教育通訊稿(集合15篇)
隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。你知道通訊稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的教育通訊稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育通訊稿1
為了弘揚傳統文化，傳承中華文明，培養學生對傳統節日文化的認知，對學生進行革命傳統教育，倡導節日文明，落實XX市教育局“文明祭祀、綠色清明、平安清明”為主題的教育活動文件精神，石橫鎮初級中學開展了系列活動，豐富清明節主題教育。
一是召開主題班會。3月31日下午的班會課，各班級召開了以“清明”為主題的班會，學校德育處深入各班檢查清明主題班會的落實情況。二是舉辦板報評比。各班根據班會課的要求，以“清明”為主題出一期黑板報，圍繞清明的來歷，習俗，文化等方面，加深學生對傳統節日的認同，在潛移默化中繼承優秀的民族文化。三是清明廣播周。利用校園廣播平臺，本周的主題以清明節為話題，播發有關清明的新聞以及學生對清明節感想，對先賢、先烈的哀思的文章。利用升旗儀式，發表國旗下講話。四是開展網上祭英烈活動。寄托學生對先輩的`哀思，對先烈的敬仰，對幸福生活的珍惜，對美好未來的憧憬。五是對家長進行“文明寄哀思，低碳過清明”的宣傳，鼓勵家長用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先人的懷念之情，養成“文明祭掃，愛護環境，安全出行”的新風尚。
通過形式多樣的教育活動，真正把清明節主題文化活動與青少年思想道德建設結合起來，普及傳統節日知識，弘揚愛國精神，增強了民族精神的感召力和親情的凝聚力，營造了濃厚的文明緬懷氛圍。
教育通訊稿2
許多孩子對鐵路尤其是高鐵、動車組充滿著無限的好奇，但由于缺乏鐵路交通安全知識，他們還沒有意識到鐵路上的危險。時有好奇的孩子撿石塊砸向飛奔的列車，也有孩子在鋼軌上放置障礙物，或者玩耍，還有孩子在鐵路附近放風箏。這些孩子根本無法想象列車飛快速度的危險性。為了增加學生關于鐵路交通安全方面的常識，2月29日，聯豐小學利用下午班會課的時間分班級對學生進行了鐵路安全的教育。
活動中，各班級班主任利用直觀的圖片和卡通視頻來進行鐵路安全教育，讓學生更直觀地了解到更多的鐵路交通要求和注意事項。課上，學生認真聽講，在觀看《鐵路安全管理條例》動漫宣傳片的時候，學生更是專心致志。觀看了五集鐵路動漫宣傳片后，學生們都踴躍舉手發言，與老師和同學分享自己觀看視頻后學到的鐵路安全知識。
此次的鐵路安全教育，采用小學生喜聞樂見的動畫視頻的.形式，讓學生更直觀，也更有興趣地了解更多的鐵路安全知識。總體而言，此次聯豐小學開展的鐵路安全教育，取得較好的教育效果。
教育通訊稿3
小學生是道德思想和和意志品質形成的重要階段，對于法律的教育也是必不可少的，從小應該懂法知法，自覺抵制不良行為。根據小學生的心理特征，應從以下幾個方面簡單入手，層層遞進。
一、從小養成良好習慣，自覺守法。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是判斷能力，關鍵是要養成良好的'行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起。
二、學會自護，運用法律保護自己。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。
三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。
