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《謝謝花兒開了》讀后感
讀完一本名著以后，你有什么總結呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《謝謝花兒開了》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《謝謝花兒開了》讀后感1
花謝了，放在瓶中的那朵玫瑰花謝了。
黃色的雀斑浮現在紅色的花瓣上。有的花瓣甚至已全是無奈的土黃色。花瓣中那一條條深深的折皺猶如老婦眼角的魚尾紋。
昔日里那墨綠的葉子成了木乃伊，又像是一件件破舊的衣服，干巴巴地掛在空中，皺縮著。
看到它，有誰會懷疑那曾是情侶手中拿著的高貴，嬌艷的玫瑰；有誰會懷疑那是集天地之精華，萬物之靈氣的玫瑰；有誰會懷疑那是萬花景仰的英國國花呢！
花謝了，她的.形象在人們心中大打折扣。
上帝是公平的，他給予了玫瑰花怒放的那一刻，也同樣授予了她凋謝的那一秒。
"形象"被破壞后的玫瑰花并沒有嘆過一口氣，流過一滴淚，她像以前那樣，擁有一顆自信的心靈，似乎任何事也改變不了她的朝氣蓬勃。
花開花落自有時，玫瑰花平靜地接受著這一殘酷的現實。而她默默地為人類耗盡最后的那份靈氣，盡量挽留住每一塊煙脂。這不正像是你踩扁了一朵花而它花香留在你的腳底
土黃色反而襯托了紅色，使玫瑰紅更為鮮艷，也使其花的寓意更為深刻，美麗。
花謝了，但花開了。讓我們觀賞了前所未有的花開。
以外表為代表的形象隨時都可能改變，內在的形象才是永恒的。
玫瑰花失去了先前的形象，但得到了更為可貴的形象。
一朵謝了的花在遭受生活的苦澀后，沒對生活產生怨恨，反而把美獻給別人的生活。對于花的這種形象，我們能不說句花謝了但花開了嗎。
《謝謝花兒開了》讀后感2
當我讀完這本書后，感處最深的是“感恩”兩個字。
在第一章故事——生如朝露讓我知道，應該感恩生命，生命是寶貴的；寸草生輝讓我知道，家人，在你需要的時候總會幫助你；而春風化雨讓我知道，我們不應該忘記老師對我們的`教誨。
而我最記得的就是“母愛如粥”這篇文章。
講述的是一個小男孩生病了，母親給他熬粥喝，熬粥需要兩個多小時。每當她微笑給小男孩喂粥時，小男孩卻撇過頭。而當小男孩喝粥時，發現粥里有著淡淡的眼淚味兒。而孩子哪里知道，母親已確認為肝癌晚期！
從中我更加的懂得了，母愛是偉大的！
看完這本書后，讓我想起那天… …
還記得那個晚上，我在家里寫作業，忽然想到，明天要買計算器。媽媽知道后，催我快去附近的文具店買。可我非常不愿意，說道：“明天早上會開門得啦，明天早上再買。”“明天早上不開門呢？”“不會的，不會的！”我有些不耐煩。媽媽忽然想到了什么。二話不說，幾乎沒一點動靜的就離開了家門。
我心想：媽媽應該一會兒就回來了吧。于是，我又繼續寫作業。
不一會兒，媽媽回來了，還帶了一部計算器。頓時，我心里有點小小的感動。
現在想想，那天如果媽媽沒有在晚上幫我買回來，第二天就買不到了。
當我讀完書后更讓我深深懂得，我們應該感恩父母和老師。
是父母給了我們生命，他們是我的啟蒙老師。他們教會我們如何說話、如何走路；他們還是個全能機器人，輔導我們做功課、煮飯、幫我們收拾衣物… …還會在我們最需要的時候幫助我們。
是老師，在學校關心我們的點點滴滴，不讓我們受到傷害。老師還教會我們道理，幫助我們學會自立，學會成長… …
我們每一個人都應該有一個感恩的心，去報答那些對我們無私奉獻的人。
《謝謝花兒開了》讀后感3
