【精】信心的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的信心的作文，希望對大家有所幫助。
信心的作文1
信心的播種每個父母都疼愛自己的孩子，只是愛的方式不同，就比如我媽媽，她的愛讓我受益匪淺。
記得上二年級的時候，老師組織了一次種菜活動，那天我們從家里帶了泥土、花盆。當老師發給了我們小小的菜種子的時候，我想：我見過的大樹都是把根深深的埋在泥土里，我的菜葉應該長的高高壯壯的。于是我把種子都深深的埋在泥土里，每天都精心的澆水，盼著它早日發芽。幾天后，我聽到有人大叫：“我的種子發芽了！我的種子發芽了！”我趕緊去看我的花盆，一點動靜也沒有，它可能也快發芽了吧，我想。幾天內陸陸續續又有某某同學的種子發芽的消息，可是我的花盆任然只有黑黑的泥土。“我就知道我這樣的倒霉鬼一定種不出菜來！”回家后，我垂頭喪氣的告訴媽媽。媽媽安慰我別灰心，要相信你的種子一定能發芽的。我還是不愿提起那個花盆。星期一一到學校，發現，哇~盆里長出三棵又綠又大的苗，我的'心情由陰轉晴。我一放學就向媽媽匯報這個喜訊，媽媽表揚我真能干，我的心像吃了蜜一樣高興。每天都要炫耀。
一天媽媽拉著我對我講了一個故事：一只小螢火蟲開始為自己沒有月亮光芒亮而自卑，后來知道月亮自身不會發光，而是反射太陽的光芒的時候又瞧不起月亮，驕傲起來了。這都是不對的。你花盆里面的菜的我悄悄換上去的，為了讓你樹立自信心。你現在不需要掌握種菜的技能，但是需要樹立信心。現在你知道自己也不應該驕傲啊。媽媽是愛雖然與眾不同，卻像一盞燈指明我前進的方向。
信心的作文2
接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。
孫偉偉同學：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的`威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
同學：我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，如果你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己；努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你！
信心的作文3
我本是一個有信心的人，有追求的人，只要看到誰比我好，不管有多少困難，都會不顧一切的趕上去，可是山外有山，人外有人……當我疲倦不堪的趕上去，目標總是離我那么遠，可望不可及……
終于，有一次英語競賽中，信心的我落選了，這場暴風雨來的那么突然，那么可怕，使我弱小的.心靈受到嚴重的創傷，讓充滿期望的父親失望，讓教育我的啟蒙老師失望。霎時，我感到信心也是一中負擔。
在一個風雨交叉的夜晚，我把信心拋開了，拋的那么遠。那么絕，使我永遠也看不到，觸不到，從此我便沒有了追求，不思進取。
遠處的小樹受不起暴風雨的折磨，倒了下去，我背后也刮來了可怕的寒風。
有一天，數學老師對我說下個月有個數學競賽，學校選了你，好好表現呵!”
我若無其事的說：“對不起……我不行……我沒有信心……”
老師嚴厲起來說：“不嘗試怎么知道你能行!不嘗試怎么知道你不行!這個是個千載難逢的好機會，希望你好好考慮!!”
