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【實(shí)用】國學(xué)作文400字33篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的國學(xué)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
國學(xué)作文400字 1
國學(xué)經(jīng)典，民族的印記，精神的家園，讀著國學(xué)經(jīng)典里的詩篇，品味著它的文采，我深深的.愛上了它。
讀國學(xué)經(jīng)典我知道了很多詩句。“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”描寫出了荷花與少女的臉龐相映媲美的美景，“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里” 表現(xiàn)出了鱸魚捕捉的艱辛，“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”突出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們的奮勇，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄” 體現(xiàn)出了英雄渴望建功立業(yè)的氣概，“故國三千里，深宮二十年”集中顯示了宮女的不幸。
讀國學(xué)經(jīng)典我認(rèn)識(shí)了很多名人，唐代的王昌齡、賈島、王維，宋代的范仲淹、梅堯臣、李清照，三國的諸葛亮，清代的王淑等。讀國學(xué)經(jīng)典我懂得了很多道理，做人要孝慈仁愛，孝順父母長輩，友愛兄弟朋友，謙虛禮讓，做事要持之以恒，不斷自省，光明正大，克服私念，謙虛謹(jǐn)慎，不追名逐利。
同學(xué)們，讓我們把從國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)到的傳統(tǒng)文化精髓落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活去，自覺自律，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓更多的人一起愛讀；讓更多的人一起受益；讓更多的人一起發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神吧。
國學(xué)作文400字 2
八快樂的校園生活很快過去了，但是公主們也不會(huì)忘掉她們的使命，一放假，他們就立刻動(dòng)身前往太陽國尋找米青和梅鳳。在太陽國門口，她們被兩個(gè)侍衛(wèi)截住，其中一個(gè)侍衛(wèi)說：“你們是誰，為什么要來太陽國？”孟情回答：“我們要找我們的朋友。”另一個(gè)侍衛(wèi)說：“你們的朋友叫什么名字？”這時(shí)，一個(gè)穿著白色短連衣裙的女孩走了出來，她就是藍(lán)藍(lán)公主，她非常驕傲，看穿著普通衣服的公主們，不以為事的問：“怎么回事啊？”孟情很生氣的說：“檸之粉檬，陸路羅，變身。”她的'姐姐怕她回受傷，也陸續(xù)變好了身。變身后的公主們?nèi)缁ㄈ缬瘢人{(lán)藍(lán)公主美多了，藍(lán)藍(lán)公主不禁起嫉妒之心，也變身：“太陽月亮，藍(lán)藍(lán)變身！”可惜，她無論怎樣也比不上幾位公主的美麗，生氣得不得了，“太陽月亮，藍(lán)藍(lán)射箭！”“檬之涵檸，卡細(xì)細(xì)，能量光墻。”宇涵幫了公主們一手，因?yàn)樗幌矚g藍(lán)藍(lán)公主這么霸道，藍(lán)藍(lán)公主和宇涵從小玩到大，她也不喜歡宇涵幫別人。藍(lán)藍(lán)公主一看宇涵在幫公主們，頓時(shí)怒火燃燒，關(guān)上大門走了。宇涵松了口氣，對(duì)公主們說：“你們先回去吧，校長是不允許學(xué)生在假期走那么遠(yuǎn)去的。”孟爽說：“別忘了回去給我磕三個(gè)響頭啊！”宇涵一想起這件事，臉紅了。
國學(xué)作文400字 3
“天行健，君子以自強(qiáng)不息……”這句話我一直記在心中。因?yàn)榇蠹抑挥邪l(fā)憤自強(qiáng)，奮斗不息才會(huì)得到賞識(shí)，也才會(huì)找到一份輕松的工作。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，但是我還是不會(huì)忘記它為我?guī)淼哪男┖锰帲男⿴椭?/p>
記得我歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本《國學(xué)經(jīng)典》。我很高興，便一把搶過那本書。你們別可以為我年齡小，認(rèn)的字就少。那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我認(rèn)的字是同齡人的兩倍。每天下午，我總會(huì)翻一翻這本書，看一看它的內(nèi)容，不斷地在書海中享受。我喜歡讀書，更喜歡朗誦《國學(xué)經(jīng)典》。現(xiàn)在那本書已經(jīng)很破舊了，但是我還是一如既往地珍惜它，喜歡它。《國學(xué)經(jīng)典》對(duì)我的影響很大。
《國學(xué)經(jīng)典》是一本濃縮了許多精華的書。是一本帶給我們知識(shí)的書，更是一本帶給我們無限智慧的書。如果說這本書是一粒米，那我就是精華。如果說這本書是以位溫柔的老師，那我就是個(gè)兩三歲，對(duì)老師說的話似懂非懂的小娃娃。《國學(xué)經(jīng)典》帶給我們的知識(shí)是有限的.，但是我的想象力是無邊無際的。
高爾基曾經(jīng)說過:|“書籍是人類的營養(yǎng)品。”書籍還是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，我們讀書就要擁有火一樣的激情。“書是人饑餓的時(shí)候的一片面包。”我想我想這句話用在我身上是最合適不過的。我離開了書籍猶如離開了空氣，不能呼吸!愛上《國學(xué)經(jīng)典》吧!它會(huì)給我們帶來無限的快來和力量。
書，是不能離開人們生活的，書是多么美好，多們有智慧啊!希望大家愛上看書，看上書的智慧和美好!
