特點鮮明的人作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的特點鮮明的人作文，歡迎大家分享。
特點鮮明的人作文1
我的數學老師，她總愛穿一身白色大衣，一條黑色的褲子，每次見她走到哪兒左手都夾著一本厚厚的教案，一本數學書，數學習題書當然也少不了。她戴著一副眼鏡，頭發不長，一副很有學問的樣子，她教學十分嚴格。
在她的課堂上，不許有人走神，講話。這不我的數學老師還有一套輕功呢！我們班的一名男同學，只要一上她的數學課，那便是心神不定，全身疲倦，這當然逃不過我們數學老師的法眼，在絲毫沒有察覺之下，她便站在了那位男同學身邊，真是猶如孫悟空啊！
我們如果有不會做的題目，都不敢去問她，因為我們可以想象出她那嚴厲的眼神以及她那緊皺的眉毛，所以我們寧愿自己想辦法解決也不會去問她。
她可是我們的占課大王，我們討厭她的占課，她也經常拖堂，只要上數學課，我們的課間時間必定會泡湯。
但是有時候，她也十分溫柔
有一次，我有一道數學題不會做，實在想不出來，便鼓起勇氣去問我們的'數學老師，我心里忐忑不安，心想：我的數學老師會說我嗎？我能去問她嗎？最終，我拿著我不會做的題目去了她的辦公室，只見她正在埋頭認真地給我們改作業，我吸了一口氣，低著頭，走到她身邊，嘴里輕輕地說到：童老師，我這道題目不會做可以請您再再教我一遍嗎？我咽了一口口水。空氣似乎凝固了，沉默了幾秒后，童老師抬起頭，溫柔地對我說：吳陳熙，這道題的解決方法是。經過她的指導后，我會做了。
這就是我的數學老師，一個時而辣，時而甜的老師。
特點鮮明的人作文2
我有一個小妹，她叫小慈，有時我們還叫她慈兒，小慈今年3歲了，小慈有著山楂大的眼睛，柳枝長的眼睫毛，還有著一個“甜甜”的`小嘴巴，她的臉是瓜子臉，每天都會扎3個小辮子，小慈是一個瘦瘦的，不高不矮的小女孩。
小慈現在還沒有上幼兒園，但是她的智商已經達到了上幼兒園小朋友的智商，媽媽給小慈買了一個小書包，小慈特別喜歡它，她每天都會背著她的小書包。有一天，我、姐姐和小慈一起做游戲，游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個游戲了，我和小慈當小白兔，姐姐當大灰狼。
“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救，我聽到了，就趕緊去救小慈，我和“大灰狼”開始搶小慈，小慈被我們倆拉來拉去，最后小慈說了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一會把大灰狼吃了，給你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最后都哈哈大笑起來。小慈趁這個機會蹦回了兔宮，小慈蹦的時候特別可愛又特別搞笑，她左、右手都放在頭上面，而且是根根手指，小慈有時蹦不起來，有時讓人覺得她在跑。
記得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎么哄她都不行，姐姐問：“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說：“不喝。”接著順手打了姐姐一巴掌，姐姐生氣了，吵了小慈幾句，小慈越哭越厲害了，我就去哄她，她就也不聽，又打我一下，我說：“慈兒，走姐姐帶你去找媽媽。”我說完這句話，她才不哭。
