忘不了他作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的忘不了他作文，希望對大家有所幫助。
忘不了他作文1
雖然他的身份不是那么高高在上，雖然他的衣著不是那么光鮮亮麗，但我依然忘不了他。
一天黃昏，我坐上了一路公交車回家。車上的人都在忙自己的.事，只有幾個人看著窗外。
事情發生得很突然。
“哧平！”兩聲巨響把車上所有人的注意力吸引了過來。只見一個老人摔倒在地，顯然，那聲平是他發出的。
人群向后退，為老人騰出了一大片空間。此時的老人像一個在大洋中間的孤立無援的孤島。
幾秒鐘后，一個人出現在人們面前。他，身穿著一件被油漆涂得不成樣子的工作服，雙手卻十分干凈，與他的衣服顯得格格不入。我斷定，他，是一個油漆工。
他在老人面前蹲了下來，像連接大陸和孤島的橋梁。緊接著，他伸出了手，目光堅定，決心要扶老人一把。老人愣了一下，隨即抓著他的手站了起來。
人群開始用敬佩的目光看他。油漆工的衣服似乎干凈了不少，取而代之的是一車人敬佩的目光。
又到了一站，正如他默默地上車一樣，他又默默地下車了。但他下車時，身上多了些敬佩的目光。
他樂于助人的品質令我難以忘懷。
忘不了他作文2
六個春秋就這么一晃而過,沒有留下什么,只有那些屬于我們的美好的記憶。一個月后我們就要各奔東西,六年,最難忘的便是那些天天與我玩耍,一同學習的同學們、伙伴們。
“請你不要睡懶覺,請你不要睡懶覺,早睡早起身體好……”一陣歌聲傳入我的耳中。不用看就知道這是胡馨月的歌聲,與她相處了六年,她的'聲音我是再熟悉不過了。我和她是一對親密無間的好朋友,我十分喜歡她,十分喜歡他那優美的歌聲。教室、走廊、操場,不論什么地方,什么時候,只要有她在,總能聽見她的歌聲,總會使人感到十分開心。
“蔡總,蔡總!”這是誰在叫我呢?我轉頭一看,哦原來是她在叫我。她,詹恒瑄,是個成績優異的女生,也是我的好朋友。一頭飄逸的長發,一身干凈的衣服,嘴角微微上揚著。在我看來,她很愛笑,每天總是面帶微笑。我十分欣賞她的文筆,每一篇來自她筆下的文章總是能成為佳作。
“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”一個笑聲從虞書晨最中傳出。這笑聲十分洪亮。一聽到這個笑聲就知道又有什么好笑的事情了。這次只不過是薛涵尹把懷特森先生讀成了懷特先森了,笑成這樣,不至于啊!不過在她看來這十分好笑,整整一個下課,虞書晨在笑聲中度過了。她的笑是別具一格的,她的笑有一種超能力,只要別人看見她笑,便也會不由自主地笑起來,厲害吧!
這是,我的腦海中又浮現出了同學們的面孔:稚氣未脫的,童心未泯的……
啊,六年的同學!四十五個人永遠記在我的腦海中!
忘不了他作文3
“清明時間雨紛紛，路上行人欲斷魂”你知道嗎，太爺爺？我來看您了。
來到您的墳前，我不禁失聲痛哭，太爺爺，還記得我小時候嗎？每次我到你家玩，你都急忙帶我去買東西吃。有時村里沒有好吃的，你就到城里去給我批發，走時還讓我帶著，那時我真的好高興！
還記得我上幼兒園時，是您把我送到大門里的.。學韻母時我總是分不清字母“U”和“”，所以我就急的哭。你就安慰我：“不哭不哭，小帆是最勇敢的，咱不寫了，咱出去玩，行不？”我不哭了，跟著太爺爺去玩。太爺爺領我到河邊去觀察魚。您讓我認真觀察并對我說，魚的嘴巴想“U”，吐泡泡時像“”，魚的身體像“O”。您還給我講笑話，逗得我破涕為笑。從此，我便認識了“U”和“”。然后，您又帶我去趕集，買了好多好吃的逗我。所以，以后我一有不開心的事就往你家去，您總是有辦法幫我。
在您生命垂危的時候，爸爸把我從教室叫出來，拉著我就往醫院跑。但是我還是沒見您最后一面，可惡的病魔無情的奪取了您的生命，我跪在您的床前大哭！
太爺爺，愿您在另一個世界里健康幸福，沒有疾病的折磨，太爺爺，我愛您！
忘不了他作文4
