實用的快樂作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的快樂作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂作文 篇1
星期三的午休中，班主任拿著幾張紙走進教室，同學們安靜下來，班主任把要說的事說了一遍。
我知道這一次是關于體育定向運動。定向，我是第一次聽說，讓人找東西的，而且要耐力好的同學。全班只有四個同學能去，二男二女，隨時可能被隊伍淘汰。
雖然我耐力一般，但我其他體育項目都不錯。我很想參加但是又有些猶豫。下午的課上都沒心思聽了，一直考慮去還是不去，心跳不停得飛快跳動著。終于在下課時判斷出結果，還是去吧！不敢挑戰比失敗更沒用。
我連忙跑到班主任辦公室，向老師報名。我們班有三分之一的人都來了，本子上寫了許多學號。班主任對我們說：“體育不好的`別來了，來了也白來，我還要問你們體育老師，讓你們體育老師選。”這一句話說下來，班級同學走了五六個人，可能和我前面一樣沒了自信。我頭上冒著汗水，腳和手不停地在抖，好像命運也叫我走開別參加了，我仍然堅持報名。
走在回教室的路上，我心里出現一大堆被老師拒絕、報名失敗的場景，雖然有想跑回去向老師說不參加了，可我還是覺得自己比其他同學更適合參加。
放學的時候，老師親自來對我說：“你是定向運動員了。”我心情從緊張變成了無比快樂，如果現在不是上課，我都能高興地飛起來了。我默默的抄著回家作業，裝作沒事的樣子，但同學的眼睛是雪亮的，看出了我心事說：“章嘉恒你有事嗎？”“沒事。”我回答。“那你為什么臉那么紅，還笑著？”我就只好說實話，愉快的表情藏不住的顯示出來了。回到家我也把這讓我興奮的事告訴了家人。家人們也很高興。
我們要對自己有自信，不要為了沒自信而不敢面對困難，要勇于挑戰。
快樂作文 篇2
這一天，我和爸爸媽媽一起去陳村花卉世界買了兩只漂亮的火焰龜，我每天都跟他們一起玩。一開始，他們很害羞，不久，我便和它們玩“熟”了。
有一次，我因為最好的朋友冤枉而非常的生氣，回到家里大吵大鬧，還扔東西，這下子，被缸里的兩只小火焰龜看在心里，記在它們的小腦袋里。
過了不久，我冷靜下來，但心里依然很惱火。于是，我走到客廳的沙發上坐下。
突然，龜缸的沙沙聲引起了我的注意。我透過透明玻璃板看見最大的那只龜正用它那小小的爪子朝我這邊抓著龜缸的玻璃板，好像在說“主人，你快點看看！”我那強大的好奇新使我走到龜缸前，往里一看。只見一只小烏龜爬到另一只烏龜的龜殼上，形成了重疊，接著兩只烏龜同時伸出了頭，一起向左看，又一起往右看。雖然動作不是很整齊，但這樣的動作持續了好幾回。突然，最頂上的那只烏龜跳下來，繞龜缸爬了一圈后，又爬到另一只烏龜的背上，接著又爬下……這樣的動作前前后后又發生了三次。
幕戲劇性的一發生了。最頂上的.一只烏龜跳了下來，然后最底下的烏龜爬到曬臺上，一滾滾到地上，這一滾不要緊，重要的是一滾滾下來，那只小烏龜竟然翻了個身，接著四肢正以“掙扎”的方式爬來爬去。它那小鬼頭，一會兒伸出來，一會兒縮到龜殼里。
看到這種情景，我忍不住哈哈大笑這一笑不要緊，重要的是這一笑竟然把所有的煩惱和怒氣煙消云散了。不知為什么，小烏龜看見我笑了，那只小烏龜一個翻身，恢復了原來的狀態。最終，這兩只可愛的小烏龜爬到龜缸的一旁，伸出四肢，睡著了。
這兩個小鬼頭，讓我得到無比的快樂。
快樂作文 篇3
只要快樂就幸福，很多人會說，快樂肯定就幸福呀，不快樂怎么能幸福呢？這是最簡單的道理，誰不知道啊。其實我覺得幸福的人不一定都是快樂的，但是快樂的人肯定是幸福的。不 信，我給你講一個故事吧。
從前，有一個國王，每天想讓他的臣民們擁有幸福的生活，于是他張貼皇榜，重金懸賞，一定要找一位知識淵博的人，他能夠告訴百姓們，怎么樣才能得到幸福生活。終于一位學者來到了皇宮，國王大喜過望，趕緊讓學者去整理，怎么樣指導百姓們幸福的生活。過了幾天，學者捧上三本厚厚的書，對國王說：“我的陛下，我已經為您整理出來了，只要每個人能把這三本書都看完，就可以擁有最幸福、最快樂的生活。”國王看了那三本書，很不滿意的說：“這么厚厚的三本書，老百姓們能看完嗎？他們每天要在田間辛勤勞作，他們有時間看嗎？再說，農民百姓能看懂嗎？”
