品才網>工作計劃范文>幫教工作計劃

幫教工作計劃

時間：2022-04-12 13:48:00 工作計劃范文我要投稿

幫教工作計劃合集八篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的幫教工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫教工作計劃合集八篇

幫教工作計劃篇1

　　20xx年**社區幫教工作，要貫徹開發區各工作會議要求，以繼續加強信息化建設、加大培訓幫教力度為重點，進一步解放思想，完善政策，強化保障，提升水平，推動幫教工作新發展，努力預防和減少重新違法犯罪、維護社會政治穩定，為構建和諧城區做出貢獻。

　　20xx年**社區幫教工作總體目標是：政策更加完善，機制更加健全，保障更加有力，幫教率進一步提高，社會參與更加廣泛。

　　一、建立需幫教人員調查登記制度，及時掌握需幫教人員情況。

　　二、組織需幫教人員學習科學文化知識，掌握謀生技能，開展豐富多彩的文體活動，積極幫助需幫教人員解決就業、生活等方面的具體困難，重返社會，走向新生，鞏固幫教成果。

　　三、社區、單位、家庭、公安機關密切配合成立四位一體的幫教小組，對需幫教人員進行跟蹤掌握動態,做好思想轉化工作，幫教人員定期家訪。

　　四、及時與需幫教人員簽訂幫教責任書，確立幫教職責，明確幫教意義、目的。在幫教工作中，要做到領導重視、組織健全、制度完備、計劃可行、措施得力、資料齊全、底數清楚、去向明了。

　　五、樹立以人為本的.理念，講究工作藝術，講究工作實效，經常與需幫教人員談心，掌握需幫教人員的思想動態，經濟來源及現實表現，落實各項幫教措施。

　　六、做好法制宣傳教育工作。在進一步完善、宣傳好典型經驗基礎上，總結宣傳好的做法與成功經驗，發揮好典型經驗與典型人物的示范作用，積極營造和諧文化氛圍。

幫教工作計劃篇2

　　為了貫徹司法行政工作會議精神，落實社區矯正和安置幫教工作要點，社區制定了 20xx 年度社區矯正和安置幫教工作計劃，指導全年工作，預防矯正對象和刑釋解教人員重新違法犯罪。

　　一、加強心理教育。

　　建立心理矯正基地，定期邀請心理學專家和有關人士講課，使矯正對象和釋解人員免費得到心理教育。

　　二、加強法制教育。

　　定期組織矯正對象和釋解人員進行法律、法規學習和公民道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強法律意識。

　　三、加強警示教育。

　　定期組織矯正對象和釋解人員到監獄、勞教所參觀，不定期召開座談會、茶話會，使他們的心靈受到洗禮與震撼，起到警鐘長鳴的`作用。

　　四、加強勞動教育和技能培訓。

　　定期組織矯正對象和釋解人員參加公益勞動，端正勞動態度、樹立勞動意識、增強勞動觀念，同時，與勞動和社會保障局溝通協調，做好技能培訓工作。

　　五、加強愛國主義教育。

　　定期組織矯正對象和釋解人員學習愛國主義教育，激發其愛國主義情感。

　　六、加強社區志愿者隊伍建設。

　　成立社區志愿者協會，結成幫教對子，充分發揮黨員、勞模、教師、專家、學者、大學生的作用，在工作、生活、學習等方面對矯正對象和釋解人員及時提供幫助。

　　七、加強業余文藝宣傳隊建設。

　　組織有特長的矯正對象和釋解人員排練節目，豐富他們的業余文化生活，擴大社區矯正試點工作和安置幫教工作的影響力。

　　八、加強對矯正對象和釋解人員的監管。

　　及時與被接收的矯正對象和釋解人員簽訂幫教合同，做到底數清、情況明，掌握其現實表現、家庭情況及思想動態，做到“三落實、四必訪、五清楚”。

　　九、加強協調。

　　積極協調社區矯正和安置幫教領導小組各成員單位，共同做好社區矯正和安置幫教工作。

　　十、加強監護職責的發揮。

　　做好矯正對象和釋解人員監護人的思想工作，使其更好地發揮作用，遇到復雜情況和重大問題及時與司法所聯系，共同做好幫教工作。

幫教工作計劃篇3

　　安置幫教工作為切實做好我街道刑釋解教人員安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，維護社會穩定，更好地構建和諧XX，特制定工作計劃如下：

