關(guān)于陪伴的作文匯編15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于陪伴的作文1

　　在我的生活中，有許多值得我感謝的人，猶如謙虛的勁竹一樣默默無(wú)聞。現(xiàn)在我要寫(xiě)一只玩具狗。

　　因?yàn)槲蚁矚g小狗，但我的母親又不讓我養(yǎng)小狗，所以母親給我買(mǎi)了一只玩具狗。我給它取名為露啦。它全身白毛，在它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上有一張牌子，上面寫(xiě)著“香香雪趴狗”，哈哈，不用問(wèn)了，它的特點(diǎn)就是香啦!全身散發(fā)著淡淡的清香，使人嗅了有種放松的感覺(jué)。在它的面部，白白的毛上嵌著一雙黑黑眼睛，小狗的嘴巴緊挨著眼睛，因此看它時(shí)，它會(huì)有不同的表情出現(xiàn)。嘴巴的上方有一個(gè)小巧的鼻子，可愛(ài)極了!在它的脖子上有一個(gè)棕色的項(xiàng)圈。

　　這只小狗在我傷心、孤獨(dú)、遇到困難的'時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻幫助我。還記得在一天晚上，我正在做功課時(shí)遇到了一道難題，就在我不知道怎么辦才好的時(shí)候，我朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)小狗露啦正趴在床上用鼓勵(lì)的眼神望著我。似乎對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，不能向困難低頭。多思考，也許你就是勝利者!”于是，我走上前去，把小狗抱了起來(lái)，行在腿上，我一邊寫(xiě)一邊看著露啦。這時(shí)露啦給我的鼓勵(lì)，因?yàn)樗�我才�?huì)堅(jiān)持做這一道題目，我應(yīng)該感謝它!

　　還有一次，我被母親批評(píng)了一頓，滿臉淚水的我回到了房間里，躺在床上。這時(shí)露啦神奇的出現(xiàn)在我面前，它用猶豫、傷心的眼睛望著我，我傷心它也傷心。

　　我好感謝它，陪伴了我那么久。

關(guān)于陪伴的作文2

　　我從小就和書(shū)結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說(shuō)，我剛滿周歲抓鬮時(shí)，玩具、算盤(pán)等看都不看直接爬開(kāi)，唯獨(dú)爬到書(shū)邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書(shū)抓起，好像怕被誰(shuí)偷了去似的。

　　等到我六七歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字，凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物，再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物，到一年級(jí)的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了，開(kāi)始廣泛地閱讀，我也體會(huì)到了書(shū)帶給我的益處。

　　有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家�？墒俏覀�?cè)趺匆舱也坏侥莾毫恕Ｎ覌寢屩挥浀靡�往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個(gè)同學(xué)的電話，正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到 家里休息。

　　突然，我望著太陽(yáng)，想到我看地百科全書(shū)上的一條定律：把手表現(xiàn)在的時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度，把手表舉起來(lái)，看了看，按照我所認(rèn)定的.西邊方向走去，果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家，覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得十分涼爽、愜意。

　　除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫(xiě)作、讓我開(kāi)闊視野。每一次的作文，我都能寫(xiě)得流暢，貫通；每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽，總少不了我，而且每次都能得獎(jiǎng)，又一次，我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。

　　書(shū)一路陪我走來(lái)，使我的知識(shí)更加豐富，也使我更加的聰明。其實(shí)讀書(shū)的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書(shū)，你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。

關(guān)于陪伴的作文3

　　人生中有許多時(shí)候需要幫助，而在我看來(lái)，最好的幫助不是在經(jīng)濟(jì)上、也不是在語(yǔ)言上，而是在心靈的安慰上。

　　“咳咳咳……”我發(fā)燒了，向來(lái)孤僻的我自然不愿對(duì)任何人“分享”這個(gè)消息，只能自己默默地承受著一切。

　　房間不知怎么了，突然黑了起來(lái)，“咚”的一聲我暈倒了！緊接著房門(mén)響了起來(lái)，房外的人見(jiàn)我沒(méi)開(kāi)門(mén)，響聲便急促了起來(lái)，可他見(jiàn)我還沒(méi)開(kāi)門(mén)便拿來(lái)了鑰匙開(kāi)了門(mén)……

