關(guān)于陪伴的作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于陪伴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于陪伴的作文1
我的第一本書(shū)
記得年幼時(shí)，我得到的第一本課外書(shū)就是媽媽送給我的《安徒生童話》了。我常常抱著這本童話集讀得津津有味。讀著讀著，我好像來(lái)到富麗堂皇的海底王國(guó)，尋找化作泡沫的小小美人魚(yú);我還來(lái)到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲。再看，那可憐的小女孩兒，大年夜獨(dú)自一人在街頭賣(mài)火柴，可沒(méi)有人買(mǎi)她一根火柴，她被活活凍死!我不禁對(duì)小女孩的悲慘遭遇深深同情，真想把我擁有的一切與她分享。我愛(ài)書(shū)，書(shū)為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。(寫(xiě)人的'作文)
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)
進(jìn)入高年級(jí)，我閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大，結(jié)識(shí)了不少好書(shū)，它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著迷的就是――《三國(guó)演義》。
讀到“桃園三結(jié)義”時(shí)，我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時(shí)，我體會(huì)到了劉備的求賢若渴。在《三國(guó)演義》中，諸葛亮是“賢相”的典型，智慧的化身。“孔明大擺空城計(jì)”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達(dá)”等名篇已家喻戶曉，流芳千古。神機(jī)妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操，既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導(dǎo)的官渡之戰(zhàn)，以少勝多，足以顯示他的才能。
讀《三國(guó)演義》，我在羅貫中筆下的三國(guó)自由飛翔，了解了歷史，開(kāi)拓了視野，豐富了生活。
關(guān)于陪伴的作文2
月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋淮蠛５倪|闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴；而我的幸福，是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆??
——題記
中考前一天，一切都是那么的不同尋常——
上午，我趴在桌子上做著練習(xí)題，耳邊不斷地傳來(lái)媽媽的'叮囑，“學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備齊了，到了考場(chǎng)上別緊張”“記得帶著水”“多看看書(shū)”，平時(shí)聽(tīng)到這些話就煩躁的我，今天卻感到格外的親切。
媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅巳f(wàn)分的幸福！
晌午，知了在不知疲倦地叫著，我揉了揉眼睛，懶懶地放下了筆。忽然，手機(jī)響起了熟悉的鈴音，打開(kāi)一看，原來(lái)是好友發(fā)來(lái)了信息——明天就要中考了，一起加油，我們一定能成功！對(duì)了，學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備齊了嗎？我可以幫你買(mǎi)！看著這一字一句的祝愿和關(guān)心，我感到格外的欣慰。
朋友，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋腋械搅巳f(wàn)分的幸福！
已經(jīng)是夜里十點(diǎn)鐘了，爸爸剛從外面忙完回來(lái)，還顧不得休息，就輕輕地推開(kāi)了我的門(mén)，看到了在燈下看書(shū)的我，說(shuō)了一句“快睡吧，明天好好考啊！”。我“嗯”了一聲，抬起頭，就看到了爸爸滿臉的倦容！
爸爸，因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅巳f(wàn)分的幸福！
中考早晨，天還沒(méi)亮，奶奶就起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐。看我吃得津津有味的樣子，她欣慰地笑了。在家門(mén)口，我看到了她欲言又止的樣子。我知道，她沒(méi)說(shuō)出口的，是希望我好好考試，取得理想的成績(jī)！
奶奶，因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅藷o(wú)比的幸福！
就這樣，伴著家人朋友的關(guān)愛(ài)，我走在了去考場(chǎng)的路上。今天，陽(yáng)光非常明媚??
因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋铝敛湃绱损崳灰驗(yàn)橛辛撕ｚt的陪伴，大海才如此遼闊；因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋也湃绱诵腋??
