尷尬的時刻作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的尷尬的時刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尷尬的時刻作文1

　　我有個表弟叫祝亞東，他的好奇心很強，很喜歡新鮮事物，看到別人有什么自己沒有就想要。例如：他不知在哪看到有人在抖空竹，吵著鬧著讓他媽媽去夫子廟買了一個；看到我有口琴，也買了一個……

　　上星期六，他到我家來做客，不知從哪翻出了一個盒子，里面裝了一個用牛角雕成的'非洲人。表弟又想要了，我心想：給你？沒那么容易，給了你，我就沒有了。于是答到：“不給。”弟弟不罷休，央求道：“好姐姐，給我吧。”媽媽也插話說：“你是姐姐，讓著弟弟一點，給他吧�！蔽覍擂螛O了，給吧，舍不得；不給，又顯得我小氣。爸爸媽媽還是不斷的給我做“思想工作”：“還跟小弟弟爭東西，不象話。”“你大他小，讓給他吧，弟弟也沒跟你要過什么東西�！钡艿苎郯桶偷目凑呶�，想得到我的同意。此時我心里象有兩個小人在爭吵一樣，一個說‘給吧，他是弟弟’，一個說‘不給，給了他我就沒有了’。最終，主張不給的小人贏了，我還是決定不給，任憑他們怎么勸說，我都不給。

　　弟弟似乎有些失望，沒玩一會就走了。其實，我也很后悔，那個用牛角雕的非洲人我很久都不去玩了，弟弟如果不拿出來我都忘記了，我就是他小氣了，弟弟想要我就舍不得了。

　　經過這件事我明白了一個道理，作為姐姐應該讓著弟弟一點，要寬容一點。

尷尬的時刻作文2

　　看到這個題目，我不由得想起8歲時參加鋼琴比賽那尷尬的一幕。

　　那是我第一次參加鋼琴比賽，我只有8歲，我那一回參加比賽特別緊張。我準備的.曲子是《小奏鳴曲》，總認為自己彈的已經不錯了，所以練習時并沒有多么著重練習。

　　比賽那一天，媽媽帶我到了比賽場地，到那一看到那么多人，我心里就害怕了。當我上臺時，我都不敢向臺下看，我一直讓自己想：臺下都是大白菜，臺下都是大白菜……可是我還是鎮定不下來，一開始還好，我憑感覺向后彈，可是，不一會兒，“攔路虎”來了，我彈錯了一個音，就背不下去了。我碰碰這個音，不對；又碰碰那個音，還不對，急得我像只熱鍋上的螞蟻，想：哎呀！忘譜了！怎么辦？這時，我想起老師的話：如果忘了譜，就彈下一段�？墒俏夷X子一片空白，下一段也忘了。我感到全場的眼睛都齊刷刷地看向我，把我弄得透不過氣來。幸虧主持人幫我解了圍：“啊，觀眾朋友們，這位小朋友有點緊張。小朋友，你先下去吧！”我下去時差得面紅耳赤，一下子就撲到媽媽身上哭了起來。

　　從那件尷尬的事情中，我明白了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理。以后我每次比賽都會把曲子背得滾瓜爛熟，不敢有一絲疏忽。

尷尬的時刻作文3

　　頭天夜里我學畫畫，睡覺晚了。早晨，小鬧鐘竟然沒有叫醒我。

　　直到媽媽喊我，我才從甜蜜的夢鄉中醒來，一看鬧鐘，哎呀，不得了！快7點鐘了，糟糕，要遲到！我急得手忙腳亂。忙亂中，我找不到衣服了，一抖被子，衣服露了出來，原來裹在被子里了。匆匆穿好衣服，趕緊套上襪子穿上鞋，就跑出了家門。

　　跑下樓梯，突然感到背上很輕—原來是忘了背書包了。我恨不得一部跨回家，背上書包像劍一般的.向學校跑去。眼看就要到學校了，心里正高興。猛一抬頭，看到值日崗，才想起忘記帶牌子了。我立刻轉身，百米沖刺的速度再次向家奔去。

　　我想，要是我能想孫悟空那樣騰云駕霧，一個筋斗飛到十萬八千里之外，那該多好��！

　　等我總于跑進教室，已經是上氣不接下氣了。同學們看到我，一陣哄堂大笑，有的前俯后仰，有的笑得捂住肚子只喊媽，只把我笑的莫名其妙。我低頭一看，原來我的衣服扣子扣錯了，真羞死我了！我也只得跟大家哈哈的傻笑。

