国产成人一区二区三区小说_嗯啊快cao我cao我啊_人人草人人射_伊人久久精品视频_欧洲成人在线_狠狠干干_黄色性视频_亚洲综合免费观看高清完整版在线_久久激情av_午夜电影福利网_国产女18毛片多18精品_男同志毛片特黄毛片_欧美午夜免费_中文字幕网址_免费做a爰片77777

心理學(xué)試題及答案

時(shí)間:2024-05-23 08:30:36 曉麗 心理學(xué) 我要投稿

心理學(xué)試題及答案

  在學(xué)習(xí)、工作中,我們很多時(shí)候都會(huì)有考試,接觸到試題,借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢?以下是小編幫大家整理的心理學(xué)試題及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心理學(xué)試題及答案

  心理學(xué)試題及答案 1

  第一章題目

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、心理現(xiàn)象分為(A)

  A、心理過(guò)程與個(gè)性心理 B、認(rèn)知過(guò)程與個(gè)性心理 C、情感過(guò)程與個(gè)性心理 D、意志過(guò)程與個(gè)性心理。

  2、心理過(guò)程包括(D)

  A、認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、行為過(guò)程B、知覺(jué)過(guò)程、情感過(guò)程、行為過(guò)程

  C、感覺(jué)過(guò)程、知覺(jué)過(guò)程、意志過(guò)程D、認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程

  3、個(gè)性心理特征是在(D)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的

  A、認(rèn)知過(guò)程 B、情感過(guò)程C、意志過(guò)程D、認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程

  4、(C)在深度上對(duì)心理學(xué)的基本理論問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致研究

  A、普通心理學(xué)B、發(fā)展心理學(xué)C、理論心理學(xué)D、生理心理學(xué)

  5、(B)在廣度上研究各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)的心理

  A、社會(huì)心理學(xué)B、應(yīng)用心理學(xué)C、發(fā)展心理學(xué)D、比較心理學(xué)

  6、(F)是理論的心理學(xué)基礎(chǔ),主要研究心理學(xué)的基本原理與心理現(xiàn)象一般規(guī)律。

  (E)是研究個(gè)體心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)、

  (D)是在實(shí)驗(yàn)室控制條件下進(jìn)行研究工作的心理學(xué)、

  (C)是研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支、

  (B)是研究心理現(xiàn)象和行為產(chǎn)生的以腦內(nèi)的生理事件、生理基礎(chǔ)的心理學(xué)分支,試圖通過(guò)大腦為中樞神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)解釋心理現(xiàn)象、

  (A)是研究動(dòng)物行為進(jìn)化的基本理論和不同進(jìn)化水平的動(dòng)物約各種行為特點(diǎn)的心理學(xué)分支

  A、比較心理學(xué)B、理論心理學(xué)C、社會(huì)心理學(xué)D、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)E、發(fā)展心理學(xué)F、普通心理學(xué)

  7、進(jìn)一步探索研究在各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域中心理活動(dòng)的具體現(xiàn)象及其規(guī)律的心理學(xué)是(C)

  A、社會(huì)心理學(xué)B、理論心理學(xué)C、應(yīng)用心理學(xué)D、普通心理學(xué)

  8、自然實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是(A)

  A、減少人為性,提高真實(shí)性B、減少人為性,降低真實(shí)性C、提高人為性,增加真實(shí)性D、提高人為性,降低真實(shí)性

  9、(C)的《生理心理學(xué)原理》一書(shū)被心理學(xué)界認(rèn)為是心理學(xué)的獨(dú)立宣言。

  A、笛卡爾B、洛克C、馮特D、繆勒

  10、(B)年,馮特在德國(guó)的萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被界定為心理學(xué)的誕生。

  A、1789 B、1879 C、1798 D、1897

  11、(A)被譽(yù)為心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人、

  A、馮特 B、洛克 C、笛卡兒 D、繆勒

  12、精神分析學(xué)派(精神動(dòng)力學(xué)派)是(C)創(chuàng)立的、

  A、笛卡爾 B、華生 C、弗洛伊德 D、羅杰斯

  13、"心理學(xué)的第一大勢(shì)力"是指(A)

  A、精神分析 B、行為主義C、認(rèn)知 D、人本主義

  14、行為主義創(chuàng)立的標(biāo)志是1914年美國(guó)心理學(xué)家(B)出版了《行為:比較心理學(xué)導(dǎo)論》一書(shū),由此他被稱為行為主義的創(chuàng)始人、

  A、羅杰斯 B、華生 C、弗洛伊德 D、馬斯洛

  二、多項(xiàng)選擇題

  1、心理現(xiàn)象分為(A、C)

  A、心理過(guò)程 B、認(rèn)知過(guò)程 C、個(gè)性心理 D、情感過(guò)程 E、意志過(guò)程

  2、心理過(guò)程包括(C,E,G)

  A、感知過(guò)程 B、知覺(jué)過(guò)程 C、認(rèn)識(shí)過(guò)程 D、注意過(guò)程 E、情感過(guò)程 F、行為過(guò)程 G、意志過(guò)程

  3、個(gè)性心理特征包括(B,C,E)

  A、認(rèn)知 B、能力 C、氣質(zhì) D、情感 E、性格

  4、心理學(xué)可分為(A,D)

  A、理論心理學(xué)B、發(fā)展心理學(xué)C、普通心理學(xué)D、應(yīng)用心理學(xué) E、社會(huì)心理學(xué)

  5、下列屬于理論心理學(xué)的是(A,B,D,E)

  A、普通心理學(xué)B、社會(huì)心理學(xué)C、教育心理學(xué)D、生理心理學(xué)E、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

  6、下列屬于應(yīng)用心理學(xué)的是(B,C,D,E)

  A、社會(huì)心理學(xué)B、教育心理學(xué)C、咨詢心理學(xué)D、管理心理學(xué)E、消費(fèi)心理學(xué)

  7、以下哪些是理論心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容(A,B,C,D,F)

  A、心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)B、心理學(xué)方法論C、身心問(wèn)題D、學(xué)習(xí)心理機(jī)制E、心理的生理基礎(chǔ)F、心理的起源

  8、科學(xué)的三大特征是(A,B,D)

  A、客觀性B、可驗(yàn)證性C、準(zhǔn)確性D、系統(tǒng)邏輯性E、描述性

  9、(A,B,C)決定了心理學(xué)的自然科學(xué)屬性、

  A、心理學(xué)的研究對(duì)象B、心理學(xué)的歷史淵源C、心理學(xué)的研究方法D、人的社會(huì)性

  10、(A,C)的基本原理是心理學(xué)研究的根本指導(dǎo)思想、

  A、辯證唯物主義 B、形而上學(xué) C、歷史唯物主義 D、唯物主義 E、機(jī)械唯物主義

  11、在心理學(xué)研究中必須堅(jiān)持的基本原則是(A,B,C,D)、

  A、客觀性原理 B、系統(tǒng)性原理 C、發(fā)展性原理 D、教育性原理E、協(xié)同性原理

  12、觀察法可以分為(A,B,C,E)、

  A、參與觀察法與非參與觀察法 B、現(xiàn)場(chǎng)觀察與情景觀察 C、長(zhǎng)期觀察與短期觀察 D、情景觀察與控制觀察 E、全面觀察與重點(diǎn)觀察

  13、觀察法要有效,就要特別注意(B,C,D,E)

  A、每次盡可能長(zhǎng) B,有明確觀察目的C、隨時(shí)記錄 D、可利用現(xiàn)代手段E、每次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

  14、實(shí)驗(yàn)法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究(A,B)的關(guān)系和變化的規(guī)律、

  A、自變量 B、因變量 C、人腦 D、客觀世界

  15、實(shí)驗(yàn)法可分為(A,D)

  A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法 B、情景實(shí)驗(yàn)法 C、參與實(shí)驗(yàn)法 D、自然實(shí)驗(yàn)法

  16、在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)研究中,主要要控制哪些方面(A,B,C,D)

  A、實(shí)驗(yàn)情境 B、控制被試 C、控制實(shí)驗(yàn)刺激 D、控制被試的反應(yīng)

  17、調(diào)查法可分為(B,C,D,E)

  A、一般調(diào)查法和特殊調(diào)查法 B、一般調(diào)查法和專題調(diào)查法 C、事實(shí)特征調(diào)查和征詢意見(jiàn)調(diào)查 D、結(jié)構(gòu)式調(diào)查和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查 E、訪談法、郵寄問(wèn)卷法和電話調(diào)查法等

  18、調(diào)查法的缺點(diǎn)是(B,C,D)

  A、難以在短時(shí)間內(nèi)獲得大量第一手的資料 B、被調(diào)查者可能有意不作出真實(shí)回答

  C、封閉式的問(wèn)題損失數(shù)據(jù)有效性 D、問(wèn)題措詞不易確定

  19、一般研究法主要包括(A,B,D)

  A、實(shí)驗(yàn)和研究設(shè)計(jì) B、對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理 C、抽樣法 D、邏輯思維法

  20、心理學(xué)發(fā)展的歷史分為(A,C)

  A、孕育階段 B、轉(zhuǎn)折階段 C、確立階段 D、發(fā)展階段

  21、馮特對(duì)心理學(xué)的歷史功績(jī)主要有(A,B,D)

  A、心理學(xué)的確立 B、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的創(chuàng)立 C、出版〈〈生理心理學(xué)原理〉〉 D、建立心理學(xué)專業(yè)隊(duì)伍

  22、弗洛伊德把人的意識(shí)分為(A,B,C)

  A、意識(shí) B、前意識(shí) C、潛意識(shí) D、后意識(shí)

  23、弗洛伊德的早期理論包括(A,B,C)

  A、潛意識(shí)理論 B、夢(mèng)的解釋 C、泛性論 D、本能學(xué)說(shuō) E、人格理論

  第二章題目

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、根據(jù)信息加工的觀點(diǎn),感覺(jué)屬于

  A、信息的輸入和登錄 B、信息的識(shí)別 C、信息的選擇 D、信息的儲(chǔ)存和提取

  2、根據(jù)信息加工的觀點(diǎn),信息的演算是以下哪種心理過(guò)程?

  A、感覺(jué) B、知覺(jué) C、記憶 D、思維

  3、主要收集聲音和身體平衡位置信號(hào)的感覺(jué)器官是

  A、眼睛 B、耳朵 C、鼻子 D、舌

  4、剛剛能夠引起感覺(jué)的刺激的最小強(qiáng)度,稱為

  A、閾限 B、絕對(duì)閾限 C、差別閾限D(zhuǎn)、相對(duì)閾限

  5、當(dāng)物體移到100米遠(yuǎn)處,視網(wǎng)膜上的像相應(yīng)縮小到距我們1米遠(yuǎn)時(shí)大小的1/100,但是我們知道該物體的大小沒(méi)有太大變化,稱為

  A、大小恒常 B、形狀恒常 C、顏色恒常 D、亮度恒常

  6、對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是

  A、感覺(jué) B、注意 C、記憶 D、思維

  7、人根據(jù)任務(wù)把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上、稱為

  A、注意廣度 B、注意穩(wěn)定性 C、注意的分配 D、注意的轉(zhuǎn)移

  8、以動(dòng)作、技巧為內(nèi)容的記憶是

  A、形象記憶 B、情緒記憶 C、運(yùn)動(dòng)記憶 D、語(yǔ)詞邏輯記憶

  9、根據(jù)是否需要意志努力,可以把記憶分成

  A、感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶 B、有意記憶和無(wú)意記憶

  C、機(jī)械記憶和邏輯記憶 D、外顯記憶和內(nèi)隱記憶

  10、以下又可以稱為實(shí)踐思維是

  A、動(dòng)作思維 B、形象思維 C、語(yǔ)詞邏輯思維 D、抽象思維

  11、按照思級(jí)結(jié)果的新穎性,可以把思維分成

  A、發(fā)散思維和聚斂思維 B、直覺(jué)思維和分析思維 C、受制思維和創(chuàng)造思維 D、動(dòng)作思維和形象思維

  二、 多項(xiàng)選擇題

  1、感覺(jué)器官除了感受光波、聲波、氣味、滋味以外,還可以感受

  A、溫覺(jué) B、冷覺(jué) C、痛覺(jué) D、觸覺(jué)

  2、在“群魔殿”的多水平信息加工認(rèn)知模型中,設(shè)像參與信息加工的有

  A、映象小鬼 B、特征小鬼 C、認(rèn)知小鬼 D、判斷小鬼 E、決策小鬼

  3、注意具有以下功能

  A、選擇 B、保持 C、調(diào)節(jié) D、監(jiān)督 E、伴隨

  4、容易引起無(wú)意注意的物體是

  A、刺激物是新奇的 B、刺激物亮度增加 C、刺激物靜止 D、刺激物發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng) E、刺激物符合需要

  5、注意的基本品質(zhì)特點(diǎn)是

  A、注意范圍 B、注意穩(wěn)定性 c、注意的分散 D、注意的轉(zhuǎn)移 E、注意的分配

  6、影響注意品質(zhì)的因素有

  A、動(dòng)機(jī) B、神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn) C、后天的訓(xùn)練 D、興趣 E、刺激物的特點(diǎn)

  7、自動(dòng)加工是

  A、不需要大量注意資源。 B、隨時(shí)應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化。 C、經(jīng)過(guò)大量統(tǒng)習(xí)。

  D、應(yīng)用靈活的加工方式 E、加工模式難以改變

  8、控制加工是

  A、受資源量限制 B、是一種程式化的程序 C、不能同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)作業(yè)

  D、應(yīng)用靈活的加工方式 E、需要集中注意完成

  9、以下以表象的方式編碼的是

  A、形象記憶 B、情緒記憶 C、運(yùn)動(dòng)記憶 D、語(yǔ)詞邏輯記憶

  10、長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼方式是

  A、物理特性編碼 B、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)特性編碼 C、語(yǔ)義編碼 D、表象編碼 E、行為編碼

  11、遺忘的發(fā)生是由于

  A、信息錯(cuò)誤 B、記憶痕跡消退 C、信息的干擾 D、意識(shí)的抑制 E、信息不能再認(rèn)

  12、解決問(wèn)題的思維方式有

  A、嘗試錯(cuò)誤 B、頓悟 C、類比 D、啟發(fā)式 E、反推法

  13、以下關(guān)于定勢(shì)描述正確的.是

  A、一種心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài) B、憑借以前的經(jīng)驗(yàn)看問(wèn)題 C、有時(shí)有助于較快解決問(wèn)題

  D、缺乏靈活性 E、可以發(fā)現(xiàn)更好的解決方法

  第三章題目

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、個(gè)體積極探索事物的認(rèn)識(shí)傾向是(C)

  A、需要 B、動(dòng)機(jī) C、興趣 D、理想

  2、表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式的比較穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特征的總和是(B)

  A、氣質(zhì)B、性格 C、興趣 D、能力

  3、觀察學(xué)習(xí)的提出者是(D)、

  A、榮格B、華生C、斯金納 D、班杜拉

  4、將人格分為內(nèi)向型和外向型的是(A)

  A、榮格B、謝爾頓C、威特金D、霍蘭德

  5、編制16人格因素問(wèn)卷的是(B)

  A、艾森克B、卡特爾C、哈撒韋D、霍蘭德

  6、以下能夠測(cè)定12種人格特質(zhì)的問(wèn)卷是(B)

  A,艾森克人格問(wèn)卷B、Y-G人格測(cè)試 C、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)D,卡特爾人格因素問(wèn)卷

  7、不愛(ài)與人交往、有孤獨(dú)感,動(dòng)作顯得緩慢、單調(diào)、深沉的特征屬于

  A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)(D)

  8、根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō),強(qiáng)、平衡、不靈活的類型是(C)

  A、不可遏制型 B、活潑型C、安靜型 D、抑郁型

  9、人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)和發(fā)展起來(lái)的能力是( C)