在我的記憶長河中有著數不盡的人，但是最讓我難忘的還是一位陌生的老爺爺。
那是一個星期天的.早晨，我和往常一樣必須去上八點鐘的英語課，我到了公交車站，卻遲遲不見公交車，我看了看時間，已經是7點40了，我焦急起來。突然，我看到了熟悉的車影，車終于來了，我準備沖刺。
車進站了，我開了車門，用最快的速度奔跑過去，起身一躍，但是又被擠下來了。我還是拼命的往里面擠，左擠右擠，總算是擠進去了。可是，我的書包卻卡在了車門外，司機的聲音從人群中傳來：“做不下了，請下去一個人。”車內的眾人紛紛把目光向我投來，我急壞了，支支吾吾地說道：“可是、可是我上課……”聲音越來越小，最后連我自己都聽不清了，而在我旁邊的一位老爺爺好像明白了什么，對我說：“小朋友，怎么了，別著急？”我像是找到了救星，急急忙忙地說：“老爺爺，我去上英語輔導班，快要來不及了！”老爺爺聽到以后沖司機說：“孩子上學要緊，反正我這個老頭子也沒什么事，快開門，我下去！”說完他用力一轉身，下了車。
車子成功的發動了，我貼在車窗上去看他，他消瘦的微微有些駝背的身體站在寒風之中卻顯得那么挺拔。
雖然，我只見過這位老爺爺一次，但是老爺爺這種樂于助人的精神，卻一直留在了我們的心中讓我忘不掉。
忘不了他作文5
他，我只見過一次，卻因他那樂于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚，他是一個長相和善的叔叔，幾乎沒有肉的瓜子臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，閃著友善的'光芒，嘴唇很薄，我忘不了他作文。其實，他長得并不漂亮，卻讓人感覺很親切。
那天，我和媽媽乘坐公共汽車，去望城探望奶奶，一上車，我就發現車上坐滿了人，沒有一個空位子。我和媽媽只好站在車上，扶好欄桿，等待著別人下車。我們剛站穩，汽車就開動了，路真是高低不平，我被汽車搖得東倒西歪的，還有點暈車。那位叔叔看見了，自己向角落里擠了擠，騰出了一大半位子，他看著我，指了指空位子，對我說：“小朋友，站著不舒服吧，來，到叔叔這來擠者坐坐吧。”我連謝謝都顧不上說，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄臟了，他非但不躲，還幫我按摩，直到我好點為止。下車了，我走下車，準備和那位叔叔道謝，讓他到我們家去玩玩，可是人群中，已見不到他的身影。
從那以后，我受這位叔叔的影響，十分樂于助人，每當有人需要幫助時，總會看到我的身影。特別是在公共汽車上，一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車上，我就會毫不猶豫地站起來，把自己的位子讓給他們。每次老師表揚我樂于助人時，我就會不由自主的想起這位好心的叔叔。
忘不了他作文6
人生匆匆，人海中總有一些你今生忘不了的人，或許他和你只有一面之緣，或許他是你最親密的人。而我要寫的，是我僅有一面之緣的好心叔叔。
時間過去了很久，時間已經忘卻，但他的模樣我絕對不會忘記。
那一年冬天，我哈著氣摩擦著凍得通紅的手，公交車來了，我走上了車，從兜里拿出兩元錢，司機冷硬地說了句：“陽江到長沙，三元。”我愣了，可我口袋里沒有錢了，我用乞求的目光看向車里的乘客，可他們都是一臉漠不關心，我絕望了，雖然車里開著暖氣，但我還是像處在萬丈玄冰之中。這時，一個穿著黑色西裝，配紅色領帶的叔叔走了過來，幫我投下一元，他是個白領。雖然他身著黑衣，卻好像黑夜里的天使。我紅著臉對他說：“謝謝。”叔叔笑了笑，沒說什么。
從外婆家辦完事回來，我又踏上了那輛公交車，那位叔叔恰好還在那里，可能下班了吧。我連忙從口袋里掏出一元錢，走到叔叔跟前，說：“叔叔還你。”叔叔笑了笑，說：“不用了，一元錢的小事，別太在意。”我從他的笑中感到了溫暖，到站了，我下了車。