國學(xué)作文400字 4
我愛國學(xué)經(jīng)典，我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的小學(xué)生，國學(xué)經(jīng)典，從一年級(jí)起，陪伴我到現(xiàn)在，我快樂的學(xué)會(huì)好多有關(guān)歷史的知識(shí)，我非常喜歡國學(xué)經(jīng)典。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，《一本國學(xué)經(jīng)典讀。》就讓我驚呆了，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多歷史性的學(xué)習(xí)，比如：古詩、辭……從那時(shí)起，我就知道了，不光有語文、數(shù)學(xué)、英語等等，還有一本小學(xué)歷史學(xué)習(xí)的書加入小學(xué)漫長的文化行列里，因?yàn)槲冶容^喜歡歷史，所以也喜歡了這門科目。
二年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我參加了學(xué)校的國學(xué)經(jīng)典的.隊(duì)伍，剛開始的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一本常常的稿子，讓我們一中午背過，‘大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……雖然我覺得一中午時(shí)間太少，可能連幾段都背不上，又想了想，如果參加比賽，這是為學(xué)校爭光，榮譽(yù)大啊，所以，我一咬牙，把它背下來了雖然背的不算很熟但我心里感覺一陣輕松，下午到了學(xué)校，老師看我們背完后，連聲叫好，說這次比賽一定能拿第一。
我喜歡國學(xué)經(jīng)典，我更喜歡讀、背和抄寫《國經(jīng)典》，我希望更多的人能像我一樣去喜歡它--《國學(xué)經(jīng)典》。
國學(xué)作文400字 5
當(dāng)我進(jìn)入一年級(jí)后，開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。
以前我總是不聽老媽的話，常常惹老媽生氣，做錯(cuò)了事也不認(rèn)錯(cuò)。學(xué)習(xí)了國學(xué)里的名句“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”之后，我知道了父母教我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬地聆聽，做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評(píng)，知錯(cuò)能改了。
從小老媽就教育我要尊老愛幼，學(xué)習(xí)了國學(xué)名句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”之后，我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的`一天。我們不僅要孝敬自己的父母，愛護(hù)自己的子女，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子。我們應(yīng)該要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去，在全社會(huì)營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，尊老愛幼從我做起!
我會(huì)繼續(xù)在國學(xué)里學(xué)習(xí)和體會(huì)做人的道理!
國學(xué)作文400字 6
今天，我上了一節(jié)有趣的國學(xué)課。我們都非常積極踴躍的發(fā)言，感覺非常有意思。
下午，我準(zhǔn)時(shí)打開媽媽的手機(jī)，開始上國學(xué)課。程老師今天給我們講的是《九月九日憶山東兄弟》。我原以為這首詩我們以前學(xué)過，應(yīng)該很輕松就能答出。誰知老師提出個(gè)問題：“在前兩句中找出幾個(gè)意義深遠(yuǎn)的詞。”我有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭，在聽了幾個(gè)同學(xué)的回答后，終于答了出來。沒想到老師還表揚(yáng)了我，我感到信心倍增。老師提出下一個(gè)問題，我迅速搶答。其他幾個(gè)同學(xué)也表達(dá)了自身的意見。老師給我們所有人都伸了一個(gè)大拇指。
接下來，我似乎找到了感覺。好多問題，我都答了出來。《九月九日憶山東兄弟》這首詩很快就講完了。老師又給我們拓展了幾首詩，想要鞏固我們對(duì)這首詩的`理解。我們根據(jù)老師的指導(dǎo)，很快就答出了問題。老師很滿意。
通過上國學(xué)課，我不僅豐富了自身的國學(xué)知識(shí)，而且還懂得了許多做人、做事的道理。
國學(xué)作文400字 7
今天，周老師教了我們《弟子規(guī)》中的一句：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”這句話告訴我們聽到父母呼喚我們的時(shí)候應(yīng)該立即回答，不能遲緩，父母叫我們做事情的時(shí)候，要馬上去做，不能偷懶。但是現(xiàn)在很多小朋友都沒有這樣做，有時(shí)候爸爸媽媽叫我們做事情的時(shí)候我們都不理睬。
我記得有一次，爸爸叫我到樓下去給他買煙，我說不想去，爸爸叫了我?guī)状危疫�是沒去，爸爸非常生氣，最后我還是很不高興地去了。
還有一次，放學(xué)回到家媽媽叫我趕緊寫作業(yè)，我說等一會(huì)兒，我想玩一會(huì)兒，媽媽說做完了才能玩。我很不高興，慢吞吞地把做把作業(yè)本拿出來寫，這樣是不對(duì)的'。
我覺得爸爸媽媽的愛是那樣偉大，那樣無私，難道我們就不能用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的愛嗎？我愛我的爸爸媽媽，我決定就從這一點(diǎn)做起——“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”我以后會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，讓爸爸媽媽為擁有我們而感到驕傲、自豪。
