控制作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的控制作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
控制作文 篇1
我們家的“天氣”呀總是像天平一樣，忽風忽雨，忽晴忽陰，忽明忽暗。而控制這“天氣”的不是別人，正是我、媽媽和爸爸這“哼哈嘿三將”。
①風、雨、雷、電控制者——“哼大將”媽媽
天氣情況：“呼呼——”一陣“狂風”（眉毛倒立）突然襲來，只見媽媽的臉上“閃過”一道道“閃電”（怒目圓睜），在“天空”（白凈的臉）中顫抖了兩下。如一萬個鐵球在樣板上滾動的“雷聲”（生氣的指責聲），不停地“轟隆轟隆”。傾盆大雨隨即下起……
變化過程：“哼，幫你新買的裙子怎么又弄臟了？”媽媽聽了我斷斷續續的話語，看著我那“遍地開了花”的裙子，眉毛像倒插的兩把劍似的倒立著。我一臉恐慌，不知所措地點點頭：“恩，恩……”媽媽那本不大的眼睛，一下子睜得比動畫片里的動漫人物的眼睛還大，猛地一拍桌子：“哼，我們賺錢容易嗎？你就這樣糟蹋……”我頓時感到一陣寒意，不由自主地縮了縮脖子。
②溫度情況控制者——“哈大將”爸爸
溫度情況：溫度均達到40攝氏度，烈日快要把馬路給烤焦了。樹上的知了低聲地叫著“熱死了，熱死了”。路邊的梧桐樹紛紛無力地低下了腦袋。“呼呼——”家家戶戶的`空調風扇全都開始運轉了。
變化過程：爸爸滿面笑容地一路小跑回了家，一邊使勁地敲著門，一邊大聲嚷嚷道：“哈哈，我買體育彩票中獎嘍！中了個大獎呀！”我聽了爸爸的話，連忙打開了門。只見爸爸揮舞著手里的彩票，身體左右搖晃著，高興地說：“哈哈，我中了三千元呢！”我和媽媽也咧開了嘴，一個勁地夸爸爸“真厲害”。房間里的溫度頓時升高了十幾度。我們三個人都像被烈日暴曬了一樣，臉脹得通紅通紅，我飛快地摁下了空調，開始慶祝爸爸中獎。
③燦爛陽光控制者——“嘿大將”我
大地情況：一縷又一縷的陽光灑了下來，像給大地染上了一層金色。萬物頓時充滿了生機，都微笑著向我點頭致意。尤其是正盛開的向日葵，更是跟著我團團轉。
變化情況：“嘿嘿，我語文考試又是全班第一！”我拿著手中幾乎找不到紅叉叉的試卷，得意地向爸爸媽媽炫耀著。爸爸媽媽連忙接過我手中的試卷，仔細地看了起來，還不時夸獎道：“考得不錯，考得不錯”。這時，家里的一切東西都仿佛有了活力。“媽媽，我要吃KEC！”媽媽眼睛眨都不眨：“好，好，馬上就帶你去哦！”我又微笑著轉向爸爸：“爸爸嘛，嘿嘿，你就幫我買本馬小跳吧！”爸爸重重地點了點頭：“買，買，馬上就幫你去買！”我滿意地說：“這還差不多！”
當然，在我們家里，出現的較多的是第②③種情況，風和日麗、陽光明媚的日子最好了！
控制作文 篇2
谷戈，一個普通高中的學生。她有一個誰也不知道的秘密——她可以控制自己的夢境了。
控制夢境，并不是說一開始就能控制自己夢見什么，而是它能夠在潛意識里引導夢去發展成她想要的模樣。人都是有意識的，有時候在睡夢中會突然醒悟自己正在做夢，而她很好的利用了這一點。例如，當她睡前想要夢見自己會飛，或許那天晚上的夢境是她在郊游，而當她意識到自己正在做夢，她就可以控制夢境，做到郊游完回家時飛著回去。在夢里，她嘗試了許多在現實中沒有做過的事。而一切的感覺也都是那么的真實。
