我們班的“鬼”作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我們班的“鬼”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的“鬼”作文1
我們班有個“愛哭鬼”，他的名字叫：小剛，別看他的名字里有個“剛”字，其實他一點也不“剛”，反而非常愛哭。
記得有一次，我和他打羽毛球，我不小心把他的羽毛球拍給弄壞了，他就坐在地板上一直哭，他的哭聲越來越大，仿佛大地都被震動得顫動起來了！
還有一次，我在喝水的時候，小剛走過來對我說：“快看，我買了一雙名牌鞋。”太突然了，嚇得我不小心把水灑在了他得鞋子上，他立馬哭著對我說：“你一定要賠我，一定要賠我，嗚嗚嗚。”
最讓我受不了的是那一次，我在新華書店看書，小剛正好也來了，我們倆就一起看書。我看到一本新出的漫畫，正好小剛也看到了，我們同時伸手去拿。可是我先拿到了漫畫，小剛偏偏說是他先拿到的，就又哭鬧起來，最后店長把我們兩個都趕出來了，氣死我了。
小剛真是一個“愛哭鬼”呀，他吃飯的時候哭；我跟他搶東西的'時候哭；摔倒的時候哭；別人罵他的時候也哭……
總之，他一有什么不爽就哭，是我們班名副其實的“愛哭鬼”。
我們班的“鬼”作文2
我們班的“鬼”多種多樣，有“膽小鬼”、“貪吃鬼”、“愛哭鬼”……
“膽小鬼”
上語文課時，天陰沉沉的，外面下起了傾盆大雨。聲嘶力竭的風“嗖—嗖—”地刮著，時不時劃過幾道詭異的光，增添了幾分恐怖，把教室里的.“膽小鬼”嚇得瑟瑟發抖。突然教室停電了，漆黑一片。“啊——”只見她雙手捂住耳朵。眼睛緊閉著，身體蜷成一團，躲到桌子下面，尖叫道：“窗……窗外面……有鬼。”我們往外一看，原來是樹枝在左搖右晃，全班同學哄堂大笑。
“貪吃鬼”
暑假，班里組織了一次春游。春游當天，我們只帶了水和午餐，只有她汽水、薯片、餅干、棒棒糖樣樣俱全，恨不得帶著超市去旅行。中午，我以為她會剩很多零食，沒想到她拍拍肚子舔舔嘴，說；“對不起，我全吃完了。對了，你還有吃的嗎？”天啊，原來她整個旅途吃一刻也沒停，貪吃鬼非她莫屬！
“愛哭鬼”
說到哭，大家都會想到女生吧。“nonono”，我們班的愛哭鬼是男生哦。有一次，老師讓我教他做作業，我教了半天，他還是一知半解，我急得面紅耳赤，不耐煩地說：“你太笨了吧！”完了，剛剛還笑著的臉已經變得陰沉沉。他開始哭了，震耳欲聾，讓我連說話的機會都沒有。同學們圍了過來，有的在低聲議論，有的捂著耳朵，天啊，這下我可見識了“愛哭鬼”的威力了！
我們永遠是一家人，不管是矛盾，還是分別……情意永遠都在！
我們班的“鬼”作文3
楊睿庭可是我們班出了名的“好哭鬼”，可能大家都以為他是個女的，錯！他是個純爺們兒！那他為什么還是我們的“好哭鬼”呢？請聽我慢慢道來。
“叮叮叮”下課鈴響了，同學們像一匹匹脫韁的'野馬，像操場狂奔過去，我和楊睿庭也不例外，到了樓下，我們倆和幾個同學玩撕名牌，可是運氣不好，我跟楊睿庭沒有分到一個組里。所以他提出申請，想換到和我一個隊。可是他的隊友又不同意。幾分鐘之后，他的眼淚突然就流了出來，我立馬去安慰道：“沒關系，下一次我們一起出‘布’，一定可以分到一起的！”他說：“好，一言為定，誰反悔誰是大笨豬！”