學者聽了國王的話，把三本書，又用最樸實的語言，簡化成一本書，這次，連學者自己都為自己的“睿智”感到滿意了，可是國王陛下，依然說他的'臣民沒有時間看書，學者的方法根本不能讓他的臣發感到幸福。學者那天晚上，躺在床上，冥思苦想，到底怎么才能讓人擁有幸福生活呢？他的妻子說了一句話：“我怎么覺得您這幾天那么不快樂呢？”有了，學者有了答案。
第二天，他將一張紙呈給國王殿下“這就是百姓幸福生活的秘訣”，國王看了之后，也露出了滿意的笑容說，你知道學者寫了什么？其實他只在那張紙上了“只要你有了快樂的心情，你就擁有了幸福的生活”，聽了這個故事，你們是不是也恍然大悟。
我就深有感觸，你看，我每天的生活基本都是一樣的，一樣的不缺吃喝，一樣的不缺玩具，一樣的不用發愁自己需要什么，爸爸媽媽對我的態度也基本是一樣的。可是，如果我的心情不好，是不快樂的，那我就覺得這一切都那么的不如意，看哪都不順眼，我是如此的不幸福呀！可是如果哪天，剛好我的心情非常好，我是快樂的，那一切都變得陽光明媚起來，我會覺得自己好幸福呀，覺得作業都變得可愛起來，甚至一絲陽光都能讓我感到溫暖，一陣微風都能讓我感到涼爽，我就會幸福無比。
不信，你自己認真體會體會，是不是在快樂的時候，自己的幸福指數馬上提高了呢？為了我能“幸福”，我要保持自己“快樂”的心情。你也一定要快樂噢！
快樂作文 篇4
又是一次月考結束，那份心情已經不是第一次嘗試了。還是以前那種成績。偏科厲害的我，又一次讓心情沉重。
語文成績第一，數學物理沒臉見人。現在正想著英語成績還沒下來。其他的都不擔心，最讓我煩心的就是數學物理。這學期第一次考化學，還不知道自己寫出的是什么樣的化學"歷史第一筆"呢。哎，怎么會這個樣子啊？
十`一國慶我們才放兩天假，從開學起，周六周末都在補課，只有周末下午才放半天假，是想整死我們這些"祖國的花朵，初升的太陽"啊！
想起學習，我的確沒有厭煩過多少次，但是想起壓力，那簡直是我們現在學生的必修"專業"。
"減負"的口號，就是這么喊出來的！"減負"的口號就是這么被落實的。哎，不多說了。說實話，學習是為自己學，是在為未來打下基礎。
所以，我并不恨學習。但是，合理的安排生活，是我們共同的渴望。青春，在學習中走過，時間在學習中流去，心情在學習中變化，自由，在學習中煎熬。
這所做的一切，全是為了以后的青春是無悔的，以后的'時間是快樂的，以后的心情是輕松的，以后的自由是。。。。。。
所以，為了明天，只有犧牲今天的雜念。為了今天，只有犧牲現在的雜念。
朋友們，努力吧，勝利就在彼岸！
快樂作文 篇5
我有許多使我開心的事，可是，惟獨我在書畫征文大賽中獲得金獎這件事，讓我久久不能忘懷。
20xx年9月1日，我從老師那接過一本藍色封面的書，封面上“獲獎證書”四個大字顯得格外突出，我壓制不住內心的喜悅和激動打開一看，有一張“中國當代優秀青少年書畫家”的資格證書和我在中華情海內外青少年書畫征文大賽的獲獎證書，上面清楚的寫明我的書法作品獲得金獎。一路上，我幾乎是跳著回去。激動以后我又開始納悶了，到底是哪一次比賽，我去問了媽媽，媽媽十分清楚的告訴我，是暑假去參加的。
媽媽一說，我想起來了，暑假的一天，徐老師給我一張通知書，上面寫明了是去參加全國比賽，我十分的激動，可媽媽卻問徐老師一句掃興的話：“文黎的書法水平，可以嗎？”媽媽的話說中了我的要害，我還真有點擔心這個問題，可徐老師的回答又讓我信心百倍，他說：“他們幾個沒問題！”我的心情頓時開朗起來，從我知道要去參加比賽。我就得下定決心，一定要爭個“獎”過來給媽媽看看。所以那些天我練得特別認真，終于要寫書法作品了，平時我寫書法根本不緊張，可我清楚地記得那次我寫書法的時候手抖得特別厲害，寫得特別的慢，當然寫得也很不錯，徐老師給我的作品上蓋上了我的'印章，看著我寫的書法心里有一絲自豪、成就感，等作品交上去了，我們基本上天天都在問徐老師有沒有結果。徐老師一次又一次地回答：“沒有。”
直到有一次上課，徐老師把獎狀送到我面前，打開一看“金獎”兩個字跳入我眼里，金獎表示第一名，我突然想到了什么，跑到媽媽面前讀了一遍獎狀，我特地把金獎兩個字讀重音，媽媽也十分高興。
從此，我對毛筆書法更有興趣了，目的就是為了我能再次獲獎，再次讓媽媽開心，再次讓我開心。這就是我最高興的一件事!