特點鮮明的人作文3
我有一個有責任心的哥哥在天津工作。
我哥哥叫劉翱珂，他頭頂上有一個“小蘑菇”，我一直很想吃，我一看見他，我就想起了我們班的王政，因為他倆的發型一樣。他還有一個水汪汪的大眼睛，他骨瘦如柴的像好幾天沒吃過東西。
爸爸媽媽一直想叫他回來，在我們家開的工廠里工作一共有三點原因：第一、就不用跑很遠的了，第二、我們就不用在租用更多的員工，第三、就是大城市很危險。可是哥哥一直覺得大城市很好，所以沒有回來在我們家里工作因為哥哥已經被自己責任心“扣”在了天津。
有一次我們在家里洗好了腳，我正在給媽媽按摩，突然哥哥來了個視頻聊天因為媽媽知道我很想和哥哥說話所以媽媽和哥哥開始聊天了。我也被哥哥“吸引”住了，顧不上給媽媽按摩就趴在媽媽旁邊也和哥哥一起聊天了。耶，我歡呼起來因為哥哥的老板叫它們放回十幾天的`假期，哥哥可以回來了。我一直盼望著那一天的到來，爸爸媽媽也有點期盼也有點不期盼，因為哥哥回來的第一件事就是開開電腦玩電腦，和他的朋友一起出去玩，不顧家里的任何事。到了和哥哥約好的那一天了，我心里一直想著：哥哥快來了。可是我等了足足一天，哥哥一直沒回來。媽媽給我說：“劉翱珂會不來了因為他給我說‘媽媽，今天我們的老板說今天搬倉庫如果我會去了人手就不夠了所以我不回去了。’所以劉翱珂不回來了。”
我聽后傷心的流下眼淚，可是我的心里很自豪因為我有一個有責任心的哥哥！
特點鮮明的人作文4
嗯，題目很奇怪是吧。我來告訴你吧，一點也不奇怪。
涵琪，我的好閨蜜。她很瘦，可以說只有骨頭。長長的馬尾辮。瘦瘦的臉。她是我最好的朋友，可，有一點我最不滿意。她哪兒都比我瘦。腿比我瘦，胳膊比我瘦……嗚嗚！好了言歸正傳。為什么說她是男生？因為她的一舉一動都很豪放。而且她特別勇敢，男生欺負我們，她就會來保護我們。還有一點，她不喜歡女生，之間的肉麻，其實我也有點。
涵琪很堅強，說她堅強的事例一天都不夠用。
有一次，我們剛舉行了運動會。涵琪雖然這么瘦，你可別小看她，他參加了好多項運動項目呢！讓我驚訝的是，她參加的項目全都是關于跑的，有四百米跑，一百米接力，五人六組，八百米。我都為她擔心，他那么瘦能跑完嗎？在涵琪跑八百米時，我們使勁的'為她加油，涵琪在跑第一圈時是第四名。她使勁一沖刺，變成了第二名。我看著都害怕。
涵琪跑完后，快要暈倒了。嘴唇白白的，臉紅紅的，手冰涼冰涼。下一個項目就是我們全班的仰臥起坐，每個班可以有一兩名學生不參加，老師勸涵琪別參加了，可她還想參加仰臥起坐，最后在老師的阻止下她回到了看臺。她的努力并不白費在這些項目中，她還得了一個金牌。
還有一次，涵琪的腳趾甲那里破了。我看著就可怕，流了很多血，指甲和肉分開很大。我緊忙拉起涵琪的手問：“疼不疼呀？”涵琪說：“沒事沒事，一點都不疼。”涵琪真堅強。
這就是我們女生中的男生，堅強的涵琪。她是我們女生的榜樣。
特點鮮明的人作文5
我們班有個特別的學生，他就是“小肚（杜）皮”――杜潘正昊。
他的臉在班上絕對是獨一無二。整個臉蛋白得就像是用面粉做的，跟肚皮一樣，又因為名字的諧音，所以我就叫他“小肚皮”。再說說他的眼睛。這雙寶石般的“神”眼可不比孫悟空的火眼金晴差！他要是發起怒來，這雙眼可以隨時擠出幾十盆淚水出來，不信就瞧瞧吧！