國學(xué)作文400字 8
中國是一個(gè)很古老的國家，她擁有與其他國家不一樣的東方美。因?yàn)樗凶约悍浅Ｌ厥舛址浅Ｎ说牡胤剑蔷褪侵袊诺湮幕恢鄯硕嗌偃恕?/p>
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”這就是大家耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》里的句子。全書短短的只有360句話，卻詮釋了做人的深刻道理。
“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。”以前，我吃飯是很挑食的，什么胡蘿卜、蘑菇都不喜歡吃。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始吃蘑菇了，因?yàn)槊糠N食物都有它獨(dú)特的營養(yǎng)。
老師說：受持讀誦，靜定其中；日日滋養(yǎng)，智慧增長。
每天都要用一些時(shí)間，讓自己完全靜下來，大聲朗讀那些中國經(jīng)典書籍。如果每天都這樣去讀書，時(shí)間久了，就會(huì)增長你的智慧。書讀多了，自己的`知識(shí)量也就增加了。
中國的文化是多么博大精深，雖然沒多少字，但是你要把這薄薄的《大學(xué)》、《弟子規(guī)》全部學(xué)精學(xué)透，可不是一天兩天的事喲！
國學(xué)作文400字 9
所謂“國學(xué)”一詞，其實(shí)古已有之，指的是當(dāng)時(shí)朝廷開辦的學(xué)校，如“國子監(jiān)”、“太學(xué)”。“國學(xué)”作為中國傳統(tǒng)文化的代名詞源于20世紀(jì)初，相對(duì)于新學(xué)它指舊學(xué)，相對(duì)于西學(xué)它指中學(xué)，鄧實(shí)《國學(xué)講學(xué)記》曰：“國學(xué)者何？一國所有之學(xué)也。”它可以理解為參照西方文化對(duì)以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)進(jìn)行研究和闡釋的一門學(xué)問。
國學(xué)有廣義狹義之分。廣義的國學(xué)如胡適所說：“中國的一切過去歷史與文化。”狹義的國學(xué)是指意識(shí)形態(tài)層面的中國傳統(tǒng)思想文化。
經(jīng)史子集以及唐詩宋詞元曲明清小說等等都屬于國學(xué)的范圍，這些東西記載了中華文明的歷程，是經(jīng)過歷史經(jīng)驗(yàn)的.思想精華，是民族核心內(nèi)涵，五千年中華文明的結(jié)晶，是世界最優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，試問這些東西能拋棄嗎？
學(xué)習(xí)國學(xué)是為了保持中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，保持我們的民族個(gè)性，鑒借歷史，服務(wù)當(dāng)今。
莊子曰：“指窮于為薪，火傳也不知其盡。”真正優(yōu)秀的思想文化是永恒的。
國學(xué)作文400字 10
這幾天，我很努力地背《三字經(jīng)》、《千家文》、《弟子規(guī)》和《千家詩》，因?yàn)槲乙獏⒓雍贾菔信e辦的`網(wǎng)絡(luò)國學(xué)知識(shí)大賽。這天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去考試。
比賽開始了，我懷著沉重的心情開始答題，時(shí)間只有20分鐘，所以我得抓緊時(shí)間趕緊答題。還好只有判斷題和選擇題，如果有填空題那20分鐘一定不夠用！我爭分奪秒地把題目做完了，可這里的題太難，大約百分之四十是意思，其它的就是詩句和內(nèi)容。做題時(shí)我非常緊張，總是在看時(shí)間，反而把時(shí)間都浪費(fèi)了。
寫到最后一題時(shí)，我心想：“時(shí)間只剩下1分鐘多了，怎么辦？怎么辦？時(shí)間快到了，不能檢查了！”想著，就按了“我做完了。請(qǐng)打分。”成績一下子就出來了，是52.2分，我看了看旁邊兩位同學(xué)，她們分別是40多分和30多分。
耶！我是最高的，但我不能太驕傲了，下次來考試我要一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，爭取拿到100分！
國學(xué)作文400字 11
我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。
夢(mèng)，他像一座燈塔，像茫茫大海中的一座燈塔。指引我們前進(jìn)的方向。
而且我也有自己的夢(mèng)想。那是我學(xué)中文的夢(mèng)想。
我記得我小的時(shí)候，父母很嚴(yán)厲。不允許我看一些課外書。對(duì)我的要求基本是“兩耳不聞窗外事，一心只念先賢”。但是，即使在這種情況下，我的成績也不理想。另外，他不能阻止我讀課外書的欲望。當(dāng)時(shí)偷偷向同學(xué)借了幾本故事書。所有的故事都是關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的。當(dāng)時(shí)我不懂事，但覺得看著挺有意思，就看了一些。
大一點(diǎn)的時(shí)候更喜歡介紹國學(xué)經(jīng)典的書。我記得有一次我讀完了一本白話史記。在圖書館坐了一整天，我忘記吃午飯了。
現(xiàn)在，我們對(duì)國學(xué)有了一些深刻的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到它是中華民族精神的.傳承者。我們每個(gè)人都有義務(wù)傳播我們的中國傳統(tǒng)文化。這樣才能完整保存。它為現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供智慧，指引前進(jìn)的方向。
國學(xué)作文400字 12
對(duì)于經(jīng)典，我起初并不了解，后來在信息張老師的指導(dǎo)下，我才對(duì)經(jīng)典有了一些認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在正在讀《論語》。《論語》是我踏入經(jīng)典世界的第一步，說實(shí)話，我對(duì)經(jīng)典并沒有多大的`興趣，并不覺得讀經(jīng)典有多么的好。
