品才網(wǎng)>科普知識>案例分析題

案例分析題

時間：2024-09-29 09:45:33 科普知識我要投稿

案例分析題

案例分析題1

　　【案例分析題一】

　　甲公司為一家以汽車制造為主業(yè)的大型國有控股上市公司。為貫徹落實國家“十二五”規(guī)劃“轉(zhuǎn)型升級，提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力”的要求，力爭在“十二五”時期實現(xiàn)經(jīng)濟效益的大幅提高和公司品牌影響力的持續(xù)擴大，甲公司于20xx年6月30日召開董事會，就下一階段“走出去”、大力開拓海外市場的有關(guān)改革措施作出如下決議：

　　(1)積極開拓非洲等新興市場，選擇政局穩(wěn)定、市場前景良好的部分國家開展經(jīng)營，將產(chǎn)品和服務(wù)拓展到上述地區(qū)，逐步擴大市場占有率。根據(jù)公司境外經(jīng)營的統(tǒng)一政策，產(chǎn)品和服務(wù)以本地貨幣計價，同時交易以美元結(jié)算。

　　(2)加大研發(fā)力度，以培育享譽國際的自主品牌為目標，充分利用公司高素質(zhì)的研究團隊和豐富的研發(fā)資源，在整車開發(fā)、新能源應(yīng)用、零部件及配件技術(shù)自主化等涉及汽車制造的各個技術(shù)領(lǐng)域啟動全方位研發(fā)工作，力爭在較短時間內(nèi)有所突破。

　　(3)開通國際網(wǎng)絡(luò)營銷渠道，通過公開招標方式擇優(yōu)選擇國際知名信息技術(shù)提供商，要求承包方在嚴格遵守有關(guān)保密協(xié)議的基礎(chǔ)上，根據(jù)本公司經(jīng)營管理特點開發(fā)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)營銷平臺，并委托其全權(quán)負責(zé)該平臺的`運營和管理工作，從而讓公司管理人員和營銷人員能夠集中精力做好市場開拓和品牌推廣。

　　(4)加大資本運作力度，在充分研究論證的基礎(chǔ)上，報經(jīng)董事會或股東大會批準，兼并重組境外的上游零部件供應(yīng)商和部分下游銷售平臺，更好地整合當(dāng)?shù)刭Y源;同時，利用境外較為成熟的金融市場，大力開展衍生金融產(chǎn)品投資，以獲取投資收益。

　　(5)在開拓海外市場的同時，不斷夯實內(nèi)部管理。進一步強化審計委員會和內(nèi)部審計機構(gòu)的職能作用，審計委員會2/3以上成員由執(zhí)行董事兼任。

　　要求：

　　1.根據(jù)財政部、證監(jiān)會、審計署、銀監(jiān)會、保監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》和《企業(yè)內(nèi)部控制配套指引》，逐項識別甲公司董事會決議中(1)至(5)項改革措施所面臨的主要風(fēng)險;同時，針對識別出的主要風(fēng)險，逐項設(shè)計相應(yīng)的控制措施。

　　2.假設(shè)你是甲公司的高級管理人員，立足企業(yè)層面考慮，簡要說明在指定風(fēng)險應(yīng)對策略時需要考慮的主要因素。

　　【分析與解釋】

　　1.(1)第一項改革措施存在的風(fēng)險：甲公司在非洲等新興市場開展經(jīng)營，以本地貨幣計價，以美元結(jié)算交易，可能由于匯率波動而產(chǎn)生匯率風(fēng)險(或：外匯風(fēng)險)。(1分)

　　控制措施：甲公司可以采取套期保值(或：遠期合約;或：提前或延期收付款;或購買保險)等措施來降低或分擔(dān)風(fēng)險。(1分)

　　(2)第二項改革措施存在的風(fēng)險：研究項目未經(jīng)科學(xué)論證或論證不充分，可能導(dǎo)致資源浪費。(或：研究項目立項風(fēng)險。)(1分)

　　控制措施：甲公司應(yīng)當(dāng)根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合市場開拓和技術(shù)進步要求，科學(xué)制定研發(fā)計劃，提出研究項目立項申請(0.5分)，開展可行性研究，編制可行性研究報告(1分)，按規(guī)定的權(quán)限和程序?qū)ρ邪l(fā)項目進行審批(0.5分)

　　(3)第三項改革措施存在的風(fēng)險：業(yè)務(wù)外包監(jiān)控不嚴，服務(wù)質(zhì)量低劣，可能導(dǎo)致企業(yè)難以發(fā)揮業(yè)務(wù)外包優(yōu)勢。(或：業(yè)務(wù)外包過程管理風(fēng)險。)(1分)

　　控制措施：企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強與承包方的溝通與協(xié)調(diào)(0.5分)，及時搜集相關(guān)信息，發(fā)現(xiàn)和解決外包業(yè)務(wù)日常管理中存在的問題(0.5分);應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注并持續(xù)評估承包方的履約能力(0.5分)，建立相應(yīng)的應(yīng)急機制(0.5分)，避免業(yè)務(wù)外包失敗造成本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中斷。

　　(4)第四項改革措施存在的風(fēng)險：投資決策失誤，可能導(dǎo)致投資損失。(或：投資決策風(fēng)險。)(1分)

　　控制措施：企業(yè)選擇投資項目應(yīng)當(dāng)突出主業(yè)。(或：企業(yè)應(yīng)當(dāng)謹慎從事衍生金融產(chǎn)品等高風(fēng)險投資。)(1分)

　　(5)第五項改革措施存在的風(fēng)險：組織架構(gòu)設(shè)計風(fēng)險。(或：治理機構(gòu)缺乏科學(xué)決策、良性運行機制和執(zhí)行力，可能導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營失敗，難以實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略。)(1分)

　　控制措施：審計委員會成員應(yīng)當(dāng)具備獨立性。(或：審計委員會半數(shù)以上成員應(yīng)當(dāng)由獨立董事組成。)(1分)

　　2.企業(yè)應(yīng)當(dāng)在分析了相關(guān)風(fēng)險發(fā)生的可能性和影響程度后(1分)，結(jié)合風(fēng)險承受度(1分)，權(quán)衡風(fēng)險與收益，制定風(fēng)險應(yīng)對策略。風(fēng)險應(yīng)對策略的選擇與企業(yè)風(fēng)險偏好密切相關(guān)(1分)，應(yīng)當(dāng)避免因個人風(fēng)險偏好給企業(yè)經(jīng)營帶來重大損失。

案例分析題2

　　練習(xí)

　　天都市人民醫(yī)院是天都市衛(wèi)生局下屬事業(yè)單位，20xx年天都市衛(wèi)生局和天都市人民醫(yī)院發(fā)生下列事項，如下資料所示：

　　資料一：衛(wèi)生局按照工作計劃，天都市衛(wèi)生局擬集中在20xx年6月辦理幾項資產(chǎn)采購業(yè)務(wù)(均達到政府采購限額標準以上，并列入當(dāng)年經(jīng)批復(fù)的預(yù)算)。6月2日，該局分管財務(wù)、資產(chǎn)管理的副局長召集相關(guān)處室負責(zé)人召開工作會議，就資產(chǎn)購置及發(fā)揮資產(chǎn)使用效益等事項進行了討論。有關(guān)情況及形成的決議如下：

　　(1)擬購買一批專用檢測設(shè)備(不屬于集中采購目錄范圍)。該種設(shè)備本地供應(yīng)商有一家，國內(nèi)另外2家供應(yīng)商在偏遠省份。會議決定采用公開招標方式采購該批設(shè)備。

　　(2)擬購買一批數(shù)字分析儀器(不屬于集中采購目錄范圍)，經(jīng)批復(fù)的采購項目預(yù)算為1 500萬元。由于該局對擬購儀器的價格、供應(yīng)商等市場情況不熟悉，會議決定委托與該局有過業(yè)務(wù)合作關(guān)系、信譽良好、具有政府采購代理機構(gòu)乙級資格的X公司代理采購。

　　(3)擬購置公務(wù)車1輛(屬于集中采購目錄范圍)。工作會議上，大家普遍認為，按照經(jīng)批準的預(yù)算標準，同等價格檔次的進口車較國產(chǎn)車在性能上更優(yōu)，會議決定向接受委托的集中采購機構(gòu)提出購買進口車的要求。

