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尷尬優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的尷尬優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尷尬優(yōu)秀作文1
我再書(shū)中看到了一個(gè)非常相當(dāng)很尷尬的事：
尷尬地點(diǎn)：
在一做白雪皚皚的雪山，一輛正在下山的新車(chē)?yán)铩?/p>
尷尬的人：
一對(duì)剛剛相認(rèn)的`情侶和女方的一個(gè)好朋友。
尷尬的事：
這輛嶄新的車(chē)正在飛速下山，上面的油漆還是剛剛油上的，車(chē)款相當(dāng)?shù)暮茫@個(gè)是他們這對(duì)情侶開(kāi)車(chē)到的第一個(gè)游玩地方。女方尿急，但是到下一個(gè)又茅廁的賓館，還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路。男方一二再再二三地勸女方再忍忍，可是女方已經(jīng)忍到了極限，再也忍不下去了。于是她讓男方停下車(chē)，她帶著她的那位朋友，便沖下了車(chē)小解。他們見(jiàn)四周沒(méi)有可擋的東西供來(lái)倚，便跑到車(chē)尾去小解，屁股便倚在了車(chē)尾。小解完后，女方想起身，但她怎么也起不來(lái)，屁股像被定住了一樣，原來(lái)油漆把屁股粘上了！她把幫它望風(fēng)的女友叫過(guò)來(lái)，看她有
什么辦法，可是她也沒(méi)辦法。百般無(wú)奈，只好把男方叫過(guò)來(lái)，來(lái)了后先是一愣，然后就爆笑，女方見(jiàn)勢(shì)也笑了起來(lái)。他們想先找東西來(lái)保暖，因?yàn)槠ü珊芾洌瑏?lái)取取暖。最后他們想了一個(gè)萬(wàn)般無(wú)奈的做法：先讓女方的朋友上了車(chē)，男方用尿澆女方的屁股和油漆之間的地方，屁股下來(lái)了！回去時(shí)他們沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，他們就這樣完成了第一次親密接觸！過(guò)了許多年，他們?nèi)匀缓芟鄲?ài)。就是因?yàn)檫@件事！
聽(tīng)了這件事，你會(huì)認(rèn)為你的任何事都不會(huì)比這件事都尷尬！
尷尬優(yōu)秀作文2
走在放學(xué)的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌，可在我聽(tīng)來(lái)，卻不那么美妙，我生氣地踢了一下小石子，啊，好疼。哎，就連小石子也要和我作對(duì)，剛才科學(xué)課上那一幕太讓人尷尬了。
在上星期科學(xué)課上，老師說(shuō)這節(jié)課要提問(wèn)，可我早把這事拋到九霄云外了，馬上要上課了，我趕緊抓起課本，一目十行地看起來(lái)，誰(shuí)知科學(xué)老師一來(lái)，拍了拍手說(shuō)：“好了，同學(xué)們把課本合上，我要隨機(jī)提問(wèn)了。”我的心一下子跳到了嗓子眼，心里像揣著一只小兔子一樣，七上八下跳個(gè)不停。“怎么辦呀，老師要提問(wèn)到我怎么辦？”我連頭都不敢抬，生怕與老師目光對(duì)視提問(wèn)到我，我借助前桌和科學(xué)老師玩起了“捉迷藏”，科學(xué)老師往左站，我往右躲，她往右站，我就往左躲，就這樣重復(fù)了十幾個(gè)來(lái)回。我一看手腕上的表。哈，還有十分鐘就下課，終于可以熬過(guò)這節(jié)課了。懸著的心才稍稍平靜了些，誰(shuí)知我正在得意時(shí)，老師大聲地說(shuō)：“請(qǐng)這一排最后一位女同學(xué)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”我左顧右盼，看看同桌，又看看右邊的同學(xué)，小聲地說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)？”同桌碰了我一下，對(duì)我輕輕地說(shuō)：“你，快站起來(lái)。”“哎，真是怕什么，來(lái)什么呀。”我懷著忐忑不安的`心情哆哆嗦嗦地站了起來(lái)。低下頭，紅著臉一聲不吭，老師生氣地說(shuō)：“站著！”同學(xué)們回過(guò)頭來(lái)，有的捂著嘴笑，有的搖了搖頭。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，終于下課了，我“咚”地一下無(wú)力地坐在椅子上。
哎，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我還是繼續(xù)努力吧。
