關(guān)于生活的作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生活的作文1
今天陽(yáng)光明媚，天上飄著些潔白如玉的云朵。我坐在板凳上，觀察起云來。
一朵白云變成了一只傲然挺立的公雞，高昂著頭顱，抖動(dòng)著雞冠，似乎在巡視它的領(lǐng)地，兩只雞爪也清晰可見，我不由得驚叫起來：真是一只神氣十足的大公雞!一只烏龜慢慢從東邊往上爬，好像要跟兔子賽跑一樣，但是兔子在哪兒呢?我找了半天也沒找見。烏龜爬著爬著，身上掉下來一點(diǎn)白云，竟然變成了一只小烏龜?shù)哪樱墒沁@只可愛的小烏龜卻離它的媽媽越來越遠(yuǎn)了，烏龜媽媽可真是不負(fù)責(zé)任!
忽然，一陣風(fēng)吹過來，那兩只烏龜不見了。我又向旁邊一看，有幾朵云正在翻滾著，過了一會(huì)兒，那幾朵云變成一只大象。它龐大的身軀，一看就要好幾噸重。它長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子，像超大號(hào)的水壺一樣，還在噴水呢!它的耳朵好像一對(duì)巨大的翅膀，托著笨重的身子在天空中飛翔著，這原來是一只飛象啊!
天上的云朵不斷地變化著，眨眼之間便能編出一個(gè)又一個(gè)新奇的故事來，可真有意思!我使勁眨巴著眼睛，對(duì)著天空著了迷。
關(guān)于生活的作文2
藝術(shù)一直是我所向往，它那獨(dú)特的魅力，美好的韻味以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)性，深深地吸引著我。
在我八歲的時(shí)候，媽媽決定讓我正式學(xué)鋼琴。開始時(shí)，我很認(rèn)真，從早晨練到中午，再練到傍晚。
當(dāng)然，有付出就有收獲。
不久，我進(jìn)步了很多。老師說，等到暑假時(shí)，就可以考三級(jí)了！三級(jí)啊！我從什么都不懂彈到可以去考三級(jí)，這是多么興奮啊！
暑假，由于鋼琴考級(jí)，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰。發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽(yáng)臺(tái)上…… 這時(shí)，姐姐從我身邊走過，對(duì)我說：“小黃啊，你可以以你自己的方式去理解著樂曲。”姐姐的這句話幫我找到了這首曲子的真諦，是阿，我的感情得到了升華……
考級(jí)時(shí)，我的心情無(wú)比緊張，我以自己的方式理解著樂曲。終于，我考上了三級(jí)！
我愛藝術(shù)，我要追尋藝術(shù)，來源于藝術(shù)的'魅力，藝術(shù)的韻味以及競(jìng)爭(zhēng)性。
關(guān)于生活的作文3
假日里的生活是豐富多彩的，這個(gè)寒假我和姥姥、姥爺一起去南陽(yáng)游玩。南陽(yáng)是諸葛亮的家鄉(xiāng)、恐龍的樂園……。我最喜歡的是那里的鴨河水庫(kù)了：
中午吃完飯，我們坐車到了南召的鴨河水庫(kù)。水庫(kù)非常的大，一眼望不到盡頭。我跑到岸邊，撿起一塊石頭開始打水漂。第一次我手生，打了兩個(gè)水漂，第二次我打了三個(gè)水漂，我又可以在水邊打水漂了，我興奮的一蹦三尺高。
我打算開摩拖艇玩玩，我是第一次開摩拖艇，因此我非常激動(dòng)。我把油門加到三十，小艇在水面上快速的行駛著。我又開著摩拖艇在水面上轉(zhuǎn)了三百六十度的圈，水花也轉(zhuǎn)了一圈，漂亮極了！我說：“來點(diǎn)刺激的。”我把油門加到七十八，頓時(shí)，一朵一米多高的浪花向我撲來，給我來了個(gè)親密接觸，我成了一個(gè)貨真假實(shí)的“落湯雞”。玩完摩托艇，我又到湖面上釣了釣魚，就回賓館了。
坐在返回的火車上，我想起了我在南陽(yáng)玩的`一幕幕，都令我流連忘返。我看的諸葛亮的家鄉(xiāng)、恐龍遺跡園、內(nèi)鄉(xiāng)縣衙等等，都使我了解了許多歷史文化。南陽(yáng)！下次我還來找你來玩！
關(guān)于生活的作文4
生活的啟示無(wú)處不在，今天我就得到了一個(gè)新的啟示。
