(通用)玩陀螺作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的玩陀螺作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩陀螺作文1

　　這天晚上，我和王栩灝到鮑新岳家做客，鮑新岳拿出一個戰斗盤和幾個陀螺和發射器，請我們玩，讓我們就來比一場激烈的“陀螺比賽”。鮑新岳請我先選，我拿了一個平穩型烈風天翼，王栩灝拿了一個防御型的極地金盾，鮑新岳最后拿了一個攻擊型的黃金火焰。我選的陀螺身穿一件淺藍色的小凱甲，刀刃尖尖的，看起來肯定很歷害。王栩灝的陀螺穿著一件硬硬的衣服，名字聽上去顯得特別威武。鮑新岳的`陀螺穿著橙色的衣服，刀刃特別尖，有很強的殺傷力。

　　開始戰斗了，我把烈風天翼插到發射器上，在猛的拉了一下發條后陀螺落在了戰斗盤上飛快地轉起來。鮑新岳和王栩灝也二話不說，也把他們兩個手中的陀螺發射到了戰斗盤上。于是，烈風天翼、黃金火焰和極地金盾展開了激烈的碰撞。我在一旁大聲地喊：“平衡，平衡！”鮑新岳喊：“攻擊，攻擊！”王栩灝也喊：“防御，防御”。只聽“坪坪坪”的響聲傳到我們的耳朵里，我一下子緊張起來，生怕自已會輸，終于，在互相碰撞的情況下，鮑新岳的陀螺第一個停下來了，緊接著，我和王栩灝的陀螺也停了下來。

　　緊接著又玩了幾次，時間不知不覺到了八點，我和王栩灝得回家了。

　　我想：陀螺可真是一個好玩的游戲啊！

玩陀螺作文2

　　星期六上午，哥哥放學回家時，書包里放著兩個盒子，盒子里面放著陀螺。

　　原來，兩個陀螺是爸爸同意哥哥買的，一個是給哥哥的，一個是哥哥買給我的。哥哥的陀螺是淺藍色的，名字叫“天馬神兵”；我的陀螺則是深藍色的，但盒子是寫日語，我看不懂，就不知道叫什么名字了。不過，陀螺中間有一只紅色的鳥，哥哥說：“這是朱雀鳥。”我們就給它起了個名字叫“朱雀”。

　　陀螺盒子里面都是零件呀，該怎樣玩呢？原來是要自己組裝的，我不會，只好等哥哥先組裝好自己的，再幫我組裝。玩的`時候，先把啟動鏈條插入啟動器，再將啟動器插進陀螺插口，最后把陀螺放在地上，用力快速拉動鏈條，迅速輕輕地把啟動器提起來，陀螺就旋轉了。

　　跟哥哥比賽的時候，我的“朱雀”好厲害，哥哥的“天馬神兵”被“朱雀”一撞就飛出去了。后來，當“朱雀”的一個零件不知道掉到哪里去之后，再跟“天馬神兵”比賽時便總是撞輸。“天馬神兵”取得多次勝利后，哥哥才告訴我里面的秘密：“天馬神兵”原來只配一個鐵圈，他給它加裝了一個鐵圈，陀螺重了許多，轉得又穩又快，“朱雀”那是高了幾個重量級的“天馬神兵”的對手？怪不得哩！

