【熱】愛的教育作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛的教育作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的教育作文1
初中初一，因為那時候年紀還小，而描寫的又恰巧是一個意大利市立初中初一學生寫的學年紀事。所以，那時候，能夠從書中得知生活之外別人的國家的小孩讀初一的事情，也是蠻有趣的吧？我以為寫的內容和我所經歷的也會相差不大吧，會有點有趣，也會鬧矛盾，會爭吵，甚至會打架，還有被批評，各種作業，老師、父母的嘮叨，各種規矩，規章制度，而快樂呢？也許是課后十分鐘的快樂，放學后的快樂，還有能夠和小伙伴一起玩的快樂。 這樣的想法，一直到我再次進入圖書館，再次看到《愛的教育》，熟悉的感覺涌上心頭。
就那樣，拿著它，看著看著，眼淚簌的.一下子流了下來。 是的，并不是誰都愿意這樣惡的方式去生活，而這樣的惡并沒有帶來多大的利益，甚至更多的是自私，而自私，能夠傷害的也不過是身邊那些陪伴著我們的人。
帶著這種突然的愧疚，我想了很多，最終在看完《愛的教育》之后，我明白了。 一些事情，換個角度去想，真的會不一樣，不論是對自己，對生活，又或者對自己身邊的人，都不一樣。
我最終還是停下來了，不再只是為了自己，也愿意試著接受別人，接受這個世界的好與不好，愿意去發現更多的愛，就是這樣，我突然發現原來世界還是有那么多那么多可愛的人，那么多那么多值得愛的事物。
愛的教育作文2
讀《愛的教育》有感今天，我讀了《愛的教育》這本書，十分感人。
這本書以一個小學生日記的形式，記錄了在恩里科身邊發生的感人的故事。字里行間都體現著他對祖國、父親、老師、朋友的真摯的愛。其中有兩篇故事讓我十分感動：第一篇故事的主要內容是：剛開學的第一天就發生了一件意外的事情。二年級的羅貝蒂在他來學校的路上經過一條大街時，看見了一個一年級的小孩子跌倒在馬路中間，一輛馬車正好向他駛來。于是羅貝蒂勇敢地跑過去救下了小孩。但是，由于他自己躲閃不及，被車輪壓著了一只腳。讀了這篇故事，我覺得羅貝蒂他是一個舍己為人的人。
他為了救一個素不相識的`小孩子，冒著生命危險。我十分敬佩他！第二篇故事講的是：朱里奧為了不讓父親過度疲勞，他每天夜里都偷偷地起來幫助父親抄寫文件，漸漸地，他一天比一天勞累，上課沒精神，經常被父親責罵。最后，父親知道了他每天都幫自己抄寫文件的事，知道了自己誤解他了，就更愛他了。讀了這篇故事，我覺得朱里奧他很了解自己的父親，知道父親抄寫文件很幸苦，就夜夜都去幫父親抄寫文件。他十分愛自己的父親，想幫他分擔一下，他真是一個孝順的孩子。
《愛的教育》這本書，教會了我要懂得去關心別人、關愛別人。這真是一本好書！
愛的教育作文3
愛的教育這本書是意大利著名兒童文學作家亞米契斯所寫的。本書通過一個小學生日記的形式，反映了社會各階層以及他們之間的關系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度、不同的情感與不同的處置方法。
“聽母親告訴我，老師一天要上五節課，外加一節體育課，晚上還要到夜校上兩個小時的課，睡眠的時間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務。由于他從早到晚幾乎沒有喘息的機會，怎能不積勞成疾呢？”（這是愛的教育中的一段）老師為了同學奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動嗎？這完全可以體會到老師對學生們的關心是多么的真摯ｘ這種關心都離不開一個最根本的東西——愛！
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人�？梢娪腥收咧牡腵人，首先必須具有一顆美好的愛心。
其實，老師對學生的愛是最純潔的。敢問有哪位當老師的不愛自己的學生呢？我們小學時候的語文老師就是一個好例子。每天放學以后，她都會自己一個留在教室里批改作業，或是對當天上課的情況做一個總結。她女兒每天7點鐘來找她回家吃飯，她總是對女兒說：“你等一會或者先回家，我很快叫行了�！钡�，她女兒一等就等到十點多了。而且，她是不會請假不上班的，即使是生病了，也堅持回來跟我們上課。老師與學生就是這樣，他們之間總是散發著“愛”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一個美麗的世界中，除了環境美以外，還需要有愛的存在，只要世界充滿了愛，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創造一個充滿“愛”的世界。
愛的教育作文4
歌德說過 ：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”我喜歡閱讀，書能給我啟發，能給我無形的快樂，能教會我 課堂上我學不到的知識。。。每一本書都有她的獨特之處，但要找出最令人受益的還是《愛的教育》了。
《愛的教育》的作者是意大利作家亞米契斯。他以日記的形式，介紹了意大利小孩安利柯在一個學年中所寫的日記并用文字表達出了人間最美的源泉——愛。書中寫了無數個平凡的故事，這些故事雖然質樸，但不乏生動，亞米契斯將“愛”寫進了故事里，讓讀者邊讀邊感受愛的博大!
