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精選六年級作文300字匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
植樹節(jié)馬上到了。小華和同學(xué)們約好星期天去植樹。晚上，小華對小鬧鐘說：“明天早上，你記得要叫醒我，因為我約了幾個同學(xué)和我一起去植樹，我可不想遲到哦。”小鬧鐘聽了點了點頭，說：“明天保證準(zhǔn)時叫醒你。”
早上，太陽公公升了起來，小鬧鐘也醒了，馬上叫了起來：“小華姐姐，小華姐姐，趕快起床，你要去植樹了。”小華聽見了，伸了個懶腰，馬上就坐起來，穿上衣服。這時，窗外的小鳥聽見了，對小華姐姐說：“好哇好哇，聽說你們要去植樹，我也要去，你們可是幫了我大忙了。”小華姐姐說：“不客氣，不客氣，其實我們植樹也是為了我們，多植樹，才會有更新鮮的空氣、更優(yōu)美的環(huán)境。這其中也需要你們的幫助，多捉害蟲，小樹才會長成大樹，才會更加得茂盛。”小鳥聽了，開心地說：“是啊，是啊，小華姐姐你說的真好，我們生活在這個地球上，地球就是我們的.家，我們應(yīng)該維護好我們自己的家園。”
于是小華拎著水桶、扛著鏟子、迎著朝霞，快步向約定的地方走去。小鳥一路唱著動聽的歌，伴隨著小華飛到目的地。
六年級作文300字 篇2
我的哥哥，今年15歲了，是一個非常平凡的人，最大的愛好就是聽音樂，我稱他是“音樂大師”。他尤其喜歡帶著耳機聽音樂，常常聽得入神，陶醉在音樂的世界里。
有一次，我去他家玩，還沒到家門口，就隱隱約約地聽見哥哥洪亮的唱歌聲。我一進門，滿屋子的歌聲就像一群關(guān)了許久的野馬，瞬間釋放出來，我震驚了。向屋里望去，原來哥哥正在練習(xí)唱歌呢！只見他清了清嗓子，嘴里哼著小調(diào)，手上還打著節(jié)拍，一副旁若無人的樣子。一曲唱完，他看見我，便沖我抱歉地微笑了一下，好像對他的.高音野馬驚動了我表示道歉。但隨即他的目光立刻落在了音樂譜上，他那動聽的歌聲又在我耳邊縈繞著。你聽，音樂聲時高時低，有時像小鳥的悄悄話，有時像獅子的怒吼聲，變化多端，美妙極了！仔細地打量著他，我發(fā)現(xiàn)他的頭上滾落著滴滴晶瑩剔透的汗珠，似乎都代表著他對音樂瘋狂地?zé)釔酆团Γ∥覇査麨樯秾σ魳纺敲磮?zhí)著，他呵呵地告訴我，他長大想當(dāng)一個現(xiàn)代的貝多芬呢。
這就是我的哥哥——小俊，一個對音樂無比熱愛，充滿著音樂夢想的人。親愛的哥哥，真希望你能美夢成真，加油吧！
六年級作文300字 篇3
時間如流水，寒假結(jié)束了，我已經(jīng)進入了六年級下學(xué)期了，我將要以新的面貌來對待這半個學(xué)年。新的學(xué)期，是我們小學(xué)最后一個學(xué)期，在這個學(xué)期里面我要揚長避短，百尺竿頭，好好學(xué)習(xí)，天天向上爭取考一個好的初中。
首先，上課的時候我要專心，認(rèn)真的聽老師講課，不交頭接耳，不做小動作，老師講的重點要當(dāng)時記下來，并寫在書上，要爭取把老師講的內(nèi)容都在課堂上弄懂，如果不懂的，下課了可以找成績好的同學(xué)或老師虛心請教。
課堂作業(yè)必須在課堂上完成，家庭作業(yè)也要按時并且獨立完成。
第三，要做好語文課的預(yù)習(xí)，對于字、詞、句、段，不懂的'都要上網(wǎng)或者查質(zhì)料弄懂，還要給課文分段，用簡短的語言寫出意思，把你不懂的地方記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，不懂的就要在課堂上向老師請教，直到弄懂為止。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取沒門功課都取得好的成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
六年級作文300字 篇4
今天爸爸問我不為什么語文只得了80分，月考后我到底有何感想？這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來，只好低頭不語。
到了晚上，我靜下來想了想：我英語得滿分，數(shù)學(xué)粗心大意錯了一道口算題目，得了99分。這兩名還算可以。但語文卻只得了80分，只達到班上的平均分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認(rèn)真，沒有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固。又加上我平時做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了，為了趕時間就沒有認(rèn)真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤，后來向爸爸誠認(rèn)了錯誤。爸爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后我會注意的`。”
通過這次月考，我認(rèn)識到了要想讀好書，必須腳踏實地，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我一定會吸取失敗的教訓(xùn)，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績，來報答我的爸爸、媽媽、和老師。