謝謝你，我不認識的.叔叔，我忘不了的叔叔。雖然我不知道這位叔叔的名字，但我還是要真誠地對他說一句：“謝謝你，我忘不了的叔叔。”
忘不了他作文7
我有個好朋友，他叫孫宇宣。我們是鐵哥們，上下學總是形影不離。
他身高一米五，胖乎乎的臉蛋上有著一張能說會道的小嘴，笑的時候眼睛會瞇成一道線。我們都叫他“美食家。”因為他吃過許多美食，是一名資深的“吃貨”，而且他發誓要“嘗遍天下美食。”
一開始，我認為他只是一個名副其實的吃貨。誰知他那“無底洞”般的肚子里裝的不是食物，而是一肚子的知識。
快上課了，老師走進了教室，發現孫宇宣手中拿著面包，細嚼慢咽地吃著，一邊吃還一邊自言自語地說：“嗯，真香！”老師拍拍桌子說道：“孫宇宣！上課了，不許吃了。”只見他戀戀不舍地盯著手中的面包，嘆了口氣。那樣子真是難舍難分呢。哎，真是個貪吃鬼。
別看他貪吃，他可是有“一肚子”的知識。上課，老師問：“昨天讓大家預習了，有哪位同學可以回答，圓柱的表面積怎么計算？”話音剛落，全班同學鴉雀無聲。老師皺著眉頭，失望地嘆了口氣：“哎，你們真是……其他班的同學上課，舉手如樹林一般茂密，咱們這時荒蕪人煙的`沙漠呀！”只見“荒無人煙的沙漠”出現了一片綠洲——他就是孫宇宣。只見他面帶自信的笑容，一本正經地說：“先用底面周長乘高，求出側面積，再……”老師的臉上露出欣慰的笑容，說：“回答得非常完整，大家以后都向孫宇宣學習學習。”聽了老師的表揚，你瞧，他都快笑成了一朵花。
他雖然是個小吃貨，但是他卻是我學習的好榜樣。他是我永遠的朋友，我永遠也忘不了他。
忘不了他作文8
在國慶長假期間，我每天不過就是去琴行學琴，回家練琴，兩點一線來回奔波。有一天，我卻在去琴行的路上，看見了一位年過花甲的老人漫游在街上。
他——穿著寬松的白色襯衫，戴著一副黑色的眼鏡，一條黑色的.休閑短褲，再加上一雙棕色的皮鞋，背著一個白色的袋子，里面裝滿了大街上的垃圾。
第一天見到這位老爺爺，開始我還以為他是清潔工，便沒去在意他，繼續走我的路，后來才看見他竟然沒有穿那種橙色的背心，周圍還有許多人捂著鼻子用厭惡的眼神看著這位白發蒼蒼的老爺爺。我不由自主地看著他，很是同情他。
等我學琴回家經過那條大街時，那位老爺爺不知哪兒去了，大街上幾乎沒有一點兒垃圾。
下午，我在家里練琴，寫手抄報時，心中一直想著那位老爺爺，以至于練琴時總是彈錯，寫手抄報時寫錯。
到了第二天，我再次經過那條大街時，那位老爺爺站在大街中央，打算撿垃圾時，忽然有個陌生男人跑過來，老爺爺似乎很驚訝，他們說來說去。我聽到了兩句話，陌生男人說：“爸！求您別在這兒撿垃圾了，咱們家有錢！您為什么要來和這種清潔工混在一起！”“我沒有。”原來這位老爺爺不是清潔工！
老爺爺的奉獻精神讓我不能忘懷！我忘不了他！
忘不了他作文9
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”第一次從語文書上認識李白就是因為這首詩。李白是一位世人眼中的"詩仙"，他性格豪爽、不拘小節。隨著我對他的深入了解，我發現了李白更豐富的一面。
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”每次讀到這句詩,我好像跟著李白一起來了到廬 山，看到瀑布飛流直下的美景。李白是一位喜歡游山玩水的詩人，自己的一生都徜徉在名山大川中。這樣,一個熱愛自由、不落紅塵的李白,讓我心生羨慕。
"天生我材必有用,千金散盡還復來。”李白熱愛功名,但是不是為了自己，而是想為百姓做實事。即使是面對權貴的排擠和刁難,他也不屈服。但李白的`剛正不阿也注定他難以融入朝廷，不得不辭官離去。這樣一個栩栩如生、傲岸不羈的李白讓我為之鼓舞。
"十步殺一人,千里不留行。"這是李白《俠行》中的詩中的詩句,很奇怪吧!李白居然是一位俠客。實際上,李白的劍法非常好，被稱為“唐朝第一俠客”。一個持劍走天涯、能文能武的快刀俠客怎么能讓我不崇拜?