他哭可不只這一次呢！
一天，他看書入了迷，我走到他的旁邊，他都沒有發現我，于是我打了一下他，他大叫到：“是誰？張天珺，是不是你？”我搖了搖頭，一臉無辜的樣子。他沒有計較，又看起書來，我覺得他也看得太入迷了吧，便又打了他一下，他說：“誰啊？好煩啊！”但還是埋頭看書。可我覺得還是不夠，想看看他有多入迷，于是又扔了一個小橡皮過去，正好砸中他的腦袋，他再也忍不住了叫到：“誰呀！打得我腦瓜子好疼啊！”話音剛落便哇哇大哭。
沒錯，他就是我們班的“好哭鬼”。老師批評他，他會哭；與同學吵架，他會哭；玩游戲輸了，他也會哭……所以同學們給他取了個外號“好哭鬼”。但是他的人緣很好，同學們都很愛護他。
我們班的“鬼”作文4
我們班上除了“四大才子”、“四大美女”之外，還有一個搗蛋鬼大王，至于他是誰嘛！你不妨猜一猜。
一個尖尖的瘦猴臉，兩顆像烏鴉羽毛黑的豆豆眼，加上一張愛惹是生非的大嘴巴，湊成了一個我們班的.搗蛋鬼。他是不是特別帥（衰）哩？呵呵！說起這個搗蛋鬼，我就特別來氣。話說——
那一次，我剛從教室外回來，就看到了我的課桌上慘不忍睹：文具散落的滿桌面都是，再看看我的語文書，本寶寶差點氣得吐血身亡！書上竟然畫了個丑八怪——歪臉，小眼睛，大鼻子，紅嘴唇里露著兩顆大門牙，還有幾根稀疏的頭發，旁邊赫然寫著六個大字：許諾的自畫像。更氣人的是搗蛋鬼還跑過來說：“許諾，你竟然長得如此美若天仙，我們之前怎么就沒發現了？”說完故意作出了一幅不可思議的表情。幾個調皮的男生聽了也哈哈大笑起來。
“大膽小賊，竟敢在本宮這里胡作非為！你要不要你的小命了！”我怒氣沖沖地瞪著搗蛋鬼。
誰知，搗蛋鬼卻說：“搗蛋是我的個性，我天生就是搗蛋天才！哈哈哈......”我氣得無話可說。
還有一次我正在看書，佳瑩跑過來問我：“許諾，請用‘酷’造句。”坐在我前面的趙越應聲道：“你這條秋褲真好看！”佳瑩一聽，火冒三丈，血壓升高，搗蛋鬼一看情勢不妙，立刻腳底抹油——溜之大吉了，這次是他惹到佳瑩了，哈哈！
這個搗蛋鬼，你猜出來他是誰了嗎？
我們班的“鬼”作文5
我們班有很多同學，今天我要向你們介紹一下我們班的愛哭鬼——姜欣怡。
我就來說一下今天剛發生的事情吧!
今天，我們數學模擬考試考好了，姜欣怡坐在位子上左邊地上看看，右邊地上看看看一看桌面，翻一翻位子桶，好像在找什么東西。我聽見姜欣怡說：“我的尺子呢？我的尺子呢？我的尺子呢？我的……”哦，我知道了：姜欣怡的尺子不見了。只見姜欣怡的眼淚一顆一顆的掉下來。我說：“暴風雨的前期是安靜的.。”過了一會兒姜欣怡的眼淚由小雨轉到了雷雨。我看見她趴在桌子上哭，眼鏡片上有許多她的眼淚。
他的眼睛哭紅了，臉上沾滿了眼淚像一朵沾著露珠的花。那一瞬間，我想去安慰她可不知如何開口。小朱老師對姜欣怡說了一些話，過了幾分鐘姜欣怡不哭了。她哭了五六分鐘左右吧!
