游戲小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的游戲小學作文，歡迎閱讀與收藏。

游戲小學作文1

　　今天下午，我參加了兩項游戲。第一項游戲是“趕鴨子”。“鴨司令”拿著一根竹竿，在畫布上轉。我一跳就從木星跳到了日本，老師轉了一圈又一圈，直當碰到小朋友后，他就是“鴨司令”。輪到我的時候，我轉得很慢，后來我快了起來，又一位小朋友被我碰到，她上來趕。

　　第二項游戲是“猴子”偷“仙桃”。仙桃就是奶糖、小瓶酷兒、果凍、盒裝牛奶，大仙桃是芬達。第一組隊員他們都很努力，拿到了許多東西，第二組也很配合。第三組我們的.隊長很厲害，她搶到了四樣東西，四個隊員也搶到了四樣。最后三個隊長來搶，他們都搶芬達，可都沒搶到，關鍵的時候小杭用全力，搶到了芬達，他不僅給自已組的人喝了，還給別人的組喝，我很羨慕小杭。

　　今天游戲真好玩。

游戲小學作文2

　　今天上午，弟弟來我們家做客，還帶來了一個小筆記本電腦，我想太好了，可以玩電腦了。

　　弟弟打開電腦，我發現他下載了一個“穿越火線”，正好我最近也在玩，我登錄我的號，弟弟一看說，哇，你有英雄級武器，太厲害了。我玩了幾局，看他羨慕的`樣子，我就也讓他玩了一局，我們玩過“穿越火線”，又玩了“生死狙擊”，媽媽叫我們吃飯，我們都沒聽見，吃飯時，我與弟弟都是狼吞虎咽。吃完后，我們又玩了一會，我與弟弟發起了爭議，他說玩小游戲，我說玩槍戰游戲，我們最后決定不玩游戲，轉為看電影。當我們看《泰囧》時，捧腹大笑，可是，快樂的時光總是那么短暫，弟弟要走了，他說他下次還帶電腦，與我一起玩。

　　今天過的可真快，與弟弟一起打游戲、看電影，可真開心。

游戲小學作文3

　　我知道許多的游戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、捉瞎子......其中我最喜歡玩的游戲是瞎貓抓老鼠的游戲。

　　我經常和小朋友們一起在我們樓下的`大庭子里做這個游戲。這個游戲既簡單又有趣。游戲的規則是三個以上的小朋友，其中一個小朋友做“瞎貓”——用紅領巾或手帕蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”。大家在規定的范圍內活動，捉到所有“老鼠”后，游戲結束。

　　游戲開始后，首先“瞎貓”像無頭蒼蠅一樣，東抓一下，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動作時就已逃之夭夭，一旦“瞎貓”放松警惕，“老鼠們”就開始肆無忌憚起來，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒又拎拎“瞎貓”的耳朵，引得大家哈哈大笑。

　　不久，“瞎貓”就已經累得上氣不接下氣，可還是毫無戰果。突然“瞎貓”猛撲而來，把我們抓了起來，游戲就這樣子結束了。

　　這是一個有趣的活動！

游戲小學作文4

　　我喜歡玩的游戲是丟手娟。首先，我們找來一個手娟，讓小朋友們蹲下圍成一個圓圈。 我拿起手絹圍著圓圈一邊唱歌一邊走，趁小朋友不注意時，悄悄的把手絹放在一位小朋友的身后，然后，趕緊跑到自己的位置并蹲下。同時，身后有手絹的小朋友發覺后，馬上撿起手絹追我，可是，他沒有追上我。然后，由這位小朋友丟手絹，他一邊唱歌一邊圍著圓圈轉，他把手絹放在一個小朋友的身后，他剛剛起身，被這位小朋友發現了，他沒跑幾步，被追上了。他接著丟手絹，這次，他慢慢的走，悄悄的把手絹放下后，依然慢慢的`走了一會兒，然后，迅速跑回自己的位置。被放手絹的小朋友這時才發現手絹在自己的身后。她拿起手絹接著玩……