　　唉！那次我真是出盡了洋相，尷尬極了。

尷尬的時刻作文4

　　一個秋高氣爽的星期六上午，我獨自坐車去外婆家。車上十分擁擠，我好不容易擠到一個座位旁。這時，一位身穿深藍色外衣的叔叔輕輕地對我說：“小朋友，你來坐。”我連忙說了聲“謝謝”就坐了下來。我心里想著：我一定要向這位叔叔學習，給比自己更需要的人讓座。

　　想著想著，車到站了，上來了幾個人，有一個是孕婦。她一手拎著手提包，另一只手扶著車門，很艱難地走上車。我正準備讓座，坐在我前面的阿姨搶先讓了座，這使我十分懊惱，于是我對自己說“下一次一定要快點”。車在行駛著，不一會，到了另一個站點。這時，我看見一位頭發蒼白的老爺爺低著頭上了車。好機會，他剛一上來，我就大聲的喊到：“老爺爺，您來坐�！闭f完還特別高興。等他一抬頭，我頓時傻眼了。原來“老爺爺”是一位叔叔。這時，全車人的目光都聚集到我身上，我慚愧的滿臉通紅，尷尬極了。我不好意思的對那位叔叔說：“叔叔，對不起�！蹦俏皇迨逵H切的對我說：“沒關系，我知道你是個好孩子，叔叔告訴你，不一定頭發白的.就一定是老人�！笔迨宀坏珱]怪我，還夸我，這讓我更羞愧了。我想：下次讓座不能象今天這樣以貌取人了，要不然，別人聽了多難堪啊。

　　經過這次讓座事件，我明白了一個道理，在任何時候都不能以貌取人，否則不僅會使自己尷尬，也會使別人難堪的。

尷尬的時刻作文5

　　人總會遇到尷尬的事，這不，在前不久，我就遇到一件特別尷尬的事。

　　事情是這個樣子的：在剛開學不久的一節音樂課上，老師讓我去搬音樂書，我和另一位音樂課代表便飛快的跑上樓，搬上書就往回走�？墒窃诨貋淼穆飞希�我被那突如其來的音樂所吸引�！斑@是哪里來的音樂呀？是不是咱們班的`呀！”我問道�！爱斎皇茄剑　蔽业拇顧n回答道�！罢婧寐�！”我想著想著便又一次走進了音樂聲中，音符都在我耳邊歡快的舞蹈，真美呀！

　　來到班門口，我一手抱著書一手推開班門，奇怪？音樂聲怎么沒了？奇怪！座位上怎么不是我熟悉的同學了？“同學，你有什么事嗎？”老師的聲音將我拉回現實。我呆住了，座位上的不是我的同班同學，講臺上的不是音樂老師，抬頭一看班牌：五年級二班！“嗯……呀……我走錯班了……”頓時，我的臉通紅，恨不得找一個縫就鉆進去。趕快和老師道歉，走了出來，我向搭檔抱怨到：“你怎么沒有提醒我呀？害得我這么尷尬�！彼�說：“我當然提醒你了，可是你像一個‘聾子’一樣怎么都聽不見。怪我嗎？”我們一邊說一邊向我們班走去，到了班門口我沒敢著急進去，而是抬頭又看了一眼班牌，上像是寫著“六年級二班”，這回可對了。

　　升到六年級，班級換了位置，讓我有一些不習慣，以后我要看好班牌再進去。要避免這個“悲劇”再一次發生。

尷尬的時刻作文6

　　說起尷尬，那可就有的聊了，我的尷尬場面多的數不勝數，就隨便說幾個吧。

　　“叮鈴鈴”隨著一陣優美的音樂過后，中午的.英語自習開始了，因為今天是英語自習，所以英語老師布置了作業以后，就去別的班轉悠了，因此我們班里亂的炸開了鍋，我也沒認真的做題，大約過了二十來分鐘，英語老師轉悠回來了，讓我與另一個同學來說答案，她說第一大題，我說第二大題，第二大題一共五個選擇題，我就說錯了兩道，當我把答案說出來的時候，完全沒有意識到自己的錯誤，就繼續往下說，直到有位同學告訴了老師以后，我才意識到了自己的錯誤，我的錯不在于做錯了題，而在于我的粗心大意連累同學們跟著一起錯，讓大家把正確的答案，改成了錯誤的。

　　那個時候別提我有多尷尬了，我站在講臺上，在眾目睽睽之下，我的臉變紅了，像紅蘋果一樣的紅，我恨不得，恨不得找個老鼠洞鉆進去，那樣就不會丟人現眼了！我愣了大約五六十吧，我旁邊的同學，用胳膊拉了拉我，把我從那個尷尬的場面中拉了出來。