主持人在報幕了，馬上就要上臺。在后臺候場的她，坐得筆直，放在膝蓋上的雙手不自覺的用力。一束燈光打下，她起勢，一步步向舞臺中央走去……空轉720度是她的招牌動作，可是重新復出的她明顯是心有余而力不足，比賽前夜，空曠的舞蹈教室里只留下她的膝蓋一次次與地板撞擊的聲音，她蜷縮著身體，控制不住的抽泣，她腦海里又回蕩起那個場景：伴隨著刺耳的鳴笛聲，一束強光照得她睜不開眼，下一秒，她的意識開始模糊，只聽到重物落到地上的悶響……當她清醒過來，看著沒有知覺的腿，變得歇斯底里。
突然，谷戈猛然間意識到這是一個夢境，她不想就這樣敗給命運，不想就這樣輕易的放棄。她嘗試著改變夢境的發展方向——
在此期間，她密切關注著舞蹈賽事的動向，她積極的給腿按摩做復健，情況一天天的好轉，她的腿能夠恢復到跳舞的狀態了，導師告訴她，半年后有一個國際錦標賽，這是她重新復出后的第一個賽事，在她充滿興奮的同時，隨之而來的是更多的壓力。時隔良久，她再一次穿上舞鞋，突然明白了自己的堅持，這或許在現實中已是一個無法完成的夢想，只是她希望在夢里，不曾后悔。抬手，深呼吸，伴隨著音樂節奏躍出了第一步，舞蹈基礎的確沒有荒廢，但她卻怎么也無法像以前一樣輕易地完美完成招牌動作。她一次次地嘗試著，一次次地失敗，急于證明自己的'心情對比著越來越強烈的挫敗感，使她的眼淚決堤。但總有一股莫名的力量支撐著自己，膝蓋磕的滿是淤青，只是奇跡并沒有來臨，比賽前夜，她仍舊無法完成招牌動作。候場時，她放在腿上的雙手，由于緊張不自覺地握緊。要上臺了，她一步步向舞臺中央走去，抬手，深呼吸，起頭很好，臺下一片寂靜，她沉浸在舞蹈之中，音樂快要結束，她心跳加快，下一個切入點，起跳，旋轉，在音樂停止的那一刻，完美落地。三秒鐘后，臺下掌聲轟動。舞臺上的她，光芒耀眼。
在幽藍的海邊有一家民宿，收容各地的流浪者。迎著海風，慵懶的午后陽光夾雜著海鹽的味道，她合上書本的最后一頁——《舞蹈傳奇——余佳潔》，她擁有了她想要的一切，她回想起那場比賽上場前，在她的腦海里，有一個聲音飄忽著跟她說：“這是你的夢想，也是我的夢想，請你帶著我的那份期望，全力以赴……”
谷戈，一個普通的高中學生。三個月前，被診斷惡性腫瘤晚期，長期的化療使本來就瘦小的她看起來更加羸弱。幾滴眼淚劃過臉頰，集聚在了耳廓，睜開眼，還是一片熟悉的白色……
控制作文 篇3
我們的身體里住著一些小怪物：快樂、憂傷、厭惡、憤怒、恐懼它們讓我的人生記憶變得豐富多彩，回味無窮。
小怪物沒有好與壞之分，每種都有它的作用，比起隱藏負面的小怪物，重要的是了解它們反映出的信息，學會飼養它們。管理人的本質，就是飼養這些小怪物。
飼養小怪物有兩種方法：
1、分離
要意識到自己和小怪物在一起，比如說：我現在感到很生氣，我和我的憤怒小怪物在一起。要慢慢平靜下來，深呼吸。當你察覺到這只小怪物時，它就會慢慢與你分離。
2、抽離
聽上去和分離差不多，但做法截然不同。還是拿生氣舉例。當你感覺生氣時，就靜靜地站在原地，閉上眼睛，往后退一步，你感覺到你從憤怒小怪物的擁抱中走出來了。如果還是覺得生氣，就再退一步，直到你恢復正常，這就是抽離小怪物。
這是兩個飼養小怪物的方法，還有一個很深的誤區需要注意只飼養負面的小怪物。
這個觀點是絕對錯誤的。比如：歡喜和憂傷是所有小怪物的一體兩面，你要飼養的是所有的小怪物這一整體系統。你如果飼養不了自己的狂喜小怪物，那你同樣也飼養不了自己的.狂怒小怪物，所以，一定要學會正確飼養它們的方法。
看到這里，你一定會好奇小怪物是什么，飼養是什么。小怪物就是情緒，飼養就是管理（情緒）啦！
情緒就像是一個個小怪物，會為我們的人生記憶添加色彩，也會給我們的日常生活添亂。這時，就需要合適的管理方法來飼養情緒小怪物，讓它們不再胡作非為。