　　我們玩了很長時間，大家都很開心，都喜歡這個游戲。

游戲小學作文5

　　今天第四節是體育課，老師先讓我們跑兩圈，我覺得我的心怦怦地跳個不停。老師讓我們再做準備活動，然后讓我們三個人一組跳遠。我是和張雨樂、周佳韻一組。張雨樂來指揮我們，我和周佳韻來比誰跳的遠。最后老師讓我們找同學一起玩，我找的是周佳韻，我們玩騎馬，就是周佳韻套著我的.繩子，我抓住繩子的兩頭。

　　我們騎了一下，周佳韻累了，而且這個游戲被張雨樂和陳佳莉知道了，于是他們也玩起來。我們玩了不久就下課了。于是，我們一起回去，而且是玩騎馬游戲回去。我在前面第一個，后面是陳佳莉，第三個是張雨樂，最后面是周佳韻。

　　我們剛走出操場，我大喊：“我們的衣服還沒拿呀！”結果大家都跑去拿衣服。然后我們再一次玩游戲，剛排好，霍奕蓓插到周佳韻和張雨樂的中間。我們到半路就散開了，大家自顧自的回班級里去了。

　　我在班級里不停的喘氣，過了一會兒喝了水，喝完水又想上廁所，上完廁所回到班級里，我還是覺得非常的累！

游戲小學作文6

　　今天，老師面帶微笑的走進教室，高興地說：“同學們 你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡。”同學們異口同聲地說。老師又說：“那我們玩個‘拼句’的游戲，好嗎？”“好。”。

　　老師把游戲規則寫在黑板上，同學們看了看，有些把游戲規則讀了一遍，有些摸摸腦袋不知干什么。我看了看規則，原來是寫姓名、在哪里、怎么樣的、干什么。第一組是寫姓名，我們組是寫在哪里，第三組是寫怎么樣的，第四組是寫干什么。

　　游戲開始了，有的同學往外看了看，看看有誰寫，有的同學一下子就寫出來了，有的同學冥思苦想，老師先把第一小組的同學叫上去，讀他們的句子，“曾哲宜在黑洞里悶悶不樂地打籃球 ”，“方敏在公園里開心地亂打人”，笑話一句句地上演，最好笑的`是“黃瑋姍在黑洞里火冒三丈地寫作文。”有的同學笑得前仰后合，有的同學笑得肚子疼了。

　　這次的“拼句”游戲使我懂得了寫作文要認真 不然就會鬧出笑話。

游戲小學作文7

　　今天，我來到小桔燈，王老師說：“今天，我們來玩個游戲，叫作猜字謎。”我們聽了歡呼躍雀。

　　開始游戲了，王老師神秘地說：“獨生子。”我們聽了王老師的話，都左思右想。這時我靈機一動，想到嫵，我就喊了出來，王老師聽了，說：“真聰明。”王老師又說：“二小姐。” 這時韓丹晴脫口而出：“姿。”王老師又出了一個大口噴火，這個可難到我們了，做了整整一分鐘，王老師提醒道：“三點水旁。”這時，許多濤說：“淹。”對了。王老師說：“最后一個，守門員。” 大家聽了，異口同聲地說：“閃。”“好了，你們自己想一些。”我們聽了都撓著頭，在想。這時，我想到了，我舉手，王老師叫我，我說道：“黑人坐在泥土里。” 鄭善雅說到：“墨。”鄭善雅又除了一個，她說道：“加爺爺坐在木頭上。”我說道：“架。”王老師問道：“那個jia？”“一架飛機的架。”