　　“已經(jīng)燒到了39度半了，剛打了退燒劑，可降下去后有升上來(lái)了，所以需要住院觀察�！碑�(dāng)我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛就聽(tīng)到了一位醫(yī)生說(shuō)的話。我極力想睜開(kāi)眼睛、說(shuō)句話或動(dòng)一下，可我身上仿佛有有無(wú)數(shù)條繩子綁住我身上的每一處，讓我不得動(dòng)彈。

　　接下來(lái)的日子里，我身邊都有一個(gè)人在無(wú)微不至的照顧我——替我量體溫、喂我吃藥。當(dāng)然，我的身子也因?yàn)橛兴�的`照顧，我身上的“繩子”也松了許多。

　　“再量一次體溫，如果已經(jīng)降下來(lái)了，明天見(jiàn)可以出院了�！币晃会t(yī)生的聲音在我耳旁響起�！罢娴膯�？那真是太好了，謝謝你，醫(yī)生�！币粋�(gè)很熟悉的聲音隨后又在我的耳旁響起了�！鞍职帧蔽倚睦镱澏读艘幌�，突然反應(yīng)了過(guò)來(lái)。原來(lái)這些日子陪伴我，讓我感到溫暖的人是爸爸，我的淚不禁落下……

　　在人心中，真正的關(guān)心、幫助是由行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的，從而以最重要的心靈去溫暖人心和去給予人精神上的幫助。

　　關(guān)心不是甜言蜜語(yǔ)、虛情假意，而是捧著一顆真心去給予他人精神上和心靈上的幫助。

關(guān)于陪伴的作文4

　　白雪公主陪我，走過(guò)了那段無(wú)知的時(shí)光；李白、杜甫陪著我，走過(guò)了那些努力奮斗的日子。一本本被我翻得破破爛爛。一本新書(shū)，瞬間變成了一堆垃圾，唯有那本充滿了我的手汗的《三國(guó)演義》千年不變……

　　不記得多小的`時(shí)候，我總是對(duì)《三國(guó)演義》望而卻步。多久以后，聽(tīng)到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的故事后不久，我便擁有了一片漫畫(huà)版《三國(guó)演義》。

　　翻開(kāi)那嶄新的頁(yè)面，陣陣歡笑聲迎面襲來(lái)，那時(shí)，我讀書(shū)卻也是囫圇吞棗，不求甚解，還是被那精彩的情節(jié)吸引了。

　　深晚看書(shū)的習(xí)慣，看書(shū)泡茶的習(xí)慣都沒(méi)改，夜晚，我看著那一根根茶葉在水中慢慢舒展開(kāi)來(lái)，回頭瞅瞅那空空的書(shū)架《白雪公主》先離開(kāi)了我�！度�字經(jīng)》也升仙了，那上面只剩下兩本書(shū)，可那本漫畫(huà)版《三國(guó)演義》已經(jīng)不再受我關(guān)注了我有了一本注音彩圖版《三國(guó)演義》。

　　我開(kāi)始對(duì)歷史感興趣了也懂了關(guān)羽的忠義，諸葛亮的聰慧，劉備的愛(ài)民，董卓的殘暴……

　　思想變化的同時(shí)《三國(guó)演義》的版本也升級(jí)成了原著。

　　又是一個(gè)月光皎潔的夜晚，幾片茶葉融入了無(wú)色、無(wú)味、清澈的水中，我手里捧著那本厚實(shí)的《三國(guó)演義》原著。發(fā)絲被汗水黏在皮膚上，腳被弟弟無(wú)情的踩過(guò)，我絲毫沒(méi)有理會(huì)。

　　因?yàn)�，我知道，我手中的不是一本�?shū)，而是，陪伴……

關(guān)于陪伴的作文5

　　哇哇夜里，一個(gè)幼兒，一位父親。父親嘴里哼著兒歌，抱著幼兒來(lái)回走。

　　不哭，不哭。父親懷里那個(gè)幼兒，哭聲越來(lái)越大，父親的臉上絲毫未有怒色，繼續(xù)抱著幼兒，不斷地哄他。夜闌人靜，周?chē)�靜悄悄的，一切都籠罩在黑夜里。唯有這戶人家，那幢小屋，那間房間，閃著光亮。