　　星期六，我們足足玩了一個上午，痛快！

玩陀螺作文3

　　星期六上午，我拿著我的陀螺和小伙伴們比賽。

　　我使用了我的“黑暗戰神”與小伙伴的“極地圣盾”和“地爆玄甲”，陀蜾在戰斗盤中飛速旋轉著，不時有乒乒乓乓的撞擊發出清脆的聲音，第一局因為我每次向“地爆玄甲”撞過去，它就像貓一樣靈巧地避開了，然后又像兇猛的獅子一樣向我撞了過來，我被打了個措手不及。“極地圣盾”也堅持不住了，隨后也倒下了。第二局我使用了“爆烈機神”它是一個攻持兼備還有雙重攻擊環的陀螺；這次小伙伴的陀螺分別是“混沌天翔”和“象影神兵”剛開始，防御力不高的'“混沌天翔”就被我撞出了場外，接下來就是我和“象影神兵”的決斗了，我們的撞擊十分猛烈，不一會兒我就歪歪扭扭了，“象影神兵”還是十分穩定，最后我以持久化險為夷了。下一局，我使用了能轉六分多鐘的“持久天王”——“爆炎泰斗”對杭對方的“爆烈巨拳”和“迷幻羽蛇”這一局我總于取勝了，還得謝謝“爆烈巨拳”了，一開始他就將我的持久強敵“迷幻羽蛇”撞出了戰斗盤，“爆烈巨拳”持久沒我好，就輸了。最后我使用了我最強的陀螺——“烈風天翼S”一開始就把小伙伴的“雷霆怒刀”和“青藍冰傘S”撞出了場外。 我們互相交換著自己喜愛的陀螺部件。

　　開心地度過了一個上午。

玩陀螺作文4

　　前幾天，路過文體中心的時候，我看見有一些人在打陀螺，我覺得好神奇，很好玩。這時，爸爸好像看出我的心思，二話不說，帶我走到小攤面前，買了一個陀螺。拿到我面前說：“給你玩吧。”我 高興極了，急忙趕回家。

　　回到家，我趕緊拿出來，開始玩了起來。可是看起來容易，做起來難呀！我傻傻的'站在那，想：“這到底該怎么玩呢？”爸爸這時走過來，不緊不慢地說：“哈哈，不會玩了吧。”我生氣地說：“你 會玩？”“當然，我可是高手呢。先把繩子纏在陀螺上，一個手按在上面，然后一甩，陀螺轉起來的時候，用鞭子抽陀螺的中間，就行了。”我半醒半疑：這……應該可以吧！

　　我把陀螺固定好，把繩子纏上去，激動人心的時候到了：發射！結果陀螺像是喝醉了，沒走幾步，就倒下了，我又試了一次，陀螺又倒下了，“呦，你還較上勁了，我就不信了。”我拿起陀螺，又發 了一次，陀螺轉了起來。“哈哈，服了吧。”我拿起鞭子，抽了一下，陀螺好像活了一樣，往旁邊一閃，“前面剛收拾過你，你又得瑟。看我連環鞭！”結果全沒打中。“這是你逼我的，必殺技：大力 神鞭！”又沒打中，“哼，氣死我了，不玩了。”這時，爸爸說：“你要看準了，然后朝中間打。”“哦。”我把陀螺拿起來，發射，我按照爸爸說的那樣打，果然，陀螺越轉越快。哈哈，我終于學會打 陀螺了。

　　這次打陀螺，讓我知道了一個道理：不管玩什么，都不能中途放棄。

玩陀螺作文5

　　我們班現在流行玩陀螺。你一到我們班教室口，就會看見一大群孩子擠在過道里，形成了一道密密麻麻的人墻。仔細一看，他們正在玩一些金光閃閃的東西，這就是陀螺。幾十只陀螺飛快的旋轉著，一眼望去，地上一片耀眼的金色。那陀螺是如何一步步火爆起來的呢？這可跟班長有關。

　　一天，班長從他那精致的筆盒里掏出幾個金光閃閃的東西，不少同學圍了上去，出于好奇，我也擠到了人群中。你們知道嗎，這種陀螺很好看，而且有多種樣式哦！我仔細看了看班長手中的陀螺，這陀螺金得如太陽一般，上面雕刻著五彩的花紋，還挺好看。就在這時，班長輕輕捏住一個陀螺的.上端，然后指尖加力，用力一甩，這陀螺立刻快速地旋轉起來，它像一個芭蕾舞者在旋轉圈圈，轉得那么從容，那么快速。這這多少錢啊？幾個男同學膽怯地開了口，一副生怕自己零花錢不夠的模樣。放心，這很便宜的，你的錢就夠買一大堆了呢！聽了班長的這番話，大家才心滿意足地離去。

　　接下來的日子，總有那么幾個同學能從口袋掏出幾個陀螺來，沒有的同學便羨慕地望著他們，有些人還去索要。漸漸地，有陀螺的人越來越多，既然有了陀螺，那就得pk呀！起先，同學們只是在一張桌子上玩；然后，他們覺得課桌太小了，就趁課間時到講臺上玩；最后，講臺桌也滿足不了他們的欲望，他們就霸占了過道。不過我并不喜歡陀螺，在陀螺火爆時，我只做了一個安靜的旁觀者。