不過，張老師每逢信息課就向我們推薦。我想：張老師這么積極，也許經(jīng)典真的對(duì)我們幫助。接著，在張老師的要求下，我們班很多人都買了《論語》。在經(jīng)典的世界探索起來。我記得以前張老師對(duì)我們說：“我女兒也讀經(jīng)典，如果我要害了你們，那我也已經(jīng)把我的孩子給害了。”我知道張老師的女兒俞典典讀經(jīng)典讀得很棒，要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說：寧可信其有，不可信其無。
反正也沒什么壞處，多讀點(diǎn)書也好啊!我覺得經(jīng)典中蘊(yùn)含著中國文化的精華。現(xiàn)在很多外國人都在讀中國的經(jīng)典，我們這些實(shí)在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說，我們就要更了解經(jīng)典，做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會(huì)經(jīng)典。
國學(xué)作文400字 13
我有一個(gè)偉大的祖國，我為祖國的偉大而自豪。
我們祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國。她有著幾百萬平方公里的廣闊土地，有著有口皆碑的中華方化，有著嬴譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡的秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的'蘇州園林，風(fēng)景綺麗的杭州西湖，還有深埋祖國地下的豐富寶藏。祖國像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)在全世界人民的面前。人們敬仰她，注視她，祝福她。現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，周一早上學(xué)校都要舉行隊(duì)會(huì)。每當(dāng)雄壯的國歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽一起升起，無數(shù)只小手就刷刷地舉高，那正是我們少先隊(duì)員的敬禮。這時(shí)我總感到熱血沸騰，心里默默的呼喚著：“祖國媽媽我愛您!我為您驕傲，我為你歌唱。”我暗暗下決心：從小，就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，運(yùn)用聰明才智使祖國更加繁榮昌盛。
我愛我偉大的祖國，因?yàn)樗俏业摹澳赣H”，我在她的懷抱里感到無比驕傲和幸福。
國學(xué)作文400字 14
國學(xué)是對(duì)大家很有關(guān)懷的，可以學(xué)到學(xué)問，還可以增加大家的理解力氣。很多知名詩人的詩大家也可以去讀一讀。有一次，我和媽媽在一起吃飯的時(shí)候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說：“不行以鋪張糧食。〞媽媽這句話讓我想起了國學(xué)經(jīng)典的一句話：一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。然后，我就說；“我不會(huì)鋪張糧食。〞這些糧食好像是農(nóng)夫伯伯的笑臉。
還有一次我觀看別人都在買新衣服，而我卻穿著一件舊衣服，回到家里，我對(duì)媽媽說：“被人都在買新衣服，我穿的是一件舊衣服，我也要買。〞媽媽看著我說：“克勤于幫可見于家，假設(shè)你買了新衣
服，然后你又觀看別人又買新的東西，你又要買，這樣家里的錢遲早會(huì)被你用光的.你應(yīng)當(dāng)做一個(gè)節(jié)省的人，不要鋪張鋪張。〞我就沒有要求媽媽買新衣服了。
讓國學(xué)陪伴我們成長吧！他就像我們的伴侶一樣，隨時(shí)提示我們，讓我們把那些不好的習(xí)慣改正來。
國學(xué)作文400字 15
9歲半時(shí)，我開始有些叛逆，愛對(duì)父母亂發(fā)脾氣，于是，爸爸買了一本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。”這幾句時(shí)，我一下子恍然大悟，對(duì)之前的所作所為后悔。
去年的母親節(jié)，因?yàn)槲易x了《游子吟》，所以我過得很有意義。那是因?yàn)閶寢屵�沒下班，我就偷偷地把飯煮好，又煮了幾個(gè)菜，等媽媽下班回家，我一聽到媽媽用鑰匙開門的“咔咔”聲，就把飯菜用罩子罩起來。看見媽媽疲憊的臉，我的心酸酸的，淚珠差一點(diǎn)就掉了下來。媽媽看到了我煮的'菜，很感動(dòng)，緊緊地抱著我，像怕我跑掉似的。吃飽飯后，我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶！我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑，心里太高興了！
國學(xué)作文400字 16
郭雪《三字經(jīng)》蘊(yùn)含著古人的智慧，讓后人讀了之后才明白如何做人的道理。
《三字經(jīng)》里有一句話：“人生之初，性本善，性相近，學(xué)遠(yuǎn)。”這句話的意思是：人與生俱來的天性是好的，但是因?yàn)楹筇斓?成長過程中學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不同，所以氣質(zhì)有好壞之分。
《三字經(jīng)》里也有這樣一句詩：“玉不尷尬，它不是武器；人家不學(xué)不知道怎么辦。”意思很明確，一塊玉沒有雕刻就不可能是玉，只是一塊玉。人不學(xué)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是對(duì)什么是錯(cuò)。還有“小時(shí)候，小的時(shí)候，可以親吻老師朋友，學(xué)習(xí)禮儀。”意思是孩子小的時(shí)候，要特別注意學(xué)習(xí)的三個(gè)方面：親近好老師，親近好朋友，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)則。
通過學(xué)習(xí)這些詩句，我們被告知如何做人的真理，我們被教導(dǎo)要在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)良好的素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，這樣我們才能在長大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才，把祖國建設(shè)得越來越強(qiáng)大。