  A、認(rèn)知能力 B、操作能力 C、社交能力 D、模仿能力

  10、在比納-西蒙智力測(cè)驗(yàn)中,每完成一個(gè)題目代表幾個(gè)月的智齡?(B)

  A、l個(gè)月B、2個(gè)月 C、3個(gè)月 D、4個(gè)月

  二、多項(xiàng)選擇題

  1、以下屬于個(gè)性傾向性范疇的是(A、C,D)

  A、需要 B、氣質(zhì) C、動(dòng)機(jī) D、能力 E、興趣

  2、以下屬于個(gè)性心理特征范疇的是(B,C,D)

  A、需要 B、氣質(zhì) C、性格 D、能力 E、興趣

  3、信念是(A,B,C,D,E)

  A、被意識(shí)到個(gè)性傾向性 B、洞察事物的出發(fā)點(diǎn) C、判斷事物是非曲直的準(zhǔn)則 D、具有自覺(jué)性和獨(dú)立性 E、有認(rèn)識(shí)、情感、意志構(gòu)成的融合體

  4、一般能力是指(A,B,C,D,E)

  A,觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力 E、注意力

  5、氣質(zhì)類型包括(A,B,C,D)

  A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)E、神經(jīng)質(zhì)

  6、馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有(A,B,C,D,E)

  A、生理需要B、安全需要C、歸屬和愛(ài)的需要D、尊重需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要

  7、行為主義人格理論的主要代表人物有(B,C,D)

  A、榮格B、華生C、斯金鈉D、班杜拉E、埃里克森

  8、以下屬于投射測(cè)驗(yàn)的是(B,C,E)、

  A、艾森克人格問(wèn)卷B、羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)C、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)D、16人格因素問(wèn)卷E、兒童統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)

  9、信度包括(A,B,C)、

  A、再測(cè)信度 B、等值信度 C、分半信度 D、內(nèi)容信度 E、效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度

  10、根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō),活潑型的特點(diǎn)是(A,C,E)、

  A、強(qiáng) B、弱 C、平衡 D、不平衡E、靈活

  11、以下關(guān)于能力的描述是正確的是(A,C,E)、

  A、屬于個(gè)性心理特征 B、是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括 C、發(fā)展比知識(shí)發(fā)展要慢得多 D、隨年齡增長(zhǎng)不斷積累 E、隨年齡增長(zhǎng)是一個(gè)發(fā)展、停滯和衰退的過(guò)程

  第四章題目

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、針對(duì)某一方面的心理發(fā)展通過(guò)在同一時(shí)段內(nèi)對(duì)不同年齡的兒童進(jìn)行比較,迅速找到差異所在的方法,稱為(A)

  A、橫向比較研究 B、縱向跟蹤研究C、連續(xù)發(fā)生研究D、跨文化研究

  2、在相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)期內(nèi)對(duì)相同的被試組進(jìn)行反復(fù)跟蹤調(diào)查的研究方法是、(B)

  A、橫向比較研究 B、縱向跟蹤研究C、連續(xù)發(fā)生研究D、跨文化研究

  3、將隸屬于不同文化群體的兒童的一種或多種行為和能力模式加以比較,這種研究方法是(D)

  A、橫向比較研究 B、縱向跟蹤研究C、連續(xù)發(fā)生研究D、跨文化研究

  4、揭示兒童認(rèn)知發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和機(jī)制的“發(fā)生認(rèn)知論”的創(chuàng)始人是(C)

  A、華生B、加德納C、皮亞杰 D、斯騰伯格

  5、()指的是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程、其目標(biāo)指向是達(dá)到最佳的平衡狀態(tài)(C)

  A、同化 B、順化C、平衡化D、自動(dòng)化

  6、在《超越IQ》一書(shū)中提出智力的三元理論的是(C)

  A、皮亞杰 B、加德納 C、斯騰伯格D、戴斯

  7、喬姆斯基提出的語(yǔ)言獲得理論是(B)

  A、強(qiáng)化學(xué)說(shuō) B、先天決定論 C、相互作用論 D、循序漸進(jìn)論

  二、多項(xiàng)選擇題

  1、發(fā)展的主要內(nèi)涵是(A,B,C、D)

  A、發(fā)展是有順序的、不可逆的B、能夠保持相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的變化

  C、使個(gè)體產(chǎn)生更有適應(yīng)性、更高效的行為

  D、是遺傳和環(huán)境共同作用的結(jié)果 E、是無(wú)規(guī)律的變化

  2、兒童心理發(fā)展的特征是(A,B,C、D)

  A、連續(xù)性與階段性B、定向性與順序性C、不平衡性D、差異性

  E、波動(dòng)性

  3、心理發(fā)展的研究主題主要有哪些方面(A,B,C、D,E)

  A、認(rèn)知B、語(yǔ)言C、情緒D、社會(huì)性E、個(gè)性

  4、橫向比較研究的缺點(diǎn)是(C、D)

  A、經(jīng)濟(jì)節(jié)省B、對(duì)不同年齡的兒童分別取樣比較C、一致性效應(yīng)

  D、很難控制影響發(fā)展的因素

  5、縱向跟蹤研究的缺點(diǎn)是(A,C、D)

  A、投入較大B、揭示心理發(fā)展穩(wěn)定性C、會(huì)有被試流失D、時(shí)代變遷效應(yīng)

  6、皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)是(A,B,C)

  A、兒童的認(rèn)知發(fā)展是主、客體相互作用的結(jié)果

  B、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和再構(gòu)建是認(rèn)知發(fā)展的本質(zhì)所在

  C、兒童認(rèn)知發(fā)展取決于認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平

  D、存在著相互獨(dú)立的七種智力

  7、傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為,兒童的智慧發(fā)展受到以下哪些因素影響(A,B,C)

  A、成熟B、經(jīng)驗(yàn)C、社會(huì)環(huán)境D、自然環(huán)境

  8、語(yǔ)言的構(gòu)造包括三個(gè)部分(A,B,D)

  A、語(yǔ)音B、語(yǔ)法C、語(yǔ)句D、語(yǔ)義E、字形

  9、語(yǔ)言的發(fā)展包括以下階段(A,B,C,D)

  A、牙牙語(yǔ)階段B、單詞語(yǔ)階段C、雙語(yǔ)或三詞組合階段D、完整句階段

  10、語(yǔ)言能夠影響人的(A,B,C,D)、

  A、人際交往B、認(rèn)知C、自我調(diào)節(jié)行為D、社會(huì)化

  11、自我意識(shí)包括以下幾個(gè)方面(A,B,C,D)

  A、自我意識(shí)B、自我評(píng)價(jià)C、自我監(jiān)督D、自我控制

  第五章題目

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為哪六個(gè)層次(D)

  A、知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià) B、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)C、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)D、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)

  2認(rèn)知學(xué)習(xí)分類理論是誰(shuí)提出的(B)

  A、布盧姆B、加涅 C、奧蘇貝爾 D、奧斯本

  3、奧斯本提出了(D)

  A、教學(xué)目標(biāo)分類理論(布盧姆)B、認(rèn)知學(xué)習(xí)分類理論(加涅)

  C、先行組織者的教學(xué)策略(奧蘇貝爾)D、頭腦風(fēng)暴法

  4、加涅的分類理論將認(rèn)知學(xué)習(xí)分為(A)

  A、言語(yǔ)信息、智力技能、認(rèn)知策略B、知識(shí)信息、智力技能、動(dòng)作技能

  C、言語(yǔ)信息、動(dòng)作技能、認(rèn)知策略D、智力技能、動(dòng)作技能、認(rèn)知策略

  5、教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生,而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、引導(dǎo)學(xué)生去

  探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問(wèn)題的方法是(B)

  A講授法B、發(fā)現(xiàn)法C、掌握學(xué)習(xí)法D、頭腦風(fēng)暴法

  6、教師在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識(shí)和反思能力是(D)

  A、教學(xué)設(shè)計(jì)能力B、教學(xué)組織能力C、教學(xué)決策能力D、教學(xué)監(jiān)控能力

  7、根據(jù)布登的教學(xué)年限劃分,成熟階段是(D)

  A、第一年 B,第2-3年C、第3--4年D、第五年以后

  8、品德態(tài)度的形成包括以下階段(A)

  A、順從階段、認(rèn)同階段、內(nèi)化階段B、醒悟階段、轉(zhuǎn)變階段、自新階段

  C、前道德階段、因循階段、原則階段

  D、自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段、公正階段

  二、多項(xiàng)選擇題

  1、教學(xué)過(guò)程的基本要素包括(A,B,C,D)

  A、教學(xué)目標(biāo)B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)對(duì)象D、教學(xué)媒體

  2、教學(xué)設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)方面(A,B,D)

  A、目標(biāo) B、策略 C、計(jì)劃 D,評(píng)價(jià)

  3、學(xué)生學(xué)習(xí)的三個(gè)基本領(lǐng)域包括(A,B,D)

  A、認(rèn)知 B、情感 C、意志 D、動(dòng)作技能

  4、教學(xué)媒體包括(A、B,C,D,E)

  A、投影 B、錄象 C、計(jì)算機(jī) D、黑板 E、圖片

  5、行為主義教學(xué)觀把學(xué)習(xí)看成(A,B,C,D)

  A、經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)結(jié)或操作的變化 B、通過(guò)練習(xí)和刺激反應(yīng)式的強(qiáng)化來(lái)實(shí)現(xiàn)的

  C、學(xué)習(xí)效果表現(xiàn)為外部的變化D、教學(xué)的目的是傳授知識(shí)技能體系

  6、華萊士將問(wèn)題解決描述為哪四個(gè)步驟(B,C,D,E)

  A、產(chǎn)生 B、準(zhǔn)備C、孕育 D、明朗 E、驗(yàn)證

  7、創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為思維的(A,B,C,D)

  A、獨(dú)創(chuàng)性B、發(fā)散性C、靈活性D、突發(fā)性

  8、教師的職業(yè)心理特征表現(xiàn)為、(A,B,C,D)

  A、熱愛(ài)學(xué)生 B、善于啟發(fā) C、勤學(xué)敬業(yè) D、以身作則

  9、優(yōu)秀教師的自我效能感表現(xiàn)為(A,B,C,D)

  A、個(gè)人成就感B、認(rèn)為從事教學(xué)活動(dòng)很有價(jià)值C、對(duì)學(xué)生有正向的期望 D、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)有責(zé)任

  第六章題目

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)習(xí)活動(dòng)的本質(zhì)與規(guī)律,探討學(xué)生學(xué)習(xí)與一般成人學(xué)習(xí)的不

  同之處的學(xué)習(xí)是(C)

  A、人和動(dòng)物的學(xué)習(xí)。B、人類的學(xué)習(xí)。C、學(xué)生的學(xué)習(xí)。D、知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)

  2、認(rèn)為學(xué)習(xí)是外部行為變化的學(xué)者是(B)

  A、桑代克B、斯金納 C、加涅D、金布爾

  3、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化的是哪位學(xué)者(C)

  A、桑代克B、巴甫洛夫C、奧蘇貝爾 D、金布爾

  4、提出“學(xué)習(xí)風(fēng)格”概念的學(xué)者是(D)

  A、奧蘇貝爾B、加涅C、布魯納D、塞倫

  5、一個(gè)聯(lián)結(jié)的使用,會(huì)增加這個(gè)聯(lián)結(jié)的力量,是指(B)

  A、效果律B、應(yīng)用律C、失用律D、準(zhǔn)備律

  6、根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的可以分成(C)

  A、自然強(qiáng)化物和人為的近似強(qiáng)化物B、積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化

  C、正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化 D、強(qiáng)化和懲罰

  7、以下屬于智力因素的是(A)

  A、注意力 B、動(dòng)機(jī) C、情感 D、意志

  8、以下屬于非智力因素的是(C)

  A、觀察力 B、記憶力C、意志力 D、思維力

  9、以下屬于從外在觀點(diǎn)對(duì)動(dòng)機(jī)下定義的是(C)

  A、動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人們行為的內(nèi)在力量B、動(dòng)機(jī)是個(gè)體的內(nèi)部過(guò)程

  C 為實(shí)現(xiàn)一個(gè)特定的目的而行動(dòng)的原因 D、動(dòng)機(jī)是一種需要所推動(dòng),達(dá)到一定目標(biāo)的行為動(dòng)力,它起激起、調(diào)節(jié)、維持和停止行動(dòng)的作用

  10、對(duì)多方面的事物或活動(dòng)具有的興趣是(D)

  A、直接興趣 B、間接興趣 C、中心興趣 D、廣闊興趣

  二、多項(xiàng)選擇題

  1、認(rèn)為學(xué)習(xí)是外部行為的變化的是(B,C,D)

  A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金納D、加涅

  2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化的是(B,C)

  A、華生 B、加涅 C、奧蘇貝爾 D,金布爾

  3、金布爾關(guān)于學(xué)習(xí)的定義是(A,B,C,D,E)

  A、學(xué)習(xí)的結(jié)果是學(xué)習(xí)的主體要發(fā)生持久的變化

  B、學(xué)習(xí)是發(fā)生外在行為和內(nèi)在心理的變化

  C、學(xué)習(xí)是一種活動(dòng)過(guò)程 D、學(xué)習(xí)需要練習(xí) E、學(xué)習(xí)要受到強(qiáng)化

  4、潘菽在《教育心理學(xué)》中根據(jù)內(nèi)容和結(jié)果將學(xué)習(xí)分為(A,B,C,D)

  A、知識(shí)的學(xué)習(xí)。B、技能與熟練的學(xué)習(xí)。C、心智的、以思維為主的能力的學(xué)習(xí)。D、道德品質(zhì)與行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)

  5、學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素有(A,B,C,D,E)

  A、生理性要素 B、認(rèn)知要素 C、情感要素 D、意志要素 E、社會(huì)性要素

  6、聯(lián)結(jié)論的主要特征是(A,B,C)

  A、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于形成刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)

  B、聯(lián)結(jié)是直接的、無(wú)中介的,是靠嘗試錯(cuò)誤而建立的

  C、強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的客觀研究D、學(xué)習(xí)主要在于主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

  7、桑代克總結(jié)的主要學(xué)習(xí)規(guī)律是(A,B,C)

  A、效果律 B、練習(xí)律 C、準(zhǔn)備律 D、聯(lián)結(jié)律

  8、斯金納總結(jié)出的規(guī)律包括(A,B,C,D)

  A、習(xí)得反應(yīng) B,條件強(qiáng)化 C,泛化作用 D、消退作用

  9、正強(qiáng)化的方法包括(A,B,C,D,E)

  A、獎(jiǎng)學(xué)金 B、對(duì)成績(jī)的認(rèn)可 C、表?yè)P(yáng) D、改善學(xué)習(xí) E、給予學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)

  10、學(xué)習(xí)活動(dòng)中良好的性格特征表現(xiàn)為(A,B,C,D)

  A、努力奮斗 B、實(shí)事求是 C、獨(dú)立意識(shí) D、創(chuàng)新精神

  第七章題目

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、個(gè)體根據(jù)外在的信息和線索來(lái)對(duì)自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測(cè)的過(guò)程是(A)

  A、歸因B、印象(認(rèn)知者以自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),對(duì)認(rèn)知對(duì)象的屬性進(jìn)行分析、判斷后對(duì)其總體特征做出的主觀理解)C、自我認(rèn)知(主我對(duì)客我的認(rèn)知與評(píng)價(jià))D、態(tài)度(個(gè)體對(duì)人、對(duì)事、對(duì)周圍世界所持有的一種具有持久性與一致性的反應(yīng)傾向)

  2、人們對(duì)人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法,并以這種看法作為評(píng)價(jià)人或事物的依據(jù)(D)

  A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng) C、暈輪效應(yīng) D、刻板印象效應(yīng)

  3、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是(A)

  A、能力 B、努力(不穩(wěn)定的,內(nèi)在原因)C、任務(wù)(穩(wěn)定的,外在原因)D、運(yùn)氣(不穩(wěn)定的,外在原因)

