傅雷家書(shū)讀后感15篇(優(yōu))
當(dāng)閱讀了一本名著后,你心中有什么感想呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的傅雷家書(shū)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傅雷家書(shū)讀后感1
在這個(gè)寒假中,按照老師的布置,我有幸讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)。原本以為只是一篇書(shū)信而已,有什么好看的。在我看完之后,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)寫(xiě)的太好了。在這部作品中,傅雷不僅僅是作為一名關(guān)愛(ài)兒子的父親,關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng),也作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的長(zhǎng)輩,對(duì)兒子即將遇到的各種各樣的事情做推測(cè),更作為一個(gè)指路人,為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的事的應(yīng)對(duì)方法。
讀完這本書(shū)后,我的感觸很深。我感受到了傅雷對(duì)兒子深深地愛(ài),雖然對(duì)兒子嚴(yán)格要求,但在字里行間無(wú)處不體現(xiàn)出他對(duì)兒子的愛(ài)。他對(duì)兒子的愛(ài)大到人生哲理,小到為人處世。
當(dāng)我讀到傅雷先生為了兒子忍著傷痛伏案整理書(shū)稿直至雙眼流淚再也看不清時(shí),因一封信未及時(shí)到達(dá)而萬(wàn)分焦急時(shí),我似乎看到了他遠(yuǎn)距千里對(duì)兒子的殷切希望和熱切等待的目光。
讀完這本書(shū),我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,還感受到了親情的`偉大。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會(huì)先為我考慮,為我打算。傅雷家書(shū)中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財(cái)富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?
傅雷家書(shū)讀后感2
六月拜讀了《傅雷家書(shū)》,這本書(shū)收錄了我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷于1954—1966年間寫(xiě)給兒子的家信。傅雷在書(shū)信中和兒子討論藝術(shù)、音樂(lè)之美;聊兒子的比賽、生活;說(shuō)自己的處境,講社會(huì)、國(guó)家。生活中大大小小的事都寫(xiě)在信中,充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的`愛(ài)和期望。
每一封家書(shū)都值得我細(xì)細(xì)地品、慢慢地讀,它擁有著文學(xué)價(jià)值與人間美好的情感,讀著感受到一位父親耐心的全心全意的對(duì)兒子的殷殷教導(dǎo)。有溫暖、有深度、有慈愛(ài)。
讀完《傅雷家書(shū)》,我想想自己,不禁一觸。天下父母之愛(ài)都一樣深沉兒時(shí)年幼,并不懂得父愛(ài)的深沉。父親去世多年,讀著《傅雷的家書(shū)》似乎明白兒時(shí)出在讀書(shū)時(shí),父親的嚴(yán)厲和教導(dǎo)。兒時(shí)只是覺(jué)得父親很兇,回頭看,父愛(ài)深沉,只是不善于表達(dá)。
父母的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。父母的話(huà),我們要用心去聽(tīng),去體會(huì)。要知道,聽(tīng)他們的嘮叨,是世間最美好的聲音。已過(guò)而立之年的我們,珍惜吧!
傅雷家書(shū)讀后感3
父母是我們身邊最親近的人,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著我們,教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
讀完《傅雷家書(shū)》,我莫名想到了朱自清的《背影》——1917年,父親爬上站臺(tái)給他買(mǎi)橘子吃,顯出了努力和蒼老的樣子。《背影》中的父愛(ài)是含蓄的,不善于表達(dá)的,而《傅雷家書(shū)》的父愛(ài)是明顯的,直接的。傅雷是著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,博學(xué)睿智,對(duì)古今中外的文學(xué)有著很透徹的研究。在他的培養(yǎng)下,傅聰接受了良好的教育,讓他懂得了怎樣為人處世,如何理財(cái),如何處理感情問(wèn)題……
在這本書(shū)中我們可以體會(huì)到傅雷對(duì)人生的認(rèn)真和對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。他寫(xiě)的每一封家書(shū)都十分認(rèn)真,無(wú)論長(zhǎng)短,從未草草了事。信中除了寫(xiě)生活瑣事,還有著對(duì)藝術(shù)與人生的談?wù)摚@對(duì)于每一個(gè)讀者都是很重要的教誨,讓我們從中明白了很多做人的道理。