國學(xué)作文400字 17
今天上午，我參加了以前從來沒有接觸過的活動(dòng)——國學(xué)培訓(xùn)。我早早起了床，一直問媽媽：“媽媽，什么是國學(xué)啊？國學(xué)學(xué)什么呢？ ”媽媽神秘地說道：“等你去了就知道了。 ”
來到德州市圖書館，一進(jìn)大門我就看到一座人物雕像，媽媽告訴我，這是我國非常著名的教育家，孔子。 “現(xiàn)在你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的'講禮貌、助人為樂就是孔子古時(shí)候提出來的。 ”
在圖書館二樓的尼山書院，教國學(xué)的張老師教我們背《三字經(jīng)》，這可一點(diǎn)兒都難不倒我，因?yàn)槲覐膶W(xué)前班起就會(huì)背 《三字經(jīng)》和 《弟子規(guī)》了。
隨后，我們穿上了漢服，在張老師的帶領(lǐng)下對(duì)孔子行了拜師禮，并學(xué)習(xí)了應(yīng)如何向老師、父母行禮。沒想到，古人比我們有禮貌多了，我在家從來沒有向爸爸媽媽行過禮，感覺真是慚愧。
回家的路上，媽媽告訴我，國學(xué)經(jīng)過五千年的傳承，是祖先留給我們的優(yōu)秀文化，作為炎黃子孫，我們一定不能忘記。通過這次學(xué)習(xí)我明白了要做一個(gè)懂禮貌、孝敬父母的孩子。
國學(xué)作文400字 18
今天，我看了一部電影，名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動(dòng)了我。
影片講的是1948年，董存瑞所在的解放軍部隊(duì)準(zhǔn)備攻打熱河的隆化，敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡，他們則躲在碉堡里向外掃射。整個(gè)部隊(duì)被猛烈的火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長面前說：“連長，我去炸掉他。”說完，董存瑞彎腰抱起炸藥包，在同志們的.掩護(hù)下來到了橋形碉堡底下，他找了半天，也不知該把炸藥包放在哪兒，碉堡中又有子彈不斷射出來，眼看著倒下幾個(gè)戰(zhàn)士，在這緊急時(shí)刻，董存瑞左手托起炸藥包，緊緊地貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開導(dǎo)火索，他高喊：“同志們，為了新中國的勝利，沖啊！”忽聽一聲巨響，橋形碉堡沒了，董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們生長在和平年代，應(yīng)該加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)，長大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。
國學(xué)作文400字 19
自從上次小強(qiáng)入侵我們家后，我就一直納悶，這小強(qiáng)是從哪里冒出來的呢？
下面，我“名偵探柯南”就出場(chǎng)了。“真相只有一個(gè)！”
正當(dāng)我冥思苦想之際，一只小強(qiáng)從廚房爬出來，真是飛蛾撲火，自取滅亡！我一腳結(jié)束了它的生命。“現(xiàn)在范圍縮小，小強(qiáng)從廚房爬出，上次小強(qiáng)從廁所出現(xiàn)，這樣小強(qiáng)的老巢就更加明確了！”我想到。于是，我先上網(wǎng)查了查小強(qiáng)的`資料：蟑螂，發(fā)現(xiàn)四千多種，晝伏夜出，生活在陰暗潮濕的地方“陰暗潮濕，在我們家里只有一個(gè)地方——廚房水槽！”我笑了，打開了廚房水槽，一股煤氣味撲鼻而來。“不不不！這么重的煤氣味，小強(qiáng)怎么會(huì)生活在這里？可不生活在這里，那生活在哪兒？”我自言自語。
我去上廁所，突然發(fā)現(xiàn)出水口的蓋子被掀開了。啊！我知道了，小強(qiáng)的家就是出水口。出水口陰暗、潮濕，食物也多。于是，我拿來殺蟲劑對(duì)出水口猛噴，傳過來了小強(qiáng)的叫聲，哈哈！
”我不愧是現(xiàn)任的福爾摩斯，現(xiàn)在的江戶川柯南哪！“
國學(xué)作文400字 20
經(jīng)典導(dǎo)讀就像山谷里的一條小溪，伴隨著我們從一年級(jí)一步步的成長，每天都給我們帶來無盡的快樂！
我最喜歡的是經(jīng)典導(dǎo)讀里的《孫子兵法》，體會(huì)作者孫武在2000多年前的前所未有的語言文字美。其中有一篇讓我感觸最深，同時(shí)也時(shí)刻激勵(lì)我的一句是：“故善戰(zhàn)者，致人而不致于人”。說得是一個(gè)善于作戰(zhàn)的人，能按自己的意志調(diào)動(dòng)敵人而不被敵人調(diào)動(dòng)。這就是老師經(jīng)常說的只有主動(dòng)學(xué)習(xí)才不會(huì)被動(dòng)嗎記得有一次，我上課走神了。老師忽然提問到我，我哆哆嗦嗦地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴的回答問題，結(jié)果全班同學(xué)的嘲笑聲讓我很丟臉。從那以后我在課堂上積極主動(dòng)的.學(xué)習(xí)，再也不敢走神了。
平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到的困難，想起《孫子兵法》里的道理：就在你學(xué)習(xí)中感到恐懼的時(shí)候，只有克服恐懼才能由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
親愛的同學(xué)們：《孫子兵法》是不是像傳說里那一盞永不會(huì)被吹滅的神燈！
國學(xué)作文400字 21
對(duì)于經(jīng)典，我起初并不了解，后來在信息孫老師的指導(dǎo)下，我才對(duì)經(jīng)典有了一些認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在正在讀《論語》。《論語》是我踏入經(jīng)典世界的第一步，說實(shí)話，我對(duì)經(jīng)典并沒有多大的興趣，并不覺得讀經(jīng)典有多么的好。