記得是一個星期四，我將手伸向杜潘正昊，“你的'3000字反思呢？”話音剛落，天空中突然響起一陣雷，“啊”，我聽他這么一喊，已經知道了結果，便隨口責備了他幾句，天有不測風云，剛響一陣雷，又下起了暴風雨，折射的光映照在我的臉上，面對的是一個沒有擰緊的水龍頭，水嘩嘩地往外流。完了，哭了！那哭得叫一個猛，淚水淹沒了整個教室，淹沒了同學們的朗朗讀書聲。同學們用詫異的眼神盯著他，他似乎看到了，便悄悄收斂了一點，但還是哭得厲害。
老師聞訊起來，叫他進辦公室談一談。我趕緊把耳朵捂上，生怕挨老師批評后的他會引發洪水。但誰也沒有料到，這一次竟是雨后彩虹，進教室后的他臉上沒有一滴淚珠，那寶石般的眼睛又恢復了原樣。走到講臺時，竟還笑了一笑。那一笑稱得上是傾國傾城，可是在我眼里，那是詭異而略有變態的笑。
這位“小肚皮”同學很不一般吧！但是如果想要和他交朋友的話，必須要帶上雨傘和耳塞，防止發生意外，因為生命第一，友誼第二。
特點鮮明的人作文6
如果說我們班的誰可以爭得繪畫之星，那么想來想去，也就只有王淋琪了。
王淋琪的皮膚黑黑的，這應該是經常出去寫生的原因吧。她那一雙細細長長的手，像天上嫦娥的手一樣的美麗，誰要有這樣的'一雙手，怎么會畫不好呢？
王淋琪非常愛畫畫，而且似乎沒有什么畫題可以難倒她。有一次，美術老師叫我們畫海底世界，同學們都紛紛“啊”地叫難，唯獨只有她，輕輕說了一句：“太好了。”
開始畫了，可沒過一會兒，一些同學便畫不下去了，一些同學開始亂畫，甚至一些同學干脆放下筆不畫了，老師見了連連搖頭，皺起了眉頭。在這期間，只有王淋琪還在認認真真地畫著，一點兒都沒有被打斷。只見她先從裝滿彩筆的盒子里拿出幾支彩筆，然后她的眼睛死死地盯著圖畫本，然后深吸一口氣，接著手上的筆便開始“工作”起來。有時她也會停下來思考，片刻后，手中的筆又行云流水般運行起來，應該是靈感大爆發了吧。陣陣微風吹過，她的頭發輕輕地飄動起來，陽光從外面照進來，似乎照亮了她的靈感。過來許久，一幅完美的海底世界就完成了。只見原本雪白的紙上，海水從青到藍再到深藍，海藻微微飄動，動物們歡快地游動著，老師都不得不稱贊她。
我想，我一定要找個機會向她要一幅畫來收藏，待到將來，嘿嘿……
特點鮮明的人作文7
我有一個表弟，大家都叫他小宸，一雙炯炯有神的大眼睛會說話，肉嘟嘟的小臉蛋可愛極了。不過可不要“以貌取人”，實際上他是一個調皮搗蛋的“壞”家伙。
一天，他來我家玩，一進門就跳上了我的床。他特別喜歡玩蹦蹦床，每次來我家都要在床上蹦來蹦去，像亂跳的袋鼠。結果他今天蹦的太歡了，把我的床板都蹦壞了，這下我慘了，這幾天就只能打地鋪了，而弟弟卻帶著“不關我的事，反正又不是我打地鋪”的表情去別處玩了。
這僅僅是段小插曲，更過分的`還是那一次，因為前幾天我買了幾條小金魚放在房間里，所以他就跑來看小金魚了。他迫不及待地打開房門，像兔子一樣鉆進了房間。一進來就目不轉睛地看著魚，魚游到哪里，他的眼睛就盯到哪里，眨都不眨一下，害怕錯過了精彩的瞬間，嘴還做著跟魚一樣的形狀。這些魚還不停地將頭浮出水面，好像想吃東西。正好，魚池旁邊有幾袋魚食被他看見了，他眼睛一亮，一下拿過來，想給它們喂食。我看見了立刻阻止他：“哎，別喂了，我早上已經喂過了。你再喂魚就會撐死的，你就這么殘忍，舍得‘殺害’這些無辜的小生命？”弟弟聽了點了點頭。我放心地坐一旁看電視。等我看完，那些可憐的魚兒已經漂浮在水面上，翻著白眼兒，上“西天”了。弟弟還是沒忍住那“殘害生靈”的欲望，在我看電視看得聚精會神的時候，偷偷摸摸地喂了半包魚食。弟弟真是太調皮了，一點也不重視生命！
哎，有個這樣的弟弟真讓我頭大啊。