我的父親很普通,他不是傅雷那樣的名人,對(duì)我的愛(ài)卻不會(huì)少一分。他不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)我的.愛(ài),他的實(shí)際行動(dòng)總會(huì)讓我感到父愛(ài)如山,父愛(ài)是深沉的;他不會(huì)在意我的成績(jī),他常常掛在嘴邊的一句話(huà)是你開(kāi)心就好,他會(huì)容忍我的小情緒,從來(lái)不會(huì)打罵我。
《傅雷家書(shū)》讓我懂得,父愛(ài)和母愛(ài)一樣,它是沉默無(wú)言的,它如同山間的潺潺清泉,是純真的。
傅雷家書(shū)讀后感4
“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。”自古以來(lái)家書(shū)是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子與家人唯一的通信方式。從小不離父母的我,從未體會(huì)過(guò)這因距離而產(chǎn)生的淡淡憂(yōu)愁和絲絲甜蜜。我向往的這種感覺(jué)是傅雷家書(shū)給了我。
《傅雷家書(shū)》中,那185篇的家書(shū),包含著父親對(duì)孩子事業(yè)上的'引導(dǎo),母親對(duì)孩子生活上的叮囑。那平凡樸素的言語(yǔ)卻一次次讓我感動(dòng)得流下淚,我忘不了當(dāng)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前的場(chǎng)景:分別后父母充滿(mǎn)思念的徹夜難眠、傅聰回家后父母充滿(mǎn)喜悅的淚流滿(mǎn)面、因長(zhǎng)久沒(méi)有收到兒子的信而擔(dān)心憂(yōu)郁、甚至是孩子回信中一個(gè)錯(cuò)別字的糾正。父母的愛(ài)大的包容一切,小的無(wú)微不至,全部體現(xiàn)在傅雷家書(shū)中。
傅雷家書(shū)中的愛(ài),或許就是距離產(chǎn)生的不同尋常的愛(ài),它的不同尋常,不是它的愛(ài)超脫塵世,而是因?yàn)榫嚯x,使人們懂得了珍惜這份愛(ài)!如果你還不懂得珍惜,那么從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜身邊的愛(ài)吧!
傅雷家書(shū)讀后感5
家書(shū)是維系親情的紐帶,傅雷給兒子寫(xiě)的家書(shū)中傳遞出父子間最真摯的情誼,還有拳拳赤子之心和愛(ài)國(guó)熱情。
書(shū)中有傅雷作為一名普通父親對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的孩子的關(guān)心、擔(dān)憂(yōu)和叮囑;能夠作為兒子的老師兼朋友,和兒子如同知己般交談、討論各種生活、工作的情況,對(duì)藝術(shù)、文學(xué)進(jìn)行深入探討;還有作為一位具有高尚愛(ài)國(guó)情懷,優(yōu)秀品行和修養(yǎng)的中國(guó)人,教育孩子養(yǎng)成優(yōu)良行為準(zhǔn)則,學(xué)會(huì)為人處世的道理。同時(shí)擁有一顆赤子之心,懂得報(bào)效祖國(guó),為國(guó)家、為人民貢獻(xiàn)自己的`熱血,盡一份自己的責(zé)任。
傅雷家書(shū)中字里行間流露著濃濃的親情,是“充滿(mǎn)父愛(ài),苦心孤詣的教子篇”。傅雷持續(xù)不斷地寫(xiě)信給傅聰,激發(fā)年輕人的感想,訓(xùn)練孩子的文筆和思想,追求更高的精神境界和道德情操。時(shí)刻警醒孩子如何為人處世,知道國(guó)家的榮辱、民族的尊嚴(yán)和藝術(shù)的水準(zhǔn)要求。不斷指導(dǎo)、勉勵(lì)和鞭策孩子做一個(gè)德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家。
這些信不只是寫(xiě)給傅聰,也寫(xiě)給我們年輕人,告訴我們不斷提升自己,不斷奮斗,為國(guó)家出力。
傅雷家書(shū)讀后感6
《傅雷家書(shū)》這本書(shū)我一讀,就被書(shū)中的哲理深深地吸引住了。
從書(shū)名可以看出,這本書(shū)是傅雷夫婦對(duì)其子女寫(xiě)的信的一個(gè)合本,這本書(shū)中所表現(xiàn)的因材施教、獨(dú)立思考等先進(jìn)思想使得它至今也廣受他人贊譽(yù)。在這些書(shū)信中所體現(xiàn)出來(lái)的,是父母對(duì)子女的關(guān)心、教育,他們對(duì)子女的素質(zhì)教育異常重視,所以這一本書(shū)也是其他青少年值得一讀的好讀物,也正是因?yàn)檫@一本書(shū)的教育意義,使得這一本書(shū)成為素質(zhì)教育的經(jīng)典范本。
書(shū)中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活的問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,勝不驕,敗不餒。同時(shí),對(duì)兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,以及如何正確處理戀愛(ài)、婚姻等問(wèn)題,都像良師益友一樣,提出意見(jiàn)和建議。
總的來(lái)說(shuō),《傅雷家書(shū)》這本書(shū)是圍繞著對(duì)子女的.教育而寫(xiě)的,其中有很多是我們青少年值得借鑒的,這本書(shū)是一本十足的好書(shū),值得我去閱讀,我雖然不能做到“甚解”的地步,但會(huì)盡力去讀這一本書(shū),爭(zhēng)取能從其中尋得一些對(duì)我好的,能讓我利用的道理!