最重要的情緒管理。就是你要相信，沒有任何一種情緒是不應該的。詹青云《奇葩說》
控制作文 篇4
真的挺喜歡那些會控制自己情緒的人。世人都說，能控制住自己情緒的人，往往以后都是能成大事的人。可我想，我可能真的是一個不會控制自己情緒的人吧。無論做什么事情， 好像都無法控制住自己的情緒。看到一些小事情，往往都會心情暴躁。
特別是周末的時候，心里更是悶悶的特別不舒服。整個人都好像一個失去了自己控制能力的行尸走肉了一般，很多時候，自己不想哭不想難受，可心情總是莫名其妙地就開始煩躁，甚至是發火，眼淚更是不受控制的落下，整個人難受極了。可最最痛苦的就是，我悲傷無望的時候甚至都找不到一個人去發泄，自己心中悶悶的感覺又得不到發泄，只會讓我的情緒慢慢的滋養，從而越來越大。可總是在事后的時候，你才會覺得你的脾氣真的是來的莫名其妙。我好像，天生就不太會控制自己的情緒，有時候明明一些小事卻也能讓我動氣，我自己也是懊惱的很，懊惱自己的心性，真的是太不爭氣了。什么時候，我才能像別人一樣沉得住氣呢？真想做一個什么事情都不能讓我的`心緒有波動的人啊，如果我真的能做個與世無爭，無欲無求的人，那可就真好了。
不過，幻想可能真的只是幻想，面對一些事情，我還是忍不住的發脾氣。好像壞脾氣也是會傳染的，一天開始是壞脾氣，那么我這一整天可能都會過得不開心了。在這個世界上，誰不希望自己每天開開心心的呢？如果可以，誰希望每天發脾氣呢？喜歡也羨慕那些控制自己情緒的人，那是一件多妙的事情，喜怒都不在自己的臉上，而都深藏在心中，這樣沉得住氣的人， 才是能做大事的人啊。我的小脾氣，和我浮躁的心性，真的，從今天開始，我想真的要好好改改了……
控制作文 篇5
不良的習慣會影響我們的健康成長。說起我以前的壞習慣，那就是常無緣無故地發脾氣。
我常常會因為一些雞毛蒜皮的小事大發脾氣，連我自己都不明白，為何自己要如此發火。這樣做不僅會對自己的身心有所傷害，還會傷害到別人，影響到自己和朋友之間的感情。小明把臟拖布甩了我一褲子，小軍不小心用籃球砸到了我，小麗碰掉了我的鉛筆盒，鉛筆撒了一地……這些看似普普通通不可避免的小事，我遇到后都會大發雷霆。
當認識到這個壞毛病的真正害處時，我下決心改掉它，我盡量控制自己的情緒，偶爾發了脾氣，事后會用心去想，仔細推敲，找出問題的所在，然后向別人道歉。就這樣，我的脾氣越來越好，就算有人踩臟了我新買的`鞋，我也不會生氣，心想不就是多擦一次鞋嗎？雖然改掉了易發脾氣的毛病，但我還是時刻提醒著自己，怕自己又忍不住生氣。因為我知道想要改掉一個壞毛病，養成一個好習慣，不是一朝一夕就能完成的事。
現在，我已不再那么容易生氣了，因為我學會了控制自己的情緒。雖然有時候遇到的一些事情令人不快，但我還是會處理得很好，每天過得快快樂樂的。想到以前那個動不動就發脾氣的自己，感到有點兒可笑。
控制作文 篇6
20xx年，我成了一個大名鼎鼎的科學家，前些日子我發明了聲波控制機。
聲波控制機外觀像一顆磁鐵，作用可大著呢，還什么東西都能粘住。比如：把它粘在拖帕上說：“把地拖了！”拖帕馬上就會動起來，三下五除二的把地拖得干干凈凈；把它粘在被子上說：“把自己疊起來！”被子馬上變得整齊漂亮；如果把它安在車子里說：“自己開向自強六隊！”車子會馬上開到那里，還百分之百不會出車禍……
假如壞人想用這個來干壞事，聲波控制機上會長出兩幅鏈子，把壞人銬住，然后把他送進警察局；如果盲人看不見道路的話，就可以吧聲波控制機安裝在腳上，它就會把盲人帶到他想到的'地方去。
我發明的聲波控制機很厲害吧！想知道更多，就得要靠自己努力去創造啰！