我記得還有一次，那是在美術課上，事情好像是：姜欣怡在畫畫的時候，樂旭東說了一些話姜欣怡就開始趴在桌上大哭起來，旁邊同學說別哭了，她就哭得越起勁。竺老師過來說：“我再給你五分鐘哭，五分鐘后還在哭就去外面。”姜欣怡就慢慢地停止了哭。
讓我說一些姜欣怡哭的是那可是三天三夜也說不完。有時姜欣怡哭的時候連老師的話也聽不進去。
這就是我們班的愛哭鬼——姜欣怡。她有時讓老師喜歡，有時令老師頭疼。
我們班的“鬼”作文6
一陣陣笑聲從一間房屋里傳出，不用想都知道，又是班里的那個搗蛋鬼在搗亂了，惹得全班哄堂大笑。
老師說他天生就長了一張搗蛋的臉，沒想到老師竟然說對了。今天，他又因為做小動作，被老師罰站在了墻邊，讓他站著聽講。老師剛講的起勁，便見他在門前一搖一擺，好似誰也不怕。老師說道：“一個人被批評了，可要有一個改正錯誤的良好態度！”于是他立馬站好，拿出一副士兵面對長官時的樣子，身體立馬不動了，這一下把老師氣得都不知講到了哪里，全班頓時哈哈大笑起來。
可事情并未結束。他那雙調皮搗蛋的手又要開始行動了。他一扭一扭的來到了墻邊燈的'開關處，身體一靠教室的燈立馬又亮了幾盞，他一看情況不妙，轉過身想把打開的燈關掉，可他這一按，又搞得全班哄堂大笑，他竟把前幾排的燈關掉了！老師頓時間無語了，一個犀利的眼神瞪過去，恨不得把他關到門外。
這小子不止搗蛋，還很狡猾。一次，他坐在第一排，一邊吃著棒棒糖一邊聽著老師講課，但老師的火眼金睛，立馬便發現了他嘴里的東西。于是老師走上前，讓他把嘴里的東西吐出去，他一想，便不管那棒棒糖硬不硬，直接把它拔了下來！三下五除二吞進了肚子里！那速度，也是沒誰了！
他就像班里的開心果，逗得我們每天笑聲不斷。
我們班的“鬼”作文7
我們班里有一個調皮的搗蛋鬼的同學-------馬欣洪，我們大家都叫他搗蛋鬼這個名字是馬欣洪的同學的標志性名字。另外，他還有很多名字一次上音樂課的時候，老師讓大家唱歌，他偏不唱，一會學狼叫，一會學獅吼，來嚇前邊的女生或者女同桌，還說；“老師，向后看看。”老師一往后看，搗蛋鬼做出一幅鬼臉來嚇老師，還說；“鬼來啦，鬼來啦……”把老師嚇啦一跳。
還有一次，上課的時候，看見搗蛋鬼溜號啦。就說：“二馬奔騰”我們想；班里有兩個姓馬的肯定是嗎什么什么的`，搗蛋鬼正好出去講題，站在講臺上說：“我不會。”老師又問了搗蛋鬼兩個問題，搗蛋鬼又說不會。從此我和老師都叫他：“一問三不知”他下課時和我玩打手板，我們打手板的時候用一個手打他用兩個手打，一個手在上一個手在下，這回我可有啦注意，他打我的手時，我的手一躲，沒打到我的手板，反而打到他自己的手板了。逗得我哈哈大笑。
還有，上課時他總愛玩筆桿和橡皮，橡皮當人，筆桿當火箭，有一次他還蹦一下，發出火箭聲，把同學嚇一跳，還把老師嚇啦一跳，同學們還以為她得了腦神經呢。
搗蛋鬼下課時，拿筆當槍，用‘槍’打仗玩，誰要是把他惹急了，就發瘋的滿操場追‘你’，再下課時，還追，直到把你抓到為止。然后用‘槍’把‘你’打‘死’
這就是我們班的搗蛋鬼。
我們班的“鬼”作文8
我們班除了團結同學、成績優異的“女將軍”，熱愛班級、吃苦耐勞的“后勤部長”，還有一個無視紀律、愛惹是生非的“搗蛋鬼”。至于他是誰嘛，你不妨猜一猜。
說起我們班的“搗蛋鬼”，他有一張尖尖的瘦猴臉，總讓人懷疑他要干什么壞事。一雙又圓又小的眼睛總愛東張西望，一張惹人厭的小嘴巴一天說到晚，嘰嘰喳喳吵個不停。