　　一、工作措施

　　1、加強組織充分利用各類教育資源，完善服刑、在教人員的文化教育和職業技能培訓機制。

　　2、統籌安排，為刑釋解教人員廣辟就業渠道。

　　3、加強協調落實扶持政策，促進刑釋解教人員多渠道就業。

　　4、加強指導，完善刑釋解教人員過渡性安置幫教基地的建設。

　　5、強化調查摸底，落實保障政策，切實維護刑釋解教人員的基本權利，落實符合保障對象的'生活保障。

　　6、加強組織領導，全面抓好協調溝通。確保刑滿釋放、解除勞教人員促進就業和社會保障工作落到實處。

　　二、規范安置

　　幫教工作程序，落實幫教措施對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。

　　1、安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到XX%。

　　2、認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當年刑釋解教人員銜接率達到XX%。

　　3、對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。

　　4、對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態，要利用多種形式如親屬聯系，電話聯系等，在重大節假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。

　　5、配合有關部門，落實安置措施。對符合城市低保和農村救助條件的刑釋解教人員，及時納入低保和農村特困戶基本生活救助范圍，協調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。

　　6、對刑釋解教人員的幫教率要達到XX%，重新犯罪率控制在X%以內。

　　三、建立保障機制，確保任務完成

　　為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。市刑釋解教安置辦公室與各社區安置幫教小組簽訂年度安置幫教責任書，各社區與本轄區的幫教人簽訂幫教責任書，層層分解，逐人落實，確保任務完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現。

　　全面開展社會安置幫教工作，責任重大，任務艱巨。我們一定要在市委、市政府和市政法委的領導下，積極配合有關部門，以飽滿的熱情、進取的精神、務實的作風，迅速行動起來，按照全市社會安置幫教工作的統一部署，進一步解放思想，克服困難，真抓實干，確保全市社會安置幫教工作順利開展，為建設“平安XX”、構建和諧社會做出新的更大的貢獻。

幫教工作計劃篇4

　　一、指導思想問題學生的幫教轉化工作，一直是我校的一項重要工作。他以德育為核心、以創新精神和實踐能力為重點，具有體育、藝術教育特色，為了更好地做好這項工作，特制定本班計劃。

　　二、學生名單

　　三、學困生形成原因情況分析我校處于城鄉結合部，問題學生較多，主要表現在

　　1、農村學生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；

　　2、家長長時間在外務工，家庭缺少溫暖，子女受關心不夠；

　　3、家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；

　　4、學生的學習習慣較差，有些學生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風氣影響，有些學生學習目標不明確、紀律松散，因而厭學。

　　5、非智力因素。不少聰明的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產生變態心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進"雙差生"行列。

　　四、轉化學困生措施

　　轉化后進生可從以下幾個方面著手：

　　1.建立幫教檔案。及時填寫特別問題學生檔案（問題學生登記表）與問題學生日常思品考核手冊。

　　2.掌握幫扶對象的'基本情況。在較短時間內要熟悉幫扶對象的思想、學習、性格等方面的優缺點。

　　3.在課堂教學活動中，做到每節課至少提問每個問題學生一次，給他們更多的發言的機會和自我表現的機會。即使他們答錯了，也要以鼓勵代替批評。

　　4.每周調研一次，從與其他學生交流的中間獲取一些有關問題學生的近期表現，及時了解掌握問題學生的進步狀況，發現他們的閃光點并及時的給予肯定和表揚，使他們獲得信心。

　　5.每周至少與問題學生親切交談一次，了解他們在思想、學習、生活各方面存在的現實困難和問題，并給予耐心、細致地指導，幫助他們解決問題、克服困難，促使他們進步。

　　6.每兩周與問題學生家長進行電話交流一次，了解學生的家庭情況，掌握學生在假日里的家庭表現，與家長達成共識，取得家長的理解與支持，使家庭與學校協調做好學生的教育。

　　7.在日�；顒又校嘟o問題學生創造發揮自身特長的機會，使他們在積極的表現中獲得心理上的滿足，不斷增強自信心。

　　8.要經常地與其他教師進行聯系，了解幫扶對象在其它課上的表現，并及時將學生在該科學習中存在的問題與該科教師溝通，與其協同幫助學生解決這些問題。

　　總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉化后進生作為素質教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。

幫教工作計劃篇5

　　為切實做好我社區刑釋解教人員安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，維護社會穩定，更好地構建和諧烏東，特制定工作計劃如下：