傅雷家書(shū)讀后感7
《傅雷家書(shū)》是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,也是一座啟迪心靈的寶座。
在家書(shū)中,傅雷似乎什么都懂,因?yàn)楦鞣N各樣的內(nèi)容都能在其中呈現(xiàn)。他指導(dǎo)傅聰?shù)囊魳?lè)以及生活,他評(píng)論中中國(guó)文化與藝術(shù)的發(fā)展,他追述中國(guó)石刻畫(huà)的來(lái)源,他還會(huì)去聽(tīng)演奏并與兒子談?wù)撈渲械膬?yōu)缺點(diǎn)......他在文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)等領(lǐng)域都有獨(dú)到的見(jiàn)解。
而且傅雷與兒子說(shuō)的`一些經(jīng)驗(yàn),一起談?wù)摱际茄詡魃斫痰模⒉粫?huì)只是嘴皮子工夫。不管是看了一本書(shū),翻譯了一篇文章,聽(tīng)了一些昆曲,一旦有所感悟都會(huì)與妻兒分享,并且,在傅聰已經(jīng)為人父時(shí),傅雷也是會(huì)提醒傅聰要注意的問(wèn)題。
雖然兒子身在國(guó)外,但是傅雷仍然會(huì)給傅聰寄去中國(guó)古代文學(xué)作品,交流中國(guó)傳統(tǒng)文化,叫他不要忘記中華民族的音樂(lè)氣質(zhì)。看來(lái),他不僅要自己當(dāng)一個(gè)愛(ài)國(guó)的赤字,也要他的兒子成為和他一樣熱愛(ài)祖國(guó)的人。
這是一位多么偉大的父親啊!
傅雷家書(shū)讀后感8
最近,在一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)信式的小說(shuō),這本書(shū),是我看過(guò)書(shū)籍里面最具有教育意義的書(shū)。 整部書(shū)中充滿(mǎn)父愛(ài),思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統(tǒng)的中國(guó)式教育方法有所不同,或許這就是這本書(shū)的特別之處了。 傅雷從多種身份,角度與立場(chǎng)同兒子對(duì)話(huà),可謂ldquo;一人多角rdquo;。他與兒子的`關(guān)系并不是單純的父子,他們互相學(xué)習(xí),關(guān)系平等。 ldquo;親愛(ài)的孩子,你走后第二天,就想寫(xiě)信,怕你嫌煩,也就罷了。rdquo;這么一句簡(jiǎn)單的話(huà)不僅顯示出傅雷是個(gè)深情的父親,他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心好友。 此書(shū)同樣是一部富有藝術(shù)性的作品,從文學(xué)到音樂(lè),作者的思想無(wú)不獨(dú)立而又深刻。 我覺(jué)得,不管是父母,還是小孩,每個(gè)人都應(yīng)該去看看這本《傅雷家書(shū)》,因?yàn)檫@本書(shū)真的能教給我們?cè)S多的東西。
傅雷家書(shū)讀后感9
看完傅雷家書(shū),寫(xiě)這篇時(shí),我就迫不及待的想摘抄傅雷的經(jīng)典話(huà)語(yǔ),因?yàn)榧視?shū)中傅雷那充滿(mǎn)睿智、真摯和精辟的話(huà)語(yǔ)讓人拍案叫絕,還急于和大家分享,還因?yàn)檫@之前我做了好幾種不同形式的開(kāi)頭,都覺(jué)得有這樣那樣的不妥,覺(jué)得還是邊做摘抄邊做點(diǎn)評(píng)吧
在做人方面,傅雷的見(jiàn)解很深刻也很獨(dú)道,像“自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn),我是最不贊成的,這是做人的基本作風(fēng)……只有事實(shí)才能證明你的`心意,只有行動(dòng)才能表明你的心跡。”“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心。”不僅是做人,傅雷也嘔心瀝血的教了孩子很多做事的和準(zhǔn)則,“得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無(wú)愧于心。”“慢慢的學(xué)會(huì)控制,這也是人生修養(yǎng)的一個(gè)大項(xiàng)目。”“一個(gè)人要做一件事,事前必須考慮周詳。尤其是想改弦易轍,丟開(kāi)老路,換走新路的時(shí)候,一定要把自己的立志做一個(gè)天平,把老路與新路放在兩個(gè)盤(pán)里很精密的秤過(guò)。”“一個(gè)人往往對(duì)有在手頭的東西不知珍惜,直到要失去了的時(shí)候再去后悔這是人之常情但我們不能因?yàn)槭侨酥G槎鴮捤∥覀冏约旱倪@種愚蠢,不想法去改正。
傅雷家書(shū)讀后感10
兒子去表弟家,舅母為其購(gòu)得《傅雷家書(shū)》,為教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指定書(shū)目。