尷尬優(yōu)秀作文3
每個(gè)人遇到尷尬的時(shí)刻，都會(huì)臉紅，之后它便像影子般跟著你，使你每時(shí)每刻都難以忘卻。我之所以會(huì)這么說(shuō)，是因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)這樣的感受。
記不清那是低年級(jí)還是中年級(jí)發(fā)生的事了。那是一節(jié)科學(xué)課，老師提了個(gè)開(kāi)放型問(wèn)題，對(duì)于以前不經(jīng)常發(fā)言的我，突然想到了一個(gè)答案，抱著試一試的心態(tài)舉了手，想不到老師竟然真的點(diǎn)了我的名字，由于爺爺奶奶土話(huà)的影響，我不暇思索的說(shuō)出了：“山（sha）芋。”隨后不知從哪兒傳出一句：“鯊魚(yú)！”接著是一陣哄堂大笑，讓我臉上感到火辣辣的，還有幾位女同學(xué)好心的告訴我是“山芋”不是“山（sha）芋”。為了弄清真相，回家后，我連忙查字典，果然是“山（shan）芋”，可我也不能怪爺爺奶奶，只能怪我沒(méi)學(xué)好普通話(huà)。
從此以后，我立志學(xué)好普通話(huà)，要不然以后會(huì)鬧出更大的`笑話(huà)。我要求自己改掉說(shuō)土話(huà)的毛病，之后我又要求自己學(xué)好普通話(huà)，遇到讀音不確定的字，我都盡可能的去查字典。到了五年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師，與她的接觸中，全班改掉了許多錯(cuò)誤的讀音，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)有些人們認(rèn)為正確的讀音居然是錯(cuò)誤的。
現(xiàn)在，我的普通話(huà)練得卓有成效，話(huà)說(shuō)回來(lái)我還要感謝那些笑話(huà)我的同學(xué)，感謝“尷尬”，是他們讓我有了學(xué)好普通話(huà)的念頭，讓我記住了這段往事，讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)尷尬是驅(qū)使我們成功的動(dòng)力，它使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓我們懂得自己需要不斷“充電”！
尷尬優(yōu)秀作文4
在我記憶深處，有件令我尷尬的事，每當(dāng)想起它，我就覺(jué)得非常慚愧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，鬧鐘響了老半天，我才睜開(kāi)雙眼，穿上衣服歪歪倒倒地來(lái)到餐桌邊。只見(jiàn)桌上放著張紙條，上面寫(xiě)道：張蕊，媽媽有點(diǎn)兒急事先出去一趟，下午回來(lái)。
我看心里樂(lè)開(kāi)了花，終于自由了。我來(lái)到房間里，把玩具箱里的玩具咕嚕全倒出來(lái)，突然間在輛藍(lán)色的小跑車(chē)上發(fā)現(xiàn)了十元錢(qián)。嘿！真是天上掉下餡餅呀！我高興地舉著那十元錢(qián)蹦蹦跳跳地來(lái)到客廳。心想：這十元錢(qián)用來(lái)干什么呢？買(mǎi)玩具？不行，不行。我已經(jīng)有那么多玩具，還買(mǎi)干嗎？買(mǎi)文具？我又什么都不缺！哦，我直想買(mǎi)的那本漫畫(huà)書(shū)正好十元，就買(mǎi)書(shū)吧！我下了樓，來(lái)到文具店，在書(shū)架的'第二層找到了那本漫畫(huà)書(shū)買(mǎi)下來(lái)。拿著書(shū)我高興地連走路都像喝醉酒樣。
“叮咚，叮咚”媽媽回來(lái)了，她直奔我的房間，在玩具堆里尋找什么。“張蕊，你看見(jiàn)我放在玩具車(chē)上的十元錢(qián)了嗎？”媽媽邊找邊說(shuō)。糟了，怎么辦？十元錢(qián)早已就成手中的書(shū)了，如果告訴媽媽?zhuān)〞?huì)批評(píng)我。我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽不注意，連忙從自己的抽屜里取出十元錢(qián)放到玩具上。假裝幫助媽媽找錢(qián)。“咦，十元錢(qián)不就在這兒?jiǎn)幔俊薄爸x謝你！”媽媽拿著錢(qián)出去了，我才松了口氣。
這件事我一直沒(méi)對(duì)媽媽開(kāi)口說(shuō)過(guò)。但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。常言道：誠(chéng)信為人之本。同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)我呀，如果你認(rèn)真耕種誠(chéng)信，你最終收獲的就是比財(cái)富更為珍貴的“財(cái)富”！