　　直到現在，陀螺還是流行著。

玩陀螺作文6

　　今天是開學的第二天。老師說下午可以把戰斗陀螺帶到學校玩，但從下個星期開始就不允許再帶來了。課外活動開始了，“男同胞們”早早地把各自的“愛將”帶到比賽場地。

　　你看，那邊“砰”的一聲，戴洪震的陀螺粉身碎骨了；這邊“梆”的一聲，吳昊的陀螺“三馬分尸”了。我的手也已經發癢了，急不可待地加入到戰斗中。

　　吳昊從家里拿來了一個鐵鍋，我和趙江山便與吳昊“k”起來。

　　剛開始，我派出的是“青龍”，但不知怎的，我的“青龍”一發射下去就繞著鍋面轉，不一會兒就飛了出去，它的速度比“飛毛腿”還快！我馬上又派出了“極海巨鯨”來與他倆對抗。可沒想到我的“極海巨鯨”還沒繞幾圈，就被吳昊的陀螺撞了出去。這樣連著三次，我忍無可忍，不得不拿出我的殺手锏—“粉紅惡魔”來教訓他們。“粉紅惡魔”果然厲害，沒幾下就把吳昊的'陀螺撞了出去，轉眼間，又和趙江山的陀螺不斷地發起小撞擊。過了一會兒，兩個陀螺穩定下來，比起了持久力和平衡性。前幾次，趙江山九戰九勝，這次絕不能讓他再勝了。我心里喊著：“粉紅惡魔”，加油呀！最終，趙江山的陀螺不敵“粉紅惡魔”，不得不敗下陣來。

　　同學們，只要你想找我挑戰，來吧！我隨時奉陪，讓我們的童趣及至發揮，一起戰斗吧！

玩陀螺作文7

　　星期天，媽媽準備大掃除，布置我把房間里的每個柜子都整理一遍。突然，我在柜子的角落里發現了一個陀螺。小時候的`我最愛打陀螺，看到它，我立刻又來勁了。

　　我把伙伴們都叫來一起玩陀螺。我先用一米多長的細繩一圈圈地把陀螺纏好，然后左手把它按在地上，右手使勁地一拉細繩，陀螺開始旋轉起來。我使勁抽了一下，“叭”一聲脆響，陀螺轉得更快了。“叭、叭……”我像是兇狠的地主抽打長工一樣，陀螺不停旋轉著，就像一個東山再起的好漢在橫掃沙場。

　　咦！前面有一個坑，我使勁一抽，陀螺來了個凌空飛渡，跳過了那個小坑，平穩落在了坑的另一邊。那瀟灑自如的模樣，恰似一位美麗的少女在跳芭蕾舞呢！

　　我不停地抽動陀螺，陀螺也不停地變換姿態，小伙伴們都目不轉睛地盯著陀螺，不時發出陣陣驚嘆。“呼啦”……我一個橫抽，陀螺翻了個跟頭，停了下來，歪躺在地上不動了。哇！伙伴們羨慕地贊嘆著我，我非常自豪，毛遂自薦地說：“想不想學？我來教你們！”“好啊！”

　　正當我們玩得興高采烈的時候，媽媽嚷起來：“快回來幫我大掃除！”我們一哄而散，各回各家了。

玩陀螺作文8

　　有一天，我在樓下玩，看見有幾個小朋友在抽陀螺，陀螺在地上不停地轉，我看了都入了迷。我就對他們說：“你們讓我玩一下行嗎？”他們說：“好的，你用吧！

　　”我特別開心，可是，一開始我總是失敗，陀螺總是轉不起來，我垂頭喪氣地對他們說：“怎么回事呀，是不是陀螺成心和我作對？”他們聽了一個個都哈哈大笑，對我說：“看我們的吧，你可要看仔細了。”果然，他們的陀螺轉個不停。我就不信，我玩不好了，我也學著他們的樣子，玩起來了。我先用紅紅的麻繩輕輕地繞在陀螺粗的'那一頭，然后，用左手把陀螺輕輕在放在地上，我再用右手拿住繩子的柄，最后，我用右手一拉，左手一松，陀螺就飛快地轉起來了，我用繩子不停地抽打陀螺，陀螺就不停地轉，越轉越快，有趣極了！

