舞蹈的串詞（精選19篇）
在當今社會生活中，我們越來越需要串詞，串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。怎樣寫串詞才能更好地發揮其做用呢？下面是小編整理的舞蹈的串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈的串詞 1
男：青春的交響綻放華麗的激情
女：校園的純真揮灑最美的真摯
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們
男：大家
合：晚上好
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷
女：走向未來，我們書寫青春的誓言
男：藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的詩篇
女：群峰放聲，大江展吼，唱不盡青年心中的贊歌
男：歡迎來到德陽通用電子科技學校“致我們積極向上的青春”文藝晚會的現場，我是主持人XXX
女：我是XXX。歡迎大家的光臨！
男：在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地
女：我們歡聚一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚
男：流金歲月，時光匆匆而逝，我們在這里學習，在這里成長
女：四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變。一段深深的情，一顆感恩的心
男：往事如沙，歲月如歌，總有些情節，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積
女：朋友們，但那并不是愁苦的別離，那是我們青春的印記
男：今晚，就讓我們共同去追憶那些青春的節拍。首先請欣賞由汽修系為大家選送的歌舞串燒《幸福拍拍手》，掌聲有請
女：有請！
2）舞蹈《茉莉花》：
女：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀挪身姿。那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。請欣賞舞蹈《茉莉花》
3）小品《如此兄弟》：
男：一生中能遇到幾個這樣的`知己？亦有多少人與你坦誠以對？人生中能有幾個這樣的兄弟與你天涯相隨？請欣賞小品《如此兄弟》
4）舞蹈《 dangerous 》：
女：他走進來，所踩的步伐，那時那刻，即讓我發覺他的與眾不同，他的步調，他的秀發、他的容顏、他優雅的線條、一舉一動似有某種神力，讓人神魂顛倒。請欣賞舞蹈《 dangerous 》
男：感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。學會感恩，你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態。請傾聽一段感人肺腑的詩朗誦《感恩》
6）舞蹈《幻聽》：
女：如果一個人被魔鬼深深凝視過了，那么他的眼睛就會瞎掉。如果一個人被這首歌輕輕帶入了，他的耳朵會幻聽。如果你被這只舞帶入意境，那么你就會深陷其中。請欣賞舞蹈《幻聽》
7）歌曲《媽媽》：
男：您的眼睛，宛如兩灣深潭，把生活的快樂播放，把悵然的憂傷隱藏
女：您的手，猶如厚厚的海綿，拂去兒女的淚滴，把悲傷留給自己
男：您的話語，宛若春天的雨點，敲響心中待放的夢想
女：請欣賞歌曲《媽媽》
8）歌舞串燒《 Burning power 》：
女：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略舞蹈的魅力。請欣賞歌舞《 Burning power 》
男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。請欣賞舞蹈《勇往直前》
10）歌曲《愛》：
女：當年少的夢像蝴蝶飛呀飛的不見了蹤影，我們的愛卻從來不曾失去原來的色彩。
男：在這個屬于我屬于你的世界中，我們把兩顆心串成一個同心圓。讓地球隨著青春狂響曲的節奏，盡情旋轉。
女：讓我們積極去感受愛的存在！請欣賞歌曲《愛》
11）舞蹈《cry cry》：女：伴著優美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量；和著青春的節拍，我們齊心協力，共同拼搏；跟著時代的步伐，我們積極進取、奮勇爭先，這就是青春。下面請欣賞舞蹈《cry cry》
12）舞蹈《舞者》：
男：一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。讓我們來欣賞接下來這段美妙的舞蹈。
13）服裝秀《男神的故事》：
女：每個人心中都會有一個可望而不可及的男神或女神，下面讓我們來看看即將上場的男神們，他們的表現吧，請欣賞服裝秀《男神的故事》
14）合唱《通用學子之歌》
結束語：
男：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這舞姿與歌聲匯成的海洋
女：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂
男：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
女：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
男：明天，我們為神州大地描繪發展騰飛的宏圖!
女：明天，我們為中華民族描繪繁榮昌盛的畫卷!
男：德陽通用電子科技學校“致我們積極向上的青春”文藝晚會
合：到此結束
男：朋友們，再見
女：再見
舞蹈的串詞 2
主持人：xxx、xxx、xxx、xxx
一、幼兒開幕詞：
合:親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨，各位老師,小朋友們，大家好!
