【必備】書籍作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的書籍作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書籍作文 篇1
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路”雨露滋潤大地，陽光滋潤花草，而書滋潤我的心靈。
記得在我六歲生日那天：我得到的生日禮物，是一本《十萬個問什么》就是這本書，讓我從此喜歡上了閱讀。那時我沒什么玩具，沒事的時候，就拿過來翻兩頁，書中的好多字當時我都不認識，只能看個大概內容。在書中我懂得了：天上為什么會有星星，太陽為什么會發光，天上為什么會下雨，海水為什么是藍色的。反正好多有意思的東西它都知道。這本書它不僅僅讓我長了知識，還在無聊的時候，增加了點樂趣。書啊！你就像一滴雨露，滋潤我那驕傲的心靈，讓我靜了下來。
十歲生日的時候，我得到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。我讀了很多書，但對我影響最深的還是這本。那時由于父母外出打工，我成績一落千丈，內心十分焦躁。爸爸媽媽沒批評我只給了我寄回這本書，我被保爾這個人物感動了，保爾是窮苦家的孩子，他12歲被迫退學，在發電廠做工人，后來又經歷了無數苦難：他斗嚴寒、戰冰雪、忍饑挨餓，又經歷了失明、癱瘓。但即使這樣保爾依然對未來充滿希望。了解了保爾。柯察金的一生，讓我熱淚盈眶，我明白了每個人都要在成長的道路上遇到各種各樣的困難，要有頑強的毅力，其實最大的敵人就是自己。我懂得了爸爸媽媽的期待，他們是想讓我像主人公一樣，不被困難所打倒。所以我開始努力學習，又考回了原來的名次。啊！書，你給了我力量。
12歲生日的`時候，我得到了一本《朝花夕拾》這是我最喜歡的書了。那時我剛小學畢業，告別了童年的生活。《從百草園到三味書屋》，讓我也對怪哉蟲，何首烏起了好奇之心，引導我仔細觀察大自然。《父親的病》讓我也產生了當醫生的想法，《阿長與山海經》讓我對山海經產生了濃厚的興趣，更加關注地理知識了……
即將迎來初中新的生活，我非常期待，現在我每天寫完作業都認真地閱讀，為自己注入了新的積極進取的活力。
書就像清晨的第一縷陽光，預示著新的開始。書就像是一艘大船，它載著人們的在知識的海洋中航行。書就像干燥沙漠的一片綠洲，一眼泉水，滋潤了我的心靈。
書籍作文 篇2
今天去學校打掃衛生、整理桌椅。經過門衛室，劉爹告知我，我們的書來啦。我知道，那是我們參加“百班千人”26期共讀活動的書籍——《女巫的孩子》到了。
把書搬到辦公室，迫不及待地打開，拿出一本，摩挲著封面，內心里有說不出的愉悅之感。
上個學期，我們全班參加了“百班千人”24期共讀活動。黃老師和你們一樣認真讀書、積極研討。為了讀好《夜鶯林的秘密》，我們開展了一系列的共讀活動。
我清楚地記得，很多同學上臺進行了好書分享，談到了自己的讀書感悟，寫出了想象奇特的作文。除了這些，我更感動的是，很多家長參與進來，和你們一起閱讀，一起分享。我的電腦里至今還保存著很多家長發送給我的讀書感悟，也保存著很多家庭的親子閱讀照片。
正是因為我們扎扎實實進行了一系列的閱讀活動，我們班才會獲得“百班千人”24期共讀活動的集體二等獎。同時，嚴翊銘和袁煒宸分獲讀寫征文的`全國三等獎和優秀獎。這是肯定，更是激勵。它讓我們覺得，只有閱讀，才最美。
