同桌的作文(合集15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文1

　　她，小小的個子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。

　　新的學期開始，大家都學校第一件事情就是分配座位。這個時候老師把我和她分配到了一起。一開始，我對她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發現了她的才能。她的成績竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學推選為了班長。

　　有一次，老師布置了一個作業，要我們做完。回到家之后，我就開始做作業。可是由于上課沒有認真聽講，結果作業有幾題做不到了。我想著明天去了學校肯定有人會做，到時候要他們給我抄襲。于是沒有做那剩下的幾題。結果，第二天我來到學校的時候，發現大家很多人都做不到。原來大家都是想著做不到可以抄襲別人的。這個時候都不知道該怎么辦了。大家于是開始急了，大家茫然無措的時候。這個時候她站了出來，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學們有做不到的題目，總是來問她，而她也總是孜孜不倦的給同學們講解著。

　　記得有一次，我上課之后發現我的筆記不見了，不知道怎么辦?她看見我急急忙忙的，就問我怎么回事?我告訴她，我的筆記不見了，不知道怎么辦?過幾天就要考試了，沒有了筆記我怎么復習功課呢?恐怕考試又要不及格了，這個時候她對我說。“我把我的筆記本借給你吧!我可以看書復習的'。”于是，她把她的筆記借給我了。回到家之后，我發現她的筆記，比我的筆記做的詳細多了，通過她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識。結果通過這幾天的復習，我考試的時候考到了平時都沒有考到的好成績。真是感謝她的筆記本。

　　很多時候，她總是默默地幫助著我們，通過她的幫助我們總能取得進步。而且進步起來總是非常迅速。

　　所以這就是我的同桌，我們全班最敬重的班長，我為有這樣的同桌而自豪。

同桌的作文2

　　我的同桌徐喆，看上去干干凈凈，文質彬彬。可是，你要是深入了解他的話，就會知道他有多邋遢了。

　　比如說昨天中午吧，徐喆桌肚的邋遢程度已破了世界紀錄。書包已被“試卷大軍”擠到了桌肚最里面，亂糟糟的試卷像喝醉了酒，有的擠在一起，多了幾條“皺紋”，有的咧開了大嘴巴，甚至有的稀里糊涂地“跳崖”，還要我去“救”。書呢，更不用說了，都怪徐喆不管三七二十一把書亂擠進去，可愛的英語書小弟已被折磨得不成樣子了。由于徐喆回家吃飯，今天我又要幫他收拾桌面了，還要時不時撿起幾個“傷員”。你說，我的同桌夠邋遢的吧！

　　但如果你聽了另外一件事，就會覺得前面那件事就像大海中的一根針，大象身上的一個細菌，宇宙中的一顆隕石，總之，微不足道。

　　今天中午，徐喆把衣袖上有一道道銀灰色痕跡（嗯，這個好像是擦臉上突起的那個器官而留下的）的.衣服塞進了那個一團糟的桌肚里，只聽“嘩啦啦”一陣試卷的“慘叫”聲。周老師開始講題了，忽然，一個軟軟的東西從我身邊劃了過去。徐喆也猛一低頭，撿起了那個東西，我一看，原來是他的衣服。看來，試卷們“反攻”了。接著，徐喆又倔強地把衣服狠狠塞進了桌肚里。沒過幾分鐘，衣服又“英勇跳崖”，徐喆再把它撿起，塞進桌肚……這樣差不多重復了十來次，徐喆才變聰明了，把衣服塞在屁股下面。就算這樣，衣服的一只袖子也可憐地垂在地上。

　　邋遢這個壞毛病給徐喆帶來了不少麻煩，比如，找不到作業本等。唉，我的邋遢同桌什么時候才能改掉這個壞毛病呢？

同桌的作文3

　　“叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們紛紛走出教室，教室里不知誰扔了一張廢紙，落在了老師的講臺下。

　　同學們見后議論紛紛。

　　田大壯一手拿著雞腿，一手拿著零錢，大搖大擺地走來，“嗯——味道真不錯！”他摸著圓鼓鼓的肚子說道，嘴角上還有幾顆快滴到衣領上的油，他突然瞪大眼睛盯著地板上的一張廢紙說，“咦？這是誰仍的啊？一點也不講衛生。”他啃了一口雞腿便回到了座位上。