《愛的教育》使我深深的體會到愛的重要性，她好比是水，是寬恕，是包容，是奔騰的熱血。。。我們可以把愛比作很多東西，她到底是什么?我們不清楚，但我們知道她對于我們來說像空氣一樣重要!讀《愛的教育》可以品味愛的味道，走入安利柯的生活。我特別喜歡書中的一個故事：爸爸的陪護人。西西洛受母親的囑托，趕往醫院去探望父親�？伤麉s不小心照顧了另一個“父親”，直到四天四夜后他才見到了真正的父親。在此期間，西西洛對“父親”無微不至的.照顧令人感動，當他得知自己連日來照顧的竟然是一位不相識的老人時，他所做的留下來的舉動則讓我們對他的善良產生由衷的敬意只情!
《愛的教育》通過對生活的樸素描寫，使人感受到人類是多么需要相互關心的呀。其實，“愛”就在每一個人的心中，“愛”就灑落在世界上的每一個地方，每一個角落。
讓我們用愛去喚醒人類的真實情感，讓愛在每個人心中永駐!
愛的教育作文5
這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。這本書采用日記的形式,講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量. 文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面，還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇.它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心.
閱讀《愛的教育》，我們走進孩子的內心，那小小的真、善、美怎能不觸動我們的心?書中的`老師家長，就如同一個朋友靜靜地聆聽他們的內心。他們更懂孩子，也在愛著孩子。走進孩子的內心，我們的心也會變得稚嫩。這種由孩子帶給我們的快樂何不好好地享受，同孩子一起哭笑。那一聲聲甜美的問候，正是孩子對你的愛，他們更愿意去愛一個愛自己的人，這種愛是世間最單純、寶貴的。
教師作為師生關系的主導者，需要有意地發現、尋找、創設有情情境， 運用超乎于父母兄弟的愛，富有更多理性的愛，去感染和培養幼兒的心靈，發展他們的道德情感，形成完美的人格和高尚的情操。
離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。總之，愛的教育是治療心靈創傷的良藥，是打開幼兒心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。
愛的教育作文6
今天我終于讀完了這本《愛的教育》。
這本書是由來自意大利的亞米契斯寫的，全書共有100篇。主要寫了主人公：恩利科，卡隆，潑來可西，校長他們身邊發生的各種各樣感人的故事以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
故事講的是恩利科四年級時發生的事情。就是快放假的六月里，發生了一件誰也想不到也不希望發生的事情：曾經教過恩利科兩年的紅頭發老師去世了！當這個消息傳到他耳中時他做夢都沒想到那次放學回家在樓梯口碰到她，竟然是恩利科和她最后一次見面的機會。這是昨天早上校長把這件不幸的事告訴了我們。
因為潑來可西曾經也是這位老師的一名學生，所以，校長的話還沒說完他就已經伏在桌子上大哭了起來。
放學后，我們去老師家送葬。她曾經教過的學生也都去了。他們有的`手里舉著蠟燭，有的舉著花圈，有的手捧鮮花花束。
柩車上已經放滿了鮮花，我們耐心地等著，不一會兒，棺材抬出來了，當放上柩車時，人們都放聲大哭起來…….這一個溫柔，敬業，和藹的老師將和他們永別了！
讀完了這本書讓我覺得：世界上處處都充滿著愛，無論是祖國，父母，師長，朋友的愛，只要真心地，真誠地去尋找自己所要的愛，那愛一定會出現在你的眼前，并有著感人肺腑的力量。
愛的教育作文7
在我三年級的時候，我讀了一本書名叫愛的教育，這本書是由意大利著名作家亞米契斯創作的。其中令我印象最深刻的故事是意外的事件這篇文章。
這個故事主要講了“我”在上學的.路上，聽到有個人連續說：“羅貝蒂！”這個名字。后來據“我”父親了解到今天一名小男孩差點被馬車撞到的時候，是羅貝蒂這個孩子，把那個小男孩給救了，可是，羅貝蒂卻因為救他而受傷了。
當我讀這個故事的時候，心里不禁想：“羅貝蒂這個孩子真是太勇敢了！他竟然為了救別人，而自己卻受傷了，真是個見義勇為的人！我也要向他學習！”