  4、在影響人際吸引中“近水樓臺(tái)先得月”是屬于以下哪種因素的作用(A)

  A、熟悉性和臨近性 B、相似性與互補(bǔ)性 C、外貌 D、對(duì)等性或互惠性

  5、在非對(duì)抗性態(tài)度的條件下,用含蓄、間接的方式對(duì)他人的心理和行為產(chǎn)生影響,使之產(chǎn)生一致性,稱為(C)

  A、從眾(個(gè)人的觀念與行為在真實(shí)或臆想的群體壓力、群體規(guī)范與群體目標(biāo)的影響下,向與群體中大多數(shù)成員相一致的方間變化的現(xiàn)象)

  B、服從(在外界壓力下,個(gè)體改變自己的觀點(diǎn)或行為,以符合外界要求的現(xiàn)象)

  C、暗示

  D、模仿(在無(wú)外在控制條件下,個(gè)體由于受到他人行為的影響,而使自己的行為與他人行為相同的行為方式)

  6、看到別人穿時(shí)裝,自己也去買來(lái)穿上,屬于(C)

  A、服從B、從眾 C、模仿D、暗示

  7、三個(gè)和尚沒(méi)水吃的現(xiàn)象是(B)

  A、社會(huì)促進(jìn)B、社會(huì)抑制 C、社會(huì)進(jìn)步 D、社會(huì)退步

  二、多項(xiàng)選擇題

  1、個(gè)體具有社會(huì)化的可能性主要是因?yàn)椋ˋ,B,C,D)

  A、有生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ) B、有超越本能的學(xué)習(xí)能力 C、有較長(zhǎng)的依賴生活期D、有掌握語(yǔ)言的潛在能力

  2、大眾傳媒有(A,B,C,D)

  A、報(bào)紙 B、電視 C、廣播 D、互聯(lián)網(wǎng)

  3、印象具有以下特點(diǎn)(B,C,D)

  A、直接性 B、間接性 C、穩(wěn)固性 D、綜合性

  4、態(tài)度改變的方法有(A,B,C,D)

  A、勸導(dǎo)宣傳法 B、群體影響法 C、活動(dòng)參與法 D、角色扮演法

  第八章題目

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、我們常說(shuō)的提升學(xué)生心理素質(zhì),其標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)心理健康三層面中哪一層的標(biāo)準(zhǔn)

  A、非病狀態(tài)B、良好適應(yīng)狀態(tài)C、理想狀態(tài)D、正常狀態(tài)

  2、關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo)的論述以下哪一條是不對(duì)的

  A、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)可細(xì)分為團(tuán)體心理咨詢與治療、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)等

  B、團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作效率高,是適合學(xué)校的心理健康教育工作形式

  C、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)適合有較嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生,活動(dòng)的主持者應(yīng)受過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)

  D、團(tuán)體輔導(dǎo)是一種一對(duì)多的心理輔導(dǎo)方式

  3、自卑感問(wèn)題是按照學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的哪種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分的?

  A、問(wèn)題的內(nèi)容 B、內(nèi)在心理根源 C、特定發(fā)展時(shí)期和階段 D、問(wèn)題的性質(zhì)

  4、關(guān)于自卑感以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的

  A、自卑的人熱衷于與人比較,而對(duì)自己的期待卻很低

  B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí),無(wú)法悅納自己

  C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

  D、對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問(wèn)題的方法之一、

  5、最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是

  A、學(xué)習(xí)興趣和教師的期待B、學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想

  C、教師的期待和遠(yuǎn)大的理想D、教師的期待和家長(zhǎng)的期待

  二、多項(xiàng)選擇題

  1、張春興認(rèn)為心理健康的條件有

  A、情緒較穩(wěn)定B、樂(lè)于工作C、能與人建立和諧的關(guān)系,并樂(lè)于和他人交往D、對(duì)自己有適當(dāng)?shù)牧私猓偧{自我E、對(duì)環(huán)境有適切的認(rèn)識(shí)、能切實(shí)有效地面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題

  2、學(xué)校心理健康教育工作模式適宜采用:

  A)診療模式B、發(fā)展模式C、教育模式D、文化模式

  3、關(guān)于心理測(cè)試的論述以下正確的有:

  A、心理測(cè)試可以集體進(jìn)行,也可以一對(duì)一進(jìn)行

  B、心理測(cè)試的目的可以是科研和調(diào)查,了解學(xué)生心理狀況

  C、心理測(cè)試的目的可以是篩查有心理問(wèn)題的學(xué)生,做好預(yù)防工作:

  D、心理測(cè)試的目的可以是為學(xué)校心理健康教育工作起宣傳作用

  4、造成學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的可能原因有:

  A、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不良B、學(xué)習(xí)動(dòng)力缺失C、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮

  D、親子關(guān)系問(wèn)題E、學(xué)業(yè)不適應(yīng)

  5、對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的建立,以下哪幾種說(shuō)法是不正確的?

  A、基本學(xué)習(xí)習(xí)慣不良多始于小學(xué)

  B、家長(zhǎng)的“陪讀”會(huì)造成孩子在學(xué)習(xí)上對(duì)家長(zhǎng)的依賴

  C、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的扭轉(zhuǎn)和改變不是很難的事

  D、行為強(qiáng)化技術(shù)是改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的一項(xiàng)重要技術(shù)

  E、學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變和確立要趁熱打鐵,趁學(xué)生有改變的興趣,在最短的時(shí)間內(nèi)全面改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  6、在職業(yè)壓力模式中,所謂的“組織外的壓力”包括

  A、家庭問(wèn)題B、生活危機(jī)C、財(cái)務(wù)問(wèn)題D、生涯發(fā)展

  心理學(xué)試題必會(huì)要點(diǎn)

  一、判斷題:

  錯(cuò) 1.心理學(xué)是研究人的行為的科學(xué)。

  錯(cuò) 2.心理是人腦的機(jī)能,是人腦對(duì)內(nèi)在心理活動(dòng)的反映。

  錯(cuò) 3.在心理過(guò)程中,認(rèn)知和情感是基礎(chǔ),意志是將認(rèn)知和情感轉(zhuǎn)化為行為的動(dòng)力。

  錯(cuò) 4.個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和知覺(jué)。

  錯(cuò) 5.心理過(guò)程是在個(gè)性心理特征的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的,反過(guò)來(lái)又影響著個(gè)性心理特征的進(jìn)行與發(fā)展。

  錯(cuò) 6.以揭示各種心理現(xiàn)象之間以及心理現(xiàn)象與現(xiàn)實(shí)之間相互聯(lián)系的規(guī)律為任務(wù)的是應(yīng)用心理學(xué)。

  錯(cuò) 7.心理學(xué)是屬于自然科學(xué)性質(zhì)的學(xué)科。

  錯(cuò) 8.心理學(xué)是對(duì)人進(jìn)行研究的,而人是社會(huì)性的,所以心理學(xué)是屬于社會(huì)科學(xué)性質(zhì)的學(xué)科。

  錯(cuò) 9辨證唯物主義哲學(xué)為心理學(xué)提供了依據(jù)。

  對(duì) 10.心理學(xué)研究通過(guò)揭示心理現(xiàn)象與客觀世界的關(guān)系,為辨證唯物主義哲學(xué)提供依據(jù),使人更自覺(jué)的樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀。

  錯(cuò) 11.心理學(xué)之所以成為一門(mén)學(xué)科,能從哲學(xué)中脫離出來(lái),得益于哲學(xué)本身的發(fā)展。

  錯(cuò) 12.用觀察法進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí),一旦有觀察機(jī)會(huì),觀察時(shí)間應(yīng)盡可能長(zhǎng)。

  錯(cuò) 13.實(shí)驗(yàn)法是按研究的目的控制或創(chuàng)造條件,對(duì)由此引起的或改變的被試心理活動(dòng)進(jìn)行研究的方法。

  錯(cuò) 14.在實(shí)驗(yàn)室研究中,引起變化的因素是因變量。

  錯(cuò) 15.用觀察法研究心理現(xiàn)象時(shí),不必借用儀器。

  錯(cuò) 16.個(gè)案研究法把個(gè)體作為一個(gè)研究單位進(jìn)行的研究,不可以以群體為單位。

  錯(cuò) 17.調(diào)查法是直接對(duì)研究總體的全體進(jìn)行調(diào)查。

  錯(cuò) 18.調(diào)查法的研究對(duì)象可來(lái)源于志愿者。

  對(duì) 19.調(diào)查法中只有保證總體中每一個(gè)人被抽到的機(jī)會(huì)相等,才能使樣本情況代表總體情況。

  錯(cuò) 20.內(nèi)省法是依靠對(duì)自己或他人的意識(shí)經(jīng)驗(yàn)的反省,來(lái)尋找心理學(xué)問(wèn)題的答案的方法。

  對(duì) 21.亞里士多德的《靈魂論》,從某種意義上可能是最古老的一本心理學(xué)專著。

  錯(cuò) 22.在心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科從哲學(xué)中脫離出來(lái)的過(guò)程中,亞里士多德具有重要作用。

  錯(cuò) 23.1879年,德國(guó)人馮特在萊比錫大學(xué)出版了世界上第一本心理學(xué)著作,標(biāo)志著心理學(xué)的誕生。

  錯(cuò) 24.洛克的《生理心理學(xué)原理》一書(shū)被心理學(xué)界認(rèn)為是心理學(xué)的獨(dú)立宣言。

  錯(cuò) 25.人本主義心理學(xué)主張以任何人為研究對(duì)象,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值、本性和尊嚴(yán)。

  錯(cuò) 26.行為主義的信息加工的觀點(diǎn),研究人的高級(jí)心理過(guò)程,強(qiáng)調(diào)人已有知識(shí)結(jié)構(gòu)在其自身行為過(guò)程與認(rèn)知過(guò)程中起決定作用。

  錯(cuò) 27.精神分析學(xué)派的興起被稱為第一次革命。

  錯(cuò) 28.人本主義的興起被稱為第二次革命。

  錯(cuò) 29.實(shí)驗(yàn)法是在消除其他因素的前提下研究因變量和自變量關(guān)系和變化規(guī)律的。

  第二章

  對(duì) 1.眼睛的適宜刺激是光波。

  對(duì) 2.引起感覺(jué)需要的最小刺激量稱為閾限。

  錯(cuò) 3.絕對(duì)閾限是衡量感受器靈敏性的唯一指標(biāo)。

  錯(cuò) 4.閾限越低表明感受性越差。

  錯(cuò) 5.閾下刺激對(duì)人沒(méi)有絲毫作用。

  錯(cuò) 6.注意是一個(gè)獨(dú)立的心理過(guò)程。

  對(duì) 7.注意是一種有限的資源。

  錯(cuò) 8.心理學(xué)家用直接測(cè)量的方式來(lái)研究?jī)?nèi)隱記憶。

  對(duì) 9.后面學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容的干擾作用稱后攝抑制。

  對(duì) 10.在問(wèn)題解決中,發(fā)現(xiàn)具體的解決方法是在明朗期。

  對(duì) 11.對(duì)于復(fù)雜問(wèn)題,中等偏低的興奮水平比較有利。

  第三章

  錯(cuò) 1.特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。

  對(duì) 2.在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。

  錯(cuò) 3.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于完成法的投射測(cè)驗(yàn)。

  對(duì) 4.畫(huà)人測(cè)驗(yàn)屬于表達(dá)法的投射測(cè)驗(yàn)。

  錯(cuò) 5.兒童統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)適用于4歲以下的兒童。

  對(duì) 6.知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。

  錯(cuò) 7.具有非凡的記憶力可以稱為天才。

  對(duì) 8.智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。

  對(duì) 9.韋克斯勒智力量表包括語(yǔ)言與操作兩個(gè)部分。

  對(duì) 10.良好的記憶力是天才的特征之一。

  第四章

  對(duì) 1.發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。

  對(duì) 2.同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。

  對(duì) 3.個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。

  錯(cuò) 4.在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。

  錯(cuò) 5.在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中后天環(huán)境起決定作用。

  對(duì) 6.邏輯決定論是皮亞杰理論的重要組成部分。

  對(duì) 7.在感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的智慧只停留在動(dòng)作水平。

  對(duì) 8.皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。

  對(duì) 9.皮亞杰理論的唯一缺憾是太過(guò)思辯,缺少量化的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

  對(duì) 10.傳統(tǒng)的智力理論一般都強(qiáng)調(diào)先天遺傳的因素。

  錯(cuò) 11.提出“成功智力”概念的是梅耶。

  對(duì) 12.在《心理結(jié)構(gòu)》一書(shū)中提出七種智力的是加德納。

  對(duì) 13.智力的PASS模型是戴斯提出的。

  對(duì) 14.心理學(xué)將對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)有所意識(shí)的能力稱為元認(rèn)知。

  錯(cuò) 15.記憶是一個(gè)被動(dòng)保持信息的系統(tǒng)。

  對(duì) 16.隨著年齡的增長(zhǎng),記憶方面最明顯的變化在記憶廣度的增加。

  對(duì) 17.概念和分類是構(gòu)建人類思維和行為的基石。

  對(duì) 18.皮亞杰認(rèn)為兒童在學(xué)齡前是不能真正掌握數(shù)的概念的。

  對(duì) 19.人所具有的最有力的認(rèn)知技能是解決問(wèn)題的能力。

  對(duì) 20.兒童母語(yǔ)的產(chǎn)生和理解能力的具備就是兒童語(yǔ)言的獲得與發(fā)展。

  對(duì) 21.語(yǔ)言的發(fā)展進(jìn)程是按一定的順序進(jìn)行的。

  對(duì) 22.語(yǔ)言是社會(huì)交往的重要工具。

  對(duì) 23.兒童和成年人一樣,主要通過(guò)內(nèi)部語(yǔ)言對(duì)自己的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)。

  對(duì) 24.面部表情受生物遺傳的因素影響很大。

  對(duì) 25.生理上的成熟是依戀必不可少的條件。

  錯(cuò) 26.18個(gè)月大的兒童可以服從延遲滿足的要求。

  第五章

  對(duì) 1.學(xué)生的起始狀態(tài)包括學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度、起始能力、知識(shí)背景等。

  對(duì) 2.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)分為知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)六個(gè)層次。

  對(duì) 3.情感教學(xué)是一個(gè)連續(xù)的內(nèi)化過(guò)程,教師應(yīng)積極的促成情感教育的“積累效應(yīng)”。

  對(duì) 4.現(xiàn)代教學(xué)是以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)。

  對(duì) 5.教學(xué)設(shè)計(jì)中,教師了解不同的學(xué)生特定有效的學(xué)習(xí)方式可以改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

  錯(cuò) 6.布盧姆認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)分類受年齡與內(nèi)容局限。

  對(duì) 7.認(rèn)知學(xué)習(xí)是教學(xué)的主要任務(wù)。

  對(duì) 8.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)知策略起著控制執(zhí)行的作用,控制自己的內(nèi)部行為。

  對(duì) 9.應(yīng)用講授法,教師特別要注意引導(dǎo)學(xué)生在新舊知識(shí)之間建立聯(lián)結(jié)。

  錯(cuò) 10.程序教學(xué)能很好的適應(yīng)學(xué)生的個(gè)體差異,并且具有靈活性。

  對(duì) 11.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本特點(diǎn)是人機(jī)互動(dòng)與交流。

  對(duì) 12.頭腦風(fēng)暴法是一種集體激勵(lì)的策略。

  對(duì) 13.認(rèn)知教學(xué)的本質(zhì)是以學(xué)生認(rèn)知發(fā)展為中心。

  對(duì) 14.皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知本質(zhì)上是一種建構(gòu)過(guò)程,認(rèn)知依賴于個(gè)體已有的知識(shí)和自我的組織。