　　麥豆一蹦一跳地走出門口，“天啊？”他大叫一聲，眼睛張得大大的'，他抖了抖腿上的牛仔褲，手摘下棒球帽，仔細一瞧，一張廢紙，誰扔的呢？反正不是我！他又重新戴上棒球帽出去玩了。

　　麥芽拿著準備觀察昆蟲的放大鏡放在眼前照著，“咦？我好像看到了一張廢紙？”他把放大鏡拿下來定睛一看，真的是一張廢紙，誰仍的呢？呵呵，你們逃不過我麥芽大偵探的眼睛，話音剛落便跑出教室觀察去了。

　　我的同桌起身準備去洗手間，一不小心踩到了那張廢紙，他毫不猶豫地彎下腰撿起那張已經躺了很久的廢紙，送它來到了垃圾桶，大家誤會他，以為是他仍的，對著他指指點點，但他卻不以為然，繼續回到自己的位置上寫作業，我忍不住小聲對同桌說：“你真不愛干凈！”沒想到平時愛斤斤計較的他沒有理睬我，而是眼里多了一滴淚花兒。

　　“叮叮咚”上課鈴響了，老師帶著一絲神秘的微笑走向講臺，問道：“是哪位同學把廢紙撿起來的？”話音剛落同學們便把目光投向我的同桌，“哦？麥豆，是你吧！大家不要誤會他，這張廢紙其實是我仍的，是為了考驗大家。”頓時全班鴉雀無聲，我也紅著臉低下了頭，小聲對同桌說：“對不起，我誤會你了”

　　“沒事啦！”他笑了，笑得是那么甜。

　　樹枝上在唱歌的小鳥依然叫著，溫暖的陽光也依然淋浴大地，只是這溫和的空氣中透露這幾分同桌的愛心。

同桌的作文4

　　能借個問題嗎？？我被同桌乞求的眼神感動了，不容易溝通，想著上課玩，沒有積累任何知識。

　　雖然他的知識不好，但他有很多優點，比如樂于助人。很多人都愿意和他交朋友。他總是笑得像一只柴郡貓。他的老師告訴他站起來問問題。他總是假笑。

　　考試！老師用那稚氣的聲音讓全班哄堂大笑。但是我同桌笑不出來。他很慚愧，爬上了桌子。我問他是不是不舒服。他說他不好意思面對老師，也不好意思面對自己對學生的付出，但是他從來沒有注意過。他感到自卑。

　　同學們拿出紙和筆，準備考個好成績，他卻拿出一個大鉛筆盒，不知道葫蘆里賣的是什么藥。他們都在拼命做題，一點時間都沒浪費，他卻慢悠悠的'四下張望，一題我需要圓規，卻沒帶，大惑不解！他第一眼就幸災樂禍的說:“沒有工具！”還好我是朵拉。說著，從鉛筆盒里拿出一大包東西，慢慢地摸索著圓規。我從一堆垃圾里拿出他找到的指南針，做完后繼續做題。

　　朋友們想互相幫助，請借給我看看！聽到這里我有點生氣。現在復制不是很棒嗎？你適合老師嗎？？我明確地批評了他。他立刻羞愧地低下頭，反復思考。最后，他決定靠自己的努力完成試卷，不辜負老師對學生的希望。

　　老師發試卷的時候，學生們都驚呆了，因為這個時候，之前想過抄的那個學生，居然考出了好成績。當他看到試卷時，眼里噙滿了淚水，內心無比激動和感激。感謝當時沒有給他抄試卷的我，他有了自己的成績。

　　我的同桌，你不傻也不傻，只是缺乏思考和獨立判斷。這是我最后給你的建議。當我們進入中學時，我們只能想到純真和童年。

同桌的作文5

　　踏進中學校門的第一天，教師便給我們排好了位。

　　我的新同桌是一名女生。她，個子不高，瓜子臉，戴著眼鏡，微微有點塌的鼻子，柳葉眉，一對明亮的小眼睛總喜歡瞇著。她的頭發烏黑發亮，梳成了一條又細又短的小辮子。一縷頭發從上垂下遮住了眼睛，讓人一看就知道她是一個活潑瀟灑的女孩子。我和她挺有緣的`。我倆的名字同占一個“娟”字，兩人都戴著眼鏡，而且又成了同桌，你說我們有沒有緣分？