本學期，在校時間短，學習任務重，我本不打算帶領大家繼續參加26期共讀活動。后來又覺得，閱讀同樣是很重要的語文學習活動，不應該荒廢，也不應該隨意，它需要專業的引導，需要在團隊中攜手前進。因此，我征求家長意見，幾乎所有家長毫不猶豫地支持大家參與共讀活動。這不，我們就愉快地報名參加了。
書本已到，等你來讀。巧的是，我們的書剛好在世界讀書日到來，我暗暗為這巧合高興。這是不是意味著，我們班的每一個同學都會成長為一個愛讀書、會讀書的人呢？肯定是這樣的。
這次共讀《女巫的孩子》，我們除了像上個學期一樣進行各種讀書活動，我覺得還可以進行朗讀接龍、課本劇表演、辯論賽等多種形式的閱讀活動。這樣做的目的，無非就是對一本書進行深入解讀。在一次次的讀書活動中，習得讀書方法，受益終身。
我知道，我們中還有一小部分人讀不下去。你們感到閱讀枯燥乏味，一旦離開老師父母的監督就會把書本丟到一邊。我很遺憾，過去的兩年多時間里，我還是沒能培養你們良好的閱讀習慣。
其實，為了養成你們愛讀書的習慣，我還是做了一些事情的。三年級開始就要求你們每天讀書，爭取一個星期讀完一本。為了養成習慣，我們的家庭作業里每天都有一項課外閱讀任務。就是現在，也一點都沒改變。四年級的時候，我們利用放學后的二十分鐘集體閱讀，感覺蠻好。五年級，我們有意共讀。最開始共讀了《草房子》，后來參加“百班千人”共讀活動。所有這些，都為養成大家良好的閱讀習慣。
不愛閱讀的你也無需過分著急，跟著我，跟著班級，先讀起來。慢慢感受到閱讀的樂趣，在閱讀中愛上閱讀。我相信，在堅持閱讀中，你一定可以遇到自己喜歡的書籍。到那時，愛上閱讀就是水到渠成的事了。
不管怎么樣，親近書本吧。它就像是翅膀，能帶著我們飛翔。
愿每一個你都能愛上閱讀！
書籍作文 篇3
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，我認為書籍如一抹陽光，溫暖我們的心靈。書籍如一縷花香，芬芳我們的記憶，書籍如一盞路燈，指明前進的方向，是呀，書籍對我們是多么重要。
書籍伴隨著我們成長，讀一本好書就像交了一個好朋友，在我們無聊的時候，書籍陪伴著我們度過，在我們迷茫的時候，書籍陪伴著我們度過。在我們快樂的時候，書籍也陪伴著我們度過，書籍是我們生活中必不可少的一部分，如果少了他生活就像失去了色彩的圖畫，枯燥乏味，然而現在的人們大多數都與手機電腦平板為伍，拋棄了書籍。
手機電腦平板就真的這么重要嗎？游戲微信QQ就這么迷人嗎？書籍就真的那么一文不值嗎？人們呀，你們快點醒醒吧，你們已經病入膏肓了。
數據上的文字有利于我們去查閱拼音，更有利于我們去記住字形，這樣才不會忘了自己的母語，可是長期使用手機的人就只會使用拼音打字法，就可能出現提筆忘字的情況，沉迷于網絡只會害人害己，會讓自己的視力受損，也會讓父母擔心，網絡是我們用來查閱資料的，偶爾適當娛樂勞逸結合的，可真正做到這些的人又有多少呢？有人說網絡可以代替書籍，因為網絡上有所有的書，那么誰能保證你不會偷偷的去玩游戲呢？就算不會那電子版的百科全書，又能代替那擁有書香氣墨香味的書籍嗎？
人們啊，我們沉迷于網絡游戲，已經太久太久了，趕快清醒一點吧，我們已經丟失了那不應該丟失的`書籍，趕快離開那害人的游戲，不是一定的禁止，而是玩要適當，回到書籍上面來吧，請一定要記住，網絡只能適當娛樂，勞逸結合，沉迷于網絡害人害己，一定不要丟失了原本不應該丟失的書籍。知識的海洋是無邊無際的，如果世界上每一個人都沉迷于網絡那這個世界上只會停滯不前，文明也會慢慢的消失，人類文明也會消失在世界上。