突然，以為智者出現在我恍惚中，他對我說：“孩子，找回信心八!人沒有信心是無法存在世界上的。人這一生，要活的有意義，有價值，不就要奮斗嗎?而奮斗就需要信心!去吧!孩子。”
于是，在智者的指導下，我帶著信心踏進數學競賽的考場。
信心的作文4
今晚在整理我的文件夾時，看到了我曾經寫在草稿紙上的這篇讀后感，于是想留作紀念就寫上來了，心中有個永恒的信心讀后感。
讀后感: 故事很美，故事的點評也很好。也許是心情的緣故吧！看了讓我突然有了一種想哭的沖動。（當然這個沖動是一瞬間的事）。
“桃樹想：多么悲慘的`生活呀，可潮漲也有潮落的一天，這不是我最終的命運。”我很喜歡這句話，因為這句話有一種給人堅強的力量。我 想我是被這句話感動了！
我悠悠的想著~~要是這桃樹沒有被歌唱家發現，或被發現了沒有送給他的朋友，那么這桃樹最終是否就會歸于塵土了呢？？？想到這里心中有一股悲傷~，讀后感《心中有個永恒的信心讀后感》。
當我又回顧文章時我發現文中寫到歌唱家“覺得它很不一般”，我想“很不一般”就是它的閃光點和價值所在吧！
我想一個自身擁有閃光點和價值的人，他不會被世人忽略掉的，因為他的閃光點和價值可以給他人帶來價值，而又有誰能拒絕有價值的東西或人呢？？？
就《心中有個永恒的信念》這文章，我覺得它很有價值，同時它也給我帶來了價值----我的感受+感想！
信心的作文5
人，只要活著，就時時需要信心。
根據詞典上的解釋，信心是指一個人相信自己的愿望、預料一定能夠實現的心理。每個人都有自己的愿望、預料，每個正常人都會希望自己的愿望、預料實現，所以人人都需要信心，每個要求上進的人都得信心足足的。還是從我學吹豎笛的經過說起吧。 如今，我的生活中，有件東西是一日也離不開的，那邊是豎笛了。剛學時當真是一點兒也不會，無論是嘴吹的.力度還是手指蓋得是否完全，真是六個竅一個竅也不通。吹出來的聲音，或太猛，震陷鼓膜；或走音，聽了惡心。此時，是父親鼓勵我說：“兒子，不要灰心吶。剛開始學吹時，每一個人都是一樣的。只要你今后認真琢磨，日復一日年復一年地練習，就一定會吹好它的。正所謂‘性相近，習相遠’吶！”父親語重心長的話讓我有了信心，從此開始堅持練習，如今已將豎笛融為我生命的一部分并實時用它抒發情感、陶冶身心了……在這一個個耳熟能詳的事例中，我越來越覺得信心對一個人來說有多么可貴、多么重要。沒有信心， 在今后的生活中，我要愈發滿懷自信，信心百倍地微笑面對一個又一個生活的考驗，永不灰心，成為建設新中國的有用人才。
信心的作文6
那一次，我才三年級，老師布置的家庭作業我沒有做好，在即將要上學時才“臨時抱佛腳”，匆匆忙忙地做，而日記則是由姐姐寫。老師查作業時，我原想蒙混過關，可還是沒能瞞過老師的一雙慧眼，露出了“馬腳”。老師把我訓了一頓，在同學面出了一次丑，我覺得心里很難受，非常傷心，心里很矛盾。
回到家，當我面對這親切而又溫暖的家，面對和藹可親的爸爸媽媽時，我鼻子一酸，眼淚不爭氣的'掉了下來，接著我便放聲大哭，哭得那是“驚天地，泣鬼神”，也給爸爸媽媽潑了一盆“污水”。當爸爸媽媽問時，我支支吾吾的說了來龍去脈。可媽媽并沒有罵我，爸爸并沒有打我，而是面帶世界上最美麗的微笑，用最親切的話語說：“萬敏，你肯定是知道錯了對嗎？”我拼命點頭。“那，改了不就行了？沒關系，爸媽知道你不是真心想讓別人替你寫作業，下次不做了，好了別哭了，乖！”我覺得原來不平靜的心，忽然變得好平靜，好平靜……
原本我已沒有了信心再去面對同學與老師，可當聽完爸媽的話后，覺得心里原是狂風暴雨如今卻是陽光普照，不僅有了信心，更有了力量，從那以后我更努力學習，認真完成每一次作業。如果有一天當別人問我什么是值得我驕傲的，我會說：“是我可愛的家”。
信心的作文7
信心是勝利的號角，信心都是成功的大門，信心是通往成就的船只。有了信心，世界將變得美好。
我們班在體育項目上總是低人一頭。所以聽到學校要舉行跳長繩比賽時，大家便在大課間練，下課練，中午也練，終于在大家的努力下，我們的團隊合作越來越默契，同樣的時間內跳的`個數也越來越多，大伙兒的信心勁兒更足了。