　　(4)該局于當(dāng)年4月份收到某企業(yè)捐贈的2臺大型精密測試儀器，尚未安排使用。會議研究決定：①上報本局局長辦公會同意后，將此2臺儀器對外出租;②每年收取50萬元租金，并將20xx年收取的租金撥付給下屬天都市人民醫(yī)院彌補其項目資金缺口。

　　(5)下屬天都市人民醫(yī)院因申請銀行借款請求該局提供擔(dān)保。會議經(jīng)充分討論，決定上報本局局長辦公會同意后，以本局的.一棟閑置舊辦公樓為天都市人民醫(yī)院提供借款擔(dān)保。

　　資料二：天都市人民醫(yī)院20xx年度預(yù)算草案編制

　　(1)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)運行與維護經(jīng)費預(yù)算150萬元。預(yù)算草案中，按政府支出功能分類，列入“文化體育與傳媒”類;按政府支出經(jīng)濟分類，列入“其他資本性支出”類。

　　(2)退休費預(yù)算550萬元(該醫(yī)院未實行離退休經(jīng)費歸口管理)。預(yù)算草案中，按政府支出功能分類，列入“社會保障和就業(yè)”類;按政府支出經(jīng)濟分類，列入“對個人和家庭的補助”類。

　　(3)天都市人民醫(yī)院改建辦公大樓，由財政部門安排該項目預(yù)算350萬元，預(yù)算草案中，按政府支出功能分類，列入“醫(yī)療衛(wèi)生”類;按政府支出經(jīng)濟分類，列入“基本建設(shè)支出”類。

　　要求：

　　1.根據(jù)政府采購、行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理等相關(guān)規(guī)定，逐項判斷資料(一)天都市衛(wèi)生局上述會議決議是否正確，如不正確，分別說明理由。

　　2.根據(jù)資料(二)判斷對其預(yù)算草案編制中的支出功能分類和支出經(jīng)濟分類是否正確，如不正確，請說明正確的分類。

　　【分析提示】

　　1.(1)該局采用公開招標方式采購該批設(shè)備的決議正確。

　　(2)該局委托X公司代理采購的決議不正確。

　　理由：該采購項目預(yù)算金額超過了1 000萬元，不能委托具有政府采購代理機構(gòu)乙級資格的公司代理采購。

　　(3)該局要求集中采購機構(gòu)購買進口車的決議不正確。

　　理由：除需要釆購的貨物在中國境內(nèi)無法獲取或者無法以合理的商業(yè)條件獲取等法定情況外，政府采購應(yīng)當(dāng)采購本國貨物(或：應(yīng)優(yōu)先考慮國產(chǎn)車)。

　　(4)①該局上報局長辦公會同意將測試儀器對外出租的決議不正確。

　　理由：行政單位將國有資產(chǎn)對外出租的，須事先上報同級財政部門審核批準。

　�、跀M將20xx年收取的租金撥付給下屬天都市人民醫(yī)院的決議不正確。

　　理由：行政單位出租國有資產(chǎn)形成的收入實行“收支兩條線”管理。

　　(5)該局以舊辦公樓對下屬天都市人民醫(yī)院提供借款擔(dān)保的決議不正確。

　　理由：除法律另有規(guī)定外，行政單位不得用國有資產(chǎn)對外擔(dān)保。

　　2.(1)事項(1)中，支出功能分類不正確;支出經(jīng)濟分類不正確。

　　正確分類：按支出功能分類，應(yīng)列入“醫(yī)療衛(wèi)生”類。

　　按支出經(jīng)濟分類，應(yīng)列入“商品和服務(wù)支出”類。

　　(2)事項(2)中，支出功能分類不正確;支出經(jīng)濟分類正確。

　　正確分類：按支出功能分類，應(yīng)列入“醫(yī)療衛(wèi)生”類。

　　(3)事項(3)中，支出功能分類正確;支出經(jīng)濟分類不正確。

　　正確分類：按支出經(jīng)濟分類，應(yīng)列入“其他資本性支出”類。

案例分析題3

　　一、為何案例分析題的得分如此之低

　　從我們在多年考前輔導(dǎo)中掌握的情況看，造成案例分析題應(yīng)試失敗的原因，主要有如下情況：

　　其一，做題速度過慢，根本沒能做完所有試題，部分考生甚至還剩下2-3道題。

　　其二，弄清楚了案例分析題題干中交待的各法律關(guān)系主體之間的關(guān)系，卻找不到分析案情的切入點，讀完題目后，大腦即一片混亂。

　　其三，看懂了題目，但不知如何下筆回答題目中所設(shè)的提問，深恐一寫就錯;好不容易下決心提筆作答，但一寫就多，眉毛胡子一把抓，不得要領(lǐng)，費力又不討好。其四，能夠下筆作答各個問題，但很快發(fā)現(xiàn)自己的觀點前后矛盾，分析題目的思路頗不統(tǒng)一。于是抓緊涂抹重寫，一陣子忙亂下來，卷面上箭頭滿天飛，卷面效果一塌糊涂，十分難看，從而影響卷面分數(shù)。

　　其五，對題目中所涉及的一個關(guān)鍵性法律問題拿不準，而這一關(guān)鍵性問題又決定著其他問題的作答，心中著急不已，而又束手無策。把過多精力浪費在難題上，臨到交卷的最后關(guān)頭，只好匆忙間作出取舍，草草應(yīng)付，自然難得高分。

　　以上作答案例分析題的各種窘相，可能所有的考生都或多或少地遭遇過。造成以上各種情形的原因，固然有相關(guān)法律知識點掌握不牢等因素在作怪，但更多的在于應(yīng)試案例分析題的經(jīng)驗嚴重不足，作答案例分析題的方法有所不妥。我認為，通過在考前多做案例分析練習(xí)題(而且法律教育網(wǎng)網(wǎng)校的老師強調(diào)親自動手練習(xí)，深感贊同)，鞏固已掌握的�？嫉幕痉芍贫取⒊吻逵嘘P(guān)法律知識的易混淆點，以積累作答案例分析題的經(jīng)驗、掌握基本的做題技巧，培養(yǎng)正確的做題方法、養(yǎng)成分析案例分析題的正確思路，是非常關(guān)鍵的。而知識、經(jīng)驗和方法，正是提高案例分析題得分的重要因素，是三位一體的致勝武器。

　　如前所述，知識、經(jīng)驗和方法是提高卷四得分三位一體的致勝武器�！笆谥贼~，不如授之以漁”。牢固掌握相關(guān)知識點固然重要，但良好的做題方法，準確的分析試題的思路，以及豐富、實用的做題經(jīng)驗，則是更為重要的東西。希望大家通過案例分析題的實戰(zhàn)訓(xùn)練，再加上自己的思考，每個人都能掌握一套良好的作答案例分析題目的方法。

　　二、關(guān)于案例分析題練習(xí)的建議

　　第一，由于案例分析題目綜合性較強，難度較大，要求具體應(yīng)用法律知識解決問題的能力較高，大家最好復(fù)習(xí)司考到相當(dāng)階段后再做案例分析題的練習(xí)。

　　第二，案例分析題的練習(xí)不在于多，而在于精。大家可量力而行，不宜貪求過多的練習(xí)。

　　第三，考生在作答每一個題目時應(yīng)堅持獨立思考，親自動手用筆寫出答案來，爾后再對照答案部分，看一看自己成功在何處，錯誤在何處，不明白的地方可參考答案的解釋。最后，應(yīng)對照老師或參考書上的解題思路，檢討一下自己分析題目的思路有無重大偏差，以求下次作答類似題目時不再重蹈覆轍。

　　這里要強調(diào)的是，在平時練習(xí)中，一定要親自動筆寫出答案，而非在頭腦中一形成抽象、模糊的大致答案后即急于翻看正確答案。許多考生在司考考場上作答卷四時，會陷入眼高手低的窘境，這就是平常不勤于動手寫答案，缺乏實際操作能力所致。

　　三、做好案例分析題的一般步驟與方法

　　如前所述，案例分析題一直是考試中平均得分最低的，也是令許多考生望而生畏的題型。很多考生在考前復(fù)習(xí)中就怕做案例分析題，在實際考試中更缺乏自信，答題時往往感到一片茫然，不著邊際，因此低分的結(jié)果在所難免。其實，案例分析題并非如許多考生想象或認為的那樣可怕，只要抓住復(fù)習(xí)與應(yīng)試的規(guī)律，就非常容易作答，甚至成為你最易得分的一種題型。

