先進教師簡要事跡（精選7篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編精心整理的先進教師簡要事跡（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　先進教師簡要事跡1

　　張xx，xx一高地理教師。xx縣骨干教師、xx縣優(yōu)秀班主任，洛陽市首屆高三專題講座一等獎獲得者。現(xiàn)任教高一（17）（18）班地理。

　　春風化雨育桃李，筆底翰墨寫春秋。在教育教學上，她長期自覺堅持教育理論學習，認真鉆研普通高中地理課程標準，用心研讀高考考綱，貫徹黨的教育方針；不斷加強業(yè)務進修，更新教育理念，不斷探索新教法，探究課改方案；勤懇務實，樂于探索，模范履行教師職責，把教學質(zhì)量看作重中之重；嚴謹執(zhí)教，科學育人，形成了自己獨特的教學風格，教學效果顯著；為人真誠正直，謙和平易，深受學生的歡迎和信賴，也贏得了同事的`廣泛好評。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。愛是教育事業(yè)的源頭活水，唯有真誠的愛才能讓平凡的崗位煥發(fā)出光彩。在班級管理上，她堅持以身作則，言傳身教，“愛”字當頭，“責”字為重。她遵循教育規(guī)律，努實施素質(zhì)教育，因材施教，循循善誘，誨人不倦，既傳授知識也教會學生做人的道理。在提升班級教學成績的前提下，結(jié)合社會現(xiàn)實，講好中國故事，致敬英雄人物，教育學生熱愛祖國、熱愛人民，樹立主人翁意識，為祖國的強大而刻苦學習，激發(fā)學生學習興趣。同時教育學生學會做人、學會做事、學會學習，做新時代文明智慧的學生。一批又一批優(yōu)秀學子在她的細心呵護下走出校門，走向四面八方。

　　歲月荏苒，光陰易逝，走過一個個春秋，她的鬢邊依稀可見絲絲白發(fā)，但不變的，是那顆投身教育事業(yè)的初心。這些年，她一直默默耕耘在教育前線，切實用自己的一言一行引導學生、激勵學生，真正做到了“學高為師，德高為范”。

　　先進教師簡要事跡2

　　趙xx，從教14年，xx一高高一（1）、（2）班生物教師，高一生物備課組組長。身為一名黨員教師，在工作中，她擁護中國共產(chǎn)黨的領導，嚴格服從學校的工作安排。工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，關(guān)心學生，受到了學生的喜愛，家長和同事們的認可。

　　作為教師她堅信，愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。給每位學生都創(chuàng)造一個成才的機會，讓每位學生都擁有一片陽光地帶。她始終尊重學生個性發(fā)展，用心引領學生成長，志愿做孩子心中真正的良師益友。在學習和生活中處處關(guān)愛學生，以心換心，讓學生時刻感受到，老師是親切的'，學校是溫暖的，學習是有趣的。

　　作為生物組備課組長，她教育基本功扎實，注重實效，善于反思。在工作中，注重對教學方法的探索和教育方式的研究。課堂上她能靈活多變，理論聯(lián)系實際，激發(fā)學生的學習興趣。

　　十幾年來她懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。在教育的這條追夢路上，她癡心不改，勇往直前！

　　先進教師簡要事跡3

　　趙xx，2018年畢業(yè)于四川師范大學音樂學系，2019年入職于xx二十八中教育集團灣里實驗學校，擔任初中音樂教師與團委干事。時光飛逝，來到灣里實驗學校已經(jīng)邁入第三個年頭了，作為一名新手老師，在工作與教學中得到學校領導與各位老師的幫助、關(guān)懷與支持，她事事嚴格要求自己，身體力行地詮釋著我們的校訓“學優(yōu)秀的別人，做最好的自己”。

　　一、有理想信念。

　　作為一名教育崗位上的新兵，她深知學生思想動向的重要性。在工作的同時，她始終堅持中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，在教學過程中注重提高學生的思想品德素質(zhì)。音樂專業(yè)的她從美育方面入手，利用學校的每周一歌時間，選取紅歌或愛國、勵志類歌曲在校園定時播放，抓住課余的縫隙時間，增強學生的愛國精神。擔任團委干事的她也通過對團知識的學習，參與各項活動，深刻了解到作為共青團員的光榮和責任的重大。在日后還需更加努力學習政治理論，將學到的理論知識切實融入到教學工作中。努力做到身正為范，政治素質(zhì)過硬，使自己真正成為一名思想政治過硬的合格教師。