　　我們兩個剛認識的時候，彼此還不太了解，太太平平地過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密，顯得十分拘束。慢慢的，我們便逐漸了解了對方，不再那么拘束了，該說就說，該笑就笑。

　　她在班里挺兇的，男生一般不敢招惹她。她發威時有一個特點。就是發威之前臉漲得通紅，在這種情況下，十秒鐘之后，她便要大發雷霆了。但是不到萬不得已的時候，她是不針輕易發火的。她雖然很兇，但卻不敢對我這樣，也許是因為我平時一向很嚴肅，她對我敬而遠之的緣故吧！

　　有一次上自習課，我的鋼筆突然不出水了，我用力一甩，沒想到一滴墨水便濺到了她的衣服上。我急忙向她道歉，她瞅了瞅她的衣服，我以為她會罵我的，沒成想，她竟然對我微微一笑，說：“算了，沒關系的。”聽到這句話，我的那顆懸著心這才終于放了下來。看，我的同桌有時也很善解人意吧！

　　我們的關系在一天天地改善著，我們的友誼也在一天天地增進著。由于她的善解人意，也由于我的勤奮好學，我們便逐漸地成了好朋友，我們之間的陣陣笑聲也代替了原來那沉悶的氣氛。

　　這就是我的同桌，更是我的好朋友。

同桌的作文6

　　說起我的同桌，那可是名副其實的女王！不是英國女王，是“暴力女王”！——題記

　　你們知道她是誰嗎？當然是那個臭名遠揚的王凌菲了！外號“菲哥”。

　　她長著一雙“貍貓眼”，眉毛粗的嚇死人，還有一張櫻桃大嘴，加上粗壯的四肢，那就組成了一個“小飛俠”。

　　別看她文質彬彬，她才不呢！專門和我這個可憐的小平頭作對，這當然是同桌冤家的化身了。

　　一天，我在位子上看書，她使勁向我吼了一聲：“小平頭，快讓開，本小姐來啦！”話音剛落，我便像紳士一樣鞠躬，并伸出一只手做出請進的手勢，她就大搖大擺地走了進去。幸虧我不跟她一般見識，不然又要跟她鬧個沒完沒了，不歡而散了。

　　告訴你，這還不散什么，再告訴你一件驚天地、泣鬼神的事。

　　我和好友沈嘉豪正在走廊上玩的開心，突然上課鈴想了，于是趕忙回到自己的位子上，不料半路殺出個小飛俠，攔著了我的去路，我對她使了個眼色，示意讓她讓開，她偏不讓，我就對她說：“好狗不擋道，快讓開！”你猜怎么著？她居然還是不讓，這下可把我逼急了，對她說：“你要再不讓，我就……就……告訴老師。”“有本事你就告啊，我才不怕，哼！”小飛俠說。我這下可沒轍了。學起朱公公來：“我的`大小姐，我可沒招你惹你，為什么要這樣對可憐的我？我上有老，下有小，你就放過我吧，求你了。”她心軟了？才不呢！她說：“除非你欠我個人情，不管什么事都答應我，否則，哼哼！”“行，行，行，我的大小姐。”

　　你看，她是不是野蠻加惡毒呢？相信地球上十三億中國人和外星人都會說是！

同桌的作文7

　　五年級的時候，我和同桌唐俊隔著桌子中間的一條縫跟他劃清界限，不許超越別人。否則會被罰款1元，但即便如此，可惡的同桌還是“叛逆”.