不過，孫老師每逢信息課就向我們推薦。我想：孫老師這么積極，也許經(jīng)典真的對(duì)我們幫助。接著，在孫老師的要求下，我們班很多人都買了《論語》。在經(jīng)典的.世界探索起來。我記得以前孫老師對(duì)我們說：“我女兒也讀經(jīng)典，如果我要害了你們，那我也已經(jīng)把我的孩子給害了。”我知道孫老師的女兒俞典典讀經(jīng)典讀得很棒，要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說：寧可信其有，不可信其無。
反正也沒什么壞處，多讀點(diǎn)書也好啊!我覺得經(jīng)典中蘊(yùn)含著中國文化的精華。現(xiàn)在很多外國人都在讀中國的經(jīng)典，我們這些實(shí)在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說，我們就要更了解經(jīng)典，做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會(huì)經(jīng)典。
國學(xué)作文400字 22
我喜歡國學(xué)經(jīng)典，因?yàn)樗茏屛易x懂許多書。國學(xué)經(jīng)典中，我喜歡《孟子》，雖然意思我不懂，但讀著讀著，我好像也能讀懂幾句了。
有一次，老師讓我們讀《楊家將》，里面很多都是文言文，但有些語言，差不多和《孟子》里的一樣，讀了《孟子》，我不用就能知道這些個(gè)文言文的意思了。孫老師說得沒錯(cuò)，讀完《孟子》，我有許多書的意思都能理解了。
四年級(jí)，每個(gè)星期三的晚上我們都會(huì)和孫老師一起讀《孟子》里的.《梁惠王上》。還有四年級(jí)的家長會(huì)上，我和同學(xué)四人在講臺(tái)上讀《孟子》的一小段。雖然是一小段，但對(duì)我也有很多好處，不僅僅是《孟子》，像《論語》我也喜歡，雖只讀到第四章，我覺得讀國學(xué)經(jīng)典非常好，對(duì)學(xué)習(xí)無害，又能幫我增加課外知識(shí)
在這次的中小學(xué)國學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽中，我只得了一點(diǎn)小小的分?jǐn)?shù)，但我已經(jīng)盡力了。最后，我想讓更多的中小學(xué)生也一起來讀國學(xué)經(jīng)典，一起分享知識(shí)，一起快樂成長!
國學(xué)在我心中就是如此的有意義。
國學(xué)作文400字 23
11月21日午飯過后，蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的多功能廳熱鬧非凡，原來是蕭山奇石館首次走進(jìn)校門，與蕭山日?qǐng)?bào)小記者進(jìn)行面對(duì)面共賞石國學(xué)活動(dòng)。
在奇石館館長的講解下，我仿佛來到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。首先我推開了隕石的大門，走進(jìn)了隕石世家。那里的隕石形狀各異，但是特征都非常明顯，表面凹坑下平，呈黑色或黑褐色，布滿各種各樣的圖案。份量非常重，墜落時(shí)有一定的方向。奇怪的是，水里的隕石通常是彩色的，陸地的隕石則是黑色的，所以水里的隕石尤為珍貴。
離開隕石的世界，我仿佛又穿越到了寶石的海洋。那里有珍珠、瑪瑙等，在燈光的'照耀下格外的漂亮誘人。如果透明度在60%以上，說明是塊上等的寶石，同時(shí)還有"萬國之石＂之稱。
在一陣熱烈的鼓掌聲中，我從夢(mèng)境中走了出來，原來我對(duì)自然界了解的太少了。我一定要走進(jìn)自然，接觸自然，更多的了解自然。
國學(xué)作文400字 24
當(dāng)我進(jìn)入一年級(jí)后，開始學(xué)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。
以前我總是不聽媽媽的話，常常惹媽媽生氣，做錯(cuò)了事也不認(rèn)錯(cuò)。學(xué)了國學(xué)里的名句“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”之后，我知道了父母教我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬地聆聽，做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評(píng)，知錯(cuò)能改了。
從小媽媽就教育我要尊老愛幼，學(xué)了國學(xué)名句“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”之后，我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的'兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母，愛護(hù)自己的子女，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去，在全社會(huì)營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，尊老愛幼從我做起！
我會(huì)繼續(xù)在國學(xué)里學(xué)和體會(huì)做人的道理！
國學(xué)作文400字 25
都說天下最無私的愛是母愛，我深有體會(huì)。
我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，每次做作業(yè)都喜歡去問媽媽。記得有一次，我做閱讀練習(xí)的時(shí)候，理解不到句子里面的`含義，就去問她，媽媽提醒我反復(fù)讀短文，開始我還不懂媽媽的意思，心里挺不高興的，嘴巴翹起老高，媽媽就語重心長對(duì)我說：“古人都知道‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’。兒子，你有聰明的頭腦，難道你還不會(huì)思考嗎？”聽了媽媽的話，我感到很慚愧，就趕緊拿起書來邊讀邊思考，一會(huì)兒就把難題解決了，還講給了媽媽聽。媽媽又和顏悅色地對(duì)我說：“其實(shí)讀書只要你認(rèn)真用心地去讀，你就會(huì)感受到‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎’的道理來。”