雖然現在離唐朝已有幾千年的歷史。隔著書本，隔著屏幕，我認識了李白。不管時間的長河如何流逝，李白的精神永遠不會隕落。
忘不了他作文10
我又想起那天，那事，那人……
哇！六一到了！我跟老媽申請過后，便騎著自行車來到人山人海的廣場上。
我把自行車鎖好以后，就到一些小店里看看，想買些小飾品。正在我閑逛之際，突然看見一個賣棉花糖的小車旁圍了很多人，我便擠了進去。
啊！原來是一個老外在跟那個賣棉花糖的老爺爺買棉花糖呢！這可真是新鮮事。
只見那個老外指了指棉花糖，又嘰哩咕嚕的一大堆英語。老爺爺馬上明白了老外的意思，便拿下一個棉花糖遞給老外。老外嘗了一口，連忙說：“Good！Good！”老爺爺看到老外臉上高興的表情時，臉上也露出了笑容。
吃完棉花糖后，老外才想起來付錢，于是向老爺爺問多少錢，老爺爺聽不懂老外說的是什么，只好說一個三元，真是“牛頭不對馬嘴”啊！
許久，老外從口袋里掏出幾張10元的“毛爺爺”，在里面拿出一張給老爺爺。老外準備走的時候，老爺爺把七元放在老外手里，老外似乎明白了，連忙說“NO！NO！”老爺爺卻說：“我，拿我應該拿的'！”老外對著老爺爺說：“中——國——人——美！”便消失在人群里。
我想到：世上真是太需要這種人了。人不能只為了自已的利益，而不顧別人。
直到現在我都忘不了那位老外、那位賣棉花糖的老人。
忘不了他作文11
今天下午第二節課，語文錢老師帶我們玩了畫鼻子游戲。當老師說要玩游戲的時候，我高興得差點一蹦三尺高。
游戲開始了。第一個是沈逸，老師用紅領巾把沈逸的眼睛蒙了起來，然后讓沈逸轉了五圈，沈逸像個酒鬼似的，去找黑板了。突然，沈逸踩偏了，踩到了講臺上，差點摔了一跤。這時，錢老師看不下去了，把沈逸扶了起來，并幫他找準了方向。沈逸摸呀摸呀，終于，他摸到了黑板，往上面畫了一個鼻子。“哈哈哈哈哈……”同學們的笑聲都要把屋頂掀翻了。沈逸把紅領巾拿下來一看，自己也笑了，原來他把鼻子畫到了臉的外面了。
輪到我上場了。老師把我的.眼睛蒙了起來，我也轉了五圈，去找黑板了。我找呀找呀，找呀找呀。突然，前面硬硬的，我摸了一下，原來是黑板。這時下面吵開了：“左左左左，右右右右……”我聽了我的鐵哥們鄭瀟和陳藝彬的話。我往右邊去了一點，畫上了一個鼻子。下面沒笑，我把紅領巾拿下來一看，正正好好畫到了鼻子的位置上。
這堂課我至今還沒忘，真是一件忘不了的事啊！
忘不了他作文12
慈愛的笑容是那么熟悉和親切，黑色的外套是那樣的寬厚與溫暖，握著這大手的我，笑的是那么燦爛，那么幼稚。可是此刻，兩年之后的我卻坐在椅子上，拿著我與爺爺珍貴的合影，傷心的`哭著。
淚水一滴一滴的落在照片上，似乎在一點一滴的融化，我真切的希望那些淚滴，能融入照片之中，讓我的爺爺醒來，讓他明白我淚水中濃濃的思念，但現在這已經成了一個虛幻的水泡，用手一碰，便破了，一切都已經往事不再。
從小我就與爺爺奶奶一起生活，每天睜開眼睛，首先看到的就是爺爺寬寬的笑臉，最先聽到的就是嘿嘿的笑聲，周末爺爺會帶我去鄰居家玩玩，去童年時代的朋友家喝茶說笑。有一次我發了高燒，輸水時爺爺一直坐在我旁邊，我身上披的正是那黑色的外套，今天天氣格外好，陽光亮的眼睛都睜不開了，我仰望天空，很想知道兩年了，爺爺，你在天堂過的好嗎？你的軀體留在大地中，帶你的靈魂飛翔到天上，我猜想那一片最白最純最大的云朵就是你，我的爺爺！
鄰居家的朋友有了一張飛機票，我也想擁有這張飛機票，乘著飛機在天上找到爺爺，一起自由自在的歡笑。
我又回到現實。照片上的爺爺始終保持慈愛的笑容，這笑容帶給我回憶，帶給我傷痛，也帶給我走向未來的力量，我永遠也忘不了他——我的爺爺！
忘不了他作文13
生活不是缺少美，而是缺少一雙善于發現美的眼睛。美，無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現。
