【薦】學(xué)書法作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學(xué)書法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)書法作文1

　　今天，我去學(xué)書法。

　　到了書法班，書法老師說(shuō)："春節(jié)要到了，我們這兩天練習(xí)毛筆字，寫春節(jié)對(duì)聯(lián)。今天，我們先寫一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“平安二字值千金”，下聯(lián)是“和順一門坐百福”，橫批是“蛇年大吉”"。

　　王老師問(wèn)我們："孩子們，你們知道平安二字值多少錢嗎？"有的人說(shuō)值一千，有的`人說(shuō)值一萬(wàn)，還有的人說(shuō)值五百。我心里也在想：到底值多少錢呢？這時(shí)候，王老師微笑著對(duì)我們說(shuō)："孩子們，平安是我們一生最大的財(cái)富，所以平安是無(wú)價(jià)之寶，是用錢買不到的。"

　　我終于知道平安值多少錢了。

學(xué)書法作文2

　　今天，我第一次上書法課。我心想我一定可以學(xué)好的，心里很擔(dān)心不知老師教得好不好，對(duì)我們要求嚴(yán)格不嚴(yán)格。

　　我們開(kāi)始上課了，老師讓我學(xué)寫橫豎、執(zhí)筆。同學(xué)大約有20來(lái)個(gè)，家長(zhǎng)也不多。我們各寫的字也不一樣。我一開(kāi)始不會(huì)執(zhí)筆，因?yàn)槲伊?xí)慣了鉛筆的寫法，姿勢(shì)也不正確，頭總想趴在桌子上，后來(lái)老師告訴我要把胸挺起，把三個(gè)手指都按住筆，剩下的.拇指靠在毛筆下，大拇指放在四個(gè)拇指的中間，寫字時(shí)還得注意筆畫順序和字形，要輕輕用毛筆尖寫，這樣我就會(huì)寫了。

　　12點(diǎn)老師給我們布置了作業(yè)，回家了。

　　今天我感到很高興，因?yàn)槲叶�了學(xué)書法要認(rèn)真，細(xì)心才能寫好，它會(huì)使我養(yǎng)成耐心的好習(xí)慣。

學(xué)書法作文3

　　我從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)書法，現(xiàn)在才學(xué)完。學(xué)書法可真是有“酸甜苦辣”。

　　“苦”，這個(gè)苦可是非一般的苦，以前練字的時(shí)候還好，是坐著寫的，可是現(xiàn)在是站著寫，這一站就是幾個(gè)鐘頭，這個(gè)腳不是痛，而是都麻了，而且手也很酸，寫不好還要受皮肉之苦。

　　這“酸”可是心酸，如果寫不好不光要在家受皮肉之苦，在老師那里被批評(píng)了同學(xué)們都用異樣的眼光看著你，這心可不好受啊，當(dāng)然，我也有被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，那時(shí)同學(xué)們又向我投來(lái)羨慕的`眼光，這可真舒服，這就是我心里的甜。

　　但是，我是一個(gè)脾氣火暴沒(méi)有耐煩心的人，我的字寫不好，心情也不好，我寫不好的都被我“粉身碎骨”了我寫不好又寫，寫不好又寫，把手寫軟了，可我還沒(méi)有寫好，這是我就拿一些小東西來(lái)發(fā)泄，這就是辣，非常的辣，把我的胃都給辣疼了。你想不到八，學(xué)書法這么有趣，而且還有“酸甜苦辣”，哈哈！！

學(xué)書法作文4

　　老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一手好字相當(dāng)于你自己的臉面。

　　就這樣書法給了我啟發(fā)，我要開(kāi)始學(xué)書法了。

　　一句話是這樣說(shuō)的，“看花容易，繡花難”。我以為書法很簡(jiǎn)單，但握起筆來(lái)，真的很難。

　　我?guī)е�想寫一手好字的心情，足足學(xué)了四年，四年里真是功夫不負(fù)有心人，我的書法大有長(zhǎng)進(jìn)，曾獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　人不會(huì)有十全十美的.，我覺(jué)得自己應(yīng)該努力，邁的要更高。