尷尬優(yōu)秀作文5
那是我上三年級(jí)時(shí)地一次課堂上，老師像往常一樣走上講臺(tái)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。
“同學(xué)們，我來(lái)抽查一下昨天晚上課文背誦的情況。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我信心十足，身體坐得筆直，等待著老師點(diǎn)名。因?yàn)槲以诩依镆呀?jīng)背的滾瓜爛熟了，所以根本不用擔(dān)心不會(huì)背。
“王藝帆，來(lái)背下第一句。”啊？第一個(gè)就讓我背，也許是因?yàn)樘o張了，我結(jié)結(jié)巴巴第背到：“正月，嗯，啊，正月……”此時(shí)，我的心里好像有幾十字兔子在蹦跳著，可怎么也蹦不出來(lái)。真想看一下語(yǔ)文書(shū)呀！真糟糕，這下可慘了，老師肯定要批評(píng)我了，說(shuō)不定會(huì)把我的班長(zhǎng)職務(wù)也撤了呢！
果然，老師黑著臉訓(xùn)斥道：“王藝帆，你身為班長(zhǎng)，竟然連作業(yè)都沒(méi)背會(huì)……”此時(shí)的我顯得無(wú)比尷尬，雖然我是低著頭的'，但是還是能感覺(jué)到許多只眼睛盯著我，那么多的眼睛了露出了不同的目光，有嘲笑的、有同情的、還有看笑話(huà)的……
一直到下課的鈴聲響起，我都一直尷尬的站在座位上聽(tīng)課，語(yǔ)文老師臨走時(shí)意味深長(zhǎng)地看了我一眼，然后走出了教室。我這才如釋重負(fù)的坐了下來(lái)，真是謝天謝地，幸好老師沒(méi)有把我的班長(zhǎng)給撤了，要不，就又成為同學(xué)們嘲笑的把柄了。
至今，那個(gè)尷尬瞬間還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，讓我感受到了前所未有的的壓力，讓我明白了做事要踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)備充分才行，不然還會(huì)鬧笑話(huà)。
尷尬優(yōu)秀作文6
媽媽是個(gè)急性子，經(jīng)常等不得人家把話(huà)說(shuō)完就發(fā)脾氣。所以經(jīng)常冤枉我，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)也就習(xí)慣了。
前天中午放學(xué)回到家，媽媽在家廚房里做飯。我騎著車(chē)剛進(jìn)門(mén)，媽媽就朝我說(shuō)：“你還有臉回來(lái)，你的作業(yè)為什么全部都沒(méi)有完成，”我坐在車(chē)上不由眉頭一皺：我的作業(yè)明明完成了呀！怎么會(huì)沒(méi)完成？
我有些生氣：“你再看看，到底完成了沒(méi)有，然后你再看看是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)。”媽媽拿出手機(jī)，又反復(fù)看了看我的名字，百分百確認(rèn)“我沒(méi)完成，”我哭著跑進(jìn)了自己的.屋里。
肚子也突然不餓了，一個(gè)人流著淚趴在床上，感覺(jué)滿(mǎn)身沖滿(mǎn)了“氣”。
我把門(mén)鎖住了，打開(kāi)手機(jī)想探個(gè)究竟，確實(shí)我的名字是上了班級(jí)群，但是，是表?yè)P(yáng)，我回到家不但沒(méi)有被表?yè)P(yáng)，反而又被臭罵了一頓。當(dāng)時(shí)就知道，我又被冤枉了。
我拿著手機(jī)去評(píng)理，我說(shuō)完后，媽媽又拿著自己的手機(jī)看個(gè)究竟，媽媽看完后，趕緊給我道歉，又是給我說(shuō)好話(huà)，又是給我講笑話(huà)，反正就是想逗我笑。
我努力忍著不笑，但是媽媽就是想方設(shè)法的讓我笑，但是，我還是沒(méi)有笑，因?yàn)橐恍秃軐擂瘟耍挠猩鷼膺�笑的。
正當(dāng)我憋不住，就要笑出來(lái)的時(shí)候，我只好站起身向自己的屋里跑去，再跑去屋里的路上，開(kāi)始不停的笑。剛才真把我憋壞了。
唉！為什么偏要白白地讓我哭一場(chǎng)呢？不哭不行嗎？以后，我要讓自己的心理強(qiáng)大些，不管大人怎樣說(shuō)我，我都不哭了，這樣，在被冤枉后也就可以不憋著笑了，多難受啊。
尷尬優(yōu)秀作文7
人總有尷尬的往事，我也不例外。一年前，也就是我讀四年級(jí)的時(shí)候，做過(guò)的一件事情，至今我還不能忘懷。一想起來(lái)，我便覺(jué)得臉上發(fā)燙，羞愧難當(dāng)，很不好意思，當(dāng)時(shí)怎么可以做出這種事情呢......