六年級作文300字 篇5
媽媽，我想對你說：“是您給了我眼睛，讓我看到世界上每一件美妙的事物;是您給了我耳朵，讓我傾聽到動聽的`歌聲;是您給了我一切，讓講臺上留下了我動聽的演講聲，讓舞臺上留下了我優(yōu)美的身姿，讓我戴上了大隊委的臂章。”
記得有一次晚上，我發(fā)高燒你也可以投稿，恰好那天是雨天，爸爸又出差了，您就背著我去醫(yī)院。那時，我想對您說：“歇一會兒吧，我能堅持。”盡管我這樣想，但您依舊那樣不顧一切，豆大的汗珠和著雨水從您的臉上“滾”下來。您每天都風(fēng)雨無阻地接送我，也不會從您嘴里嘣出半點“苦”字。是您讓我從一個無知的兒童，變成一位多才多藝的女孩。
媽媽，我對您也有過抱怨。每天晚上，當(dāng)我和這一大堆作業(yè)苦苦地“作戰(zhàn)”時，而您卻和爸爸在與電視“交朋友”，談得哈哈大笑。那時，我想對您說：“您就不能安慰我一下嗎?“
媽媽，我想對您說：“您是藍天，我就是白云，在您寬闊的臂膀下遨游。”
媽媽我有一大堆話要和您說。但現(xiàn)在，媽媽，我只想對您說一句話：“媽媽，我愛你！”
六年級作文300字 篇6
今天，我和倩倩一起猜謎語。
我們先來剪子、包袱、錘決定隨先來，我贏了。我說：“上面一座山，下面一座'shan。打一字？”“出。”倩倩毫不費力地回答。我說：“很對，你在出迷吧！”“好，左面重，向左歪，右面重向右歪，打一物？”倩倩說。“天平，對不對？”我回答道。倩倩點頭確定。我又出腦筋急轉(zhuǎn)彎：“一加一等幾？”“二，還用說嗎！”倩倩不加思索的'回答。“不對不對，這題的答案有多種呢！田、王、＋、×、11、=。”我說。我的答案把她鎮(zhèn)蒙了。倩倩出迷：“一棵樹開黃花，黃花謝了結(jié)青果，青果熟了開銀花，打一植物？”“簡單，棉花！”我回答。你又對了！冠軍是我！倩倩不服氣地說：“等著瞧吧！下次一定贏你啊！”
六年級作文300字 篇7
從我剛出生一直到現(xiàn)在，爸爸媽媽是對我無微不至的。現(xiàn)在就讓我給你講一講我家的故事。
掙錢的“頭”——爸爸
爸爸是家里的'頂梁柱，每天早出晚歸，常年出差在外，就是為了給家里掙錢。爸爸是公司里的總經(jīng)理，管理著公司的大事、小事。就在去年，他被董事長調(diào)到了西安工作，我們一個月才能見到一次，有的時候也會兩、三個月才能見到。
管錢的“頭”——媽媽
媽媽平時不愛打扮，穿得也不怎么華麗。可是她在我心中依舊很美。媽媽的工作就是照顧我。媽媽每天早晨六點就起床給我做早飯，為的是，讓我早晨起來就有熱騰騰的飯菜吃。當(dāng)媽媽做家務(wù)時，我想幫幫她，可是她卻碰都不讓我碰。
省錢的“頭”——我
我是一位省錢的人。平時不怎么亂花錢，就是偶爾買兩本書看。
自從有了掙錢的爸爸、管錢的媽媽，我就知道了錢的來之不易。這就是我的家庭，我掙錢的爸爸、管錢的媽媽和省錢的我。
六年級作文300字 篇8
北風(fēng)呼嘯，傳來了的氣息。人們穿上了厚厚的棉襖，善良的人還給大地穿上了一件綠色的棉襖，這讓姑娘氣憤不已。
呼……呼……，大地驚醒了，咦，我的綠色衣服什么時候變成白色的了？這句話驚醒了正在熟睡的人們，就這樣人們就開始了幫大地尋找綠色衣服的旅途。
一個人走在原本綠色的充滿勃勃生機的森林中，卻很害怕。因為這一切都變了，除此之外他看到了到處是雪的土地和被雪壓倒的樹木，不過他并沒有應(yīng)樹木的倒下而停下腳步，他又開始了尋衣之旅。
這次他來到了一個空曠的田野上，他走了很長時間的路，氣喘吁吁，沒有注意眼前這冰天雪地的景象，因為他口渴了，就直接來到了河邊用手捧起了水，在這一瞬間，他的手好像被針刺了一樣，他就立即把手放進了自己的衣服里，這樣他才好過一點，就在這時，他發(fā)現(xiàn)了與前面完全相似的情景漫天的雪花，土地被雪覆蓋，樹木也彎下了腰。這些相同的景象令他的好奇心進一步加重。
不過當(dāng)他接受了知識的.熏陶之后他就知道了：碧綠的衣服一直穿在大地身上，只不過因為天的來臨又增加了一件衣服。
天是寒冷的，天會給大地穿上雪白的棉襖，天的寒冷會使湖水結(jié)冰。天真奇妙，你喜歡天嗎？
六年級作文300字 篇9
曾經(jīng)有這樣一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。這句話對我的幫助很大，像明燈一樣在指引著我前進。
一次體育課上。老師讓我們每天跳300個繩，這樣有助于身體健康。這時，我看見有的同學(xué)直撇嘴，有的同學(xué)竊竊私語：“別跳300個，跳10個行嗎？”還有的.同學(xué)根本沒聽，在那里玩兒。只有我和我們班的班長和極少一部分同學(xué)聽了。日子一天天過去了，有的同學(xué)半途而廢，有的同學(xué)對跳繩不聞不問，最后，只有我和班長堅持了下來。在體育測試前，他們都原形畢露，個個愁眉苦臉，整天想著怎樣過測試，只有我和班長胸有成竹。測試過后，我和班長一鳴驚人，都得了優(yōu)秀，而同學(xué)們就像霜打的茄子——蔫兒了。
“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話對我的幫助很大，讓我品味了成功的喜悅；讓我親身經(jīng)歷了一次揚眉吐氣；讓我學(xué)到了只有付出才有回報的道理……真是收獲“大大的有”啊！
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