　　首先，從應(yīng)試規(guī)律來看，可從以下幾個方面著手：

　　1.首先確定本案例分析題考的是哪一個部門法的內(nèi)容，這是較容易判斷的事情。從歷年考試的案例分析題來看，無非是以下幾個部門法的內(nèi)容：民法通則、擔(dān)保法、合同法、專利法、繼承法、刑法、刑訴法、民訴法、仲裁法、公司法、國家賠償法、行政處罰法、國際經(jīng)濟法以及律師法第十幾部法律、法規(guī)，而交叉考查若干個部門法的案例分析題尚不多見，即使有，也是以一個部門法的考點為主，個別問題兼及其他部門法的個別知識點。

　　2.其次確定考查的是哪一個或哪幾個法律制度。確定了部門法之后，思考的范圍就大大地縮小了。爾后可根據(jù)問題的設(shè)置來確定所考查的具體制度為何，如在民訴法試題中，考查管轄、當(dāng)事人、訴訟程序往往是家常便飯。從歷屆試題情況看，案例分析題一般都是考查部門法中最重要的.內(nèi)容，即最基本的概念、法律制度等，只要掌握了一個部門法中最基本的規(guī)定，你就會充滿信心。

　　3.詳細分析案情，并不急于書面作答。一般而言，案情敘述中所給出的有法律意義的信息都是有用的，要么正面地提供解答線索，要么反面地提供干擾正確作答的信息，因而不要忽略任何一

　　個有法律意義的信息，一定要對之有足夠的法律意識和敏感。如果你的答案并未考慮一個重要的信息，那么就需要回過頭來好好檢討一下了。

　　4.根據(jù)案例分析題命題者“因法設(shè)題”的命題思路，去按“因題找法”的思路作答。案例分析題命題的思路一般是從法條到案例，命題者頭腦中先有了所要考查的內(nèi)容和知識點，由此決定了所適用的法條，爾后再去因法條而設(shè)計案情和題目。據(jù)此，考生在作答時一定要養(yǎng)成“因題找法”的思維習(xí)慣，即確定了欲考查的內(nèi)容，爾后迅速在腦海中尋找所欲適用的法條。

　　5.找到法條后，決定書面答案，并統(tǒng)籌考慮全案各種情況，上下對照，在卷面上寫下最終答案。對于案情比較復(fù)雜的合同法、繼承法和程序法試題，有必要在草稿紙上列出各種當(dāng)事人的關(guān)系，確定彼此間的權(quán)利義務(wù)，并對照案情陳述檢查一下有無遺漏的信息，以此協(xié)助作答，交果會更好。

　　總之，若考生明了了案例分析命題的“因法設(shè)題”規(guī)律后，有意識地培養(yǎng)自己“因題找法”的解答思路，定會變難為易，十拿九穩(wěn)地作出正確的答案來。

案例分析題4

　　琳達是騰飛儀器（北京）公司財務(wù)總監(jiān)的秘書。她上個月才大學(xué)畢業(yè)，人力資源部請一位老同事對她進行培訓(xùn)。這位老同事告訴她做秘書工作的.一些基本原則。下面有5個選項：

　　a、在處理上司交辦的工作時，如果遇到不明白的地方，不要自作主張，而是在請上司確認之后再處理。

　　b、在上司身邊工作，肯定會比一般員工多知道一些公司機密，所以，即使知道了也要裝作不知道。

　　c、秘書不能只等上司給自己交辦工作，應(yīng)該學(xué)會自己找事做。

　　d、即使上司指示你幫他處理一些個人私事，你同樣要處理好。這事到底與上司的工作有沒有關(guān)系，可以在處理完之后再去確認。

　　e、因為秘書的工作就是幫助上司處理日常雜務(wù)，所以，秘書應(yīng)仔細觀察上司，了解他現(xiàn)在想做什么，從而提前主動為他提供幫助。

　　請從上面5個選項中挑選出1個你認為不合適的，并說明理由。

　　答案d

　　企業(yè)為領(lǐng)導(dǎo)人配備秘書就是為了讓上司專心致志地工作，幫助上司處理日常雜務(wù)，所以，幫上司處理一些雜事或私人事物是秘書的份內(nèi)工作，因此，就沒有必要去確認這事到底與上司的工作有沒有關(guān)系。

案例分析題5

　　琳達是香港瑪麗制衣（深圳）公司總經(jīng)理秘書。這天上午，琳達一邊在前臺值班，一邊潤色給總經(jīng)理起草的發(fā)言稿。當(dāng)琳達正在給一位新來的客人沏茶時，行政部經(jīng)理過來說總經(jīng)理急著要看發(fā)言稿。琳達說還有點沒改完，如果總經(jīng)理急著要，那就請他幫忙把把關(guān)再送給總經(jīng)理，他說沒問題。但中午的.時候行政部經(jīng)理對琳達大發(fā)脾氣，說總經(jīng)理對發(fā)言稿很不滿意。面對這種情況，琳達應(yīng)該怎么辦？下面有5個選項：

　　a、由于當(dāng)時太忙，沒有仔細檢查，我下次一定注意！

　　b、我當(dāng)時就給你說清楚了還沒改完，你應(yīng)改完之后再交給總經(jīng)理呀！

　　c、實在不好意思，我今后一定注意！

　　d、頭，別太在意，就是總經(jīng)理自己不也經(jīng)常出點小差錯嗎？！

　　e、總經(jīng)理也是雞蛋里面挑骨頭，有點小毛病自己隨手改改不就完了嗎？！

　　請從上面5個選項中挑選出1個你認為合適的，并說明理由。

　　答案是c。

　　秘書在發(fā)現(xiàn)工作出現(xiàn)失誤之后，無論什么原因，在第一時間道歉，表明了你的人品和態(tài)度。秘書不論在什么情況下都要誠實和謙遜。

案例分析題6

　　A公司是一家大型汽車制造企業(yè)，資本比較雄厚，融資渠道廣泛，經(jīng)營管理比較成熟。A公司認為，必須順應(yīng)潮流提供低價格產(chǎn)品，才能在激烈競爭中生存下來。

　　B公司是一家上市公司，主要從事各類汽車底盤配件的制造及銷售，聲譽良好，并擁有兩個初具規(guī)模的基地和先進的加工技術(shù)，但該公司規(guī)模較小，盈利總額也相應(yīng)較少，客戶以A公司等幾家企業(yè)為主，其中A公司是其最大的客戶。

　　A公司的戰(zhàn)略目標是以低價格產(chǎn)品占領(lǐng)市場并擴大市場。在此戰(zhàn)略目標下，A公司決定進行經(jīng)濟適用車的開發(fā)。20xx年年底，A公司開始準備收購B公司。

　　1.并購預(yù)案。

　　A公司擬以現(xiàn)金方式收購B公司的全部股份。A公司目前的市場價值為100億元，合并后新公司的市場價值將可達到120億元。B公司股東要求以15億元成交，并購的會計師、律師、顧問、談判費用為1億元。

　　2.B公司的盈利能力和市盈率指標。

　　B公司的盈利情況比較穩(wěn)定，20xx年凈利潤為8000萬元，20xx年凈利潤為1億元，20xx年凈利潤為9000萬元，沒有非經(jīng)常性損益。B公司目前的市盈率指標為15。

　　要求：

　　1.從行業(yè)相關(guān)性角度，判斷A公司并購B公司屬于何種并購類型，并簡要說明理由。

　　2.以三年判決書計算企業(yè)的利潤業(yè)績，運用市盈率法估計B公司的價值(假定以當(dāng)前的市盈率作為標準市盈率)。

　　3.計算并購收益，并購溢價和并購凈收益。

　　4.判斷A公司是否應(yīng)該收購B公司。

　　【正確答案】 1.從行業(yè)相關(guān)性角度，A公司并購B公司屬于縱向并購。

　　理由：A公司是一家大型汽車制造企業(yè)，B公司主要從事各類汽車底盤配件的制造及銷售，A公司是B公司最大的客戶。與企業(yè)的.供應(yīng)商或客戶的合并是縱向并購。

　　2.運用市盈率法估計B公司價值。

　　B公司最近3年的平均利潤=(8000+10000+9000)/3=9000(萬元)

　　假定以B公司最近3年的平均利潤作為B公司的估計凈收益，則：

　　B公司價值=B公司最近3年平均利潤×標準市盈率=9000×15=135000(萬元)。

　　3.計算并購收益、并購溢價及并購凈收益。

　　并購收益=并購后新公司價值-(并購前并購方價值+并購前被并購方價值)=1200000-(1000000+135000)=65000(萬元)