　　一、加強領導，健全組織，完善工作機制

　　以司法所為重點，調整烏東路刑釋解教人員安置幫教工作領導小組，成立社區幫教領導小組，健全三級安置幫教組織網絡，并明確分工，落實專人負責，完善各項制度。

　　(1)社區領導小組每年至少召開一次工作會議，傳達貫徹中央、省、市、區有關精神，研究部署工作任務，搞好協調，加強指導20xx年最新安置幫教工作計劃。

　　(2)社區領導小組辦公室每季度至少召開2次會議，貫徹領導小組會議決議，研究解決2個以上實際問題。

　　(3)社區領導小組辦公室要認真履行職能作用，制定年度計劃和工作重點并協調，督促、檢查有關部門和單位落實。

　　(4)安置幫教辦公室要明確工作職責和工作任務，并公示上墻，接受社會監督。

　　二、規范安置幫教工作程序，落實幫教措施

　　對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。

　　(1)安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到100%。

　　(2)認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當年刑釋解教人員銜接率達到90%

　　(3)對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作20xx年最新安置幫教工作計劃范文工作計劃。

　　(4)對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態，要利用多種形式如親屬聯系，電話聯系等，在重大節假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。

　　(5)配合有關部門，落實安置措施。對符合城市低保條件的'刑釋解教人員，及時納入低保戶基本生活救助范圍，協調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。

　　(6)對刑釋解教人員的幫教率要達到90%，就業安置率要達到70%，重新犯罪率控制在5%以內。

幫教工作計劃篇6

　　為了進一步做好刑釋解教人員的安置幫教工作，突出抓好預防和控制重新犯罪，實行安置幫教工作社會化，重新犯罪率控制在2%以下，抓示范，樹典型，加強幫教工作志愿者隊伍建設，努力實現幫教社會化、就業市場化、管理信息化、工作職責法制化，現制訂年度如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞社會治安綜合治理的總體目標，在鎮黨委、政府的統一領導下，充分發揮安置幫教工作的職能作用，以預防刑釋解教人員重新犯罪為重點，以為全鎮的經濟建設服務為中心，抓好安置幫教責任制的落實，充分發揮幫教工作志愿隊伍的職能作用，力爭在管理和服務上有新的認識。

　　二、工作目標

　　對刑釋解教人員實行動態管理，做到底數清，情況明，建好基礎臺帳，每個對象都落實有幫教人員，注重教育，關心刑釋解教人員的工作、生活，及時走訪，做到情況及時掌握，措施及時采取，努力使刑釋解教人員遵紀守法，不重新犯罪，工作安心，組織放心。

　　三、工作措施

　　1、實行分類管理，遏制重新犯罪，根據省、市、縣有關文件精神，對刑釋解教人員做到“六個清”即：刑釋解教人員底數清，基本情況清，思想動態清，生活來源清，去向情況清，現實表現清。逐一排查xxxxx—xxxxx年五年內刑釋解教人員中的重點對象，并建立臺帳，重新落實幫教人員，制定幫教措施，實行分類管理。將重點人員以及xxxxx年回歸的人員列為一類管理對象，xxxxx年回歸的`人員列為二類管理對象，其余列為三類管理對象。并按時間分別建立刑釋解教人員花名冊，鎮安置幫教工作站每月與派出所等部門核對一次，確保底數一致。

　　2、相關部門密切配合，充分發揮安置幫教工作志愿者作用。鎮安置幫教工作站要與工、青、婦、民政、工商、稅務、個體勞協等部門加強聯系，形成合力，充分發揮安置幫教工作志愿者隊伍的幫教作用。共青團要認真開展創建“青少年維權崗”和“下崗青少年再創業行動”活動，做好安置幫教工作，組織團結青年為刑釋解教人員辦實事、獻愛心；婦聯要把提高女性刑釋解教人員的自尊，自信、自強、自愛教育和法制教育納入教育管理目標和“ 五五”普法規劃，將她們列入重點教育人群，配合相關部門切實解決女性刑釋解教人員的就業、生活、住房、婚姻家庭等方面的實際問題。

　　3、認真做好“兩不四自”工作，及時總結安置幫教工作中出現的典型事例，不斷探索安置幫教工作社會化、法治化的途徑。

幫教工作計劃篇7

　　加強刑釋解教人員的安置幫教工作，減少刑釋解教人員重新違法犯罪，是構建和諧社會、保證社會穩定、促進社會建設和社會繁榮，鞏固改革開放成果和建設小康社會的現實要求和重要保證。我局對于20xx年安置幫教工作計劃如下：