　　二、有道德情操。

　　老師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。她經(jīng)常提醒自己要捧著一顆心來，不帶半根草去，在她負責的學生會與廣播站工作中，校園日常檢查的時候都有她的身影，她總是陪著學干們一起出動，引導他們在校園工作中學會合作；在校園重大活動時，她和小廣播員一起練讀文稿，糾正播報時的發(fā)音與停頓。在她的影響下，孩子們在學校生活中快速成長，能力漸強，逐漸長成踏實、自信、有擔當?shù)某踔猩��?/p>

　　三、有扎實學識。

　　上好每一堂課是教師的本職工作，作為一名年輕老師更是應該努力學習，虛心求教。在日常教學中，她認真鉆研教材，力求在每一堂課都能讓學生有所收獲，她聯(lián)系生活，給學生想象的空間感受音樂之美。在教研活動中，也經(jīng)常能看見她的身影，認真參加教育部門提供的培訓，在活動中努力提升自己，充實自己的專業(yè)知識。在2021年xx市教育局舉辦的'第七屆中小學生“魅力校園藝術(shù)節(jié)”中，面對緊迫的時間、眾多合唱零基礎的學生，在午休時、空閑時間時她就帶領著孩子們排練，每一句旋律不厭其煩彈奏、教唱，直至大家熟悉、學會。在學校共同努力下，她指導的多個節(jié)目獲得了三等獎，擔任伴奏的合唱節(jié)目獲得了一等獎，個人亦榮獲優(yōu)秀伴奏獎。雖然過去取得了一些成績，但前路漫漫，依然要繼續(xù)努力，開拓前進，努力做一名優(yōu)秀教師！

　　四、有仁愛之心。

　　教育是一門仁而愛人的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。雖然沒有擔任班主任工作，但趙老師也有屬于自己的小天地，學生會與廣播站的孩子們就像一顆顆小種子，在她的呵護下慢慢發(fā)芽，當孩子們在工作中遇到難點時，她會耐心的帶他們分析情況，應該如何處理；她常常和學生們一起聊天，了解工作中是否有受到委屈，了解情況后給予安撫，幫助他們樹立信心，為他們的校園生活增添色彩。

　　作為一名團員教師，我將繼續(xù)嚴格要求自己，在今后的工作中實事求是、腳踏實地，努力改正不足之處，積極進取，力爭在工作中進步，取得更好的成績！

　　我承諾：我將充分發(fā)揮新時代共青團員的帶頭作用，繼續(xù)保持勤奮努力工作的優(yōu)良作風，在工作上學骨干，出色的完成自己的使命。

　　先進教師簡要事跡4

　　鄒xx自參加工作以來，始終工作在教育教學一線，擔任班主任工作和生物教學工作。現(xiàn)在擔任高三八班班主任，三七三八生物教學。能夠嚴格要求自己，鉆研業(yè)務，班級成績優(yōu)異，多次獲得學校、縣、市表彰。先后獲得獲洛陽市優(yōu)質(zhì)課一等獎、河南省實驗優(yōu)質(zhì)課二等獎；、河南省優(yōu)秀輔導教師；洛陽市教育局學術(shù)技術(shù)帶頭人；洛陽市高中生物骨干教師；伊川縣優(yōu)秀教師；伊川縣名師。

　　該同志勤于專研業(yè)務，教學業(yè)績優(yōu)秀，2014年所教畢業(yè)生李恩超以657分奪得伊川縣理科狀元，同時600分以上達到10人，占全縣600分以上考生的1/6，在2015高考中，所帶班級一本上線55人，位居全縣第一名，二本上線74人，位居全縣第一名。在2017年高考中，所帶三六班985上線人數(shù)位居全縣第一名，所教學生李曉達被清華大學錄取，尚巖同學被復旦大學錄取，2019年所教學生郭夢陽被北京大學錄取。所帶2022屆高三八班在洛陽市一練考試中，總成績位列實驗班第二名，洛陽市二練考試總成績位居實驗班第一名。