在生活中媽媽也經(jīng)常教我做人的道理，她常說“‘君子周而不比，小人比而不周。’同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友善，互相幫助。做人一定要正直、善良、有愛心，樂于助人。”
“百善孝為先。”媽媽，不管我將來做什么事，我一定會(huì)好好孝敬您的。我永遠(yuǎn)愛您，我的好媽媽！
國學(xué)作文400字 26
今天是星期五，我們正在上課，突然一個(gè)老師走過來說：“你們班要到微格教室教室上課，請(qǐng)準(zhǔn)備一下。”聽了這個(gè)消息班上頓時(shí)沸騰起來。有的說：“不知道微格教室是什么樣的呢？”有的`說：“不知道什么老師給我們上國學(xué)課呢？”有的說：“知道這個(gè)老師上的好不好？”這些問題只有到了明天上了課才能揭曉，大家都只能拭目以待，期待明天的到臨。
終于，今天可以上國學(xué)課了。秘密終于可以揭曉了！
“叮鈴鈴”上課了大家都迫不及待的走到微格教室。等待老上課。不一會(huì)兒老師來了，他細(xì)致的為我們講解。其中我覺得對(duì)對(duì)子最有趣。我一邊的同學(xué)出上聯(lián)，右邊的同學(xué)對(duì)下聯(lián)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我大顯身手，為我們隊(duì)爭不上光呢！
下課時(shí)同學(xué)們還戀戀不舍呢！
國學(xué)作文400字 27
當(dāng)我進(jìn)入一年級(jí)后，開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。
以前我總是不聽媽媽的話，常常惹媽媽生氣，做錯(cuò)了事也不認(rèn)錯(cuò)。學(xué)習(xí)了國學(xué)里的名句“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”之后，我知道了父母教我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬地聆聽，做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評(píng)，知錯(cuò)能改了。
從小媽媽就教育我要尊老愛幼，學(xué)習(xí)了國學(xué)名句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”之后，我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母，愛護(hù)自己的子女，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的`孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去，在全社會(huì)營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，尊老愛幼從我做起!
我會(huì)繼續(xù)在國學(xué)里學(xué)習(xí)和體會(huì)做人的道理!
國學(xué)作文400字 28
杭州有個(gè)國學(xué)比賽，國學(xué)是由《詩經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)·中庸》組成的。
國學(xué)在中國五千年的歷史長河中，扮演著舉足輕重的角色。國學(xué)是深?yuàn)W的，沒人敢說自己完全參透了國學(xué)里的`道理，就算是只是淵博的人也不敢這么說。我讀國學(xué)的時(shí)間并不長，只有短短的幾個(gè)星期而已。我的得分雖然不高，但是我在這段時(shí)間里，領(lǐng)悟到了我有些可能一輩子都參透不了的道理。
我覺得我讀國學(xué)還是比較值得的，因?yàn)槲覐闹忻靼琢耍乙郧安⒉荒芊Q為“君子”，我要從現(xiàn)在起，改掉自己的壞毛病，成為一個(gè)真正對(duì)得起“君子”這個(gè)稱號(hào)的人。《大學(xué)·中庸》是我最喜歡讀的一本書，因?yàn)槭撬锩娴牡览碜屛抑涝鯓幼鋈耍屛抑涝鯓硬艜?huì)有好品德，也讓我知道了一些治國的道理。起先，我根本看不懂這本書，也不想看，后來才漸漸被吸引了。
國學(xué)是深?yuàn)W的，我想只有認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的道理，才能了解真正的人是怎么樣的。
國學(xué)作文400字 29
當(dāng)我進(jìn)入一班級(jí)后，開頭學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典?弟子規(guī)?。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為標(biāo)準(zhǔn)。
以前我總是不聽媽媽的話，經(jīng)常惹媽媽生氣，做錯(cuò)了事也不認(rèn)錯(cuò)。學(xué)習(xí)了國學(xué)里的名句“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承〞之后，我知道了父母教我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)當(dāng)敬重地傾聽，做錯(cuò)了事，父母責(zé)怪教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心承受。如今我已經(jīng)能夠虛心承受批判，知錯(cuò)能改了。
從小媽媽就教育我要尊老愛幼，學(xué)習(xí)了國學(xué)名句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼〞之后，我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的`父母，疼惜自己的子女，還應(yīng)當(dāng)敬重別的老人，疼惜年幼的孩子。我們應(yīng)當(dāng)要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去，在全社會(huì)營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，尊老愛幼從我做起!
我會(huì)連續(xù)在國學(xué)里學(xué)習(xí)和體會(huì)做人的道理!