在我們的日盼夜盼下，比賽如期而至。那天傍晚，太陽公公站在天邊，為云彩灑上了一層金粉，光彩奪目。先是六（二）班跳，“瞿”裁判吹響了哨子，長繩被甩動起來。“啪，啪，啪……”突然有一個人不小心絆倒了繩子，繩子停了下來，可又甩動起來，六（二）班的人開始變得焦急，沒有剛開始的平靜。”瞿“口哨聲再次響起，六（二）班獲得了一個不錯的成績，該輪到我們班啦！我們的隊員懷著信心雄赳赳，氣昂昂地走了上去，整裝待發”瞿“口哨響了，大家有條不紊地跳了起來，一個接一個，那色彩斑斕的衣服連成一條五彩的長龍。我們這些拉拉隊，瞪大了眼睛，盯著他們，生怕他們一不小心摔一跤或踩著了鞋帶，餓閉上了嘴，放慢了呼吸，手掌心里早就都是汗水，”瞿“哨聲再次響了，聽到那個成績，我將提到嗓子眼的心放回了肚子，我們因多跳了幾個，而獲得了桂冠。
?信心是成功的階梯，是勝利的號角，我們因為有了信心而成功。
信心的作文8
大家要有信心。失去信心，就失去了一生，失去了更好的生活。
擁有自信需要自信的力量。人有三種不同的自信。第一種人，他的自信不強，遇到困難沒有什么可堅持的，也從來沒有享受過成功的快樂。第二種人，他的自信很容易滿足，只要有一絲成功，他就會放棄，所以他會半途而廢，享受不到成功的`樂趣。第三種人，自信心很強，對任何事情都不會放棄和堅持，這種人往往享受成功。
自信再次引領我走向成功。小時候什么都不懂。當我遇到困難時，我會選擇放棄，永遠不堅強。直到我懂事了，每次想放棄的時候，媽媽都會告訴我做事要有信心，沒有信心就失去了一切美好。記得五六年級的時候學校當時組織的考試。考前認真復習，以為自己就沒有機會參加下一次的期末考試了。因為試卷上的題有點難，但是都過了。然而，我們必須為下一場決賽做準備。當時我又失去了信心，然后在我媽的時候跟我說了一次，慢慢想通了。“失敗是成功之母”這句話一直在我心里。經過這次決賽，我終于找到了自信。因為你有信心，你可以享受更好的生活。
自信會讓人成功，自信會讓人有希望。桑德森的名言：沒有希望誰能活下去。耶！沒有希望，就沒有信心。沒有自信，生活就沒有樂趣。生活中沒有樂趣誰能活得開心？
信心的作文9
信心就像是夜晚的一盞明燈，照亮黑暗的道路；信心就像是盛夏的一場雨水，滋潤干涸的土地；信心就像是冬日的一縷陽光，溫暖冰冷的心靈。
李白者，有信心。面對仕途的坎坷，李白有著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人。”的信心；面對生活的苦難，李白有著“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的信心，李白無論面對什么樣的困難都會一笑而過，因為他對自己有著強大的信心。
毛主席者，有信心。毛爺爺這個人物，我想大家一定都很熟悉，是他帶領中國走向新格局。毛爺爺不僅僅有領導力，智慧性，組織能力，還有強大的自信心，在遵義會議時，毛爺爺指出要用游擊戰來對抗，因為他對自己有信心，在失去延安的時候，他沒有失去信心，所以才會帶領我們走向心的高度。
愛迪生者，有信心。小時候愛迪生的.生活困苦，在火車上做實驗，被發現時逐出了火車站，但是愛迪生并沒有失去信心，而是繼續做實驗。面對失敗了一次又一次的發明電燈的過程，愛迪生并沒有失去信心，天才是百分之一的天賦，和百分之九十九的汗水，經過了一萬次的實驗終于成功的發明出電燈。
信心是我們面對生活的強大武器，無論面對任何困難都能過跨過去。
信心的作文10
時間過得真快，一眨眼，我就將面臨畢業，畢業以后，我又有了新的打算，我要去上音樂專科學校，學習唱歌、學習各種樂器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂器，舉辦一個音樂會。讓全世界的人們都能夠記住我，同時，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂的學習結束后，我還會利用一年的時間去學習計算機基礎知識，學習各種辦公自動化軟件，同時，鞏固學過的平面設計軟件，以后，在從事藝術工作之余，在家中的電腦上，設計出獨一無二的廣告作品。