控制作文 篇7
今天，我去參加了蕭山日報小記者活動——控制能力大比拼。
這個活動其實就是讓我們做一個特別有趣的實驗。一進教室，老師就開始做起了示范。在礦泉水瓶子里裝上三分之二的水，在口服液的'棕色小瓶子里也灌上大半瓶水，接著將棕色小瓶子倒著放進礦泉水瓶里，蓋上蓋子。
做到這一步，我覺得特別奇怪，這樣要怎么比試控制力呢？這時，老師發給我們幾根橡皮筋，讓我們把橡皮筋扎在礦泉水瓶子中間，然后說：“這棕色小瓶子會聽話哦！”只聽老師喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了礦泉水瓶瓶底。“上上上！”小瓶子又浮了上來，太神奇了！
我趕緊大喊：“下下下！”可是小棕瓶子紋絲不動。我晃晃礦泉水瓶，小棕瓶子也跟著晃了晃，可就是沒下去。再看老師手里的瓶子，說上就上，說下就下，可聽話了！我生氣了，狠狠地擠了一下礦泉水瓶。這時，奇跡發生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一聲沉到了礦泉水瓶子的瓶子。手一松，小瓶子又浮了上來！哈哈哈，原來是這樣啊！我恍然大悟，太好玩了！
不過讓他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的勁大了，它就像高速電梯一樣一下就降到了底；可手上要是稍稍一松，它又像坐了直升飛機一樣浮到了上面。怎么辦？只能慢慢來唄！我連試了好幾次，終于讓小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，兩秒了，我成功了！
瞧！這個實驗是不是很神奇，很有趣啊！
控制作文 篇8
我相信每個人都有心事，只是不知道怎么說出來，不愿意跟別人說。也不愿意和家人說，所以就裝在心里，不想任何人知道。
雖然每個人都有心事，可是我們也不能一直裝在心里不說出來，因為這樣的話，我們自己就生活在一個有心事的日子里，每天就只能圍繞自己的心事過生活，這樣只會讓我們的心事越來越多，所以我們自己也要想開一點。這樣一來我們每天都是生活在快樂的日子里了，不過心事是要我們自己努力的.不去想它，是要我們自己去控制自己的想，這樣才能夠不去想它。什么東西都是要我們努力了，才可以得到的，如果我們不去控制它，那么它就會一直在我們身邊，一直不斷的出現在我們身邊，可是如果我們去努力了，它就會消失的，所以我們不能讓“心事”就把我們束縛，而是我們要努力的不要讓“心事”把我們束縛。
其實我們可以控制自己的一些想法，可是我們沒有那種“堅持”，如果什么事情我們都堅持了，那么心事就不會一直在我們身邊，所以我們一起努力，一起加油，讓心事離我們遠遠的，讓它不要再來打擾我們的生活，所以我們堅持，就一定可以打敗“心事”，可是我們不夠堅持，所以它才會一直在我們的身邊。加油了，堅持了，有這個決定我們就可以打敗“心事”這兩個字。所以這一刻就讓我們把心事忘記，就當它從來沒有出現在我們身邊一樣。
只有努力了，才會有好的結果在等我們，只有努力了，才會有好的事情在等我們，只有努力了，才會有我們想要的東西，所以努力吧。
忘記心事，讓我們的生活像以前那樣快樂的生活吧。
控制作文 篇9
20年后的我,已經是一名聞名世界的科學家了,擁有著許許多多的發明,還擁有著“不怕想不到,就怕做不到”的光容的稱號.最近,我發明的時間控制器,得到了世界的一致認可.得到了科學界的一致好評.還被評為了四大時光科技獎，你們想知道時間控制器的`用處嗎?那我就給你們透露一點兒消息吧!
