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招生老師崗位職責(zé)（通用11篇）
在當(dāng)今社會生活中，崗位職責(zé)對人們來說越來越重要，明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握崗位職責(zé)，能夠最大化的進(jìn)行勞動用工管理，科學(xué)的進(jìn)行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？下面是小編收集整理的招生老師崗位職責(zé)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
招生老師崗位職責(zé) 篇1
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)合作院校，意向?qū)W生的專業(yè)及院�；厩闆r咨詢解答；
2、完成合作院校的招生宣傳活動組織、院校關(guān)系的客情維護(hù)；
3、拜訪洽談院校，完成院校的.招生目標(biāo)；
4、協(xié)助院校招生部門完成其它的工作；
5、服從上級安排。
崗位要求：
1、年齡22歲以上，大專及以上學(xué)歷；
2、可適應(yīng)出差，具有強(qiáng)烈的目標(biāo)感，能吃苦耐勞；
3、有較強(qiáng)的溝通能力，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
4、從事過職業(yè)教育、院校招生工作的優(yōu)先；
5、有1—3年的市場營銷經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
招生老師崗位職責(zé) 篇2
學(xué)生班主任是學(xué)院教師和管理隊(duì)伍的重要組成部分，對保證學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量具有重要作用。對班主任的工作進(jìn)行學(xué)年度考評，是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、提高班主任政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力的重要手段。為使班主任考核工作規(guī)范有序進(jìn)行，特制定本辦法。
一、考評內(nèi)容
主要包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德：
1、政治覺悟：能否運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)分析問題、解決問題，是否具有政治敏銳性和鑒別力，能否堅(jiān)定地與黨中央保持一致，具有高度的組織性、紀(jì)律性；
2、政策理論水平：能否貫徹黨的路線、方針、政策，了解學(xué)生教育、管理的一般規(guī)律和有關(guān)規(guī)定；
3、工作作風(fēng)：是否愛崗敬業(yè)，把工作放在首位；是否具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識，以學(xué)生為中心，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德；
4、為人師表：工作中是否以身作則，遵紀(jì)守法，在學(xué)生心目中是否能樹立起良好的師長形象，做學(xué)生的良師益友；
5、工作落實(shí)：能否把學(xué)院布置的工作抓好落實(shí)；
能：
1、組織管理能力：主要考核工作中組織、管理方面的方法、水平和效果以及處理、解決突發(fā)事件的能力；
2、語言表達(dá)能力和文字寫作能力；
3、創(chuàng)新能力：主要考核創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性開展工作的情況；考核能否探索學(xué)生工作中的新思路、新方法，能否積極提出合理化建議，積極開展有影響的活動。
勤：
1、學(xué)期工作計(jì)劃的制定、執(zhí)行和總結(jié)情況；
2、是否經(jīng)常組織學(xué)生教育、行為規(guī)范教育和心理健康教育等；
3、是否堅(jiān)持深入班級、宿舍，組織參加班級活動，加強(qiáng)工作調(diào)研，利用切實(shí)可行的方法與廣大同學(xué)談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，正確解決突發(fā)事件和問題；
4、是否按時(shí)參加學(xué)院組織召開的各種會議、活動和培訓(xùn)；
5、能否按要求及時(shí)完成學(xué)院部署的各項(xiàng)任務(wù)，無延誤現(xiàn)象；
6、能否及時(shí)糾正和處理所負(fù)責(zé)工作范圍內(nèi)出現(xiàn)的不良行為和事件。
績：
1、學(xué)生日常管理工作的效果。主要包括學(xué)生的品行評定、各項(xiàng)評優(yōu)，在工作中是否堅(jiān)持公開、公正、公平的原則；
3、基礎(chǔ)文明建設(shè)取得的成績。包括學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況和學(xué)生在宿舍、教室、校園等公共場合遵守秩序情況，尤其是學(xué)生在上課過程中不遲到、早不退、不曠課，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律；
4、特色工作開展情況：能否本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，不斷創(chuàng)新學(xué)生工作的理念、機(jī)制和方法，在創(chuàng)新中尋求學(xué)生工作的新突破與新發(fā)展，形成獨(dú)具特色的工作，并取得了顯著的成效。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)成績。能否抓好課堂紀(jì)律，督促好晚自習(xí)，不及格學(xué)生人次較少。
二、考評原則
班主任考評要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：
1、質(zhì)和量相結(jié)合的原則，既注重工作量的大小，也注重工作質(zhì)的高低；
2、點(diǎn)和面相結(jié)合的原則，既看工作的重點(diǎn)，也看工作的`整體；