特點鮮明的人作文8
我們班有一個男生，他身高一米六五左右，是一個體型較壯的人。可他的所作所為真讓人質疑，他究竟是個男生嗎？
這個男生有幾次因為在音樂課上表現不當，江老師讓他到教室的最前面去表演。他還真不害羞，一上去，他就開始手舞足蹈，做出各種妖嬈的動作。他的這些動作，引起了大家的哄堂大笑。畢竟他是一個比較高的男生，在一般情況下，這種較高的男生都是挺有威嚴的，而他卻沒有絲毫威嚴，反讓讓大家覺得有點“娘”。像他那樣的妖嬈，總會有一些人忍無可忍，實在看不下去了，便會跟老師：“江老師，他跳舞跳得實在太難看了。”江老師便回答：“不用去管他。”他停了下來，沒過多久，便又做起了一些很妖嬈的動作。扭起他的胳膊，搖擺起他的下半身和頭，跳起了扭秧歌，嘴巴微微上揚，有時挑挑眉毛，有時眨眨眼睛，讓人感覺到了一絲肉麻。你還真別說，看了他的.舞蹈，讓人都有點控制不住自己的身體，也會情不自禁地跟著他搖擺起自己的身體來。有時候大家還會開玩笑道：“他可真是個披著男生皮囊的女生啊！”
想必大家一定猜測到這個“冒牌男生”是誰了吧！沒錯！就是咱們班的“小明星”楊同學。
特點鮮明的人作文9
別看我妹妹只有十七個月，可她的脾氣比大孩子大多了，簡直就是一個“小魔王”。妹妹年齡很小，可身高早已超過八十厘米了。她長相也不像一歲半的孩子長得那樣可愛嬌嫩，而是透出一股子英氣，是個實在的女漢子。平時，若有一丁點兒不順心的事，她便“哇哇”大哭，哭聲驚天動地，左鄰右舍都能聽見，你被逼妥協，她就立即停止哭泣，趾高氣揚地走過你身邊。
這個小魔王最擅長的就是栽贓嫁禍。一次，我陪妹妹玩騎馬的游戲，她麻利地翻上我的背。我開始穩穩地看著她移動，哪知他趁我不備，竟然偷襲，一巴掌拍在我眼睛上，直打得我眼冒金星，眼淚一下子就流出來。剛要發脾氣，妹妹眼睛滴溜溜一轉，斜著眼瞟了我一下，見我怒氣沖沖，自己怕是要吃虧，就輕輕趴下，趴在地板上，靠近床，哇地一聲哭了出來，還不停地叫著“媽媽！媽媽！”老媽聞聲趕來，一看可憐兮兮的妹妹和火冒三丈的我，不分由說就把我批了一頓。“狡猾”的'妹妹立即停止哭泣，喜滋滋地看著我泣不成聲地揉著紅腫的眼睛。隨著媽媽揚長而去，那一刻我心中充滿對她的憤恨。
妹妹還有一個本領，那就是搶。平日，我陪妹妹出去玩。一個小男孩，比妹妹長得結實一點，拿著一個漂亮玩具，笑著站在妹妹右邊，妹妹看到自己沒有那么好看的玩具，也不哭鬧，直接把玩具搶過去。那個男孩反而傷心地哭了。她也不害怕，而是大搖大擺地叫我看她搶來的玩具，害我哭笑不得。
瞧，我妹是不是一個實實在在的“小魔王”？
特點鮮明的人作文10
“唉——這什么時候才能把這手機癮給戒掉啊！”
爸爸的手機癮實在是太重了！
放學回家，只要往沙發那里一瞧，就鐵定會看到爸爸在那里看手機：他把背往沙發上一躺，左手拿著手機，右手拿著充電寶，還把腳放在椅子上，一副慵懶模樣。這時候他想側躺著看，就側躺著看；想坐著看，就整個后背貼著沙發窩在沙發上看。若都不愿意就站起來圍著客廳轉圈兒繼續看手機。他要是一旦躺在床上看的話，任你怎樣推拉叫喊，他都會紋絲不動。基本上我爸除了上班、睡覺和教育我的時候，其它一大半的空閑時間都捧著手機。
一次，我和爸爸坐公交車去做眼睛保健治療。上了車，爸爸熟練地掏出手機，飛快地點了幾下，幾秒后就沉浸在手機里。不久公交車就快到目的站了，我跟我爸爸說：“爸爸，我們要下車了，別玩了！”爸爸卻不慌不忙：“放心我坐車都十幾年了，還怕忘記下車？”車門打開了。我跳下車就往前走，剛走幾步回頭一看，爸爸沒有跟上來，車門已經關上了。我連忙大叫：“爸爸快點下車！到站了！”爸爸這時才從手機中醒悟道，連叫司機下車。旁邊的.人都叫我注意點別弄丟了爸爸。唉——爸爸這手機癮什么時候才能戒掉啊！