我發明的聯想是從于：我有一次，由于我忙于準備參加20xx年的科學技術報告而沒時間看20xx期的科學技術討論報告，讓我苦惱極了。所以，我費了九九八十一天。實驗了4496次試驗而研制出了時間控制器。
我發明的時間控制器是為一些浪費了時間后,后悔的人專門準備的,他是由數字鍵1～9、字母A～Z和紅、黃、藍三個鍵組成的.你想去什么地方，在什么時間你只要一按紅色按鈕，就會到達你想去的地方。藍色鍵的功能就是能遇到危險時你只要一按藍色按鈕，就會帶你回到你原來在的地方。黃色按鈕的功能是能保存你上一次去的地方，保存以后你如果想去回上一次的地方，你只需要按你保存在多少位，就按相應的數字鍵。
你聽了我的話后，是不是馬上就想來試驗一下我的時間控制器呢！
控制作文 篇10
此時，我按下時間控制器的按鈕，窗前北京的高樓大廈、面前的書本都一瞬間扭曲了。旋轉，旋轉，就在我快要轉暈的時候，時間定格在1985年。
我的身體是透明的，這是毋庸置疑的，不能打亂以前人們的生活。況且，幾位臉上洋溢著快樂笑容的農民還隔著我擁抱呢。人們走親訪友，今天一定是大年初一了。除了聊得正起勁的人們，炕上還坐著一個孩子，臉微微有點泛紅，睜大眼睛（依然很小）聚精會神地盯著墻上的年畫看。年畫上的故事我知道，是關于一個農民的孩子怎樣歷經各種磨難后考上大學、進入城市的，算是比較現代的一幅了。眼前這個孩子一定被這個故事深深吸引著吧。我繞到前面一看，可不得了，復制粘貼般的眼睛、鼻子，這不是我的老爸嘛！原來，正是在這個地方，這個時候，年畫上明麗的色彩仿佛繪出了五彩繽紛的知識，還有通往未來命運的大門。窗外的'雪花輕柔地落在窗欞上，營造出童話般的美好，我也該走了。
接下來，我對時間控制器的用法掌握得愈發熟練。“咔嗒”，在一個黑暗的教室里，少年時期的老爸借著窗外夕陽的余暉依然在如饑似渴地看書，那是他現在仍然喜歡抱著看的《古文觀止》。“咔嗒”，時間又一次切換，這回是老爸和爺爺奶奶一起種地。我驚訝地發現他一邊播種一邊念念有詞地背著什么。“咔嗒”，這次的氛圍完全不一樣，拿著山東師大錄取通知書的老爸和爺爺奶奶依依惜別，奶奶不停地囑咐著，爺爺也抹了幾下眼淚。這都是老爸珍貴的回憶呀，他就是這么一點點逆襲，一次次尋求更多的知識，也許他的求知欲也深深地、潛移默化地影響著我。
隨后，我跟隨著時間的腳步，繼續探尋。下面這些是我比較熟的了：老爸每天苦讀不輟，走出山東，來到了北京，他專攻原來不夠精通的英語，先進入北師大，接著又考取了北大的博士。在此期間，老爸遇到了同在北京奮斗的老媽，在北京安了家，有了我。
在工作上老爸也是從不含糊的，他進入高等教育出版社之后，歷史沒學過，他就從頭學，文學不是他的專業，他也從頭啃，為的就是能更好地與作者溝通交流。幾年間，他不僅在工作中取得了成就，也把文、史、哲三個學科結合了起來，習得了許多深奧的知識和道理。接著，他負責管理“馬克思主義工程”系列教材的編輯出版，因為工作出色，又要開始負責中等職業教育的“三科”教材……
指針轉動，時間又回到了20xx年，剛才的旅行就像是一個夢。這一趟時間之旅是多么神奇呀，我竟然窺探到了老爸的奮斗史，也讓我受益匪淺。老爸對知識的渴望、對生活的積極樂觀、對工作的認真負責，哪一點不讓我為之驚嘆、敬佩，讓我受益終生呢？
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