關(guān)于陪伴的作文3
在我們一天天成長(zhǎng)的同時(shí)，父母卻一天天的變老。點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)也悄悄地探出頭來(lái)。作為兒女的我們，不要整天地為事業(yè)和金錢(qián)忙碌，拿出一點(diǎn)時(shí)間去陪伴他們，這樣才會(huì)沒(méi)有遺憾。人的生命是有限的，但時(shí)間的車(chē)輪卻不斷旋轉(zhuǎn)的，所以說(shuō)，生命是有時(shí)間限度的'東西，卻要比時(shí)間金錢(qián)更加珍貴，親情又何嘗不是如
此呢。
現(xiàn)在社會(huì)上有許多空巢老人，他們大多數(shù)都是由于子女工作沒(méi)時(shí)間回來(lái)看望。工作的好機(jī)會(huì)確實(shí)十分難得，機(jī)遇是創(chuàng)造出來(lái)的。但有些事情是無(wú)法創(chuàng)造出來(lái)的，親情這樣世上最偉大的情感是十分難得的。因此我們?nèi)绻幌肓粝逻z憾，就多拿一些時(shí)間去陪伴父母。不要讓他們感到孤單。
有一些人他們由于工作緣由無(wú)法過(guò)多的和父母在一起，例如邊關(guān)戰(zhàn)士，他們有些人為此留下了終生遺憾。在電視上看到這樣一個(gè)節(jié)目，關(guān)注邊防戰(zhàn)士父母的節(jié)目，就將戰(zhàn)士們的母親接到軍事基地，并且也帶來(lái)了他們最?lèi)?ài)吃的母親做的食物，起初他們并不知道，當(dāng)說(shuō)完家中父母接到了他們正在吃飯的餐廳，戰(zhàn)士看到父母后立即熱淚盈眶，雙手緊緊抱著父母。其中一位戰(zhàn)士說(shuō)他十分后悔在當(dāng)兵之前沒(méi)有好好陪伴父母，但父母卻十分理解。據(jù)悉他已經(jīng)多年沒(méi)回家。
陪伴才沒(méi)有遺憾。人的一生究竟是有多少時(shí)光是陪伴自己的父母的？恐怕也就是入學(xué)之前的孩提時(shí)代。可那時(shí)我們還沒(méi)有長(zhǎng)大的時(shí)候，那時(shí)的我們根本不懂得什么是真正的陪伴，更別說(shuō)是遺憾了。
也許只有那些經(jīng)歷了人生遺憾的人才能真正地，深刻地理解陪伴父母的重大意義。像生命一樣重要的意義。
生活教會(huì)了我們?nèi)碛校?chuàng)造，失去才能真正使我們吸取珍惜不夠的教訓(xùn)。不要失去了才懂得珍惜，多拿些時(shí)間去陪陪父母。
關(guān)于陪伴的作文4
哇哇夜里，一個(gè)幼兒，一位父親。父親嘴里哼著兒歌，抱著幼兒來(lái)回走。
不哭，不哭。父親懷里那個(gè)幼兒，哭聲越來(lái)越大，父親的臉上絲毫未有怒色，繼續(xù)抱著幼兒，不斷地哄他。夜闌人靜，周?chē)o悄悄的，一切都籠罩在黑夜里。唯有這戶人家，那幢小屋，那間房間，閃著光亮。
那個(gè)幼兒到底哭了多久，不知道。只是在這夜里，有風(fēng)微微吹過(guò)，有些涼。那位父親一直來(lái)回走動(dòng)，因?yàn)樗溃绻Ｏ拢怯變旱目蘼晫?huì)更大。
孩子的哭泣的原因當(dāng)然多種多樣，其實(shí)也不必深究，因?yàn)檫B他自己可能也不知道。但父親哄孩子的原因卻只有一種，那就是讓孩子好好睡覺(jué)，早早長(zhǎng)大。可又有誰(shuí)知道，這其間融入了多少心血？