國學(xué)作文400字 30
周六下午，天氣晴朗，萬里無云，我和5班的同學(xué)一起去了小雁塔，去參加主題為“國學(xué)國韻國之味 萌娃蒙學(xué)萌成長”的研學(xué)活動(dòng)。
我們最開始是拿毛筆在紅紙上簽了自己的名字，然后上了一堂國學(xué)課，國學(xué)課上老師講了正衣冠、朱砂啟智、又教我們學(xué)習(xí)揖禮，我們向班主任劉老師行了揖禮，后來我們又擊鼓明志，我上臺(tái)后打了鼓，報(bào)了自己的名字，還說出了自己的志向，我長大想要當(dāng)一名藝術(shù)家。國學(xué)課的最后，老師讓我們和家長一起寫了毛筆字，我們寫的是“人”字。
國學(xué)課后，我們又學(xué)習(xí)做拓片。我和爸爸一起合作，做了兩張拓片，老師讓我們選一張自己最喜歡的拓片去領(lǐng)獎(jiǎng)，我領(lǐng)了一個(gè)漂亮的`芭比娃娃 ，每個(gè)女孩都有一個(gè)漂亮的芭比娃娃，男孩得了樂高玩具。
通過周六的研學(xué)活動(dòng)，我決心更努力地學(xué)習(xí)，寫字，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
國學(xué)作文400字 31
禮拜三羅老師讓咱們排隊(duì)而且還要帶著邦教的標(biāo)子，到多功效廳往。
在路上，我想:羅老師讓我們到多過能廳去，到頂要干什么？在多功能廳面，我們皆臥下了。這時(shí)，這堂課的配角——龍爺爺去了，大家都響伏了熱鬧地掌聲。龍爺爺開端講出色的國學(xué)課了。每位同窗都聽得十分著迷，龍爺爺有時(shí)很風(fēng)趣，有時(shí)很嚴(yán)正，有時(shí)很寧靜。龍爺爺說：“其致之：天無以清，將恐裂，地?zé)o以寧，將恐蹶，谷無以盈，將恐歇，萬物無以生，將恐滅，猴王吳云貴高，將恐蹶。意念是：地不清潔了，就要裂啟。地沒有了，就會(huì)不復(fù)存在。身臨沒有了靈，就要‘罷農(nóng)’。動(dòng)物不旺盛了，就會(huì)逝世掉。世間萬物沒有了生存的余地，就要滅盡。侯王不了高的位置，就是一個(gè)一般人......”。
丁零零，丁零零，下課了，我們就歸到了教室......
從國學(xué)課上爾懂得了講德經(jīng)的.深入情理我理解了路德經(jīng)
是學(xué)我們?cè)趺锤梢粋�(gè)對(duì)世界，對(duì)國度，對(duì)野庭有用的我。
國學(xué)作文400字 32
“國學(xué)……國學(xué)，國學(xué)是什么東西呀?”我一路都在想這個(gè)問題。我?guī)е话驳男那椋叩搅藢W(xué)習(xí)班門口。
一進(jìn)門，我就聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲：“夫君子之行，靜以修身……”
“不會(huì)吧，像唱歌。”這就像一盆涼水澆了我一個(gè)透心涼。這時(shí)，給我開門的那個(gè)老師說：“那是吟誦。”“吟誦是什么東西。”我的心里又生出個(gè)疑問。看大家都跟著老師認(rèn)真地讀，我也加入了他們的“隊(duì)伍”。下課時(shí)，我?guī)е鴿M腹疑問跑到老師跟前問老師：“吟誦，國學(xué)是什么意思?”老師告訴我：“國學(xué)在中國古代，指的'是國家一級(jí)學(xué)校。現(xiàn)如今國學(xué)之意是指中華民族固有的文化與學(xué)術(shù)。吟誦是漢文化圈中的人們對(duì)漢語詩文的傳統(tǒng)誦讀方法。”
聽了老師的解釋，古人誦讀詩歌的方式好特別，我希望自己能多了解點(diǎn)國學(xué)。
國學(xué)作文400字 33
最近蕭山區(qū)有個(gè)國學(xué)比賽，吳老師就給我們幾個(gè)人發(fā)了三本書，分別是《詩經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)。中庸》，開始背的時(shí)候。
覺得特別繞口，還不如用我們自己的話說簡單易懂，可是后來才知道古人那個(gè)年代就是這種思想，古人有古人的表達(dá)方式，只是這種方式有很多人不懂，甚至誤會(huì)了古人的.意思，我慢慢對(duì)這些所謂"繞口的話"產(chǎn)生了興趣，以至于一個(gè)同學(xué)說背了有什么用，我還反駁他說怎么沒用了?以后看看挺有好處的.
第一次學(xué)校里進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，有好多題目不會(huì)做，到后來時(shí)間也不夠了，下面幾乎全部都是亂做的，果然分?jǐn)?shù)不理想，只考了三十二點(diǎn)五分，我當(dāng)時(shí)覺得特別丟人，后來知道同學(xué)們也只考了三十多分，我心里舒坦多了，之后分析了原因，就是因?yàn)榇蠹覍?duì)國學(xué)了解不深，也沒有花多少精力去背，只要大家了解國學(xué)，你們會(huì)喜歡上它的。
愿大家能從家喻戶曉的啟蒙讀本中，學(xué)習(xí)前人智慧，豐富自己的人生。
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