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保護公物主題活動方案
保護公物主題活動方案如何制定?以下是PINCAI小編收集的保護公物主題活動方案，僅供大家閱讀參考!
保護公物主題活動方案一：
為了保護學校各項設施，優化校園環境，使美麗的校園能夠得到同學們的珍惜和呵護，增強學生的主人翁責任感，培養學生感恩學校、愛護環境的良好意識，使學生養成良好的文明習慣，成為講究公德、愛校如家、文明進步的好學生，六月份在全體在校上課班級開展“熱愛學校、愛護公物、從我做起”主題教育活動，特制定本方案。
一、活動形式:
此次主題教育活動廣泛利用廣播、板報、櫥窗、升國旗儀式、班會課等多種形式，以“行文明舉、做文明人”為活動宗旨。
二、組織機構:
總負責:學生科(團委)
具體參與:后勤服務中心、各專業教學系、各在校上課班級班主任、全體學生
三、活動時間
2009年6月10日-30日
四、活動內容:
1、宣傳發動。
由學生科召開全體在校上課班級班主任及全體學生大會，發出活動倡議，舉行活動啟動儀式。學生科負責在校園內懸掛“熱愛校園、愛護公物、從我做起”的宣傳標語，廣播室組織宣傳《學生管理制度匯編》中的有關規定。
2、各班主任制定參與此次活動的班級計劃，交學生科檢查備案。(6月15日前完成)
3、各班開展清理宿舍、教室、校園衛生死角，清除課桌、墻壁頑垢污跡等實踐活動。
4、各班召開“熱愛校園、愛護公物、從我做起”主題班會，具體要求:
(1)闡述愛護公物的重要性;
(2)對校園目前存在的破壞公物的現象進行大討論;
(3)提出整改意見和措施;
(4)認真組織學生學習 “愛護公物公約”。
(5)策劃組織一次以班為單位的“愛我校園”的實際行動，進行切身體驗。
5、各班出一期“熱愛校園、愛護公物”為主題的黑板報。(6月15日前
完成)學生科(團委)將組織人員進行檢查評比。
6、各班成立“熱愛校園愛護公物”小組，每天負責巡視檢查本班清潔衛生責任區及各清潔區上的各種公物設施，發現有損壞的行為，及時向學生科報告，各個班認真落實本班教室、宿舍的電燈、電扇、水龍頭、衛生工具等使用和管理。
7、檢查、驗收。
第一階段(6月11-12日):由學生科(團委)組織人員檢查各班級宿舍、教室，并針對各班級、各宿舍存在破壞、損壞公物的情況對各班級提出整改意見，限期進行整改。
第二階段(6月25-30日)
各班要對本次教育活動做出總結，于2009年6月25日之前將總結材料(主題班會教案、開展活動數碼圖片、學生心得體會等)上交學生科存檔。由學生科(團委)組織人員對各班“熱愛校園、愛護公物”活動開展情況進行檢查驗收，并依據評分細則量分。
8、在本次主題教育活動過程中出現的破壞、損壞公物的行為，一經查處，從嚴從重處理。
9、總結表彰。
按得分高低，評出5個先進班級;依據各系平均分，評出兩個先進系。本次活動被評為先進的班級，班主任當月考核時加10分，獎勵班級活動費80元。
總之，通過活動的開展，每位同學都要嚴格規范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習;各班要形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。
學生科(團委)
20XX年6月9日
保護公物主題活動方案二：
一、 活動目標：
愛護公物、保護環境，是一個人良好素養的寫照，同時更彰顯了一個學校的風尚。作為祖國棟梁的未成年人，提高愛護公物、保護環境的意識是十分必要的。為此，在學校組織的“崇禮尚德”這一主題活動中，我們第一大隊組織開展 “愛護公物、保護環境”主題教育活動。
二、行動口號：行動起來，爭做環保小衛士!
三、活動時間： 2011年3月
四、活動內容：
(一)通過小鋼花廣播站，大力宣傳愛護公物、保護環境的意義，以拉開本次活動的序幕。
(二)各班積極學習 “保護環境、愛護公物”的倡議書。
1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
2、愛護學校環境，看到地上的紙屑能主動撿起。
3、愛護班級黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
4、愛護學校課桌椅，不亂涂亂畫，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。
5、愛護學校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。
6、愛護學校清潔衛生工具，輕拿輕放。
7、愛護學校資源，隨手關閉電燈，節約每一度電。
8、愛護校園內的水籠頭，不隨便開關水龍頭，節約每一滴水。
9、愛護校園內的體育設施，不損壞、不攀爬。
(三)班隊會課各班開展 “愛護公物、保護環境”主題教育活動，認真落實倡議內容，廣泛開展討論，認真分析自身存在的問題并及時改正。
(四)各班由學生自己動手做一個以“愛護公物、保護環境”為主題的宣傳小木牌，掛在校園樹木上，使全體學生在活動中接受熏陶。
(五)各班組織學生評選“環保小衛士 ”
通過本次主題教育活動，讓學生對愛護公物、保護環境意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環境的行為真正落實到生活中。
保護公物主題活動方案三：
主持人：李鵬(班主任)
活動目的：
1、加強公物意識，知道愛護公物的重要性。
2、培養學生良好的行為習慣。
活動過程：
同學們，愛護公物是一種美德，損壞公物是可恥的行為。今天我們開展這個“愛護公物從我做起”的主題班會，希望同學們有更多的收獲和體會。
1、讓學生觀察教室里被損壞的課桌和地柜。
討論：課桌和地柜的損壞給我們學習帶來了什么不便?
模擬表演：一個同學坐在被損壞的課桌上學習，字怎么也寫不好，最后還因為椅子不好摔倒了。
讓學生匯報班級桌椅、地柜的損壞情況。
教師指出這種破壞公物的行為是非常不對的。
2、同桌交流、討論怎樣愛護桌椅。
我們班的同學都特別棒，特別有辦法。那我們應該怎樣來愛護桌椅呢?同桌討論。
學生交流回答。
師：我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩不晃、輕拿輕放。
3、除了教室里的公物以外，校園里還有哪些公物呢?
師：校園里的這些公物也是需要我們大家愛護的。但我們卻看到過很多不愛護校園公物的事情發生。
讓學生交流平時看到的校園損壞公物的行為。
對于公物，我們應該怎么樣來做?怎樣做才是一個愛護公物的文明學生呢?
學生回答，教師總結：
不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在走廊、樓道及室內踢球、玩耍。關門窗時要小心，以防打碎玻璃。要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。節約用電，不隨便開關電燈，做到人走燈滅。不浪費自來水和純凈水，水用完后立即關好水龍頭。班內的衛生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時送還。愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫亂撕。愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
活動總結：
同學們，愛護公物是我們的責任。我們應該從身邊的小事做起，從現在做起，做一個愛護公物的文明學生。同學們，“愛護公物從我做起”主題班會到此結束!
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