　　那個(gè)幼兒到底哭了多久，不知道。只是在這夜里，有風(fēng)微微吹過(guò)，有些涼。那位父親一直來(lái)回走動(dòng)，因?yàn)樗�知道，如果他停下，那幼兒的哭聲將�?huì)更大。

　　孩子的哭泣的原因當(dāng)然多種多樣，其實(shí)也不必深究，因?yàn)檫B他自己可能也不知道。但父親哄孩子的原因卻只有一種，那就是讓孩子好好睡覺(jué)，早早長(zhǎng)大�？捎钟姓l(shuí)知道，這其間融入了多少心血？

　　而此時(shí)，已天亮，站在窗口，那個(gè)疲倦的父親，依然抱著孩子，喃喃歌聲。似乎是故意要讓他唱，只要停下，孩子就又哭起來(lái)。現(xiàn)在，孩子在父親的懷抱里，睡得正香。

　　然而，從此之后，孩子竟然習(xí)慣了，非要這位父親抱著他，唱著兒歌，他才能睡去。但是，這個(gè)父親有過(guò)倦怠么？沒(méi)有；有過(guò)埋怨么，沒(méi)有。他一如既往地抱著孩子，在他那五音不全的'音調(diào)里，甜然入夢(mèng)。

　　這就陪伴！如果有人問(wèn)，陪伴是什么，我一定會(huì)回答：是兒時(shí)，父親的懷抱，父親的兒歌，父親的徹夜未眠。為何體會(huì)這么深？因?yàn)�，上面的那個(gè)幼兒，便是兒時(shí)的我。

關(guān)于陪伴的作文6

　　陪伴是一首動(dòng)人的曲子，給人以美的旋律，聽(tīng)的人都會(huì)感受到他帶給我們的快樂(lè)與幸福，只要你愿意認(rèn)真聆聽(tīng)，用你的心去感受你的感受。就會(huì)有所不同！

　　陪伴是快樂(lè)的，幸福的陪伴無(wú)所不在，我們因父母的陪伴才使我們健康成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐惆椋�我們才能領(lǐng)略到知識(shí)的魅力和它帶給我們的滿足感和喜悅感，因?yàn)橛辛思胰说呐惆�，就不�?huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞，我門(mén)需要被陪伴，同時(shí)我們也應(yīng)該常常陪伴在愛(ài)我們的人身邊左右。使他們內(nèi)心不再寂寞，不再孤獨(dú)，使他們的'內(nèi)心幸�？鞓�(lè)！

　　陪伴是重要的，如果沒(méi)有陪伴，就會(huì)內(nèi)心孤獨(dú)和不快樂(lè)。那些快樂(lè)與幸福都是在陪伴下建立的。如果沒(méi)有了陪伴，這個(gè)世界是黑暗的無(wú)趣的，要經(jīng)常陪伴在自己的親人身旁，因?yàn)樗齻冃枰�你的陪伴，因�(yàn)橛辛四愕呐惆椋�他們�?huì)變的開(kāi)心與幸福陪伴給人的快樂(lè)與幸福不是金錢(qián)地位所能買(mǎi)到了也不是用金錢(qián)和地位的衡量的。

　　我們的家人需要我們的陪伴與我們的陪伴，他們會(huì)無(wú)比的幸福與快樂(lè)，我們擁有了他們的陪伴兒健康成長(zhǎng)！他們也需要我們的陪伴。因?yàn)槲覀兊呐惆椋�可以給她們的生活帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)時(shí)，他們不會(huì)孤寂乏味。

　　尤其是老年人，他們最想要的就是陪伴，因?yàn)榕惆榭梢詭Ыo他們精神上的喜悅感他們想要的并不是錢(qián)的多少，他們想要的就是陪伴，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴可以使他們的生活，不再無(wú)序和乏味，因?yàn)樗麄兲�孤�?dú)了，他們渴望得到陪伴在余生之年里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，就是在陪伴下，所以我們要多陪伴在老人們身邊。

　　陪伴是美麗的。幸福的。我們?cè)诟惺苤�陪伴帶給我們的幸福快樂(lè)的同時(shí)也要多陪伴下我們的親人陪伴是重要的，多陪伴家人，讓陪伴成為一種美德。

關(guān)于陪伴的作文7

　　閱讀就像一股和煦的春風(fēng)，激起我心中的浪花。讀書(shū)讓人陶醉，讓人快樂(lè)，讓人受益匪淺。

　　讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)讓我解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，攻破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我認(rèn)識(shí)了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次，我趁周末的時(shí)間在家里完成了一項(xiàng)特別的作業(yè)----制作航空飛機(jī)模型。因?yàn)檫@是要去參賽的，所以我絲毫不敢疏忽，小心翼翼地做著，剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的.時(shí)候，一時(shí)不知道怎么做了。哎呀!