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起坐三輪車去門市部，我們上了三輪車，我閑著沒事做，就四處張望了一番，不一會兒，我的目光就停留在三輪車夫的身上，他穿著一件白色的背心，黝黑的皮膚上不停地流著汗水，衣襟也濕透了，就聽到媽媽對三輪車夫叫道：“就在這兒停吧。”“好的`。”那位三輪車夫一邊答道，一邊把車停了下來。我們下車走向門市部，過了一會兒，突然后面傳來一陣聲音，“等一下”，我們回頭一看，原來是那個三輪車夫，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁，還不時地用毛巾擦著汗水。我們于是停下來，媽媽問道：“什么事？”只見那個車夫拿出一個錢包，遞過來，說：“你們把錢包忘在車上了。”媽媽感激地掏出100元錢給他，他卻不肯收，并執意離開。我望著他的背影，越來越高大。
后來，我一想起他的背影，就會想起“美”的含義。
忘不了他作文14
打開小窗，窗外，萬籟寂靜。夜，是如此的深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出了黑夜的漫長。閃爍的星兒如同只只慈祥的眼睛，不禁勾起了我對童老師的思念。
童老師很幽默，上他的課，你會覺得十分輕松、有趣。
一次，童老師在黑板上寫應用題，劉星雨在下面偷偷做小動作。童老師邊寫邊讀，當讀到“砰的一聲，小鳥被打死了”的時候，聲音故意重了些，劉星雨同學被猛地嚇了一跳，椅子都倒了。我們都以為童老師會狠狠地批評劉星雨，沒想到他卻笑著說：“槍又不是打你的，你怎么嚇得躲到桌子底下了。”我們“哄”
的一聲笑了起來，劉星雨也意識到自己剛才沒好好聽課，不好意思地笑了。
還有一次，童老師讓我們做一道應用題，盡管他再三啟發，我們還是沒有明確的思路。忽然，童老師停止了講課，對我們說：“現在我們來聽一個故事吧！”真奇怪，不用做題還有故事聽，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。“從前有個財主，他有三個兒子……”故事說了一半的'時候，老師突然說：“欲知結果如何，請先做應用題。”經過一段時間的休息，再加上非常想知道后面故事的內容，大家又興致勃勃地討論起來。思路很快打開了，題目也做了出來，童老師上課真是有辦法。
清風系不住流云，流云帶走了歲月。轉眼，我已是一名小學畢業班的學生了，童老師也不再教我們，但他那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛，將長存我心。
忘不了他作文15
在一個被陽光灑滿的清晨，微風溫柔地飄過，吹拂著湖邊的楊柳，柳樹在微風下舞蹈；微風拂過鳥巢，巢中的鳥兒嘰喳歡迎。此時，一個正在發呆的男孩，想到了一個他永遠忘不了的人。
望著這個人的姓名貼，我開心地笑了一下，又突然感到慚愧。這個人就是我們班的李子瑞，他是我永遠不會忘記的人。原因還要從一件事說起：在一個陽光明媚的早晨，我背著書包興沖沖跑進校園，可是，我瞬間感到不適。到達教室，感覺更強烈，剛坐下，立刻就吐了。旁邊的李子瑞趕忙拿了包衛生紙給我，并認真幫我擦拭課桌。
當時的我，雖然慌亂，依然很感謝她，可剛想說聲謝謝，卻被老師帶去衛生間。我十分慚愧，他幫了我，我沒道謝，這真是太不應該了！可是當我回教室時，老師開始上課，更沒時間道謝。后來，好不容易抽個空，向李子瑞嚴肅地說聲“謝謝”，他便回答一聲“沒事，你舒服就好”，我當時已經不知該說什么。
李子瑞這個人十分開朗，有時做些奇怪的動作能把我們一群人搞得腹部“中彈”。有時實在太調皮，被老師罵完后卻依然樂哈哈的'。他的這種“樂”，好像傳染性病毒，別人一靠近他，便傳染上這種“病毒”。
想到這，我不禁“嘻嘻”笑起來，他是多么開朗、樂觀的人啊！這個世界上，估計再沒有這么快樂的同學。
一看到他那快樂、善良的臉，我就快樂、感動。我永遠也忘不了他。
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