小學生要自覺積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
對于小學生，一定要做到以下幾點：
1、珍惜學習機會，自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
5、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
教育通訊稿4
xx年11月10日，本小組成員尹澤玲，李亞男以及李嘉誠于早上9點半到達衣冠廟站臺，隨后一起前往成都根與芽辦公室進行團隊建設，項目管理以及平時日常運作的走訪活動。
首先，根與芽負責人羅丹大概介紹了一下根與芽的情況。接著，解答了一些我們心中的疑問。根與芽在成都成立于xx年，注冊于xx年，以“關心環境，關愛動物，關懷社區”為其理念，為人們正確地處理人與自然的關系提供了有益的方法，她幫助人們通過有責任的行為來關注我們的地球，樹立正確的觀念，態度和價值理念。培養人們處理環境問題的`技能和技巧，并帶領大家采取正確的行動。
為一個ngo，全國各地的根與芽的聯系并不是很密切，更多的只是事務性的交流，彼此相對獨立，根據不同區域的實際情況開展適宜當地的活動，能夠更加有效的做到環保公益事業的宣傳以及影響到更多的人。
成都根與芽主要通過在城市和農村的社區開展環境教育，以及在學校成立“根與芽”小組，開展課堂環境教育活動和開發校本環境教育教材等，使成人的環境行為在不斷改善，青少年參與環境的技能在不斷提高，影響力在不斷擴大，“樹”在不斷繁殖，“森林”已不再遙遠。成都根與芽的成長并不孤單，許多的政府部門、組織、企業界、志愿者在關心和澆灌這棵“樹”，這是“樹”能健康成長的幸事。
由于抵達目的地的時間過早，于是我們就在樓下先對要走訪的內容做了下整理。等到了正式訪問，羅丹姐說在樓下見到我們三個了，頓時很是尷尬。還好羅丹姐開朗的個性很快讓我們放松下來，整個過程還是進行的相當愉悅。
教育通訊稿5
3月26日，是全國第17個中小學生安全教育日，我校領導高度重視此次活動，積極開展了“普及安全知識，提高避險能力”主題教育活動。
當天晨會，德育處xx主任發表國旗下講話，題為《普及安全知識，提高避險能力》，鄭主任向全校學生發出號召：學習安全知識，增強安全意識，提高避險能力。
當天下午第三節的主題班會課，各班按照德育處的統一安排和部署，依據學校制作的《安全小報》上了一節安全教育課。各班首先由各班主任根據本班的實際情況進行有針對性的教育，從交通安全，校園安全，假期安全三大方面入手，對學生進行了一次深刻的安全教育。班會課上既有老師講解，也有問題討論、有獎問答等形式啟發學生思考哪些行為是安全的，哪些行為可能導致安全事故發生，小學生應遵守哪些安全法律法規。最后，同學們分班觀看了《交通安全教育視頻》，《逃生自救》等錄像，通過真實的案例，條理清晰的演示與講解，讓學生懂得了如何在火災中正確報警、自救、逃生等基本的常識，學生看了之后，學有所獲。
學習完畢后，學校根據教學樓的分布情況以及疏散通道的大小，統一組織了一次全校學生的應急疏散演練。以班級為單位，班主任引導本班學生進行疏散演練。學生按照學校的統一安排，快速而有序地進行疏散演練。通過演練，學生加強了安全意識，熟悉了緊急事故疏散路線。
通過此次安全主題教育活動，學生學習了有關各種自然災害、火災、交通安全、食品安全等突發事故的安全知識，認識到安全事故的危害性以及學習安全知識的重要性。同時，也懂得了基本的法制安全知識，懂得了如何遵守法律法規，懂得了如何保護自我，做一名懂法守法的好學生。