　　真我怪我太粗心、太馬虎了，沒(méi)有認(rèn)真在校聽(tīng)老師的提示，以至于現(xiàn)在束手無(wú)策。我絞盡腦汁地想著，努力地在大腦里搜索著各種各樣的答案，此時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀!

　　忽然，我腦海中飛快躍過(guò)一個(gè)答案，對(duì)，是它!就是它!

　　我從書(shū)架上抽出一本新發(fā)的《勞動(dòng)小金工》，是它，就是我的“長(zhǎng)生果”——-書(shū)。我記起了老師叫我們遇到難關(guān)就找書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以解決重重難關(guān)。我飛快地翻開(kāi)書(shū)，眼睛迅速掃視著書(shū)的目錄，找到了，真是天無(wú)絕人之路啊!

　　我終于在書(shū)里找到了介紹制作航空模型的方法。我如饑似渴地看著，就像是久涸的土地獲得了甘霖。

　　我照著書(shū)上的說(shuō)明完成了飛機(jī)的尾翼，并自己為尾翼設(shè)計(jì)了很好看的造型。飛機(jī)做好了，我按了飛機(jī)的按鈕，飛機(jī)徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飛上了天空，我笑了，笑得那么開(kāi)心、快樂(lè)，我嘗到了成功的喜悅，嘗到了書(shū)帶給我的快樂(lè)。

　　讀書(shū)是快樂(lè)的，我會(huì)和書(shū)相伴而行!

關(guān)于陪伴的作文8

　　生活中，每一個(gè)人都需要一樣?xùn)|西支撐著自己，比如信念、愛(ài)。有的人需要科技來(lái)豐富生活；有的人需要閱讀豐富人生；有的人需要陪伴，讓生活更美好。我也有著自己想要的東西，那件東西也是我的愿望，名為陪伴。

　　在別人家中，孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，有父母陪伴在身邊，當(dāng)餓了想吃飯時(shí)，父母早已準(zhǔn)備好了可口的飯菜……但是他們身在福中不知福，還嫌圍著他們父母嘮叨，管得多，覺(jué)得父母就像腳底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。而別人厭煩的東西，卻剛好是我最渴望的.。每當(dāng)我回到家中，是這樣的一副場(chǎng)景：爸爸媽媽又出去了，不在家，自己一個(gè)人寫(xiě)著作業(yè)，吃著爸爸媽媽留下的冰涼的飯菜……

　　每次當(dāng)突然間的敲門(mén)聲傳入了耳朵時(shí)，我總想：難道是爸爸媽媽提前下班了？我仿佛看見(jiàn)了他們坐在我的旁邊輔導(dǎo)著我寫(xiě)作業(yè)兒，媽媽呢正招呼著我吃飯。第二天上學(xué)，老師展示著我的作業(yè)，并說(shuō)這是我們班最好的作業(yè)。之后……然而，當(dāng)敲門(mén)聲打破了我的想象，我急忙去開(kāi)門(mén)時(shí)，卻讓我大失所望，來(lái)的人是我的同學(xué)，他來(lái)告訴我：“你爸爸媽媽今天又要晚回來(lái)了，我媽讓我來(lái)給你說(shuō)一聲。”……

　　晚上很晚了，我都睡覺(jué)了，爸爸和媽媽才拖著疲憊的身體到家�？粗�他們的樣子，我也不想、也懶得打擾他們，也許陪伴在我心里只是一個(gè)可望而不可及的愿望吧！

　　可晚上我覺(jué)得什么事情都不會(huì)發(fā)生時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她把我的被子蓋好，把我的書(shū)包整理好，檢查了我的作業(yè)，一切都萬(wàn)無(wú)一失時(shí)媽媽才準(zhǔn)備睡下……當(dāng)時(shí)我真想起來(lái)沖上去，抱住媽媽。對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想要一次真正的陪伴！你們陪陪我好嗎？像別人家那樣！”