萌、垚：新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年向我們走來了。
蕾、苒：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
萌：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
垚：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
蕾：今天，是我們共同走過一年的終點。
苒：今天，是我們暢想新的一年的起點。
萌：新的一年，每一天都充滿了新鮮。
垚：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
蕾：喜慶的鑼鼓敲起來
苒：幸福的舞蹈跳起來
合：大六班元旦聯歡會現在開始！請看全體小朋友表演的集體舞《紅紅火火過大年》
二、幼兒節目表演及親子游戲
（一）第一部分：
垚：看！我們大六班的全體小朋友來給大家拜年了！請欣賞第一個節目配樂詩朗誦《元旦的祝福》。大家掌聲歡迎！
萌：我們班的小朋友可多才多藝了，請欣賞印度舞《多彩的童年》
蕾：他們表演的怎么樣呀？（好）對，讓我們再用熱烈的掌聲來祝賀他們吧！（大家鼓掌后接著說）請欣賞舞蹈《大風車》。
苒：我們班的小朋友不但能歌善舞，而且相聲說得也不錯，請欣賞相聲《吹牛》。
萌：我們大六班的男孩子跳的武術操可棒了，大家想看嗎？（想）下面請欣賞男孩子表演的武術操《小哪吒》
垚：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）好，現在，就請你們和爸爸媽媽面對面，我們一起來做個《小豬找家》的游戲，請卻老師來講游戲的規則吧！
蕾：小朋友們，我們班的`弟弟妹妹也給大家準備了精彩的節目，你們想看嗎？（想）請欣賞弟弟妹妹表演的舞蹈《爸爸瞧媽媽看》
苒：（出示大拇指后問小朋友：）你們知道這是什么嗎？（大拇指）（出示食指后問小朋友：）你們知道這是什么嗎？（食指）小朋友，想聽他們講故事嗎？（想）請聽相聲《大拇指與食指》。
萌：小朋友們，半年來在參與各種活動的過程中我們進步了、有自信了。下面請欣賞配樂詩朗誦《自信的微笑》。
（二）第二部分：
垚：你們知道十二生肖都是什么嗎？（幼兒集體說十二生肖，大家說完以后接著說）瞧！他們也來拜年了！（十二生肖拜大年）
蕾：小朋友們，你們都會背古詩嗎？（會）那我們來背一遍春曉吧。（主持人起頭，小朋友一起背）大六班的小朋友真棒，下面請欣賞舞蹈《春曉》
苒：下面請聽相聲《我愛幼兒園》。
萌：小朋友們，你們想和爸爸媽媽游戲嗎？（想）那就請徐老師來說說游戲《猜猜樂》的規則吧！
垚：我們班的女孩子跳舞可好了，瞧！一群美麗的公主來了（舞蹈：美麗的公主）
蕾：小朋友們，你們見過小熊嗎？小熊可愛嗎？下面請欣賞舞蹈《三只熊》
苒：我們在幼兒園里學習了很多的歌曲，下面請欣賞《歌曲大聯唱》
萌：我們都在一天一天的長大
垚：我們身邊的人都為我們付出了很多
蕾：伴隨我們的長大我們懂得也知道了。
苒：在此，我們向我們的親人，我們的老師說一聲謝謝您。
合：請欣賞大六班全體老師、小朋友還有今天參加活動的家長共同來表演手語表演《感恩的心》。
舞蹈的串詞 3
我們是新時代的學生，肩負祖國發展的責任與希望。我們的道路還很長，人生才剛剛起步，讓我們珍惜小黃帽，從上下學路隊開始，從遵守交通規則，保障交通安全做起，一起安全地抵達希望的彼岸吧！下面請欣賞一年級（一班）帶來的舞蹈《小黃帽》。
又是一年新來到，過去的一年里，我們互相扶持，歡樂與共，在這個大家庭里，不論失敗苦痛，都會覺得溫馨無比，下面請欣賞一年級（二三班）帶來的舞蹈《舞蹈串燒》。
體育是跳動的音符，體育是舞動的旋律。沐浴著和煦的陽光，激揚著青春的旋律，北高一小學融民族傳統文化與教育于一體的學校《竹竿舞》表演即將呈現在我們眼前，下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《竹竿舞》。
激揚的青春，是生命旋律里最閃耀的音符，校園里學生的健康成長不能缺少陽光體育運動，接下來的這個舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚，有請四年級帶來的《皮筋舞》。
眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船，眾人澆花花更艷。如果把我們五年級同學軍樂團，比作是船，有他們齊心協力，一定會到達成功的彼岸。如果把他們比作是花，有我們這些根的情系，他們一定會成為藝術百花園中的一朵奇葩，芬芳四溢。下面請欣賞五年級表演的《軍樂合奏》。
一根根跳繩將劃出美妙的弧線，一張張笑臉將綻放在我們的臉上。下面請欣賞三——六年級的同學的跳繩展示《繩舞飛揚》。
中華少年，是裝點祖國大花園的鮮花，中華少年，是神州大地生長的希望。北高一小學六年級將以激情的`朗誦告訴大家，他們是新一代的中華少年。下面請欣賞六年級的經典誦讀《中華少年》。
作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，請欣賞三年級的經典誦讀《我驕傲，我是中國人》
舞蹈的串詞 4
付x：尊敬的老師們
王x：親愛的同學們
合：大家上午好！