　　并購溢價=并購價格-并購前被并購方價值=150000-135000=15000(萬元)

　　并購凈收益=并購收益-并購溢價-并購費用=65000-15000-10000=40000(萬元)

　　4.由于并購凈收益40000萬元>0，所以A公司應(yīng)該并購B公司。

　　【答案解析】

　　【該題針對“企業(yè)并購類型”知識點進行考核】

案例分析題7

　　星期一，A老師埋怨地說：“孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習(xí)慣就退步了，不認真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動時喜歡說話，真不知孩子在家時，家長是怎么教育的!”站在一旁的B老師頗有同感地說：“是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說：“可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當(dāng)老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法……”

　　請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論，分析和評論A、B老師的教育觀點，并具體談?wù)劶覉@合作對幼兒發(fā)展的重要意義與目前存在的誤區(qū)。

　　【答案要點】

　　家園合作是指幼兒園和家庭都把自己當(dāng)作促進兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進兒童的身心發(fā)展。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在總則里提出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。在組織與實施中，新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》又指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。家園合作是幼教工作的重要組成部分，對于從家庭環(huán)境進入迥然不同的集體環(huán)境的新入園幼兒來說，家園合作的意義顯得尤為重要。

　　(1)家園合作有利于家長資源的充分利用。家庭是孩子成長發(fā)展的第一個環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，家長與孩子之問特有的血緣關(guān)系、親情關(guān)系與經(jīng)濟關(guān)系，使這種教育具有感染性、長期性和針對性，教育內(nèi)容復(fù)雜豐富且教學(xué)方法靈活多樣。同時，幼兒的家長來自各行各業(yè)，可謂是人才濟濟，是幼兒園得天獨厚的教育資源。讓家長用各自的專長參與幼兒園的教育，可以使他伺深層次地了解幼兒園、了解幼兒教育。

　　(2)家園配合一致，促進幼兒健康和諧發(fā)展。教師、家長均作為孩子的教育者，是對幼兒實施促進發(fā)展教育的主體，新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)主動與家長配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的.知識，共同擔(dān)負幼兒教育的任務(wù)�！庇變簣@要發(fā)揮主導(dǎo)作用，要充分重視并主動做好家園銜接工作，使幼兒園與家長在教育思想、原則、方法等方面取得統(tǒng)一認識，形成教育的合力，家園雙方配合一致，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。

　　目前，家園合作還存在一些誤區(qū)。一是認為教師是專業(yè)教育工作者，而家長大部分不懂教育;二是家長認為自己忙，沒有時間參與幼兒園教育工作;三是教師只在知識上要求家長配合，家長也只愿意督促孩子寫字、做算術(shù)題、背英語單詞;四是認為家長與老師“各司其職”，在家歸家長管，在幼兒園歸老師管。這造成了教師與家長的教育觀念、方法的脫節(jié)，直接影響到幼兒園的正常教育工作。案例中的A、B兩位教師的觀點正是否認了幼兒園與家庭的緊密伙伴關(guān)系，否定了幼兒教師、家長均為幼兒的教育主體，其觀點是片面的、錯誤的。

案例分析題8

　　1.王力是一個15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿1 6歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的?為什么?

　　[參考答案]：后一觀點是正確的。國務(wù)院《禁止使用童工規(guī)定》第3條：國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)。禁止不滿16周歲的未成年人開業(yè)從事個體經(jīng)營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義務(wù)教育，那么她就應(yīng)該繼續(xù)她的學(xué)校生活;如果她已經(jīng)完成了九年義務(wù)教育，并且不想繼續(xù)升學(xué)，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)，為年滿16周歲以后的就業(yè)做準備。

　　2.初二學(xué)生郭某偷了同學(xué)的飯菜票被發(fā)現(xiàn)，在以后的學(xué)校、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數(shù)學(xué)成績是班級最好的，省市數(shù)學(xué)競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學(xué)校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學(xué)校參加競賽。請問學(xué)校的做法合法嗎?為什么?

　　[參考答案]：不合法。學(xué)校對有不良行為的學(xué)生不得歧視。

　　3.小芳的家住在農(nóng)村，在村里的小學(xué)上五年級。一天，爸爸突然對她說：“明天你不要去上學(xué)了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。”小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學(xué)校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學(xué)。小芳爸爸說：“女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)得由我說了算�！闭垎枺盒》及职值恼f法對嗎?小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定?

　　[參考答案]：不對�！吨腥A人民共和國憲法》第46條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)�！吨腥A人民共和國教育法》第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會�！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第5條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。讓孩子上學(xué)接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務(wù)，而且法律規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權(quán)利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學(xué)的行為是違法的。聽了老師的話應(yīng)當(dāng)讓小芳趕快回到學(xué)校繼續(xù)讀書。如果不改正的話，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對他進行批評教育，并責(zé)令他送小芳返回學(xué)校上學(xué)。另外，為保護兒童受教育權(quán)利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。

　　4.對學(xué)生來說，由于知識基礎(chǔ)的差異和個性品質(zhì)的不同，對課程也有很多不適應(yīng)的地方。比如，新課程提倡的研究性學(xué)習(xí)，就有很多學(xué)生不知所措。一個班少則有四五十人，多則六七十人，要進行有效的合作的探究，難度很大。椐上課教師分析，在研究性學(xué)習(xí)過程中都是那些主動性強的學(xué)生受益，三分之二的學(xué)生是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實踐活動中，表現(xiàn)突出的只是那些性格外向的學(xué)生，性格內(nèi)向的學(xué)生只能做旁觀者。這種差異很容易導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。

　　問題：對于新課程改革者遇到這個問題，你認為應(yīng)該如何調(diào)動全體同學(xué)的積極性，采取有效的方法，才能使所有學(xué)生在教改中收益?

　　[參考答案]：對于新課程改革遇到這個問題，應(yīng)該重視智力開發(fā)與學(xué)生能力的培養(yǎng)，在加強基礎(chǔ)知識教學(xué)中，重視思維能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，特別重視，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。還應(yīng)重視個別差異。加強個別指導(dǎo)，每個學(xué)生已有的經(jīng)驗及其天資、稟賦、興趣、性格等心理品質(zhì)差別很大，要求教師對學(xué)生進行個別指導(dǎo)。

　　5.小明(13歲)在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務(wù)嗎?為什么?

　　[參考答案]：有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務(wù)。

　　6.“老師，我能不用書中的原話嗎?”

　　一位教師在教學(xué)《兩條小溪的對話》時，老師讓學(xué)生分角色表演。有—位學(xué)生問老師，我能不用書中的原話嗎?“老師和藹地問：“為什么呢?”“因為書中的原話太長，我背不下來，如拿著書表演，又不太好�！焙⒆诱f出了原因�！澳愕囊庖姾芎�，用自己的話來表演吧�！崩蠋煾吲d地撫摸了一下孩子的頭。果然，這個孩子表演得非常出色。

　　問題：請評價一下這位老師的做法。

　　[參考答案]：師生平等關(guān)系的形成是課堂民主的具體體現(xiàn)，教師從過去的知識傳授者、權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和學(xué)習(xí)的伙伴。教師沒有了架子，尊重學(xué)生的意見，讓學(xué)生真正感到平等和親切，師生間實現(xiàn)零距離接觸，民主和諧的課堂氛圍逐步形成。

　　7.“坐下”三例

　　同是學(xué)生被教師的課堂提問難住，甲、乙、丙三位老師的處理方式各不相同。

　　1、教師甲：(語氣很重，沖著該生)整天上課開小差，結(jié)果怎樣?這么簡單的問題都不能回答，太笨了!坐下!

　　2、教師乙：(生氣，但不表現(xiàn)出來)坐下。誰來幫他?

　　3、教師丙：(微笑、和藹地)別急，回憶一下，我們昨天學(xué)過的內(nèi)容，當(dāng)時你聽得很認真。想想，昨天XX同學(xué)是怎樣回答的?