今天我和媽媽在家里的桌子上打乒乓球。媽媽一個(gè)扣球，球就掉到地面上了，我走過去撿球，可是沒有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說：“球扁了，不能玩了。”媽媽卻若無(wú)其事的說：“沒關(guān)系，我有辦法可以讓球變回原形。”只見媽媽走進(jìn)廚房，我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開水出來，把熱水倒進(jìn)一個(gè)杯子里，杯子很冰冷，熱水倒進(jìn)去發(fā)出“呲呲”的.聲音，媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面，只聽見“啵”一聲，球鼓起來了，乒乓球變回了原來的模樣。我疑惑不解時(shí)媽媽解釋道：“這是運(yùn)用了物體熱脹冷縮的原理。主要是因?yàn)闇囟壬撸肿拥倪\(yùn)動(dòng)能增加，分子的平均自由程增加，所以表現(xiàn)為熱脹冷縮，但也有例外的，這并不是說熱脹冷縮對(duì)水不成立的。而是水中存在氫鍵，在溫度下降的情況下，水中的氫鍵數(shù)量增加，導(dǎo)致體積隨溫度下降反而增大!”“哦……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中的小竅門非常多，只要你去努力發(fā)現(xiàn)，一定可以找到的哦。
關(guān)于生活的作文5
今天，小蝸牛們以高漲的熱情體驗(yàn)了數(shù)字城管，了解了杭州這個(gè)品質(zhì)城市的真正意義。數(shù)字城管以采用現(xiàn)代信息技術(shù)和建立綜合管理體系為標(biāo)志，推動(dòng)杭州城市管理發(fā)展走上了快車道。
數(shù)字城管還可以在手機(jī)上安裝“APP”（貼心城管）系統(tǒng)，系統(tǒng)里面有好多便民服務(wù)，有找找車位、找找公廁、城管動(dòng)態(tài)、機(jī)構(gòu)分布、便民公告等，還有我來爆料，可以把你平時(shí)看到的不文明情況和不衛(wèi)生環(huán)境的現(xiàn)狀，拍下來，發(fā)送爆料給這數(shù)字城管，城管信息中心就會(huì)處理信息，安排解決此情況。它的用處好大啊！
“數(shù)字城管在您身邊、為您服務(wù)”。通過這樣的體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們這些小蝸牛們了解社會(huì)、接觸社會(huì)，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。這是一次非常有意義的'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
關(guān)于生活的作文6
周末，我決定去鄉(xiāng)下奶奶家。
媽媽給我穿上了新買的衣服，衣服很漂亮，媽媽直夸我?guī)洠�用羨慕的眼光看著我說：“如今的孩子真是不得了，衣服多穿名牌了。哎！我們小時(shí)候呀，只穿哥哥姐姐剩下的，破了還不舍得扔呢。”聽了媽媽的一席話，我更感到幸福無(wú)比。
來到樓下，爸爸開動(dòng)汽車，一路出發(fā)，我坐在汽車?yán)铮瑳]有風(fēng)的打擾，沒有雨的嬉鬧，我倍感舒適，我說：“爸爸，我睡一覺，到了你就叫醒我噢！”爸爸說：“哎！別太舒適了，想我們小時(shí)候，哪來汽車坐呀？都靠?jī)赡_走，下雨天路上全是泥呢。”老爸一路說著，我不知不覺地睡了。一到奶奶家就開飯了，奶奶端上了豐盛的菜肴，都是我的最愛：有雞肉、鴨肉、魚、蝦……我狼吞虎咽地吃著，奶奶看著我，笑著說，多吃點(diǎn)、多吃點(diǎn)，不吃掉就浪費(fèi)了，不像我們以前，沒菜吃，有咸菜吃已經(jīng)不錯(cuò)了，大多數(shù)人只吃樹皮之類的'。我聽著感覺飯菜更香了。吃完飯，我去鄰居小朋友家玩。走進(jìn)客廳，咦！房子怎么更亮了。哦，原來是新裝修了，新的地板、新的墻壁、新的桌椅，比以前更漂亮了。爺爺說：“生活好了，房子就該要改改新。”
是呀！如今我們的生活多么幸福呀，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，創(chuàng)造更美好的未來，讓我們的生活越來越好！
關(guān)于生活的作文7