　　這一次在小桔燈，玩得真開心呀！

游戲小學作文8

　　今天我在姑奶奶家的電腦玩名叫《豪華嬰兒護理間》的游戲，這個游戲很精彩，游戲中有八個房間：臥室、飯廳、飲水室、洗澡間、廁所、娛樂室、書房、醫院。游戲要求你要好好地養你的嬰兒， 比如渴了那你要去領他到飲水室給他喝水、餓了你要去領他到飯廳給他吃東西。游戲中還有時間和金錢規定。

　　玩了一上午的游戲，我像照顧自己的'孩子一樣照顧他，雖然是玩游戲，但是我還是覺得很累。通過這個游戲我知道養一個孩子是很辛苦的。我的爸媽也很辛苦，我要感謝你們的養育之恩。

游戲小學作文9

　　今天，我和我的伙伴，還有我的作文老師毛老師在一起猜謎語。

　　老師先拿出謎語書，老師說了一個又一個的謎語。其中，有兩個我最喜歡一個是1空新苗，葉兒長，挺直腰桿一兩丈。老時頭白蒼蒼，光長穗子不打糧。還有 一個是：2光溜溜，白亮亮，眼睛長在屁股上，“哈哈哈......哈”真好笑大家笑得前俯后仰，我正在喝水，聽到這么好笑的謎語我把喝到口中的'水給噴了出來，笑聲停了，一個人說：“哦，我知道！”“你知道什么了！”“是雞雞！”“哈哈哈......哈”惹得大家捧腹大笑。

　　你知道這個答案是什么嗎？不知道吧！那我就偷偷的告訴你吧，1是榴蓮，2是針。

游戲小學作文10

　　今天，一開課張老師就拿出一個罐子，罐子里裝滿了糖果。我心里想，張老師拿糖果做什么呢？原來張老師是要讓我們來玩一個游戲，游戲的名字叫“抓糖果”。

　　張老師說：“誰抓出一把糖果，馬上猜出有幾顆糖，猜對了那幾顆糖就是誰的了。”這游戲太有吸引力了，我們迫不急待地想開始游戲。

　　游戲開始了，最先上臺的是蔣心志，他迅速地抓起一把糖，張老師說：“開始說數！”蔣心志就說出四顆糖，結果是三顆，蔣心志猜錯了，同學們都笑了起來。輪到我上臺了，我心里非常緊張，怕說錯顆數，于是我輕輕地抓出幾顆糖在手心，糖很少我便能很容易地數出。張老師說：“開始！”我就說有兩顆糖，結果真的`只有兩顆。我猜對了，那兩顆糖就歸我了，我心里甜得像吃了蜜一樣。接著，有幾個同學陸陸續續地上臺參與了抓糖，不管是猜對還是猜錯的同學都很開心。

　　我們盼望著下次能再舉行這種在娛樂中學習的有意義的游戲。

游戲小學作文11

　　今天上寫作課的時候，一上課朱老師就跟我們說今天先不上課我們一起來做個游戲吧！我們大家聽了都高興的不得了。

　　朱老師先給我們每個人發了一張紙，大家拿到紙后心里都覺的很奇怪，心想朱老師給我們紙干什么用呢？朱老師好像是看穿了我們的想法就對我們說，發紙是讓你們在紙上寫上一句話，等下要表 演節目的。

　　開始表演節目了，我們一組一組的上去表演，輪到金可凡組表演時可把我們樂壞了。他們組先假裝在吃牛排，然后像是吃壞肚子要上洗手間了，有一個人就故意在去上洗手間時不小心把頭撞在了 門上，我們全班同學看了一起哈哈大笑。等到我們組表演時，我的'心情一下子變的很緊張，心跳達到了每秒鐘20下以上，但我還是勇敢的上去表演了節目。再等到別人表演時我的心情又一下子放松了， 看他們表演我看的都入神了。