　　現在，我一想起這件事情，就覺得很尷尬，很沒面子。我決定：以后一定認真學習，天天向上！

尷尬的時刻作文7

　　每天我們的身邊都會發生好多好多的事情，有些一轉眼就忘了，就好像從來沒發生似的，有的`卻讓我們久久難以忘記，甚至是很久很久以后想起來，卻還是跟昨天才發生似的！現在回想起來以前做得傻事，就忍不住想笑，特別是那次吃辣椒的經歷，讓我出盡了洋相，尷尬極了！

　　那天媽媽從超市買了一些紅辣椒。這些紅辣椒圓溜溜，紅艷艷，一只只玲瓏剔透，看了就讓人流口水。我想，這東西就像跟上次媽媽給我買的櫻桃一樣好吃我情不自禁背著媽媽“偷”了幾只，拿到水龍頭前沖了沖，然后甜滋滋地往嘴里一放�！鞍　�啊—”我撕心裂肺地叫了一聲，辣椒籽、辣椒水濺了我一嘴，辣得我直吐舌頭，哇哇大哭。媽媽聞聲趕來，著急地問：“怎么啦？”我辣得說不出話來，只好手上剩余的辣椒給媽媽看，“啊？你是不是把桌子上的紅辣椒吃給了？我不好意思地點了點頭，媽媽無奈地笑了笑，幫我除掉嘴里的辣椒籽，然后遞給我一根冰棍，讓我把舌頭麻木一下。過了好久，嘴里仍有一股辣絲絲的余味，我沒辦法，只好趴在窗口，想小狗似的把舌頭舌頭外邊，讓涼風吹呀吹呀……

　　通過這件事情，我還得到了一個啟示：外表美麗的事物，不一定都是美好的東西；同樣，人也是如此，美貌僅僅活在人們的皮膚上，美麗則繁衍在人的骨子里。

尷尬的時刻作文8

　　在我記憶的長河中，有一次尷尬經歷，令我至今還難以忘懷。

　　清晨，我睜開朦朧的雙眼，還帶著幾絲睡意，瞄了一下時間，我把眼睛睜得大大的，直直的，我傻了：完了，要遲到了。七點四十了，我用最快的速度，洗漱完畢，像利劍一樣，向學校沖去，哪里還顧得上吃早餐，干脆把午飯錢拿來坐車好了。

　　進教室時鈴聲剛響，我的眼睛快速掃描了一下講臺，老師不在，我這才松了一口氣。我看見黑板上寫著：清潔打掃完的同學讀第十課。我想，嘿嘿，趁老師不 在，熱鬧一下！于是大步流星的走上講臺，假裝咳嗽了幾聲，然后學著老師平時的樣子，把雙手背在背后，一本正經地說道:請大家認真讀第十課。只見同學們眼睛 瞪的大大的`，一幅不可思議的樣子，還有的同學捂起了嘴，不懷好意地笑了，我正疑惑：怎么沒有同學響應我？這時我猛一抬頭， 竟 發現老師坐在了我的座位上，他 目不轉睛地盯著我。頓時，我的臉紅得像個蘋果，心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我的腿已在發軟，慢慢挪到了老師的面前，我的心提到了嗓子眼兒，而老師親 切的對我說：“田子儀，你想當老師，這很好！那你就一定要好好學習，可不能再遲到了�！崩蠋熣f完回到了講臺便開始上課了……

　　這次的尷尬，已經過去了很長時間，但是，卻讓我難以忘懷。

尷尬的時刻作文9

　　在生活的海洋里，有著許許多多的小船，有的是有趣的，有的是尷尬的，還有的是傷心的它們載著我們的記憶駛向遠方，在這些事中，有一件事令我十分尷尬走錯教室。

　　有一天，我正在上課，突然，一股尿意涌上心頭，我看了看手表，呀！離下課還有二十多分鐘！唉！只能憋著了。

　　在上課期間，因為一直憋著尿，老師講的內容我幾乎都沒有聽進去，感覺度日如年，一秒都有一個世紀那么長。就在我快憋不住時，下課鈴聲終于響了起來，一聽到鈴聲，我像打了雞血一樣，一個箭步沖出教室，像一只離弦的箭一樣，飛快的跑去廁所？

　　上完廁所，我長長的呼了口氣，感到前所未有、無比的輕松、舒服。我洗完手，走出廁所，蹦蹦跳跳的走向教室，一路上還哼著一首歡快的歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。