而此時(shí)，已天亮，站在窗口，那個(gè)疲倦的父親，依然抱著孩子，喃喃歌聲。似乎是故意要讓他唱，只要停下，孩子就又哭起來(lái)。現(xiàn)在，孩子在父親的懷抱里，睡得正香。
然而，從此之后，孩子竟然習(xí)慣了，非要這位父親抱著他，唱著兒歌，他才能睡去。但是，這個(gè)父親有過(guò)倦怠么？沒(méi)有；有過(guò)埋怨么，沒(méi)有。他一如既往地抱著孩子，在他那五音不全的音調(diào)里，甜然入夢(mèng)。
這就陪伴！如果有人問(wèn)，陪伴是什么，我一定會(huì)回答：是兒時(shí)，父親的懷抱，父親的'兒歌，父親的徹夜未眠。為何體會(huì)這么深？因?yàn)椋厦娴哪莻�(gè)幼兒，便是兒時(shí)的我。
關(guān)于陪伴的作文5
我盯著電視在吃飯。我吃飯?zhí)芈汀?/p>
我媽說(shuō)吃快點(diǎn)，我沒(méi)有聽(tīng)到。她又重復(fù)了一句：吃快點(diǎn)，聽(tīng)到不？我說(shuō)你要我吃什么？她說(shuō)叫我別吃了。后來(lái)才知道原來(lái)他的同事要來(lái)。讓我吃快點(diǎn)要不就去餐桌上吃。我是怎樣說(shuō)你又不是不知道，我一緊張我就吃不下飯（其實(shí)沒(méi)這回事），結(jié)果就把飯給噴出來(lái)了......
我走出去，回過(guò)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺茨切┤硕几慊斓倪@么好啊。一看就被你收買(mǎi)了。還不快交代，使了什么手段，讓我也有個(gè)朋友可以樂(lè)樂(lè)唄。”我媽生氣地捧著手機(jī)大聲說(shuō)：“全社會(huì)就你一個(gè)人對(duì)我不好，你咋不知道啊。”我在那里一臉懵逼。好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)規(guī)湍愦繁车葧?huì)。”
吃著飯，我媽剛開(kāi)始說(shuō)：“這些菜要吃可以全吃了，里面還有剩下。”我故意重復(fù)一遍說(shuō)：“你說(shuō)什么。”她說(shuō)：“叫你不可以吃。”
上次媽媽拿一盒不怎么好吃的東西出來(lái)。我一開(kāi)始以為是蛋糕，高興得。結(jié)果一看是那不好吃的`東西。好幾天了，都沒(méi)有人要吃。還剩下好多好多。今天我說(shuō)：“你看要不要拿兩毛錢(qián)來(lái)安慰安慰我，看我都那么拼命，吃你這些不要了的東西。”我媽說(shuō)讓我放下，她要留著當(dāng)老古董的。別把她幾億元吃了。
我跟我媽說(shuō)我想要去K歌了，我媽說(shuō)：“你得了，等會(huì)KTV他家樓下的豬母都被嚇跑了。”我說(shuō)她要這么損我嘛。她說(shuō)她對(duì)我那么好，怎么是損我了呢。
好吧。愿我們這樣子，一直一直逗樂(lè)。愿你我的陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。
關(guān)于陪伴的作文6
藍(lán)天有了白云的陪伴，才如此和諧美麗;黑夜有了星星的陪伴，才如此璀璨光明;花兒有了綠葉的陪伴，才如此艷麗動(dòng)人;人生有了您的陪伴，才如此多姿多彩……
生活像絲絲密密的網(wǎng)，而我愿，您就是那個(gè)織網(wǎng)的人。您把網(wǎng)織得透明、亮麗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，充實(shí)我的內(nèi)心。