　　今天的游戲太好玩了！

游戲小學作文12

　　我喜歡玩的游戲一天一天的.升級。

　　在一年級的時候玩小汽車，在二年級時流行玩圓卡，三年級流行游戲王卡，四年級流行YP——YO球。現在流行的是打乒乓球。

　　一下課，同學們拿著球拍一窩蜂地跑向乒乓球臺。我們班占了三四個臺子，在一起打球。左一下，右一下，一個球打十幾個回合還不分勝負。乒乓球的球拍有的兩面很平，還有一種一面平一面有小粒。球拍分直板和大刀。我一直用的是直板。乒乓球又小又輕，讓人感覺風一吹就能吹壞，但它不會壞，很有韌性和彈性。

　　我們打乒乓球不僅可以防近視，還能鍛煉身體，訓練眼、腦和手的配合，鍛煉協調能力。

游戲小學作文13

　　今天早上，我八點半才起床，起床后，我又鬧著要讓我媽媽陪我玩，媽媽同意了。

　　媽媽先陪我玩“找棒子”游戲。棒子有紅的，有藍的.，還有白的。第一輪是我來藏，媽媽來找，我雖然藏的很隱秘，但還是被我媽發現了，我媽的眼神真好啊！下一輪是我來找了，可還是經過媽媽提醒才找到的，哎……還是我媽媽的眼神比我好呀！

　　玩呀，玩呀，后來我媽就不想玩了。我就拿出“大富翁恐龍棋”和媽媽玩，我和媽媽正玩著，忽然，“骨碌碌，骨碌碌……”我媽的肚子開始叫了，但我媽還是堅持玩了下去。啊！到最后終于把我贏了。媽媽大笑不止，因為這是我媽玩大富翁以來第一次贏我！

　　今天上午我好開心啊！

游戲小學作文14

　　聽，教室里怎么那么熱鬧，原來馬老師在和同學們玩有趣的傳話游戲呢！

　　開始前，老師把同學們分成人數相等的三組，并介紹了游戲規則：每組的第一位同學從老師那里領一張寫字的`紙條，老師喊：預備開始，接著他們一個一個地傳下去，由最后一位同學大聲說出來。看哪組又快又準，那組就獲勝。

　　游戲開始了，我們心里特別緊張，第一個同學小聲地把話傳給了下一位同學。第二組同學把“他的爸爸吹喇叭”傳成了“他的爸爸愛吃大西瓜”。同學們有的笑出了淚水，有的同學笑的前仰后合。還有的同學把“華華和花花愛吃大西瓜”傳成了“紅紅愛吃大西瓜”。同學們笑的真開心呀。最后一輪開始了，你猜哪一組獲勝了，告訴你吧，是我們這一組獲勝了因為我們只要傳三個字“快傳啊”。所以我們這組獲勝了。

　　這個傳話游戲真有趣呀，我們真希望馬老師下次還能帶我們玩這個游戲啊！

游戲小學作文15

　　今天，老師說：“今天我們玩尋‘子’游戲。班里的吳碩同學說：“是尋‘兒子’的游戲吧？”同學們聽后哈哈大笑。老師竟然搖了搖頭，同學們驚訝了。

　　首先，老師給了我們三分鐘的時間，讓我們寫帶‘子’的詞語，同學們有的抓耳撓腮，有的直跺腳。本來我覺著時間過的.很慢，可是時間飛快的溜走了。我剛剛寫出：孩子、王子、妃子、兒子……本來，我覺得可以寫20多個，可是我身邊的“桌子、椅子、本子、盒子我都沒想到，唉！這個腦子真是關鍵時刻掉鏈子，第一輪輸的好慘啊！

　　第二輪，老師讓四人一組商量，寫關于身體上帶‘子’的詞語。首先我想到鼻子、襪子、腦子……老師讓說詞語的時候，同學們一會就說了60多個。

　　不知道是哪位仁兄說了一句‘瞎子’，同學們聽了哈哈大笑。后來又引出了瘸子、跛子……

　　“鈴鈴鈴”下課了，就這樣度過了一個快樂的課堂。通過這件事我想：“還得多看書，多積累詞語啊！”

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