　　我正在上英語課，老師讓我寫d部分，我正在寫，突然發現我的桌子好像變得很小，不容易寫。我一看，原來唐俊遠遠超出了1%以上的線。我大怒，說：“快點牽你的手！不然我就去告老師！”但唐駿更是嬉皮笑臉，占了更大的位子，讓我差點生氣。但是當我告訴老師的時候，我不能出聲。全是身體的聲音。原來我最近感冒咳嗽了。結果喉嚨里說不出話來。我吐不出來，也咽不下去。我不得不發出聲音，所以這是一個恥辱。

　　旁邊的唐俊也笑著幸災樂禍。嗚嗚嗚的老婆葉夫人，就是從這個痰里來的'，是“及時”—— (> _ <) ——。

　　下課后，我問唐駿要“罰款”，但后來唐駿居然說：“一塊錢是什么？我沒說同意。為什么要給你1塊錢？你就不能過線嗎？會死！走開！真是的”我想哭，心里特別委屈，尤其到最后竟然還罵我滾，我想揍他，可是又怕他向老師抱怨，到時候我反而吃虧了，于是他說了起來，但最后竟然他“口才”太好了，只好被打敗了—— (> _ <) ——恨之入骨！

　　但最不可原諒的是，他時不時抄我的作業，辛辛苦苦做出來的答案被他毫無困難地抄了一遍，還得了個“優”。我找了幾次問他：“你為什么抄我的？”不用麻煩了！”但他說，“走開！誰抄了你的！滾！“我要殺了他。哎喲

　　哎，我遇到過這種“超級”同桌，但是我無理取鬧，罵人，完全不為別人著想。如果別人這樣對他，他會怎么樣？只關心自己的利益和方便。(?)?嗯，只是我運氣不好。

　　唐俊唐俊！這種習慣要等到對了才能改。

同桌的作文8

　　在我們班，我的同桌被同學稱為“占星家”，他的名字也很刺激，叫郭靖。每天下課后，學生們都來找他占卜。

　　一天，我們班“三帥”中的第二帥楊高興地走進教室。這時，郭站起來說：“你今天回家的路上會撞墻摔傷的。”“我不相信。你說什么就是什么。另外，你不是占星家。”郭靖不服：“今天下午再說。”兩個人互不相讓，但是到了下午，我們卻驚呆了。楊頭上多了一個包，膝蓋上有兩個創可貼。據他的朋友說，他在放學的路上不停地跑，結果卻被墻前的一塊石頭攔住了？趴下。我傷了膝蓋，頭撞到墻上，就是現在的我。但隨后郭靖開懷大笑：“嗯，我是對的！”楊卻對說：“誰會相信你，這次只是巧合，巧合！”我也這么認為。但另一件事證明郭靖是一個真正的'“占卜大師”。

　　事情發生在一個星期三的早上。課間不需要做練習，但是有25分鐘的休息時間。操場上的六年級學生正在打籃球。它們分為紅色和藍色。郭靖看完，走過去自信地說：“一定是藍隊贏了。”。但紅族人不信，說：“小子，你說他們為什么贏了？”“因為我是占卜大師！”他回答。“哈！哈！小孩子學吹牛，真丟人。”。“不信你就等著瞧吧。”二十分鐘后，最終確定了獲勝者。果然藍隊贏了，紅隊輸了。郭靖的占卜又成功了。我們都很驚訝。沒想到郭靖是個“占星家”。難怪這么多人來找他占卜。

　　但是這件事我一直很困惑。有一天，我乘機糾纏郭靖，讓他告訴我他到底是怎么占卜的。他打不過我，就笑著告訴我：“其實世界上沒有占星術，只是我平時喜歡仔細觀察。比如那天的比賽，其實是對他們兩隊實力的更好了解。而且藍隊大部分都是當天打，紅隊場上有幾個新手，我可以推斷。”后來我才明白，我終于明白了仔細觀察的好處。

　　這是我同桌——小“占星家”郭靖。

同桌的作文9

　　朋友是一生的知己，友誼無法可擋。要說誰是我的好朋友，嘿嘿，那當然要說我的初中同桌了啊！

　　我的同桌是一個女孩，她長著一張瓜子臉，配上齊劉海和彎彎的柳葉眉，大大的眼睛再襯出睫毛的靈感，粉嘟嘟的小嘴巴笑起來露出特別個性的小虎牙別提有多迷人了。她還有一頭瀑布般的長發，隨意用頭巾綁一下。總之我的這個同桌就是一個內心善良，外表看起來很冷酷，呵呵，如果你看到一個這樣的人，他絕對不是壞人，他只是不好接近罷了。