　　因?yàn)榕惆�，是我的�?nèi)心深處的渴望。陪伴，讓我的生活更美好，能增加我的幸福感。

關(guān)于陪伴的作文9

　　在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴，比如說(shuō)朗誦比賽，我和對(duì)手之間是一段短暫的陪伴；比如說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代，和我們的同學(xué)那是幾年的陪伴；其實(shí)還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。

　　我的父母已經(jīng)陪伴了我十二年，從我出生開(kāi)始，他們就陪伴在我的身邊，每天無(wú)微不至地照顧我。我一天天地長(zhǎng)大，而父母一天天地老去。十二年啊，四千三百八十天，十萬(wàn)五千一百二十小時(shí)，轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。

　　父親的頭上已經(jīng)有了白頭發(fā)，與黑發(fā)融合在了一起，這是歲月的痕跡；額頭上布滿了皺紋，那是歲月的足跡；眼角上長(zhǎng)滿了魚(yú)尾紋，更是陪伴時(shí)的烙印。

　　父母的'陪伴比任何人都要多，由其是我的母親，比常人要辛苦一倍。陪伴我朗誦、演講，我的朗誦和演講是最具特色的，有人說(shuō)我遺傳了母親的基因，不是的，是母親的陪伴才有了今天最出色的我。

　　每當(dāng)比賽前，媽媽就陪在我的身旁輔導(dǎo)我。早晨起來(lái)帶我練嗓子，使我的聲音更加洪亮。就是因?yàn)閶寢屌阍谖疑磉呡o導(dǎo)，每次比賽無(wú)不獲獎(jiǎng)。陪我讀書(shū)，現(xiàn)在母親正和我同讀一本書(shū)，名叫《群雄逐鹿的烽煙之春秋戰(zhàn)國(guó)》。這本書(shū)講述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)爭(zhēng)霸爭(zhēng)鳴的事情。我們已經(jīng)讀完春秋時(shí)期，正讀著戰(zhàn)國(guó)。

　　父親也時(shí)常陪伴在我的身邊，陪我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做題時(shí)，父親也復(fù)印一份與我一起做。當(dāng)我不會(huì)時(shí)，總會(huì)耐心講解，一道題父親會(huì)舉一反三，讓我做同類的題，加深做題思路。

　　陪伴我玩耍，每當(dāng)我玩耍時(shí)，父親也會(huì)與我一起玩，玩得還不亦樂(lè)乎，是老玩童。自從前幾天無(wú)人機(jī)買(mǎi)來(lái)后，父親也想玩，玩得比我好，父親不但想玩，還很會(huì)玩。

　　陪伴是最常情的告白，你們陪我慢慢長(zhǎng)大，我陪你們慢慢變老。

關(guān)于陪伴的作文10

　　從古到今，我們都有人的陪伴，因?yàn)槲覀兒ε鹿陋?dú)。在家中，我們有父母的陪伴，在學(xué)校我們有老師的陪伴，在社會(huì)，我們有祖國(guó)的陪伴。而我，有朋友的陪伴友誼的培養(yǎng)是無(wú)條件的

　　友誼，是很好培養(yǎng)的，我們的友誼，在任何時(shí)候都可以陪伴。記得，在八年級(jí)的時(shí)候，我和齊漂亮和馬大炮在玩的時(shí)候，本來(lái)，我們的關(guān)系并不是很好，有一次，我們還要因?yàn)橐�調(diào)座位兒啦，還臨時(shí)改變，不要換座位兒，即便我們不好，因?yàn)橐患�及其小的事情而要分離啦。但是，我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年 童年，無(wú)需得很好，因?yàn)橥�年有你的陪伴。記得在八年�?jí)下學(xué)期，我們?nèi)齻�(gè)人快快樂(lè)樂(lè)的玩兒，我們?nèi)ッ⑸健⑷セ痣姟⑷ヅ郎�、去條河、還有一起去同學(xué)家。我們的家離得很近，卻又是好朋友。所以，她們既是我的鄰居，又是我的同學(xué)。我們也只有這樣彼此陪伴了一個(gè)童年。