12月22日晚，xx鎮政府廣場前熱鬧非凡，寬敞的舞臺、絢麗的燈光、忙碌的演員、等待的觀眾將冬日的寒冷驅趕而盡。該鎮20xx年文藝匯演頒獎晚會順利舉行。
當天對21日晚參加該鎮“激情20xx”文藝匯演的17個獲獎節目進行頒獎，其中反映農村勞動生活的舞蹈《糧滿倉》獲得一致好評，榮獲一等獎。
隨后獲獎節目XX縣藝術團一起為當地居民送上一場文化大餐。藝術團選送的節目中，有壯美的峽江愛情史詩《青灘姐兒泄灘妹》歌舞劇選段，展示了峽江女孩兒對愛情的忠貞和對美好生活的向往；有20xx年10月在XX市首屆藝術節上獲得“群星獎”音樂類一等獎，正式獲邀參加20xx年湖北省新年晚會演出男聲表演唱《敲起琴鼓勁逮逮》；有獲得首屆宜昌藝術節“宜昌文華獎”的民俗歌舞《大端午》系列選段之《粽子情思》。此外，其他優秀節目獲得百姓盛贊。
xx村村民熊作芬感嘆說：“能一次性看到這么多精品節目，真是大飽眼福，希望以后有更多這樣的機會，讓我們多接受藝術的感染。”
此次晚會中，屈原藝術團優秀節目的參演，不僅提升了整個晚會的`水平，也將晚會氛圍推向了高潮，無形中傳播了秭歸優秀文藝精髓。
據了解，這已是該鎮連續第二年舉辦盛大的文藝晚會，獲得了極高的社會評價，豐富了群眾文化生活，推動了鎮文化事業發展。
3月18日下午第三節課，203班開展了一次《食品安全》教育主題班會。
整個班會圍繞食品安全與小學生的生活而展開。具體分為五個部分，第一，通過一分鐘的視頻資料，了解新聞報道中的食品安全問題，即小食品大問題，以生動的情境再現現實生活中的諸多問題。從而了解了添加劑的有關知識，結合地溝油事件、瘦肉精事件等，讓我們明白，原來食品安全問題就存在我們身邊。第二，通過央視第二頻道的紀實欄目，觀看視頻“街邊小吃大揭秘”。讓我們在觀看這些觸目驚心的報道時，不得不為我們自己的生活質量捏一把汗。那些生活中的司空見慣，居然如此侵蝕了我們的健康。第三，帶領大家一起認識十大垃圾食品。第四，面對諸多的食品安全問題，我們作為小學生，應該怎么辦。對此，大家暢所欲言，談出自己應有的正確做法，彼此溝通，相互交流。第五，觀察學校外買的三無產品包裝袋，親手把它們扔進垃圾桶。
經過此次主題班會，我們全體同學深刻的認識到，食品安全無小事，安全的飲食，從自己每一天開始，讓健康、平安的生活，伴隨我們成長。
教育通訊稿6
儒堂小學開展“感恩父親節”活動教師節感恩周活動
在第二十四個教師來臨之際，為了讓辛勤的園丁度過一個愉快、難忘而又有意義的教師節，崇仁金陵小學在校園里倡導開展教師節感恩周活動，把9月10日以后的這一周定為教師節感恩周，由少先隊員代表宣讀了倡議書，發動學生在教師節感恩周活動中努力做到“四個一”：
送上一句祝福——感恩周活動期間，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
改正一個缺點——在感恩周活動期間，少先隊員們在學習、生活中悄悄的改正平時老師提出過的小缺點，并堅持做好。以自己的實際行動向老師獻上最珍貴的禮物。
敬一個標準的隊禮——少先隊員穿好校服，佩帶好紅領巾，見到老師非常有禮貌的行一個標準的隊禮。
寫一句悄悄話或畫一幅畫——面對和藹可親的老師，你心中最想說卻一直沒有機會對老師說的話是什么呢？請你寫在或畫在漂亮的紙片上，悄悄的.送給老師。
通過這個感恩活動，讓同學們行動起來，一起用感恩的心感恩我們親愛的老師，真正做到感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。
教育通訊稿7
在4月22日“世界地球日”來臨之際，為了培養幼兒的環保意識，增強幼兒保護環境的責任感，益思幼兒園結合這一綠色節日，開展了“愛護地球，綠色行動”主題教育活動。
