音樂作文范例[6篇]
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的音樂作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![音樂作文范例[6篇]](/pic/00/d2f4c0d62_2.jpg)
音樂作文 篇1
對(duì)于連樂譜都看不懂，樂器都認(rèn)不全的我，想僅憑書籍中的只言片語來了解音樂這樣美麗神秘的杰作，未免有點(diǎn)可笑。不懂音樂的我，但喜歡音樂的我，現(xiàn)在唯一可以做的，來得及做的也就是用心去聆聽，去體會(huì)。上帝給了我們同樣的耳朵，對(duì)于同樣美麗的東西，我們都有權(quán)利去享受，去喜愛。盡管我不專業(yè)，但我也有我不專業(yè)的喜歡。喜歡不會(huì)因?yàn)閷I(yè)而有絲毫的差別。撇開那么多的條框，或許我們可以獲得更多的新鮮。
音樂對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的含義，每個(gè)人的見解與看法都存在不同，何必要總是問它的主旨是什么，反映了創(chuàng)作者怎樣的思想感情呢？直到現(xiàn)在我手中拿著的音樂理論書中還在講著反映了作者這樣那樣的感情？是誰說的？肯定不是作者站出來明白地告訴我們的，充其量也就是后代的一廂情愿的幻想。我們總是被告訴反映了這個(gè)那個(gè)，你們一定要聽出來啊，同學(xué)們！于是我們?yōu)榱诉@樣的這個(gè)那個(gè)去很努力地聽。這樣的做法就如我們向前奔跑時(shí)總是看到的是前方的目標(biāo)而忽視了周圍美麗的風(fēng)景。因?yàn)橄胍芸斓牡竭_(dá)目的地，于是忽視了美麗的享受過程。因?yàn)槲覀兛傁霃睦镞吢牫鰜睃c(diǎn)什么，于是我們總是試著去找尋點(diǎn)什么出來來作為自己的心得。在找尋中累了、倦了、不想做了，本身美麗的過程就這樣變的不再美麗，不再是享受而成為一種功課，那么還有什么意義？音樂就是一個(gè)美麗的享受過程，在享受中使自己升華，即使是片刻也是美麗的。何必總是定調(diào)、闡釋。坦白的講，又有多少人從貝多芬的《命運(yùn)交響曲》中聽到了命運(yùn)的坎坷和對(duì)命運(yùn)的不屈的反抗？如果我們不知道貝多芬的生平經(jīng)歷，不知道那是一個(gè)西方的大師的作品，或許我們會(huì)以為那是哪里的痞子的涂鴉作品。請(qǐng)?jiān)徫业臎]有任何不敬意思的話語，僅是就事論事而已。對(duì)于我們這些非創(chuàng)作者來講的聽眾來講，聽音樂是一個(gè)二度加工的過程。創(chuàng)作者將美麗新鮮的原料給你，剩下的就是你自己的重組加工。每個(gè)人加工出來的都是不同的，畢竟我們都在我們腦中那個(gè)絕對(duì)嚴(yán)密的空間中進(jìn)行著加工，不可能存在抄襲，更不可能出現(xiàn)完全相同的類似的罐裝可樂。
我不敢妄自菲薄東西方音樂孰好孰壞，就好比我們無法將郭靖和喬峰放在一起比較一樣，誰可以說郭靖更好或者喬峰更好？況且二者也不是能以簡(jiǎn)單的'好壞來區(qū)分的。每個(gè)民族音樂也并不是說憑空就可以產(chǎn)生的，每個(gè)民族的音樂的產(chǎn)生都是他們幾千年文化的積淀。那是歷代人傳承的吟唱，靈魂的吼叫。那是穿越時(shí)空的聲音的傳遞，生命不滅的見證，民族精神與文化的見證。曾記得一首詩這樣說道：八百里秦川黃沙飛揚(yáng)，三千萬人民吼叫秦腔。吼叫的是精氣神，一種魄力。音樂無疑是整個(gè)民族風(fēng)貌的精確的描寫與詠唱，這樣的美麗又豈容我們一筆而詆毀？
