新學期開學演講稿集錦六篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的新學期開學演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期開學演講稿 篇1
尊敬的學院領導、各位來賓，親愛的老師，同學們:
大家上午好!
今天，我們迎來了xx學院xx級新生開學典禮。作為xx級新生中的一員，我很榮幸能站在這里代表全體新生發言。“十年寒窗終成就”，從跨入xx學院求學殿堂的那天起，我們便懷揣著美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，開始抒寫人生奮斗的新篇章。
還記得那些高中的日子，每分每秒都在指間不經意地溜走，在漸漸溜掉的時間里，我們懂得了如何去拼搏奮斗，在拼搏奮斗中伴隨的是寬容和理解，同時又感悟到了前途的寬廣。如今，我們告別了不諳世事的昨天，意氣風發的我們成了若水校園里一道新的風景線，朝氣蓬勃的我們也將成為學院成長之路上的新一代接班人。
大學是人生的新起點，邁好第一步是關鍵。雖然我們來到某大學只有短短的兩個星期，但是生動活潑的入學教育、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動，讓我深深感受到了某大學的校園文化，優美潔凈的校園環境、親切和藹的老師、熱情大方的學長學姐，讓我們深深感受到了家一般的溫馨。作為一名全額獎學金的獲得者，我要特別感謝學院授予我這個榮譽，我會一如既往地努力學習，不斷提升自身的整體素質，做一個優秀的某大學人。
親愛的同學們，某大學是培養過硬學習本領、提高綜合素質的訓練地。作為一名未來的職業人,我們不僅應該具備精湛的專業技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學，讓我們在接下來的大學生活中，嚴格要求自己，努力規范言行，提高整體素質，培養我們的.責任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習、二要博采眾長、三要開拓創新。學會思考、學會實踐，在思考與實踐的過程中，培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力，為學院的發展做出自己應有的貢獻，努力把自己培養成一名德才兼備的新型人才。
同學們，我們所邁出的每一步都是水漾青春的見證，我們的心底都深藏著理想與信念，用自信向理想招手，讓信念在不斷攀登中得以升華，但是任何成功都不會一蹴而就，只有以勤為徑，以苦做舟，才能讓夢想照進現實。為了我們的夢想，在此，我代表全體新同學，向校領導，老師和全體同學鄭重承諾：我們一定嚴守校紀校規，勤奮刻苦學習，講究文明禮貌，注重團結協作，做一個好學、敬業、德高、技強的某大學人!
最后，祝大家身體健康，學業有成!
新學期開學演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!
剛剛度過一個愉快的暑假，我們滿懷豐收的喜悅，步入新的學年，開始新的學習、工作。金秋送爽，丹桂飄香。今天，我們舉行新學年的開學典禮。首先謹讓我代表學校向剛進入我校學習的初一、高一新同學以及新到我校工作的老師表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無私奉獻，為我校發展作出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學習、奮發向上，為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候!
過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。這一學年，在全校師生的頑強拼搏和共同努力下，我校在各方面都取得了豐碩的成果。今年我校高考成績再創新輝煌，受到市委書記于勇同志的高度贊揚；中考成績再獲新突破，文化課700分、600分人數大幅提升。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。
老師們同學們，成績屬于過去。面對新的學年，我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的`工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!同學們，新的學期，新的開始，孕育著新的希望與憧憬，也帶給我們新的挑戰，我想借此機會重點向同學們提幾點希望：
一要保證安全。
安全是生活、學習和工作的根本，希望同學們在老師和家長的指導下，學牢安全常識，掌握安全技能，使自己平安、健康、快樂、成長。
二要學會學習。
學習是同學們現在的主要任務，你們正處于人生學習的黃金時間，我希望你們能夠把握機會，在課堂上認真傾聽老師的教誨，勤于思考，勇于質疑，大膽發問;希望你們能善待作業，重視積累，學練結合，熟能生巧。更希望你們能擴大學習視野，多讀各種課外書籍，尤其是經典名著，使自己在強化誦讀記憶的過程中，學習能力得到提升，知識結構得到完善，學業成績得到提高。
三要培養文明。
每個學生都代表學校的形象，每個班級都是學校的縮影，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明,這是學校教育的最低要求,也是每位學生需要做到的。
中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，你們要倍加珍惜這難得的機遇，珍惜中學這最為珍貴的年華，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，施展才華，為今后的發展奠定扎實的基礎。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利;祝各位同學健康成長，全面發展!