只讀了幾篇,頗感其在用心靈扶著孩子成長(zhǎng),嬰兒時(shí)要依賴(lài)乳汁,學(xué)步時(shí)要攙扶……當(dāng)然了,成人(18周以上)后仍需要心靈的呵護(hù),很多父母沒(méi)做到,極少數(shù)父母做到了。做到了,其子其女成名成家了,也就不奇怪了。
傅先生,為其子成才,凡對(duì)子有益之事,要說(shuō),要寫(xiě),要去做。有的要求子做,有的要求自己做,有的要求朋友做,有的.要求領(lǐng)導(dǎo)做,有的要求子轉(zhuǎn)達(dá)由別人做,可謂煞費(fèi)苦心,自私至極。做為普通人,既便子有其才,因環(huán)境,人和等諸因素,也只有碌碌無(wú)為了。或只能少有出息了。
國(guó)家困難時(shí),資源匱乏,往往要擇優(yōu)錄取。這樣少數(shù)人受益,就象小平的改革開(kāi)放一樣,可以讓少數(shù)人先富起來(lái),富裕后,幫不幫窮人,怎么幫,沒(méi)說(shuō)。同樣傅先生的子女受到國(guó)家這樣的待遇,國(guó)家實(shí)屬不易,他應(yīng)該知足。
做為人父,能像傅先生這樣,實(shí)屬不易,向傅先生學(xué)習(xí)是一生的事,其書(shū)不妨大家都讀一讀。
傅雷家書(shū)讀后感11
人們常說(shuō)‘在寒假期間,是我們超越其他學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期’,這不,這個(gè)假期我便拿起了課外讀物,來(lái)增加我的閱讀能力。大部分學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校推薦的書(shū)肯定會(huì)很無(wú)趣,但是我卻認(rèn)為那正好可以磨練自己的意志。《傅雷家書(shū)》,這本書(shū)讓我倍受感觸。
《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦給他們孩子寫(xiě)的書(shū)信,信中包含了他們對(duì)自己孩子的思念之情以及對(duì)孩子的諄諄教誨。在信中,傅雷還常常那自己的事例來(lái)去告誡自己的孩子,并教導(dǎo)自己的'孩子一定要謹(jǐn)言慎行,自己的事自己完成。
同時(shí),傅雷在聽(tīng)到孩子出什么事時(shí),他也會(huì)在信中給自己的孩子一些建議。當(dāng)他聽(tīng)到自己的孩子做錯(cuò)事時(shí),他也會(huì)在信中教導(dǎo)孩子。他不僅是孩子成長(zhǎng)路上的引路人,還是孩子情感道路上的伙伴。當(dāng)孩子在情感路上受阻時(shí),他也會(huì)給孩子一些指導(dǎo)。他給孩子的每一封信中都充滿(mǎn)了他對(duì)孩子的殷切期望與喜愛(ài)。估計(jì)世上的父親都是如此,他們總在無(wú)形中透露出濃濃的愛(ài)。
在這本書(shū)中,我感受到了一位父親用自己獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)兒子的愛(ài),他的這種方式也在無(wú)形中影響著一代又一代的青年人。
傅雷家書(shū)讀后感12
《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給兒子傅聰,其中大部分是寫(xiě)給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男拧?/p>
信中有對(duì)過(guò)去教子過(guò)于嚴(yán)格的悔贖;有對(duì)兒子進(jìn)步的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);有對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討;有對(duì)黨和國(guó)家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見(jiàn)......我們不僅明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因,更會(huì)從中學(xué)到如何育子成才的人生真諦。
掩卷回想,最大的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣,傅雷對(duì)于藝術(shù)的.領(lǐng)會(huì),這便使我不禁想到文學(xué)與藝術(shù)是相通的。細(xì)讀完這本《傅雷家書(shū)》,感覺(jué)是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。
這是一本教育子女的好書(shū),我們也可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母,父母可以通過(guò)這本書(shū)了解我們,傅雷在信中所寫(xiě)已成經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典。
傅雷家書(shū)讀后感13