　　我的心情快樂地跟著陀螺轉起來。多么有趣，多么好玩的陀螺！

　　我學會了抽陀螺，陀螺成了我最喜愛的一種游戲，我開心的不得了！

　　名師點評：只要動起來，陀螺就能轉起來，你學會了玩陀螺，很開心吧！

　　但是回過頭來看看你的學習過程，真佩服你的毅力和學習的勁頭！

玩陀螺作文9

　　中午，我們正要吃飯。這時，一陣急促的敲門聲響起。原來是爺爺來了。他拿了一些小菜來給我們吃。他手里還拿著一只奶奶從南京買回來的陀螺。

　　這只陀螺和別的.陀螺不一樣，在說明書上寫著這只陀螺叫“智力星陀螺”。在外包裝上畫著一個塑料盤，上面頂著兩只陀螺，就像馬戲團的人一樣一個接一個。我不太相信怎么可能有這么一種陀螺。于是，爺爺便拿出來給我看。

　　爺爺打開盒子，從里面拿出一只塑料盤。然后，拿起齒條把陀螺的發表轉了起來。最后，他把陀螺放在塑料盤的小洞里面。這只陀螺便在小洞里東搖西擺地轉了起來。它好象要從上面掉了下來似的。我拍它掉到地上摔壞，于是就用手想把它給接住了。

　　可是，陀螺在小洞里面非常穩，始終沒有掉下來。這時，我想“陀螺可能有慣性的幫助，所以它才不會掉下來”。

　　我終于想自己親自動手試一試。我先用齒條把陀螺轉了起來。接著，我把上了發條的陀螺扔到地上。可是，陀螺不知道是怎么一回事，它躺在地上“呼呼大睡”呢！這時，爺爺對我說：“不要扔在地上，要慢慢放下才行呢！如果你亂扔，非但陀螺不轉。而且還可能把它摔破的。”

　　我又試了一次。這一次，我把陀螺用齒條擰緊，輕輕放到地上。只見陀螺離了手以后在地上飛速轉動起來。

　　這時，爸爸在叫我快吃午飯了，我才停下來叫上爺爺一起吃午飯。我想快一些吃飯，吃好就可以再玩這一種陀螺了！

玩陀螺作文10

　　星期天，我在家里玩起了我心愛的陀螺！ 我有許多個陀螺，它們形態各異，也各有各的優缺點。有的耐力強、攻擊力弱，有的攻擊力強，但耐力弱。 當我把陀螺按在發射器上，拉動齒條，它便飛速旋起來。接著我又連續發射了另幾個。五顏六色的陀螺們旋著、相互碰撞著，發出“噔噔”的聲音。 這一邊，粉色的陀螺撞向了紅色的陀 螺，紅陀螺就像老實蔫吧的小狗一樣，一 點兒也不反擊，速度越來越慢。那一邊，藍色的陀螺正攻擊著綠色的`陀螺，綠色陀螺就像兇猛的老虎一樣猛撲了上去，把藍陀螺打得落花流水，滿地找牙。就這樣，一個個陀螺被淘汰，最后，只剩下粉色陀螺和綠色陀螺。 決戰開始了，兩個陀螺不分上下，我仿佛在動畫片里的競技場中了。陀螺里面的圣獸好像都出來了一樣，綠陀螺里竄出了一只狼，粉陀螺里飛出來一只火鳳凰；“狼”一會兒用利爪撓，一會兒用后腿蹬，無論“狼”使出什么招數，對“火鳳凰”都沒有用。“火鳳凰”飛來飛去，從嘴里噴出一竄竄火焰，把“狼”燒得跪地求饒。綠陀螺被打敗了，倒在了地上，一動不動，我才如夢方醒。 今天玩得真開心，美麗的陀螺給我帶來了無窮的樂趣！