  錯(cuò) 15.認(rèn)知教學(xué)觀向行為主義教學(xué)觀的過(guò)度是學(xué)習(xí)與教學(xué)心理學(xué)的一次革命。

  錯(cuò) 16.教師培訓(xùn)與教師自我的專業(yè)發(fā)展應(yīng)該采用整齊劃一的模式。

  對(duì) 17.皮亞杰認(rèn)為,兒童只有達(dá)到自律的水平才可能具有真正的道德品質(zhì)。

  對(duì) 18.“道德兩難論”是柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展問(wèn)題的主要方法。

  錯(cuò) 19.品行不良問(wèn)題主要出現(xiàn)在青年期。

  第六章

  對(duì) 1.“學(xué)”主要指獲取知識(shí)技能,“習(xí)”主要指鞏固知識(shí)技能。

  對(duì) 2.桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)是嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程。

  錯(cuò) 3.華生認(rèn)為學(xué)習(xí)是由強(qiáng)化練習(xí)引起的潛在反應(yīng)能力的較為持久的改變。

  錯(cuò) 4.在知識(shí)、技能、行為方面的臨時(shí)性變化也是學(xué)習(xí)。

  錯(cuò) 5.物種的先天傾向和由集體成熟引起的變化也是學(xué)習(xí)。

  對(duì) 6.學(xué)習(xí)的意義是人和動(dòng)物為了生存和發(fā)展的需要。

  對(duì) 7.凡是教學(xué)效果好的老師,都會(huì)有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究。

  對(duì) 8.塞倫是首先提出“學(xué)習(xí)風(fēng)格”概念的學(xué)者。

  對(duì) 9.學(xué)習(xí)風(fēng)格是學(xué)習(xí)者持續(xù)一貫的帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)傾向。

  錯(cuò) 10.“認(rèn)知策略”是布魯納于1950年提出的。

  錯(cuò) 11.最能體現(xiàn)桑代克聯(lián)結(jié)理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是他通過(guò)迷籠對(duì)狗的實(shí)驗(yàn)研究。

  錯(cuò) 12.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。

  對(duì) 13.非智力因素可以通過(guò)教育手段加以培養(yǎng)。

  對(duì) 14.加涅被公認(rèn)為將行為主義學(xué)習(xí)論與認(rèn)知主義學(xué)習(xí)論相結(jié)合的代表。

  對(duì) 15.聯(lián)結(jié)的增強(qiáng)和削弱取決于學(xué)習(xí)者的心理調(diào)節(jié)和心理準(zhǔn)備。

  對(duì) 16.準(zhǔn)備是指學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)的預(yù)備定勢(shì)。

  錯(cuò) 17.準(zhǔn)備是指學(xué)習(xí)前的知識(shí)準(zhǔn)備或成熟方面的準(zhǔn)備。

  對(duì) 18.桑代克是教育心理學(xué)體系和聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)心理學(xué)的創(chuàng)始人。

  對(duì) 19.馮特曾經(jīng)宣布不能對(duì)高級(jí)心理過(guò)程進(jìn)行研究。

  第七章

  對(duì) 1.社會(huì)化是一個(gè)雙向的過(guò)程。

  對(duì) 2.根據(jù)外部表情來(lái)識(shí)別和判斷他人的情緒情感時(shí),首先依賴于認(rèn)知者的年齡。

  錯(cuò) 3.如果一個(gè)人利用自己的外貌去犯罪,漂亮可能會(huì)減輕處罰。

  錯(cuò) 4.父母對(duì)子女婚姻干涉的程度,與他們之間的相愛(ài)程度呈顯著負(fù)相關(guān)。

  對(duì) 5.社會(huì)測(cè)量法測(cè)量中,得分越高,群體對(duì)于選擇者的吸引力越大。

  對(duì) 6.通過(guò)參照測(cè)量法最后可以發(fā)現(xiàn)群體中處于中心位置的權(quán)威人物。

  對(duì) 7.如果要幫助一個(gè)人需要花費(fèi)很大的體力,男性較女性容易產(chǎn)生利他行為。

  對(duì) 8.就被幫助者而言,老人和孩子比較容易得到他人幫助。

  對(duì) 9.穿著、舉止古怪的人容易得到幫助。

  對(duì) 10.攻擊性強(qiáng)的人比安分守己的人容易產(chǎn)生侵犯性行為。

  對(duì) 11.家長(zhǎng)具有很強(qiáng)的暴力傾向,子女相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較容易對(duì)人采取侵犯性行為。

  對(duì) 12.看見(jiàn)武器的人比沒(méi)有看見(jiàn)武器的人具有更強(qiáng)烈的攻擊性行為。

  對(duì) 13.模仿說(shuō)明模仿者對(duì)被模仿者的肯定。

  錯(cuò) 14.群體決策的極端化總使決策具有冒險(xiǎn)性。

  第八章

  對(duì) 1.心理健康的定義之一是:一種生活適應(yīng)良好的狀態(tài)。

  對(duì) 2.心理健康的非病狀態(tài)是指按照精神疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)看不能認(rèn)定某人有心理疾病或癥狀。

  對(duì) 3.心理治療原則上不主張多用藥。

  錯(cuò) 4.心理治療的對(duì)象可以是一般人,目的在于助人成長(zhǎng)。

  對(duì) 5.心理咨詢中的“咨詢”有“顧問(wèn)”的意思。

  對(duì) 6.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨詢較為變動(dòng)的工作方式。

  對(duì) 7.文化模式正成為學(xué)校心理健康教育工作的一個(gè)新趨勢(shì)。

  對(duì) 8.朋輩咨詢適合大學(xué)生或初高中混合的中學(xué)。

  對(duì) 9.學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題按內(nèi)容分,可將問(wèn)題分為:學(xué)習(xí)問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、自我管理問(wèn)題、自我發(fā)展問(wèn)題等。

  錯(cuò) 10.生活管理問(wèn)題對(duì)一些貧困學(xué)生是特別重要的自我管理問(wèn)題。

  對(duì) 11.自我發(fā)展問(wèn)題是典型的發(fā)展型咨詢關(guān)注的問(wèn)題。

  12.自我發(fā)展的問(wèn)題更多的可以通過(guò)團(tuán)體為形式的輔導(dǎo)小組、心理健康教育講座和課程來(lái)給學(xué)生提供幫助。

  錯(cuò) 13.有一半的自殺者有精神疾病。

  對(duì) 14.對(duì)于有一次自殺經(jīng)歷的人,我們應(yīng)該充分估計(jì)其再度自殺的可能性。

  對(duì) 15.如果有學(xué)生目睹了其他學(xué)生自殺,我們應(yīng)該通過(guò)個(gè)別或集體咨詢形式對(duì)他們進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。

  錯(cuò) 16.自殺事件發(fā)生后,往往會(huì)出現(xiàn)謠言等失真信息的傳播,教師應(yīng)該在可能的情況下向有關(guān)學(xué)生及時(shí)公布詳細(xì)的事實(shí)真相,尤其對(duì)于中學(xué)生。

  對(duì) 17.壓力感受具有主觀性。

  錯(cuò) 18.心理健康的良好適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)由于具有主觀性,常常會(huì)有差異乃至引發(fā)爭(zhēng)議。

  對(duì) 19.營(yíng)造校園文化也是學(xué)校心理健康教育工作的一種重要方法。

  對(duì) 20.嚴(yán)重的精神障礙必須交精神科醫(yī)生處理。

  錯(cuò) 21.大學(xué)規(guī)定有精神分裂癥病史的學(xué)生不得入學(xué)是毫無(wú)道理的。

  教育心理學(xué)試題及答案

  一、選擇、填空、判斷

  1、根據(jù)遷移的性質(zhì)分類,遷移有(負(fù)遷移)。

  2、用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實(shí)驗(yàn),揭示事物學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是(桑代克)。

  3、道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是(道德認(rèn)識(shí))。

  4、定勢(shì)對(duì)遷移的影響有兩種:(促進(jìn)和阻礙)。

  5、學(xué)習(xí)策略教學(xué)實(shí)現(xiàn)的途徑有兩種,(一種是學(xué)科滲透式教學(xué);另一種是學(xué)習(xí)策略的專門(mén)訓(xùn)練)。

  6、教育心理學(xué)的研究對(duì)象(是學(xué)校教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的基本心理學(xué)規(guī)律)。

  7、對(duì)于"性質(zhì)"一詞可有兩種理解:(一是科學(xué)性質(zhì)。兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)性質(zhì)的中間科學(xué);另一種理解是指學(xué)科性質(zhì),教育心理學(xué)既具有理論性,又具有應(yīng)用性,是一門(mén)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用學(xué)科)。

  8、遺傳決定論認(rèn)為兒童心理發(fā)展是由先天的、不變的遺傳所決定的。兒童心理發(fā)展的過(guò)程就是這些先天遺傳素質(zhì)的自我發(fā)展和自我表露過(guò)程,與外界影響、教育無(wú)關(guān);外界影響和教育即使對(duì)兒童心理發(fā)展起作用,至多只能促進(jìn)或延緩遺傳素質(zhì)的自我發(fā)展和自我表露,不能改變它的本質(zhì)。

  9、環(huán)境決定論的代表人物主要有華生和斯金鈉等。在個(gè)體心理發(fā)展的觀點(diǎn)上,華生否認(rèn)行為的遺傳,強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的作用。從刺激-反應(yīng)的公式出發(fā),認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。觀點(diǎn)不僅夸大了教育的作用,而且忽視了人類心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制,否定了人的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。斯金納也是環(huán)境決定論者。他主張有機(jī)體帶著先天的機(jī)能來(lái)到世界,但他首先關(guān)注的是環(huán)境因素在兒童行為發(fā)生和發(fā)展中所起的作用。斯金鈉認(rèn)為,人的行為大部分是操作性的,任何習(xí)得行為,都與及時(shí)強(qiáng)化有關(guān)。因此,可以通過(guò)強(qiáng)化來(lái)塑造兒童的行為。

  10、建構(gòu)主義的發(fā)展觀主要代表有(皮亞杰等)。

  11、社會(huì)歷史發(fā)展理論主要代表人物是(維果斯基)。

  12、(朱智賢)的兒童整體發(fā)展理論。

  13、布魯納是認(rèn)知主義學(xué)習(xí)觀的重要代表人物,認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)形成和發(fā)展認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程,是在內(nèi)在動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下,學(xué)習(xí)者主動(dòng)對(duì)新知識(shí)加以選擇、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和應(yīng)用的過(guò)程。認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程可以分為知識(shí)的活的、轉(zhuǎn)化和評(píng)價(jià)三個(gè)幾乎同時(shí)發(fā)生的過(guò)程。

  14、(加涅)被公認(rèn)為是將行為主義學(xué)習(xí)觀與認(rèn)知主義學(xué)習(xí)觀相結(jié)合的代表。

  15、美國(guó)心理學(xué)家(威特羅克)可以看成是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀的一個(gè)代表。

  16、美國(guó)心理學(xué)家杜威認(rèn)為解決問(wèn)題一般包括(困惑、診斷、假設(shè)等)五個(gè)步驟。

  17、根據(jù)強(qiáng)化的效果可分為(正強(qiáng)化與負(fù)強(qiáng)化)。心理學(xué)家不提倡運(yùn)用負(fù)強(qiáng)化。

  18、依隨于是否作出某個(gè)反應(yīng)進(jìn)行正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化被稱之為(強(qiáng)化訓(xùn)練),它可以分為四種形式:(獎(jiǎng)賞訓(xùn)練;取消訓(xùn)練;懲罰訓(xùn)練;回避訓(xùn)練)。

  19、人本主義心理學(xué)家馬斯洛先后提出了七種需要(生理需要;安全需要;歸屬與愛(ài)的需要;尊重的需要;求知的需要;審美的需要;自我實(shí)現(xiàn)的需要)。馬斯羅還將七層次需要分為兩大類,其四個(gè)層次稱為(基本需要),后三個(gè)層次為(高級(jí)需要)。

  20、根據(jù)阿特金森提出的成就動(dòng)機(jī)理論,規(guī)定成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的因素有三個(gè):(一個(gè)追求成就的行為強(qiáng)度,用M來(lái)表示;一個(gè)認(rèn)知到的成功可能性,用P來(lái)表示;一個(gè)滿足感,用I來(lái)表示)。

  21、人在追求成就時(shí)有兩種傾向,一種是追求成功傾向,一種是回避失敗的傾向。據(jù)此把人區(qū)分為成就動(dòng)機(jī)水平高低不同的兩類人,成就動(dòng)機(jī)水平高的人追求成功的傾向大于回避失敗的傾向,成就動(dòng)機(jī)低的人追求成功的傾向小于回避失敗的傾向。

  22、維納把成就行為歸因于(能力、努力、任務(wù)難度、運(yùn)氣四個(gè)有代表性的原因)。

  23、皮亞杰概括出一條兒童道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的總的規(guī)律;兒童道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展是由他律向自律過(guò)渡的過(guò)程。兒童在五、六歲以前是屬于無(wú)規(guī)則的階段。兒童在六歲到八、九歲期間處于他律的階段,八、九歲之后兒童過(guò)渡到自律階段。

  24、在道德認(rèn)識(shí)從他律到自律過(guò)程中,影響其發(fā)展的兩個(gè)因素是認(rèn)知能力和社會(huì)關(guān)系。根據(jù)皮亞杰的看法,道德教育的目標(biāo)是使兒童達(dá)到自律,使他們認(rèn)識(shí)到道德規(guī)范是在相互尊重和合作的基礎(chǔ)上制定的。

  25、道德認(rèn)識(shí)的形成是(品德形成的第一步)。道德認(rèn)識(shí)的形成表現(xiàn)在三個(gè)方面:(道德知識(shí)的掌握、道德評(píng)價(jià)能力的發(fā)展和道德信念的產(chǎn)生)。

  26、道德情感是在道德認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,從道德教育的角度來(lái)看,道德情感有以下幾個(gè)特征:(兩極性;情境性;感染性)。

  27、道德行為的形成包括道德行為方式的掌握、道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德意志的培養(yǎng)。道德行為方式的掌握是產(chǎn)生道德行為的必要條件。因此,不僅要告訴學(xué)生應(yīng)該做什么,還要幫助他們學(xué)會(huì)"怎樣做",掌握正確的道德行為方式。單靠行為方式的指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)該讓學(xué)生通過(guò)行為方式的不斷練習(xí)來(lái)養(yǎng)成道德行為習(xí)慣。為了能在各種困難條件下實(shí)現(xiàn)道德行為,必須鍛煉道德意志。道德意志的基本過(guò)程包括決心、信心、恒心三個(gè)階段。道德行為的訓(xùn)練可采用一些有針對(duì)性的方法:角色扮演法、價(jià)值觀辨析法、榜樣引導(dǎo)法、行為強(qiáng)化法。

  28、程序教學(xué)的真正首創(chuàng)者應(yīng)歸功于美國(guó)行為主義心理學(xué)家斯金鈉。根據(jù)操作性條件反射遠(yuǎn)離把學(xué)習(xí)的內(nèi)容編制成"程序"安裝在機(jī)器上,學(xué)生通過(guò)機(jī)器上的程序顯示進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  29、程序?qū)W習(xí)的過(guò)程是將要學(xué)習(xí)的大問(wèn)題分解成若干小問(wèn)題,按一定順序呈現(xiàn)給學(xué)生,要求學(xué)生一一回答,然后學(xué)生可以得到反饋信息。

  30、教師的一般能力主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)、情感、意志和個(gè)性特點(diǎn)上。教師的教學(xué)能力主要包括(把握教學(xué)過(guò)程的能力;教學(xué)監(jiān)控能力;教學(xué)組織能力;言語(yǔ)表達(dá)能力;教學(xué)反思能力)。

  31、教師威信的形成,是各種主、客觀條件共同作用的結(jié)果。

  二、名詞解釋

  1、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí):是指學(xué)習(xí)者為了保證學(xué)習(xí)的成功、提高學(xué)習(xí)效果、達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),主動(dòng)地運(yùn)用與調(diào)控元認(rèn)知、動(dòng)機(jī)與行為的過(guò)程。