在夢中，仿佛看到她，坐在我的床頭，用手擺弄著我的頭發，像是在彈奏她優美的愛撫之曲。我望著她的臉，竭力忍著淚，話不能出聲的苦腦脹破了我的睡眠，像破滅了一個水泡一般。我做起來，看見窗外銀河的光輝，如一個寂靜的世界，我不知道這時候的母親，有沒有做一個和我押韻合拍的夢。
當晚，我很累，全負者無法睡眠，躺在床上，無限的遐想，無力的四肢，如跑完步之后一樣疼痛。沉重的眼皮，無法再合眼。窗外的天空，繁星璀璨。我不敢吱聲，怕吵醒隔壁已經熟睡的母親，她太累了——
我愿飛上母親的天空，在她孤寂的'苦累的浩瀚里翱翔。去化解母親背負的累，那份累，讓她無法再翱翔，而我，愿穿過累的云層，讓些許的陽光照射過云層，讓思緒，讓愛，讓累展翅。我要用我自己的那份激情融化累，讓愛融為記憶，讓累化為歌曲，讓穿越云層的我的飛翔終結于當時收斂的翅膀，讓陽光得到更多的一瞬的顯現。去化解，那份累。
璀璨的繁星，終有它化為流星的那一刻。累也有它脫解的那一刻，仿佛累就是衡量耐力的天平。累在樂面前無懈可擊，往日的強大瞬間化為烏有。但累永遠是樂的墊腳石。有了累，才有了樂，才可以化解累。所以累既是折磨人的，也是快樂人的，詩人所無法看穿的。
大自然中的花兒，在一年四季中都有著“開放”“陶醉”“凋謝”。累之花由繁瑣之心而開，又因累聚而醉，因樂而謝。
累和花是一樣的，有繁榮的一刻，也有凋零的那一刻。所以累，也有花的共性。
累由心始，亦由心制，終由心止。
因為，累和花一樣擁有著四季，擁有著——
花開、花醉、花謝。
《謝謝花兒開了》讀后感4
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿、溫潤。
自從我在暑假看了《謝謝花兒開了》之后，我深受啟發，有一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開花，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我的心情。
早晨起床，有多么多可以讓人感恩的事兒呀！清晨的陽光把薄薄的霧切開，投進我的懷抱，使沒有生氣的小屋頓時暖和了起來，我伸了伸懶腰，感恩上天給了我可愛的太陽。穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺。刷完牙，我感恩牙刷、牙膏使我有了兩排潔白的`牙齒。我洗完臉，感恩水，它讓我有一張干凈的臉迎接未來……
在這本薄薄的書中，寫了許多關于“感恩”的事跡。其中，“母愛如粥”這篇文章讓我感觸頗多。故事講述了一個小男孩生病，母親給他熬粥喝，熬粥需要兩個多小時。每當她微笑給小男孩喂粥時，小男孩卻撇過頭，不喝粥。而當小男孩終于肯喝粥時，發現粥里有著淡淡的眼淚味兒。而這個孩子哪里知道，母親已確認為肝癌晚期了！可想而知，母親在熬粥時，曾落下多少眼淚，有過多少絕望啊。
我覺得我有點像故事里的小男孩，每當我做作業，被幾道數學題難倒時，媽媽總會出現在我的身后，親切地問我：“孩子，有什么不會做的嗎？媽媽來教你吧。”這時，我總會不耐煩的說：“不要！我自己寫！”現在我才明白，有母親關心是多么美好的事呀！我要感恩母親，她給了我關愛與鼓勵；還要感恩父親，他給了我希望與勇氣！
哀哀父母，生不養兒不知父母恩。感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？。
《謝謝花兒開了》讀后感5
最近我讀了一本書，名叫《謝謝花兒開了》，這本書很薄，可是它里面有很多感人的故事。我深/深的被它感動了。書中分了很多小節，有“生如朝露”“萬物之始”“寸草春暉”……