春日的暖風(fēng)吹著依人的'柳條，飄飛的柳絮落在我們身上，似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動(dòng)著身子，想把它們趕走，而您，依舊是那樣一個(gè)慈祥的母親，任它們?cè)谀砩蠗ⅲ]上眼，微笑。您享受那一刻，我想說(shuō)：那時(shí)的您，真的好美。
柳絮又歡笑著隨風(fēng)而去，您呵呵地笑，說(shuō)：“它們還是比較喜歡大自然，不想陪在我這老婆子身邊咯!”我看著那些飄揚(yáng)的柳絮，不禁心里一怔，這不正是我嗎?總是喜歡玩耍的我，不喜歡聽(tīng)您的話，這樣自由慣了，可從沒(méi)想過(guò)有一天要好好地陪陪您，陪您一起看日出月落。而又細(xì)想，您總是依著我，我玩鬧時(shí)，您在一邊看著我，陪著我。我跌傷了，哇哇大哭，您安撫我，看著我的傷口，也悄悄地落淚……
春風(fēng)依著我和您，在這和風(fēng)中，您那微笑的臉，靈動(dòng)的眼，讓我覺(jué)得，您是那樣地滿足于現(xiàn)狀，或許，我一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓您心中有了一些希冀。我這才意識(shí)到，您是多么需要我的陪伴，盡管只是這樣地站著，這樣一起吹著風(fēng)。
我就這樣陪著您，春風(fēng)中，我感受到了您的欣慰，滿足和快樂(lè)。我真的希望，自己以后能一直就這樣地陪著您，讓您的生活多一點(diǎn)幸福，因?yàn)樵?jīng)，您也是一如這般地陪著我。
我沒(méi)有從您身邊逃開(kāi)，我不再貪婪那些充滿誘惑的游戲。只愿，在往后的日子里，您有我的陪伴，我有您的快樂(lè)，我們?cè)谝黄穑黄鹂幢榇合那锒娘L(fēng)景。
外婆，有我的日子，您不會(huì)再孤單。
關(guān)于陪伴的作文7
與一縷斜陽(yáng)，來(lái)一杯暖茶，墨香味十足的書(shū)屋，淡淡的小資情懷，好書(shū)的陪伴，也許，這是我們最向往的悠閑午后。書(shū)香的陪伴，最向往的陪伴，那便是我那最美好的陪伴。
午后，已無(wú)了作業(yè)的束縛，蹬上運(yùn)動(dòng)鞋，便騎上單車(chē)，來(lái)到書(shū)城。在一排排花花綠綠的書(shū)柜里穿梭，隱有一絲穿越的奇想。排排書(shū)架，總會(huì)有稱心如意的好書(shū)。抱著一摞書(shū)，走到清書(shū)吧，放下小包，點(diǎn)上奶茶與小食，便靜靜閱讀。
此時(shí)，這股書(shū)本翻頁(yè)間的紙墨清香似乎早已成為生命血脈注定的緣分。我倚著沙發(fā)，望著那一抹余暉劃進(jìn)蒼穹，如呆如癡的.望著窗外。或許，連這一段清新的小時(shí)光也已被我認(rèn)為是人生的一大樂(lè)事。
回過(guò)神來(lái)，呆呆的望著那一段幽幽的文字，小口小口地品著那杯奶茶，一絲一絲地咀嚼著那陣陣美味。霎時(shí)，我已被書(shū)香接納，被情節(jié)吸引。外界的喧嘩，清潔工那陣紅色的旋風(fēng)，因價(jià)格所爭(zhēng)吵的賣(mài)家與買(mǎi)家，一位被書(shū)所迷住的女孩，就成就了這個(gè)書(shū)城。
悠揚(yáng)悅耳的歌聲，凄涼婉約的氛圍......一首淡淡的《天空之城》，在耳邊蕩漾，劃過(guò)耳邊，沒(méi)有唐突，已融入我的心間。
抬頭向前望，母親正深情地凝視著我，看見(jiàn)我，嘴角漾起一絲微笑......
無(wú)聲，無(wú)言，卻擁有那不可估量的內(nèi)涵.....
