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國學(xué)作文

時(shí)間：2022-05-04 16:58:40 國學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】國學(xué)作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的國學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】國學(xué)作文錦集7篇

國學(xué)作文篇1

　　“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁……”

　　今天上午，李老師在教室里為我們主辦了一場非常有意義的活動——《弟子規(guī)》主題性活動。

　　《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，被命為人生的第一步，天下第一規(guī)。具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為規(guī)范。在李老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們已經(jīng)把其中的前三章內(nèi)容背得滾瓜爛熟，我也早早把自己準(zhǔn)備發(fā)言的資料準(zhǔn)備好，高興而又激動地迎接這一活動的到來！

　　這次活動的主持人是李靜宜和王子騫這兩位同學(xué)。李校長、雷校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來參加活動。

　　活動開始了，我們進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)：女生前，男生后，背誦《弟子規(guī)》第一章內(nèi)容：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶……”我們用最洪亮的.聲音，有節(jié)奏地背誦著。當(dāng)我們背完之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們鼓起了熱烈的掌聲！

　　接著，我們進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)：談一談自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后有什么收獲。同學(xué)們談的收獲各不相同，有的同學(xué)說自己與父母頂嘴的壞毛病改掉了，有的同學(xué)說與姐姐吵架的壞習(xí)慣改掉了；有的同學(xué)說與小伙伴相處融洽了，不再斤斤計(jì)較了……

　　很快，我們又進(jìn)入了第三個(gè)環(huán)節(jié):表演有關(guān)《弟子規(guī)》的故事、相聲、小品……這些精彩的節(jié)目，讓在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們大開眼界！其中給我印象最深刻的是李小藝講給大家的《黃香溫席》的小故事。李小藝不愧是我們班的“金嗓子”，她的表情很自然、聲音洪亮，語速也很適當(dāng)。《黃香溫席》的故事讓我們很受啟發(fā)，內(nèi)容是告誡我們從小要學(xué)習(xí)小黃香，學(xué)習(xí)他孝敬父母的行為！

　　最后，我們進(jìn)入了第四個(gè)環(huán)節(jié)：是由主持人命題，讓同學(xué)們來搶答，答對者有神秘禮物哦！當(dāng)時(shí)，我暗暗地為自己加一把勁！因?yàn)椋乙苍缫褱?zhǔn)備好了！“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”這幾句話的大意是什么？當(dāng)主持人的話音剛落，教室里的同學(xué)們刷地一個(gè)全都舉起了手來，像一片茂密的小樹林一樣……我也爭先恐后高高地舉起了我的右手臂。“王一！”主持人叫到了王一的名字。王一神情自若地站起來，很流利又很準(zhǔn)確地回答了這幾句話的大意，她還得了神秘禮物——一塊奶糖！我也發(fā)言了一次，得了一塊奶糖，我感到非常非常高興！也感到這塊奶糖非常非常甜，因?yàn)檫@是用自己的實(shí)力得來的……

　　通過這次《弟子規(guī)》主題性活動，我覺得自己變了，好像換了一個(gè)人一樣，我學(xué)會了關(guān)愛他人，孝敬父母，尊敬長輩，我變得有禮貌了……《弟子規(guī)》真是一部名副其實(shí)的國學(xué)經(jīng)典啊！我一定要把它好好地學(xué)完！！！