付x：斗換星移辭舊歲，
王x：風和日麗迎新春。
付x：新的一年，新的祝福。
王x：新的一年，新的期待。
付x：下面有請何校長講話，大家歡迎！
付x： 20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別，
王x： 20xx年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。
付x：在過去的一年里，我們取得了許多優異的成績
王x：在過去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽
付x：面對過去，我們滿懷豪情，
王x：展望未來，我們雄心壯志
付x：舊的一年我們并肩戰斗，共寫春秋，
王x：新的一年，我們激流勇進，再創輝煌。
付x：今天，我們在這里展示自己
王x：今天，我們在這里閃亮登場
付x：今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時光；
王x：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的激情；
付x：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的`歌謠，
王x：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現我們的才華，祝福鼠年的每一天！
合：慶元旦文藝演出現在開始！
舞蹈的串詞 5
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、奶奶、
女：叔叔、阿姨
合：老師、同學們：你們好!
女：六月的平陸，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的平陸，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的`身旁。
男2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族。
女2：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男1：經典詩文猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女1：經典詩文又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男2：弘揚中華優秀文化。
合：弘揚中華優秀文化
女2：打造精彩人生底色。
合：打造精彩人生底色
合：實驗小學四年級“誦中華經典，做博學少年!”經典詩文誦讀展示現在開始!
舞蹈的串詞 6
呂：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅!
羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年!
呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花
羅：六月是一首歡樂的歌謠，久久蕩漾在校園的每個角落，
合：今天，我們迎來了自己的節日—— “六一”國際兒童節，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。四(五)班慶“六一”文藝演出現在開始。
呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。
羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學的優美舞蹈，我們請出莊凌凡同學，他為大家表演二胡獨奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學表演的'歌曲聯唱《愛的人間》、《菊花臺》、《夢里花》、《不想長大》、《果汁分你一半》。
呂：聽完他們動聽的歌聲，我們來進行個猜謎大比拼，猜到的同學會有意想不到的驚喜喲!(念謎語)
羅：猜謎大比拼好不好?好，接下來請鄧宇南同學表演魔術。
呂：看完鄧宇南同學的魔術，我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學表演的歌曲聯唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
舞蹈的串詞 7
甲:尊敬的各位領導，各位來賓。
乙:父老鄉親們。
合:大家上午好!
甲:炎炎夏日，百花綻放。
乙:七月流火，激情飛揚。
甲:在這完美的日子里，由隆堯縣文廣新體局主辦，縣舞蹈協會協辦的XX縣廣場舞蹈大賽，
合:此刻開始。
乙:有一種舞蹈，能夠萬人同舞。她舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是和諧的潤滑劑，是城鄉禮貌的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場舞蹈。
甲:廣場舞蹈歷史悠久，源遠流長。廣場舞蹈源于社會生活，產生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創作者和表演者。