玩陀螺作文11

　　說到陀螺，我是最了解不過了，它們分為四大類，分別是持久系、攻擊系、防守系，還有平衡系。其中，平衡系陀螺包涵著其它三種形態的特點，所以，它才是最厲害的。

　　今天下午，宋駿希、汪昊天、孫若讓三大陀螺戰神匯集此地，只為一戰，話不多說，請繼續關注。

　　隨著老師的一聲令下，他們分別把手中的陀螺發射出去。起初，陀螺們各自旋轉，也沒什么動靜，但是，接下來的情景，精彩得讓你想都想不到。

　　只見孫若讓的“青龍”故意往汪昊天的.“龍王”旁邊湊過去，待到“龍王”要沖上去的時候，“青龍”卻機靈地閃了過去，讓“龍王”撲了個空。這下，汪昊天可不高興了，他把移動陀螺的神器——一把精致的小刀拿了出來。哇，不愧是高手，果然不是吹的，連工具都是一流的。

　　等等，好像還忘記了一個非常重要的陀螺，不錯，那就是它——宋駿希的“倒神”。別的陀螺都是正著轉，而它卻倒著轉。不會吧，這都可以！但是，由于別的陀螺底部是尖的，它是平的，所以，轉了一會兒，就不轉了。

　　“青龍”和“龍王”的戰斗已經進入了白熱化，汪昊天用移動陀螺的那把小刀輕輕推著“龍王”朝“青龍”撞去，他剛把“龍王”移動到半路，也不知是用力過猛，還是什么別的原因，“龍王”忽然垮下了，汪昊天想都想不到，怎么……怎么會……這……這不可能吧？汪昊天把眼睛瞪得大大的，不敢接受這個事實。

　　唉，人生真是大起大落，這失敗來得太快了！

玩陀螺作文12

　　一到下課，同學們就趕緊從柜子里拿出五顏六色的指尖陀螺，各種各樣的都有。有人一大把捧在手上，倒在桌子上，讓人眼花繚亂，其他人見了就一擁而上，看看這個，摸摸那個，一臉的羨慕。還有人干脆直接就說：“給我一個吧！明天我帶面包給你吃……”然后一直在后邊跟著，甚至拉著衣角不放，直到陀螺到手才罷休。只見他把陀螺緊緊拽在手中，生怕被人搶走。

　　某天課間，我興奮地拿著一個“常勝”陀螺在教室里轉來轉去，它幫我贏過別人好多回了。我時不時把陀螺在指尖上轉幾轉，夸張地扭動著身體，心里想著：“來呀，我這指尖陀螺很厲害哦，誰有膽子過來比劃一下呢？”終于，有人也拿出了一個戰績彪炳，讓人崇拜的指尖陀螺，出現在我面前：“李知恒，要不要比一下？”我求之不得呢，馬上爽快地應戰了。

　　對戰開始，兩個陀螺碰撞在一起，發出“乒乒乓乓“的聲音，這是課間最常聽到的聲音，對方的手突然抖了一下，陀螺向一邊歪斜過去，我又贏了。他的陀螺人氣也跟隨著他灰溜溜的背影一落千丈，而我的.陀螺人氣呢，立即扶搖直上。有人提出用幾個陀螺跟我換一個，“門都沒有！”我得意地拒絕了。

　　就在對戰的火熱進行時，指尖陀螺的流行潮不知不覺地過了頭，直到班主任發現了苗頭。“篤，篤，篤！”她在一節品德課上敲著講臺說“走火入魔了，再有發現，全部沒收！”

　　于是，指尖陀螺就這樣被禁止了，而我的功勛陀螺也被鎖入柜子里，再也沒拿出來過……

玩陀螺作文13

　　我家里有許多玩具，有變形金剛、小汽車，還有陀螺。但我最喜歡的還是媽媽國慶節送給我的陀螺。

　　媽媽一共送了我四個陀螺，每個陀螺都有自己的名字，它們一個是烈風天翼、一個是黃金火焰、一個是青藍冰傘、一個是極地金盾。它們各自都是由五個部件構成的，其中有戰神蓋、戰神環、攻擊環、中軸和陀尖。

　　它們各自都有自己的優點。黃金火焰攻擊力高，烈風天翼平衡力高，青藍冰傘的持久力高，極地金盾防御性高。有好幾次比賽，差點都沒有分出勝負，不僅如此，陀螺還可以隨意改裝，操作起來非常簡單。