那天，太陽(yáng)高懸，炎熱異常，下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)都不想出去受罪。沉悶的`空氣逐漸籠罩了整個(gè)教室。好動(dòng)的我，想打破這死寂的氣氛，于是就高聲喊道：“我們到走廊玩捉迷藏去！”一陣殺破長(zhǎng)空的叫喊聲，全班女生都聚集到走廊來(lái)。
我自稱(chēng)是英雄，自愿先捉，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾把我的眼睛給蒙住。我開(kāi)始捉了，女同學(xué)都非常的機(jī)靈聰明，可我也緊追不放。哈，皇天不負(fù)有心人，我終于捉到了一個(gè)。她很乖，一動(dòng)不動(dòng)，摸摸身子，肥肥胖胖。我大喊：“陳曉玲！”順便扯下了紅領(lǐng)巾，不看還好，看了之后差點(diǎn)一下子暈了過(guò)去。原來(lái)是陳老師，我羞愧難當(dāng)，恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，其他女同學(xué)都在捂嘴偷笑。陳老師似乎也很不好意思，摸摸我的頭，然后面帶微笑地走了。
現(xiàn)在想起來(lái)，還真是尷尬，甚至有點(diǎn)難以置信呢！
尷尬優(yōu)秀作文8
尷尬是讓人討厭的，是讓人很沒(méi)臉面對(duì)的。
那次，我去小區(qū)的小河邊玩耍。忽然，我看到河水里有兩條黃色的小魚(yú)。咦？黃色的小魚(yú)，我得抓住它。
我小心翼翼的蹲下去，橋慢慢的向前移了幾步，正要伸出右手去抓小魚(yú)。小魚(yú)動(dòng)了，快速的游動(dòng)了。
“哎呀，別跑呀！”我的身子不由得向前傾斜。嘴里不停地叨咕著：“小魚(yú)，別跑呀！信不信我抓到你，把你燒了！”
“啊！不好！”只聽(tīng)“撲通”一聲，我竟然掉下去水了？褲子都濕透了，我感覺(jué)河里的小魚(yú)都在打我，好像在對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，就你還想抓我？丟人了吧！”
你等著吧！我站在水邊，靜靜的等待小魚(yú)再次出來(lái)。嗖！它飛快地游走了。
我腳下一滑，重心不穩(wěn)。整個(gè)人再次趴在了水里，全身徹底濕透了。那樣子你見(jiàn)了也會(huì)說(shuō)可憐。可尷尬的`是，旁邊的路人看到我這個(gè)樣子都大笑起來(lái)，連和我一起來(lái)玩的小伙伴也都情不自禁的大笑起來(lái)。
我的雙手被淤泥牢牢吸住，起不來(lái)可怎么辦？
我好不容易抽出了一只手，身體也漸漸上升。原來(lái)是一位老爺爺他把我救了起來(lái)。衣服不停的滴著水，我對(duì)著老爺爺鞠了一躬：“謝謝您，老爺爺！”老爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次要小心一點(diǎn)。”聽(tīng)了這話(huà)，我真想鉆入旁邊的草叢里，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
衣服上的水仍舊不停地往下滴，我更是懊悔不已：早知道這樣，當(dāng)初就不該抓小魚(yú)，不然怎么會(huì)這么尷尬！
唉！尷尬就是這么讓人討厭，這么讓自己丟臉。
尷尬優(yōu)秀作文9
馬上要讀五年級(jí)了，可我童心未泯，總是干一些糊涂事，鬧得笑話(huà)可不少，最尷尬的就數(shù)那次了。
那天上午，天空好羨慕被一層黑色紗布籠罩著。一陣風(fēng)吹過(guò)，窗外的枝葉被風(fēng)吹得沙沙作響。教室里的低氣壓，讓人難受。老師在黑板前滔滔不絕地講課，而我身在曹營(yíng)心在漢，腦子里回憶著下課玩的狼人殺。要是相信預(yù)言家小林的話(huà)我們平民就勝利了。真是不怕神一樣的'對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友，就因?yàn)樗覀儾艛∠玛噥?lái)
突然，同桌叫了下我才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們目光像掃描儀似的向我看來(lái)，讓我不知所措。