我將來還要成為一名作家，我要把自己成長的經歷寫成一本小說，而后，寫出更多優秀的作品。
我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅信：“知識改變命運。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會有奇跡。”
我相信，只要我努力的'學習、只要對自己有信心、那么，就會有動力，總有一天，這些夢想都會實現的。
我要用實際行動向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對自己有信心，只有信心，才會燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。
信心的作文11
一位健將正在奮力向前游去。
突然，大霧漫天，霎灰蒙蒙一片，前方若隱若現。見此，游泳健將就打起了退堂鼓，了。卻發現令她放棄的不是漫天大霧，而是她心中的疑惑。
第二次她抱著堅定的信念故地重游，果然。
看到這組材料，我仿佛想到了自己用信心克服困難的事
一道深紅色的光在我眼前躍過，閃爍著，跳躍著，乖巧地進了籃筐，整套動作行云流水一般。
幾十分鐘前，我雙手捧球，神情嚴肅，目視前方。俄而，我猛然松手，球墜落下來，又彈跳了起來。旋即，雙腿呈弓步，拍球幾下，大步向前跑去，之后將球抱起，向籃筐投去。
哐球砸在籃板上發出沉悶的聲響。
我拾起球，繼續。
將球拍著，向前跑，投球。
哐又是沉悶的一聲響。
哐，哐，哐
我坐在椅子上，把球扔在一邊：不練了，又進不了。在打退堂鼓的'時候，又轉念一想：班里都能操作自如，我為什么不行？
我一定要再試試。
我又撿起了球，拍，跑，投，哐。
繼續！
我又捧起，隨即松手，球筆直的落了下來，像玩蹦床似的啪，落地，彈起，又落入手中；雙腿弓步，目視籃筐。一陣風呼嘯而過，右腿一抬，一移，須臾，球又落了下來，正好在左腿右前方。
重復幾遍，手捧球，五指朝內，球于胸前，往前跨幾步，雙腿彎曲，目視籃筐。頃刻，紅光閃爍，跳入籃筐，白網猛然一抖，成功了。
清風徐來，木搖曳，在風中婆娑著，沙沙作響，似乎在為我鼓掌，喝彩。
那信心的光照著我，給予了我這次成功。
信心的作文12
懶懶的陽光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷，跟隨河水一同來到那夢想起飛的聚集地。
高3了，一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想剛上高3時，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽著前輩那忠言良語的勸告，握著那不肯松開的拳頭，知道高3是個毅力與堅強訓練地，汗水與淚水的交匯處。有點迷茫，有點害怕，有點不想上高3的怯懦，但心中澎湃的是想要挑戰的激情與勇氣。
很快，一個月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間實在是流走的太快了，我們還來不及怨嘆那生活的忙碌，接下來的卻是更加嚴峻的`挑戰。
漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭分奪秒，而且在這個夢想起飛的起飛線上更應該爭分奪秒。與時間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢想的第1步。所以，我們應該時刻堅定信心，挑戰自我，勇敢的張開那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍天更高出飛翔!