　　我來到教室，大聲的'向大家打招呼：嗨嘍！大家好啊我看到教室里的面孔變了原來我走錯了教室！大家全都無一例外的把頭轉了過來，像看神經病一樣看我，有的還在小聲嘀咕：這是誰呀？是神經病吧？我小聲說聲再見，便飛快跑出，輕輕用手拍拍胸口，長嘆一聲，心有余悸的說：嚇死我了！接著，我驚魂未定的走進自己的教室。

　　雖然這是生活中的一件小事，但這一些大大小小的事，雖然看起來十分幼稚，十分可笑，但卻都是我童年生活中最珍貴的回憶。

尷尬的時刻作文10

　　我的腦海中有許多事，但有一件事讓我回想起來還面紅耳赤。

　　去年的一天，爸爸帶我和媽媽一起去八里湖展覽館去參觀。到了展覽館，上了二樓就來到了畫展廳。哇塞！一幅幅老九江的畫，畫上有米市、碼頭……瞧，這還有古代的竹書，還是三十六計呢！我在展廳走了幾圈發現沒什么好玩的.就準備叫媽媽早點回家看電視剛準備叫媽媽時，我突然愣了一下，心想：糟糕，剛才忘叫媽媽等我一下了。

　　我在展廳里晃悠了幾分鐘，突然眼睛一亮，發現在《未來九江》的電影室里有一個身穿黑衣服，頭發扎了馬尾辮，手上還戴了一個玉鐲。那不是媽媽嗎？我見了立刻沖上去，拉著她的手。這是，媽媽從我身后走過，我見了十分奇怪：媽媽不是在我身邊嗎？怎么在展廳里走來走去呢？“你是誰呀？”一個陌生的聲音從我耳邊傳出。頓時，我的大腦死機了，轉身一看一個較胖的女人在我旁邊。剎那間，我的臉比猴屁股還紅。我用閃電般的速度飛奔到媽媽那里。那一刻我恨不得時光倒流，讓這件事根本沒發生。

　　��！上帝�。∽屛疫@件尷尬從我腦海里消失吧！

尷尬的時刻作文11

　　生活中我們常常會遇到一些尷尬的事,這不,早兩天我“有幸”地碰著了。

　　春游的前一天晚上,我想買自己愛吃的零食,就對媽媽說:“媽媽,超市很近的,今天我自己去買吧?”“好”。媽媽滿口答應了。媽媽拿出100元放在桌上，我呢？一邊啃著蘋果一邊興奮地想著該買些什么。

　　獨自逛超市的感覺真好，這兒轉轉，那兒瞧瞧，蛋糕、酸奶、巧克力......這個愛吃，那個也喜歡，不管它，每樣都拿點，難得的機會��！不一會兒就拿了滿滿一籃，排隊站到了收銀臺旁，到我了，我“嘩嘩啦啦”倒出，開心地看著收銀阿姨，“一共69元4角。”我樂呵呵地將手伸進口袋。呀！不好，錢沒了，我的心頓時涼了半截，趕緊掏別的口袋，沒！我將所有口袋都翻了底朝天，還是沒！突然想起，當時太高興了，放在桌上忘拿了，完了！

　　“一共69元4角”阿姨在催我�！拔�......我......那錢......忘...忘帶了.....”我紅了臉，低下頭，小聲地說著。然后偷偷窺了一眼那阿姨和別的人，阿姨說了句什么，我也沒聽見，只是發現幾乎所有的人都望著我，我逃也似的溜出了超市.....

　　回到家一看，那錢當然是安靜的'躺在桌上。媽媽呢？她正微笑著坐在桌旁等著我。“為什么提醒我？”我生氣地說。

　　“提醒你？你那粗心的毛病何時改？”

　　是啊，我那粗心的毛病得好好改一改了。

尷尬的時刻作文12

　　每當我的眼前閃現那個舞臺，我的心中就像是打翻了五味瓶，慚愧，內疚，一起涌上心頭。

　　在紀念1·29運動的前幾天，老師和組織委員一直在討論在總匯上的形式過程。這時老師把我叫到跟前對我說：“我想讓你在前面做介紹和領誦�！边@讓我有些受寵若驚，班級里有許多同學比我出色老師怎么偏偏選上我了那？我在心中想著。老師好像猜出了我的心事和藹的說：“我想多多訓練你�！蔽医舆^老師的小條回家認真的背，生怕出一點差錯。