關(guān)于陪伴的作文8
閱讀就像一股和煦的春風(fēng)，激起我心中的浪花。讀書(shū)讓人陶醉，讓人快樂(lè)，讓人受益匪淺。
讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)讓我解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，攻破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我認(rèn)識(shí)了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次，我趁周末的時(shí)間在家里完成了一項(xiàng)特別的作業(yè)----制作航空飛機(jī)模型。因?yàn)檫@是要去參賽的，所以我絲毫不敢疏忽，小心翼翼地做著，剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時(shí)候，一時(shí)不知道怎么做了。哎呀!
真我怪我太粗心、太馬虎了，沒(méi)有認(rèn)真在校聽(tīng)老師的提示，以至于現(xiàn)在束手無(wú)策。我絞盡腦汁地想著，努力地在大腦里搜索著各種各樣的答案，此時(shí)，我就像熱鍋上的.螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀!
忽然，我腦海中飛快躍過(guò)一個(gè)答案，對(duì)，是它!就是它!
我從書(shū)架上抽出一本新發(fā)的《勞動(dòng)小金工》，是它，就是我的“長(zhǎng)生果”——-書(shū)。我記起了老師叫我們遇到難關(guān)就找書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以解決重重難關(guān)。我飛快地翻開(kāi)書(shū)，眼睛迅速掃視著書(shū)的目錄，找到了，真是天無(wú)絕人之路啊!
我終于在書(shū)里找到了介紹制作航空模型的方法。我如饑似渴地看著，就像是久涸的土地獲得了甘霖。
我照著書(shū)上的說(shuō)明完成了飛機(jī)的尾翼，并自己為尾翼設(shè)計(jì)了很好看的造型。飛機(jī)做好了，我按了飛機(jī)的按鈕，飛機(jī)徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飛上了天空，我笑了，笑得那么開(kāi)心、快樂(lè)，我嘗到了成功的喜悅，嘗到了書(shū)帶給我的快樂(lè)。
讀書(shū)是快樂(lè)的，我會(huì)和書(shū)相伴而行!
關(guān)于陪伴的作文9
海水需要浪花的陪伴，才有歡樂(lè)；
黑夜需要星星的陪伴，才不寂寞；
森林需要雨水的陪伴，才能長(zhǎng)青。
我是一個(gè)在陪伴中成長(zhǎng)的孩子……
蹣跚學(xué)步時(shí)――“寶寶，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，當(dāng)心啊。”我在爺爺奶奶的牽引下克服困難，而我的每一次哭泣，都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)――“這是水，這是杯杯……”我在爺爺奶奶的懷抱里享受著無(wú)盡的呵護(hù)，而我的笑容，是對(duì)他們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)光逐漸逝去，我也在成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)到不再需要爺爺奶奶在身邊，但是，兒時(shí)的陪伴，是永遠(yuǎn)的溫情。
訓(xùn)練場(chǎng)上――“再接著練會(huì)兒吧。來(lái)，我們跟你講講剛才那個(gè)位置要怎么打……”教練的細(xì)心指導(dǎo)讓我懂得更多，更加有信心。“哈哈哈，你又被我騙了吧，”“哎喲，你小子，看我不教訓(xùn)你，給我等著……”同伴間的嬉戲讓我更放松，更加期待比賽。比賽結(jié)束了，結(jié)果不重要，最難忘的是過(guò)程，是互幫互助，攜手共進(jìn)的陪伴。這是青春之前的戰(zhàn)歌，唱響在陪伴之中。
上了中學(xué)，課程多了，作業(yè)多了，或許不再常去探望爺爺奶奶，或許不再約著朋友打球，或許常獨(dú)自一人沉浸在題海里，但我是不孤獨(dú)的。“很晚了，早些休息吧。”母親的一杯溫牛奶；“來(lái)，我跟你們說(shuō)說(shuō)我剛看的個(gè)笑話啊……哈哈……哈。”同學(xué)間一個(gè)笑話；“今天我就不布置什么作業(yè)了啊。――你們就回去把單詞都抄抄吧。”“哎，又是空歡喜了。”老師的一個(gè)冷幽默，都是我的快樂(lè)。他們都在我的生活中，陪伴著我度過(guò)許多個(gè)日日夜夜。
陪伴沒(méi)有止境，我會(huì)被更多的.人陪伴，也會(huì)成為陪伴別人的人。感謝這些不再會(huì)重復(fù)的美好，感謝一切陪伴的人和物。