“我要給地球媽媽穿上綠裙子”“我要給地球媽媽戴上最美麗的小花”…… 小班孩子們的想法在老師的幫助下變成了現實，孩子們用自己的.小手為“地球媽媽”進行了打扮，通過撕、畫、貼、印的形式，詮釋了自己心目中“地球媽媽”的美麗模樣，讓我們看到了一個個美好的愿望。
為了讓幼兒帶動家庭和社會一起行動起來，培養幼兒從小養成節約資源的好習慣，倡導低碳環保的生活理念。中班幼兒集思廣益，想出了許多節約能源的好辦法：節約洗澡用水，縮短淋浴時間;安裝節水龍頭;用節水型抽水馬桶;節省紙張，少寄些賀卡;隨時關緊電冰箱的門;愛護公共綠地;盡量減少生活垃圾等。孩子們還向爸爸媽媽、爺爺奶奶以及周圍更多的人宣傳保護環境，讓更多的人參與到愛護地球、保護環境的行列中來。
為進一步提高幼兒的動手、創造想象能力，為了讓家長和孩子都能感受到親子合作共同創作的樂趣，增進親子感情。大班年級組舉行了“低碳生活，保衛家園”親子環保時裝秀活動。親子制作活動得到了家長們的熱情支持，各種廢舊材料通過家長、孩子們巧妙的創作和利用，變成了各式各樣的環保包、環保帽子、環保時裝。作品創意新穎、手工精致，將教育、娛樂、裝飾等作用融為一體，富有創造性，充分體現了家長和幼兒的智慧，也有著對濃濃親情的體驗，更有著對廢物利用、環保意識的培養。
愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環境教育，樹立可持續發展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。
教育通訊稿8
10月13號下午，軟件學院XXXX級本科生齊聚在張江校區207教室，，就“信息安全”開展了主題班會活動。輔導員趙瓊老師主持了班會。
班會上，趙瓊老師十分生動的從同學們的日常生活入手，談起了最近在張江盛傳的“3號樓微信開門禁”事件。3號樓宿舍門禁系統的密碼一直是公開的，住在那里的計算機學院的同學也一直習慣于進門輸密碼，而不是刷卡。然而新學期園區管理委員會更換了門禁系統的密碼，導致同學們進出必須刷卡。這使得一些習慣于不帶門禁卡的同學感到不太方便，于是憑借自己的專業知識，開發了一套微信開門禁的系統，并被同學們廣泛使用。這一現象在張江引起了廣泛的關注，有人贊賞計算機同學們的聰明才智，學以致用。有人質疑學生做法的'安全性和合法性。對與這些，趙瓊老師引導同學們展開討論。
樊書華同學說：“我本人也很欣賞同學們的創新熱情和活力，但他們似乎忽略了一個很重要的問題，也就是我們這次所要討論的信息安全問題，他們這樣做確實方便了不少進出宿舍的同學，但是據我所知，微信開門系統只需要登入微信賬號輸入計算機學院學生學號即可開門，很顯然存在很大的信息安全隱患，首先會導致門禁系統的內部機制的外泄，不法分子可以更方便的入侵門禁系統，在張江生活園區內來去自如。再者，這也會導致學院學生的一些個人信息被泄露。園區管委會更換密碼的目的就是保障同學們的財產安全，而這個系統顯然有悖于這個目的，因此我認為這樣的做法欠妥。”
李俊毅同學說：“我十分贊同樊書華同學的觀點，信息安全聽起來離我們很遠，但是涉及到我們生活的方方面面，同學們有時會圖一是方便而忽略信息安全的問題，這是不可取的，對于普通人，從社會生活角度講，信息安全尤其是網絡安全是信息化時代正常生活的最基本保障，也是社會安全的重要組成部分。互聯網犯罪概念已有幾十年歷史，其危害性已經是普遍性問題，不得不引起我們的重視和防范。”
班會最后，趙瓊老師總結了大家的發言，并介紹了發表了自己的看法，強帶了信息安全的重要性，并提醒大家在日常生活中對涉及信息安全的事情要認真考慮，不可盲目行動。班會在掌聲中圓滿結束。
教育通訊稿9