乙:在歷史的長河中，人民群眾不僅僅創造了廣場舞蹈，而且發展了廣場舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。
甲:隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運會的召開，更是極大的激發了億萬中國人熱愛運動的熱情。
乙:這天，我們將以豐富多彩的廣場舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在中國體育史上具有重大好處的日子。期望更多的人加入到全民健身的行列，一起來享受健康、享受和諧的健身活動。讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。
甲:本次比賽得到了各級領導的關注和支持。這天，縣委、縣人大、縣政府、縣政協的分管領導也應邀出席了這天的活動，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。
乙:下面有請政府副縣長王XX致辭。
甲:這天，來自全縣的14支代表隊，200多名演員將為我們帶來一場精美的文化盛宴。首先，請欣賞張莊鄉王雄莊村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》。XX鎮XXXX村舞蹈隊做準備。
乙:XX鄉是我縣的農業大鄉，多年來，他們千方百計增加農民收入，為本鄉的經濟發展注入了新的活力。讓全鄉人民走上了一條經濟富裕、生活充實的康莊大道。
甲:笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中。看他們歡快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂。
乙:接下來上場的是蓮子鎮鎮南吳瞳村舞蹈隊，她們表演的是《愛我就向我追求》。雙碑鄉木花村舞蹈隊做準備。
甲:舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的.進化進程，蘊藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
人類的花樣年華，由此舞動出更多的奇跡、更多的美麗和精彩。
乙:XX鎮鎮是我縣的企業重鎮，在立足做大做強方便面、飲品產業的同時，群眾的文化娛樂活動也開展的紅紅火火。她們在勞作之余，跳起歡快的廣場舞，表達他們對幸福生活的贊美，對完美明天的祝福。她們的表演展現了蓮子鎮鎮干部群眾團結奮進，攜手共創精品城鎮的信心和力量。
甲:下面請欣賞雙碑鄉木花村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《火火的姑娘》，牛橋鄉菅村舞蹈隊做準備。
乙:忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。蓬勃發展的新農村，不僅僅改變了面貌，也改變了農民的身份和職業內涵。富裕起來的雙碑鄉人民，用優美的舞姿展示她們的質樸和善良，抒發美麗的情緒和喜悅。朝氣蓬勃的隊伍，帶給我們完美的祝愿。祝愿我們的家鄉五谷豐登，富裕興旺。
甲:下面請欣賞牛橋鄉菅村舞蹈隊帶來的《恰恰》表演，尹村鎮東尹村舞蹈隊做準備。
乙:牛橋鄉民間藝術源遠流長，菅村的管子會、梅莊的大鼓、牛橋村的大洪拳都繁衍在這片沃土上。其中，XX村的管子會、XX村的大洪拳正在申報非物質文化遺產。
甲:恰恰聲聲，舞姿矯健，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅，舞出了豐收的美景，舞出了幸福完美的新生活。
乙:接下來表演的是尹村鎮東尹村舞蹈隊帶來的舞蹈《跳到北京》。山口鎮后棗林莊舞蹈隊做準備。
甲:廣場舞是流行于民間的藝術之花，它把舞蹈和健身有機結合在一起，呈現出熱情、奔放、歡快的氣氛，展示了勞動人民勤勞勇敢、善良樸實、意氣風發的精神風貌。
乙:看她們健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以奮進的姿態，展示著生命的蓬勃與絢爛。這是舞蹈帶來的魅力，是廣場舞帶來的無限精彩。
甲:接下來表演的山口鎮后棗林莊舞蹈隊，她們帶來的是《舞動中國》，隆堯鎮官莊村舞蹈隊做準備。
乙:近年來，山口鎮按照“開發堯文化、弘揚堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區，集觀光、宗教朝拜、文化體驗、工業遺址展示、休閑娛樂為一體的隆堯人民的后花園，帶動了隆堯其它文化產業的快速、健康、持續發展。
甲:山口鎮后棗林莊的大鼓曾多次參加元宵節秧歌大賽暨鄉藝匯演，這次她們以廣場舞的形式再次走上舞臺，用歡快的舞蹈舞動民族情，炫動中國風。
乙:接下來上場的是隆堯鎮官莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《張燈結彩》。千戶營鄉杜家莊村舞蹈隊做準備。