陪伴里的孩子，是幸福的！
關(guān)于陪伴的作文10
在我們的成長(zhǎng)道路上，總是離不開(kāi)陪伴，是親人，是寵物，是知識(shí)……在我的心中，陪伴就是友情。
我最好的朋友就是佳儀。她有一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，濃眉大眼仿佛裝著星辰，身材高挑，是一個(gè)十足的美人兒。
還記得那個(gè)夏天，我要去中阮比賽，到了場(chǎng)地，才發(fā)現(xiàn)周?chē)际且蝗焊呤帧Ｎ蚁胫中木兔俺隽撕梗^皮一陣發(fā)麻，我只好不斷深呼吸，但依舊壓不下內(nèi)心的緊張，佳儀拍了拍我的背，說(shuō)：“緩一緩，你一定可以，我相信你！”我還是有點(diǎn)擔(dān)心，想：萬(wàn)一等一下彈錯(cuò)音了怎么辦？忘記譜子了怎么辦？萬(wàn)一……佳儀見(jiàn)我還是那樣，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的啦，你一定行，我會(huì)陪著你的！加油！”說(shuō)完，遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，笑著露出了如那潔白的八顆牙齒。我終于放下心來(lái)，暗暗的下定決心：我一定行，不能辜負(fù)佳儀的信任，加油！
終于輪到我上場(chǎng)了，調(diào)整好姿勢(shì)，我看著佳儀她比了一個(gè)加油的`手勢(shì)，眼神表達(dá)了她的意思，我會(huì)陪著你的！我點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑，信心十足，行云流水地彈奏著，眾人也陶醉在其中，佳儀也高興地跟著音樂(lè)打著節(jié)拍，一曲結(jié)束，佳儀帶頭大聲鼓掌，我看向她，笑得眼睛瞇成一條縫，對(duì)我比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)，評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)間到了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，她比我還要緊張，豎起耳朵，“21號(hào)選手沈心怡第一名！”主持人宣布，一聽(tīng)到“一等獎(jiǎng)”，佳儀就興奮地跳了起來(lái)，仿佛得獎(jiǎng)的是她。
過(guò)后，我真誠(chéng)地對(duì)佳儀說(shuō)：“謝謝你鼓勵(lì)我，不然我也沒(méi)有信心，彈奏不好呢！”佳儀拍了拍我的肩，喊道：“我們是最好的朋友，我會(huì)一直陪伴你的！”說(shuō)完我們都笑了……
陪伴，是一個(gè)多么溫暖的詞啊，它是我們不可缺的。佳儀，謝謝你一直陪伴在我身邊！
關(guān)于陪伴的作文11
本來(lái)，我的母親跟大多數(shù)普通人一樣，除了工作就是照顧家庭，過(guò)著慢節(jié)奏的日子，波瀾不驚。
但，弟弟的出生徹底擾亂了她的生活，她每天急匆匆地沖奶粉，急匆匆地?fù)Q尿布，急匆匆地把弟弟送到奶奶家，然后急匆匆地趕去上班……下班了，再把弟弟第一時(shí)間接回家，跟著又是一頓忙亂：給弟弟洗澡、洗衣服、哄他睡覺(jué)……待弟弟睡熟了，她才能有一點(diǎn)自己的時(shí)間，看看書(shū)或是跟爸爸聊聊天。她為了省時(shí)間，把一頭長(zhǎng)發(fā)剪得很短，完全忽略了打扮……
其實(shí)，我們身邊很多孩子都是由爺爺奶奶，外公外婆帶大的，比如說(shuō)我就是由爺爺奶奶帶到兩歲半。母親也可以繼續(xù)以前那樣的生活，奶奶也愿意帶弟弟，但是她堅(jiān)決要把弟弟帶在身邊。起初我不明白母親為什么要“自討苦吃 ”，但有一天，我突然理解了母親的想法。
那天晚上，柔和的燈光下，我看到媽媽抱著弟弟哄他睡覺(jué)，母親輕輕地哼起了“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草…… ”，弟弟看向了母親，揉了揉眼睛，對(duì)著母親甜甜一笑，抱緊了母親，之后慢慢就睡著了。母親小心翼翼地把弟弟放到床上，靜靜地看著他，滿臉慈愛(ài)。雖然母親已經(jīng)很疲憊，但她心頭那巨大的`幸福感支撐著她，也許，正是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了我兩年半的成長(zhǎng)，才使她那么那么的想多陪伴弟弟吧。
母親發(fā)現(xiàn)了我，把我叫到她身邊，跟我聊天，說(shuō)我的堂弟就是奶奶帶大的，在我嬸嬸管他之前一直都是無(wú)法無(wú)天 。老人們的思想與我們不同，奶奶就總是慣著堂弟，慣壞了卻又說(shuō)堂弟怎么這樣？怎么那樣？其實(shí)壞習(xí)慣的根源就是奶奶的溺愛(ài)。正因?yàn)閶寢屆髁耍运龑幵感量啵惨x擇陪伴。
致敬天下所有不愿意錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)，給予孩子陪伴的母親。