對(duì)于東西方音樂之間的差別，我并沒有深入地了解過，也僅僅是停留在淺淺的皮毛過程。也就是隨性下載幾首聽聽的地步。就我個(gè)人而言，對(duì)東西方音樂的總體感覺來講，二者存在很明顯的區(qū)別。音樂是精神與文化的體現(xiàn)，我們可以從音樂中就可以了解到東西方倆大地域民族間的大致區(qū)別。可以說，西方人性格因素中對(duì)愛恨情仇的激烈與直白同時(shí)也造就了他們音樂與感情表露的直白。而東方人所講究的性格中的內(nèi)斂、含蓄、忍耐，使得東方音樂更注重對(duì)音樂意境與韻味的把握。同時(shí)加上同西方樂器的使用的不同也使得東西方音樂存在很強(qiáng)的特色，只要音樂一起幾乎就可以知道是東方的還是西方的。當(dāng)然也并不是絕對(duì)的。現(xiàn)在東西方之間的互相借鑒和學(xué)習(xí)，使得音樂在原來的基礎(chǔ)上又向新的臺(tái)階邁進(jìn)。
但是我們不得不面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)是東方音樂的逐漸弱化。在這樣西學(xué)東漸的環(huán)境下，我們將太多的西方的東西融入到我們的音樂當(dāng)中，或許潮流倒是可以稱得上，但是不倫不類也是挺恰當(dāng)。現(xiàn)在我們就要到了忘記自己音樂而每天沉醉于西方的搖滾的地步，甚至錯(cuò)覺到認(rèn)為那才是我們的東西。確實(shí)，我們需要向西方看齊，學(xué)習(xí)它的長(zhǎng)處，但是也不能將我們的長(zhǎng)處丟掉，或者認(rèn)為是敝帚。我們的音樂還需要我們來弘揚(yáng)，畢竟那是和我們血脈相連的東西。幾千年的流傳不能到我們這里就戛然而止，成為我們后代所必須研究的前人所人為造成的新煩人斷代工程。沒事就聽聽?zhēng)资讉鹘y(tǒng)的中國(guó)音樂，即使不是專業(yè)研究，就是陶冶一下情操也是好的。起碼也了解一下那是我們的東西，不要到被老外借鑒過去而反過來卻被我們驚為天人的地步，殊不知那是我們?cè)缇陀械臇|西！
音樂作文 篇2
指揮高鍵上場(chǎng)了，觀眾給與他以熱烈的掌聲，他和樂隊(duì)一起演奏了《夜宴》中的一段音樂，作為本次音樂會(huì)的序曲。
接著，來自上海的琵琶高手出場(chǎng)了，為我們演奏《琵琶協(xié)奏曲》，音樂時(shí)而高亢、時(shí)而低回，時(shí)而憂郁、時(shí)而歡快，時(shí)而清脆、時(shí)而沉穩(wěn)，真是變化多端。它把我們帶到鄉(xiāng)間，眼前是美麗的田園風(fēng)光，身邊是勤勞而快樂的農(nóng)夫，他時(shí)不時(shí)唱起快樂的`歌謠。還有涓涓流淌的小溪、覓食的雞兔、撒著腳丫四處奔跑的孩子、狂吠的看家狗、嘰嘰喳喳的小鳥。突然，天氣大變，原來晴朗的天空一下子變得烏云密布。“轟隆、轟隆”，打雷了，“噼哩啪啦”，閃電了，天空下起傾盆大雨，雨滴如黃豆般大小。慢慢地，雨越來越小，最后成了毛毛雨，再后來，雨停了，天空升起了一道絢麗的彩虹。
然后，大提琴演奏家易平給我們演奏了《臥虎藏龍協(xié)奏曲》，協(xié)奏曲分為六個(gè)樂章，如：臥虎藏龍、竹林打斗、告別。等等，也讓我們感受到了音樂內(nèi)在的美。
這場(chǎng)音樂會(huì)真好聽，有機(jī)會(huì)我要多來享受音樂的熏陶。
音樂作文 篇3
我甚至不記得我第一次聽這首歌是什么時(shí)候，在什么地方，在做著什么，因?yàn)槲覐膩頉]有想過，這首曲子會(huì)給我?guī)砣绱松羁痰男撵`震撼……
有一段時(shí)間，周圍的人都喜歡玩上了《節(jié)奏大師》這個(gè)游戲，我也自然而然的加入這浩浩蕩蕩的行列，同時(shí)也不可避免的喜歡上了古典的純音樂，那樸實(shí)純凈的聲音，不受人聲的.干擾，只有那唯美的聲音，令人心曠神怡，《卡農(nóng)》就是最經(jīng)典的代表。