這個就是我爸爸，他雖然愛看手機，但他愛我勝于一切。
特點鮮明的人作文11
我的好朋友是白曉云。她扎著兩個小辮子，有一張圓圓的臉，臉就像一個紅蘋果，笑起來有兩個小酒窩。
白曉云愛挑食。有一次她到我家來玩，媽媽做了一盤糖醋排骨，那是我最愛吃的菜了！可是白曉云還是不吃，只吃干米飯。媽媽對她說：“你為什么不吃糖醋排骨啊？你嘗嘗，這可好吃了。”可她什么也不說，還是在那兒吃干米飯。我想：這么好吃的糖醋排骨她為什么還不吃啊，難道是她沒吃過糖醋排骨，就以為糖醋排骨不好吃？可我聽著名字就感覺糖醋排骨很好吃。
白曉云很膽小。有一次她在我家小區玩的時候，我想帶她走小路，她卻說：“小路里面可能有鬼，我還是不去了，你去吧。”我說：“白曉云，你是不是看電影看多了呀，世界上根本就沒有什么鬼。要不，你在樓底下等我，我走小路了。”我走在小路上想：這世界上哪有什么鬼啊，我生活了這么多年，也沒見過什么鬼。等我到樓底下的.時候，發現她不在，我又往回走，發現她還在那兒，她對我說：“我害怕。”我說：“別怕，小區里有保安，而且進門必須刷卡，還有外面的汽車要進小區的話，也要被登記車牌號的。”然后，我就帶著她一起回家了。
我覺得白曉云好可愛呀！
特點鮮明的人作文12
我的爸爸整天嘻嘻哈哈，他在家里是個開心果，如果我和媽媽遇到不開心的'事，只要他一出面，就會大事化小，小事化了。
有一次，我的數學沒考好，被媽媽罰了，我傷心地哭個不休。恰巧，爸爸下班回來，看見我哭就打趣道:“喲，今天外面是大晴天，屋里怎么下雨了？我得看看屋頂的瓦片去。”聽了爸爸這一番話，我“撲哧"一聲破涕為笑了。爸爸撓撓頭又說:“我還沒上去看呢，雨怎么停了？變臉變得還真快。"說得我大笑起來，把傷心丟在了腦后。
爸爸經常這樣幫我化悲為喜，還幫媽媽化不開心為高興。有一天，媽媽一下班回來就火冒三丈，正看報的爸爸邊作遠離狀邊說:“我得離你遠點兒，你滿身的怒火，怕殃及池魚。”媽媽白了爸爸一眼，嘟著嘴地說:“你說倒不倒霉，今天我明明帶了五百元錢在身邊，現在卻只剩下三百了，那兩百元不知道哪兒去了?"爸爸從報紙后面探出腦袋，若無其事地說:“錢又不會飛，說不定它在你的包里呆久了，覺得悶，從包里溜了出來，出去散散步，說不定過會兒會回來呢。”說完還朝我擠了擠眼。媽媽雖然氣還沒消，心情卻緩和了些:“那就等它散完步回來吧！”說著，徑直走到廚房煮飯去了。我坐在椅子上捧腹大笑。爸爸示意我小聲，他則從口袋里掏出兩百塊錢塞進了媽媽的錢包，朝我做完鬼臉后，哼著歌走出了門。
爸爸就是這樣一個貼心人兒，不管你怎么不開心，只要他“金口”一開，就會讓你開懷大笑。
特點鮮明的人作文13
我有一個表姐叫橙橙，她長著一個圓圓的大腦袋，眼睛閃亮得像兩顆閃閃發光的黑寶石，就是這雙黑寶石常常在知識的海洋里尋尋覓覓。我每次見到她時，不是看《紅樓夢》就是看《水許傳》。反正手里總是有本書，我覺得她就是名副其實的“大書迷”。
在一間明亮的書房中，“沙沙”的'翻書聲傳來，只見一個小女孩正捧著一本《三國演義》看得廢寢忘食。她眼睛直勾勾地看著眼前的書，時而為書中主角的命運而感到忐忑不安；時而為書中精彩的情節而拍手叫絕；時而又為書中感人的故事而潸然淚下……