　　在紀念1·29運動的下午我們全體學生紛紛進入會場。滿滿的一屋子人，有我們學校的，還有東北林業大學的老師和部分學生。這讓我有些膽怯，第一個就由我來做介紹，剛剛說了兩句我就忘了詞。手心里直冒汗。我想起了老師的叮囑，同學的寄托。勉強把這段話說完啦。回到座位上，看著別的班的同學，表演的那么好，每個發言的同學都表現的.也那么好，為班級爭光而我卻再給班級抹黑，想到這里。我的眼淚就像泉水奔涌而出。感覺好像所有責備的眼光像利劍般向我刺來。我想起老師的提拔，同學們那期盼的眼神，恨不得找個地縫鉆進去。

　　但我想，只要我努力一定會克服我心中的膽怯。下次，我一定會出色的完成任務為班級爭光。

尷尬的時刻作文13

　　今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動物園參觀.我們乘著公共汽車不一會兒就到了動物園,進去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數十個公共牌子 ,如同一個個士兵,牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語.

　　就在這個時候,迎面走來一位穿著西服、襯衫,打著領帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……

　　這時,我看見一個四歲左右的小弟弟走了過來,看見地上的東西,就把這些臟東西撿了起來,扔進了垃圾桶里.游客們看著這個孩子,都表揚他是個品德好、懂事的好孩子;也是個愛護公物、愛護環境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……

　　游客們在表揚這個小弟弟的同時,也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨,他倆的`臉不好意思的紅了.什么話也沒有說,把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!

　　今天,我明白了一個道理,人人都要愛護公物、講究衛生,愛護我們的家園.

尷尬的時刻作文14

　　吳老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著說：“上課�！薄捌鹆��！薄巴瑢W們好！”“老師好！”幾句溫暖的問候語，頓時化去了我們的不少緊張感。

　　“今天，我們繼續學習《只揀兒童多處行》……”語文老師生動地講著課文，我們發言積極，回答準確，一切似乎顯得波瀾不驚。

　　接著，董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的掌聲，(.)也許是受到感染，大家越來越興奮，妙語連珠，氣氛漸漸步入高潮。

　　這時，吳老師提了一個高難度的問題：“為什么冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷，卻一點兒也不生氣？”他見大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門生——小驥。誰知小驥正在開小差，他冷不防被叫起來，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話也說不出來，全然沒有了平時的'伶牙俐齒，課堂上出現了一個令人尷尬的冷場。

　　而大家心里只能干著急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎？關鍵時刻，怎能“感冒”？果然，臺下一片竊竊私語聲，他們是在嘲笑我們嗎？看看語文老師，他更著急，不斷地擦拭著額上冒出的汗水。

　　突然，小驥眼睛一亮，沖著遞過來的話筒，嚷起來：“沉默是金！”同學們不禁哄堂大笑。聽課老師們也笑了，隨即報以掌聲表揚，或許他們認為這是我們特意安排的一個小才插曲呢。

　　吳老師很快恢復了鎮定：“是金子總歸要發光的，誰愿意來幫幫他？”在吳老師的鼓勵下，我們順利地解決了難題。

尷尬的時刻作文15

　　語文老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著說：上課。起立。同學們好!老師好!幾句溫暖的問候語，頓時化去了我們的不少緊張感。

　　今天，我們繼續學習《只揀兒童多處行》語文老師生動地講著課文，我們發言積極，回答準確，一切似乎顯得波瀾不驚。

　　接著，董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的掌聲，也許是受到感染，大家越來越興奮，妙語連珠，氣氛漸漸步入高潮。

　　這時，語文老師提了一個高難度的問題：為什么冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷，卻一點兒也不生氣?他見大家面露難色，便把繡球拋給了自己的'得意門生小驥。誰知小驥正在開小差，他冷不防被叫起來，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話也說不出來，全然沒有了平時的伶牙俐齒，課堂上出現了一個令人尷尬的冷場。

　　而大家心里只能干著急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎?關鍵時刻，怎能感冒?果然，臺下一片竊竊私語聲，他們是在嘲笑我們嗎?看看語文老師，他更著急，不斷地擦拭著額上冒出的汗水。

　　突然，小驥眼睛一亮，沖著遞過來的話筒，嚷起來：沉默是金!同學們不禁哄堂大笑。聽課老師們也笑了，隨即報以掌聲表揚，或許他們認為這是我們特意安排的一個小才插曲呢。

　　語文老師很快恢復了鎮定，在他的提醒下，我們順利地解決了難題。于是，老師又神態自若地講起課來。

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