甲:隆堯鎮交通便利，是全縣政治、經濟、文化的中心。隨著經濟的發展，他們的業余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后，他們走上街頭，活動一下筋骨、舒展一下腰身，伴隨著歡快的樂曲，盡情地扭起來、跳起來，內心的歡樂從他們開心的表情和喜悅的眼神中迸發出來，讓我們感受到一種簡單與和諧，體會到熱烈與奔放。
乙:奔放的舞姿，飛揚的旋律，展現出一幅幅幸福和諧的畫面，描繪出一道道絢麗動人的風景。
甲:下面上場的是千戶營鄉杜家莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《山里紅》。金太陽舞蹈隊做準備。
乙:千戶營鄉有著豐富的文化資源，民間藝術種類繁多。其中，該鄉的招子鼓被評為國家級非物質文化遺產，多次參加國家、及省市藝術匯演并獲獎，成為我縣對外宣傳的一張亮麗的名片。
甲:如今，她們跳起歡快的舞蹈，帶著對中國夢、家鄉夢的完美祝愿，走向民族復興的未來，譜寫更新更美的篇章。
乙:接下來上場的是金太陽舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《走向復興》。東良鄉小干言村舞蹈隊做準備。
甲:金太陽舞蹈隊也是活躍在我縣城鄉的一只以中青年為主的舞蹈隊，她們在閑暇之余，自編自演舞蹈，秧歌等節目，充分展示了她們美麗、豁達、溫馨和諧的精神風貌。
乙:我舞動、我健康、我快樂是我們的活動宗旨。此刻村村都掀起了學習廣場舞的熱潮，具有廣泛的群眾性和代表性，舞者們傾情躍動，已然成為堯鄉大地一道亮麗的風景。
甲:接下來上場的是東良鄉小干言村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《快樂給力》。北樓鄉重賢村舞蹈隊做準備。
乙:地處隆堯西部的東良鄉，自古以來人杰地靈，五谷豐登。有著豐富的文化底蘊和濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無暇、香脆可口，至今已有幾百年的種植歷史；澤畔抬閣被評為國家級非物質文化遺產；大干言村豆腐加工業遠近聞名，產品細致，在本縣及周圍鄰縣暢銷不衰。
甲:快樂是健康的源泉，健康是人生的第一財富。群眾性文化體育活動的蓬勃開展，使廣大人們群眾在強身健體的基礎上，得到了心靈的愉悅和精神的升華。真正實現了文化大繁榮，經濟大發展，生活大豐富，為隆堯經濟騰飛譜寫了濃墨重彩的篇章。
乙:下面上場的是北樓鄉重賢村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《跳到北京》。固城鎮東王村舞蹈隊做準備。
甲:俗話說:健康是生命之源。持續健康是對自己負責，也是對社會負責。讓我們以平和的心態去工作、去生活、去善待一切。
乙:讓快樂縈繞在心房，讓喜悅陪伴在左右，讓運動引領時尚，讓健康伴隨我們一生。
甲:接下來上場的XX鎮XX村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《西班牙斗牛士》。XX鎮XX村舞蹈隊做準備。
乙:固城鎮是我縣裝備制造業生產基地，擁有多家汽車配件企業。此外，固城鎮還有一項獨特的非物質文化遺產—“抬皇杠”，說它獨特是因為其它村莊沒有，只有固城鎮固城村有此項活動，它氣勢雄渾，威武雄壯，具有濃厚的鄉土氣息和地方色彩，深受廣大人民群眾的喜愛。
甲:這天，在廣場舞的大舞臺上，她們盡情舞動青春，揮灑風采!伴隨著動感的旋律，展現輕盈的舞姿，讓舞步快樂飛旋，讓快樂永駐心間。
乙:下面上場的是魏莊鎮王尹村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《愛著你寵著你》。美麗人生舞蹈隊做準備。
甲:在魏莊鎮王尹村北二百米處，有一片方圓幾百米的洼地，里面散布著殘缺不全的石馬、石人。據史料記載，那里是唐高祖李淵第四代祖宣皇帝李熙的“建初陵”，及第三代祖光皇帝李天賜的“啟運陵”，二陵共塋，合稱“大唐帝陵”，簡稱唐祖陵。2006年5月，唐祖陵被國務院公布為第六批全國重點文物保護單位，正式命名為“隆堯唐祖陵”。
乙:在這片鐘靈毓秀的土地上，勤勞善良的魏莊人民，用雙手建設家鄉，用智慧描繪未來，用瀟灑的舞姿詮釋著歲月的風塵、詮釋著完美的人生。
甲:接下來上場的是美麗人生舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《卓瑪》。
乙:青春多絢麗，中年更精彩。每個人都有過青春的完美時光，都有過激情燃燒的歲月。正是有了青春的奮斗與拼搏，才有了不同的豐厚與完美，才有了這天的壯麗與輝煌。
甲:看她們的舞姿婀娜，剛健細膩，柔美灑脫，隊形變化多樣，既有傳統的精髓，又融入了時代的血脈，為我們了帶來美得享受。
乙:跳起來你就擁有了快樂，舞起來你就感覺到了年輕。從她們那一張張喜悅的笑臉上，我們看到了她們對生活的熱愛，對未來的向往，展示了女性特有的韻致和風采。
甲:好!此刻比賽成績已經產生。獲得優勝獎的代表隊是——
獲得優秀獎的代表隊是——
乙:掌聲祝賀。
甲:下面舉行頒獎儀式。
首先頒發優秀獎。請獲得優秀獎的代表隊領隊上臺領獎。有請:XXX為他們頒獎。
乙:下面頒發優勝獎。請獲得優勝獎的代表隊上臺領獎。有請XXX為他們頒獎。
結束語
甲:健康是生命之本，健康是生命之源。
乙:擁有健康，你就擁有了幸福，擁有了完美人生。
甲:廣場舞活動的開展，為我們帶來了愉悅，帶來了康健，帶來了簡單愉快的好情緒。
