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【精品】書(shū)籍作文400字匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的書(shū)籍作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)籍作文400字 篇1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”正如高爾基所說(shuō)，書(shū)籍在中國(guó)文明五千年來(lái)，一直扮演著重要角色。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”書(shū)就像一位導(dǎo)師，有什么不明白的都可以問(wèn)它。書(shū)就像一位可以交心的良友，有什么遭遇，有什么挫折，我們都可以敞開(kāi)心扉向它傾訴。
小的時(shí)候，家里的書(shū)柜上擺滿的是一些大部頭的連環(huán)畫(huà)，我從這些書(shū)里逐漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，書(shū)里一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事帶給了我快樂(lè)。看懂了一個(gè)故事，我就講給院子里的孩子們聽(tīng)，他們都用敬佩的眼光看著我，就連大人們都夸我。
后來(lái)我識(shí)字了，家里的書(shū)柜上也就由《三國(guó)演義》、《水滸傳》這類半文字型的書(shū)籍所占據(jù)。書(shū)中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟著故事中的主人公進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代，跟著他們一起分享快樂(lè)，一起忍受悲傷，一起上刀山下火海，一起感受那蕩氣回腸的傳奇經(jīng)歷。
又過(guò)了些年，我上學(xué)了，書(shū)也跟著變成了全字形的百科書(shū)目，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)青少年知識(shí)百科》......。這些書(shū)讓我漸漸看到了我們生活的這個(gè)世界的原貌，知道了人類的`文明。
合上書(shū)，閉上眼拂上臉的是一陣陣清風(fēng)，想到的是作者美好的語(yǔ)言，感悟到的是無(wú)窮的真理。來(lái)吧!讓我們與書(shū)為友，讓書(shū)籍走進(jìn)心靈。
書(shū)籍作文400字 篇2
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”生活中，書(shū)籍是我一生中交情最深厚的好友。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。無(wú)法想象，我的世界里要是沒(méi)有書(shū)籍，該有多么的黯淡無(wú)光！
我與書(shū)籍，就像莊稼與泥土。如果沒(méi)有肥沃的土地，莊稼將生長(zhǎng)在哪里？而秋后的收獲有從何而來(lái)？書(shū)籍就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的'莊稼。靈魂是需要生長(zhǎng)的，要想自己有一個(gè)有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂，那就從現(xiàn)在起，把書(shū)籍當(dāng)做是泥土吧！
我與書(shū)籍，就像弓與箭。如果沒(méi)有箭，空弓又如何讓箭發(fā)射？而百發(fā)百中又從何而來(lái)？書(shū)籍就是人上的箭，人就是書(shū)籍上的弓，二者唯有相輔相成，才能萬(wàn)箭齊發(fā)，直搗巔峰！
我與書(shū)籍，就像琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴?gòu)埗鵁o(wú)弦，誰(shuí)能聽(tīng)到高山流水般美妙的樂(lè)曲？亦唯有琴與弦兼顧，方能聆聽(tīng)到天籟之音。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀！俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老。”我永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)籍，不得不說(shuō)，書(shū)籍是我一生中交情最深厚的好友！
書(shū)籍作文400字 篇3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有了書(shū)籍就有了讓人類進(jìn)步的階梯，向往進(jìn)步，向往書(shū)籍。
有人為了看書(shū)，把自己關(guān)在圖書(shū)館，泡上一天，飯不吃，覺(jué)不睡，這是一個(gè)人為了看書(shū)，把自己鎖在書(shū)籍中的極致。有人為了看書(shū)，可以一天里無(wú)時(shí)無(wú)刻把書(shū)放在手中，甚至睡著了，手里都是拿著書(shū)的，這是一個(gè)人愛(ài)書(shū)愛(ài)到極點(diǎn)。有人為了看書(shū)，可把自己當(dāng)成書(shū)中的人物，讓自己一天都處于書(shū)中的劇情，這是一個(gè)人看書(shū)看到癡狂。
書(shū)籍仿佛是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠郑瑫?shū)就像世界上的另一個(gè)自己，它還可以是你的親人，朋友，同事，同學(xué)。把它放在心上，認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真看，認(rèn)真讀，認(rèn)真想。使自己看書(shū)時(shí)，把自己融入到書(shū)中，體會(huì)主人公的感受，經(jīng)歷主人公的喜怒哀樂(lè)，聆聽(tīng)主人公的心聲，體會(huì)作者表達(dá)的思想。