　　學(xué)生：(思索片刻，說出了與問題答案相關(guān)的一句話。)

　　教師丙：(很興奮)對呀!看來，你是很棒的。

　　學(xué)生：(體面地坐下，并投入到后面的學(xué)習(xí)中)

　　[參考答案]：尊重、信任學(xué)生是新課改對教師的基本要求，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，教師就耐心點撥、鼓勵學(xué)生積極思考，而不能冷言冷語，甚至諷刺挖苦。第三種方式最好。

　　8，廣播操比賽

　　為推廣新的廣播操，某校決定舉行廣播操比賽，有人選擇某年級四個班針對廣播操比賽全過程的教育情況進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)四個班主任在動員訓(xùn)練中對學(xué)生的教育大同小異，所不同的是比賽結(jié)束成績公布之后。

　　某(1)班(冠軍)：同學(xué)們，經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班榮獲了四個班級廣播操的冠軍，老師祝賀你們，真為你們感到驕傲!

　　某(2)班(第三名)：老師不打算對這件事進行評價。

　　某(3)班(第四名)：同學(xué)們，這次廣播操比賽，很多同學(xué)都盡力了，但還有一些方面做得不太好，因而成績不太理想，失敗不可怕，只要同學(xué)們總結(jié)出成功和失敗的原因，并將成功的經(jīng)驗用之于今后的活動中去，改進這次比賽中反映出來的問題，我想我們一定能夠成功的!請同堂們分組討論一下，這次比賽同學(xué)們成功的方面和失敗的教訓(xùn)……

　　某(4)班(第二名)：這次比賽由于有的同學(xué)不努力，我們班沒能獲得冠軍，老師很失望。

　　問題：請你根據(jù)四位老師不同的做法，發(fā)表自己的看法。

　　[參考答案]：舉行比賽，肯定有一個班是冠軍，至于是哪個班級這并不重要，重要的`是老師不能把這次比賽與整體教育割裂開來，認為純粹是一次機遇。從動員比賽到結(jié)束的過程中的教育固然重要，更重要的是獲勝后怎么教育;失敗后怎么教育。

　　9.會了，可以“不聽”

　　單元檢測后，照例是一節(jié)講評課。上課不到十分鐘，王謹同學(xué)又在翻來覆去弄卷，我用嚴厲的目光看著他，他稍有收斂。過了一會他又在下面翻找著什么，我只得來一個“殺一儆百”了�！巴踔�!”我大聲喝道：“你在干什么?”他臉陡的漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒有完成，于是我深深吸了一口氣，竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤懣�！澳�，既然不想聽，那就請到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松的說。他可能考慮到當(dāng)時的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。

　　問題：當(dāng)學(xué)生不愿聽時，怎么辦?這時如何協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系?

　　[參考答案]：我認為課堂上提倡教學(xué)民主非常重要，師生之間的“換位思考”是協(xié)調(diào)師生

　　關(guān)系的關(guān)鍵;我們在教學(xué)時應(yīng)該敞開心扉，以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，只有走進他們，深人其中，知其所想，給其所需，站在學(xué)生的角度設(shè)計他們喜聞樂見的教案，遵循因材施教的原則，采取適合學(xué)生心理特點和接受能力的教學(xué)方法，才是學(xué)生最為欣賞的。學(xué)生不愿意聽就不能強行他去聽。

　　10.一位學(xué)生檔案袋中的老師評語

　　有一位學(xué)生在課堂上總是默默無言，老師為他寫道：“在老師的眼里，你是一個聰明文靜的孩子。每一次作業(yè)，你總是那么認真，每一節(jié)課上，你是那么專心。什么時候，能讓老師聽到你甜美的聲音?”親切的語言像漫漫春風(fēng)，不僅讓老師和學(xué)生之間不可逾越的鴻溝消失了，而且把學(xué)生的興趣吸引到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和良好的心理體驗之中。

　　問題：請你分析一下這位老師評價的成功之處。

　　[參考答案]：教師用評語的形式給予學(xué)生評價，這是充分發(fā)揮質(zhì)性評價的功能，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和閃光之處，體現(xiàn)了教師對學(xué)生的尊重和鼓勵，使評價成為學(xué)生走向成功的起點。

案例分析題9

　　1、打1折

　　銀座紳士西裝店首創(chuàng)的“打1折”銷售，曾經(jīng)轟動了日本東京。

　　當(dāng)時銷售的商品是“日本GOOD”。他們定出的打折銷售時間是，第一天打9折，第二天打8折，第三天第四天打7折，第五天第六天打6折，第七天第八天打5折，第九天第十天打4折，第十一天第十二天打3折，第十三天第十四天打2折，最后兩天打1折。

　　商家預(yù)測：由于讓人吃驚的銷售策略，前期的輿論宣傳效果會很好。抱著獵奇的心態(tài)，顧客們將蜂擁而至。當(dāng)然，在最后的那兩天去買肯定是最便宜的，但是，你想買的東西不一定會留到最后。

　　實際情況：第一天前來的客人并不多，來了也只是看看就走。從第三天開始，一群群的客人來光臨，第五天打6折時客人就像洪水般涌來搶購，之后連日客滿，等不到打1折，商品就賣完了。

　　2、一件貨

　　意大利有個萊爾市場專售新產(chǎn)品。有些新產(chǎn)品很暢銷，有的顧客沒搶到手，要求市場再次進貨�？傻玫降幕卮鹁故牵汉鼙�，本市場只售首批，賣完為止，不再進貨。

　　對此，有些顧客很不理解，還向旁人訴說。但從此以后，來這里的顧客中意就買，決不猶疑。不難看出，萊爾市場的“割愛”是個絕妙的創(chuàng)意，它能給顧客留下強烈的印象——這里出售的商品都是最新的;要買最新的商品，就得光顧萊爾市場。

　　3、明虧暗賺

　　日本松戶市原市長松本清經(jīng)營“創(chuàng)意藥局”時，曾將當(dāng)時售價200元的膏藥，以80元賣出。由于價格實在太便宜，“創(chuàng)意藥局”連日生意興隆，門庭若市。但這種膏藥的銷售量越來越大，赤字就不免越來越高。那么，他這樣做的秘密在哪里呢?

　　原來，前來購買膏藥的人，幾乎都會順便買些其它藥品。靠著其它藥品的利潤，他不但彌補了膏藥的虧損，同時也使整個藥局的經(jīng)營出現(xiàn)了前所未有的盈余。

　　這種“明虧暗賺”的創(chuàng)意，以降低一種商品的價格，而促銷其它商品，不僅吸引了顧客，還大大提高了知名度，可謂名利雙收!

　　4、限客進門銷售法

　　意大利的菲爾·勞倫斯開辦了一家7歲兒童的商店，經(jīng)營的全是7歲左右兒童吃穿看玩的用品。商店規(guī)定，進店的顧客必須是7歲的兒童，大人進店必須有7歲兒童作伴，否則謝絕入內(nèi)。

　　商店的`這一招不僅沒有減少生意，反而有效地吸引了顧客。一些帶著7歲兒童的家長進門，想看看里面到底“賣的什么藥”，而一些身帶其他年齡孩子的家長也謊稱孩子只有七歲，進店選購商品，致使菲爾的生意越做越紅火。

　　后來，菲爾又開設(shè)了20多家類似的商店，如新婚青年商店、戴眼鏡商店、左撇子商店、婦女商店等等。婦女商店，謝絕男顧客入內(nèi)。左撇子商店只提供左撇子專用商品，但絕不反對人們冒充左撇子進店。戴眼鏡商店只接待戴眼鏡的顧客，其他人只得望門興嘆。所有這些限制顧客的做法，反而都起到了促進銷售的效果。

　　5、別具一格的“垃圾”信

　　在美國，經(jīng)常能收到一些印有“重要!”“緊急，請馬上回信!”字樣的信件。這些看似重要的信件只是推銷產(chǎn)品的廣告和訂單，被稱為“垃圾信”。

　　這些“垃圾信”五花八門，為了能引起讀者的注意，發(fā)信者別出心裁。信的樣式設(shè)計得很精致，印刷精美。有些信甚至冒充“官方通知”，信封上標有老鷹標記，寄信地址是“聯(lián)邦調(diào)查局”，印有黑體大字“拘票通知”，但仔細看就會發(fā)現(xiàn)一行小字：“領(lǐng)取現(xiàn)金或獎品通知”，打開信封里面竟是“某某邀請函”。有的憑信件可買到優(yōu)惠商品，有的錄像帶可試看15天，甚至連牛排都可以用干冰郵寄，讓消費者難以推卻。