國學(xué)作文篇2

　　字典包含了所有的中華漢字與意思，是一本非常好的學(xué)習(xí)工具，而讓我知道字典的'寶貴的正是謝老師。

　　最近，老師和我們共讀了《小海蒂》，并做了PPT來檢測我們看書的情況。看到了那些奇特的題目我們不禁提起了興趣：“咦？好詞袋袋庫。生字百寶箱這是什么鬼啊？”點(diǎn)開生字百寶箱只看到幾個(gè)不知道讀什么的詞語。老師指著屋椽（chuán）問：“這個(gè)字，你們誰知道這字怎么念？”教室里鴉雀無聲。“難道你們都不查字典的嗎？快查。”我們連忙手忙腳亂地翻起來，沒一會兒便有人恍然大悟。“哦，原來是念（chuán）啊。”“好，繼續(xù)。”老師又指到下一個(gè)執(zhí)拗（ni）上，“誰知道？”這次同學(xué)都爭先恐后地說“執(zhí)（ào）！”“錯！”老師笑了一下。“啊？”我們都茫然地想著，“哦，違（ǎo）。”“還是錯。”老師還是笑著搖了搖頭。怎么可能？我望向大家，大家表情也皆是不可思議。老師收回了笑容無奈的說：“字典，字典你們都不查的啊！”老師非常激動：“這念拗（ni），脾氣很拗都不知道嗎？”

　　自此以后我都會隨身帶著字典，因?yàn)橐皇俏蚁氩粫淖植榈剑瑢W(xué)習(xí)過會讀增加一分知識。二是因?yàn)閺淖值渲形议g接的感受到了老師對我們的關(guān)心與愛。

國學(xué)作文篇3

　　《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《論語》等都是我國歷史悠久的國學(xué)文化經(jīng)典著作。

　　在小學(xué)一年級的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》了。古時(shí)候，人們用簡潔的語言來講述一個(gè)小故事或者一個(gè)道理，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這就是國學(xué)了，覺得也沒什么神秘的，但聽老師講過之后才感到國學(xué)并不象自己認(rèn)為的那樣簡單了，我便暗暗在心里說：“我一定要堅(jiān)持下來，努力把祖先留下來的經(jīng)典全部背完。”可是，當(dāng)我看到又厚又大的書本時(shí)，心里又犯了心思：“這么厚的書，得要多少天才能背完啊？”但我一想到這是祖先給我們留下來的寶貴財(cái)富，又聽老師說的'那么重要，就下定決心，按照老師的要求，堅(jiān)持每天背誦一小部分，一直從一年級堅(jiān)持到現(xiàn)在。現(xiàn)在，我已經(jīng)背到《論語》第十一章了。

　　自從我開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典著作起，書中的知識和道理就對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。從《三字經(jīng)》中學(xué)到了孔融讓梨、囊螢映雪、頭懸梁、錐剌股等故事；從《弟子規(guī)》中學(xué)到在生活中要尊敬父母、老師和長輩等道理；從《論語》中我學(xué)到了如何學(xué)習(xí)、如何交朋友、如何做事情等知識。這些知識和道理慢慢成為我生活和學(xué)習(xí)中的好幫手。

　　老師告訴我們：國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)是伴隨一生的事情。現(xiàn)在，我們只是剛剛開始，我一定讓祖先留下來的國學(xué)經(jīng)典真正的伴我成長！

國學(xué)作文篇4

　　世界各國的朋友們,你們了解我們偉大的中國嗎?你們觀賞過我國的大好河山嗎?這就讓我給你介紹一下吧! 首先,我要帶你們?nèi)ビ^賞雄偉壯觀的人民大會堂,人民大會堂是全國人民代表大會開會的地方,它始建于1959年,全部建筑面積達(dá)171,800平方米比故宮的全部建筑面積還要大。人民大會堂，壯觀巍峨，黃綠相間的琉璃瓦屋檐，高大魁偉的廊柱，以及四周層次分明的建筑，構(gòu)成了一幅天安門廣場整體的莊嚴(yán)絢麗的圖畫。