書(shū)籍是你迷茫時(shí)的指示牌，在你找不到方向時(shí)，為你指一條明路；書(shū)籍是你休息的方式，在你累了時(shí)，拿出一本書(shū)籍解決你的.勞累；書(shū)籍是你在無(wú)處發(fā)泄自己怨念時(shí)的聽(tīng)眾，當(dāng)你遇到困難時(shí)，把怨念傳于書(shū)籍，書(shū)籍將是你最忠實(shí)的的聽(tīng)眾。
書(shū)籍為我們帶來(lái)的好處是怎么也說(shuō)不完的，是怎么也感受不完的是怎么也聆聽(tīng)不完的。書(shū)中充滿了雅，充滿了文學(xué)的氣息。俯仰大地兮月白煙倉(cāng)，偏偏輕舉兮遨游帝鄉(xiāng)，難繪虛妄，難解惆悵。這時(shí)，就是你最好的選擇！億昔練華娓娓，人在涯角，吾不識(shí)月華霏霏，唯有書(shū)籍懂晦朔之間，人何皎皎。
書(shū)籍作文400字 篇4
黃昏，柔柔的夕陽(yáng)從半開(kāi)的窗戶中斜斜地照進(jìn)屋子，射在一本書(shū)上，輕風(fēng)將紙張微微吹起，似乎想提前看看后面的情節(jié)。一個(gè)梳著馬尾辮的小姑娘坐在窗前，膝上正放著一本厚厚的書(shū)，一手輕輕捏著一紙書(shū)頁(yè)，另一手按于書(shū)本之上，神情緊張地盯著書(shū)頁(yè)上那神奇的文字。不一會(huì)兒，她又放松下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣。
這個(gè)沉迷于書(shū)海之中的.女孩，正是我。
這幾年來(lái)，我的學(xué)業(yè)漸漸變得繁重，能與課外書(shū)籍約會(huì)的時(shí)間越來(lái)越少，好不容易到了暑假，我的時(shí)間才充裕起來(lái)。每每與書(shū)約會(huì)，我都會(huì)如癡如醉。
在書(shū)中，我與王保一起守護(hù)寶葫蘆的秘密，分享寶葫蘆的神奇；與林海英一起回味她的童年，感受其中的樂(lè)趣；與怪紳士福克一起周游世界，完成探險(xiǎn);與沈石溪一起觀察天鵝的舉動(dòng)，感受它們之間的悲歡離合……
不過(guò)沒(méi)多久，家中剩余的圖書(shū)就都被我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啃完了，我為了獲得新的資源，不斷地找媽媽陪我一起去圖書(shū)館，去那里與更多的書(shū)籍約會(huì)。不過(guò)要去的話，必須提前在手機(jī)上預(yù)約。
剛開(kāi)始，媽媽還十分高興地帶我去，我便抓住機(jī)會(huì)隔三差五跑一趟，回來(lái)時(shí)也不忘帶上一大摞的書(shū)，借回家慢慢品讀。后來(lái)媽媽去煩了，我苦苦央求她：“媽，書(shū)可是人類的精神食糧，你不會(huì)讓自己的閨女少了這重要的一物吧！”她禁不起我的央求，心軟了，便答應(yīng)我每周去一次，我聽(tīng)后便更加向往那氤氳著淡淡書(shū)香的地方了。哈！一周與圖書(shū)館的書(shū)籍們約一次會(huì)也不錯(cuò)哦！
暑假，仍在繼續(xù)，我與書(shū)的約會(huì)，也仍在繼續(xù)……
書(shū)籍作文400字 篇5
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……懵懂——追求上小學(xué)后的我開(kāi)始變得愛(ài)讀書(shū)了。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。
奉獻(xiàn)——回報(bào)我們的人生，有太多愛(ài)的詩(shī)，泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書(shū)是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報(bào)它呢？如果要贊美它的美，多少語(yǔ)言也是表達(dá)不出來(lái)的。在馬克思身上我讀懂了“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中”的.道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”的愛(ài)國(guó)之道。
書(shū)陪伴我走過(guò)了6年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
書(shū)籍作文400字 篇6
書(shū)籍，伴著我走過(guò)了多彩的童年；書(shū)籍，伴著我迎來(lái)了絢麗的青春。書(shū)籍與我一路同行，相伴相隨，它就像是我的好朋友，好老師，一直引導(dǎo)著我。
書(shū)籍是我的朋友，在我寂寞的時(shí)候，它會(huì)給我講述那娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事；當(dāng)我有壞思想的念頭，它便用先人那鏗鏘有力的訓(xùn)導(dǎo)開(kāi)啟我；當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，它便給我指引正確的答案。
從書(shū)籍這個(gè)老師中，總能讓我學(xué)到很多東西，歷史使我明智，詩(shī)歌使我聰慧，演算使我精密，哲學(xué)使我深刻，道德使我高尚，邏輯修辭使我善辯。在書(shū)籍里，總會(huì)有許多令人贊嘆的佳詞美句，總會(huì)有許多美好的人生道理，總會(huì)有很多讓我們難以參透的感悟。
書(shū)籍從小一字一句地教我，直至我學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)判段，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感悟，以至我擁有充實(shí)的知識(shí)財(cái)富，，擁有健康的人格心靈，擁有文明的品行舉止，幫助我完成輝煌的人生。