老師讓你回答問(wèn)題呢，快點(diǎn)站起來(lái)！同桌輕聲說(shuō)道。
原來(lái)我中彩了，唉可真倒了八輩子的霉了，怎么厄運(yùn)就降臨在了我的頭上呢？我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，心里更慌了，不知如何是好。唉，我該怎么蒙混過(guò)關(guān)呢？
就在這時(shí)，我站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，明顯底氣不足。可又有什么辦法呢？誰(shuí)讓自己上課走神呢？
要是自己上課認(rèn)真聽(tīng)講，我還可以免了一次挨罵。可是現(xiàn)在老師向我投來(lái)可以殺人的目光，使我瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們?cè)谙旅婵春脩颉＿@種滋味可真不爽，真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
從此以后我要認(rèn)真上課，做好自己。
尷尬優(yōu)秀作文10
人生有無(wú)數(shù)次嘗試，有一次嘗試卻使我難以忘懷。
周六晚上，我邀上幾個(gè)小伙伴去打乒乓球。我先打了一個(gè)小時(shí)，想看看高手怎么打，就找了個(gè)合適的位置坐下來(lái)，專(zhuān)注地看著。
突然，一個(gè)人擺出了一副威武的樣子，將手轉(zhuǎn)了360度，趁球在眼前三分米的位置，他抓緊了拍柄，手向上空成45度角劃去，像一道優(yōu)美的弧線，“嘣”的一聲，傳到耳邊，乒乓球像離弦的箭一樣，向?qū)Ψ斤w去，對(duì)方想接，因?yàn)樗俣忍欤麩o(wú)法接到。
我看著，不由得想：這個(gè)人真厲害，這個(gè)扣殺太完美了！發(fā)球的技術(shù)牛，樣子也很帥。于是，我也想試一試。我叫上伙伴，讓他故意把球打高一點(diǎn)，使我更容易扣。我學(xué)著他的樣子，趁球來(lái)時(shí)，我閉上雙眼，使出吃奶的勁用力一拍，只覺(jué)得手腕火辣辣的.疼，我趕緊睜開(kāi)眼，只見(jiàn)手中的球拍不見(jiàn)了，我四處尋找，只見(jiàn)球拍從空中降落，“啪”的一聲巨響，重重地摔在地上，我趕緊跑過(guò)去，“哈哈哈……”的笑聲從我前方傳來(lái)，我猛地抬頭，伙伴在用手指著我的球拍，我頓時(shí)覺(jué)得臉龐有股灼熱感，很尷尬，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這次嘗試真尷尬，以后一定要認(rèn)真做事，避免難堪，這是我從中取得的真經(jīng)。
尷尬優(yōu)秀作文11
每天我們的身邊都會(huì)發(fā)生好多好多的事情，有些一轉(zhuǎn)眼就忘了，就好像從來(lái)沒(méi)發(fā)生似的，有的卻讓我們久久難以忘記，甚至是很久很久以后想起來(lái)，卻還是跟昨天才發(fā)生似的.！現(xiàn)在回想起來(lái)以前做得傻事，就忍不住想笑，特別是那次吃辣椒的經(jīng)歷，讓我出盡了洋相，尷尬極了！
那天媽媽從超市買(mǎi)了一些紅辣椒。這些紅辣椒圓溜溜，紅艷艷，一只只玲瓏剔透，看了就讓人流口水。我想，這東西就像跟上次媽媽給我買(mǎi)的櫻桃一樣好吃我情不自禁背著媽媽“偷”了幾只，拿到水龍頭前沖了沖，然后甜滋滋地往嘴里一放。“啊—啊—”我撕心裂肺地叫了一聲，辣椒籽、辣椒水濺了我一嘴，辣得我直吐舌頭，哇哇大哭。媽媽聞聲趕來(lái)，著急地問(wèn)：“怎么啦？”我辣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好手上剩余的辣椒給媽媽看，“啊？你是不是把桌子上的紅辣椒吃給了？我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽無(wú)奈地笑了笑，幫我除掉嘴里的辣椒籽，然后遞給我一根冰棍，讓我把舌頭麻木一下。過(guò)了好久，嘴里仍有一股辣絲絲的余味，我沒(méi)辦法，只好趴在窗口，想小狗似的把舌頭舌頭外邊，讓涼風(fēng)吹呀吹呀……