生活有好有壞。家庭富裕的，生活就好；家庭貧窮的，生活就壞。但是在生活和學(xué)習(xí)中往往都要父母?jìng)冃量嗟刭嶅X，供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎？他們?yōu)榱宋覀兡芸忌洗髮W(xué)，碩士，博士，以后成為國(guó)家有用的人才，成為國(guó)家的棟梁。
生活中，學(xué)習(xí)中，你們知道無(wú)夫無(wú)母的孩子們的生活嗎？外面冷風(fēng)微微的`吹過，大雨嘩嘩地下著，在繁華的大街你往往會(huì)看見十幾個(gè)乞丐在馬路旁，穿棉紗那樣薄的衣服，在街道上竄著。就是因?yàn)槭艿狡渌说闹\騙，而來到番禺，而離開了家，離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無(wú)家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個(gè)家，讓自己安心的睡覺。
早上，太陽(yáng)照耀著大地，被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活，他們那樣的努力，那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水，來照顧自己，生病的時(shí)候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢，生活而幫助別人販賣毒品，販賣盜版DVD，VCD。他們這是只認(rèn)為有錢就是快樂，就是生活。
現(xiàn)在我們有一個(gè)快樂幸福的家我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，不要在失去幸福的家庭的時(shí)候才后悔。
這就是快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)！
關(guān)于生活的作文8
一想起那件事，我就覺得好笑。
那天，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ妫�帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉 魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦，這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像 一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的`魚和蝦 也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。 我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
每當(dāng)我想起這件事，我的臉就會(huì)紅到耳根。
關(guān)于生活的作文9
我似乎被生活迷失了很多，再也找不到原來的自我，無(wú)法可以描繪出自己在別人心目中的地位，也無(wú)法探求自己對(duì)別人的利用性，只能悲哀的沉默，用沉默面對(duì)所知的事物與未知的事物，只能呆呆的望著人類的錯(cuò)誤蔓延下去，來束縛人們的思想，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)但卻不得不面對(duì)，校園里的一切已看的厭煩了，盲目從眾的追尋，自己卻不知道它的真正含義，在校園里到處都彌散著從眾的人，到處都在揮詩(shī)作畫，那些所謂的EXO，行星飯與四葉草，校園的所到所處都有他們的足跡，不用刻意去追尋，以往的`純真與幼稚都混散到哪里去了，眼望的已不在真實(shí)，庸俗的情趣引起人們得愛慕，黑暗四處蔓延，兄弟們打成一片，替兄報(bào)仇，一念之間所謂的兄弟的仗義，真的很好笑，認(rèn)識(shí)觀下降了嗎，總是把傷害別人當(dāng)成一種樂趣嗎？踐踏別人的尊嚴(yán)，用嘲笑來面對(duì)那些比自己弱的人，朋友也不再是以前純真的關(guān)系了，只是虛情假意，有福同享，有難躲遠(yuǎn)的宗旨了，朋友就是取得了別人的信任再去背叛朋友，我一步步感到迷茫起來，所有的一切都讓我感到陌生。想要喚醒沉睡者人們的靈魂，學(xué)生的狂妄自大逐漸成為別人的一種武器逐漸成為一種習(xí)慣。