　　有一次，我和同學黃濤比賽玩陀螺。只聽見“呲”的一聲，我的陀螺就像一股“龍卷風”，在黃濤的陀螺旁一不停地轉。這時，黃濤的.陀螺也開始轉了起來，卻被我的陀螺重重地打了一下，接著就飛了出去。過了一會兒，黃濤的陀螺就停止轉動了。我開心地說：“我勝利了！”站在一旁的黃濤顯現出一副不服輸的樣子，氣急敗壞地說：“不可能，這個一定是假的。”我們都哈哈大笑起來。

　　陀螺真好玩，它給我帶來了很多快樂。

玩陀螺作文14

　　童年是一片五彩的海，童年是一座閃光的橋，童年是一個美好的世界。在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊，跑啊，期望尋回那永遠永遠失去的東西——童年。

　　小時候，玩陀螺是我們的`最愛。每當幼兒園放學，我們便三個一群，五個一伙拿出陀螺開始了“對戰”。一天下午，老師“大發慈悲”，只上了一節課就讓我們自由玩耍。我們頓時歡呼雀躍，沒等老師說“解散”，就“載歌載舞”地下了樓。

　　我和兩三個同學選了一處清靜的地方，蹲了下來。我迅速拉動發射器，陀螺像一只離弦的劍發了出去。對方也不甘示弱，發射了陀螺。一山不容二虎——我們的兩只陀螺好像兩只下山的猛虎，張牙舞爪地較量著。一旁觀看的同學也分成了兩撥“啦啦隊”，一邊揮舞著雙手，一邊不停地喊：“加油！加油！”我的對手此時萬分緊張，他皺著眉頭，雙眼緊盯住陀螺，看上去就像一尊雕像擺在那里。而我則擺出一副漫不經心的表情。因為我已經做了一個月的“擂主”，其他人都是我的“手下敗將”。果然，在我幾輪“猛攻”之下，他的陀螺早已“體力不支”，敗下陣來。剛才那只兇殘的猛虎早就沒了影，變成一只站也站不穩的小貓咪。我的對手只好無奈地搖了搖頭，說了聲“好吧，你贏了。”我的心里自然比吃了蜜還甜。

　　童年漸漸離我遠去，但不管何時，兒時的童真，總能蕩漾出一圈圈漣漪，撥弄出一曲曲回憶的歌……

玩陀螺作文15

　　最近，我們學校特別流行斗陀螺的游戲。這不，星期日的下午，我便帶著自己的陀螺“卡修狂刀”準備到學校旁的戰斗盤里尋找戰斗對象。

　　我的'“卡修狂刀”是用藍色“赤練狂刀”的攻擊環和“卡修斯”的中心環組合而成的，外形簡單大方，攻擊力超強。

　　剛走出樓道單元門，我突然聽到身后有人叫我，原來是王志銘。我笑嘻嘻地迎上去，熱情地說：“王志銘，前面有個戰斗盤，我們來單挑吧。”王志銘快活地答應了。“一、二、三，發射！”戰斗開始了！

　　瞬間，只見我的“卡修狂刀”掙脫發射器的懷抱，直沖向王志銘的“卡修元明”，飛速轉動的“卡修狂刀”差一點兒就把“卡修元明”給撞飛了。王志銘在一旁手舞足蹈，連聲喊叫：“打不著，打不著！”我氣得火冒三丈：“看我怎么整你這個大壞蛋！”王志銘得意地說：“那就看你的本事了！”我緊緊盯著我的戰神大聲喊道：“消失吧，卡修元明！”“卡修狂刀”好像接收了我傳遞給他的能量，再次撞向王志銘的“卡修元明”。砰”地一聲，我的戰神將“敵人”撞得搖搖晃晃，一頭栽進旁邊的草叢里去了。我哈哈大笑：“我的卡修狂刀可是持久性和攻擊性的融合體。太帥了，我的戰神！”王志銘氣得臉色發白，只好認輸。

　　正當我高興得不得了時，我的爸爸來了，我只好依依不舍地回家了。雖然今天只斗了一盤陀螺，但是我還是無比開心呀！

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