這個“搗蛋鬼”天天一到上課，就開小差。他總覺得老師說的話，就像霧里看花，看不見又摸不著，太無聊，所以東張張，西望望。窗外的天空、小鳥，哪怕是一花一草，都能令他心馳神往。有時候，忍不住還要和同桌聊幾句，氣得老師火冒三丈，被罰到墻角“面壁思過”。為了逃脫懲罰，他只好偷偷地把雙手塞到桌洞里，用鉛筆、橡皮搭成“戰車”來一場復仇者聯盟。
不僅如此，“搗蛋鬼”還有一個更大的缺點——逃避錯誤。老師經常告訴我們：“知錯能改，善莫大焉！”但我們的.“搗蛋鬼”總是當耳旁風，根本不知道“亡羊補牢”的道理。瞧！他又闖禍了，一不留神，竟撞倒了保安爺爺，更可惡的是一溜煙跑得比兔子還快，害得我們這群無辜的小孩只能替他背黑鍋。
看，這就是我們班那個無處不在的“搗蛋鬼”。只要有他在，一定會有好事發生哦！
我們班的“鬼”作文9
我的同桌是一個非常調皮的人，他長得就像是一個圓頭圓腦的大老鼠。每一節課老師都會因為他生氣，他就是一個名副其實的“調皮鬼”。
這是一節數學課，教室里十分安靜，連一根針掉到地上都能清楚地聽到。大家都認真地寫作業，老師站在講臺上布置習題。別人都在奮筆疾書，而我的同桌覺得數學課太無聊，就從包里拿出了一個陀螺自己玩了起來，一會兒轉陀螺，一會兒拆陀螺，玩得很入迷。忽然他又開始笑，先是“嗤嗤”地笑，接著又是“鵝鵝鵝”地笑，老師聽到了十分生氣，讓他罰站。可他雖然站在那里，手里卻還是在玩他的'陀螺，老師怎么說他都不改。
語文課上，大家都在分組朗讀課文。老師讓他去讀男生的話，他卻故意說得像女生一樣，可是讓他去扮演女生，他又把聲音調得很大。別人都很嫌棄他，都不想和他一組，他卻一直纏著別人，就算告訴老師也沒用，誰也管不住他。
上英語課時，英語老師給他安排了一個專座，他不情不愿地走了過去。上課時他見沒有什么玩的東西，就開始睡覺，不一會兒他就睡著了，還說起了夢話，而且聲音很大，別人都沒法好好學習，可又叫不醒他。忽然，他猛地一蹬腿，把老師和同學們都嚇了一大跳，他卻惡人先告狀，扭過頭大聲叫道：“是誰剛才用腳蹬我，快說！”說完他看著老師與同學們驚訝的目光，才反應過來自己剛才是在做夢，于是他不好意思地把頭扭了過去。
這就是我的“調皮鬼”同桌，希望他能踏踏實實地，不要搗亂，發揮自己靈活的頭腦，好好學習。
我們班的“鬼”作文10
×××，是我們班公認的“搗蛋鬼”。他在語文課上特別“活躍”，雖然這個活躍是打引號的。你只要聽他說話的語調，就知道他肯定是一個非常喜歡搞事情的家伙！
他不僅在上課時言語動作很搞笑，在他身上也同時被一種叫做哪里混亂我去參的效果包裹著。不信就去看他系鞋帶時的搞怪動作，肯定會讓你哭笑不得。而我就曾“有幸”目睹過他的花式系鞋帶大法。通常我們系鞋帶的.時候，最多就是打兩個蝴蝶結。而他卻不肯，他絕對不會如此普通——他會先把他媽媽在出門前幫他系好的鞋帶拆散，然后拿起鞋帶的兩頭，自上而下從已編制好的層層鞋帶中穿過去，再繞上來，再自上而下穿過去，再繞上來。如此循環做四五遍。你是不是以為他結束了他的表演呢？不，高潮部分還在后面呢！他還會把鞋帶的兩頭插進商標里面，除非最后只剩下一點點頭，勉勉強強能把兩頭系在一起，否則絕不會罷休。這只是他花式系鞋帶大法中的冰山一角，他還可能用鞋帶在自己的腳踝上繞兩圈，這就又是一個搞事情的故事了……
