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網(wǎng)絡(luò)信息資源在中職市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用論文
隨著社會發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)走入教學(xué)的各個領(lǐng)域。近年來，中職課改和素質(zhì)教育是主流，“充分利用多媒體的優(yōu)勢”“合理運用網(wǎng)絡(luò)資源”等被反復(fù)提及，市場營銷教學(xué)是中職學(xué)校的常設(shè)課程，而網(wǎng)絡(luò)信息資源的形象性、直觀性等特征正符合市場營銷教學(xué)。利用網(wǎng)絡(luò)信息資源不僅烘托了學(xué)習(xí)氣氛，增強了學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合運用能力，也能提高教學(xué)的質(zhì)量。
一、市場營銷教學(xué)的特征
在創(chuàng)造、溝通和交換產(chǎn)品中，為顧客、合作伙伴、社會帶來價值的活動、過程等，我們稱之為市場營銷。市場營銷是一門獨立學(xué)科，也是中職學(xué)校的常設(shè)課。其教學(xué)的特征主要表現(xiàn)在以下幾方面：
（一）簡單易懂，形象生動
知識基礎(chǔ)較弱的中職學(xué)校的學(xué)生，缺乏學(xué)習(xí)主動性，易于接受簡單易懂的知識。市場營銷是專門研究市場營銷規(guī)律的學(xué)科，從課程自身來看，理論性較強，對于中職學(xué)生來說，學(xué)習(xí)會較為吃力，這要求教師在課堂教學(xué)時，需結(jié)合生活實際，靈活采用教學(xué)方法，將抽象的市場營銷理論轉(zhuǎn)化為通俗易懂的知識點，易于學(xué)生接受。
（二）重視實踐
市場營銷有著自身的理論體系和原理，但其理論來源于實踐經(jīng)驗。為了讓學(xué)生深入認識市場營銷的理論，以及市場營銷的實踐性、應(yīng)用性，為了培養(yǎng)擁有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)營銷人才，在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該增加教學(xué)內(nèi)容的實踐性，從而使得理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)理論知識，在理論中提高實踐能力。
（三）創(chuàng)新性
成功的市場營銷活動需要的是不斷更新的營銷理念和營銷策略。因此，教師需要發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)點，在市場營銷知識的講授中，利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，引進最先進的市場營銷理念、方法，使學(xué)生在時代的大潮流下，形成對市場營銷的合理認知。
（四）靈活性
營銷是一個外來的詞匯，大部分的市場營銷課程的內(nèi)容是借鑒美國，章節(jié)之間沒有基本的邏輯，基本概念具有雙重性質(zhì)，體現(xiàn)在概念和策略方法上，學(xué)生難以掌握此課程的基本框架。這需要在市場營銷教學(xué)中，教師不能盲目地照本宣讀，僅僅停留在書本層面。
二、網(wǎng)絡(luò)信息資源的特征
共享性是網(wǎng)絡(luò)信息資源的一般性質(zhì)。主要體現(xiàn)在用戶可以根據(jù)需要，在任何時間、任何地點整理所需要的信息資源。在市場營銷教學(xué)的過程中，如果他們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，增加教學(xué)手段，使得市場營銷教學(xué)中出現(xiàn)有趣、實用、創(chuàng)新的新趨勢。此外，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體信息傳播速度越來越快，輻射范圍越來越廣。網(wǎng)絡(luò)信息無時無刻不在更新和不斷擴大。
三、網(wǎng)絡(luò)信息資源在中職市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)信息資源在中職市場營銷教學(xué)中能發(fā)揮重要作用，離不開其自身的特點。然而，不可否認的事實是，由于各種主觀和客觀因素的影響，中職營銷教學(xué)中對網(wǎng)絡(luò)信息資源的使用大大減少。因此，教師須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，重視網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合和利用，改善營銷中專教學(xué)缺乏實用、有趣和創(chuàng)新的現(xiàn)狀。
（一）現(xiàn)場指導(dǎo)，讓學(xué)生真正體驗
教師可利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，發(fā)揮其視覺性和生動的優(yōu)點，讓市場營銷知識通過聲音、圖像、視頻編輯等形式展現(xiàn)出來，模擬真實的場景運行，增強學(xué)生的理性和直覺的理解。如，在談?wù)摗坝绊懴M者購買行為分析”這一課題時，可以通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)一個真正的產(chǎn)品購買視頻，讓學(xué)生現(xiàn)場觀測，剖析消費者的需求、心理傾向和購買行為的影響因素等等，這有助于幫助學(xué)生理解市場營銷的知識，通過真實經(jīng)驗加深學(xué)生的印象。
（二）案例介紹，加強實踐教學(xué)
市場營銷課程的實踐性、適用性較強。中職市場營銷教學(xué)，需要不斷進行實踐性教學(xué)，并且開展大量的綜合實踐活動。在中職市場營銷教學(xué)中，市場營銷老師會介紹各種各樣的情況，讓學(xué)生在各種情況下結(jié)合知識進行判斷、評估。這能夠幫助學(xué)生從實際分析中增強實踐能力。網(wǎng)絡(luò)信息資源種類繁多，教師通過網(wǎng)絡(luò)可找到各種適當(dāng)?shù)陌咐Y料，不僅能夠使授課內(nèi)容豐富多樣，還能增強學(xué)生的實踐能力。
（三）激活思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
中職市場營銷教學(xué)中有很多模糊和深奧的知識，運用網(wǎng)絡(luò)信息資源對于這類問題的解決有著巨大幫助，它不僅可以活躍課堂氣氛，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的思維能力，而且能夠發(fā)散學(xué)生的創(chuàng)新思維。讓學(xué)生在理解晦澀難懂的知識點的同時，增強學(xué)習(xí)能力，擴大學(xué)生的知識面。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)信息資源的重要性不言而喻，它是中職市場營銷教學(xué)中的一個重要內(nèi)容，而且有著無法代替的作用。教師在課堂教學(xué)中，選擇什么樣的網(wǎng)絡(luò)信息資源，如何完美地整合這些資源并且巧妙地運用到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中去，是市場營銷教學(xué)中教師必須加以關(guān)注的重要內(nèi)容之一。
參考文獻：
［1］王艷.市場營銷教學(xué)中學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)［J］.社科縱橫（新理論版），2011（2）.
［2］張敏怡.淺談高職院校市場營銷教學(xué)改革［J］.中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2011（23）.
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