關(guān)于生活的作文10
終于放假了！帶著滿身的疲憊，回到了那個(gè)令人舒服的被窩。看到了久違的Kitty貓，看到了那本充盈著夢(mèng)幻的'雜志，但是喜悅的心情并沒有；我要讀高二了。
耳邊還有老媽的嘮叨聲：“人家靜考上了北大，你呢？整天就看那些沒用的書”
我徑直向房間走去。
丘比特又被媽媽罵了，她發(fā)QQ給我。
我們究竟欠應(yīng)試什么了？考試讓我們的身心憔悴，在書山題海中我們暈頭轉(zhuǎn)向：英語(yǔ)陷阱，數(shù)學(xué)大陣，理化難關(guān)，地政歷大網(wǎng)-我們像沒有自由的鳥，不會(huì)飛，只是去接受那高高的試卷。
記憶告訴我，我曾經(jīng)是只快樂的小鳥，我想快樂，可現(xiàn)實(shí)總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下，或許這是作為我們這一代人的悲哀吧！
素質(zhì)教育的風(fēng)何時(shí)才能將這寧人窒息的渾濁清掃干凈？我愿意作一只向前沖的海燕。
關(guān)于生活的作文11
外面又下雨了，本就孤寂的心更加空虛了。老天也真是的，既然下雨，就痛痛快快地下一場(chǎng)吧，可是還沒一會(huì)兒，雨就停了。好久沒有在雨中漫步了，那種感覺已經(jīng)慢慢地在我心中消失了，更加不幸的是，我剛剛醞釀好的作文又要泡湯了。
馬上就要期末考試了，一個(gè)學(xué)期的勞苦用心就靠這最后一搏了，心里沒有一點(diǎn)底兒，總覺得這一學(xué)期什么也沒有學(xué)到。
考試一過，就可以回家了，可是，回到家之后，我該拿什么去面對(duì)父母呢？我覺得自己特別沒用，什么都學(xué)不進(jìn)去，就連最喜歡的英語(yǔ)、政治都不敢去面對(duì)，為什么？到底是為什么？誰(shuí)能來幫助我，讓我遠(yuǎn)離痛苦的邊緣？
今天，班里的一位同學(xué)問我的ＱＱ號(hào)，我對(duì)她說了兩個(gè)字：沒有。她好像有點(diǎn)不相信，她的不相信使我想到了很多：難道真的只有在那虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里才能找到與自己談心的人嗎，難道現(xiàn)實(shí)世界中沒有嗎？答案對(duì)于每個(gè)人來說可能都是不一樣的。
在最近的`幾次全國(guó)作文比賽中我獲得的都是二等獎(jiǎng)，唯一的一次一等獎(jiǎng)是在學(xué)校的征文比賽中獲得的。我真的是一無(wú)是處嗎？不，我和別人一樣，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，別人失敗后都能站起來，我為什么這么怯弱？我一定要找回自己，重新站起來！
關(guān)于生活的作文12
我們學(xué)校的課余生活豐富多彩，有看書的，有做游戲的，有畫畫的，有跳舞的。我最喜歡看書和畫畫了。
記得有一次，我看了楊紅櫻的《笑貓日記》，在這本書的最后一篇中寫了這樣一件事：馬上就要進(jìn)入春天了，可是卻突然來了一場(chǎng)寒流，可愛的小可憐在這場(chǎng)寒流中凍死了，看到這里我的心里非常難過。我一想到小可憐的爸爸媽媽再也見不到她了，它們一定會(huì)和我一樣非常難過，甚至心如刀割一般難受。由此我想到了自己的爸爸媽媽也會(huì)因?yàn)槲也宦犜挾鴤碾y過，所以我一定要做一個(gè)聽話、愛學(xué)習(xí)的孩子。
畫畫也是我最喜歡的課余生活之一。每次只要一下課我就會(huì)拿出我的彩色畫筆，高興的時(shí)候畫美麗的風(fēng)景，不高興的`時(shí)候我也通過畫畫來表現(xiàn)我的情緒。
看書和畫畫就是我的課余生活。因?yàn)榭磿梢酝貙捨业囊曇埃嫯嬁梢蕴找蔽业那椴伲晕蚁矚g。
關(guān)于生活的作文13
生活，就像一個(gè)游樂場(chǎng)，有驚喜也有驚嚇，那一次，我對(duì)蜘蛛和生活有了新的認(rèn)識(shí)。