在他所有的搞怪動作中，花式系鞋帶大法在他的搞事秘笈上就是小巫見大巫了。他還在努力續寫中，說不定以后能成為搞事幫幫主呢！他給我們帶來了很多歡樂，有這樣的同學一起走過初中三年，真是非常幸運。
我們班的“鬼”作文11
今天上午第四節是英語課，課堂上，同學們都在積極配合老師進行英語對話，只有我的哥們來寶玉走神了。
原來，臨上課前，他用自己的私房錢買了一大包糖豆。上課時，居然趁老師不注意的時候偷吃。結果被老師發現了。老師問道：“你在干什么？”他吞吞吐吐地說:“我……我在……吃……”還沒等“糖”字說出來，那塊糖就從嘴里掉了出來。老師又問他：“糖用英語怎么說？”他只顧搖頭，答不上來。老師說：“你可不要光會吃不會說！”可他好像沒聽見似的。過了一會兒，又偷偷摸摸的'打起了“地道戰”。
沒過多久，來寶玉竟擺弄起了自己的水瓶子。他把水瓶子上的標簽撕下來貼在下巴上裝老翁，又把標簽纏在脖子上當“項鏈”，然后把水瓶放在書頁上抽書玩，玩著玩著，驚動了老師，又招來一頓批評。
快下課了，來寶玉又把我放在桌子上的手表戴在他的手上玩，下課鈴聲響起放學了，老師把他上課時的情形告訴了他的媽媽：“來寶玉上課吃糖、玩水瓶、擺弄椅子、還搶同桌的手表……”這時的來寶玉早已乖乖地站在他媽媽的身后，等待著他媽媽的批評。希望他能改掉這些小毛病，做一個積極上進的好學生。
我們班的“鬼”作文12
我們班上有個同學，因為他性格活潑，愛講笑話。整個年級中能算得上是個小“明星”了。而他同時也是我們班的開心果。他的大名就是——喬悠揚。
喬悠揚是個無憂無慮、活潑樂觀的小胖墩兒。他有著一雙不算太大但亮晶晶的眼睛，一米三多的個子，臉上還有一顆不大不小的痣。這顆痣，為他增加了不少喜劇感。
有一次，一位老師來到我們班，為我們唱歌。我們聽得十分專注，可每次老師唱到“陽光總在風雨后”這句時，我們班總會傳出一個不合群的`聲音——那就是喬悠揚！他用那自以為是林俊杰的大嗓門跟老師合唱起來：“語文作業是什么？”我聽著聽著，就笑了。喲，這還作文挺押韻的嘛，看不出來，這小喬還有這一手！唱著唱著，全班同學都笑出了聲。后來，這“語文作業是什么”成了我們的“班歌”。每一次唱，我們幾乎都會笑破肚皮。
還有一次，喬悠揚負責發作業，因為有一同學在里面寫了他。他邊發邊用夸張的語調哀嚎著：“黃磊呀黃磊，你這是在玷污我！像我這樣公正的三好學生，是玷污得的嗎？”哎呦喂！一會兒不管他，他怎么又上天了呢？居然還用上了課文《梅花魂》里的句子！他這一鬧，把正在喝水的我變成了一“人形噴泉”。
這就是我們班的開心果，因為他我們班多了不少笑聲。
我們班的“鬼”作文13
“二狗子（弟弟），你又在掏什么蛋？”我聽見一聲巨響，一邊叫，一邊沖進我房間，發現弟弟在房間里把我的幾本書翻倒在地，我的心剛才被他嚇得像一只活蹦亂跳的小兔子。才平復下來時，弟弟的頭就不停的搖。這反應，是要小便了呀！我心想：干萬不要小便，千萬不要小便，這幾本書我超喜歡看呀！我剛要搶書，只聽見“嘩嘩嘩”的.聲音，他果然尿了。這時，我的書濕的不成樣子，翻一頁就掉一頁。我的心真疼，真想打他一頓，可沒那實力呀！我只好大叫：“奶奶快來啊，二狗子在我房間撒了一泡尿。”這就是才一歲的弟弟搗蛋的一面。
雖說他很搗蛋，卻也很可愛。他全身胖嘟嘟的，小光頭，圓頭圓臉，圓溜溜的大眼睛下面有一個小而挺的鼻梁和一張櫻桃似的小嘴。那肥嘟嘟的小臉蛋，讓人不情自禁的想摸一摸。
