關于高考作文的作文素材
1、新月正視自己的不足，才是走向圓滿的開始；竹子經常總結自己，是它直立不屈的前提；大海吸納百川，是博大、遼闊的基礎；飛蛾沖破束縛自己的蛹，才能破繭成蝶；荷花收斂自己的美艷，是收獲碩果的開始，高考作文素材八。
2、滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。
3、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博；鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
4、生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光；一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。
5、江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄；草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。
6、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
1、袁隆平：他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。
2、魏青剛：滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內心品質。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。
3、微塵：他來自人群，像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。他自認渺小，卻塑造了偉大，這不是一個人的名字，這是一座城市的良心。
4、李麗：殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌。五年時間，溫暖八萬個冰冷的心靈，接受、回報、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。
素材舉例：
1.東漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，二人同在園中鋤草，發現地里有塊金子，管寧對金子視如瓦片，揮鋤不止，而華歆則拾起金子放在一旁。又一次，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已，作文素材《高考作文素材八》。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。自此以后，再也不以華歆為友。
適用話題：友誼、人生的追求
2.東漢光武帝的大將馮異，作戰勇敢，治軍嚴明，為人謙遜恭謹。在路上與其他官員相逢，總是把車引到一邊讓別人先過。每次征戰完畢，眾人爭功論賞，他總是避到大樹下不置一詞，被人稱為"大樹將軍"。可是隊伍整編時，眾將士都紛紛表示"愿隨大樹將軍"。
適用話題：謙卑、學會禮讓
3.東晉時，陶侃任荊州刺史，為權臣王敦所忌，調其任廣州刺史。陶侃素有大志，時刻不忘收復中原，而現在平日無所事事，于是每天早上將百塊磚頭搬到屋外，晚上又搬回屋內。有人不解其故而問他，陶侃答："吾方致力于收復中原，而今如此優裕安逸，恐不能勝任其事。"陶侃用這種方式勵志勤力，不墜素志。后來他官至征西大將軍，并在平定蘇峻、祖約的判亂中被推為盟主，對平定叛亂起了關鍵作用。
適用話題：志向、人生與勵志
4.晉朝時，華歆和王朗一起乘船逃難，有一陌生人請求搭舟相隨，華歆猶豫，王朗說："船有寬余，為什么不可帶上?"于是讓其登了舟。后盜賊追來，為了快跑，王朗想把那人丟下船，華歆卻說："我當時猶豫，正是為此。現在既帶上人家，豈可危急時仍下人家不管?"于是三人一起逃難。
適用話題：誠信、守衛誠信
5.北宋著名的政治家、軍事家和學者范仲淹小時候家里很貧苦，但是他堅持刻苦讀書，為了節省時間和節約糧食，他每天早上熬一小鍋粥，等到冷下來結成塊，他就帶到學校去當干糧，到吃飯時用刀劃開，上午吃兩塊，下午吃兩塊。
適用話題：節儉、儉樸與意志
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