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學習改變命運
關(guān)于學習改變命運的作文有哪些?以下是PINCAI小編收集的關(guān)于《學習改變命運》的范文，僅供大家閱讀參考!
范文一：學習改變命運
如果將人看作一棵樹，學習力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們評價一個人在本質(zhì)上是否具有競爭力，不是看這個人在學校時的成績好壞，也不是看他的學歷有多高，而是要看這個人有多強的學習力。這是哈佛大學校長講的樹根理論。
學習對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學習代表未來，成績代表過去，學習成就人生，學習改變命運，學習可以致富，這些話語其實一點都不夸張，學習真的可以改變我們的命運，學習真的可以成就我們的人生，學習也確實可以致富。
最近流行一本書叫《站著上北大》，講的是一名保安考上北大的故事。作者叫甘相偉，出生于山區(qū)的農(nóng)民家庭。雖然由于家庭貧困，高考過后，無法繼續(xù)學業(yè)，但他始終知道自己想要的是什么，從小喜愛文字的他，一直向往著美麗的未名湖畔，所以在畢業(yè)之后來到了北京，來到了眷戀依舊的未名湖畔。為了能實現(xiàn)自己考上北大的夢想，他先是在北大當上了保安，雖然他只是個小人物，但他不屈服命運安排，在沒有資源，毫無背景的情況下，依靠自己的奮斗和刻苦學習的精神，最后以北大保安身份，考上北大中文系，他在北大這幾年，讀書寫作，寫盡自己的心路歷程和奮斗痕跡，成為底層小人物的勵志典型，從甘相偉身上，讓我們知道什么才是真正的“學習改變命運”。
還有一個學習改變命運的故事就是清華廚師張立勇。張立勇在清華大學第十五食堂從事廚師工作，在做廚師期間，在做好本職工作的前提下，在艱難的環(huán)境下，堅持自學英語、法律、計算機等課程，先后通過國家大學英語四、六級考試，參加托�？荚�，考出了比在校清華學生還高的分數(shù)，在全社會引起強烈的反響及廣泛關(guān)注。1993年，張立勇輟學到廣州打工掙錢為家里還債。1996年在叔叔的介紹下，他來到北京，并直接到清華食堂做了一名賣饅頭的臨時工。在清華，張立勇每天晚上都會去聽一些大師和名人的演講，有的時候下班比較晚，只能站在后面聽一些結(jié)尾，在聽這些大師和名人演講的時候，也讓張立勇迅速得到了成長。為了學好英語，每天早上6點多起床練習，同時還參加清華大學一些英語俱樂部和英語角活動。最后通過自己努力學習通過了大學英語/四六級考試，參加托福考試竟然考了630分，這個分數(shù)比很多清華在校學生考得還高。一時間，在清華大學獲得了轟動，在水木清華的BBS上，張立勇的話題瞬間成為了熱點，有人在BBS上留言：要說還是清華臥虎藏龍，少林有“掃地僧”，清華有“饅頭神”。關(guān)于張立勇的故事一時間在各大高校的論壇飛一樣地傳開了，媒體開始關(guān)注張立勇，漸漸地，社會各界開始知道張立勇。2004年10月，共青團中央向張立勇頒發(fā)了“中國青年學習成才獎”，他被譽為團中央樹立的全國十大杰出學習青年之一，還受到中央電視臺“東方之子”“面對面”“新聞會客廳”等有影響的欄目和100多家媒體的采訪報道。張立勇之后能有這樣的成就，也歸功于他的學習力。張立勇在接受記者采訪時也說到，學習真的可以改變命運，也倡導大家用學習的力量來改變自己的命運。
以上兩個故事我們可以深刻的理解和領會“學習改變命運“這句話，但是我們還要從故事的背后總結(jié)出適合我們以后運用的理論和法則。
一、第三個八小時
愛伊斯坦說過曾經(jīng)說過：“上帝公平地給了每個人每天三個八小時，第一個八小時大家都在工作，第二個八小時大家都在睡覺，人與人的區(qū)別是在第三個八小時創(chuàng)造出來的。 ”
第三個八小時我們在干什么，就會決定著我們的未來，如果我們經(jīng)常用第三個八小時去玩樂，我們的未來可能就會被命運玩弄;如果我們經(jīng)常用第三個八小時去發(fā)呆，我們的未來可能就會成為呆子;如果我們經(jīng)常用第三個八小時去學習成長，我們未來的命運可能就會發(fā)生改變。不管是張立勇還是甘相偉都是充分利用了第三個八小時去學習和成長，所以他們的命運就發(fā)生了改變。
二、學習的習慣
學習不一定能改變命運，如果我們把學習當成了一種習慣，就一定會改變命運;學習不一定能成長，但是堅持不斷地學習一定會成長;學習不一定會產(chǎn)生力量，但是專注地學習一定會產(chǎn)生力量。所以我們除了要學習，更重要的是要養(yǎng)成學習習慣，同時不斷地學習，專注地學習，這樣就會產(chǎn)生巨大的力量。
有的人學習東西，學了一段時間就放棄了。有的人學習東西不專注，學學這個，學學那個，今天想學習英語，明天想學習日語，后天又想學習其他的。