  2、品德:是道德品質(zhì)的簡(jiǎn)稱。是指?jìng)(gè)人遵守社會(huì)道德規(guī)范而行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特點(diǎn),是穩(wěn)定的道德行為需要與為滿足這種需要而掌握的穩(wěn)定行為方式的統(tǒng)一體。

  3、內(nèi)部歸因:是指人把失敗歸因于能力、性格等自身因素,認(rèn)為只是自己不能控制行為結(jié)果,因而出現(xiàn)個(gè)人的無(wú)力感。

  4、學(xué)科滲透式教學(xué):是把學(xué)習(xí)策略教學(xué)與具體學(xué)科知識(shí)的教學(xué)結(jié)合起來(lái),這種途徑的教學(xué)更具有針對(duì)性,但對(duì)教師的要求很高,需要教師全員參與。一般來(lái)說(shuō),較為具體的、使用于某類材料和學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)策略是用于在第一種教學(xué)情境學(xué)習(xí)。

  5、實(shí)驗(yàn)法:是指創(chuàng)設(shè)并控制一定的條件,并對(duì)其引起的某種心理及行為現(xiàn)象進(jìn)行研究的方法。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情境的不同,實(shí)驗(yàn)法可分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法和自然實(shí)驗(yàn)法兩種。

  6、測(cè)驗(yàn)法:是指運(yùn)用某種測(cè)驗(yàn)測(cè)量人的某種心理現(xiàn)象,使之?dāng)?shù)量化并加以研究的方法。

  7、觀察法:是在日常生活條件下,通過(guò)被觀察者的外部行為表現(xiàn),從而了解其心理現(xiàn)象的規(guī)律和特征的一種研究方法。

  8、記憶:是人們?cè)陬^腦中積累和保存?zhèn)體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程,是人腦對(duì)外界輸入信息進(jìn)行編碼、貯存和提取的過(guò)程,它包括識(shí)記、保持和再現(xiàn)三個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)記憶的有無(wú)目的性,可將記憶分為有益記憶和無(wú)意記憶;根據(jù)記憶的不同方式可把記憶分為機(jī)械記憶和理解記憶;按照信息在頭腦中記載和表示的方式可把記憶分為形象記憶和抽象記憶。

  9、思維:是借助語(yǔ)言、表象或動(dòng)作而實(shí)現(xiàn)的對(duì)客觀事物的概括或間接的反映,是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的高級(jí)階段,它能夠揭示事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系,并主要表現(xiàn)在概念形成和問(wèn)題解決中。

  10、社會(huì)性:是個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中發(fā)展起來(lái),與社會(huì)存在相適應(yīng)的一切特征和典型的行為方式的總和。

  11、自我意識(shí):是主體對(duì)其自身的認(rèn)識(shí),是其社會(huì)性和個(gè)性發(fā)展的重要方面。自我意識(shí)的發(fā)展主要集中體現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)和自我調(diào)控。

  12、認(rèn)知方式:也稱認(rèn)知風(fēng)格,是指人們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)中所偏愛(ài)的信息加工方式。它是一種比較穩(wěn)定的心理特征,個(gè)體之間存在很大的差異。

  13、學(xué)習(xí):是人與動(dòng)物在生活過(guò)程中獲得個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn),并由經(jīng)驗(yàn)引起或思維的較持久變化的過(guò)程。

  14、觀察學(xué)習(xí):就是人們通過(guò)觀察他人(或稱"榜樣")的行為,獲得示范行為的象征性表象,并引導(dǎo)學(xué)習(xí)者做出與之相對(duì)應(yīng)的行為的過(guò)程。

  15、頓悟:也叫領(lǐng)悟,學(xué)習(xí)就是一種突然的領(lǐng)悟和理解,領(lǐng)悟是對(duì)情境全局的知覺(jué),是對(duì)問(wèn)題情境中實(shí)物關(guān)系的理解,也就是完形的組織過(guò)程。

  16、陳述性知識(shí):是關(guān)于事物及其關(guān)系的指示,或者說(shuō)成是關(guān)于"是什么"的指示,它包括事實(shí)、規(guī)則、發(fā)生的事件、個(gè)人的態(tài)度等。

  17、程序性知識(shí):是關(guān)于"如何做"的知識(shí),它是一種經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)自動(dòng)化了的關(guān)于行為步驟的知識(shí),表現(xiàn)為在信息轉(zhuǎn)換活動(dòng)中進(jìn)行具體操作。程序性知識(shí)也可以被稱之為"技能"。

  18、概念學(xué)習(xí):就是學(xué)習(xí)者把具有共同屬性的事物集合在一起并冠以一個(gè)名稱,把不具有此類屬性的事物排除出去。

  19、動(dòng)作技能:又稱運(yùn)動(dòng)技能,指在練習(xí)的基礎(chǔ)上形成的,按照某種規(guī)則或程序順利完成身體協(xié)調(diào)任務(wù)的能力,如書(shū)寫(xiě)、體操、游泳、舞蹈等。動(dòng)作技能主要是借助于骨骼、肌肉和相應(yīng)的神經(jīng)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

  20、智力技能:指借助于內(nèi)部語(yǔ)言在頭腦中進(jìn)行的智利活動(dòng)方式,它包括感知、記憶、想象和思維等認(rèn)知因素,其中抽象思維因素占據(jù)著最主要的地位。智力技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的,它是一種按照客觀的、合理的、完善的程序組織起來(lái)的認(rèn)知活動(dòng)方式,是一種內(nèi)隱的智力操作,沒(méi)有明顯的外部動(dòng)作。

  21、學(xué)習(xí)策略:就是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有效的學(xué)習(xí)規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式。它既可以是內(nèi)隱的規(guī)則系統(tǒng),也可以是外顯的操作程序與步驟。

  22、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí):是指學(xué)習(xí)者為了保證學(xué)習(xí)的成功、提高學(xué)習(xí)效果、達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),主動(dòng)地運(yùn)用與調(diào)控元認(rèn)知、動(dòng)機(jī)與行為的過(guò)程。它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者能夠積極激勵(lì)自己擁有與調(diào)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  23、學(xué)習(xí)遷移:是在某一種學(xué)科或情境中獲得的技能、知識(shí)、理解或態(tài)度對(duì)在另一學(xué)科或情境中技能、知識(shí)、理解或態(tài)度的獲得的影響。簡(jiǎn)單地說(shuō),學(xué)習(xí)遷移就是指一種學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)另一種學(xué)習(xí)活動(dòng)的影響。

  24、產(chǎn)生式:就是有關(guān)條件和行動(dòng)的規(guī)則,簡(jiǎn)稱C---A規(guī)則。

  25、動(dòng)機(jī):是直接推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以滿足某種需要的內(nèi)部狀態(tài),是行為的直接原因和內(nèi)部動(dòng)力。動(dòng)機(jī)由內(nèi)驅(qū)力和誘因兩個(gè)基本因素構(gòu)成。

  26、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):是直接推動(dòng)人們進(jìn)行學(xué)習(xí)的直接原因和內(nèi)部動(dòng)力。或指激發(fā)、定向和維持學(xué)習(xí)行為的心理過(guò)程。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)支配了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

  27、成就動(dòng)機(jī):指?jìng)(gè)體為達(dá)到某一有價(jià)值的社會(huì)目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。

  28、歸因:是人們對(duì)自己或他人活動(dòng)及其結(jié)果的原因所作出的解釋和評(píng)價(jià)。

  29、習(xí)得性無(wú)力感:簡(jiǎn)指無(wú)力感。指由于連續(xù)的失敗體驗(yàn)而導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生的對(duì)行為結(jié)果感到無(wú)法控制、無(wú)能為力的心理狀態(tài)。

  30、自我效能感:指對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀判斷。

  31、品德:是道德品質(zhì)的簡(jiǎn)稱。是指?jìng)(gè)人遵守社會(huì)道德規(guī)范而行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特點(diǎn),是穩(wěn)定的道德行為需要與為滿足這種需要而掌握的穩(wěn)定行為方式的統(tǒng)一體。

  32、道德認(rèn)識(shí):是指對(duì)于行為規(guī)范及其意義的認(rèn)識(shí),是人的認(rèn)識(shí)過(guò)程在品德上的表現(xiàn)。

  33、道德情感:是人的道德需要是否得到實(shí)現(xiàn)及其所引起的一種內(nèi)心體驗(yàn),也就是人在心理上所產(chǎn)生的對(duì)某種道德義務(wù)的愛(ài)憎、喜惡等情感體驗(yàn)。

  34、道德意志:是一個(gè)人自覺(jué)地調(diào)節(jié)行為、克服困難、實(shí)現(xiàn)一定道德目的的心理過(guò)程。

  35、道德行為:是在一定道德意識(shí)支配之下所采取的各種行動(dòng)。它是實(shí)現(xiàn)道德動(dòng)機(jī)的手段,是道德認(rèn)識(shí)和其他心理成分的外部標(biāo)志和具體表現(xiàn)。

  36、意義障礙:是指學(xué)生頭腦中存在的某些思想或心理因素阻礙他們對(duì)道德要求及其意義的真正理解,從而不能把這些要求轉(zhuǎn)化為自己的需要。

  37、教學(xué)設(shè)計(jì):是指在實(shí)施教學(xué)之前由教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行規(guī)劃和組織并形成設(shè)計(jì)方案的過(guò)程。

  38、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:是使新的學(xué)習(xí)成為可能的學(xué)生的身心發(fā)展條件,是學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件,是教學(xué)的起點(diǎn)。

  39、最近發(fā)展區(qū):是指兒童能夠獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)任務(wù)水平與在有能力的教師或同伴的幫助下方能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)水平之間的區(qū)域。

  40、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí):是指給學(xué)生提供有關(guān)的學(xué)習(xí)材料,讓學(xué)生通過(guò)探索、操作和思考,自行發(fā)現(xiàn)知識(shí),理解概念和原理的教學(xué)方法。

  三、簡(jiǎn)答

  1、簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的主要研究方法。

  教育心理學(xué)常用的研究方法主要有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)驗(yàn)法、個(gè)案研究法、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法以及文件分析法等。這些研究方法又可以分為兩大類,一類為量的研究方法,一類為質(zhì)的研究方法。

  2、學(xué)生社會(huì)性的發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面?

  社會(huì)性是個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中發(fā)展起來(lái),與社會(huì)存在相適應(yīng)的一份特征和典型的行為方式的總和。社會(huì)性發(fā)展主要包括社會(huì)性認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)性交往發(fā)展兩方面。⑴學(xué)生社會(huì)性認(rèn)知的發(fā)展。①學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展。自我意識(shí)的發(fā)展主要集中體現(xiàn)在自我批評(píng)、自我體驗(yàn)和自我調(diào)控三個(gè)方面。②學(xué)生對(duì)社會(huì)關(guān)系的認(rèn)知主要包括對(duì)他人、對(duì)權(quán)威和對(duì)友誼的認(rèn)知。⑵學(xué)生社會(huì)性交往的發(fā)展。學(xué)生的社會(huì)性交往主要包括學(xué)生與父母、老師及同伴的交往。

  3、遺傳決定論關(guān)于心理發(fā)展的理論核心是什么?

  這種理論認(rèn)為兒童心理發(fā)展是由先天的、不變的遺傳所決定的。兒童心理發(fā)展的過(guò)程就是這些先天遺傳素質(zhì)的自我發(fā)展和自我表露過(guò)程,與外界影響及教育無(wú)關(guān);外界影響和教育即使對(duì)兒童心理發(fā)展起作用,至多只能促進(jìn)或延緩遺傳素質(zhì)的自我發(fā)展和自我表露,不能改變它的本質(zhì)。

  4、斯金鈉如何用強(qiáng)化理論解釋兒童的發(fā)展,他如何將強(qiáng)化理論應(yīng)用到教學(xué)中?

  斯金鈉認(rèn)為,人的任何習(xí)得行為都與及時(shí)強(qiáng)化有關(guān)。因此,可以通過(guò)強(qiáng)化來(lái)塑造兒童的行為。強(qiáng)化可分為積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化。對(duì)于這種不良行為的矯正,既要運(yùn)用積極強(qiáng)化,也要運(yùn)用消極強(qiáng)化。斯金鈉育嬰箱設(shè)計(jì)思想是,通過(guò)創(chuàng)造良好的環(huán)境養(yǎng)育出身心健康的兒童來(lái)。他提出的消停原理在兒童攻擊性行為和自傷行為的矯正和控制中起到了積極作用。他將操作性反射原理用于學(xué)校的學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了教學(xué)機(jī)器,將學(xué)習(xí)的內(nèi)容編成"程序"安裝在機(jī)器上。

  5、學(xué)優(yōu)生與學(xué)差生、創(chuàng)造型與非創(chuàng)造型學(xué)生在人格方面有哪些差異?

  ⑴學(xué)優(yōu)生和學(xué)差生的人格差異。所謂學(xué)優(yōu)生是指具有正常的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、推理、數(shù)學(xué)能力以及正常的自我調(diào)節(jié)、社會(huì)知覺(jué)和交往能力的學(xué)生。學(xué)差生則在這些方面表現(xiàn)出明顯的困難的學(xué)生。第一,動(dòng)機(jī)差異。學(xué)優(yōu)生的成就動(dòng)機(jī)顯著高于學(xué)差生的;第二,主體性差異。學(xué)優(yōu)生具有自覺(jué)性、堅(jiān)持性、自信心、責(zé)任感、主動(dòng)性和獨(dú)立性;第三,人格適應(yīng)差異。學(xué)優(yōu)生通常表現(xiàn)出高度的自我整合性、高獨(dú)立性、更成熟等特征,很少有人

  格適應(yīng)問(wèn)題,而學(xué)差生常出現(xiàn)人格適應(yīng)不良問(wèn)題。⑵創(chuàng)造型與非創(chuàng)造型學(xué)生的人格差異。具有創(chuàng)造性的學(xué)生一般具有如下人格特征:低樂(lè)群性、高獨(dú)立性和高自律性。

  6、簡(jiǎn)要分析學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。

  學(xué)習(xí)是人與動(dòng)物在生活過(guò)程中獲得個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn),并由經(jīng)驗(yàn)引起行為或思維的較持久變化的過(guò)程。包含內(nèi)容有

  ⑴學(xué)習(xí)是憑經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的行為或思維的變化。

  ⑵學(xué)習(xí)既有行為的變化,也有思維的變化。

  ⑶學(xué)習(xí)過(guò)程可以是有意的,也可以是無(wú)意的。

  ⑷學(xué)習(xí)是指那些比較持久、恒定的行為與思維的變化。

  ⑸學(xué)習(xí)的結(jié)果既有積極的,也有消極的。

  心理學(xué)試題及答案 2

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、個(gè)體積極探索事物的認(rèn)識(shí)傾向是(C)

  A、需要 B、動(dòng)機(jī) C、興趣 D、理想

  2、表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式的比較穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特征的總和是(B)

  A、氣質(zhì)B、性格 C、興趣 D、能力

  3、奧斯本提出了(D)

  A、教學(xué)目標(biāo)分類理論(布盧姆)B、認(rèn)知學(xué)習(xí)分類理論(加涅)

  C、先行組織者的教學(xué)策略(奧蘇貝爾)D、頭腦風(fēng)暴法

  4、加涅的分類理論將認(rèn)知學(xué)習(xí)分為(A)

  A、言語(yǔ)信息、智力技能、認(rèn)知策略B、知識(shí)信息、智力技能、動(dòng)作技能

  C、言語(yǔ)信息、動(dòng)作技能、認(rèn)知策略D、智力技能、動(dòng)作技能、認(rèn)知策略

  5、觀察學(xué)習(xí)的提出者是(D)、

  A、榮格B、華生C、斯金納 D、班杜拉

  6、將人格分為內(nèi)向型和外向型的`是(A)

  A、榮格B、謝爾頓C、威特金D、霍蘭德

  7、編制16人格因素問(wèn)卷的是(B)