關(guān)于陪伴的作文12
在生活中并不缺少陪伴我們的人，但我們卻忽略了他們一舉一動(dòng)中對(duì)我們的愛(ài)。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，父母陪伴在我們身邊。
小時(shí)候，父母的眼神從未從我們身上移走過(guò)。當(dāng)我們努力站起來(lái)時(shí)，父母立刻緊張起來(lái)；當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母立刻疼惜起來(lái)；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母立刻教導(dǎo)我們起來(lái)。父母的每一個(gè)神情都透露著他們對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
現(xiàn)在，我們上學(xué)了。接觸的人也更多了，有老師、同學(xué)還有朋友。他們都是我們生活中不可缺少的一部分。
老師帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，使我們變得更加富有；老師讓我們懂得許多道理，教會(huì)我們更好的做人處事；老師造就了非凡的我們，讓我們變得更加出眾。
正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的`道路上才不會(huì)孤獨(dú)；正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們的生活才更加精彩；正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們遇到困難才不會(huì)退縮。
朋友是多么熟悉的字眼。在我們感到寂寞時(shí)，首先想到的就是朋友。我們離不開(kāi)朋友，也不能沒(méi)有朋友。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母一個(gè)深情的擁抱，使我們不再自責(zé)；當(dāng)我們迷茫時(shí)，老師一個(gè)肯定的眼神，使我們更加自信；當(dāng)我們孤單時(shí)，同學(xué)一個(gè)微笑，使我們快樂(lè)；當(dāng)我們失落時(shí)，朋友一句關(guān)心的話語(yǔ)，使我們倍感溫馨！
感謝一直陪伴在我身邊的人，是你們成就了今天這樣優(yōu)秀的我！
關(guān)于陪伴的作文13
我雖生在江南，卻并不喜愛(ài)這陰雨綿綿的天氣，想來(lái)我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫(xiě)下一首首纏綿悱惻的詩(shī)。我偏愛(ài)陽(yáng)光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽(yáng)光的日子……
陽(yáng)光，是天氣里的陽(yáng)光明媚，也是能讓心中冰雪消的溫暖，這就是陽(yáng)光能讓世界雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，我又怎能不愛(ài)？
在有陽(yáng)光的`日子里，世界里的一切都是美好的，花兒開(kāi)放，小草發(fā)芽，會(huì)有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽(yáng)，也會(huì)有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風(fēng)箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長(zhǎng)的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽(yáng)光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應(yīng)邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠(yuǎn)，它或許承載著太陽(yáng)的欣慰飄向遠(yuǎn)方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽(yáng)光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見(jiàn)的是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開(kāi)始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的陪伴而更美好？