家書(shū)中,傅雷不忘時(shí)刻教誨兒子,沒(méi)有一絲的溺愛(ài),既教他為人處世的道理,也常像朋友一樣與兒子閑談,與他交流音樂(lè),文學(xué),藝術(shù)等等,扮演著一半父親一半益友的角色。
在書(shū)中的字里行間,我們可以毫不費(fèi)力地看出傅雷夫婦對(duì)孩子的良苦用心和諄諄教誨。,他們嚴(yán)格的家教成就了孩子。,父母對(duì)于音樂(lè)的了解,也許寥寥無(wú)幾,但是為了最最親愛(ài)的孩子,他們?cè)敢鈴牧汩_(kāi)始,了解肖邦,貝多芬,莫扎特…
作為孩子的第一任老師,父親傅雷的愛(ài),是那樣的.深刻與深遠(yuǎn)。盡管在一次次的運(yùn)動(dòng)中飽受摧殘,但他不改其志,始終如一的熱愛(ài)祖國(guó)。以高度負(fù)責(zé)的心力為社會(huì),為祖國(guó)竭盡所能,用書(shū)信,用教誨使身在異鄉(xiāng)的傅聰與遠(yuǎn)離的祖國(guó)牢牢建立心的結(jié)合。
傅雷先生是剛毅堅(jiān)強(qiáng)的,他用一生告訴我們:一個(gè)純潔正直,真誠(chéng)高尚的靈魂,盡管有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難與迫害,陷入暗無(wú)天日的絕境,但真實(shí)的光亮不會(huì)就此湮滅,微弱的光芒始終照徹人間,得到尊重與愛(ài)。
傅雷家書(shū)讀后感14
家書(shū),顧名思義,是指家人、親人之間往來(lái)的書(shū)信。這個(gè)寒假我就接觸到了一本十分優(yōu)秀的家書(shū)《傅雷家書(shū)》一起來(lái)欣賞它吧!
傅雷家書(shū)。這是一本很特殊的書(shū),是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人在1954年至1966年間寫(xiě)給孩子傅聰?shù)募倚耪帯?shū)中體現(xiàn)濃濃的父愛(ài),或許每個(gè)父親對(duì)他的孩子都疼愛(ài)有加,但是傅老在疼愛(ài)的同時(shí)也不忘對(duì)兒子進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等為人處事做學(xué)問(wèn)全方位的教育。該書(shū)是一本優(yōu)秀的素質(zhì)教育經(jīng)典范本,是父愛(ài)的教子名篇。
這封家書(shū)中,字里行間充滿(mǎn)了純真質(zhì)樸的家常話(huà),讓讀者閱讀起來(lái)朗朗上口,倍感親切。例如“你走后第二天,就想寫(xiě)信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒(méi)一天不想你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來(lái)覆去地睡不著,也說(shuō)不出為什么。”等等,這些樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)不禁讓我感受到一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
傅雷及傅雷夫人在這本家書(shū)中對(duì)兒子的愛(ài)與諄諄教誨值得任何一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí),孩子與父母的'真誠(chéng)交流,給天下所有父母與兒女強(qiáng)烈的感染和啟迪堪稱(chēng)“中國(guó)父母的典范”。
讀了《傅雷家書(shū)》后,我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,它不僅僅是一本普通的家書(shū),也讓我更好的了解到自己與家人之間的感情,還感受到了親情的偉大!
傅雷家書(shū)讀后感15
傅聰?shù)母赣H——傅雷。在這一篇日記中教誨兒子要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能想自己一樣人老了就百病叢生。同時(shí)也希望服傅聰接觸現(xiàn)實(shí),觀察體會(huì)倫敦的人情風(fēng)俗。這樣不僅身心得益,對(duì)他的音樂(lè)感受也有好處。
不僅如此,作為藝術(shù)家的他,為傅聰細(xì)致地解說(shuō)了斯卡拉蒂音樂(lè)的特點(diǎn),并為傅聰提建議——去大英博物館學(xué)習(xí)。并且糾正了傅聰在寫(xiě)自己名字是時(shí)的'錯(cuò)誤,他的細(xì)心,讓我佩服不已。
通過(guò)閱讀這篇日記,我感受到了傅雷對(duì)自己孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。以自身為例,教育孩子要尊重身體。文章沒(méi)有轟轟烈烈,只有平淡如水,我想,這才是家書(shū)的特點(diǎn)吧,濃濃的親情化做一個(gè)個(gè)普通的文字,就想一杯茶,僅喝一口,體會(huì)不出來(lái)什么,可慢慢地品,就會(huì)發(fā)現(xiàn)如此醇厚芬芳!
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