　　我和同桌是怎么認識的.嗎，開學的時候，我們就很有緣的被老班分到一個座位了，從此我們就打的不可開交了，幾乎說是形影不離。

　　要說我們的偉大歷史世紀有多少，那可就多了，其中就有一件我最佩服我的同桌了。

　　那一次，像往常一樣上午自習的我們正安安靜靜地做題時，鄰桌的那個調皮男孩向我們這邊扔東西，正好砸到我同桌的腦袋，而他竟然向我同桌吐吐舌頭，準備再次出擊，好像一條斗志滿滿的蛇一樣，我悄悄把頭看向同桌看看她有什么反應，同桌啊同桌啊你怎么能無動于衷啊，我心里默默想著，只看那條小蛇正向我們襲來，我膽小的把頭躲到一邊，同桌搜的一聲站起來像那個男孩走去，男孩突然大叫：“救命啊，女霸王打人了。”只見我同桌輕輕一笑，隨即以迅雷不及耳的速度拿了一本書像那個男孩打去，邊打邊說：“讓你用紙團扔我，讓你說，我還沒打算打你，既然你說了，我就恭敬不如從命了。”說完把書輕輕一甩，哈哈大笑的返回。

　　哇哈哈我都好佩服我同桌了，那男孩哭笑不得地安靜下來了，隨著是一陣哈哈大笑聲，哈哈哈有我同桌的地方真是快樂啊！

　　看吧，這就是我的同桌，一個開朗活潑善良的女孩，你們是不是也開始喜歡他了，嘿嘿，她是我的同桌哦，別跟我搶了，哈哈。

　　同桌，你即是我的好同桌又是我的好朋友，我的世界因為有你才更加精彩，我的同桌最酷炫。

同桌的作文10

　　王雷是我的同桌。他，圓圓的腦子，好像裝了馬達，一直在動。他的大眼睛總是轉來轉去，他很聰明。

　　王雷是我們班最活躍的.人，愛做小科學實驗。他的書柜是個小博物館:放大鏡、小火箭、指南針……應有盡有。

　　一天，老師一宣布下課，他就從椅子上跳了起來。他拿出放大鏡，把陽光集中在自己的紙上。紅豆大小的光斑被蒙住了眼睛，但他饒有興趣地看著它，小心翼翼地調整焦距。

　　“成功了！抽煙！”噪音嚇了周圍的學生一跳。王雷高高舉起冒煙的紙，跳啊跳，眼睛圓圓的，嘴巴合不攏。這就像發現了“新世界”。這時，他突然皺起眉頭，來回轉動眼睛，拿出一支筆，把紙涂黑三次，五除二。我問他在干嘛，他說:“試試黑的是不是容易吸熱。”他繼續用放大鏡收集陽光，不一會兒，紙“吱吱”地吱吱作響，一股難聞的氣味撲面而來，幾乎燒焦了。

　　正在這時，上課鈴響了。他很快把放大鏡塞進了書盒。

　　前幾天，我不知道他從哪里弄來了很多蠶種。現在，他很開心。小蠶一出生，他就像照顧女孩一樣照顧它。星期天，他拿著一個塑料袋，到處尋找桑葉。

　　上個月，我在他的書柜里發現了另一個東西——一個精致的小蒸汽機。我問他:“這東西是誰做的？”

　　“我做到了。”

　　以前我一直覺得他很調皮，沒想到他有這個能力。

　　“你這臺蒸汽機怎么和書上說的不一樣？能不能轉？”

　　“當然。”他幸災樂禍。“你不信，我們試試。”

　　他把蒸汽機裝滿水，放在爐子上，然后信心十足地站在那里等著，嘴里哼著小曲，腳下有節奏地跳動著。

　　蒸汽機噴出白色氣體，輪盤開始轉動。轉得那么快，那么穩。他在一旁咧嘴一笑:“怎么，我的大作還轉不動了？”