那天，天陰沉沉的，像是憋了一場(chǎng)大雨，風(fēng)也特別大，像是一頭大獅子在吼叫。我趴在窗戶上，望著窗檐上的那只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，看著它織網(wǎng)我竟入了迷。
風(fēng)呼呼吹過，我的.頭發(fā)在風(fēng)中凌亂著，頭發(fā)絲擋住了我的視線。我撥開頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)窗檐上的蜘蛛不見了！我急忙去找，卻在一根在風(fēng)中飛舞著的線上找到了它！
它的網(wǎng)竟然被吹破了！我瞪大眼睛，蜘蛛只靠著自己的八只腳抓著那僅剩的一根線。我震驚了！心中產(chǎn)生一股敬佩之情。我托著腮，等待風(fēng)停下來。
風(fēng)停了，蜘蛛又開始忙碌了。只見它左織織右織織，像一個(gè)舞蹈演員，左邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我心生一計(jì)：“用筆捅破怎么樣？”
我拿來筆，輕輕捅破了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛驚慌失措，沿著防盜桿慢慢爬了上去，我又震驚了！這，這怎么可能呢？蜘蛛用最快的速度把中間的洞補(bǔ)上了。忽然下起了零星小雨，雨水打濕了蜘蛛網(wǎng)，可蜘蛛毫不慌張，仍然不緊不慢地織著網(wǎng)。
雨還沒下多久，太陽(yáng)照在蜘蛛網(wǎng)上，它靜靜地棲息在網(wǎng)上，畫面一片祥和，充滿溫馨。我把筆收了起來，蜘蛛那堅(jiān)韌執(zhí)著的精神，使我一生受益！蜘蛛給我上的這次課，讓我受益匪淺。
關(guān)于生活的作文14
前幾天，總下著雨，許多家里洗的衣服、棉被都干不了。不過，今天總算云散天開，難得這么好天氣，怎能不出去走走呢？于是，我和媽媽一起去公園曬太陽(yáng)。
天氣好，心情自然好，我和媽媽有說有笑，很快就到了公園。映入眼簾的是許多衣服、棉被，全都掛在樹上或放在灌木叢上，原本風(fēng)景如畫的公園竟然變成了這般的“面貌”。我能理解大家的想法，可也不能這樣“虐待”植物呀，你可以把棉被放到陽(yáng)臺(tái)上去曬，衣服可以掛在架子上呀，一樣可以曬到太陽(yáng)！
我聽到許多鳥叫聲，隨著聲音跑了過去。樹枝上掛得全是鳥籠，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：“放我們出去，還我們自由！”雖然鳥兒們每天可以吃上好吃的'，可你們想想，如果換成了我們是小鳥被關(guān)在一間黑暗的籠子里，不能像別的鳥兒一樣，自由地展翅飛翔，你的心里是什么滋味。
今天在公園里，我看見了、聽見了很多，我真想對(duì)那些人說：“請(qǐng)不要傷害大自然的生物，是它們，使這個(gè)世界變得更加美好！”
關(guān)于生活的作文15
這一次軍訓(xùn)說是兩天一夜，其實(shí)也沒有軍訓(xùn)那么嚴(yán)格，也沒有在陽(yáng)光下暴曬，教官也不會(huì)讓我們站太長(zhǎng)時(shí)間……而這一次的“軍訓(xùn)”兩天一夜也讓我學(xué)到了不少東西。
剛到訓(xùn)練基地，我就覺得：“哇～，這什么地兒啊，全都是綠色的！”正在我想時(shí)，發(fā)衣服了。“媽呀，是誰(shuí)把這衣服還有這樓設(shè)計(jì)成這樣子的？”我直接吐槽道。大家都很興奮，都想知道宿舍是什么樣子的`！
好不容易進(jìn)了宿舍，眼前的一切卻又讓我們興奮了起來。眼前的環(huán)境特干凈，上下鋪都是木頭的，上面的條紋十分好看，還有一張桌子，讓我們放東西。
宿舍弄好后，我們又學(xué)了垃圾分類，還做了一個(gè)小小的活動(dòng)：有好多卡片，四個(gè)迷你小垃圾桶，分別是可回收垃圾桶，其他垃圾桶，廚余垃圾桶和有害垃圾桶。每人每次放一張卡片分類。，分類卡片上有不同的東西。
讓我印象最深的東西是老師和教官讓我們看《烈火英雄》，看過后教官就教我們?cè)趺词褂脺缁鹌鳎阂皇且匆豢礆鈮菏欠癯渥悖欢且獡u一搖，讓干粉不再沉淀；三是要拔了把上的東西；四是要在上方滅火，拿住軟管1/3的地方，按下把就可以滅火。
……
這就是我們快樂的兩天一夜，這一切我都想從一開始再重來一遍。
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