　　6、化整為零出奇效

　　1945年戰(zhàn)敗的德國一片荒涼，一個德國年輕人在街上叫賣收音機。由于當(dāng)時在聯(lián)軍占領(lǐng)下的德國，已禁止制造收音機，賣收音機也是違法的。這個年輕人就將組合收音機的所有零件全部準備好，一盒一盒以玩具賣出讓顧客動手組裝。這一做法果然奏效，年輕人一年內(nèi)賣掉了數(shù)十萬組，奠定了德國最大電子公司的基礎(chǔ)。

　　7、一元銷售術(shù)

　　美國人卡爾開了家小店，開始時生意蕭條，后來他經(jīng)過精心計算做出決定，只要顧客拿出一美元，便可以購買店里的任意一件商品。于是招來大批顧客，銷售量超過了附近幾家大百貨公司。

　　后來他改行經(jīng)營綢布店，又在經(jīng)營方式上出新，凡在該店購買10美元商品，可獲贈白券一張，積5張白券可兌換藍券一張，積5張藍券可兌換紅券一張，一張紅券可以任意挑選店中的一件商品。這種“卡爾銷售術(shù)”，使他成為百萬富翁。

案例分析題10

　　企業(yè)內(nèi)部控制的一個新趨勢是實行“控制自我評估”，即每個企業(yè)不定期或定期地對自己的內(nèi)部控制系統(tǒng)進行評估，評估內(nèi)部控制的有效性及其實施的效率效果，以期能更好地達成內(nèi)部控制的目標。S集團是在上海證券交易所上市的集團公司，為全面加強企業(yè)管理，提高生產(chǎn)，改善內(nèi)部控制運行，完善內(nèi)部控制體系，也建立了內(nèi)部控制評價體系，該體系的部分內(nèi)容如下：

　　(1)內(nèi)部控制評價應(yīng)當(dāng)包括內(nèi)部控制的設(shè)計與運行，涵蓋企業(yè)及其所屬單位的各種業(yè)務(wù)和事項，對實現(xiàn)控制目標的各個方面進行全面、系統(tǒng)、綜合評價。

　　(2)企業(yè)授權(quán)內(nèi)部審計部門作為內(nèi)部控制評價部門，負責(zé)內(nèi)部控制評價的具體組織實施工作。內(nèi)部控制評價部門根據(jù)經(jīng)批準的評價方案，挑選具備獨立性、業(yè)務(wù)勝任能力和職業(yè)道德素養(yǎng)的評價人員，組成評價工作組，具體實施內(nèi)部控制評價工作。評價工作組成員應(yīng)當(dāng)由股東大會部分成員參加。

　　(3)評價工作組根據(jù)評價工作方案確定的內(nèi)部控制評價范圍，實施現(xiàn)場測試，通過了解單位基本情況，確定檢查評價范圍和重點，開展現(xiàn)場檢查測試，最終編制現(xiàn)場評價報告。評價工作組將評價結(jié)果及現(xiàn)場評價報告向被審計單位進行通報，由被審計單位相關(guān)負責(zé)人簽字確認后，提交董事會。

　　(4)內(nèi)部控制缺陷報告應(yīng)當(dāng)采取書面形式。對于一般缺陷、重要缺陷和重大缺陷，都及時向董事會及其審計委員會、監(jiān)事會報告。

　　要求：根據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制評價指引》的要求，分析、判斷該公司上述內(nèi)部控制評價的設(shè)計和執(zhí)行中有哪些不當(dāng)之處，并簡要說明理由。

　　丙公司系在上海證券交易所上市的股份有限公司，為開拓市場、提高效率、增加利潤、提升品牌形象，公司召開董事會會議，作出以下改革措施。請根據(jù)財政部等五部委聯(lián)合發(fā)布的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》和《配套指引》，逐項識別丙公司董事會決議中各項改革措施所面臨的主要風(fēng)險;并針對識別出的主要風(fēng)險，逐項設(shè)計相應(yīng)的控制措施。

　　(1)按照國家有關(guān)規(guī)定，對董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層的職責(zé)權(quán)限、任職條件、議事規(guī)則和工作程序等予以明確。規(guī)定以下職務(wù)可以由同一人擔(dān)任：可行性研究和執(zhí)行;決策審批與執(zhí)行。

　　(2)公司為提高市場占有率，決定依靠企業(yè)強大的人力資源加大研發(fā)力度，提高產(chǎn)品的科技含量，在研發(fā)上大量投入，力爭在較短時間內(nèi)有所突破。

　　(3)積極開拓國外新興市場，選擇政局穩(wěn)定、市場前景良好的部分國家開展經(jīng)營，將產(chǎn)品和服務(wù)拓展到上述地區(qū)，逐步擴大市場占有率。根據(jù)丙公司境外經(jīng)營的統(tǒng)一政策，產(chǎn)品和服務(wù)以本地貨幣計價，同時交易以美元結(jié)算。

　　(4)企業(yè)的發(fā)展離不開強大的人力資源支撐，丙公司決定面向社會大量招聘具有管理專長和技術(shù)專長的員工，以提高企業(yè)整體的管理水平和技術(shù)水平，同時辭退不符合要求的員工。

　　(5)開通國際網(wǎng)絡(luò)營銷渠道，通過公開招標方式擇優(yōu)選擇國際知名信息技術(shù)提供商，要求承包方在嚴格遵守有關(guān)保密協(xié)議的基礎(chǔ)上，根據(jù)本公司經(jīng)營管理特點開發(fā)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)營銷平臺，并委托其全權(quán)負責(zé)該平臺的'運營和管理工作，從而讓公司管理人員和營銷人員能夠集中精力做好市場開拓和品牌推廣。

　　(6)丙公司為了增加產(chǎn)品銷售量，需要大量的資金支持，因此，丙公司擬對外進行籌集資金。為了提高財務(wù)杠桿效應(yīng)，降低綜合資金成本，丙公司決定新增資金全部通過發(fā)行長期債券解決，此籌資方案未經(jīng)專家論證。

　　(7)加大資本運作力度，在充分研究論證的基礎(chǔ)上，報經(jīng)董事會或股東大會批準，兼并重組境外的上游原材料供應(yīng)商和部分下游銷售平臺，更好地整合當(dāng)?shù)刭Y源;同時，利用境外較為成熟的金融市場，大力開展衍生金融產(chǎn)品投資，以獲取投資收益。

　　(8)丙公司為促進并購重組的順利開展，對被并購方的員工加強企業(yè)文化建設(shè)，盡快使被并購方的員工對其原有的企業(yè)文化進行拋棄，進而接受丙公司的新文化，使其具有歸屬感。

　　(9)鑒于丙公司某產(chǎn)品(屬于健身器材)市場供不應(yīng)求，為了擴大銷售量，丙公司決定在不影響產(chǎn)品基本功能的情況下，適當(dāng)降低檢驗標準。

　　(10)為擴大市場，丙公司決定有償給主要經(jīng)銷商提供擔(dān)保以擴大產(chǎn)品銷售能力。

案例分析題11

　　A股份有限公司(以下簡稱A公司)是一家從事飲料生產(chǎn)的上市公司。為優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面提升自身綜合實力，A公司在20xx年進行了以下并購：

　　(1)20xx年8月，A公司斥資10 000萬元購買了一家生產(chǎn)水果的B股份有限公司(以下簡稱B公司)100%的股份，使其成為A公司的全資子公司。合并前兩者無關(guān)聯(lián)方關(guān)系。A公司的會計師對合并中取得的資產(chǎn)和負債，按照合并日在B公司的賬面價值計量。合并方取得的凈資產(chǎn)賬面價值與支付的合并對價賬面價值的差額，調(diào)整了資本公積;不足沖減的.部分，調(diào)整留存收益。

　　(2)20xx年3月1日，A公司通過定向發(fā)行股票的方式取得C房地產(chǎn)公司60%的股權(quán)。籌集資金10億元，其中支付給券商0.2億元，其余部分用于并購的對價支付。購買日，C房地產(chǎn)公司可辨認凈資產(chǎn)的公允價值為15億元。為進行該并購，另發(fā)生直接相關(guān)費用0.1億元。20xx年5月1日相關(guān)的股權(quán)劃轉(zhuǎn)手續(xù)辦理完畢，合并前兩者無關(guān)聯(lián)方關(guān)系。因此，A公司確認商譽為1.1億元。