信心的作文13
有一種頹廢叫做墮落；
有一種空虛叫做絕望；
有一種失落叫做失望；
有一種傷心叫做悲愴；
有一種勇氣叫做重生；
有一種豁達叫做尋回那一份遺失已久的信心。
多久了，我還是那么的愚笨。
有多久了，我還是最初的模樣。
還是我早已忘記即逝依舊的那份時光還有屬于我的那份天真。
是三年？還是我所生活的那么多年了？
為什么，別人所能學會的，我還始終站在原地。
懂了，別人付出了我從未付出的辛酸。
別人通過學習會為自己賺錢，而我呢，花錢花到超支，手機耗到欠費，還得到失敗的.痛苦。
我快樂的時候，它在奮斗。
我傷心的時候，它在奮斗。
我遺忘的時候，它在奮斗。
我絕望的時候，它在奮斗。
我落寞的時候，它依舊在奮斗。
我呢？也許之前的時光全被虛幻的快樂而打盡青春的光芒。
結果，只是一場未比先輸的戰爭。
喜歡時，它飛走；討厭時，又歸來。
這是某種心態，我不敢確定。
我在想，如若有一天，如若我重生的那刻，是否，我的人生活翻篇？
可是一切早已知曉。
但不代表已經終結。
也許我的人生本來就比其他人來的晚一些。
但一切也許會照舊。
恩，就從這可開始吧！！！
我要改變我的生活。
信心的作文14
信心是一個人成就事業，完成夢想的關鍵，如果一個人沒了信心，那么什么事他也是干不成的，即使他有這樣那樣的能力。在我連續兩次考試考砸以后，幾乎快完全失去自信的時候，我的一個非常要好的同學給我看了一篇文章——《只要信心不打碎》。文章講的是一個陰雨綿綿的早晨，一個年青人正在為高考落榜而沮喪萬分，他一個人沿著鄉間小路郁郁而行，不知不覺地來到一處離村很遠的土窯前，猛抬頭，他看見了一位才開始學習燒制瓦罐器皿的老人。而接下來的行為，讓年輕人感到十分驚訝，那位老人大步走到窯前，眉者不皺一下地掄起棍子，咣咣咣地將一大批剛出窯的瓦罐全部打碎。年輕人不解問：“這是為何？”老人不緊不慢地說：“火候沒掌握好，都有一些小毛病。”年輕人覺得非常惋惜，但老人卻長吁一聲說：“雖然可惜，但下一爐會更好！”老人堅定的語氣里流露著自信。看到老人又開始忙碌，重新投入燒制工作中，年輕人被老人即堅持不懈，從容淡定給深深打動，背起行囊毅然加入到了復讀的隊伍中，在一次次地等待后，年輕人終于如愿考進了他向往已久的'學院。
是啊，我們在生活中總會遇到種種失敗，這時誰能堅持住告訴自己：我還有寶貴的東西——不肯彎折的信心，誰就會在艱難中多一份勇氣與無所畏懼的力量，就會毅然的向前走去，不達目標永不放棄，成功就是靠自信，雖然不是有自信就都可以成功，但自信是一個強者在通往成功道路上不可缺少的東西！
信心的作文15
那個禮物對我來說很……
很快就要笛子表演了，而我的曲子還沒有練習得很熟練。
表演前的幾個晚上，我都在進行魔鬼式的練習。
可盡管這樣，表演前，我還是沒能做齊準備，加上還要準備笛膜，更加雪上加霜。看著別人都是那么胸有成竹，我不禁緊張起來。要知道，這次表演，觀眾可能有上千個，要是出了丑，可不是像考試考砸了那么簡單。想到這里，我便更加努力地背起譜子來，本來還想先聽聽別人吹的，可沒想到，第一個就是我。
聽見主持人喊到：“下面有請金逸洋給我們帶來《菊花臺》……”我站在幕布后面，感覺整個身體顫抖著。沒辦法了，我只能硬著頭皮走上臺去，臺下坐著滿滿一群觀眾，其中就有我的媽媽，觀眾從一樓坐到了二樓，可想而知人有多么多。
開始表演了，我的臉不禁變得通紅，額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便開始吹了起來。譜子在心中順利地流過，突然，我卡住了，因為有伴奏，我想停也停不了。
正當我急得團團轉時，忽然，我看到了媽媽的眼睛，她那眼神很平靜，也很慈祥，仿佛在對我說：“不要急，慢慢來，你可以的'。”這讓我重新找到了信心，我憑著超強的記憶力以及臨場的救場能力，努力跟上了節奏，最后，完美收官。
到現在我還在想，要不是媽媽那個眼神，我就要在大眾面前出丑了。那個禮物，讓我重拾信心，也讓我絕處逢生。
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