新學期開學演講稿 篇3
敬重的教師，親愛的同學們：
咱們上午好！
我是xx校園x班的xx，今日我國旗下說話的標題是《誰讓咱們是學生》。
學生！一個多么嘹亮的姓名，卻又干著多么累的差事。每天都是學習學習再學習，作業作業照常作業，真是太苦了！可是，學習又是多么嚴重！說小了，它決議著咱們終身的命運和出息；擴大了，它決議著社會的生長和國度的強大。梁啟超說過“少年強則國強”，而“強”表現在有常識有文明有技術。要想具有這些，咱們有必要學習。
咱們是學生，祖國的往日是否強大就牢牢地把握在咱們手里！誰讓咱們是學生，誰讓咱們是襄陽四中試驗中學的學生！祖國的未來、母校的光芒需求咱們去發明！所以咱們不怕苦，不怕累，靠著勤勉和意志一直在肄業的道路上堅持著。每天早晨，人們還在熟睡，連太陽公公都還在夢鄉時，咱們現已活潑在塑膠跑道上。嘹亮的背書聲劃破天邊，規整的腳步聲轟動大地，新的一天在咱們的歡呼聲中開端。
晚上，繁忙了一天的人們早已進入了夢鄉，而咱們仍然據守咱們的陣地，實行咱們的責任，在亮堂的`燈光下，靜靜看書學習。在寢室里，你是看不到瘋打的身影的，你是聽不到喧鬧的叫聲的，由于——誰讓咱們是學生！誰讓咱們具有這么多巴望咱們生長的目光！誰讓咱們這么巴望成功！
學習是咱們的本分！再大的風雨也沖不走咱們對學習的熱心。咱們視校園為陣地，視學習為本分，視教師為依靠，把設置配備布置故國作為意圖，在艱巨中展開，在風雨中前行，在困難中尋釁，永久記住咱們是學生！
末端請同硯們跟我一同高呼：四中學子，潛力無量，自強不斷，我要樂成！
謝謝各位，我的國旗下說話結束！
新學期開學演講稿 篇4
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!我是來自六(4)班的李婕，非常榮幸，非常高興能代表六年級全體同學發言。
回首過去，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水，在老師們的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重，在這里請允許我代表全體六年級同學向默默跟耘的全校老師道一聲問候：您們辛苦了，說一聲感謝：謝謝您們的無私教誨。新學期伊始，我們又回到了這熟悉的校園，這個學期，對于我們來說具有時代意義、特殊情緣，因為這是我們小學階段的最后一個學期，我們即將告別少年邁向青年，我們即將步入初中成為中學生，我們即將迎來大人生大挑戰。今天我們全校師生在這里舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想! 不快樂、傷心、難過是過程，失意失敗是插曲，快樂有為有成，才是終點。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。有心就有希望，有打算就能成功。借此機會，我代表六年級全體同學就這個學期談談打算，表表決心：
一、力求品行端正，用心守護安全。我們將在老師的幫助下進一步磨練好我們的品行;我們深信“好習慣成就好人生”，堅決按照學校有關行為習慣方面的要求來做。安全才能回家，安全本身就是一種成功，我們將認真聽從老師教導，注意細節，從現在做起，防患于未然。
二、認清使命，努力學好各門功課。學習是我們的中心任務，也是終極使命。一顆紅心對待每一學科，向課堂要效率要效果;講究方法，注意策略，敢于直面當前的每一次考試，著實為中考乃至高考積累籌碼、為開創美麗人生鋪下基石。
三、博覽群書，開闊眼界，壯大自己。讀書改變命運，讀書成就大業，古今中外，一般事業有成的人都喜歡看書，有關這方面例子，我想大家多少都知道些。本期，我們將繼續抓住機遇，充分利用學校圖書館和班級“圖書角”，有針對性的看些相關書籍，增長知識智慧，豐富人生閱歷。
四、爭做懂得感恩的人。一個人的發展離不開集體、他人和社會，滴水之恩涌泉相報。同學們，我們身邊的人一直在關注著、關心著、關愛著我們，我們要懂得或者說要繼續感恩同學、感恩老師、感恩親人、感恩社會、感恩一切有助于我們的人。在日常的學習生活中，我們應該做好自己，有時候一句話甚至一個不經意的舉動就是感恩，感恩在心上，在行動里。
夢，敢做就能圓。 收獲的.季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位二小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，為大河二小的美好未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與二小園相伴，使我們共同的家園—大河二小永遠溫馨、永遠高飛。 各位同學，千里之行，始于足下，書寫輝煌，為校爭光，放飛夢想，請你們都去創作人生中最華美的篇章吧。最后，衷心祝愿同學們在自己新的起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績;祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家!