乙:是運動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密；是舞臺，讓我們平凡的人生充滿活力，充滿精彩。
甲:在此，我們期望所有的朋友們用不倦的心靈，精心打磨自己的人生，用一顆真誠的心把人生裝點得更加幸福、更加安康。
乙:我們衷心祝愿大家信心十足，生活快樂，身體健康，創造每一天，享受每一天。
甲:祝愿朋友們在舞動中提升生命的質量，在追求健康中享受完美生活。
乙:各位來賓，各位朋友，隆堯縣廣場舞蹈大賽到此結束。祝大家工作順利，情緒愉快，身體健康。
合:再見。
舞蹈的串詞 8
甲：孩提時就有一個夢想，夢想心隨白云飛揚;
乙：孩提時就有一個渴望，渴望肩能生出翅膀。
丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳;
丁：像海燕一樣吶喊，勇敢的搏擊風浪。
甲：在大地的懷抱中，跳動的音符圓了我兒時的夢幻;
乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。
丙：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，歡迎來到20xx級音樂學班“舞蹈編導專場晚會”。下面請允許我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們分別是：
丁：十分歡迎各位，以及到場的所有觀眾朋友們。
甲：經過同學們一個多月的辛苦排練，我們為大家獻上本場晚會。在此期間許多同學只要一有空閑時間就來到舞蹈教室進行排練。
乙：雖然我們不是專業的舞蹈團隊，但我們有一個非常負責任的老師，-老師有時即使生病也堅持與我們一起排練，在她的的辛勤指導下我們取得了很大的進步，我班輔導員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時刻關心本次晚會的進展。
丙：我系領導也非常重視對學生專業素質的培養，為我們提供了本次登上舞臺的機會，使我們能由理論走向實踐，陳艷偉副主任還親臨彩排現場進行指導。
丁：我們按照校領導制定的“就業能稱職、創業有能力，深造有基礎、發展有后勁”的應用型人才培養定位，堅持以第二課堂實踐教學為載體，突出實踐能力的培養和學生個性發展。
甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，
乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚帆遠航。
丙：茉莉原產于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，
丁：下面請欣賞舞蹈《花茉莉》表演：鄒紅紅馬青梅王文楨
甲：下面有請大家欣賞歌舞串燒《茶山情歌美人吟暗香》演唱者付貝貝杜翔宇表演李爽、秦怡、鄒紅紅、聶廣義等
乙：大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的那么內斂，它的本質就是自由的表現，活潑并且張揚;
丙：是的'，接下來將為您呈現的就是爵士舞風格的舞蹈《action》，編舞：陳書會表演：楊婉君柳士燕桂銀雪等，
丁：中華56個民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當然也不例外，下面請欣賞由王文楨為大家帶來的獨舞《漢家小院》，有請。
甲：它瞇著雙眼?它點著腳尖?屋頂上的瓦片是它的琴鍵。
請欣賞劉小琳小朋友給我們帶來的獨舞《波斯貓》。瞧?它正一步一步向我們走來了
乙：《女兵》是根據東北抗日聯軍女戰士冷云等烈士英雄史實創作的舞蹈作品。編導用革命現實主義的創作方法，把生活的真實轉化為藝術的真實，生動地再現了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。
丙：請欣賞由-老師指導，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。
丁：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，并且深受中外人民喜愛。踏著節拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚。下面請欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。
甲：下面有請欣賞由10級音樂學男生帶來的現代舞insomnia
乙：說到云南呢，人們自然會想到好吃的過橋米線，還有西雙版納的美麗的孔雀大象。不過要說云南的特點是什么，我想很少有人知道在云南省會昆明就有一個非常有地域性特點的民族歌舞，那就是花燈。花燈呢，有非常多的調子，有螃蟹調，調，趕集調，那么接下來請欣賞由劉瑞倩編舞，韓珍珍，馬雪燕，胡洪濤，馮石巖等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹調》
丙：花朵的紅色是熱情的色彩,它強烈、奔放、激動,令人精神振奮。電影《冰山上的來客》是這首歌傳唱至今，下面請欣賞由-老師指導，朱珂表演的舞蹈《花兒為什么這樣紅》
丁：子娟，你知道最近非常火的舞蹈嗎?