很多人都聽說過一個法則叫做二八法則，就是做事情剛開始付出百分之八十，可能只會得到百分之二十的效果，但是只要我們不斷的堅持，最后的百分之八十效果，我們只需要付出百分之二就能獲得。由于很多人不懂這個法則，剛開始就想獲得很多，但是又得不到，所以就會放棄。
有一個定律叫：一萬小時定律，馬爾科姆·葛拉威爾寫了一本書叫《異類》，其核心是“一萬小時定律”，就是不管做什么事情，只要堅持一萬小時，基本上都可以成為該領域的專家。按比例計算，如果每天堅持四個小時，一周堅持五天，那么成為一個領域的專家就至少需要十年時間。所以只要我們能專注堅持學習一樣東西，成為專家就是時間的問題。
三、要覺悟
除了要把第三個八小時利用好，除了要養(yǎng)成學習的習慣，除了要知道二八法則和一萬小時定律，學習還有更重的事情就是要覺悟。
學習的最高境界不是讀了多少書，也不是參加了多少培訓課程，也不是拿了多少證書和學位，而是要把學習的東西靈活運用，同時去悟，去反省自己，去改變，如果我們學了很多東西，但是從不去反省自己，從不覺悟，從不改變，我們將永遠都無法讓自己真正的成長和蛻變。
真正的學習就是不斷的反省自己，不斷覺悟的過程，讓自己不但成長而且蛻變，一次次蛻變的過程就是獲得智慧的過程。也是學習給我們帶來的最大力量。
范文二：學習改變命運
今天我再次翻開了這本書，我的心中如扔了石頭的湖面一般，久久不能平靜。
這本書中有許多小故事，其中也包括作者在高考時的心情。這些都是作者經(jīng)歷過的。我們也容易讀懂，其中就有這樣一個故事：
他的一個朋友;老孫來自農(nóng)村，身上有殘疾，普通話也不好，在上了大學后公司來選人。因為這兩點而落選了!最后他去了西部支邊一個月才1000元，他的學習也是很好的。但是他也因為這兩點而改變了命運。
看來學習確實能改變一個人一生的命運。當你把知識收進腦子里努力學習的時候，那么你的這一生也將注定衣食無憂。另外這本書中還教了我們這樣去學習。學習是在于態(tài)度和狀態(tài)。不能認為考試就是天天看書做題，花的時間越多越好，而是在于精。你花少的時間可以但是必須認真不能半途而廢要進入狀態(tài)。
讀完這本書后，我感慨萬千。我以后也用這種方法來學習以提高我的學習效率!
只要你有了選擇，有了目標，那就立即行動吧!不要什么事情都等到明天去做，那么結(jié)果必然是什么事情都做不成。制定了目標，就必須立刻付諸實踐。再美好的目標，再容易實現(xiàn)的目標，如果不從現(xiàn)在開始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實。
很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實的人只是少數(shù)。原因很簡單，他們沒有立刻行動，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己“有空”的那一天。而那一天從來就沒有出現(xiàn)過。
沒有條件，要創(chuàng)造條件;沒有時間，要擠出時間�？傊�，一旦目標確定，馬上行動，一刻也不要耽誤。行動不一定會成功，但不行動絕對不可能成功。
你不要害怕失敗，因為如果你不立刻行動，你連失敗的機會都沒有，也就無法從失敗中吸取教訓，從頭再來。
如果有人在上學之前，先打電話問交警從家里到學校之間的交通燈是不是都是綠的，那么你一定會把他當瘋子。誰都知道，一個想等路燈全部變綠之后再出門的人注定永遠都出不了門。可是，在人生的道路上，卻有無數(shù)人在做著這樣的蠢事。
你害怕上課回答問題嗎?馬上就舉手，你的恐懼便會一掃而光，萬一你仍舊拖拖拉拉，你會愈來愈不想回答了。你害怕去找老師問問題嗎?馬上就拿起一道題，到辦公室去問，你會發(fā)現(xiàn)這是一件很輕松的事情，如果你現(xiàn)在不能鼓起勇氣去提問，那么你可能永遠都不會鼓起勇氣去了。
總之，我們不要對自己說：“我現(xiàn)在沒狀態(tài)�！被蛘摺拔覍Υ巳狈π判摹！边@些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態(tài)，用行動找回信心。
幾乎每個人都知道，心情的變化可以影響一個人的行動。但是很少有人知道，這個命題的逆命題也同樣成立：一個人的行動可以影響他的心情。
最后，請大家記住三句話：
當你明確了自己的目標后，立刻行動吧，因為它是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。
當你不知道自己的目標的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你找到自己的目標。
當你感到悲傷的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你擺脫憂傷，重新振作。
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