　　然后，我要帶你們?nèi)ビ^賞神秘的布達(dá)拉宮，布達(dá)拉宮位于西藏自治區(qū)首府拉薩市的一座小山上。它始建于公元7世紀(jì)藏王松贊干布時(shí)期距今已有1300多年的歷史。布達(dá)拉宮重重疊疊，迂回曲折，同山體融合在一起，高高聳立，壯觀巍峨。它是拉薩城的'標(biāo)志。接著，我要帶你們?nèi)サ木褪潜粯s譽(yù)為天下第一的桂林。桂林是世界著名的風(fēng)景游覽城市，有著舉世無雙的喀斯地貌。這里的山平地拔起，千姿百態(tài)；漓江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡；山多有洞，洞幽景奇，瑰麗壯觀。其次，我們來到的就是世界著名的長江三峽。長江三峽是長江上最神奇，最壯觀的一段峽谷。它由瞿塘峽，巫峽，西陵峽三段峽谷組成截流以后的新三峽。風(fēng)光將更婀娜秀麗。再次，我要帶你們來到的就是，被譽(yù)為五岳之首的泰山。泰山古時(shí)稱岱山，又稱岱宗。位于山東省中部，為中國五岳之一。

　　它山勢雄偉壯麗，氣勢磅礴，名勝古跡眾多，有著“五岳獨(dú)尊”之譽(yù)。最后，我要帶你去的就是風(fēng)景如畫的西湖。西湖位于浙江省杭州市。西湖水面面積約是5，66平方公里，是我國著名的旅游勝地，被譽(yù)為“人間天堂”。西湖景區(qū)由.兩堤.三島.十景構(gòu)成。中國有名熟話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”如果你真想去看一看的話，我可以做的游伴，一定會讓你不虛此行，流連忘返。

國學(xué)作文篇5

　　今天觀看了《國學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目之后，我受益匪淺，明白了中國傳統(tǒng)文是有多么重要。

　　一位位小名士深情地朗誦著一首首詩詞，這些詩詞大多數(shù)我連聽都沒有聽說過，而他們卻朗誦如此熟練，簡直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。

　　現(xiàn)在，我們每學(xué)期都會有一本《經(jīng)典與閱讀》。《經(jīng)典與閱讀》這本書上有著二十首古事，一學(xué)期就背這二十首古詩，但即使這樣，我背的熟練度還達(dá)不到這些小名士的一分。這可是中國的傳統(tǒng)文化啊!我身為中華民族的下一代，身為龍的.傳人，感到萬分愧疚。

　　如果一天就背一首古詩，一年就會背三百六十五首古詩，十年就是三千六百五十首古詩。只要這樣不斷的積攢下去，累積下去，就會對中國文化的了解更加深刻。

　　所以我們要讓中國傳統(tǒng)文化代代相傳，而不是讓中國傳統(tǒng)文化在民間流失。

國學(xué)作文篇6

　　藍(lán)天下，迎著初升的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

　　在和煦的晨光里，當(dāng)五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)的時(shí)候。國旗就像母親微笑著張開雙臂。此刻，我們就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無比的驕傲和幸福。在這雄壯的國歌中，國旗，你總在程中校園高高揚(yáng)起……我們是新世紀(jì)的驕子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國危的`呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

　　同學(xué)們在過去的20xx年里這不尋常的一年里．無論是年初的抗擊冰雪災(zāi)害中，還是5．12汶川大地震中；無論是在北京奧運(yùn)會上，還是在神舟七號遨游的太空中．有多少悲壯，有多少感動，有多少夢想，有多少光榮．銘記在中國人民的心里，寫進(jìn)了共和國的歷史畫卷．當(dāng)鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)時(shí)，我們每一個(gè)人心中都有一股熱血在涌動，這就是國旗的力量她是中華民族的結(jié)晶，是中華民族的驕傲！

　　再過幾個(gè)月，我們將迎來祖國的60周年華誕．在這舉國歡騰，民心抗奮好日子里，全體中華兒女結(jié)集在五星紅旗下，風(fēng)雨兼程，勵精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興而勇往直前．我們也深深的感受到，以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅(jiān)定沉著，統(tǒng)攬全局，架奴各種困難和復(fù)雜的局面，克服各種艱難險(xiǎn)阻，是我們建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心！

　　同學(xué)們少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)．我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行！

　　同學(xué)們我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧。為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造祖國的輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量．讓我們永遠(yuǎn)銘記這口號：祖國，我為你驕傲！

　　最后祝愿我們程中高考，中考取得優(yōu)越的成績！