　　童年本來(lái)就需要陪伴，而我，也是其中之一，陪伴給予了我她彼此的快樂(lè)和高興。還未到來(lái)的陪伴，陪伴有好多種，偏偏最喜歡的是終生的'陪伴，陪伴著你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經(jīng)之路吧。我以后很期望那種無(wú)私的陪伴，讓那種陪伴陪你走完剩下的路，并且是你需要走的路。

　　陪伴，使你感覺(jué)到你不孤單寂寞，陪伴讓你心中開(kāi)出快樂(lè)之花，有陪伴，我們的生活才會(huì)更美好。 友誼，是我們?cè)谌松�中不可缺少的陪伴，因�(yàn)榕笥褧?huì)在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴你，讓你快樂(lè)的走完孤單的路程。

　　陪伴，無(wú)處不在，只要你愿意，我會(huì)和你成為朋友。陪伴著你，你愿意嗎？

關(guān)于陪伴的作文11

　　孤獨(dú)是一瞬間的欲言又止，總有人懂得您沉默背后的聲音。

　　——題記

　　都說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”是的，每個(gè)人都需要陪伴，即使是那些看似不近人情的人也一樣也一樣。我們會(huì)因陪伴而做得更好。每個(gè)人都有讓自己傷心那過(guò)的事情。記得，有一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)閺?fù)習(xí)不到位，又迷上了那些言情小說(shuō)，其后果就是數(shù)學(xué)考試不及格。一向在數(shù)學(xué)方面有優(yōu)勢(shì)的我，卻僅僅得了59分。領(lǐng)到試卷的剎那間，我感覺(jué)天空裂開(kāi)了，一道道閃電向我迎面刺來(lái)，心變得冰涼，直沉海底。好強(qiáng)的我卻裝得無(wú)所謂，只有她看出了我的沮喪。“不開(kāi)心，就說(shuō)出來(lái)，別藏在心里。”她關(guān)心的說(shuō)�！皼](méi)有。”我略帶哭腔的回答�！罢f(shuō)出來(lái)吧，我們可以一起承擔(dān)呀。無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，天都會(huì)亮的，您要學(xué)會(huì)拉自己一把，心里的黑夜才會(huì)過(guò)去�！薄拔覐臎](méi)……從沒(méi)考過(guò)這么……”說(shuō)著說(shuō)著，我就哭了起來(lái)。

　　她輕輕的.拍打著我的后背，安慰我，默默的陪伴著我。雖然現(xiàn)在我和她已不在同一個(gè)學(xué)校了，但我仍時(shí)常想起她那天對(duì)我說(shuō)的那些話，她默默的陪伴。這一切都變成了一股力量 激勵(lì)我在遭受挫折時(shí)，能盡快調(diào)整好心態(tài)，勇往直前。有時(shí)，您必須自己一個(gè)人走一段曲折的小路。您軟弱退縮，但是，多一個(gè)她的陪伴，您會(huì)變得強(qiáng)大，勇敢。

　　有時(shí)，好友碰壁卻不知如何安慰，那就默默的陪伴吧，陪伴，本是最長(zhǎng)情的告白。陪伴，讓我們做得更好。

關(guān)于陪伴的作文12

　　陪伴，是生命中必不可少的東西。有了陪伴，才不孤單，才不無(wú)聊，才讓生命變得五彩繽紛。

　　五年級(jí)畢業(yè)那一天，班主任給我們每個(gè)人一份特殊的禮物。我現(xiàn)在還記得，她并沒(méi)有直接給我們，而是先讓班長(zhǎng)看，再由班長(zhǎng)給我們描述。然而，班長(zhǎng)看到以后，直接就哭了，什么也沒(méi)說(shuō)。這更勾起了我們的好奇，發(fā)下來(lái)后我才恍然大悟。那是一個(gè)玻璃吊墜，里面刻著：“以夢(mèng)為馬，未來(lái)可期�！蔽也唤�也感動(dòng)了，可見(jiàn)班主任的煞費(fèi)苦心。但是，就這個(gè)小玩意陪伴了我從拿到后到初一的一年多時(shí)光。