在“生如朝露”，有一篇叫丹頂鶴的故事。這個故事講了一個叫徐秀娟的女孩，她們家是個養鶴世家，她長大以后也成了一個養鶴人，1986年徐秀娟帶了三只鶴蛋去江蘇省鹽城自然保護區。她一路上用自己的體溫孵出了小鶴。一路上沒有人知道她的辛苦的付出。看了這一段感覺到她很頑強。可是對比我？我一點也不頑強，我老是很不認真，碰到一點小事，老是哭啊鬧啊，碰到做不出的作業也不去思考，就怕累，沒有堅持到底，老是請教爸爸媽媽。不像徐秀娟一樣走了5000公里和孵出小鶴的精神，我覺得自己很不自信。
故事還有一段讓我看了很心酸，它講了有一次徐秀娟從蒙古帶來的兩只天鵝不見了，她出門找了二天二夜，最后人們在復堆河里面發現了她的'尸體。徐秀娟為了她的動物們死了，可是人們都記得一個勇敢的、平凡的的女孩。可是我呢？對動物們一點也不關心，不見了就不見了，就像我平常看見某種害怕的動物，就打它，而不是去跟小動物友好玩耍、相處。
從這個故事我知道了動物與人是平等的。關愛動物的生命，其實就是愛的體現，也是感恩生命的體現所以我們要關愛動物，保護動物！
《謝謝花兒開了》讀后感6
花開自有花謝時，月圓必有月缺日。
——題記
落葉紛飛，望著這滿地的落葉，此時的我并不枯燥，因為我知道春天的杏花春雨不屬于我，夏天的西湖醉意也遙不可及，冬天的斷橋殘雪也是另一般滋味，喜歡我的只有這枯黃的秋天。身處在枯樹殘枝中，心中只是茫然，看了看滿地的落葉，撿起一片，枯黃的葉子如同我的心一樣，沒有了生機，看著這枯黃的葉子不禁入了神。
每天望著同學們都在努力學習，而自己卻不知在做什么，難道看看書就能進步？成績不好的我，只能看著發呆。書本的內容太枯燥了，我根本不喜歡，只熱衷于課外書，可看課外書就會有進步嗎？課外書只是增加見識而已，可這又有何用呢？考試考的一般都是課本上有的，這課外書看了根本就沒用。現在少數的'人只看分數，難道一個80以上的數字就能斷定這人是尖子生？難道一個60以下的數字就能斷定這人是差生？難道僅憑幾個數字就能判斷一個人的好壞？每次看到老師們為尖子生講解題目時那異樣的眼神，我心里便犯了愁。我不懂老師們的心思，但我知道我給老師們的印象不是很好，這雖是個人意見，但總是這么覺得，這或許是我的偏見，但：
曾幾何時，我羨慕過？我妒忌過？我沉淪過？
……
我知道，這只是妒忌，不，或許是羨慕，但，更多的是懺悔吧。
花謝了，還有再開的那天，月缺了，還有月圓的那日，花開花謝只是必然的新陳代謝，月圓月缺只是永恒的循環定律，但少數人持有以成績衡量一個人的好壞的那種思想，又是為了什么，何時才會結束？幾時才會變通？
回過神，看到一枝被折斷卻未掉落的樹枝，這難道不正是我嗎？這風中搖曳等待墜落……
《謝謝花兒開了》讀后感7
近兩個月的暑假是漫長的，我過得充實而快樂，因為我與書為友，與書為伴，書成為我生活中的另一半。其中《謝謝花兒開了》這本美德系列叢書更是令我愛不釋手。
這本書告訴我，生命如一江春水，生命旅途很長，穿越山谷，細細平沙，疾風大雨，漫長星月，最終回歸大海，完成生命之旅，在這旅途中，感受這酸甜苦辣，學會喜怒哀樂。在痛苦中愛這個生命，感恩這個生命。
這本書分為“生如朝露”“萬物之始”“寸草生暉”“春風化雨”“潤物無聲”五個內容，每個內容都有近十個故事。在這本書里，最令我感動是，《生命傳遞的悲壯》這篇短小精悍的文章，一只母猴為了救自己的幼仔，不惜犧牲生命，讓獵人放過它的兒子，以自己的死換回了悠哉的生命。那是多么偉大而深切的母愛。
其實，這世界上有許多懂得感恩的.人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無”而感謝，為幸運而感謝，也為苦難而感謝，。比如我，雖然我剛學會感恩，但還是清楚地知道，如果我是一朵紅花，我會感寫綠葉的無私奉獻，如果我是蜜蜂，我會感謝花兒慷慨的，如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的正能，感謝大地的支撐。所以，我們應該感恩給你治病的醫生；感謝清掃街道的工人；感恩所有對你講信用，講信用的朋友；感恩守時的晝夜；感恩適時的風雨；感謝美麗的書籍；感謝美妙的音樂；感謝美麗的風景……。