　　作為班主任要有思想、有方法、有智慧，能將班級各項工作處理的井井有條。班級管理有自己的特色，班級目標是：學生精神狀態(tài)良好，班風正，學風濃，成績優(yōu)異！當然這更需要班主任有細心和耐心，潛心育人，通過言傳身教影響學生。

　　班級管理特色的兩點做法：一是發(fā)明“課前操”現(xiàn)已更名“動起來”。五分鐘的時間五小節(jié)的.內(nèi)容：擊鼓奏、振臂樂、爽神吸、明目揉、清神擂，每一項都有規(guī)范的動作和意義。具體如下圖。早已成為伊川一高一道靚麗的風景線，有限時間，有限的空間，緊張的學習，緩沖減壓，打瞌睡的少了，效率提高不少，從2013年至今，已經(jīng)堅持了9年，一屆屆的傳承，深受學生們的喜愛，收到了良好的效果，有力的促進了教學。

　　第二點：重視班級文化建設——激情教育。班級文化是一個班級的靈魂，文化熏陶著每個人，環(huán)境能影響人，也能改變?nèi)恕�學生不僅僅只會學習，也應有多種能力：學會做人、學會學習、學會感恩、學會尊重、學會相處、學會付出。所以班主任更要注重如何與學生交流，我所做的就是一支粉筆，把自己內(nèi)心的想法轉(zhuǎn)變成文字傳遞給學生，方法靈活多樣，不落入俗套，堅持原創(chuàng)，很受學生喜歡。

　　先進教師簡要事跡5

　　張xx，中共黨員，伊川縣第一高中教師，現(xiàn)擔任高三七班八班數(shù)學教師。從教17年，熱愛教育工作，認真貫徹黨的教育方針，踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。

　　自2005年畢業(yè)以來，一直從事高中數(shù)學教學工作。“學高為師，德高為范”是她的自律信條，捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛在細微中。嚴于律己，以身作則，用嚴謹穩(wěn)重的行為和高尚的道德情操去感召學生、啟迪學生，對待優(yōu)秀生，有方法，有思路，對待差生，不拋棄，不放棄。也正是這樣的堅持，讓她成為學生心目中的好老師，同時也贏得了廣大師生的尊敬。

　　在工作中，她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，以高度的事業(yè)心和責任感投入到教學工作中去；熱愛學生，為人師表，踏實勤奮，圓滿完成學校交給的各項任務，深受師生好評；務實創(chuàng)新，不懈追求，在教學中不斷實踐創(chuàng)新，取得了優(yōu)異的成績，在培養(yǎng)尖子生方面更是取得了矚目的.成績，孟躍東同學順利考入清華大學，有很多同學先后考入985，211名校，所帶的理科實驗班成績喜人，得到了廣大師生和家長的好評，贏得了學校領導的肯定和認可，也取得了各項榮譽稱號。先后被評為校級金牌教師，伊川縣優(yōu)秀教師，縣級學術(shù)技術(shù)帶頭人，市級骨干教師，市級教學標兵，兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。

　　這些都已成為過去，在榮譽面前，她沒有沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，而是不驕不躁，腳踏實地的繼續(xù)努力工作。嚴于律己，以身作則，用自己的行動去感染學生、影響學生、教育學生，被學生樹為學習的楷模。

　　先進教師簡要事跡6

　　遲xx，共產(chǎn)黨員，現(xiàn)擔任高一年級3班、4班語文老師。從走上教育崗位的第一天起，她一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，忘我的工作著，盡心竭力地做好學校的每一項工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。

　　人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。在日常生活中她一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。在教育教學中，她追求卓越，與時俱進。為了上好每一節(jié)課，她總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵，重視德育教育，她每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮，把現(xiàn)實的事例與課堂相應的內(nèi)容相結(jié)合，寄德育于課堂教學之中。作為學校的團委書記，她重視主題團日活動，團課，通過活動厚植學生們的愛國主義情懷。今年，學校團委榮獲“2021年度洛陽市五四紅旗團委”，她曾于2019年榮獲“河南省德育先進個人”。