　　我初一時(shí)第一次期中考，成績(jī)下來(lái)后并不是很理想。好幾科都考了B，讓歷來(lái)考A的我不是很高興。回到家后看到那個(gè)掛墜，上面的“未來(lái)可期”讓我如夢(mèng)初醒。是啊，一次考得不好算不了什么，如果繼續(xù)努力，下次說(shuō)不定能考好。于是，在期末考試前，我都加倍努力，遇到考得很差的.時(shí)候，我便想想一直陪伴著我的掛墜，一直鼓勵(lì)著我的“未來(lái)可期”，我就會(huì)重新打起精神。果然，在我期末考試的時(shí)候，那鮮紅的A取代了之前的B，名次也隨之提高。我覺(jué)得那句話的提醒和自身的努力，都是考好的主要因素。

　　暑假的一天，我擔(dān)心的事還是來(lái)了。我上完課回到自己房間時(shí)，看到了滿地的玻璃渣子和旁邊“無(wú)辜”的妹妹，我瞬間明白了——她摔碎的不就是我的掛墜嗎？低頭撿起看看，已經(jīng)沒(méi)有復(fù)原的可能了。我不高興了，想說(shuō)她幾句，但是又想起來(lái)既然上面的內(nèi)容都記下來(lái)了，那么它就實(shí)現(xiàn)價(jià)值了，體現(xiàn)出“未來(lái)可期”的意義了。就算它不能一直陪伴著我，這已經(jīng)足夠了。

　　陪伴我的有真心的朋友，也有小小的東西，里面包含的都是無(wú)限的鼓勵(lì)和信心。

關(guān)于陪伴的作文13

　　世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度寒秋，誰(shuí)陪我倚杖聽(tīng)江聲？——題記

　　小雨纖纖伴細(xì)風(fēng)，萬(wàn)家楊柳伴青煙。古往今來(lái)，多少凄涼人物聞鳥(niǎo)聲怨年華，生不逢時(shí)，陪伴他們的只有愁。

　　一盞紅燭燈

　　從小飽讀詩(shī)詞歌賦，可謂是才華橫溢的奇女子；花樣年華，又嫁給情趣相投的丈夫趙明誠(chéng)�；蛟S上天也嫉妒她得到的太多，也或者上天故意要給她一些磨難，于是，戰(zhàn)爭(zhēng)降臨她的生活，丈夫離她而去，顛沛流離成了生活的`主題。李清照，無(wú)言獨(dú)上西樓，獨(dú)守空房，空悲切。與那盞新婚燕爾時(shí)的紅燭燈為伴，孤村芳草遠(yuǎn)，斜日杏花飛，任憑風(fēng)吹雨打，江南春盡，離腸斷，蘋(píng)滿汀洲人不歸。薄霧濃云愁永晝，伴著紅燭，低頭無(wú)語(yǔ)，眉頭深鎖，淚珠悄悄落，這份惆悵如何說(shuō)，奈何奈何！

　　黃昏后，有暗香盈袖，伴一盞紅燭燈，滿是離愁。莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

　　幾顆落寞淚

　　“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”這是陸游臨終前對(duì)兒子的囑托。詩(shī)人征戰(zhàn)一生，傳奇一生，曾記得寂寞黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨；曾記得重歸故土，悲吟釵頭鳳——念當(dāng)初，紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳；可如今，一懷愁緒，幾年離索，春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。陪伴在身邊的不是結(jié)發(fā)愛(ài)妻，而是那幾顆落寞淚。曾記得秋到邊城角聲哀，烽火高照，眼睜睜看著金人擄走大片的土地，功名夢(mèng)斷，卻漫悲歌，傷懷吊古。煙波無(wú)際，望秦關(guān)何處？嘆流年，只是幾顆落寞淚！

　　桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。伴著幾顆英雄淚，了卻此生！

　　陪伴兩位詩(shī)詞作家的是斷雨殘?jiān)�，寂寞朝朝暮暮之愁，他們的風(fēng)流才華和英雄氣概也已和春付與東流水，埋沒(méi)黃土近千年，但他們的詩(shī)詞依舊陪伴著世人，令人魂?duì)繅?mèng)繞。

關(guān)于陪伴的作文14

　　深沉的墨黑色的天幕下，斜斜地升起半輪弦月殘缺不堪，孤苦伶仃。但只有它發(fā)出灼灼的光，照亮了夜空的一角。

　　微微打開(kāi)的縫中看見(jiàn)了媽媽一個(gè)人沉默地斜倚在椅子上，只有一雙眼睛盯著門(mén)縫，那個(gè)角正好可以看見(jiàn)棺材的一角，和一旁的長(zhǎng)明燈。那細(xì)長(zhǎng)的光跳躍著，似乎是在歡送著棺材里的人，也照亮了媽媽靜如止水的眼眸里的那份落寞與哀傷。