而我對(duì)書(shū)籍，就像對(duì)父母、老師一樣尊敬，從其中虛心學(xué)習(xí)。那些有學(xué)問(wèn)對(duì)我有用處的書(shū)籍，我會(huì)用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問(wèn)對(duì)我用處不大的書(shū)籍，我會(huì)用吃甘蔗的`辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。
書(shū)籍，這個(gè)好老師、好朋友，一直伴隨著我成長(zhǎng)，伴隨著我生活，伴隨著我的人生，更重要的是時(shí)時(shí)伴隨在我的身邊！書(shū)籍，使我沉浸在知識(shí)的海洋；書(shū)籍，使我沉醉在知識(shí)的酒壇；書(shū)籍，使我沉迷在知識(shí)的快樂(lè)中，流連忘返。書(shū)籍，你給予我鼓舞，給予我智慧，給予我力量，給予我夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)伴隨在我的心中。
書(shū)籍作文400字 篇7
漫步在心靈的花園，想起在不經(jīng)意間悄然氤氳開(kāi)來(lái)，陶醉了青春，也沉醉了如絲如縷的心情，七彩的陽(yáng)光。雪白的書(shū)頁(yè)載著輕輕淺淺的文字在心中泛起漣漪，記錄著那個(gè)季節(jié)里的輕顰淺笑和一路輕愁。
書(shū)籍，是我生命中不可分割的.一部分。我可以沒(méi)有一切，但我必須有書(shū)籍。在我饑餓時(shí)，書(shū)籍就像我的精神食糧；在我失敗時(shí)，書(shū)籍就給我一個(gè)通向成功的臺(tái)階；在我生病時(shí)，書(shū)籍就像我的營(yíng)養(yǎng)品。一切的一切，我都離不開(kāi)書(shū)籍。
一次出門(mén)旅行時(shí)，因?yàn)樘颐Γ晕彝藥业膶氊悤?shū)籍，結(jié)果就是——我很怏怏不樂(lè)。媽媽問(wèn)我為什么，我傷心地說(shuō)：“魚(yú)兒離開(kāi)了水不能生存；人離開(kāi)了空氣不能生存；我離開(kāi)了書(shū)也不能‘生存’”。這種不悅的日子陪伴了我整整兩天，但我這兩天卻感覺(jué)如隔三秋，從那一刻起我才明白了時(shí)間的漫長(zhǎng)。回到家中，我發(fā)瘋似的跑進(jìn)了我的房間，把書(shū)都拿了出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的摟在了懷里，就像分別幾十年的老朋友。媽媽叫我吃飯，我甚至都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，怪不得媽媽叫我“bookworm（書(shū)蟲(chóng)）”。
同學(xué)們，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能真正體會(huì)到讀書(shū)好。細(xì)細(xì)品讀每一本書(shū)，每一則故事，就像喝一杯陳年老酒，需要細(xì)細(xì)品味，漸漸讀懂每一則故事所蘊(yùn)含的生活意義。
帶上書(shū)籍上路，書(shū)籍，我的老朋友，你不變的容貌，是我生命中不可分割的一部分。
書(shū)籍作文400字 篇8
夜深了，幾乎每家每戶都關(guān)了燈，可是，我家書(shū)房的燈卻亮著，里面還有沙沙的翻書(shū)聲。你可能會(huì)想：“這么晚了，應(yīng)該是一個(gè)大人在看書(shū)吧。”正相反，那個(gè)在書(shū)房里如饑似渴讀書(shū)的人是我。
書(shū)，被稱為人類的精神食糧。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像是一個(gè)朋友。在我無(wú)事可做的`時(shí)候，書(shū)帶我在家里遨游世界；在我煩惱的時(shí)候，書(shū)將我的煩惱一掃而光；在我遇到難題的時(shí)候，書(shū)給我解決的方法……
我從小就喜歡書(shū)。2歲的時(shí)候，我牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽教我念《三字經(jīng)》。3歲時(shí)，我就開(kāi)始念簡(jiǎn)單的詩(shī)句。一年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)可以自己讀短文了。而現(xiàn)在，我閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)毫不吃力。
每當(dāng)我讀起書(shū)，就任何事情都阻撓不了我。記得有一次夜里，我在書(shū)房里看《笑貓日記》。正當(dāng)我讀到有趣的地方時(shí)，四周突然陷入了黑暗。原來(lái)是家里停電了。我氣的肺都要炸裂了，憤憤的想：“真是的，什么時(shí)候停電都好，為什么偏偏在我讀書(shū)的時(shí)候停電！”可是，我轉(zhuǎn)念一想：“我在這兒生氣有什么用，我還不知道書(shū)里的故事到底怎樣進(jìn)展呢，我得趕緊想個(gè)辦法繼續(xù)讀書(shū)。”于是，我左思右想，點(diǎn)蠟燭吧，怕一不小心把書(shū)給燒了，打手電筒吧，又會(huì)影響視力。突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，家外走廊里的燈沒(méi)有熄滅，我立馬搬了張椅子到走廊上，坐著津津有味的讀了起來(lái)，直到家里來(lái)電了我都不知道。
雖然我不知道我和書(shū)還會(huì)有什么樣的故事，但是我很清楚，書(shū)籍會(huì)伴隨我未來(lái)的一生。
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