3、常規(guī)和創(chuàng)新相結(jié)合的原則，既看常規(guī)性的日常工作，也看開拓性的創(chuàng)新工作；
4、過程與結(jié)果相結(jié)合的原則，既看階段性結(jié)果、最終結(jié)果，也看工作過程中的努力程度；
5、重視績效的原則，主要看工作中實(shí)際取得的成績和效果；
6、考評與獎(jiǎng)酬相一致的原則，維護(hù)考評結(jié)果的嚴(yán)肅性，按勞取酬，優(yōu)勞優(yōu)酬，不勞無酬。
三、實(shí)施步驟
班主任考評工作由學(xué)院黨支部組織、學(xué)生管理部具體實(shí)施。采取個(gè)人自評、學(xué)生評議、學(xué)院考評相結(jié)合的方式。
1、個(gè)人自評：班主任對本人一年的工作做出全面總結(jié)，對照考評內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行個(gè)人自評，在《繼續(xù)教育學(xué)院班主任考評量表》中填寫自評分，同時(shí)向院黨支部提交總結(jié)報(bào)告。個(gè)人自評不計(jì)入考評總分，作為考評的參考依據(jù)。
2、學(xué)生評議：學(xué)生管理部組織全體學(xué)生，對所在班級的。班主任進(jìn)行評議，填寫《繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生評價(jià)量表》，并由學(xué)生管理部統(tǒng)計(jì)出班主任的得分。此項(xiàng)考評占總分的40%。
3、學(xué)生管理部考評：由學(xué)生管理部依據(jù)考評內(nèi)容和考評原則，結(jié)合班主任日常工作情況和總結(jié)報(bào)告，以填寫《繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生管理部考評量表》的形式為班主任評分，此項(xiàng)考評占總分的30%。
4、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)按照平時(shí)掌握的情況，對班主任進(jìn)行評議，此項(xiàng)考評占總分的30%。
5、對班主任的分?jǐn)?shù)要根據(jù)其所負(fù)責(zé)學(xué)生的數(shù)量情況予以加（減）分處理。具體方法是：以60名學(xué)生為基數(shù)，每多（少）負(fù)責(zé)10名學(xué)生，則在其原得分基礎(chǔ)上加（減）2%。
四、考評等級
考評等級：90分以上為優(yōu)秀、80分以上為良好、60分以上為合格，低于60分為不合格。
有下列情況之一者不能獲得優(yōu)秀：
⑴所帶學(xué)生在校期間出現(xiàn)非正常死亡的；
�、埔騻�(gè)人工作不力而導(dǎo)致事件和不良影響的。
有下列情況之一者定為不合格，并追究相應(yīng)責(zé)任：
�。�1）因個(gè)人工作不力而直接造成重大人身傷亡事故的；
�。�2）不重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)而產(chǎn)生惡劣影響的；
（3）傳播不良思想、反動言論的；
�。�4）忽視個(gè)人世界觀改造，迷信邪教或加入邪教組織的；
（5）工作長期懈怠，不主動改進(jìn)的；
�。�6）重大活動組織不得力，造成混亂局面，影響極壞的；
�。�7）學(xué)生評價(jià)極差的（學(xué)生測評分低于60分〈百分制〉）。
�。�8）考評總分低于60分的。
五、考評結(jié)果
優(yōu)秀班主任由學(xué)院授予榮譽(yù)稱號并獲得一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)考核達(dá)到合格的班主任，按照學(xué)院的規(guī)定享受相關(guān)待遇�？荚u不合格的不能繼續(xù)從事班主任工作，對玩忽職守、嚴(yán)重失職、造成不良后果的班主任，給予紀(jì)律處分。
招生老師崗位職責(zé) 篇3
崗位要求：
1、大專以上學(xué)歷；
2、有一定的市場或銷售工作經(jīng)驗(yàn)
3、熱愛教育培訓(xùn)工作；
4、具備一定的.培訓(xùn)和講座能力；
5、從事過大學(xué)生培訓(xùn)市場開發(fā)及計(jì)算機(jī)培訓(xùn)招生者優(yōu)先。
6、能夠適應(yīng)短期出差（省內(nèi)）；
1、負(fù)責(zé)市場招生工作，拓展及完善招生渠道；
2、提供或接受客戶咨詢，促進(jìn)招生目標(biāo)達(dá)成，完成部門年度招生任務(wù)；
3、負(fù)責(zé)市場宣傳和協(xié)助咨詢接待工作；
4、和潛在客戶接洽并建立穩(wěn)定的溝通關(guān)系；
5、完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的其它項(xiàng)事務(wù)。
招生老師崗位職責(zé) 篇4
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)高校自考本科、成教本科招生
a、招生對象：①高中、職高、中專應(yīng)往屆畢業(yè)②�？飘厴I(yè)生③在職人員
b、學(xué)習(xí)形式：①全日制學(xué)習(xí)②業(yè)余學(xué)習(xí)③網(wǎng)絡(luò)教育
2、招生宣傳（學(xué)校提供生源學(xué)校和宣傳方式）
3、招生咨詢（解答學(xué)生疑問）；
4、報(bào)名管理、生源維護(hù)（協(xié)助和指導(dǎo)學(xué)生報(bào)名，定期電話回訪學(xué)生）。
任職要求
1、專科以上學(xué)歷、為人正直誠信、責(zé)任心強(qiáng)；
2、性格活潑開朗、能吃苦耐勞、有一定抗壓能力；
3、優(yōu)秀應(yīng)屆生可帶薪在職培訓(xùn)；
招生老師崗位職責(zé) 篇5