　　他完全被科學實驗迷住了，沉浸在科學知識的海洋中。

　　我為有這樣的同桌而驕傲。

同桌的作文11

　　同桌是一個讓人感到親切的詞語，是一個讓人感到溫馨的詞語，是一個讓人感到暖心的詞語……

　　我同桌待我很好，即使不在學校，我們也經常在一起。

　　有一件事，我一直記在心里，不愿意忘記，就藏著它，今天且來敘上一敘。

　　那是前年的夏天吧，一節體育課上。我們三個女孩的關系很要好，所以我們當然在一起啦。我喜歡有挑戰性的東西，喜歡做些“危險”動作，不記得我們當時在做什么，只記得我臉朝下摔在地上（直挺挺的那種）。摔折了眼鏡，擦傷了眼周，留下了很嚇人的一塊傷。她們看見了，慌忙地扶起我，一左一右，把我“護送”到辦公室。

　　這還不算結束，當然，最先想到的辦法是去校醫室。同樣的，依然是一左一右。

　　最后的結果是，我被接回家，但是最后半堂課我依然來上了。放學的時候一群人圍在我身邊，她等這群人散了才來，我倒沒什么事，卻把她急壞了，埋怨我這么不小心。看她眉頭皺起來的樣子，就很可愛。

　　第二天是周末，我的同桌給我買了一兜零食，挺遠的'路，愣是到我家送來了。當時我特別感動，真的，那是第一次有同學對我這么好，而且是剛剛認識不到半年的同學。我想，換做是誰都會感動的。她應該是跑著來的，兩邊的小臉兒看起來紅撲撲的，額頭上還有汗珠，我記得她說，“我進商場的時候，兜里有20多塊錢，出來的時候只剩下6毛錢了，但你開心就好”。

　　后來的恢復期，為了遮擋眼旁的傷疤，我散下了幾縷頭發。當時也正因為這個很多人給我起外號，但她給了我很多鼓勵，當我不開心的時候，她就會握著我的手，很真誠地和我說，你不要管那些人說的話，一定會好起來的。我很慶幸能交到這個朋友。如我們所愿，我徹底恢復原樣。

　　時光匆匆流去，但這件事依舊印在我的腦海里。這不算件大事，但是凝聚了我和她的深厚友誼……

同桌的作文12

　　同桌是指使用同一張桌子或在相鄰座位上課的兩個人之間的人際關系。看似簡單，卻包含著非常復雜的情感。

　　我曾經看到過這樣一段話:上課不認真聽講是你的錯，但是如果你回答不了老師的問題，那就是同桌的錯。所有被同桌幫助過的人當然都會明白其中的奧妙，但同桌的好遠不止于此。

　　記憶中至今記憶猶新的是我的小學同桌c，他很調皮，喜歡惡作劇，但是很聰明，數學也很好。我和他有很多相似之處。時間長了，可以一個動作一個眼神的了解對方的想法，和他分享很多秘密，更好的了解和理解對方。我偶爾踩他一腳，踢他一腳或者揍他一拳發泄，他也會時不時的捉弄我。

　　有一次我站起來和前排的同學討論問題，他趁我不注意偷偷把我的椅子拿出來，然后幸災樂禍的等著看熱鬧。看到他的.壞笑和他同學因為努力憋笑而顫抖的肩膀，我才明白他有什么餿主意，于是拿著課本敲他的頭，威脅又放縱，說，老實告訴我，你干了什么？啊哈，沒有，沒什么。見他左瞅瞅右瞧，一副做賊心虛的樣子，我剛想坐下和他理論，突然發現凳子不見了。你好，你！想當眾愚弄我！但是他已經逃出了教室。我還記得那天我們繞著操場跑了六七圈。

　　還有一次，我跟他比做數學題，他都做完了，我還是解不出來。他看著我，不明白這道題怎么做？嗯，你可以的。還是不行。馬上做！我拒絕承認，因為我想挽回面子。但他看到我嘴硬，才知道我根本沒想法，主動提醒我，幫我解釋。

　　我很感謝我的同桌。也許他不是我進新學校后遇到的第一個人，但他一定是在學校里和我接觸最多的人，是最了解我的秘密的人，是可以自由吐槽而不用擔心后果的人，是我生病時的仆人，是我抑郁時傾訴的人，是我覺得最可恨卻又深愛的人。

　　同桌當然可以教會你很多道理，帶給你很多快樂，帶給你最真誠的同桌感覺。

同桌的作文13

　　她，是個漂亮的女孩兒，可她很有個性，如果你想強制她做什么事，門都沒有。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發亮的長發，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經常一起出去玩，這不，作業做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