XX-2-22
新學期開學演講稿 篇5
因為現在我就讀于師范院校，所以在平時我就比較注意教師素質的培養。為了讓自己有一個充實的假期，并在實踐中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。得到此工作時，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會，通過面試，我順利得到了家長的認可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景。
一.與家長的交流
通過了解，孩子的家長在郵局工作，平時無暇太多顧及孩子的學習，現在孩子已經是初三，面臨著中考的嚴峻形勢。為歡迎登錄訪問了孩子的學習問題，家長親自奔波于各個中介，高校來為孩子選擇合適的家教，這時我感覺，自己是多么的幸運結實這個有責任心的家長，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學習，并向家長保證，會重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。我的學生是個女孩，小名叫楠，在與家長的交談中，我了解到孩子有厭學情緒，懶于學習，貪于玩樂。由于上述諸多原因，她的成績在班里只算一般。父母對她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點高中，將來到大學去深造。我可以感受到父母心中那種對孩子殷切期望和急切心情，他們看的很遠，所做的一切都是為了孩子的未來著想。他們做得很無私，甚至會由于對孩子教育不夠而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔子很重。
二.與孩子的溝通歡迎登錄訪問謝絕采集
我所帶的學生，是一個初三的女生，有點男孩脾氣，稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦，和現在所有九零后共有的叛逆。我也經歷過那樣一個放縱不羈的年齡，所以也能知道現在的孩子對父母的用心存在著不理解的現象。我去的第一天，孩子就在和父母吵架，當我把眼角淚水未干的孩子帶進她的小屋，看著她委屈的樣子，心里一陣難過。其實我第一次見到她我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看待。于是，我決定要先給她來一次思想教育課。站在她的立場上，我分析了她現在的心理問題和面臨的形勢。我把自己在當時的一些切身經歷和感受都講給她聽，看到我的真誠，她也吐露了一些自己的想法，說父母總是對她強施壓力，做的不好就非打即罵，使她學會了頂撞和叛逆。其實我了解，這樣外表堅強的孩子總有一顆脆弱的心，她只是在用一臉的不在乎來偽裝內心的悲傷。我鼓勵她說，她是個聰明的女孩，學習并不差，只要用心，認真對待學習成績就會提高。聽了我的一番長篇大論，她點點頭，我們都會心地笑了，從那開始，我們成了真正意義上的朋友。
三．家教生活
孩子和家長都提出要著重補一下作文和歷史，所以我在這兩個方面做了很多準備。正式上課的第一天，我讓她拿出了以前做過的卷子，在她的語文卷子上字跡很潦草，由字知人，我想她在學習上一定很隨意，對自己要求不嚴格，很多錯誤都沒有標出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯誤。通過分析她的語文卷子，我發現她在回答問題上很有自己的想法，只是答題的態度不端正，有點應付的感覺。但是她的思路很清晰，對考試存在著態度不正確的問題。這個考試的作文是以流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動。從這看出，她是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，如果她認真審題，仔細做答的話，我相信她會有很不錯的成績。我把我的'想法和思路都告訴她，她頻頻點頭表示贊同。我也開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助她端正學習態度。此后，我也經常給她上類似的課程，不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
關于作文的輔導，我雖然水平有限，但對于初中生作文的應試我還是了解一些的。我自己平時也寫一些東西，我把我的文章給她看，告訴她我的思路的想法，以及下筆的線索，有時也針對一些例文進行講解，告訴她在拿到一個題目時要有怎么樣的切入點，要樹立怎樣的觀念。對于文體的選擇，語言的活用，以及開頭結尾等方面，我都在每次的課程中結合實例講給了她，并貫穿了一些我在大學中學到的知識，如阻拒性語言及陌生化等概念。有時我也會即興出個小題目問她要怎樣去寫，她也往往能很好的告訴我她的想法，有時讓我都感到很吃驚，我也很高興看到她打開了思路，活躍了思維。
在歷史的教學上，因為楠的基礎不好，書本的線索都還沒有理清，所以我從課本過起，先讓她從整體上明白內容，再依課時講解，從細節上把握重點。因為都是她學過的課程，所以在上課時我所講的內容她并不陌生，我提出的問題她也能回答出來。在重大歷史事件的講解上，我還盡我所知地把一些小故事和奇聞軼事講給她聽，以提高她的興趣，不會對枯燥的書面知識產生反感。但在講課過程中我發現，在我講一些課外小故事的時候孩子很喜歡聽，而過課本知識的時候她就有點不注意聽講。于是我從自身找問題，是我在講解的時候可能沒有吸引力，于是我改變自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法為她設置懸念，讓她有興趣接受課本知識。