我在生活中也看到過這樣的例子：上次，我在電視上看到了這樣一個片子。里面講的是唐山大地震時，一所學校也隨之崩塌了。瓦礫和磚頭堆滿了整個校園，只有一個空隙出現在那片廢墟中，那就是一位年輕的男教師憑著自己的毅力開辟出了一個這樣的出口�？墒撬麉s沒有自己出去，而是喊著：“同學們快出去！”說完，有兩個小影子依依不舍地從廢墟里鉆出去，其實他們并不想留在廢墟里，而是舍不得他們的教師。過了一會兒，那位教師躺了下去，空隙也隨之消失了，那時，我心里不禁想道：“這位教師可真勇敢！竟然不顧自己的安危，而是用盡全身力氣，開辟出了這樣的一個出口，讓那兩個小學生最先逃生�？墒堑阶詈�，他卻犧牲了。這種舍己為人的精神實在讓人感動！”
看到這一幕后，我不禁想起了羅貝蒂這個故事。這讓我印象無比深刻。
愛的教育作文8
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。
這本書采用日記的形式，以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品學兼優的德羅西、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容與理解。
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要內容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應該怎樣尊敬別人，培養好的品德。
說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，連句話都懶得說。記得有一次，在上學的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，其實我這樣是非常不禮貌的。
一個人要培養好的.品德，必須從小事做起。今后，我要學會關愛他人。如：汽車上給老人讓座，馬路上給盲人引路，看見有人遇到困難，要及時幫助，這些都是愛的體現。
《愛的教育》是一部無可爭議的愛的教科書，讓我們從中感受到善良、勇敢、寬大、無私、博愛……引導著每個閱讀它的人感受到心靈的芬芳。
愛的教育作文9
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
我覺得卡隆是一個善良、正直的孩子。在生活中，他對每一個人都很公平，樂于助人，愛打抱不平。學習的時候總是很認真，這一點我要向他學習。
卡隆樂于助人的事讓我很難忘。有一次，在雪地上發生了一件意外�？屐碂o意中把一個雪球扔到了一位過路老人的眼睛上，砸傷了老人的眼睛�？屐承睦锖芎ε�，不敢承認錯誤，卡隆走來對他說：“承認是你的義務�！笨∨憧屐骋黄鹑コ姓J了錯誤，老人也愿意原諒卡洛斐。
還有一次，卡隆看見一個二年級的小同學丟了買筆記本的錢，卡隆就用自己的錢給他買了一本。
我想起了我們班張宣昊的媽媽給我們一人一本口算，因為叢老師讓我們一人買一本口算用，所以就幫我們把口算全部都買出來了。
正是因為我們身邊有愛，我們才能過得更加美好。
這本書里，有很多值得我向他們學習的地方，其中我最佩服的'是斯帶蒂。
斯帶蒂以前算數一竅不通，寫作文寫幾句就文不對題，上課時老師說的他也聽不進去�，F在他算數可以算的又快又好了，還可以寫出有意義的作文，而且還得了二等獎，他為什么可以拿到二等獎呢？原來，他只要有一點錢就去買書，不論在家里還是在學校，就是在街道上他總是在學習。據說他家有一間小小的屬于他的圖書室，他很長時間都在書中遨游，他平時從不和家人游戲，今年他得了二等獎，真是不容易，放學了，他拉著他爸爸的手，急忙回去復習功課了。
斯帶蒂一有錢就去買書，而我一有錢就去買玩具；他一有時間就去學習，而我一有時間就去玩。我以后上課要認真聽講，還要管住自己的小手。下課我要多看書，好好復習，爭取把成績搞好！
愛的教育作文10
過了一會兒，我問媽媽：“肚子痛好點了嗎?于是我拿了一面鏡子放在它的面前，然后用手弄醒它。讀《愛的教育》有感作文痞子王艱難的露出一得意之笑，猛得張開大口，咬住了火聰的腿。550字作文我這個未來的鋼琴家，今年就要考七級了，我每天寫完作業都會抽出時間彈上一曲，現在不僅我喜歡鋼琴，連爸爸媽媽甚至奶奶都想拜我為師了？
《愛的教育》這本書寫的是主人公安利柯從小學三年級升上四年級的過程，其中，每月例話最引人注目：《少年鼓手》寫的是一名意大利少年鼓手為了完成大尉交給他的任務，讓軍隊脫險，為了祖國和人民，奮力把大尉寫的紙條交給援軍的部隊。他一次又一次地跌倒，一次又一次地站起來，竭盡全力向前跑去，連腿被子彈打中了都全然不顧······這是何等的愛國情懷啊，就像大尉最后說的`那樣：“我不過是大尉，你是英雄啊！”我們每個人都要做到像少年鼓手那樣赤熱的愛國之心！