偏愛(ài)陽(yáng)光，于是喜歡伴著陽(yáng)光外出，于是喜歡張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個(gè)溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽(yáng)光曬過(guò)的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！
雨啊，不是我不愛(ài)你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的日子，更喜愛(ài)有陽(yáng)光陪伴在身邊的日子，因?yàn)槲抑溃瑴嘏療o(wú)處不在！
關(guān)于陪伴的作文14
母親，陪伴我成長(zhǎng)
母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；從我咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說(shuō)話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，一不小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字是“祖國(guó)、人民、媽媽EEE”教我寫(xiě)的字是“我愛(ài)祖國(guó)、人民EEE”母親陪伴我度過(guò)了10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子。媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走。”
每當(dāng)我遇到困難時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說(shuō)：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的。”
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)媽媽教育我記住愛(ài)因斯坦的'一句名言，“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說(shuō)謊話”。媽媽還說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷”。
母親伴我成長(zhǎng)10年了，母親是一位優(yōu)秀母親、成功的輔導(dǎo)員。在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于陪伴的作文15
母親是一個(gè)話不多的人，但他用生命中寶貴的時(shí)間和行動(dòng)向我解釋“愛(ài)最美好的東西就是陪伴。”
無(wú)意中看到角落里有一輛干凈的小自行車(chē)，為什么這么干凈？轉(zhuǎn)念一想，也許是媽媽擦的。媽媽真的很懷舊。但是看著歪的車(chē)框讓我想起了很多。
秋夜很清涼，但是在主干道的一邊有兩個(gè)汗流浹背的人。一個(gè)人使勁蹬車(chē)，另一個(gè)人緊跟其后。小男人一次次摔倒，大男人一次次攙扶。小個(gè)子覺(jué)得無(wú)聊，就起身出去了，但是得意的時(shí)候，就來(lái)了一次“旅行”。大個(gè)子跑得很快，跑的時(shí)候沒(méi)注意，所以大個(gè)子突然摔倒了，但他瞬間跑到了小格子前面。大個(gè)子蹲下來(lái)，心疼地抱起小家伙。哭的小的是我，大的是我媽。那天，媽媽告訴我：“刁民，媽媽?zhuān)瑡寢尯湍阍谝黄稹！眿寢屪炖锏臒釟馔略谖夷樕希蹨I都干了。
有媽媽陪伴，我不在的時(shí)候會(huì)怕摔倒。
有一次，一個(gè)收廢品的爺爺來(lái)到小區(qū)。我把古書(shū)和輔導(dǎo)案例的試卷打包，打算賣(mài)掉。我媽突然翻出了他們的幾張?jiān)嚲怼Ｄ切┦俏页踔械谝淮慰荚嚨腵試卷。我媽溫柔的說(shuō)：“留著吧。”
小學(xué)的時(shí)候腦子很聰明，還有點(diǎn)驕傲，但是進(jìn)入初中后的第一次考試，對(duì)我打擊很大，從前面掉到后面。回到家，我把自己鎖在房間里哭了。我媽端著一碗紅糖小米粥推門(mén)，然后放下粥，雙手搭在我肩膀上，對(duì)我說(shuō)：“記住，不要驕傲。別難過(guò)，有媽媽陪著你。”耳朵熱，抬頭看媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬t得像紅糖小米粥。
從那以后，總有兩個(gè)人影在窗前學(xué)習(xí)。有了媽媽的陪伴，我不再驕傲，不再害怕失敗。
有時(shí)候我媽跟我說(shuō)她不知道怎么愛(ài)我。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@十五年的陪伴是最好的愛(ài)。你告訴我，愛(ài)情最美好的東西就是陪伴。”
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