甲：當然，騎馬舞
丁：嗯，對，加上神曲《江南style》深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style
甲：接下來，讓我們一起來欣賞鄒紅紅王薇薇胡亞洲楊高嶺等為我們帶來江南style舞蹈。指導：聶廣義王文楨
乙：北宋學者周敦頤寫過一篇散文，文中以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來贊揚品德高尚的人，下面請欣賞由崔柳為大家帶來的獨舞《愛蓮說》
丙：少女如春花，蓓蕾動心懷，花兒綻放時，春綠深似海，下面有請大家欣賞由崔曉劉莎莎田進霞編舞，賀子娟徐一萍房曉矗等表演的舞蹈《花開時節》
丁：古人云：臺上一分鐘，臺下十年功，讓我們一起走進我們優秀的舞蹈演員的日常的基本功訓練。
結束語
甲：青春是一首詩，詩行里寫滿對未來的向往;
乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊含七彩光芒。
丙：青春，意味著無盡的活力，
丁：青春，讓生命之火烈烈張揚。
甲：在母校這片熱土上，我們盡展青春的亮麗，
乙：在師長關切的眼光中，我們迎風展翅翱翔。
丙：親愛的母校，是您讓我的羽翼逐漸豐滿，
丁：敬愛的師長，是您在漫漫人生之路上，為我導航。
甲：感謝您，我的母校;
乙：感謝您，我的師長!
丁：xx學院音樂表演系首屆舞蹈專場晚會到此結束。祝各位來賓、各位朋友
合：身體健康，萬事如意!
謝謝大家!晚安。
舞蹈的串詞 9
男:職責使我們有了青春的夢想
女:夢想使我們的青春更加燦爛
男:我們有過失落，但我們從不失望
女:我們有過退縮，但我們從不感傷
男:因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀
女:下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2:當左手拍向右手，我們的步伐就有節奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2:當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決心，有節奏，一起牽著手，向前走!請欣賞《左手右手》。
4.女1:眼下人們最注重的是什么大家明白嗎不錯，身體健康:。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫民族風》。
5.男1:魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶!請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
6.女2:一滴水能夠匯成一片大海，也能夠構成一條五彩斑斕的彩虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1:童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女1:好想回到海藍藍，天藍藍的.過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講搞笑的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
8.童年給我們帶來了多少完美的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的幻想!請欣賞四四班帶來的《童年》。
9.男:遇到困難，我們要對自己說:不怕不怕；
女:遇到挫折，我們要對自己說:不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》!
10.男:一樣的夢想
女:一樣的追求
男:讓我們在這樣一個團結和諧、積極向上的群眾中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝福互相激勵，共同祝愿我們的未來更完美。請欣賞二二班帶來的《手牽手》
11.我們好多人都向往蔚藍的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽，還能夠追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎樣踏浪的。請欣賞三一班的舞蹈《踏浪》
12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂的小鳥展翅飛。快樂的青蛙呱呱叫。快樂的小朋友要舞蹈。
請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。
14.男:微風浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。
女:夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男:在這快樂的節日里，讓我們放松情緒，盡情歌唱。
男:在這快樂的節日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
15.男:晨風吹，陽光照，
女:我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》
16.男:滴達達，我來折喇叭。
女:滴達達，我來吹喇叭。看!他們來了，請欣賞《折喇叭，吹喇叭》
舞蹈的串詞 10
舞蹈《阿拉伯之夜》
成長的路上有坎坷，
那是我們本事的試金石，
成長的路上有活力，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的.活力，
飛揚的音樂詮釋不老的期望，
讓我們踏著來自阿拉伯的節拍，
與夢想一起飛翔！
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
舞蹈的串詞 11
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，對各位領導及兄弟單位的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!
男：這是在全廠生產經營局面持續健康穩定的形勢下舉行的.盛大聚會。
女：這是在全體干部職工面對電力體制改革新任務時彈奏的最新篇章。
男：好，“世紀先鋒”慶七一廣場演唱會正式開始。
女：首先請您欣賞由總廠幼兒園帶來的《幼兒舞蹈-------軍中姐妹》。
舞蹈的串詞 12
藏族舞蹈《家鄉》
男：如果唐僧看了下方這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。
女：莫非要表演藏族舞蹈了？
男：是啊。你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。
女：是啊，請同學們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！
男：內個。保安過來一下！
女：恩啊。不好意思。請同學們欣賞藏族舞蹈《家鄉》！
舞蹈的串詞 13
女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我隨著她的腳步，領略現代舞的'魅力，此刻請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備
女2：生命的魅力在那里揮灑，青春的風采在那里綻放，在這活力飛揚的時刻，讓我起舞。此刻請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備
女1：一堆篝火，一個舞隊，少女牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備
女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準備
舞蹈的串詞 14
1、舞蹈：《好一朵小蘭花》 學前一班
俗話說，孩子就是祖國的花朵，現在正值六月，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。現在就讓我們請出我們學前一班的'小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》。