每天只有兩個小時課程，中間有一段休息時間，在這段時間，她會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及她寫的一些東西。對于她說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現象，討論發展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發現她的見解很獨特，在我的引導下也能有更多的闡述。通過這些交流我告訴她，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。楠自己寫的一些日記作文之類也會拿給我看，在她的文字有一種隱藏不住的憂傷，這個風格和我很像，但我不主張她寫這樣的文字，因為她還是個初中生，不應有這樣的思想，對她來說更重要的是要應試，這樣的文字很不適合。但是作為朋友，我也給她講了我的想法，為她修改她的文字，她也很高興。
由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實的感覺。轉眼她就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。她的學習態度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高，她的父母很感激我這段時間對她的幫助，看到她的進步，我也很欣慰。作為朋友，她一直稱我為姐姐，臨別時我們擁抱了一下，那時，我感覺自己擁抱的不是我的學生，而是我的妹妹。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，孩子的進步就是我最大的喜悅。歡迎登錄訪問謝絕采集
通過在暑期的這段家教生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生
新學期開學演講稿 篇6
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸，能夠代表全體教師在這里發言。
初秋八月，四中校園，金風送爽，滿目生機。這是個收獲的季節。我為今年我校在高考中取得驕人的成績感到興奮。但成績只能屬于過去，未來更大的輝煌要靠我們大家一起繼續努力、奮斗創造。
高一的新同學們，我代表蘆臺四中全體教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。你們的到來，為蘆臺四中注入了新鮮的血液。你們是懷揣著夢想的天使，四中以博大的胸懷接納了你們。你們來對了。用一句詩來形容四中的環境“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。這為孜孜以求的你們提供無數施展才華的舞臺。希望你們盡快適應新的環境，在平時：學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。努力做到：自尊、自信、自主、自強。
高二的同學們，你們已經有了一年的歷練，不再懵懂，學校的規章制度已經了解，不能再魯莽，隨意，要學會用心去規劃自己的未來。你們正處承上啟下的關鍵階段，在這一年，多數學科都結束新的課程。所以，學習要更努力，更踏實為高三的復習打好基礎。望你們再接再厲，努力拼搏，為高一同學做好榜樣！
高三的同學們，20xx年高考，成績是喜人的，蘆臺四中能否延續輝煌你們重任在肩。距20xx年高考還有286天要我們拋開雜念，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天，用自己的汗水鋪就通往高一級理想學校的成功之路，享受自己為了自己的明天而奮斗的愉悅，20xx年的高考將會由你們一起書寫輝煌。另外，我想說新高考，對于你們機遇會大于挑戰，望你們用200%的努力去把握機遇。
作為一名教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取。在教學實踐中明大道，牢信仰，闊情懷，增學識，樂教善教。努力做到關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取合理意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的.學期里取得更大的成績。我們一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生；團結協作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的干勁，展示新的風采。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更顯青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。
最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體健康！祝同學們學習進步，全面發展！祝我們蘆臺四中更加興旺發達，燦爛輝煌！
謝謝大家！
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