第一次聽《卡農(nóng)》的時(shí)候，我就感覺道了一股農(nóng)田中獨(dú)特的氛圍，音樂剛響起，我仿佛看到了來自英格蘭的農(nóng)民們歡樂地割著麥子，那快樂的心情渲染了每一個(gè)音符，每一個(gè)音符都?xì)g樂的跳動(dòng)著，一直跳到我心里，我與他們不約而同的歡快起來。
音樂聲越來越高亢，越來越激烈，仿佛是農(nóng)民們收割完莊稼，慶祝一年的豐收，正在開著篝火晚會(huì)，男人們?cè)诤戎呒兌鹊牧揖疲ハ嗾剺罚瑡D人們也在互相跳舞，分享著共同的喜悅。
到了音樂的結(jié)尾，音樂聲并沒有馬上低下來，而是和原來一樣，繼續(xù)歡樂輕快，因?yàn)檗r(nóng)民們的歡樂是不會(huì)停止的，他們之間沒有勾心斗角，沒有相互提防，有的只是知足常樂，他們的快樂是最質(zhì)樸的，最真實(shí)的。《卡農(nóng)》音樂，久久回旋的我的耳畔……這首來自田野的淳樸音樂不僅僅帶給我聽覺的快感，更多的是對(duì)心靈的洗滌。
音樂作文 篇4
秋，像一個(gè)精靈，在久違的夢(mèng)里踩著云彩而來；丹桂飄香，紅楓似火，夢(mèng)里森林疊翠流金。聽，歌聲裊裊，飄過森林。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)這個(gè)茂密的大森林時(shí)，動(dòng)物們紛紛走出自己的家，去召開新一屆的秋季音樂會(huì)。
黃鶯、黃鸝鳥第一個(gè)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，她們叼起大橫幅掛在兩棵樹之間。橫幅上龍飛鳳舞地寫著五個(gè)大字：秋季音樂會(huì)。緊接著，象哥哥大搖大擺地走來了，只見他用長(zhǎng)鼻子卷起一個(gè)個(gè)木墩，放在觀眾席上。黃鸝忙問他原因。象哥哥說：“觀眾來了總不能讓他們站著呀！”
兔姐姐捧著一大束鮮花蹦蹦跳跳地趕來了。大家一起把鮮花擺滿舞臺(tái)，為音樂會(huì)增添芬芳的氣息，歡樂的氣氛。
動(dòng)物們到齊了，雙胞胎主持人主持人猴子兄弟神氣活現(xiàn)地走上舞臺(tái)，慎重地宣布：“新一屆秋季音樂會(huì)現(xiàn)在開始！”最先上臺(tái)的是青蛙合唱團(tuán)。說起他們，那可是傳呼邊吹喇叭——名聲在外。她們連續(xù)十次獲得森林合唱團(tuán)大賽金獎(jiǎng)。
據(jù)說，他們?yōu)榱藚⒓舆@次音樂會(huì)，連續(xù)練了三個(gè)多月，之間他們胸有成竹地走上臺(tái)。他們的指揮員……領(lǐng)頭蛙，身穿墨綠色的燕尾服，手法嫻熟，在他的指揮下，青蛙們可是激情澎湃，熱情飛揚(yáng)啊！青蛙們用心唱出心中的音樂，“呱呱……呱呱……”她們的腮幫子一鼓一鼓的，聲音響亮至極，直破云霄。觀眾們聽得傻了眼，連連拍手叫好。
第二個(gè)上場(chǎng)的是森林里的歌唱家——鸝姐姐和鶯妹妹。她們穿著華麗的`晚禮服，扇動(dòng)著翅膀，飛向舞臺(tái)。她們一邊引亢高歌，一邊翩翩起舞，那舞姿實(shí)在美妙，那歌聲實(shí)在動(dòng)聽。觀眾陶醉在動(dòng)聽的音樂中，陶醉在美妙的舞姿里。“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞。”觀眾們直到她們表演完，離開了舞臺(tái)，才醒悟過來，忘記了鼓掌。
緊接著上場(chǎng)的是，大家可親可敬的狗爺爺。只見狗爺爺慢條斯理地邁上舞臺(tái)，他身后跟著狗弟弟。
原來是幫狗爺爺拿二胡的。狗爺爺向大家深深鞠了一躬，拿起二胡“嗚……嗚……”地拉了起來。那聲音滄桑凄涼，大家側(cè)耳傾聽，仿佛到了一個(gè)悲傷的世界。
夠爺爺表演完了，是狗弟弟談雙排鍵，貓妹妹拉小提琴，熊弟弟搭架子鼓……
一場(chǎng)豐富多彩的音樂會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了！