生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已到達(dá)了白熱化程度，招生形勢十分嚴(yán)峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了很多的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實(shí)，確保招生工作的順利實(shí)施：根據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分職責(zé)心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會關(guān)系多、有招生本事的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負(fù)責(zé)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)供給了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴(kuò)大知名度：我們精心制作了_年的招生簡章，在全區(qū)14個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登；在_日報(bào)上刊登學(xué)校的招生信息；今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近10萬份；制作招生宣傳展版3個(gè)。
我們還利用社會招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、信息、電視廣告、經(jīng)過郵政郵寄學(xué)校招生簡章資料等方式和手段宣傳學(xué)校，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作；使考生及家長能夠多方面、全方位對學(xué)校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。
3、與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)惠政策，加之學(xué)校面積小、硬件設(shè)施不足，與學(xué)校面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校比較，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚(yáng)長避短大膽創(chuàng)新：
(1)用對南寧附近中學(xué)報(bào)讀我校的學(xué)生，安排他們在暑假期間進(jìn)企業(yè)打工，掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的辦法。
(2)對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的'宣傳。
(3)扶貧資助政策宣傳。
(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。
我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情景按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位，工資收入等資料制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長手上進(jìn)行宣傳。
4、發(fā)揚(yáng)“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，積極組織生源。進(jìn)取與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅(jiān)持深入各地，加強(qiáng)對中學(xué)的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講，利用家長會進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時(shí)間，接待各中學(xué)教師組織學(xué)生來校參觀考察48批次共569人。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共350多個(gè)(不完全統(tǒng)計(jì))。
5、認(rèn)真做好考生和家長的接待工作：學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對外聯(lián)系和接待的窗口，服務(wù)質(zhì)量的好壞會影響學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)服務(wù)意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷，確保招生工作的順利開展，20xx年共計(jì)接待2800多名學(xué)生及家長。
招生老師崗位職責(zé) 篇6
1.負(fù)責(zé)制定學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)政策、就業(yè)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)畢業(yè)生派遣和就業(yè)工作總結(jié);
2.負(fù)責(zé)制定全院畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃;
3.負(fù)責(zé)全院畢業(yè)生就業(yè)工作的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督工作，為學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)、咨詢服務(wù);
4.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查方案的制定及實(shí)施，建立畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)系統(tǒng)，為畢業(yè)生進(jìn)行人才交流提供服務(wù);
5.負(fù)責(zé)全院畢業(yè)生現(xiàn)狀調(diào)查，開展就業(yè)市場調(diào)研，積極開辟各種就業(yè)途徑，建立和拓寬就業(yè)市場，為我院學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境;
6.按照省教育廳的'要求編制、上報(bào)畢業(yè)生就業(yè)建議方案;
7.規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議和就業(yè)手續(xù)管理，及時(shí)為畢業(yè)生辦理各種就業(yè)手續(xù);
8.加強(qiáng)對外宣傳，通過各種途徑和方式向社會各界宣傳和推薦我院畢業(yè)生;