那是一個夜深人靜的夜晚，別人早已進入了甜蜜蜜的夢鄉。只有表姐開著一盞小臺燈還在忙碌地“工作”。她對書本愛不釋手，任父母怎么勸說，她都聽不進去。只見她眼睛不停地“掃描”著書中知識，小心翼翼地翻著一頁又一頁。目不轉睛地盯著書中的文字，像一只貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著文字中的奧秘，不停地吸吮著中國漢字的“日月精華”并邀游在了書海之中。慢慢地，她越看越入迷了，周圍的一切都是那么的寂靜。樹梢上的知了，唱著柔美的歌聲，可她卻一點兒也沒有聽見。而是完完全全地沉浸在了書的世界中。她仿佛忘乎了自我，在故事情節中身臨其境……
看！這就是我的表姐，一個愛看書的家伙，一個大書迷！
特點鮮明的人作文14
他開朗活潑，有兩條月牙形的眉毛，眉毛上有一條劉海，還有一副藍色的眼鏡框。他笑得很燦爛。他是我的同桌——-66！
攝像機一個籃球年輕球員
在籃球場上，他每次都會大步流星地接過對手的球。抓到球后，他輕輕地轉過身，手里拿著球。然后，他把球舉過頭頂，用手將整個球推出去。咻，球進了！如此英俊的同桌令人著迷。
攝像機2學生欺負同桌
在課堂上，他是一個像諸葛亮一樣的聰明人。他勤于寫作，善于思考。每個問題都有自己獨特的觀點。在數學課上，季老師給我們出了一道難題，我們都很困惑。在寂靜的教室里，只有一只手被慢慢舉起。不用說，那是我同桌的手。他平靜而正確地站了起來，大聲地理解了正確的'答案。如此聰明和聰明的人令人欽佩。
鏡頭3魔方之王
閑暇時，他喜歡玩魔方，左轉右轉，而且他的手非常快，讓我們眼花繚亂。他只盯著魔方，眼睛盯著它，他的手不停地擺弄著它。不一會兒，一個同樣圖案和顏色的魔方出現在我們眼前。他因高超的技巧而令人欽佩。
我無法在三天三夜內完成關于我同桌的故事。他是一個值得我學習和崇拜的同桌。
特點鮮明的人作文15
有一個嚴厲的父母在許多孩子眼中可能覺得是災難，但在我看來，嚴厲是父母給予我們特別的愛。
我的媽媽就是一個很嚴厲的母親，特別是對于我的學習，給大家講個小故事吧。有一天，我在書桌上奮筆疾書專心寫作業，這時媽媽走了過來，俯下身瞧了瞧我的作業，再三叮囑要仔細答題，并把字寫得工整、漂亮，我不耐煩地點了點頭，媽媽這才面帶笑容地走了。
為了趕緊寫完作業去看新買的課外書，我只花了二十分鐘就完成了所有作業，樂顛顛地拿給媽媽檢查。然后，我迫不及待地跑回自己房間去看書了。我背倚著椅子，正聚精會神地看著，突然，耳邊傳來媽媽嚴厲的喊聲，這聲音猶如“獅吼功”一般，把我嚇了一大跳。我尋思肯定是我做的作業錯的一塌糊涂，緊張地站到了面色鐵青的媽媽面前。我雙腳在不停地顫抖，內心似十五個吊桶打水――七上八下的，時刻等待暴風雨的來臨。果然，媽媽指著作業本上的一道題沖我一頓罵，我胡亂地改了一下，字寫得歪七扭八的。媽媽讓我重寫，我卻倔強地嘟囔了一句“看得清就行！”媽媽用凌厲的眼神瞪著我，那眼神仿佛一顆子彈射入我的胸膛，我無可奈何地將作業上的字跡擦掉，然后一筆一劃地把正確答案寫了上去。媽媽看著作業，怒氣漸消，滿意地點了點頭。
漸漸地，我對自己的學習要求也越來越高，媽媽也似乎變得越來越溫柔，還挺懷念媽媽對我嚴厲的.日子的。
嚴厲的媽媽總是對我提出很多的要求，嚴厲的媽媽也給予我別樣的愛，嚴厲的媽媽更是我最好的“老師”。
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