　　(3)A公司為D公司的母公司，A公司當(dāng)期銷售一批產(chǎn)品給D公司，銷售成本為100萬元，售價為150萬元。截至當(dāng)期期末，子公司已對外銷售該批存貨的60%，期末留存存貨的可變現(xiàn)凈值為45萬元。

　　(4)20xx年1月1日，A公司取得E公司80%的股權(quán)形成企業(yè)合并。20xx年6月30日，E公司向A公司銷售100件甲產(chǎn)品和1件乙產(chǎn)品，甲產(chǎn)品的單價為2萬元，單位成本為1萬元;乙產(chǎn)品的單價為500萬元，成本為350萬元。A公司將購入的甲產(chǎn)品作為存貨管理，截止20xx年底全部尚未售出，將購入的乙產(chǎn)品作為管理用固定資產(chǎn)使用，預(yù)計使用壽命為5年，預(yù)計凈殘值為零，采用直線法計提折舊。20xx年，E公司實現(xiàn)凈利潤20xx萬元。

　　假定不考慮其他因素。

　　要求：

　　1.指出A公司并購B公司屬于同一控制下的企業(yè)合并還是非同一控制下的企業(yè)合并，并判斷A公司的會計處理是否正確。簡要說明理由。

　　2.確定A公司并購C公司的合并日(或購買日)，并說明A公司在合并日(或購買日)所取得的C公司的資產(chǎn)和負債應(yīng)當(dāng)如何計量。

　　3.分析、判斷A公司取得C房地產(chǎn)公司60%的股權(quán)計算的商譽是否正確，說明理由。

　　4.計算A公司在當(dāng)期期末編制合并報表時應(yīng)抵消的存貨跌價準備的金額。

　　5.計算20xx年末A公司編制合并報表按權(quán)益法調(diào)整長期股權(quán)投資時，應(yīng)確認的投資收益。

　　答案

　　1.A公司并購B公司屬于非同一控制下的企業(yè)合并。

　　理由： A公司、B公司合并前不具有關(guān)聯(lián)方關(guān)系。

　　會計處理不正確。

　　理由：根據(jù)企業(yè)會計準則的規(guī)定，A公司對于合并中取得的B公司的資產(chǎn)、負債應(yīng)當(dāng)按照公允價值計量。A公司支付的企業(yè)合并成本與取得的B公司可辨認凈資產(chǎn)公允價值份額之間的差額，應(yīng)當(dāng)計入商譽(或計入合并當(dāng)期損益)。

　　2.購買日是20xx年5月1日。

　　A公司在購買日所取得的C公司的資產(chǎn)和負債應(yīng)當(dāng)按照公允價值計量。

　　3.不正確。

　　理由：

　　合并成本=10-0.2=9.8(億元)

　　A公司取得的C公司可辨認凈資產(chǎn)公允價值份額為9億元(15×60%)，

　　商譽=9.8-9=0.8(億元)

　　4. A公司在當(dāng)期期末編制合并報表時應(yīng)抵消的存貨跌價準備的金額=150×(1-60%)-45=15萬元，對于期末留存的存貨，站在D公司的角度，應(yīng)該計提150×(1-60%)-45=15萬元的存貨跌價準備;而站在集團的角度，不需要計提存貨跌價準備，因此在編制抵消分錄時應(yīng)該抵消存貨跌價準備15萬元

　　5. 抵銷未實現(xiàn)內(nèi)部銷售損益后，E公司20xx年凈利潤=20xx-(200-100)-(500-350)+(500-350)/5/2=1765(萬元);按權(quán)益法調(diào)整長期股權(quán)投資時應(yīng)確認的投資收益=1765×80%=1412(萬元)。

案例分析題12

　　案例分析題一

　　東方公司有一個投資中心，預(yù)計今年部門息稅前利潤為480萬元，投資占用的資本為1 800萬元。投資中心加權(quán)平均資本成本為9%，適用的所得稅稅率為25%。

　　目前還有一個投資項目正在考慮之中，投資占用的資本為400萬元，預(yù)計可以獲得部門息稅前利潤80萬元。

　　預(yù)計該投資中心年初要發(fā)生100萬元的研究與開發(fā)費用，估計合理的受益期限為4 年。沒有其他的調(diào)整事項。

　　要求：

　　1.從投資報酬率和剩余收益的角度分別評價是否應(yīng)該上這個投資項目;

　　2.回答為了計算經(jīng)濟增加值，應(yīng)該對營業(yè)利潤和平均投資資本調(diào)增或調(diào)減的數(shù)額;

　　3.從經(jīng)濟增加值角度評價是否應(yīng)該上這個投資項目。

　　【分析提示】

　　1.投資報酬率=部門息稅前利潤投資占用的資本×100%

　　如果不上這個項目，投資報酬率=480+1800×100%=26. 67%

　　如果上這個項目，投資報酬率=(480+80)+(1 800+400)×100%=25.45%

　　結(jié)論：投資報酬率下降，不應(yīng)該上這個項目。

　　剩余收益=部門息稅前利潤-投資占用的資本×加權(quán)平均資本成本

　　如果不上這個項目，剩余收益= 480-1 800×9%=318(萬元)

　　如果上這個項目，剩余收益=(480+80)-(1 800+400)×9%=362(萬元)

　　結(jié)論：剩余收益增加，應(yīng)該上這個項目。

　　2.按照經(jīng)濟增加值計算的要求，該100萬元研發(fā)費應(yīng)該作為投資分4年攤銷，每年攤銷25萬元。但是，按照會計處理的.規(guī)定，該100萬元的研發(fā)費全部作為當(dāng)期的費用從營業(yè)利潤中扣除了。所以，應(yīng)該對營業(yè)利潤調(diào)增100-25=75(萬元)，對年初投資占用的資本調(diào)增100萬元，對年末投資占用的資本調(diào)增100-25 = 75 (萬元)，對平均占用資本調(diào)增(100+75)+2=87.5 (萬元)。

　　3.經(jīng)濟增加值=調(diào)整后的稅后經(jīng)營利潤-加權(quán)平均資本成本×調(diào)整后的平均投資資本

　　如果上這個項目，經(jīng)濟增加值=(480+75+80)×(1—25%)-(1 800+87.5+400)×9%=270.38 (萬元)

　　案例分析題二

　　公司擬投資一個項目，需要一次性投入200 000元，全部是固定資產(chǎn)投資，沒有建設(shè)期，投產(chǎn)后年均收入96 000元，付現(xiàn)成本26 000元，預(yù)計有效期10年，按直線法計提折舊，無殘值。所得稅率為30%，折現(xiàn)率為10%。

　　要求：

　　(1)計算該項目的凈現(xiàn)值和現(xiàn)值指數(shù);

　　(2)計算該項目的非折現(xiàn)回收期;

　　(3)計算該項目的投資收益率;

　　(4)計算該項目傳統(tǒng)的內(nèi)含報酬率。

　　【分析提示】

　　(1)年折舊200000/10=20 000(元)

　　年現(xiàn)金凈流量=(96000-26000)×(1-30%) +20 000×30%=55 000 (元)

　　凈現(xiàn)值=55000×(P/A，10%, 10)-200000 = 137 953(元)

　　現(xiàn)值指數(shù)=55000×(P/A, 10%, 10) /200 000=1.69

　　(2)非折現(xiàn)回收期=200000+55 000=3.64(年)

　　(3)投資收益率=55000+200 000×100%=27.5%

　　(4)設(shè)內(nèi)含報酬率為IRR，列式為55000×(P/A,IRR,10)-200 000=0

　　則有(P/AIRR,10) =3.6364

　　利用插值法我們可以計算出IRR的近似值

　　IRR=24% 3.6819

　　IRR 3.6364

　　IRR=28% 3.2689

　　列式為：(IRR-24%)/(28%-24%)=(3.6364-3.6819)/(3.2689-3.6819)