　　一、加強組織網絡建設

　　進一步鞏固和加強社區安置幫教組織網絡建設，各社區成立由黨支部書記、居委會主任、專職調解員、民警和志愿者組成的幫教小組，提高了安置幫教組織的綜合戰斗力，充分發揮社區安置幫教小組與刑釋解教人員之間的距離優勢，想方設法為刑釋解教人員解決實際困難。

　　二、做好接收登記和每年兩次清理摸底工作

　　認真做好刑釋解教人員的接收登記工作，對接到相關文書而沒有見到人員的`情況，要及時組織人員進行上門核查，確定人員位置，使刑釋解教人員不失控。每年還要在上下半年對刑釋解教人員進行兩次清理摸底，全面了解他們的情況，為做好安置幫教工作打下基礎。

　　三、積極發揮安置基地的安置作用

　　積極協調，力求盡快把安幫基地建設經費列入財政預算；強化政府職能，加大宣傳力度，爭取領導支持，變業主自愿為政府主導的工作局面，形成“刑釋解教+安置幫教+基地建設”為一體的工作格局；積極探索基地建設好的做法，采取“走出去、請進來”的辦法，總結經驗，制定一整套具體的操作規程，積極為回歸人員落實生計問題。

　　四、想方設法做好安置幫教工作

　　組織協調本街道的有關職能部門和社區居委會做好轄區內的刑釋解教人員的安置工作，幫助引導和扶持刑釋解教人員就業和解決生活出路問題，鼓勵他們自主創業。做好說服解釋工作，請轄區內各用工單位，盡量吸收刑釋解教人員就業，解決他們生計問題，給他們一個重新做人的機會。與轄區內部分企業簽訂協議，成立安置基地，從根本上解決部分人員的就業問題。

　　五、著重做好重點人頭的工作

　　重點人頭的幫教安置是刑釋解教工作的關鍵，街道、社區、家庭和社會要共同努力，不岐視、不排擠、不拋棄，給予他們關心與幫助，使他們盡早回歸社會，成為一名自食其力的人。

　　六、加強對回歸人員就業、創業培訓

　　將加大對回歸人員的培訓力度，司法部門將與民政、勞動保障等部門一道，想方設法安排有就業愿望的人員參加創業、就業培訓，增強他們適應社會的能力。

幫教工作計劃篇8

　　陶行知先生告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。問題學生的轉化可以說意義重大，事關班級、學校的學風、校風。因此，我們要特別重視對問題學生的轉化工作。

　　具體工作計劃如下：

　　一、幫扶對象主要問題：

　　本學期進行幫扶對象的主要問題是沉迷于電子游戲，上課經常睡覺，不關心學習，紀律散漫，不上操，遲到，夜不歸宿，惹事生非，打架斗毆，酗酒，欺負同學，在社會上結識不良青年，隨意曠課，無心向學。

　　二、具體做法如下：

　　1. 建立幫教檔案。及時填寫特別學生檔案（問題學生登記表）

　　2. 進行心理輔導，對癥下藥。

　　問題學生自制力較差，在思想和學習方面較其他同學有一定距離，他們在班里為數不多，但是給班級常常帶來一些負面影響，并且有一定的破壞性和反復性。因此，在做他們的工作時，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們的優點，改正不良習慣。

　　3. 加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。

　　創設良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“千里之堤，潰于蟻穴”，小錯不改，就會釀成大錯，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。

　　4. 加強親情教育。

　　通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學生、作為子女的責任，則是大大的不孝。

　　5. 持之以恒地去轉化問題學生。

　　轉化問題學生這項工作，具有長期性、反復性，因此一定要做好打硬仗的心里準備。每個學生肯定都想學好，表現好，但個別同學往往做不到。因此抓問題學生工作不能滿足于一時的.成功，應該有反復抓的思想準備。針對這一現象，要經常與家長聯系，分析自身的問題，促其行為及思想有所進步，讓優秀的行為去

　　感化他，使他在今年能有更好的表現。

　　6. 對問題學生要過多的給予愛心。

　　在一點一滴的小事上，善于發現問題學生的閃光點，給予肯定。在生活中、學習中充分注重他們，使他們感覺到老師在關注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進行賞識教育，增強問題學生的自信心。

　　7. 及時進行電訪和家訪活動。

　　教育不能只靠學校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學校、社會形成一股教育合力，才會達到事半功倍的效果。因此，本學期我將進行及時地進行電訪和家訪工作，與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學生，以期取得事半功倍之效果。

　　8.密切關注，隨時跟蹤，了解動態，及時教育。