有一次，媽媽躺在沙發上，在淘寶里挑選衣物，弟弟也在旁邊。突然，他搶走了媽媽的手機，呆呆的樣子非常可愛，胖胖的小手在手機上亂點著。媽媽一看，他點了一個奧特曼玩具。我說：“難道弟弟喜歡這個玩具，所以趁著媽媽不注意奪走了手機，點進了賣奧特曼的店鋪。”他咧嘴對我笑了笑，露出幾顆小白牙，嘴角還流了一點口水。我忍不住也笑了起來。我對大家說這件事時，大家都笑他可愛。他似乎聽懂了，也一直咯咯地笑呢！
你們覺得我弟弟可愛，還是搗蛋呢？
我們班的“鬼”作文14
我們班的淘氣鬼，可是個“大名人”，每個學科的老師只要教過他，都一定會把他的名字記得一清二楚。他就是——孔奕辰，也叫小熊。這個名字和他的淘氣有很大的關系。
他有著白白的皮膚和大大的眼睛，高高的鼻子下有著小小的'嘴巴。
有一次我們上體育課，大家都排好隊到操場集合，只有孔奕辰一個人在上面玩兒，我想：他玩兒什么呢，怎么還不下來，這都快下課了。要不是老師提醒他，他就遲到了半堂課。他剛到操場，老師就問他為什么遲到。他大搖大擺地走到老師面前說，：“我沒有遲到，這不是還沒下課呢！”老師對他說：“你已經遲到了半堂課了。”他說：“Iamnot.”老師問他你是哪國人，會不會講中文？他嬉皮笑臉地朝老師笑了一笑，就大搖大擺的回班級了。我想如果我在學校這樣的話，媽媽肯定會痛打我一頓的。他走后我們都哈哈大笑起來。老師也一邊讓我們別再笑了，一邊聯系班主任。
體育課的下一節課是語文課。老師就問他：“你上課就不能認真一點嗎？你要是有體育委員一半的態度就好了。”可他不僅沒聽見，還沖老師擺了好幾個鬼臉。
從那以后，老師都叫他小熊，我們問老師為什么，老師說：“因為熊很調皮，他也很調皮，所以叫小熊。”
從此，孔奕辰就有了小熊這個外號。
我們班的“鬼”作文15
我們班有個愛哭鬼，他叫張亮亮。在大家的印象里，愛哭鬼一般是形容女孩子的，可是張亮亮這個男生顛覆了大家的世界觀。他真的比女生還愛哭。下課的時候，我們喜歡拿出一些可口的小零食分享，如果他得到的零食比別人的少一點，他準會委屈的趴在桌子上哭。課堂上，大家的作業都寫完了交給老師了，他沒寫完，就急得大哭起來。還有的時候他犯錯誤了，老師還沒批評他幾句，他的眼淚早已吧嗒吧嗒的直往下掉。總之他有一萬個理由哭，真讓人不敢輕易接觸他，怕一個不小心就讓他傷心流淚了。不過大家都在一個教室，每天抬頭不見低頭見得，總會發生一些事情。
這天傍晚下著雨，張亮亮的爸爸還沒來借他，他看著其他同學都陸陸續續的走了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚已經在眼眶里打轉。班主任看見了很嚴肅的說：“張亮亮，不許哭，否則老師就不打電話讓你爸爸來接你了。”他強忍住淚水，老師才給他爸爸打了電話。后來老師教育他：“張亮亮，有句話叫男兒有淚不輕彈，你是男生，以后要學會堅強一點。你再看看班里的女生，有哪個女生動不動就哭鼻子的？希望作為男生的`你多向班里的其他同學學習，做個堅強勇敢的男子漢。”張亮亮不好意思的低下頭。從那以后，張亮亮開始學著堅強，哭鼻子的次數少了很多，我們為他的改變感到高興。希望他真正的堅強起來。
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