20xx年4月10日是一個平凡但又讓每一個公管人都難以忘懷的日子，因為在這一天我們公管協會在二食堂對面舉辦了以“環保，節約，關愛，構建和諧校園，綠色家園”為主題的公益環保宣傳活動。
協會通過展板，海報，橫幅，寫真，宣傳單等方式向大家宣傳環保的重要性，讓更多的`人了解環保知識，加入環保的行列中來。此次活動，最大的亮點就是利用會員們收集的易拉罐制作“xx京”的字樣，不僅宣傳了環保，也宣傳了奧運，吸引了眾多同學的眼球。
活動10點開始到下午五點結束，整個過程中協會成員賣力宣傳，積極參與，除了濱湖社區的大力支持之外，其中也凝聚了我們協會所有成員的心血，在校園中引起巨大反響。
教育通訊稿10
20xx年3月24日，是第**個世界預防結核病日，今年我國衛生部確定的預防結核病日主題是“***”。 “世界防治結核病日”主要的目的是動員公眾支持和加強在全球范圍的結核病控制工作，使人類歷史上最大的殺手——結核病能得到及時的診斷和有效的治療。
為了讓同學們進一步了解結核病，預防結核病，3月26日下午，海洲第二小學三（2）班的全體學生，在班主任的組織下，觀看了《中山教育信息網》預防結核病的'宣傳片。
通過觀看宣傳片，三（2）班的學生們了解了有關結核病的一些知識。肺結核是慢性傳染性疾病，起始時因癥狀輕微患者自覺無不適，一般不會引起注意。只有在病情進一步發展時才出現癥狀，有的人抵抗力差，感染結核菌的菌量大、毒性強，那么癥狀會非常明顯。染病初期一般會出現清晨及下午易乏力，但晚上興奮，有時煩躁失眠；體重減輕又找不出別的原因；胃納減退，食而無味；慢性咳嗽或伴有咳痰，早晨干咳；出現痰中帶血或咯血等癥狀。有以上癥狀者應及時去醫療單位做胸透、胸片、痰找結核菌、結核菌素試驗等檢查，以便及早發現肺結核或肺外結核。目前世界上還沒有更好的預防結核病辦法，普遍做法就是接種卡介苗，即人工感染減毒的結核菌，使人體對結核菌產生免疫力。
看完了宣傳片后x，三（2）班班主任還組織同學們討論交流心得體會，以及如何預防結核病。在討論交流的過程中，學生懂得了以下的預防措施：1、少去密封性公共場所，注意室場要多開窗通風。2、養成良好的個人衛生習慣，健康飲食、少吃街邊食品。3、堅持長期鍛煉，增強自身免疫力。4、日常飲食中多吃奶制品、肉類、魚類、蛋類以及新鮮的蔬菜和水果。
通過這次活動，海洲第二小學三（2）班的同學不但認識了結核病，還懂得了如何預防結核病。
教育通訊稿11
生命是我們的生存之本，“珍愛生命”是人類永恒的話題。學校一直把學生校內外安全教育提到重要的議事日程上，也當作“做合格小公民”教育的重要組成部分。我校在普遍教育的`基礎上，于XX年12月30日下午舉行“珍惜生命，從足下開始”的主題隊會觀摩活動，交警三大隊大隊長、政委，五個中隊的中隊長以及三大隊的其他領導和省市電視臺觀摩了本次活動。在這次活動中，我校四（3）中隊不僅以規范的隊會儀式，還以情景劇表演和智力競猜等少兒喜聞樂見的形式，使學生在快樂中接受了《交通安全法》的教育┅┅南京電視臺少兒頻道于XX年元月4日晚7時報道的本次活動，產生了一定的宣傳和社會效應。
時光荏苒，轉眼間一年又過去了，在去年我們成功創建市實驗小學的基礎上，今年12月5日我校信息技術及電腦房通過驗收；12月20日校紅十字會成立并通過驗收；12月30日學校大隊部順利通過區紅旗大隊的驗收，這些都凝聚著師生的心血和汗水，為創建省實驗小學做好了前期工作。
教育通訊稿12