今天我真快樂，因為爸爸開飛碟帶我去銀河系M星球最有名的餐廳吃肯德基。哼！正好安慰一下我已經“餓扁”了一百年的小肚子，嘻嘻！
走進肯德基店，只見店里到處都是活蹦亂跳的香噴噴烤雞，有的還在餐廳上空飛呀飛。我一把就抓住一個，就往嘴里仍，狼吞虎咽的吃了起來。三下五除二，就吃掉一大半，還順便吃了一張桌子加兩張板凳。接著，我肚子還是餓的，又吃了五個漢堡包，七杯飲料，十個雞腿，兩只比薩餅，八個老北京雞肉卷，九個墨西哥雞肉卷，十六盒雞米花，還有還上市的孜然雞翅。吃得我肚子大大的，可肚子還想要吃。沒辦法，肯德基店的服務員只好帶我走進動物園去吃獅子。獅子見了我，像見了妖怪一樣，到處亂竄。我一下把它捉住，大嘴一張，把它送進了肚子。這一下肚子才舒服。
我大喊“結帳，結帳！”結果老板說：“五分錢。”我一聽，就嚇暈了：“啊老天，這么多錢呀！”
今天我倒吃舒服了，明天的目標就是吃月球。哈，你不信？明天你就可以看到了，月亮一定會只剩下一半。
快樂作文 篇6
俗話說朋友多了路好走，的確，有了朋友就增添了許多的快樂音符。
‘海內存知己，天涯若比鄰。’朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們希望的寄托；朋友是黑夜中那一盞燈，給予我們希望的快樂的憧憬；朋友是航行中的一道指示燈，給予我們正確的方向。所以，人生不能沒有朋友，失去朋友就失去了快樂。我是耐不住寂寞的人，沒有盆湯有的陪伴，將是多么的愁悶和心里的空虛。有了朋友，就像有了一碗冒著騰騰熱氣的雞湯，滋潤著我的心田。我結識了一個筆友，相互傾訴自己心房中的愁苦，也不知怎么，有了憂愁就寫出來讓別人幫助你，這時的心里是空曠了許多。朋友是讓你擁有快樂的鑰匙。在人生中，只顧著追求金錢的人，始終回覺得不自在，不快樂。則有朋友的普通人，和大家在一起開開心心，逍遙自在。因為朋友是你你擁有快樂的源泉。一個朋友，一個快樂，多一個朋友就多一個快樂。高適以‘莫愁前路無知己，天下誰人不識君。’送別了好友董大。李白又以‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。’與汪倫依依不舍。可見，離別朋友時是多么的懷念當初多么快樂的時光啊！朋友是石，敲燃星星之火；朋友是火，點燃黑夜的燈；朋友是燈，照亮前方的路；朋友是路，引你走向黎明。4。快樂來自于運動
上完一天緊張忙碌的功課，該是休閑運動的時刻了。我輕輕哼著曲子，邁著輕盈的步伐來到了操場上，加入跑步的隊伍中。這時天陰冷冷的`，凜冽的寒風迎面吹來，我漫不經心的跑著，只希望早點跑完學校規定的任務。
在密密麻麻的人群中，令我感到意外驚奇的是，我發現班主任楊老師忙里偷‘閑’，矯健的身姿馳聘在跑道上。我的心里覺得暖乎乎的，拋開學習上的疲倦，我使勁地緊跟楊老師跑步的節奏，那一刻，是我最幸福的時刻。
汗水流在我的臉頰，滲透我的衣衫，我仍不停跑著、跑著，好不容易才趕在楊老師的身后，只見老師轉身向我點頭微笑著。那時我沒戴助聽器，根本聽不懂楊老師說的話，我覺得真是很遺憾，不能和他溝通交流。跑了三圈，完成了任務，我打算離開，看見楊老師雖然汗流浹背，但還是仍然堅持不懈著，繼續追求自己的制定目標，他的每一滴汗水，都浸濕了衣服，可他還是永不止步著，我看他跑去的那個背影，雖然在別人眼里是那樣模糊，可是在我的眼里，卻是像晶瑩剔透的珍珠那樣地記憶猶新我心想：‘楊老師，你是好樣的，你有著堅強的毅力，值得我學習，難道學習不就跟跑步一樣嗎？一步一步往前走，直到成功的彼岸，怎能在關鍵時刻半途而廢呢？那豈不是懦夫，讓人笑掉牙嗎？’
天漸漸暗下來了，跑道上的人影都逐漸消失了。我不顧多想，又繼續跑到楊老師的前面，也許您會感到驚異，你怎么還不走呢？已經完成任務了，也許，您根本不明白我的心在想什么？我知道，我想您也許會和我想得一樣。就讓我們師生那種背影伴著跑道飄然而去，為跑道留下很淺的腳印和單純的回憶，譜寫一首首美妙的旋律……
不管在生活上，還是學習上，我們都應該追求自己的人生目標，為自己達到的目標堅持不懈，努力奮斗。我永遠都不會做懦夫的，我要做一名男子漢。這一次的跑步，使我感到很快樂！
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