　　學(xué)書法要講究字體大小一致，要寫出筆風(fēng)來(lái)，我覺(jué)的自己哪里還有缺陷！

　　一次一次的大膽困難已經(jīng)克服，寫每一張作品像玩似的，放下心來(lái)寫每一張作品。

　　一個(gè)人保持有一個(gè)特長(zhǎng)的話你就要更加的努力，邁的要更遠(yuǎn)，看，書法就是我的特長(zhǎng)，用心去做每一件事，當(dāng)你成功的話，他可以幫你走出困境！

學(xué)書法作文5

　　小朋友們，愛(ài)書法的我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)書法情有獨(dú)鐘，你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)啊！

　　中國(guó)當(dāng)代有一為著名的書法大師——王祥之，字振羽，號(hào)竹堂散人，他把中國(guó)的書法寫的很好，他的書法作品有書元曲精，插圖題圖，受他的藝術(shù)熏陶，因此我才開(kāi)始練起了書法！

　　早上火辣辣的`太陽(yáng)照進(jìn)了我家的窗邊，我拿出爸爸給我買的毛氈，輕輕地放在媽媽早已給我準(zhǔn)備的桌子上。拿起宣紙用鎮(zhèn)尺撫平，再拿來(lái)一個(gè)墨盤把墨盤放在我的書桌右邊，最后拿出了一瓶墨輕輕地一擠，用毛筆沾了沾墨開(kāi)始寫……想到前幾天小朋友們考我的幾個(gè)字，我揮毫潑墨“謙乃人之本，虛為心之錯(cuò)。驕傲事常敗，傲骨天地闊。”看了這幾個(gè)蒼勁有力的大字我受益匪淺。

　　書法能改變?nèi)说膫�(gè)性和耐性。我知道：只要認(rèn)真沒(méi)有做不到的事！這就是愛(ài)書法的我。

學(xué)書法作文6

　　由于期末考試，我好長(zhǎng)時(shí)間不去學(xué)書法了。星期六，我去學(xué)書法，書法班的名字叫天墨書法培訓(xùn)中心。

　　我剛一進(jìn)去，老師 就沖我微笑說(shuō)："喲，好長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)了，以后放假了要堅(jiān)持來(lái)學(xué)。"我說(shuō)："好吧。"我把字帖打開(kāi)，開(kāi)始寫楷書，過(guò)了一會(huì)，老師走到我面前，說(shuō)："你寫的真好，下次吧楷書整理一下。以后教你寫行書。"我簡(jiǎn)直要高興死了。

　　今天 我特別高興，因?yàn)槲乙獙W(xué)行書了，明天和后天我一定去學(xué)書法。

學(xué)書法作文7

　　記得剛學(xué)書法的時(shí)候，我和媽媽是來(lái)學(xué)書法的。啊！真的讓我很驚訝。墻上畫著各種精美的.圖案和整潔的桌椅。在課堂上，老師首先講單詞的筆畫，然后講一些單詞的公式。比如“一”的公式是：重起，斜升，微鼓，鈍回。讓我們互相練習(xí)，有時(shí)每個(gè)單詞練習(xí)五次，有時(shí)每個(gè)單詞練習(xí)十次。

　　放學(xué)后，我下樓。我媽看到我，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是認(rèn)真學(xué)習(xí)的嗎？”你學(xué)到了什么？“我跟我媽說(shuō)我是怎么學(xué)書法的，為了夸我，我媽請(qǐng)我吃了《保天下》。

