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有趣的游戲的作文

時(shí)間：2024-08-02 22:19:14 作文我要投稿

【精品】有趣的游戲的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】有趣的游戲的作文四篇

有趣的游戲的作文篇1

　　“哈哈，哈哈……”你聽，你聽，這聲音從哪來的？原來是金筆作文班在進(jìn)行壓氣球比賽啊！

　　我們被分成兩組，每個(gè)組都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人。看，我抽到了“左手”，我和“右手”、“嘴”匆匆走上講臺(tái)，“左手”和“右手”拿起一個(gè)紅色的氣球就往“嘴”的嘴巴里塞，“嘴”可經(jīng)不起這小“小折磨”剛?cè)M(jìn)去就吐了出來，“左手”和“右手”大聲吼道：“快吹！”，可等我們剛吹起一點(diǎn)的時(shí)候，另一組已經(jīng)壓破一個(gè)了，真是急死人了。我們的'“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)氣球的一半，他說：“好了，快打結(jié)。”我和“右手”一人一邊捏住氣球，生怕它飛了似的，我們搗了半天也沒打好，那么簡(jiǎn)單的一個(gè)結(jié)咋這么難呢！我們組的其他同學(xué)早急得像熱鍋上的螞蟻，有的在大叫，有的拍起了桌子，嫌我們沒用，我都急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的氣球一個(gè)接著一個(gè)在破，我心里想：完了，完了，輸了。這時(shí)，不知誰說了一句：“不打了，直接拿過去捏著坐。”這還真是一個(gè)好點(diǎn)子，我們馬上跑過去，讓“屁股”坐上去，終于破了一個(gè)，我們還在爭(zhēng)分奪秒地吹著，壓著，笑著……

　　后來我們組2:3輸給另一組，但我們卻依然很開心，因?yàn)樵谶@次比賽中我收獲真不少！我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！

有趣的游戲的作文篇2

　　今天，盧老師舉辦的指手畫腳大擂臺(tái)開始了。讓我們前往賽場(chǎng)，看看戰(zhàn)況如何吧！

　　第一局由蔣詩琪和何忱澄組隊(duì)，蔣選手來扮，何選手來猜。比賽開始了，蔣選手目光掃了一下牌子，頓時(shí)大驚失色。不好，情況不妙，蔣詩琪急得不行。好在有同學(xué)們的鼓勵(lì)，蔣選手及時(shí)調(diào)整，穩(wěn)住心神，終于把注意力集中在比賽上。蔣選手先聞了聞何選手，這一舉動(dòng)引起了全班的哄堂大笑，搞不清楚情況的人還以為蔣選手是色女呢！之后，他又用一只手做雞頭，另一只手做雞尾。這模樣就是一只大公雞沒錯(cuò)了。然后，蔣選手又做了起床、跳舞等動(dòng)作。看到這里臺(tái)下大部分的`觀眾都在心中有了答案。可是關(guān)鍵人物小何選手卻是一臉懵逼，任憑她怎么抓耳撓腮也想不出來。最后，只有在老師宣布答案時(shí)，她才知曉原來是聞雞起舞呀！這一次闖擂者可是輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

　　第二組，是我和演技派的主力軍小邱同學(xué)，小邱比劃，我來猜。只見小邱大步流星地走上講臺(tái)，看老師手中的機(jī)密文件，可這一看卻把小邱嚇得不輕。小邱臉上的笑容逐漸收起，嘴里還念叨著：也太難了吧！他走下講臺(tái)，來到我的對(duì)面，開始表演了。小邱一只手托住下巴，活像沉思者。一秒、二秒、三秒時(shí)間一分一秒地過去了，可是小邱同學(xué)仍保持著原有的姿勢(shì)不動(dòng)。我不耐煩了，說：你到底有沒有表演啊？他弱弱地回了句：額額，我忘記前面兩個(gè)字了。他的話音剛落，我的身后就像躥出了團(tuán)火，眼看著我這座火山要爆發(fā)了，仁慈的盧老師發(fā)話了：再讓小邱看一遍詞語。呼，還好還好，還有希望！這次小邱同學(xué)可不敢掉鏈子，他首先把五官皺成一朵菊花，裝出十分憤怒的樣子。之后，他又把頭發(fā)往上翹，努力把頭發(fā)裝成頭盔。我不假思索地回答道：怒發(fā)沖冠！隨后，教室里想起了雷鳴般的掌聲。

　　這次游戲后大家都贊嘆我的能力，但我知道，只有多積累成語才能快速地回答。我也明白了寫作文也一樣，只有我們平時(shí)多閱讀、多積累，就不會(huì)再寫作文時(shí)黔驢技窮。

有趣的游戲的作文篇3

　　“哈哈哈，貼錯(cuò)了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。

　　上課鈴打響了，老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)小娃娃的臉，剛剛畫完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當(dāng)我們感到奇怪的時(shí)候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師首先點(diǎn)到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點(diǎn)到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計(jì)好它的中間位置。這時(shí)老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當(dāng)我碰到黑板時(shí)，便開始向左邊移動(dòng)，估計(jì)到了娃娃臉的中間時(shí)，我把鼻子貼了上去。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現(xiàn)我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！后來，又有幾位同學(xué)上臺(tái)貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。

　　最后，我們一致要求老師也參加這個(gè)游戲，許老師答應(yīng)了。當(dāng)許老師剛要往下貼時(shí)，有的.人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動(dòng)后，有的人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進(jìn)入了白熱化，在同學(xué)們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結(jié)束了。可是我們每個(gè)人都在回憶上課時(shí)的美好時(shí)光。