音樂作文 篇5
今天，我們上了一節(jié)特別快樂的音樂課。鈴聲一響，同學(xué)們就紛紛走進(jìn)了教室，立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進(jìn)來給我們上課。老師來了，老師馬上要進(jìn)來了！我心里在默默地念叨著。果然，還沒有等我說完第二遍話語的.時(shí)候，老師就已經(jīng)走到教室門口。
老師走進(jìn)了教室，就問我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。我們立刻大聲唱了起來。很多同學(xué)都放開了喉嚨唱了起來。啊，我覺得我們唱得非常動(dòng)聽。唱完這一首歌，老師就給我們上起了課來。
她講了一點(diǎn)樂理知識(shí)，就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺得特別好聽。別的同學(xué)也有這一種感覺，所以，大家聽得特別認(rèn)真。這時(shí)候，整個(gè)教室除了歌聲，沒有一點(diǎn)其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學(xué)會(huì)了這一首歌曲。接著，老師說：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎？”“好，老師快告訴我們跳什么舞？”“這是一個(gè)非常好看的舞蹈，你們學(xué)了一定會(huì)馬上要跳的。”“那好，快點(diǎn)教我們吧！”同學(xué)們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說：“好，現(xiàn)在請(qǐng)你們停止說話，否則不但不教你們跳舞，還要請(qǐng)你們翻跟頭。”
同學(xué)們馬上停止了說話，教室里靜得可以聽見書頁翻動(dòng)的聲音。老師立刻在前面給我們跳起了舞。啊，這舞姿確實(shí)優(yōu)美動(dòng)人。沒有等老師跳完，許多同學(xué)就走出了座位跟著老師跳了起來。當(dāng)老師跳完以后，就一遍遍地教我們跳起了舞來。有一位學(xué)生不太喜歡跳舞，乘大家在跳舞的時(shí)候一個(gè)人說起了話來了。老師真的讓他翻起了跟頭來了。
大家立刻鼓起了掌來。這位學(xué)生滿臉羞愧地翻了起來。這一下，大家都哄堂大笑起來。啊，今天這一節(jié)音樂課我們上得特別高興。
音樂作文 篇6
今天姐姐要和我比賽唱歌，我說：“好啊，早就想跟你比一場(chǎng)”可是我們找不著裁判，奶奶來了我和姐姐就說：“奶奶我和我姐姐唱歌比賽您做裁判怎么樣。”奶奶說：“我可不給你們當(dāng)裁判。”我和姐姐一直求奶奶在我們的努力下奶奶終于同意了，于是我和姐姐的比賽正式開始。”
首先是我來表演，我唱的是張靚穎的《生如夏花》當(dāng)時(shí)唱到一半是就有點(diǎn)跟不上可是不能讓姐姐贏于是我把吃奶的勁使了出來才唱完。
下一個(gè)是我姐姐唱的是一個(gè)電視劇的主題曲《最初的年華》姐姐一點(diǎn)也不緊張好似有經(jīng)驗(yàn)，姐姐不緊不張的`唱完了這首歌。
姐姐唱完我走到了我和姐姐舞臺(tái)，裝出了一副主持人的樣子說：“歌唱部分已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)問您覺得誰唱的好。”奶奶說：“我覺得姐姐唱的好，所以姐姐獲勝。”
當(dāng)時(shí)我的感覺是：輸就輸唄，其實(shí)無所謂，把它當(dāng)做游戲，結(jié)果不是重要的，我在意的是過程。
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