9.配合有關(guān)部門做好畢業(yè)生的思想政治教育和畢業(yè)生離校工作;
10.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，協(xié)助其它職能部門開展有關(guān)工作。
招生老師崗位職責(zé) 篇7
1、全面負(fù)責(zé)公司的招生咨詢工作，設(shè)計(jì)并完善招生咨詢的`流程，組建和管理招生團(tuán)隊(duì)，主動營銷，完成或超額完成業(yè)績目標(biāo)；
2、完成客戶的咨詢服務(wù)并促成簽單；
3、負(fù)責(zé)市場開拓、根據(jù)中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場的需求變化，有效分析競爭機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣勢，找到其弱點(diǎn)和應(yīng)對策略，及時(shí)調(diào)整招生咨詢的工作方案；
4、負(fù)責(zé)拓展招生渠道，達(dá)成銷售目標(biāo)，維護(hù)與管理潛在客戶；
6、組織策劃開展招生營銷活動，提高公司的知名度和品牌效應(yīng)；
7、負(fù)責(zé)公司招生講座、活動的安排和協(xié)助實(shí)施，擴(kuò)大公司在客戶群體中的影響力和知名度；
8、及時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的其他工作任務(wù)。
招生老師崗位職責(zé) 篇8
1、協(xié)助處長做好招生工作,具體落實(shí)各項(xiàng)招生措施;
2、負(fù)責(zé)招生計(jì)劃的編制、落實(shí)、上報(bào)工作,并通報(bào)校內(nèi)相關(guān)單位;
3、負(fù)責(zé)學(xué)校招生簡章的材料組織,并向全國各地中學(xué)、招辦及相關(guān)單位發(fā)送;
4、組織落實(shí)相關(guān)的招生資料向相關(guān)招生部門送稿,作好招生宣傳工作;
5、具體向全國各地招辦報(bào)送招生計(jì)劃;
6、具體負(fù)責(zé)招生錄取和對招生人員的培訓(xùn)工作;
7、負(fù)責(zé)提供招生咨詢,遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序,擇優(yōu)錄取”的原則進(jìn)行招生錄取;
8、做好新生報(bào)到、復(fù)審事后處理和與相關(guān)系部及其它相關(guān)部門的銜接工作;
9、具體負(fù)責(zé)招生工作總結(jié)、起草報(bào)告及上報(bào)相關(guān)報(bào)表。
10、負(fù)責(zé)招生文件、錄取名單的'整理歸檔工作。
11、負(fù)責(zé)本辦公室的日常報(bào)帳工作,經(jīng)辦招生經(jīng)費(fèi)的日常開支。
招生老師崗位職責(zé) 篇9
1、組織博士、碩士研究生培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱的修（制）訂工作。
2、博士、碩士研究生的教學(xué)管理工作，組織實(shí)施教學(xué)檢查。
3、督促、審核博士、碩士研究生各培養(yǎng)環(huán)節(jié)工作。
4、核定任課教師的教學(xué)工作量。
5、博士、碩士畢業(yè)研究生的學(xué)籍信息上報(bào)及畢業(yè)證的`發(fā)放工作。
6、起草有關(guān)研究生培養(yǎng)方面的管理文件。
7、完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
招生老師崗位職責(zé) 篇10
1、負(fù)責(zé)組織招生宣傳工作（包含提出招生宣傳方案、選派招生宣傳人員、編印招生簡章等宣傳材料及時(shí)發(fā)送到有招生計(jì)劃的省、市、自治區(qū)招生辦和中學(xué)）。
2、負(fù)責(zé)組織招生宣傳人員的培訓(xùn)工作。
3、協(xié)助編制分專業(yè)招生計(jì)劃和分省生源計(jì)劃，并協(xié)助落實(shí)報(bào)送各省級招辦。
4、負(fù)責(zé)做好招生生源基地建設(shè)工作。
5、協(xié)助學(xué)校醫(yī)院和院系做好新生體檢復(fù)查、辦理保留入學(xué)資格的工作。
6、負(fù)責(zé)發(fā)放新生“優(yōu)秀考生獎(jiǎng)”工作。
7、負(fù)責(zé)招辦財(cái)務(wù)管理工作。
8、做好工作中有關(guān)檔案的整理工作。
9、負(fù)責(zé)招辦印鑒的'保管工作。
10、協(xié)助完成學(xué)校各批次招生錄取工作。
11、負(fù)責(zé)各類獲獎(jiǎng)學(xué)生報(bào)給中學(xué)母校喜報(bào)工作。
12、完成學(xué)校（或領(lǐng)導(dǎo)）交辦的其它工作。
招生老師崗位職責(zé) 篇11
1、全面負(fù)責(zé)招辦工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)招辦各崗位工作。
2、根據(jù)國家有關(guān)文件規(guī)定，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，提出學(xué)校招生工作的管理與實(shí)施辦法。制定招生管理工作的改革方案和措施。組織制定招生管理工作的有關(guān)規(guī)章制度。
3、組織編制分專業(yè)招生計(jì)劃和分省生源計(jì)劃。協(xié)助處長提出新專業(yè)申報(bào)和老專業(yè)改造的方案。
4、負(fù)責(zé)制定學(xué)校年度招生章程。
5、組織落實(shí)藝術(shù)專業(yè)招生工作。
6、組織做好招生宣傳策劃工作。
7、組織本科各批次、第二學(xué)士學(xué)位生招生錄取工作。
8、組織遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取招生人員的'培訓(xùn)，制定學(xué)校網(wǎng)上錄取的實(shí)施方案。
9、配合有關(guān)部門做好迎接新生工作。
10、負(fù)責(zé)起草學(xué)校年度招生總結(jié)和招辦工作總結(jié)。
11、負(fù)責(zé)處理招生中的問題，組織開展招生調(diào)研工作。
12、完成學(xué)校（或領(lǐng)導(dǎo)）交辦的其它工作。
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