　　你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個菊花園。

　　我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開。就在這時，她連忙說：“我太瘦了，力氣不夠，也鉆不進去”。實際上那窗戶很大，她完全可以鉆得進去，我看她是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了她的話，又焦急的看了看我，不知是不是老奶奶的眼神感染了我，我的嘴巴不由自主的說道：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的蹬了幾下，就是上不去。她看了看我，叫我走開。說完，她就跳到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀頭都重重的碰到了窗扇上，差點把她撞傷了，可是她還是一次又一次地向里鉆去。眼看著整個身子都要進去了，可是她的.腿卡在了窗縫里，這時，我把她向上一拉，整個身子就進去了。

　　打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給她，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往她的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我卻慚愧極了。

　　我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人為樂的品質讓我十分敬佩，但我想，如果她不怕臟就更好了。

同桌的作文14

　　一首《同桌的你》風靡很多年，我是男生，不奢望有女同桌，連男同桌也難求，唉。

　　新學期，第一次采用了我們心心所念的兩人同桌，全班45人，只有一人單人單桌。座位表安排下來了，在某某某手里，大家爭先恐后沖過去看自己和誰同桌。我也在想，好基友是不是和我安排在一起，我的座位是不是風水寶地。

　　我也擠了上去，雖然，沒過幾秒鐘，又給擠了出來。我已經看到我的座位了，是個“寶地”，最后一排，靠近空調的`位置，同桌是“陳德帥”（他自封的，實際上我們都叫他陳德丑）。真是雙喜臨門啊！

　　唉，想象是美好的，可現實卻是殘酷的。第二天老田在班上說：“班上一共45人，有一個人要單獨坐，根據同學們的建議，座位有微調。”于是大家紛紛祈禱不是自己。

　　果然，幸運女神沒有站在本帥哥旁邊，老田看了看座位表說道：“就是匡英睿吧。”就這樣，我一下子就失去了我的好基友“陳德丑”。

　　下課了，“陳德丑”過來挖苦我：“啊，我好想你啊，沒了你我上課的時候可咋辦呀。”上課就上課，要認真聽講，他想的是怎么找人說話，搞小動作。

　　“黑化周”安慰我說：“別擔心，我會回頭跟你說話的。”

　　有同桌，就有風險，“陳德丑”上課與人講話，被老師點名批評，看你得瑟。

　　沒有同桌，真的很好，可以認真聽課，可以獨立思考。我終于想通了，單人座也好，可以安心學習，我只能這樣安慰我幼小的心靈。有時候又“好恨”陳家俊為啥要走，又好想他，如果他不走，我倆就可以同桌了。

　　老田說，下個星期又要恢復單人單桌了，也好，那我就提前進入狀態適應吧。

同桌的作文15

　　我班有個“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無嘴寸步難行。”她就是我的同桌。

　　我是她的同桌，自然沒少被她教訓，當我因為數學測試獲得高分而高興，她會冷冷的說“別高興的太早了，小心驕傲使人落后。”當我為丟了零花錢而傷心時她指著我的鼻子說“誰叫你把錢帶到學校來的，丟了活該!要我撿到了也不會還給你的。”

　　為了這些事，我跟他急過好多次。但與他相處的時間長了，就會發現，雖然他有一張另人討厭的刀子嘴，但他都是善意的，因為他還擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個月，語文考試的時候。考前老師再三強調試卷不能涂涂改改，叫每個人準備好像皮。老師剛說完，趙英就他那張“刀子嘴”對我說：“聽見沒有?要是忘了，到時候我可不會借給你的!”我不屑的'說:“忘不了，忘了也不會跟你借!” 不知怎的，到了考試的時候，我突然發現我的像皮不見了，我在心里暗暗對自己說：“老天保佑我，千萬不要寫錯!” 俗話說的好：“哪壺不開提哪壺呀!”我忽然發現，一道填空題答錯了，怎么辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來。正當我一籌莫展的時候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯誤的答案。此后，我又改動了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終于結束了，我長出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，，誰知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會有這樣的好事了!” 咳!你說氣人不氣人?不過想到他那“豆腐心”我一點都不氣，反而覺得很可愛了。你說不是嗎?

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