同學們，感恩之心，即能幸福別人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報父母和他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
《謝謝花兒開了》讀后感8
高爾基常說：“書是人類進步的階梯。”在這幾天，我看了一本叫《謝謝花兒開了》的一本書。這本書讓我懂得了感恩父母，感恩師長，感恩長輩。而我最喜歡看的一篇就是《母愛如粥》了。
母愛如粥這一篇文章主要寫了一個母親的`兒子不幸患病導致腦死亡。醫生說這一種情況好轉的率是十萬分之一，
也就是幾乎不可能發生的。但是這個母親仍堅信昏迷在病床上的兒子會重新蘇醒過來的。于是她除了每天跟兒子聊起小時候的事情想方設法來喚醒兒子的記憶力外還每天利用大部分的時間給他的兒子熬粥，而且只用那種最長、最大、顆粒最飽滿、質地晶瑩的一顆顆精心挑選的米粒來熬粥。每天對著粥吹著氣，吹到自己難以呼吸，等到粥涼了才肯給兒子吃。可是兒子閉著眼睛，冷漠地拒絕了她。她并不生氣，微笑如昔。這種熱情和冷漠持續了八年零七十三天，然而在八年七十四天，奇跡發生了。兒子睜開了眼睛聲音不大而清晰地說了一聲：“媽媽，我要喝粥。”那個母親聽了，頓時淚如雨下。過了三個月后，兒子漸漸康復了，但這個母親不幸患了肝癌晚期而去世了。
看了這篇文章，讓我感受到了這個母親是那么關心自己的兒子，而我們的母親也一樣，也是非常關心我們的，所以我們要從現在開始，在學校里好好學習，考出好的成績，考上好的初中、高中、大學，長大后才能掙到錢來報答父母。
《謝謝花兒開了》讀后感9
人生就好像花兒一樣，有盛開，也有凋謝。其實凋謝也不是一件壞事，因為它畢竟證明了你曾經盛開過。記得媽媽說過，在這個年代，活著也就是為了一個生活質量，那一年，我十一歲，卻也明白了生命的盛開和凋謝。
曇花
周圍的朋友沒有一個人喜歡曇花的，我也只是欣賞，并不是喜歡。有的人認為曇花盛開得毫無價值，曇花只在夜晚無人時，才綻放出它的本質――美麗，妖嬈，嬌羞。曇花的花期很短，一旦過了花期，留下的只是永久的哀嘆和對這個美好世界的留戀，最終，還要融進泥土里，變成春泥。我想，這樣短暫的生命，任何人都會感到惋惜。我佩服曇花的定力，因為它能在面對外界強烈的吸引力時，還是選擇孤身離開，為其他生物造福，而有些人，因為抗拒不了外界新奇事物的強烈誘惑，選擇了墮落，毀了自己的生活，其實墮落，等于凋謝，只是，它會帶來危害。
仙人球
我至今還不知道仙人球是不是屬于花一類的，但在這里，我還是要來說一說我最愛的仙人球。其實仙人球也會開出美麗的花，但花的凋謝卻不是意味著花的枯萎，反之，這也使仙人球有了孕育下一朵花的希望，我認為擁有仙人球對于我來說是一種幸福，因為仙人球不用像其他的花一樣難伺候。因為它會堅持等到我想起要給它補充水分的時候。如果仙人球不幸枯萎，那一定是它的主人遺棄或遺忘了它。遺棄仙人球，在我看來，是一種罪惡，因為我是那樣的`深深的喜歡著仙人球。
最終話
其實花兒就和人一樣。人有生命，花兒也有生命，人的生命需要珍惜，花兒的生命也需要珍惜。不同的花兒是不同的人的寫照，在看懂花兒的同時，也看清自己。可是，我到現在還不明白，為什么花兒盛開，卻又要凋謝呢？
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