  A、艾森克B、卡特爾C、哈撒韋D、霍蘭德

  8、以下能夠測(cè)定12種人格特質(zhì)的問(wèn)卷是(B)

  A,艾森克人格問(wèn)卷B、Y-G人格測(cè)試 C、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)D,卡特爾人格因素問(wèn)卷

  9、不愛(ài)與人交往、有孤獨(dú)感,動(dòng)作顯得緩慢、單調(diào)、深沉的特征屬于

  A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)(D)

  10、在比納-西蒙智力測(cè)驗(yàn)中,每完成一個(gè)題目代表幾個(gè)月的智齡?(B)

  A、l個(gè)月B、2個(gè)月 C、3個(gè)月 D、4個(gè)月

  二、多項(xiàng)選擇題

  1、以下屬于個(gè)性傾向性范疇的是(A、C,D)

  A、需要 B、氣質(zhì) C、動(dòng)機(jī) D、能力 E、興趣

  2、以下屬于個(gè)性心理特征范疇的是(B,C,D)

  A、需要 B、氣質(zhì) C、性格 D、能力 E、興趣

  3、信念是(A,B,C,D,E)

  A、被意識(shí)到個(gè)性傾向性 B、洞察事物的出發(fā)點(diǎn) C、判斷事物是非曲直的準(zhǔn)則 D、具有自覺(jué)性和獨(dú)立性 E、有認(rèn)識(shí)、情感、意志構(gòu)成的融合體

  4、一般能力是指(A,B,C,D,E)

  A,觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力 E、注意力

  5、氣質(zhì)類型包括(A,B,C,D)

  A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)E、神經(jīng)質(zhì)

  6、馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有(A,B,C,D,E)

  A、生理需要B、安全需要C、歸屬和愛(ài)的需要D、尊重需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要

  7、行為主義人格理論的主要代表人物有(B,C,D)

  A、榮格B、華生C、斯金鈉D、班杜拉E、埃里克森

  8、以下屬于投射測(cè)驗(yàn)的是(B,C,E)

  A、艾森克人格問(wèn)卷B、羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)C、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)D、16人格因素問(wèn)卷E、兒童統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)

  9、信度包括(A,B,C)

  A、再測(cè)信度 B、等值信度 C、分半信度 D、內(nèi)容信度 E、效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度

  10、根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō),活潑型的特點(diǎn)是(A,C,E)

  A、強(qiáng) B、弱 C、平衡 D、不平衡E、靈活

  11、以下關(guān)于能力的描述是正確的是(A,C,E)

  A、屬于個(gè)性心理特征 B、是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括 C、發(fā)展比知識(shí)發(fā)展要慢得多 D、隨年齡增長(zhǎng)不斷積累 E、隨年齡增長(zhǎng)是一個(gè)發(fā)展、停滯和衰退的過(guò)程

【心理學(xué)試題及答案】相關(guān)文章:

心理學(xué)概論試題及答案_心理學(xué)試題及答案04-13

心理學(xué)基本試題及答案 學(xué)前心理學(xué)試題及答案04-14

心理學(xué)試題與答案05-06

小學(xué)心理學(xué)試題及答案06-25

大學(xué)心理學(xué)試題及答案_大學(xué)心理學(xué)考試試題04-13

走進(jìn)心理學(xué)試題答案12-15

健康心理學(xué)試題及答案11-18

幼兒心理學(xué)模擬試題及答案02-21

心理學(xué)試題與答案(匯總2篇)03-22

亚洲一区国产精品 | 中国黄色片视频 | 久久精品国产亚洲av麻豆色欲 | 天堂中文资源在线观看 | 精品人妻一区二区色欲产成人 | 日本三级韩国三级美三级91 | 四虎影视永久免费 | 国产精品毛片va一区二区三区 | 亚洲无圣光 | 婷婷综合久久 | 欧美视频一区二区在线观看 | 国产小视频免费在线观看 | 亚洲欧美在线综合 | 欧美激情精品久久久久久变态 | 精品香蕉一区二区三区 | 国产小视频免费在线观看 | 麻豆专区| 国产成人无码一区二区三区在线 | 日本久色| 麻豆精品在线播放 | 丁香婷婷激情 | 羞辱狗奴的句子有哪些 | 穿着情趣内衣被c了一夜 | 操白丝美女 | av老司机在线观看 | 爆操少妇 | 国产成人无码www免费视频播放 | 婷婷成人综合 | 欧美同性视频 | 老女人黄色片 | 羞辱狗奴的句子有哪些 | 坛蜜av作品| www狠狠| av不卡网| 影音先锋在线视频观看 | 黄色大片在线播放 | 男人操女人30分钟 | 噼里啪啦免费观看 | 青青碰| 四虎影视永久免费 | 日韩在线播放视频 | 故意穿暴露被强好爽 | 亚洲视频第一页 | 欧美成在线观看 | 69re视频| 亚洲精品二区三区 | 亚洲欧美日韩精品 | 麻豆91av | 美女免费视频网站 | 新中文字幕 | 九一国产在线观看 | 四虎在线网址 | 成人av无码一区二区三区 | 国产同性人妖ts口直男 | 调教奶奴 | 天天综合网在线 | 俺来也俺也去 | 91在线视频免费观看 | 爆操少妇| 下一篇朋友人妻12P 日韩av在线影院 | 黄色大片av | 国产同性人妖ts口直男 | 天堂视频网 | 中文字幕精品亚洲 | 欧美一卡二卡三卡 | 国产精品久久久久久久久久久久久 | 我要看黄色一级片 | 美女免费视频网站 | 六月婷婷中文字幕 | 亚洲午夜天堂 | 麻豆影音 | 国产熟妇另类久久久久 | 久久久xxx| 久久精品国产精品 | 亚洲无圣光 | 久久免费少妇高潮久久精品99 | 人人澡人人澡人人 | 欧美人性生活视频 | 苍井空A级在线观看网站 | 国产在线观看免费 | 在线观看免费观看 | 极品91尤物被啪到呻吟喷水漫画 | 在线国产视频 | 操大胸美女| 亚洲乱码精品久久久久.. | 精品久久免费视频 | 欧美性受xxxx黑人xyx | 欧洲三级视频 | www.少妇 | 91春色| 四虎8848精品成人免费网站 | 国产一二三视频 | 7788色淫网站小说 | 黄瓜视频在线播放 | 人人爽人人做 | 浪漫樱花动漫在线观看免费 | 亚洲视频一二三区 | 色狠狠一区二区 | 日本三区四区免费高清不卡 | 波多野结衣av中文字幕 | 香蕉a | av不卡在线播放 | 国产精品色综合 | 超碰人人人 | 在线视频第一页 | 蜜臀久久99精品久久一区二区 | 色婷婷丁香 | 色人阁婷婷 | 免费黡色av| 久操资源| 久久精品国产亚洲av麻豆色欲 | 久久综合欧美 | 五月中文字幕 | 天天爽天天爽夜夜爽毛片 | 伊人五月 | 国产精品久久久久久久久久久久久久久久 | 日韩爽片 | 亚洲视频免费在线观看 | 91免费网站在线观看 | 9.1成人看片 | 欧美日韩www| 国产精品操| eeuss电影在线看免费观看 | 麻豆乱码国产一区二区三区 | 国产精品三级电影 | 人人插人人看 | 色小妹av| 成年人在线视频观看 | 色天天干 | 日韩综合在线视频 | 日韩三级av| 国产一二级片 | 亚洲一二三区av | 日韩中文字幕视频 | 三年中文在线观看中文版 | 国产在线麻豆 | 国产小视频免费在线观看 | 欧美亚洲另类图片 | 亚洲女同视频 | 黄色高清视频在线观看 | 亚洲手机在线 | 天天干天天干天天干天天 | 成年人黄网站 | 精品国产123| 日批免费在线观看 | 国产浮力影院 | 国产三级视频在线 | 奇米影视av | 五月天色人阁 | 浪漫樱花动漫在线观看免费 | 日韩激情文学 | 人人爽人人做 | 在线中出 | 伊人开心网| 91免费在线播放 | 婷婷成人综合 | 免费av网站在线播放 | 性欧美18一19性猛交 | 欧美一区二区精品 | 我和岳交换夫妇爽4p晓娟小说 | 班长露出强行被男生揉 | 九色视频偷拍少妇的秘密 | 人妻无码中文字幕免费视频蜜桃 | 波多野结衣成人在线 | 亚洲精品黄 | 国产伦精品一区二区三区免.费 | 艳魔大战2春荡女淫三级 | 国产最新精品 | 欧美日韩综合一区二区三区 | 国产乱码精品一区二区三区忘忧草 | 李丽珍毛片 | 日本亲与子乱ay中文 | 在线看黄网| 中文字幕亚洲天堂 | 四色在线 | 欧美操老女人 | 国产精品毛片va一区二区三区 | 久久在线 | 99毛片 | 黄色一大片| 国产欧美精品一区二区 | 国产中文字幕免费 | 爆操少妇 | 天天干天天干天天干天天 | 久草免费在线色站 | 91春色| 天堂视频免费在线观看 | 国产无套粉嫩白浆内谢 | 中文字幕5566 | 成人a级片 | 熟女毛片 | 8x8x华人永久免费视频 | 四虎在线免费观看视频 | 午夜久久久久久久 | 免费色网站 | 原神淫辱系列同人h | 女人十八毛片嫩草av | 日韩爱爱网址 | 曰韩三级| 亚洲一区二区在线视频 | 李丽珍毛片 | 羞辱狗奴的句子有哪些 | 精品人妻一区二区色欲产成人 | 自拍超碰| 精品人妻伦一区二区三区久久 | 狠狠撸在线视频 | 国产精品欧美激情 | 超碰首页 | 日韩精品免费一区二区夜夜嗨 | 国产又黄又大又粗的视频 | 国产三级精品在线观看 | 日韩在线资源 | 嫩草嫩草嫩草嫩草嫩草 | 91挑色 | 欧美丰满艳妇bbwbbw | 让娇妻尝试3p的刺激 | 国内精品在线观看视频 | 免费无码一区二区三区 | 国产免费黄色小说 | www.黄在线观看 | 91欧美视频| 91片黄在线观看 | 91成人免费观看 | 色乱码一区二区三区熟女 | www.少妇 | 性欧美18一19性猛交 | 91成人免费在线观看 | av色图| 巴西肥妇大白屁股毛茸茸 | 无码精品一区二区三区在线 | 人人爽人人做 | 免费网站www在线观看 | 久草精品视频 | 天天干影院 | 国产无遮挡在线观看 | 我和岳交换夫妇爽4p晓娟小说 | 在线黄色小说 | 免费视频99| 牛牛在线 | 久艹视频在线观看 | 1000部啪啪未满十八勿入超污 | 激情综合激情 | 黑人精品xxx一区一二区 | 玖草影院 | 国产精品扒开腿做爽爽 | 精品在线视频观看 | 人妻射精一区二区 | 日本免费三片在线播放 | 在线观看免费观看 | 日日日日日日 | 国产三级小视频 | 男生捅女生视频 | 污片在线观看 | 国精产品一区一区三区有限公司杨 | 日本三区四区免费高清不卡 | 国产精品9| 中文字幕一区二区三区视频 | 久久九九国产 | 中文字幕99 | 爆操杨幂| 国产无套粉嫩白浆内谢 | 国产吧在线 | 俺来也俺也去 | 亚欧毛片 | 色小妹av| 亚洲不卡视频 | 国产无遮挡在线观看 | 一级片免费在线观看 | 91视频在线观看 | 艳妇臀荡乳欲伦交换电影 | 亚洲无圣光 | 中文字幕精品亚洲 | 久操视频免费看 | 铁牛av| 中文字幕婷婷 | 三级a做爰全过程 | 天天干天天干天天干天天 | 国产理论在线 | 一边摸一边抽搐一进一出视频 | 亚洲成人av电影 | 国产熟妇另类久久久久 | 你懂的网址在线观看 | 被c到喷水嗯h厨房交换视频 | 粉嫩一区| 亚洲精品字幕在线观看 | 韩国一级淫片免费看 | 少妇精品无码一区二区三区 | 色片视频| 久久免费少妇高潮久久精品99 | 91偷拍视频 | 色性av | 久久这里只有精品99 | 亚洲精品黄 | 99这里只有精品视频 | 中文字幕免费在线视频 | 丁香六月久久 | 亚洲乱码精品久久久久.. | 毛片三级 | 日本第一页 | 玖玖爱资源站 | 国内精品在线观看视频 | 国产黄a三级 | 快播一级片| 日本女优黄色 | 日本大尺度激情做爰hd | 黄色免费网站在线观看 | 伊人开心网| 色妞www精品视频 | 男男双性顶撞喘嗯啊 | 波多野结衣潜藏淫欲 | 91在线观看高清 | 天天欧美 | 久久国产精品免费视频 | 亚洲乱码精品久久久久.. | 香蕉视频在线免费 | 五月天啪啪 | 黄瓜视频在线播放 | 日韩爱爱网址 | 国产精品入口麻豆 | 精品人妻一区二区色欲产成人 | 精品一区二区三区在线观看 | 免费在线播放 | 成人观看视频 | 欧美一级性片 | 天堂在线视频 | 中国成人av | 精品人妻伦一区二区三区久久 | 午夜影院污 | 波多野结衣在线看 | 亚洲女同视频 | 第一次处破女h圆房~h嗯啊 | av片网址 | 国精产品一区一区三区有限公司杨 | 亚洲青草视频 | www草莓视频 | 视频国产精品 | 麻豆91av | a久久久久| 久久精品无码一区 | 老司机午夜精品视频 | 国产一二级片 | 国产精品久久久久久久久久久久久 | 黄色高清视频在线观看 | 国产成人啪精品午夜在线观看 | 男人插女人下面视频 | 成人超碰在线 | 亚洲一区二区在线视频 | 中文字幕无码精品亚洲资源网久久 | 嫩草视频 | 日韩一级性 | 午夜激情电影 | 精品香蕉一区二区三区 | 激情小视频在线观看 | 亚洲青草视频 | 蜜桃av免费观看 | 少妇被躁爽到高潮无码人狍大战 | 国产麻豆91视频 | 色狠狠一区二区三区 | 日日日日日日 | 久久国产精品视频 | 短裙公车被强好爽h吃奶视频 | 老女人黄色片 | 国产精品美女在线 | 老司机深夜福利视频 | 国产又大又粗又长 | 国产综合在线视频 | 激情综合激情 | 亚州黄色| 国产小视频免费在线观看 | 久久国产福利 | 欧美一级在线视频 | 亚洲播放器 | www.看片 | 国产乱子伦精品 | 青青草国产在线视频 | 国产午夜精品一区二区三区 | 懂色av一区二区三区四区五区 | 男女吻胸做爰摸下身 | 免费黄色小说视频 | 三年中文在线观看中文版 | 91视频在线观看 | 秋霞午夜电影 | 久久亚洲一区二区 | 日本欧美亚洲 | 精品香蕉一区二区三区 | 中文字幕无码精品亚洲资源网久久 | xxxxwwww在线观看 | av免费观 | 黄色片网站免费 | 大乳女喂男人吃奶视频 | 男人插女人下面视频 | 色撸撸在线视频 | 日本zzjj| 国产精品99久久久久久久 | 天天天天天干 | 狠狠干影视 | 国产精品久久久久久久久久久久久久久久 | 在线中出| 九色自拍 | 久久久久久久久久免费 | 午夜视频免费在线 | 国产日韩欧美 | 久久av在线 | 三级久久久 | 黄色日批网站 | 国产成人一区二区三区小说 | 对白刺激国产子与伦 | 国产在线观看免费 | 操你啦av | 日本成人一区二区三区 | 下一篇朋友人妻12P 日韩av在线影院 | 91免费网站在线观看 | 天堂网一区二区三区 | 精品无码m3u8在线观看 | 亚洲精品1区2区3区 美女脱给我捏直播 | loveme动漫在线观看完整版 | 国内自拍99 | 久久亚洲av无码西西人体 | 美女被到爽 | 久久国产精品视频 | 精品人妻伦一区二区三区久久 | 性大战600人视频 | 欧美性猛交xxxx乱大交3 | 久久aⅴ国产欧美74aaa | 黄页网站免费观看 | 日韩性片 | 黄色片a级 | 亚洲jizzjizz日本少妇 | 亚洲精品视频二区 | 国产麻豆91视频 | 国产精品欧美激情 | 国偷自产av一区二区三区麻豆 | 成人手机在线视频 | 午夜色大片 | 久久免费少妇高潮久久精品99 | 插插插小说 | 蜜桃传媒| 中文字幕婷婷 | 日韩 欧美 | 女人的超长巨茎人妖3d | 班长露出强行被男生揉 | 少妇搡bbbb搡bbb搡小说 | 极品美女在线 | 欧美一区二区 | 日韩爽片| 91在线观看高清 | 天天综合天天做天天综合 | 日韩一页 | 国产一二三视频 | 亚洲一区免费在线观看 | 日韩精品无码一区二区 | 国内自拍99 | 阿v天堂网 | 亚洲精品字幕在线观看 | 绯色av蜜臀vs少妇 | 亚洲久久成人 | 亚洲天天综合 | 午夜草逼 | 国产精品久久久久久久 | 一区二区三区观看 | 成人性生交大免费看 | 午夜影院福利社 | 日韩电影三级 | 亚洲中文字幕无码一区 | 成人激情五月天 | 潘金莲一级淫片aaaaaa播放 | 中文字幕观看视频 | 天天射天天拍 | 人妻无码中文字幕免费视频蜜桃 | 国产免费黄色小说 | 黄色综合网 | 女裸网站 | 亚洲欧美在线视频观看 | www激情| 久久亚洲av无码西西人体 | 国精产品一区一区三区有限公司杨 | 故意穿暴露被强好爽 | 日韩在线视频播放 | 成人av黄色 | 92看片| 韩日成人 | 亲女(h)乱文h| 激情小说在线 | 裸体喂奶一级裸片 | 欧美激情精品久久久久久变态 | 成人一区二区三区在线观看 | 在线免费毛片 | 亚洲一二三区av | 人人爱爱 | 国产激情图片 | 日韩理论片| 国产视频99 | 冈本视频在线观看 | 短裙公车被强好爽h吃奶视频 | 国产精品2019 | 欧美大白屁股 | 欧美一卡二卡三卡 | 在线亚洲欧洲 | 闷骚老干部cao个爽 免费福利av | 香蕉视频一区二区三区 | 日本中文字幕有码 | 色综合中文字幕 | 性爱免费视频 | 调教小荡货h办公室打屁股视频 | 国产精品99久久久久久久 | 久久久成人精品 | 西欧free性满足hd老熟妇 | 91视频在线免费观看 | 黄色电影免费网址 | 黄色小说电影 | 亚洲av电影一区二区 | 久久看视频 | 精品国产av一区二区三区 | 日本少妇一区二区三区 | 岛国av在线播放 | 8x8x华人永久免费视频 | 7788色淫网站小说 | 特黄a级片 | 国产精品原创 | 中文在线8资源库 | 亚洲天天综合 | 人人插人人看 | 被c到喷水嗯h厨房交换视频 | 黄瓜视频在线播放 | 第一次处破女h圆房~h嗯啊 | 色性av| 香蕉视频911| 欧美视频一区二区在线观看 | 久色视频 | 国产情侣91 | 丰满少妇一区二区三区专区 | 中日韩精品一区二区三区 | 欧美性猛交视频 | 日韩永久免费 | 欧美视频一区二区在线观看 | 特黄a级片| 天天干影院| 国产乱码精品一区二区三区忘忧草 | 欧美性做爰免费观看 | 麻豆精品国产传媒mv男同 | 成年人网站免费 | 91视频在线观看 | 一级二级毛片 | 91成人精品 | 亚洲视频第一页 | 亚洲另类视频 | 欧美精品成人在线 | 亚洲17p | 黄色小软件 | 厨房的师生激情h | 免费麻豆视频 | 亚洲女同视频 | 亚洲精品久久一区二区三区777 | 黄色片网站免费 | 亚洲性视频 | 国产精品久久久久久久久久久久久久久久 | 麻豆专区| 色综合久久综合 | 女人十八毛片嫩草av | 你懂的网址在线观看 | 精品人妻一区二区三区浪潮在线 | 第一次处破女h圆房~h嗯啊 | 91成人精品| 99这里只有精品视频 | 国产精品久久久久久久久久久久久 | 免费无码一区二区三区 | 国产精品偷伦视频免费观看了 | 成人交配视频 | 亚洲欧美日韩精品 | 成人日韩精品 | 日本少妇xx| 亚洲最大的黄色网 | 天天干天天干天天干天天 | 久色视频 | 色综合久久综合 | 局长含着小婷的双乳的更新时间 | 巴西肥妇大白屁股毛茸茸 | 日韩性片 | 五月婷婷网 | 这里只有精品9 | 欧美人与野 | www日本色 | 国产精品嫩草久久久久 | 黄色91免费| 香蕉污视频| 在线免费国产视频 | 国产日韩欧美 | 欧美日韩综合一区二区三区 | 男人勃起又大又硬图片 | 国产成人三级一区二区在线观看一 | 日本三区四区免费高清不卡 | 亚洲精品字幕在线观看 | 91人人澡| 99视频在线看 | 大尺度叫床戏做爰视频 | 99福利视频 | 夏目彩春娇喘呻吟高潮迭起 | 国产成人三级一区二区在线观看一 | 欧美福利视频在线观看 | 福利社av | 国产精品人人妻人人爽人人牛 | 7788色淫网站小说 | 亚洲视频一二三区 | 麻豆91av| 91欧美视频 | a级黄色网址| 91黄色免费 | 欧美男人操女人 | 午夜亚洲一区 | 国产三级精品在线观看 | 黄色大片av | 中文字幕一区av | 日日夜夜网站 | 亚洲欧洲日韩国产 | 色撸视频| 国产成人短视频在线观看 | 国产免费大片 | 黄色的片片片片 | 国产成人一区二区三区小说 | 一本色道久久88加勒比—综合 | 亚洲伦乱| 欧美一卡二卡三卡 | 婷婷操 | 毛片链接 | 三级a做爰全过程 | 性大战600人视频 | 中国成人av| 老司机黄色影院 | 你懂的网址在线观看 | 欧美成人精品一区二区男人看 | 黄色三级图片 | 最新国产精品视频 | 黄色裸体视频 | 调教奶奴 | 美女啪啪免费视频 | 美女啪啪免费视频 | 三级久久久 | 国产高清免费观看 | 色小妹av| 亚洲中文字幕无码一区 | aaa一区二区三区 | av网在线| 一本高清dvd在线播放 | 精品视频91 | 在线看一区 | 97超级碰碰碰 | 精东影视文化传媒mv | 国产三级精品在线观看 | √8天堂资源地址中文在线 福利视频二区 | 在线黄色小说 | 久久这里只有精品99 | 欧美一区二区黄片 | 精东影视文化传媒mv | 夏目彩春娇喘呻吟高潮迭起 | a视频在线看 | 欧美丰满艳妇bbwbbw | 99视频在线看| 穿着情趣内衣被c了一夜 | 老太色hd色老太hd | 欧美aaaaaa | 69亚洲乱人伦 | 在线观看免费观看 | 无码视频在线观看 | 四虎永久在线视频 | 精品人妻伦一区二区三区久久 | 香蕉污视频 | 亚洲中文字幕琪琪在线 | 国产精品99久久久久久久 | 美女av在线播放 | 国产美女主播 | 中文字幕精品一区 | 国产传媒一区二区三区 | 午夜色播| 日韩一级性 | 天堂网成人 | 少妇精品无码一区二区三区 | 欧洲一区二区 | 伊人久久免费 | sleepless动漫在线观看免费 | 婷婷综合视频 | 求av网址 | 中文字 | 欧美黑人狂野猛交老妇 | 一级福利片 | 四月婷婷 | 亚洲国产精品自拍 | 国产午夜性春猛交ⅹxxx | 男女久久久| 五月天激情国产综合婷婷婷 | 四虎永久在线视频 | 黑人巨茎大战欧美白妇 | 三年中文在线观看中文版 | 国产91高清 | 福利一二区 | 日韩在线观看中文字幕 | 人妻无码久久精品人妻 | 精品人妻伦一区二区三区久久 | 国产资源在线观看 | 日韩一页 | 国产成人短视频在线观看 | 国产欧美一区二区三区视频在线观看 | 娇妻翘臀被征服绿帽 | 92看片 | 91网在线观看 | 黄色片a级 | 国产综合在线视频 | 最新av在线播放 | 欧美丰满bbw| 中文字幕黑人 | 伊人开心网 | 黄色三级三级三级三级 | 日韩精品免费在线 | www.av在线播放 | 玖玖色在线 | 欧美激情图片小说 | 日韩中文字幕网站 | 99爱免费视频 | 天堂视频免费在线观看 | 欧洲三级视频 | 国产欧美一区二区三区视频在线观看 | 黄色91免费 | 