　　通過(guò)這次書法課，我學(xué)會(huì)了以后要多練習(xí)，努力寫出漂亮的鋼筆字。

學(xué)書法作文8

　　我的筆跡就像貓爪一樣。太丑了。于是，我讓媽媽給我上了一堂書法課，可以讓我字寫得好，讓我更有耐心。周六下午，書法課，我們認(rèn)真寫字。

　　老師悄悄地走過(guò)來(lái)，看著一些孩子寫的字，字大如鳥。田字格就像一個(gè)鳥籠，鳥兒擠出了鳥籠這個(gè)詞；有的'孩子用毛筆寫毛筆字，就像一只不聽(tīng)話的猴子。我們?cè)趺醋屝『镒勇?tīng)話？這樣中國(guó)書法才能寫好。“我們都笑得合不攏嘴。這門書法課以笑聲結(jié)束。我熱愛(ài)書法，在書法的樂(lè)趣中成長(zhǎng)。書法就像一個(gè)火爐，讓我的書法進(jìn)步很大。…

學(xué)書法作文9

　　假期里，媽媽給我報(bào)了個(gè)書法年班。

　　在里面，我知道了：鋼筆不短于自己中指的長(zhǎng)度，不長(zhǎng)于自己手的長(zhǎng)度，13厘米左右為宜。老師還告訴我們，練習(xí)書法選用的紙要注意一下幾點(diǎn)：一、要色澤潔白；二、紙面要光滑平整；三、要落筆不洇墨水；四、薄厚要適中。另外學(xué)習(xí)楷書的關(guān)鍵在于，首先把握好其筆畫，進(jìn)而要處理好結(jié)構(gòu)。楷書的特點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，所以，要做到筆筆不茍、字字規(guī)矩。

　　書寫時(shí)，首先要臨摹，臨摹時(shí)要注意一下幾個(gè)步驟：一、認(rèn)真觀察；二、嚴(yán)格落筆；三、反復(fù)校隊(duì)。切記要杜絕“抄貼”的毛病。

　　根據(jù)老師給我講的要領(lǐng)，我便開(kāi)始認(rèn)真的'練習(xí)書法了，雖然現(xiàn)在我的書法寫的還不是很好，但我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)寫好的。

學(xué)書法作文10

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)書法，讓我的生活充滿了快樂(lè)。

　　記得我第一次去上書法課時(shí)，看著教室四周粘貼的一張張同學(xué)的作業(yè)，上面有著一個(gè)個(gè)紅紅的五角星，真是讓我羨慕不已，心想：什么時(shí)候我的`作業(yè)也能上這光榮榜呀！剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，老師都是讓我們從最簡(jiǎn)單的筆順練習(xí)。這些看似容易的筆劃沒(méi)想到學(xué)起來(lái)這么難，反復(fù)寫了好多遍，就是和老師的不太一樣，我真有點(diǎn)想放棄了。老師好像看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，否則的話會(huì)適得其反，要耐心地學(xué)，慢慢來(lái)，老師相信你一定能學(xué)好。”我終于恢復(fù)了信心，加倍努力練習(xí)。在后來(lái)的書法課中，老師生動(dòng)形象地講解，讓我逐漸增加了練書法的興趣。就這樣，在老師耐心的指導(dǎo)下，我的字體越來(lái)越有樣。沒(méi)過(guò)多久，我的作業(yè)也被貼上了光榮榜！

　　學(xué)書法不但讓我的字體變得漂亮、大氣，而且使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

學(xué)書法作文11

　　我從上小學(xué)時(shí)才開(kāi)始寫字，時(shí)間很短，字寫得很潦草，很多筆畫都不正確，而且很慢。幾天前寫作業(yè)時(shí)我很為難，都急哭了。我下決心要寫好漢字，報(bào)了書法班。

　　今天上午，我去學(xué)書法，我一進(jìn)班，就讓老師改書法作業(yè)，老師為我改了98分，筆畫捺寫的不太好，下一次一定努力。

　　接著，我們學(xué)了"橫"的八種變化，有平橫、腰細(xì)橫、腰凸橫、左輕橫、短橫、凹橫、右尖橫、左尖橫。回家后我完成了書法作業(yè)，爭(zhēng)取得100分，爭(zhēng)取把字寫的`又好又快。