同樣，《洛馬格那的血》也感人至深：一個雜貨店的孩子，由于喜歡在外游蕩，且賭博輸了錢，被奶奶發現，奶奶語重心長地教導他。孩子嘴上沒說，心里早已有悔改。正在這時，兩個強盜闖入家中，孩子為保護祖母而永遠地告別了這個世界。讀完這個故事，我深有感觸：雖然這個孩子犯上了大錯，但是他知錯能改，用自己的行動換來了外祖母的原諒。俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在當今社會里，有多少孩子墮落在此深淵，卻毫無悔改之意，真是可悲可嘆！
《愛的教育》這本書在教我們用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國、愛家長、愛同學、愛弱小。相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
愛的教育作文11
愛在哪個角落？我常常這樣問自己。愛看不見，摸不著，猶如透明的空氣，彌漫在我們觸手可及的地方，卻不被我們所察覺。然而，今天當我再次讀完《愛的教育》這本書，我終于找到了問題的根源。《愛的`教育》敘述了小主人公安利柯每天的故事，字里行間，永遠離不開一個字——“愛”。父愛、母愛、友愛、師生之愛……其中最讓我感動的，就是每月故事——《少年抄寫員》�！渡倌瓿瓕憜T》這個故事講述了一個貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要在寫字臺上抄寫到深夜，父親雖然上年紀了，但還是努力工作，不叫苦也不叫累�？粗赣H不分晝夜地工作，兒子敘利奧看在眼里，疼在心里，想替爸爸抄文件，好多賺點錢。可是因為爸爸不同意，所以只好每天半夜起來偷偷地抄。就這樣，家里的情況改善了許多，他卻因為長時間缺乏睡眠而做功課總打瞌睡，回家也無精打采，功課退步……爸爸看到，十分生氣，狠狠地責備他，漸漸，他對敘利奧沒有任何希望。他雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發現了這個秘密，才知道自己錯怪兒子了，心里萬分愧疚。我讀完了這個故事，十分感動。裘里亞身貧苦，但他不但努力學習，而且還默默地家庭分憂。雖然他也曾想過停止抄寫，但是他知道這樣下去是不行的�？墒且坏绞c，就有一種力量促使著他去做。這股力量是什么？是一種責任感。裘里亞小小年紀就背起了支撐家庭開支的重擔，是多么難能可貴的事情！而且，他頂著父親的責罵去幫父親抄寫，更是付出了堅強。敘利奧的責任感和堅強值得我去學習！
愛，其實十分簡單。無論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情……都時時刻刻伴隨在我們身邊。我們要向敘利奧學習，愛父母、老師、同學……
愛的教育作文12
我讀過一本書，書名叫做《愛的教育青少版》。作者是意大利的坐著亞米契斯，想必大家都讀過這本書把，這本書也給了我深深的印象。書的內容大概是這樣的：
本書通過了一個小學生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的'愛心情感聯系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。本書沒有任何虛偽的說解，沒有騙人的宗教宣傳，也沒有任何豪言壯語或標語口號。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感受到人類多么需要相互關心，相互理解，相互幫助。
這邊書要告訴我們每一個人都要懷著一顆善良的心，遇到有困難的人要對他幫助，如果你幫助了他人，你有什么困難的話他人也就會幫助你，我們還要理解他人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一次我就看到了一個感人的信息：
一天，媽媽帶我去肯德基，在門口停車的地方，有一個很顯眼的地方，那里也有許多來往的人看，寫的是他的女兒先天性的生病造成現在的樣子，四肢不能動彈，雖然是15歲但是很小很小，她還不能自己擦一下眼淚，或許是她看到了爸爸這樣賣力的為自己討生活留下了眼淚，他的爸爸見了之后就用手擦拭了她女兒的眼淚，我心痛極了，立刻向媽媽要了點錢放了進去，這也是我能出最大的一份力，到現在我還記得很清楚，因為我可以理解他們此時的心情，如果不幫助他們世界上就可能損失了一個原本應該是初三的學生而現在看起來只有7，8歲的年齡。
就因為我們大家的相互理解，想和關心下世界才會變的很美好!