近幾年來，xx反復強調創新的重要性，他說："創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。"又講到："如果不能創新，不去創新，一個民族應難以發展起來，難以屹立于世界先進民族之林。"并且在改變開放以來的第三次全國教育工作會議上深刻闡明了教育和創新的關系，為衽創新教育指明了方向："教育在培育民族創新精神和培養創造性人才方面，肩負著特殊使命。必須轉變那種妨礙學生創新精神和創造能力發展的教育觀念，教育模式，特別是由教師單向灌輸知識，以考試分數作為衡量教育成果的唯一標準，以及過于劃一呆板的教育教學制度。"
我英語教研組經過討論總結出創新教育在英語教學中的實施重要性。
（一）構建創新教育的課程體系
尊重個性是培養創新意識的前提，個性化教育是創新教育的核心，提供學生選擇的機會就是充分尊重學生個性。由此，我們在原有課程的基礎上，初步構建了兩在類（學科課程，活動課程）三大板快（必然課，選修課，活動課）的課程結構，進而發展成"以學生的發展為核心"的基礎型，拓展型，研究（探究）型的課程結構新體系，為學生自主選擇，主動發展開辟了一方新天地，奠定了創新教育的基礎。
（二）調整教學關系
1，變"以教師為中心"為"以學生為中心"。課堂上不再是教師要怎樣教就怎樣教；老師叫學生學什么學生就學什么；老師叫學生做什么學生就做什么，而是教師根據學生的需要去組織教學活動。先由學生在自學的基礎上提出疑難問題教師再有的放矢地組織教學，總是解決后教師再啟發學生進行適當的延伸，拓展。
2，變"以教師的教為中心"為"以學生的學為中心"。教師啟發，引導，點撥，出主意，想辦法組織學生進行實踐活動，師生做到三個三。一是三個不：不迷信古人，不迷信名家，不迷信老師；二是三個歡迎：歡迎質疑，歡迎發表和教材相反的意見，歡迎發表和教師不同的見解；三是三個允許；允許說錯做錯，允許保留意見，允許改變觀點。
3，變"以知識為中心"為"以學生的發展為中心"。知識的學習固然重要，但是掌握科學的學習方法，提高運用知識的能力，養成健康人格，開發學習潛力和創新活力，為學生的終身發展打下堅實的`基礎更為重要。教學中既要傳授給學生必要的知識和強化學生的能力，又要對他們進行情感，意志，道德，人格，心理等非智力因素的教育。不僅要讓學生"學會"，更要讓學生愿學，會學，善想，會想，會用，會創新。為了優化探究性教學，要對原有的文科教材體系進行重新整合或歸納出不同的專題，以適應專題教學的需要。并且要認真調查研究，捕捉學生的興趣點，關注點，興奮點，活躍點，碰撞點。這樣就能壓縮課時，優化教材，拆除學科間的壁壘，擴大學生視野，加大思維力度，提高學生的整體人文素養。
教育通訊稿13
醫院宣傳工作對于凝聚人心、統一思想，服務醫院發展大局所做出的重要貢獻日益顯現。為進一步落實好醫院的宣傳工作，xx人民醫院于11月16日召開全體通訊員會議，主要議題有二，一是回顧總結今年宣傳工作開展情況，二是部署明年工作。本次會議由院黨委副書記xx主持。
會上，吳書記首先通報了各科室截止至11月份通訊稿的完成情況，在肯定成績同時也指出了部分通訊員存在不想寫，個別科室甚至“掛空檔”的現象。對此，吳書記提出了整改要求，作為一名科室通訊員，要善于從司空見慣的病例中尋找新聞亮點，從日常的診療活動中找準報道切入點，在與患者接觸中了解他們背后發生的故事，要善于從“小事情”中發現“大感動”，提高新聞敏感性。
會后，吳書記更是對大家寄予厚望。醫院宣傳工作是展現我們醫務工作者的重要窗口，希望通過我們自身宣傳報道，來更好的展現長醫人的新風采，向社會傳遞更多的正能量。
又到了“世界艾滋病日”，今年是第28個，主題仍為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。目前，xx現存活的.艾滋病病毒感染者和病人超過千人，艾滋病疫情總體來看仍處于低流行區，但報告發現的感染者和病人人數呈快速增長態勢，且幅度很大，尤其是近五年，年平均增幅達到37.21%。