2、舞蹈：《我真的很不錯》 中一班
剛才在學前一班的小姐姐們表演節目的時候呀，就有中一班的小男孩不服氣的告訴我說：“哼，我們也可以表演的很不錯，我們也很棒的”那現在我們就讓我們中一班的小朋友來一段，看看他們是不是真的很不錯。
3、健美操：《花球舞》 舞蹈班
所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，把我們的小寶貝們送去學畫畫兒、學跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子，讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學會了些什么吧，有請舞蹈班的小寶貝為大家帶來健美操《花球舞》。
舞蹈的串詞 15
男：請欣賞歌曲《雪絨花》，表演者：大一班
男：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，我們在幼兒園茁壯成長。請聽相聲《我愛幼兒園》，表演者：大四班
女：新年有新的暢想，新年有新的希望。請欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《歡樂的鈴鼓》
女：好一個《歡樂的'鈴鼓》，跳出了我們的祝福和心愿
男：接下來有請大二班的小朋友為我們表演鬧劇《墨攻》
男：小狐貍，聰明有心計，從烏鴉嘴里騙肉吃，這是多么可愛的主意。請聽大四班小朋友和她媽媽帶來的詩歌朗誦
女：真是可愛的小狐貍，草地上的一群小雞在干什么？讓我們一起去聽聽。表演者：大三班
女：讓所有的彩云為愛起舞，讓所有的花兒為愛開放
男：我們和福娃一起享受陽光。請聽快板《我是奧運福娃娃》，表演者：大二班
男：請聽相聲《夸爺爺》，表演者：大一班
女：努力工作，幸福生活，懶惰的蝴蝶不干活，可把肚子餓壞了。請欣賞英語童話劇《懶惰的蝴蝶》，表演者：大四班
男：富有動感
女：充滿活力。請欣賞印度舞，表演者：大一班
男：請欣賞小品《實話實說》，表演者：大二班
女：請聽相聲《大拇指和食指》表演者：大三班
女：有請大四班的xx為我們表演舞蹈《波斯貓》。
男：請欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》，表演者：大一班
女：請欣賞大三班小朋友表演的三句半。
男：魚兒尋找大海
女：花兒尋找春天
男：小樹尋找快樂成長的法寶
女：請欣賞音樂劇《小樹小樹快樂成長》，表演者：大二班
舞蹈的串詞 16
開場：
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：親愛的小朋友們，
合：你們好！
男：溫暖的陽光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
合：連小草都在歡樂地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節——來到了。
男：今天，是個好日子，
女：在我們歡度節日的時刻，
男：在我們兩園并進的時刻，
女：我們迎接國際六一兒童節，
男：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
男：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
男：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。
女：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
女：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
男：我們的小朋友個個都是小能手，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。）
男：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
女：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
男：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
女：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的.小兔子》。
男：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。
女：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。
男：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
女：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
男：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
女：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結束：
男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
男：親愛的老師，
女：親愛的伙伴，
男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
女：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
合：感謝您，與我們共同慶祝節日
舞蹈的串詞 17
合：生機盎然的大地，吹過悠悠的民族風。
甲：民族的傳統永不會被淘汰，永遠在舞臺上放光彩。請欣賞舞蹈《最炫民族風》。請下一個節目《彩虹的約定》作準備。
乙：悄悄地，我和彩虹有個約定：爸爸媽媽疼我們，老師愛我們，我們也要把愛的雨露撒向大地把愛的彩虹掛滿藍天。，請欣賞手語操《彩虹的約定》。請下一個節目《沒有共產黨就沒有新中國》作準備。
甲：沒有共產黨，就沒有新中國沒有共產黨，就沒有我們今天的幸福生活，衷心感謝黨的培育，我們用滿腔的熱情唱出對黨的熱愛，請欣賞歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》。
甲：幸福快樂的日子總是過得太快，我們的演出馬上就結束了。
乙：希望你們記住這些花兒一樣的孩子，記住他們優美的舞姿，燦爛的.笑容，讓童年甜蜜的回憶，醉倒你的心。
舞蹈的串詞 18
舞蹈《阿拉伯之夜》
成長的路上有坎坷，
那是我們本事的試金石，
成長的路上有活力，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的活力，
飛揚的'音樂詮釋不老的期望，
讓我們踏著來自阿拉伯的節拍，
與夢想一起飛翔！
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
舞蹈的串詞 19
開場舞《新年好》
田：尊敬的各位老師
程：親愛的同學們
合：大家下午好！
田：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
程：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的`熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
田：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
程：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
合：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
田：讓我們用動聽的歌聲，
程：讓我們踏著美妙的舞姿，
合：共同書寫美妙的樂章。
田：洋河小學啟航班20xx年元旦聯歡會“夢想啟航”
合：現在開始！
程：下面請大家以熱烈的掌聲有請王老師至新年祝辭。
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