精品亚洲一区二区三区 | 女同久久另类69精品国产 | 五月婷婷综合激情 | 可以看黄色的网站 | 欧美精品综合 | 日韩中文字幕网站 | 亚洲一区二区三区乱码 | 五月在线视频 | 男人操女人30分钟 | 亚洲欧美在线综合 | 中国女人内谢69xxxx | 轻点灬偷尝禁果 | 免费福利av | 午夜资源站 | 好爽…又高潮了毛片免费看 | 欧美aaaaaa| 国产一区二区精品在线 | 99插插插 | 一本久久久 | 在线免费毛片 | 午夜整容室 | 孕妇xxxxx孕交xxxxx | 日本黄色网址大全 | 日本免费三片在线播放 | 91成人免费在线观看 | 一级片久久久 | 色哟哟网页 | 精品99在线观看 | 冈本视频在线观看 | 办公室强行丝袜秘书啪啪 | 浪漫樱花动漫在线观看免费 | 香蕉视频在线免费 | 天天综合网在线 | 欧美同性视频 | 东京热一区二区三区四区 | 国产乱子伦精品 | 18出禁止看的啪视频网站 | 高中男男gay互囗交观看 | 国产精品a久久久久 | 亚洲第九十七页 | 欧美性做爰免费观看 | 夏目彩春娇喘呻吟高潮迭起 | 色狠狠一区二区 | 91成人精品 | 香蕉污视频| 强行挺进警花紧窄娇嫩 | 少妇熟女一区 | 午夜久久久久久久 | 日本岛国大片 | 亚洲乱码精品久久久久.. | 99插插插 | 精品国产av一区二区三区 | av福利在线 | 狠狠躁日日躁夜夜躁av | 国产一二级片 | 日本大尺度激情做爰hd | 夏目彩春娇喘呻吟高潮迭起 | 色婷婷欧美 | 日韩理论片 | 亚洲国产精品欧美久久 | 亚洲调教 | 波多野结衣潜藏淫欲 | 日韩一级片免费观看 | 美女扒开屁股让男人捅 | 天堂网成人 | √8天堂资源地址中文在线 福利视频二区 | 污片在线观看 | 天堂视频免费在线观看 | 正在播放日韩精品 | 中文在线8资源库 | 日韩欧美一 | igao在线视频 | 久草精品视频 | 26uuu精品一区二区 | 日韩在线观看中文字幕 | 国产精品毛片va一区二区三区 | 先锋资源中文字幕 | 美女扒开腿让男人桶软件 | 下一篇朋友人妻12P 日韩av在线影院 | 日本午夜小视频 | 爆操杨幂 | 综合精品 | 国产午夜性春猛交ⅹxxx | 三年中文在线观看中文版 | 欧美黑吊大战白妞 | 国产吧在线 | 亚洲中文字幕无码一区 | 男生操女生的视频软件 | 操操操操操操操操操操操操 | 青青久草| 久操福利视频 | 天天干天天干天天干天天 | 久久久久91视频 | 午夜窝窝 | 1024久久| 国产激情av | 免费福利av| 97av在线视频| 国产伦一区二区 | 粉色视频免费 | 噼里啪啦免费观看 | 伊人影院在线观看 | 日本精品视频一区二区 | 1024国产精品 | 激情丁香 | 亚洲在线精品 | 中文字幕黑人 | 日韩欧美一 | 日本三区四区免费高清不卡 | 久久久久人妻一区精品色欧美 | 色撸撸在线视频 | 蜜桃av网 | 亚洲欧美日韩精品 | 精品人妻一区二区三区日产 | 国产精品偷伦视频免费观看了 | 老熟女重囗味hdxx69 | a久久久久| 国产又黄又大又粗的视频 | 久久亚洲av无码精品色午夜麻豆 | 蜜臀久久99精品久久一区二区 | 久久色网 | 人妻无码中文字幕免费视频蜜桃 | 欧美成在线观看 | 午夜影院污 | 亚洲精品1区2区3区 美女脱给我捏直播 | 欧美又大又硬又粗bbbbb | 国产精品污www一区二区三区 | 欧美a∨亚洲欧美亚洲 | 日韩三级av | 久久国产精品视频 | 色多多在线视频 | 中文字幕亚洲天堂 | √天堂资源地址在线官网 | 久久麻豆精品 | 成人黄色一级电影 | 色一情一乱一乱一区99AV | 日本三区四区免费高清不卡 | 一级欧美一级日韩片 | 男人的天堂在线视频 | 国产精品xx| 好爽…又高潮了毛片免费看 | sleepless动漫在线观看免费 | 成人手机在线视频 | 四虎永久网站 | 一级福利片 | 免费麻豆视频 | 欧洲三级视频 | 少妇搡bbbb搡bbb搡小说 | 久久久久久国产精品视频 | 久久ra热在线精品视频 | 国产精品自拍99 | 中文字幕视频在线 | 香蕉视频在线观看免费 | 精品无码m3u8在线观看 | 性爱免费视频 | 中文字幕5566 | 最爽乱小说录目伦小说 | 美女脱给我捏直播 | 午夜精品极品粉嫩国产尤物 | 日少妇视频| 国产美女主播 | 局长含着小婷的双乳的更新时间 | 天天干天天干天天干天天 | 在线观看日韩视频 | 91精品视频免费在线观看 | 这里只有精品9 | 国产精品区二区三区日本 | 日本熟妇毛耸耸xxxxxx | 日本激情电影 | 少妇交换做爰1 | 久久久久人妻一区精品色欧美 | 三级黄色的| 天天操天天干天天舔 | 国产在线麻豆 | 国产精品99无码一区二区 | 亚洲视频第一页 | 影音先锋国产在线 | 日韩成人av在线播放 | 黑人操亚洲女人 | 日韩在线观看中文字幕 | 日本午夜小视频 | 国av在线 | 亚洲精品二区三区 | 五月婷婷综合激情 | 日本黄色网址大全 | 欧美人性生活视频 | 亚洲成人av | 色骚综合| 求av网址 | 床戏激烈呻吟声 | 四虎在线免费观看视频 | 亚洲色图首页 | 亚洲精品中文字幕 | 国产三级麻豆 | 日韩精品视频在线观看免费 | 亚洲综合五月 | 国产精品人人妻人人爽人人牛 | 天天干天天噜 | 中国挤奶哺乳午夜片 | 日本久色 | 亚洲在线精品 | 国产综合视频在线观看 | 狠狠躁日日躁夜夜躁av | avtt中文字幕 | 欧美激情图片小说 | 国产乱码精品一区二区三区忘忧草 | 毛片链接 | aa视频免费观看 | 国产精品99久久免费黑人人妻 | 色小妹av | 娇小6一8小毛片 | 只有精品| 久久免费少妇高潮久久精品99 | 成年人午夜 | 性视频免费 | 超碰在线1| 天天操比 | www草莓视频 | 一色桃子av | 欧美性受xxxx黑人xyx性 | 日韩黄色网| 亚洲最大av在线 | 国产精品久久久久久无人区 | 欧美大成色www永久网站婷 | 色一情一乱一乱一区99AV | 黄视频在线免费 | 欧美国产在线视频 | 国产视频99 | 亚洲女同视频 | 密臀av在线 | 日韩黄色网 | 日本免费三片在线播放 | 奇米91| 91成人免费在线观看 | 视频一区视频二区在线观看 | 海角社区深夜入口 | 俺来也俺也去 | 禁欲总裁被揉裆呻吟故事动漫 | 天天干天天干天天干天天 | 丰满少妇一区二区三区专区 | 秋霞午夜电影 | 成人在线播放网站 | 欧美夜夜夜 | 91九色网 | 小泽玛利亚一区 | 午夜久久久久久久 | 免费国产一区二区 | 日韩怡红院 | 国产精品自拍99 | 91成人在线观看喷潮 | 一级黄色在线视频 | 禁欲总裁被揉裆呻吟故事动漫 | 一本高清dvd在线播放 | 亚洲第一区第二区 | 国产在线观看免费 | a久久久久 | 精品久久久久久亚洲综合网站 | 在线性视频 | 男人天堂影院 | 亚欧在线视频 | 伊人久久青青 | 一二三四区在线 | 激情综合av| 日韩av成人 | 国产激情对白 | 性欧美18一19性猛交 | 欧美三级影院 | 国产精品入口麻豆 | 黄色的片片片片 | 玖玖天堂 | 欧美性伦片无删减 | 日韩在线观看中文字幕 | 午夜亚洲一区 | 对白刺激国产子与伦 | 亚洲精品一二区 | 精品久久五月天 | 91成人免费观看 | 91春色| 中文字幕观看视频 | 蜜桃av成人 | 玖玖爱资源站 | 日韩中文字幕视频 | 黄色裸体视频 | 台湾av在线播放 | 人人射人人干 | 日本精品视频在线播放 | av老司机在线观看 | 铁牛av| 91视频一区二区 | 伊人成人在线 | 蜜乳av懂色av粉嫩av | 色哟哟网站 | 东凛在线观看 | 国产a级片 | 伊人影院在线观看 | 久久国产精品视频 | 在线观看黄色网 | 在线97 | 久久伊人草 | 日韩怡红院 | 久久免费在线观看 | www.国产视频 | 一二三四区在线 | 欧美国产日韩一区二区 | 97av在线视频 | 好爽…又高潮了毛片免费看 | 亚洲精品1区2区3区 美女脱给我捏直播 | 被c到喷水嗯h厨房交换视频 | 伊人久久综合影院 | 国产精品久热 | 日少妇视频 | 日本精品视频在线观看 | 69福利视频 | www.成人在线视频 | 国产精品178页| 国产做受高潮动漫 | 国产无套粉嫩白浆内谢 | 欧美爱爱爱 | 欧美二区视频 | 一二三四区在线 | www.黄色av | 第一次处破女h圆房~h嗯啊 | av老司机在线观看 | 欧美性在线观看 | 九九成人 | 性福利视频 | 嫩草嫩草嫩草嫩草嫩草 | 免费看黄色a级片 | 国产在线播放不卡 | 伊人影院在线观看 | 亚洲青草视频 | 日本性xxxxx| 麻豆乱码国产一区二区三区 | 国产精品毛片va一区二区三区 | 精品黑人一区二区三区久久 | 日本视频在线免费观看 | av片网址| 精品人妻一区二区色欲产成人 | 国产资源在线观看 | 成人观看视频 | 欧美乱妇乱码大黄AA片 | 色综合中文网 | 日韩欧美一| 色老汉视频 | 班长露出强行被男生揉 | 国产精品久久久久久久久久久久久 | 小泽玛利亚一区 | 国产精品久久久久久无人区 | 高清一区二区三区四区 | 亚洲欧美在线综合 | 夜夜撸影院 | 日本aaaa| 正在播放日韩精品 | 黄色三级图片 | 绯色av蜜臀vs少妇 | 国内老熟妇对白hdxxxx | 萌白酱福利视频 | 午夜影院污 | 国产高清免费观看 | 免费黡色av | 国产资源在线观看 | 久久九九国产 | 九色视频偷拍少妇的秘密 | 成人日批视频 | 美女高潮流白浆 | 欧美成人精品一区二区男人看 | 国产精品嫩草久久久久 | 正在播放欧美 | 男女吻胸做爰摸下身 | 在线亚洲欧洲 | 五月天啪啪 | 欧美男人操女人 | 久久天天操 | 欧洲一区二区 | 亚洲欧美在线综合 | 亚洲手机在线 | 国产精品9 | 在线看福利影 | 国产男男chinese网站 | 国产白丝在线观看 | 免费国产一区二区 | 一级黄色大片免费观看 | 成年人在线网站 | 日韩毛片在线播放 | 最爽乱小说录目伦小说 | 亚洲精品视频二区 | 国产精品99久久久久久久 | 成人在线播放视频 | 欧美aaaaaa | 欧美福利视频在线观看 | 免费观看黄色 | 深夜福利你懂的 | 成人日韩精品 | 日韩一区二区在线视频 | 天天做夜夜爱 | 一级黄色小视频 | 午夜三级在线 | 人妻丰满熟妇av无码区 | 7788色淫网站小说 | 男生捅女生视频 | 亚洲国产精品欧美久久 | 香蕉视频一区二区三区 | 免费播放片大片 | 海角社区深夜入口 | 波多野结衣在线观看一区 | 日本黄色网址大全 | 四虎在线网址 | 日本成人一区二区三区 | 小泽玛利亚一区 | 亚洲欧美日韩精品 | 玖玖色在线 | 黑料视频在线观看 | 人人射人人干 | 亚洲裸体视频 | 美女被到爽 | 厨房掀开馊了裙子挺进 | 91国产丝袜播放在线 | 欧美激情视频一区 | 国产网友自拍 | 亚洲不卡视频 | 青青久草 | 成人超碰在线 | 欧美丰满艳妇bbwbbw | 色妞www精品视频 | 蜜桃av一区二区 | 午夜影院福利社 | 波多野结衣之无限发射 | 草莓香蕉视频 | 国内激情自拍 | 日本成人一区二区三区 | 日本三级韩国三级美三级91 | 蜜桃av免费观看 | 美女黄色免费网站 | 国产一区二区三区播放 | 日韩一级性 | 高h奶汁双性受1v1 | 一本一道久久 | 日韩一级性 | 国产精品毛片va一区二区三区 | 亚洲中文字幕无码一区 | 日韩电影三级 | 白丝女仆被免费网站 | 少妇搡bbbb搡bbb搡小说 | 美女扒开腿让男人桶软件 | 黄色免费网站在线观看 | 中文字幕久久久 | 色哟哟网站 | 欧美国产日韩一区二区 | 亚洲最大的黄色网 | 精品人妻一区二区三区日产 | 少妇熟女一区 | 黄视频在线免费 | 手机在线不卡av | 艳妇臀荡乳欲伦交换电影 | 亚拍一区 | 在线观看日本 | 中文字幕在线视频网站 | 亚洲精品二区三区 | 四虎8848精品成人免费网站 | 国产一区免费视频 | 国内精品国产成人国产三级 | 韩国一级淫片免费看 | 老司机黄色影院 | 亚洲综合一二三区 | 国产91丝袜在线播放九色 | 亚洲第一av网站 | 亚洲国产精品自拍 | 欧美人性生活视频 | 日韩爱爱网址 | 久久99精品国产 | 你懂的网址在线观看 | 欧美激情图片小说 | 第一次处破女h圆房~h嗯啊 | 亚洲精品久久午夜麻豆 | 黄色大片在线播放 | 玖玖色在线| 日韩av在线影院 | 黄色日皮视频 | 天天干b| 久久aⅴ国产欧美74aaa | 成人a级片 | 日韩伦理电影院 | 亚洲一本 | 免费成年人视频 | 婷婷中文网| 粉嫩一区 | 男人插女人下面 | 欧美性猛交视频 | 国内老熟妇对白hdxxxx | 欧美爱爱爱 | 国产乱码精品一区二区三区忘忧草 | 亚洲在线观看av | 男人的天堂色偷偷 | 懂色av一区二区三区四区五区 | 色狠狠一区二区三区 | 你懂的网址在线观看 | 亚洲一区视频在线播放 | 人妻少妇被猛烈进入中文字幕 | 92看片 | 91成人在线免费视频 | 夜夜操夜夜骑 | 91啦丨九色丨刺激 | 黄色片网站免费 | 污片在线观看 | 伊人五月| 色片视频 | 黄页网站免费观看 | 大陆一级片 | 日韩av免费在线看 | 99精品国自产在线 | 亚洲日本欧美 | 欧美性受xxxx黑人xyx性 | 免费福利av| 午夜桃色| 欧美夜夜夜 | 亚洲精品字幕在线观看 | 伊人久久青青 | 亚洲一区二区在线视频 | 亚洲视频精选 | 日本国产精品视频 | 草莓视频www二区在线观看 | 无码精品一区二区三区在线 | 精品在线视频观看 | 沈悦高志欣 沈镇南原著小说 | 六月婷婷中文字幕 | 两男操一女视频 | 欧美国产在线视频 | 羞辱狗奴的句子有哪些 | 日韩av高清无码 | 欧美大波大乳巨大乳 | 少妇精品无码一区二区三区 | 91超碰在线观看 | 欧美又大又硬又粗bbbbb | 人人爱爱| 夜夜撸影院 | 亚洲视频第一页 | 少妇av在线| 亚洲777| 奇米影视av | 久久亚洲av无码精品色午夜麻豆 | 少妇搡bbbb搡bbb搡小说 | 中文字幕无码精品亚洲资源网久久 | 狠狠干夜夜 | 国产三级精品在线观看 | 91国产丝袜播放在线 | 欧洲av一区 | 潘金莲一级淫片aaaaaa播放 | 嫩草视频| 日韩在线二区 | 天天操比 | 白浆四溢| 1024久久| 国产91丝袜在线播放九色 | 天天综合网在线 | 天天干b| 激情小视频在线观看 | 狂躁美女大bbbbbb在线观看 | 国内精品在线观看视频 | 人妻无码中文字幕免费视频蜜桃 | 欧美性受xxxx黑人xyx性 | 操欧美孕妇 | 亚洲精品中文字幕 | 欧美性受xxxx黑人xyx | 国产中文字幕免费 | 亚洲视频第一页 | 麻豆影视在线观看 | 日本视频在线免费观看 | 免费av网站在线播放 | 亚洲欧美在线综合 | 日韩在线播放视频 | 欧美视频一区二区在线观看 | 玖玖爱资源站 | 老鸭窝成人 | 欧美久久久久 | 黄色片中国 | 欧美性猛交视频 | 91高清在线免费观看 | 萌白酱福利视频 | 中文字幕在线视频网站 | 亚洲综合一二三区 | 国产精品178页 | 国产91丝袜在线播放九色 | 美日韩精品视频 | 激情亚洲天堂 | 一级片免费在线观看 | 波多野结衣av中文字幕 | 中文字幕亚洲天堂 | 调教小荡货h办公室打屁股视频 | 日韩在线视频播放 | 厨房掀开馊了裙子挺进 | 久久久久久国产精品视频 | 伊人春色网站 | 男人的天堂色偷偷 | 欧美黑吊大战白妞 | 婷婷综合影院 | 久久国产精品免费视频 | 中文字 | 先锋影音成人 | 曰韩三级| 综合久久久久久久 | 久久人人爽爽人人爽人人片av | 中文字幕成人在线 | 中文在线字幕免费观看 | 欧美大片视频 | 嫩草影院一区二区 | 国产伦精品一区二区三区免.费 | 精品香蕉一区二区三区 | 禁欲总裁被揉裆呻吟故事动漫 | 波多野结衣之无限发射 | 少妇av在线 | 欧美人与野 | 黄页网址在线观看 | 视频国产精品 | 黑人操白妞 | 国产做受高潮动漫 | 黄视频在线免费 | 国产精品久久一区二区三区 | 日本三级韩国三级美三级91 | www.av在线播放 | 欧美性做爰免费观看 | 超碰在线1 | 无码视频在线观看 | 色综合中文字幕 | 国产精品毛片va一区二区三区 | 国产一极片 | 欧美黑人狂野猛交老妇 | 国产探花在线精品一区二区 | 国产精品一二三四五六 | 欧美性xxxxx极品娇小 | 海角社区深夜入口 | 国产精品入口麻豆 | www.看片| 亚州av一区二区 | 欧美第一页在线 | 波多野结衣在线看 | 国产三级精品在线观看 | 黑人巨茎大战欧美白妇 | 国产传媒一区二区三区 | 美女一级 | 故意穿暴露被强好爽 | 国产浮力影院 | 亚洲国产精品欧美久久 | 青青碰 | 艳妇臀荡乳欲伦交换电影 | 久久精品无码一区 | 美女被草| 国产成人短视频在线观看 | 人妻射精一区二区 | 手机看片福利一区 | 日韩在线观看网址 | 欧美三级影院 | 在线观看xxxx | 福利视频网站导航 | 成年人在线视频观看 | 久久人人爽爽人人爽人人片av | 中文字幕――色哟哟 | 亚洲一区视频在线播放 | 樱花av | 91操操 | 欧美黄色片网站 | 中国挤奶哺乳午夜片 | 日韩 欧美| 男女在线视频 | 38在线视频 | 特级免费毛片 | 久久九九国产 | 爱爱色图 | 国产理论在线 | japan丰满matuye肉感 | 中文字幕精品三级久久久 | 就要撸 | 黄色三级三级三级三级 | 国产精品偷伦视频免费观看了 | 调教小荡货h办公室打屁股视频 | 先锋资源中文字幕 | 婷婷综合久久 | 国产日韩在线视频 | 波多野结衣av中文字幕 | 裸体喂奶一级裸片 | 日本精品视频一区二区 | 日本精品视频一区二区 | 亚洲精品久久午夜麻豆 | 大尺度叫床戏做爰视频 | 性大战600人视频 | 伊人久久综合 | 蜜乳av懂色av粉嫩av | 国产又粗又黄又爽又硬 | 污污网站在线看 | 黄瓜视频在线播放 | 欧美激精品 | 你懂的网址在线观看 | 铁牛av | 中文字幕亚洲天堂 | 中文在线字幕免费观看 | 欧美同性视频 | 午夜草逼| 国产精品操 | 别揉我胸啊嗯~出水了 | 国内精品免费视频 | 超碰人人插 | 欧美一区二区 | 国产精品99久久久久久久久 | 人人澡人人爽 | 亚洲精品丝袜日韩 | 四虎永久在线视频 | 中文在线8资源库 | 福利视频二区 | 久久久久久久久久免费 | 国产欧美精品一区二区 | 一级二级毛片 | 亚洲影视一区二区 | 国产传媒一区二区三区 | 最爽乱小说录目伦小说 | 国产精品久久一区二区三区 | 奇米91| 亚洲精品一二区 | 1024久久| 伊人久久综合影院 | 国产成人啪精品午夜在线观看 | 五月在线视频 | 天堂网亚洲 | 亚洲视频一二三区 | 久久精品国产亚洲av麻豆色欲 | 黄页网址在线观看 | 综合久久久久久久 | 亚洲综合一二三区 | 婷婷综合久久 | 欧美视频你懂的 | 亚洲GV成人无码久久精品 | 日韩av成人 | 亚洲精品1区2区3区 美女脱给我捏直播 | 久久人人爽爽人人爽人人片av | 久久免费少妇高潮久久精品99 | 欧美一区二区 | 久久九九国产 | 中文字 | 综合精品| 国内精品免费视频 | 免费黡色av| 欧美黑吊大战白妞 | 精品国产123 | 国产成人免费av | 欧美香蕉在线 |