愛的教育作文13
今年暑假，我懷著崇敬的心情。一口氣將意大利作家寫的《愛的教育》讀完了。作者小寫的是一個男孩的一個學期里的事，其中當然有甜，有苦；有悲，也有歡。讀了《愛的教育》我知道學習是永遠沒有盡頭的.�！稅鄣慕逃分杏幸粋�故事特別讓我感動；一個貧苦的家，老個很老，小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個月都寄錢回家，打電話回家報平安。有一個月，媽媽沒有寄錢回家，家里人以為這個月她干得不好，沒有理會。三個眼月過去了，媽媽還是沒有寄錢回家，孩子們已經知道媽媽去世了或生病了。孩子們不理家里人反對，經過好心人的幫助，找到了媽媽的家，經過貴人的幫助，媽媽做了手術得救了。我們來設想一下；如果沒有孩子，媽媽會得救嗎？
是呀!如果沒有孩子，媽媽會得救嗎？如果我遇到這樣的事我也會不假思索地去救媽媽，因為：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”
記得我二年級的時候，媽媽突然肚子痛，而且痛得很厲害，我立刻讓媽媽吃了一些藥，可痛還是沒能止住，反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我將媽媽送到醫院里。醫生一檢查才知道媽媽有結石。那一天，我陪在媽媽身邊，沒有去上學，在病房里，我和媽媽又聽到那一首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
愛的教育作文14
最近我讀了一本名叫<<愛的教育>>的書,這本書是由一個意大利男孩“安利柯”的日記和他父母給他的書信組成的.這些日記都是由愛而生的感人事跡組成,如:一個名叫洛貝諦的男孩在上學路上,因為愛而舍己救下了一個將要被車壓到的小男孩,事后,他的腿被車壓骨折了,但是他舍己為人的行為卻的到了人們的贊揚。
一書都是日記，日記的內容都是因為愛而發生的事，那么豈不是一本書都是愛？是的，要不是，這本書怎么叫《愛的教育》！？“真的有那么多愛嗎？”有些同學難免回這樣問，在沒讀這本書之前我也無法回答，但讀完這本書后，我才知道答案是肯定的。其實愛并不止這么一本書，愛是無限的，是無處不在的，人不能沒有愛，大至總統，小至乞丐，甚至是一個殺人犯都有愛，如果一個人失去了愛的權利。那么他（她）將失去所有的'東西，愛也是可以分類的，如愛祖國，愛別人，愛父母，有的愛是偉大的，有的愛是崇高的……有的愛是那么的渺小，讓你感覺不到他的存在，事后才知道他的存在，但為時已晚我就有過這樣的經歷。以前我看書，或者看電視時，媽媽會叮囑我不要看太久但我總聽不進去，后來我的眼睛近視了那時我才知道，當初媽媽對我的嘮叨是對我的愛！付出了多少愛，就會收獲多少愛，你愛他人，人才愛你，這就是愛的規律。
一個人要學會愛，懂得愛，接受愛，才能成為人上人。反之，則天下之大無容其之地。
愛的教育作文15
拿到《愛的教育》一書時我就在思考在這紛紜的世界里愛究竟是什么？帶著這個思考我與這個意大利小學生一起跋涉去探尋一個未知的答案�！凹偃缛巳硕极I出一點愛，這個世界將會變得更加美好�！碑斘易x了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記包含了同學之間的愛姐弟之間的愛子女與父母間的愛師生之間的愛對祖國的愛使人讀之尤如在愛的懷抱中成長。
愛像空氣每天在我們身邊因其無影無形，總被我們忽略還有其實他的意義。我覺得安利科是個孝順的'孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發現，在他生活的周遭有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經驗。我看這本書，我體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中知道老師對同學的關愛和教導。
這讓我想起以前教導我的二年級老師，她長的非常漂亮，是一位新來的老師，他對我們很好，就像安利科的班導師一樣的慈祥！老師非常溫柔，但生氣時就非常厲害，在她教導我們的期間，我發現老師很少打人，她頂多只有念個幾句而已，有時還因為被我們氣到不知要如何教導我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導我們，在課堂上發了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責我們，但她沒有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來，而我當時只想安慰老師，心里也知道錯了！
從那一次經驗中，我知道老師有多麼用心的在教導我們，關心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多麼感人多麼溫馨！
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