　　在學校，她面對繁雜的工作，她都會把事情高效地完成并做得井井有條。但每一項工作都完美運轉(zhuǎn)的背后，也同樣離不開盡職盡責全力以赴以及不為人知的默默付出與隱忍犧牲。

　　多年來，在學校領導、同事們的`大力支持和幫助下，她所擔任的語文學科考試的優(yōu)秀率也常名列前茅。在2018年、2020年、2021年高考中，尖子生的語文成績也是有巨大突破，所教班級高分段（120分以上、130分以上）最多。重視學生競賽，2018年曾榮獲全國“語文報杯”作文競賽輔導特等獎，全國“葉圣陶杯”作文競賽輔導一等獎。在2022年4月，剛剛結(jié)束的全國“科普科幻杯”作文競賽中，所輔導的學生侯欣盈榮獲全國一等獎，這是本項競賽全國決賽一等獎“零”的突破，更是我校堅持“讓學生得到最大限度地發(fā)展”辦學理念的體現(xiàn)。

　　有人說：一個人的生命是有限的，而事業(yè)是常青的；也有人說：教師是蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人。遲xx老師就是這樣，雖沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，為了教育的最高境界，為了學生的發(fā)展、為了學校的發(fā)展，在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

　　先進教師簡要事跡7

　　劉xx，優(yōu)秀語文教師，從教23年以來，獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，洛陽市學術(shù)技術(shù)帶頭人，多年擔任班主任、備課組長，兼任政教處副主任等工作。

　　在工作中她嚴于律己，堅守夢想，帶著滿腔的激情和鏗鏘的斗志，把教育當事業(yè)來做，始終兢兢業(yè)業(yè)、因材施教，用心、盡心的奮戰(zhàn)在教學第一線，把每一節(jié)課當成精品課去設計，把每一篇文章當做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來精雕細琢。以師德表率格局，做到“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”思想境界，引導教育學生弘揚正能量。

　　春風化雨潤無聲，孜孜不倦勝有聲。在平凡的工作崗位上，她追求詩與遠方，她用教書育人的平凡工作，深愛著追求不平凡的事業(yè)。她愛在細微處，嚴在當嚴時，關(guān)愛每一個學生的身心健康和學業(yè)成績。2020年，班里張浩飛同學語文基礎知識薄弱、成績差。她為張浩飛同學制定出專門的培優(yōu)方案，根據(jù)學生的認知規(guī)律，合理的進行輔導，選擇怡當?shù)?教學方法，條理清晰地傳授知識。通過不懈的努力，張浩飛同學語文成績大幅提升，期末考試總成績位居洛陽市的前十名；以張浩飛同學為代表，高一（2）班涌現(xiàn)出一大批品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。2021年，她繼續(xù)承擔張浩飛等尖子生的語文培優(yōu)工作，最終張浩飛同學在高考中取得語文成績133分的好成績，他也以裸分700分順利考入清華大學。

　　“惟希望也，故進取；惟進取也，故日新。”語文是文化教育的基礎，文化的信仰需要教師的用心上進提升，深刻領悟傳統(tǒng)文化進步的真諦，需要豐富的文化底蘊。她擔任語文備課組組長時，努力打造語文高效課堂，突破語文作文、詩歌鑒賞瓶頸，集思廣益，集中語文組全體成員，探討強勢文化課題，打造文化資源共享優(yōu)勢，專業(yè)共同提高，成績共同進步。在2021年高考中，她帶領高三語文組培養(yǎng)了一大批語文高分學生，其中，140分以上2人，130分以上59人，120分以上421人。她被學校評為高考特殊貢獻個人、高三優(yōu)秀備課組長，高三語文組被評為優(yōu)秀備課組。

　　青春不是花容月貌，不是千嬌百媚，而是綻放的激情，陽光的心態(tài)，美好的一高遣倦。讓每一個學生成為最優(yōu)秀的自己，讓每一顆星星綻放出最閃亮的光芒。她將繼續(xù)努力耕耘在三尺講壇上，勤勤懇懇，不負初心。

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