　　我怔了怔，卻還是推開(kāi)了虛掩著的房門(mén)。她看見(jiàn)了我，“這么晚了，還不睡嗎？”鄉(xiāng)村里有個(gè)規(guī)矩。長(zhǎng)輩去世了，孩子是要守夜的`，媽媽作為姥爺最疼愛(ài)的小女兒，自然要這么做。媽媽，我還睡不著，我也來(lái)陪你。說(shuō)著，我打開(kāi)我拿著的一本小說(shuō)，老院的光忽閃忽現(xiàn)，周?chē)�一片安靜，只有陣陣翻書(shū)聲。

　　“好好的人怎么突然就走了呢？”半響，媽媽的一句呢喃打破了院中的寧?kù)o，也激起我心中的陣陣漣漪。

　　我多么想安慰她，逗她笑，但此刻，我只能默默地陪伴著她……

　　“媽，人生老病死都是很正常的……何況，姥爺他也……他也算是壽終正寢，你也別那么……難過(guò)�！边^(guò)了好久我才說(shuō)出口的話，依舊，潰不成軍。

　　“恩，我都明白�！�

　　漸漸的天變成了乳白色，淡黃的金色的光亮似乎正侵蝕著黑暗與寂寞。

　　“你回屋里去睡去吧，我再陪你外公一會(huì)兒，明天就要下葬了�！�

　　此時(shí)，我不知媽媽感受我對(duì)她的支持沒(méi)有，如同我不知姥爺感受到媽媽的不舍沒(méi)有……

　　仿佛，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光躲進(jìn)堂屋，在長(zhǎng)明燈光影包圍下靜若透明。

關(guān)于陪伴的作文15

　　月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆�；大海的遼闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴；而我的幸福，是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆??

　　——題記

　　中考前一天，一切都是那么的不同尋�！�—

　　上午，我趴在桌子上做著練習(xí)題，耳邊不斷地傳來(lái)媽媽的叮囑，“學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備齊了，到了考場(chǎng)上別緊張”“記得帶著水”“多看看書(shū)”，平時(shí)聽(tīng)到這些話就煩躁的我，今天卻感到格外的親切。

　　媽媽，因?yàn)橛辛四�的陪伴，我感到了萬(wàn)分的幸福！

　　晌午，知了在不知疲倦地叫著，我揉了揉眼睛，懶懶地放下了筆。忽然，手機(jī)響起了熟悉的鈴音，打開(kāi)一看，原來(lái)是好友發(fā)來(lái)了信息——明天就要中考了，一起加油，我們一定能成功！對(duì)了，學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備齊了嗎？我可以幫你買(mǎi)！看著這一字一句的祝愿和關(guān)心，我感到格外的欣慰。

　　朋友，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我感到了萬(wàn)分的幸福！

　　已經(jīng)是夜里十點(diǎn)鐘了，爸爸剛從外面忙完回來(lái)，還顧不得休息，就輕輕地推開(kāi)了我的門(mén)，看到了在燈下看書(shū)的'我，說(shuō)了一句“快睡吧，明天好好考��！”。我“嗯”了一聲，抬起頭，就看到了爸爸滿臉的倦容！

　　爸爸，因?yàn)橛辛四�的陪伴，我感到了萬(wàn)分的幸福！

　　中考早晨，天還沒(méi)亮，奶奶就起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐。看我吃得津津有味的樣子，她欣慰地笑了。在家門(mén)口，我看到了她欲言又止的樣子。我知道，她沒(méi)說(shuō)出口的，是希望我好好考試，取得理想的成績(jī)！

　　奶奶，因?yàn)橛辛四�的陪伴，我感到了無(wú)比的幸福！

　　就這樣，伴著家人朋友的關(guān)愛(ài)，我走在了去考場(chǎng)的路上。今天，陽(yáng)光非常明媚??

　　因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆�，月亮才如此皎潔；因�(yàn)橛辛撕ｚt的陪伴，大海才如此遼闊；因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，我才如此幸�??

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