通過(guò)這件事情，我還得到了一個(gè)啟示：外表美麗的事物，不一定都是美好的東西；同樣，人也是如此，美貌僅僅活在人們的皮膚上，美麗則繁衍在人的骨子里。
尷尬優(yōu)秀作文12
有一次，我去公園散步。公園里花草叢生，景色十分美麗。
我看到了一朵五彩繽紛，還金光閃閃的花，我的眼球徹底被它迷住了。突然間，我的腦海里閃出這樣一個(gè)念頭。于是，我便把整個(gè)公園的彩花都看遍了，沒(méi)有找到一朵跟我剛才看到的那朵漂亮無(wú)比的`花一模一樣。我心里“咕嚕”了一翻，想道：“這朵花不會(huì)是個(gè)寶物吧！那我如果將它帶回家里，媽媽肯定會(huì)夸我揀了個(gè)“大寶”回來(lái)，真了不起！”就在我反復(fù)想是摘好還是不摘好的時(shí)候，第一次見(jiàn)到那朵花的念頭又從我腦里閃過(guò)，我頓時(shí)下定了決心，要把花摘下。可正當(dāng)我要伸手摘的同時(shí)，有一位在這里干保潔的老奶奶對(duì)我說(shuō)了這一番令人銘記在心的話(huà)：
“孩子！你難道想把這朵美麗高尚的花占為己有？可你是否明白，這花是農(nóng)民們辛辛苦苦培育出來(lái)的，因?yàn)樗昝罒o(wú)暇，所以很多人來(lái)采摘，現(xiàn)在，只剩下這一朵花了，如果你把它也摘去，這朵花就滅絕了，那以后來(lái)公園的人，怎么才能欣賞到它呢？你不能這么自私呀！你認(rèn)為它是“寶物”，但我覺(jué)得它勝似寶物，因?yàn)樗挥羞@么一朵了。你還忍心來(lái)摘它嗎？”我立刻收回了伸出去摘花的手，低著頭搖了搖頭，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的場(chǎng)面實(shí)在是太尷尬了。
其實(shí)每一種令人欣賞的東西，我們的第一反應(yīng)，不應(yīng)該是想把它占為己有，只是自己獨(dú)自享受，而是讓別人也來(lái)分享它的魅力，讓別人也覺(jué)得快樂(lè)，勝似自己快樂(lè)！
尷尬優(yōu)秀作文13
每個(gè)人的人生都會(huì)有幾個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)也許是一句話(huà)、一件事、一個(gè)故事、一句名言或是一個(gè)偶然帶來(lái)的。但這足以使你受益終生，或者改變你的性格、生活態(tài)度，甚至你的一生。六歲那年，我非常尷尬、后悔。
一年級(jí)的時(shí)候，老師要給我們班的小朋友發(fā)手絹，手絹中我看到了一個(gè)特別漂亮的小熊貓手絹。當(dāng)班長(zhǎng)發(fā)到第二組的時(shí)候，我看到班長(zhǎng)拿著一個(gè)手絹悄悄地放進(jìn)了自己的衣服里。那一定是最漂亮的'小熊貓手絹，我生氣極了。當(dāng)她把手絹發(fā)到我那兒的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“你等著吧，我一會(huì)兒就告訴老師！”她若無(wú)其事地說(shuō)：“告就告吧，我又沒(méi)干壞事。”頓時(shí)，我氣急敗壞，滿(mǎn)臉通紅。
不一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)，我連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，班長(zhǎng)她發(fā)手絹的時(shí)候，不讓同學(xué)們挑，她卻在自己的衣服里放了最好的手絹。”老師也生氣了，問(wèn)：“這是怎么回事？”她不出聲，老師又說(shuō)：“你身為班長(zhǎng)，應(yīng)該讓著同學(xué)們，把手娟拿出來(lái)！”只見(jiàn)她從衣服里拿出了一個(gè)很破的手絹。這時(shí)，我臉紅到了耳根，頭也抬不起來(lái)，非常尷尬。
這件事使我終生難忘，直到今天，只要我一想起這件事，我就會(huì)慚愧地?zé)o地自容，我為我自己的“小人”之心感到羞恥，不過(guò)從班長(zhǎng)身上我學(xué)到了：無(wú)論何時(shí)何地都要善待他人。
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