　　解得 IRR=24.44%

案例分析題13

　　琳達是費希德（上海）公司銷售部經(jīng)理的秘書，不過她當(dāng)秘書還不到一個月。這天上午，琳達的上司被公司市場總監(jiān)叫去了，他倆站在辦公室門口聊天。上司辦公桌上的電話鈴響了，琳達過去接電話時，發(fā)現(xiàn)上司的桌子有份印有“公司機密不得外傳”的文件翻開在那里。面對這種情況，琳達應(yīng)該怎么辦？下面有5個選項：

　　a、因為是在上司的辦公室，公司外部的人也看不見這份文件，所以，這么放著沒什么事。

　　b、給正在與市場總監(jiān)聊天的上司發(fā)短信，請示他如何處置辦公桌上的機密文件。

　　c、將文件放進保險柜里，上司回來后，馬上向他報告。

　　d、給老同事艾瑪打電話，問她可否在上司返回座位之前自己把文件保存起來。

　　e、機密文件這么攤著可能會被不該看到的`人看到，所以用其它資料將文件蓋上。

　　請從上面5個選項中挑選出1個你認為合適的，并說明理由。

　　答案e

　　公司的機密文件讓不該看到的人看到了會惹出麻煩，所以，作為助手，秘書有責(zé)任幫上司保管好文件。但是，上司畢竟沒有走多遠，也許一會兒就回來了，所以，只要簡單把它蓋好就行了。

案例分析題14

　　1、在幼兒園中，教師要學(xué)會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒名字，這樣幼兒會感到非常親切，對教師的話作出積極反應(yīng);說話的語速和語調(diào)要恰當(dāng)，能引發(fā)幼兒的好奇心;與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受;說話的態(tài)度要友善，比如： “我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡�！薄澳氵@一次比上一次說得更清楚了。”在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。現(xiàn)實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能、有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

　　請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處熑绾闻c幼兒實現(xiàn)有效的溝通。

　　2、星期一，A老師埋怨地說：“孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習(xí)慣就退步了，不認真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動時喜歡說話，真不知孩子在家時，家長是怎么教育的?”站在一旁的B老師頗有同感地說：“是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說： “可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當(dāng)老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法……”

　　請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論，分析和評論A、B老師的教育觀點，并具體談?wù)劶覉@合作對幼兒發(fā)展的'重要意義與目前存在的誤區(qū)。

　　3、目前，我國由于升大學(xué)競爭和就業(yè)競爭的現(xiàn)實性矛盾，學(xué)校教育陷入應(yīng)試教育的模式中，而這種競爭也影響到學(xué)前教育階段，如社會上風(fēng)行的“零歲方案”、“神童方案”。一些家長和幼教機構(gòu)難以擺脫這種短視的教育做法，表現(xiàn)為重知識灌輸輕能力培養(yǎng)、重智力培養(yǎng)輕人格因素培養(yǎng)等錯誤傾向。一些幼兒園迫于家長壓力或經(jīng)濟利益的驅(qū)動，辦起了各式各樣的興趣班、特長班。

　　請你從如何正確理解我國學(xué)前教育目標這一角度分析以上現(xiàn)象。

　　參考答案及解析

　　1、中公專家解析：從這個案例可以看出，幼兒教師要實現(xiàn)與幼兒的有效溝通，需要具備相應(yīng)的知識與能力，包括教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)等知識，以及觀察力、溝通力、組織小組活動、指導(dǎo)游戲、指導(dǎo)幼兒行為、評價教育活動的能力等。其中，溝通能力在幼兒教育過程中尤為重要。

　　教師與幼兒的溝通主要有兩個方面，非言語溝通與言語溝通。

　　(1)非言語溝通包括教師通過微笑、點頭、撫摸、蹲下與幼兒交流等。教師與幼兒的身體接觸有利于安定幼兒的情緒，讓幼兒消除緊張、感到溫暖、安全。教師可以參與到幼兒的活動中，對幼兒的情感和感受可以獲得真實的體驗。

　　(2) 言語溝通是指教師和幼兒直接交談。個別或小組中的交談是幼兒分享情感、心靈交匯的重要途徑。它需要教師在抓住機會、選擇話題、引發(fā)和延續(xù)談話、激發(fā)和幼兒談話的興趣和積極性等環(huán)節(jié)上，具有靈活機智的策略、豐富的經(jīng)驗技巧。教師與幼兒之間平等地、民主地交流，并且是面向全體幼兒，這樣可以取得較好的效果。

　　幼兒教師要與幼兒實現(xiàn)有效的溝通，除教師要與幼兒平等交流以外，還需要掌握一些技能：

　　①引發(fā)交談的技能。教師要善于抓住時機、創(chuàng)造氣氛，發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，將幼兒自然吸引過來。比如： “你能把你的想法告訴老師嗎?”

　�、趦A聽的技能。用恰當(dāng)?shù)难哉Z或非言語方式熱情地接納和鼓勵幼兒談話、提問，讓幼兒產(chǎn)生受到尊重的喜悅感和自信心。利用目光接觸是比較好的積極反饋方式。

　�、蹟U展談話和結(jié)束交談的技能。教師要學(xué)會用幼兒理解的方式引導(dǎo)幼兒將談話持續(xù)下去。同時，也要在適當(dāng)時候結(jié)束談話，讓幼兒表現(xiàn)出滿足感。比如： “老師還有點事情要去做，咱們下一次再好好談?wù)労脝?”

　�、苊嫦蛉w，注意個體差異。針對不同語言能力的幼兒采取不同的內(nèi)容、方式進行溝通，多鼓勵、多傾聽，有效刺激幼兒交談。比如： “你這一次比上一次說得更清楚了�！�

案例分析題15

　　【經(jīng)濟法律基礎(chǔ)案例分析題】

　　20xx年5月10日，甲公司向乙公司簽發(fā)一張金額為50萬元、出售后1個月付款的銀行承兌匯票，經(jīng)其開戶銀行P銀行承兌后交付乙公司。

　　5月15日，乙公司將該票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓給丙公司;

　　5月20日，丙公司將該票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓給丁公司，并在票據(jù)上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣;

　　5月25日，丁公司在票據(jù)上記載“只有戊公司交貨后，該背書轉(zhuǎn)讓方發(fā)生效力”的字樣后將該票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓給戊公司。

　　6月12日，戊公司向P銀行提示付款時，P銀行以甲公司存款不足為由拒絕付款。

　　要求：

　　根據(jù)上述材料，不考慮其他因素，分析回答下列小題：

　　不定項選擇題

　　(1)關(guān)于該票據(jù)當(dāng)事人的下列表述中，正確的是( )。

　　A，甲公司為出票人

　　B，乙公司為收款人

　　C，戊公司為最后一手轉(zhuǎn)讓背書的被背書人

　　D，P銀行為付款人

　　考點 @票據(jù)的概念

　　分值 2 分

　　正確答案 A B C D

　　文字解析：本題中甲公司為出票人，出票人是指依法定方式簽發(fā)票據(jù)并將票據(jù)交付給收款人的人; 本題中收款人是乙公司，收款人是指票據(jù)正面記載的到期后有權(quán)收取票據(jù)所載金額的人; 本題中付款人為P銀行，付款人是指由出票人委托付款或自行承擔(dān)付款責(zé)任的人。銀行承兌匯票的付款人是承兌銀行; 本題中票據(jù)進行了多手背書，戊公司是最后一手背書的被背書人，被背書人是指被記名受讓票據(jù)或接受票據(jù)轉(zhuǎn)讓的人。綜上，本題應(yīng)選ABCD。

　　(2)下列票據(jù)當(dāng)事人中，丙公司應(yīng)對其承擔(dān)保證付款責(zé)任的是( )。

　　A，丁公司

　　B，甲公司

　　C，P銀行

　　D，戊公司

　　考點 @票據(jù)權(quán)利與責(zé)任

　　分值 2 分

　　正確答案 A

　　文字解析：背書人在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣，其后手再背書轉(zhuǎn)讓的，原背書人對后手的被背書人不承擔(dān)保證責(zé)任，其只對直接的被背書人承擔(dān)責(zé)任。所以丙公司只對其直接的被背書人即丁公司承擔(dān)保證責(zé)任。因此，本題應(yīng)選A。

　　(3)關(guān)于丁公司條件背書在票據(jù)上效力的下列表述中，正確的是( )。

　　A，所附條件無效，該票據(jù)無效

　　B，所附條件有效，該背書有效

　　C，所附條件無效，該背書有效

　　D，所附條件有效，該票據(jù)有效

　　考點 @票據(jù)權(quán)利與責(zé)任

　　分值 2 分

　　正確答案 C

　　文字解析：選項ABD表述均錯誤，選項C表述正確，匯票背書附有條件的.，所附條件不具有匯票上的效力，但背書行為有效。因此，本題應(yīng)選C。

　　(4)關(guān)于該匯票付款的下列表述中，正確的是( )。

　　A，P銀行應(yīng)于6月12日足額付款

　　B，P銀行對甲公司尚未支付的匯票金額按照日萬分之五計收利息