學(xué)書法作文12

　　放暑假了，我想去學(xué)書法，于是我和媽媽去看一下。看到老師個(gè)子不高，說(shuō)話和藹可親，講課的時(shí)候很認(rèn)真，也很詳細(xì)。例如橫有長(zhǎng)橫、短橫、左尖橫、右尖橫、禿頭橫。豎有垂露豎、懸針豎、上頓短豎、下頓短豎等等。

　　老師今天講得惟妙惟肖，我聽(tīng)得津津有味。平時(shí)不知道一個(gè)筆畫有一這么多的名字，這么多的寫法。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快呀！這一堂課我學(xué)得非常認(rèn)真，對(duì)老師的'印象很深。我暗暗下定決心，一定要把字寫好，開(kāi)學(xué)以后給同學(xué)們一個(gè)驚喜，讓老師和同學(xué)們看到我漂漂亮亮的字。

學(xué)書法作文13

　　今天放學(xué)后我和李長(zhǎng)玨去上了硬筆書法課，到了教室后我們就開(kāi)始上課了。張老師說(shuō)：“要先檢查我們的坐姿和書寫姿勢(shì)，要我們坐端正、雙腳自然分開(kāi)、身體離桌子一拳距離……，我們都按照老師的要求做了。

　　今天學(xué)習(xí)了”橫“的書寫，老師說(shuō)：”橫的寫法要有起點(diǎn)和落點(diǎn)，不能寫的太直，要有一點(diǎn)點(diǎn)的彎度“。通過(guò)寫漢字”一、二、三“來(lái)練習(xí)橫的書寫，開(kāi)始我寫的.不規(guī)范，老師要求擦掉重新寫，后來(lái)我按照老師的要求認(rèn)認(rèn)真真的寫，就寫的很規(guī)范。以后我要認(rèn)真上好硬筆書法課，把字寫的漂漂亮亮的。

學(xué)書法作文14

　　每周六上午，我去學(xué)書法，一學(xué)就是兩個(gè)小時(shí)，但我并不覺(jué)得很累，因?yàn)槲覀兊恼麄�(gè)班級(jí)都很歡樂(lè)，在那兒學(xué)習(xí)很快樂(lè)。

　　那兒的老師有時(shí)都會(huì)被我們八位同學(xué)給捉弄，當(dāng)老師知道真相后，也會(huì)哭笑不得，我們把老師弄得一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒樂(lè)。

　　上課時(shí)，我們偶爾會(huì)閑聊一會(huì)兒。那兒的同學(xué)在我眼中也是“天才”，他們的腦子里裝滿了幽默，不一會(huì)兒，一個(gè)笑話出爐了，又過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)笑得肚子都疼了。

　　在那兒寫字也很輕松，完全不需像彈琴一樣背譜子，老師會(huì)拿出漂亮、工整，大小均勻的.字讓你照著寫。寫字的速度也完全由你控制，真的很簡(jiǎn)單!

學(xué)書法作文15

　　昨晚我和弟弟去學(xué)書法。

　　教我們的`老師是一位胖胖的男老師，我們叫他彭老師。彭老師先教我們什么是書法，然后教我們新來(lái)的同學(xué)寫字，感受一下，讓我們回去寫“三、王、上”這幾個(gè)字。休息的時(shí)候老師給我起了個(gè)外號(hào)“ 冰淇淋”，叫弟弟小胖pig，他還說(shuō)他會(huì)很多武功，“一指禪”、“金箍棒”、“拍頭皮”等等。

　　最后，老師教我們?cè)鯓訉懽鳂I(yè)，下課后老師夸獎(jiǎng)我寫得好，我很高興！

　　我很喜歡我的書法老師，他讓我喜歡上了書法，我會(huì)勤學(xué)苦練，好好練字！

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