書籍作文 篇4
有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人愛好運動……每個人都用自己的愛好詮釋著自己不同凡響的人生，體現著生命的意義。而我卻愛書！書讓我的人生多姿多彩。
當我剛呀呀學語的時候，媽媽就已給我買了一堆書，書中色彩鮮艷的圖片，深深地吸引著我。聽媽媽說那個時候，我什么吃的，玩的都到處落。唯有書，我會從玩具箱里拿出來，還會自己放進去。上幼兒園的時候，我擁有了書柜，書也由圖片變成了注音版的故事書。也就在那個時候，我認識了“白雪公主”，“灰姑娘”等人物。可能注音版的故事書看多了，以至于我上小學的'時候好多字還沒學過我就認識了。透過媽媽溫暖的眼神，我雖然不大明白她口中夸張的“光宗耀主”的意思，但我明白是因為我的愛好讓媽媽開心。
還記得有一次，我在圖書館借了一本《英語錦集》，看過這本書后，在一次英語競賽中竟然有好幾題類似的題目。一次如魚得水的競賽，讓我深深地感嘆高分絕不是運氣好，而是知識的積累！
曾經，因為三毛系列叢書瘋狂過，三毛不怕苦難的精神，還有他純真的人格都是我學習的榜樣。也曾經為得不到整套羅琳的《哈利．波特》而苦惱過，他善良勇敢的精神一直改變著我的人生，讓我無論遇到什么艱難困苦，都不懦弱退縮。
一次偶然的機會，我看了江蘇衛視的《一站到底》。他們回答問題的精彩，徹底讓我目瞪口呆了，原來我的知識在書的海洋里不過是冰山一角。
書，既有提升人類靈魂經典的，又有毀壞人類靈魂良知的。有益的書凈化了我的靈魂，使我快樂，還讓我修身養性。所以我要讀好書，好讀書。
悅讀改變人生，悅讀助我成長！
書籍作文 篇5
書籍，乃人世間最珍貴的東西。它教人知識、使人博學、給人啟發。
從頭書中，我讀懂了“地也，你不分好歹枉為地；天也，你錯勘賢愚枉為天”所包含的竇娥的一片苦情；我讀懂了“廉頗老矣，尚能飯矣”的赤熱之心；我讀懂了“素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家”的陸游的奮然。
展望古今，看向未來。是書籍給了我精神的支撐，是書籍孕育了我們中華民族的傳統美德。
戊戌君子之一的譚嗣同，在面對慈禧的威逼，破碎的山河，奴役的人民，他大義凜然道：“各國變法皆從流血開始，我乃泱泱之大國第一人。”便英勇走上鍘刀，慈禧太后這一兇狠的手段，并非壓迫了人民的思想，反而更使各地變法聲音強烈。譚嗣同這種為國犧牲的`精神在身后支撐了一代又一代的人先前進。真可謂“一個人倒下了，成百上千的人又站起來了！”他的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”的品質我們銘記在心中。
是這樣一個又一個的史實教會了我們正直，教會了我們“仰不愧于人，俯不怍于人”。
再談宋徽宗趙佶，他是中國歷史上有名的“亡國之帝”，他本來不過一個王爺，風流倜儻，瀟灑成性，整日樂得自在。可是，當皇上病危，他的野心在那一刻激起，被膨大，于是連夜進入皇城，奪權纂位，他成了名聲大噪的宋徽宗。但是，他天生不具有統治才能，花大金修整了自己的宮殿，全國一片嘆息聲。勞命傷財的行為葬送了他自己也葬送了國家，1127年的一天，北宋滅亡，他和她的兒子也被迫流放。
這一個又一個的史實也教會了我們克制自己的野心“魚我所欲也嗎，熊掌亦我所欲，然二者不可兼也。”
書籍，帶給我快樂。
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