今后，我市要通過篩查門診病人擴大檢測范圍，有針對性地根據患者所看疾病判斷其患病風險，比如到泌尿科、皮膚性病科和婦科就診的病人，就可以被納入檢測。盡可能做到早發現、早干預、早治療。
目前，xx建立了由25個成員單位組成的市防治艾滋病工作委員會，基本形成了以政府主導、部門各負其責、全社會共同參與的艾滋病綜合防治局面。機制已經建立，下一步要落實到考核目標里。
連日來，記者走訪了xx多位艾滋病防治專家、醫護人員；還與一位年輕的艾滋病病毒感染者面對面，了解了他的人生經歷、所思所想。
6月26日下午，xx街社區社工參加了在大會議室舉行的“大愛之行――全國貧困人群社工服務及能力建設項目”xx市xx區社會工作者協會實施啟動儀式。
xx街社區居委會大會議室里熱鬧而溫馨，來自xx區多個街道和社區的社工和困難受助人群匯集在這里，慶祝xx區“大愛之行”項目正式啟動。
啟動儀式由xx市民政局社會工作處調研員xx、xx區社工協會副會長xx主持，xx區民政局局長xx、xx區社會工作者協會會長xx、大溪溝街道辦事處副主任xx、大溪溝街道社建科科長xx等人出席了啟動儀式。
在啟動實施會議上，xx局長強調了“大愛之行”項目要通過項目實施推動改善受助人群的生活境遇，推動加強社會工作專業人才與社工服務機構能力建設，推動建構社會工作服務標準體，并探索社會工作服務新模式。市民政局社會工作處調研員xx、xx區社會工作者協會會長xx也分別發言，希望全區社工齊心協力，將項目打造成示范性的社會工作服務項目，高標準、高質量組織完成各項目標任務，使社會工作者的“大愛”不折不扣地傳遞到受助群體。
儀式啟動后，xx街社區社工服務站等社區服務站接受了正式授牌。xx街社區的社工們表示將投入滿腔熱情整合、利用各類社會資源為社區居民提供慈善援助和貼心服務。
教育通訊稿14
5月12日，電信學院團委、電信學院青年志愿者協會舉行了“5.12防災減災日”主題宣傳活動，并在正心樓大廳進行了宣傳展板展示。
2008年的5月12日，我國四川汶川發生了罕見的8.0級地震。兩年來，在全國人民的幫助和支持下，災區已經重建家園，人民開始了全新的生活。為了表達對災害遇難者的.追思，增強全民憂患意識，提高防災減災能力，經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。電信學院青年志愿者協會對此公益日的由來和基本常識進行了介紹，并在宣傳展板上傳播了洪水應對措施、火災逃生方法和地震自救口訣等防災減災的知識。
此次活動，旨在號召全校師生關注我國的防災減災事業，提醒大家前事不忘、后事之師。
教育通訊稿15
5月19日，xx縣青羊驛鎮中心小學開展“中國學生營養日”宣傳教育活動，普及學生營養知識，培養學生良好的飲食習慣，幫助學生健康成長。
5月20日是“中國學生營養日”，今年的活動主題是“健康餐盤3：2：1”，含義就是一餐當中主食、蔬菜、肉食的比例為3：2：1。
該校結合實際，圍繞宣傳主題，認真開展宣傳教育活動。一是通過主題班會、健康教育課等形式，教育學生不挑食、不偏食、不吃零食，不吃三無食品，少吃糖、少吃鹽、少喝碳酸飲料，飯后不做劇烈運動，培養良好的'生活習慣。二是組織學生觀看專家講座視頻，讓學生了解人體所需要的營養成分，了解平時所食用的水果、蔬菜、肉類、魚類、蛋類等都含有那些營養成分，如何合理膳食，普及健康知識。三是抓好學生食堂管理工作，根據不同食物所含的營養素和學生的營養標準，葷素、粗細合理調配膳食，平衡健康。耐心指導學生科學進餐，落實光盤行動，養成良好的飲食習慣。
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