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職業的作文

時間：2023-12-06 10:17:13 職業/專業/職能我要投稿

（實用）職業的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的職業的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

（實用）職業的作文

職業的作文篇1

　　同學們，給你們猜一種職業：每到一個地方總會有人帶領你去參觀，舉著旗子，用喇叭介紹景點。沒錯，這就是導游的工作了。而在周五，我們班集體都當了一次校園小導游。

　　我們早早的吃完中飯，拿著自己的名片、導游評價表和自己制作的導游旗來到了食堂門口，等待著外校的老師出來。當一個又一個老師從食堂出來，我們也是紛紛迎了上去，對他們介紹自己的個人信息。而輪到我的時候，一個走了出來，我跟所有同學一樣，介紹了自己。但是這個老師卻說他跟章校長有事，不跟我走了，不過我還是沒有放棄，終于，一位穿黃衣服的.女老師走了出來，我對她說：“老師您好，我是601班風帆小隊的王婷，很榮幸能成為您的校園小導游。”我們走下食堂，開始在學校里的游覽。

　　我帶著老師在學校里參觀了月牙灣、心理輔導室、棋譜等等景點，開始，我還是有些緊張的，說話有些斷斷續續，但老師還是微笑著聽著我的介紹，在遇到其他老師的時候，她也是說：“小導游很棒！”我也是更加有信心，把想要表達的景點介紹都講了出來。而且，老師提出的問題我也是有求必應，有很多和老師的一問一答。在沒有景點的時候，我和她則進行了腦筋急轉彎的問答。最后，我給老師了自己的名片，還讓她填好了導游評價表，就在金色演藝廳結束了我的導游工作。

　　不一樣的“職業”體驗，不一樣的導游工作，不一樣的快樂！

職業的作文篇2

　　曾經我想過很多關于長大后做什么，有當科學家，有當飛行員，有當醫生，還有當軍人。可是最近，我卻想當郵遞員，而且這個愿望很強烈。

　　之所以我想長大以后當郵遞員，是因為前不久的一件事：那天，我在家里焦急地等待我的一個包裹______一本《新概念英語》書。因為這本書對我來說很重要，所以等待的過程真的是很揪心的，樓道里的每一聲響都能讓我雀躍，然而伴隨我的總是失落。直到我都不知雀躍和失落多少次后，我才終于從郵遞員手里接過了我的包裹。那時那刻，我就萌生了長大后要從事郵遞工作，為大眾百姓服務的強烈想法。

　　假如我真的能當上郵遞員，我一定要做一個優秀的郵遞員。我的.動作要非常之快，不能磨蹭，要與時間賽跑，要在最短的時間內將客戶的包裹送到他們手上，這樣他們就不會那樣焦急了。而且我還要有非常強的責任感，哪怕一個很小很小的郵件，我也要保護好，不遺失，不送錯。

　　假如我真的能當上郵遞員，我一定要時刻牢記三個工作銘：快，好，準。因為，一個優秀的郵遞員是一定要具備這些特點的，也只有這樣，我才能被大家所認可。

　　你們覺得長大后的我會是一個酷酷的郵遞員嗎？如果是的話，就請給我點個贊吧！

職業的作文篇3

　　職業是一個人走向社會的標志，職業是一個人通向成功的道路，職業是一個懵懂少年對于未來的美好理想。

　　每個人心中都有一個理想的職業，我的理想職業是當一名治病救人的醫生。小時候每一次生病的時候，都會覺得醫生特別的偉大，能夠治病救人，不管自己病的怎么樣，醫生都可以治好。從那時起，我就有了一個當醫生的夢，并為之努力。

　　我在學習方面有著一定的優勢。首先，我的生物課學習的很好，這為我以后成為醫生有很大的幫助。其次，我的數學也較為靠前，這對于我的理想也有著極大的促進作用。還有就是我的理科成績普遍不錯，在班上排名靠前，所以說我的.理性思維也是比較不錯的。

　　在性格方面我也有著一定的優勢。首先，我遇到事情較為冷靜，會先觀察一下環境，想一下前因后果，然后再仔細思考一下下一步應該怎么辦。其次，我在遇到一些突發狀況的時候不會太過慌亂、緊張過度，而是會較快的反應過來，然后做出選擇，該怎么做，并且快速付諸行動。還有就是我對于一些較為血腥的的畫面承受能力較強，這對于我當一個醫生也是有幫助的。

　　最后，對于理想職業，我要送給自己四句話：其一這世上沒有失敗，只有短暫的不成功；其二，改變自己，是改變世界的第一步，只有先改變自己，才有可能去改變世界；其三，改變取決于行動，只有付諸行動才會有所收獲；其四對于優勢要努力保持，而對于劣勢要盡全力提高。

職業的作文篇4

　　我對自己未來的職業有很多種設想，我想要當宇航員、作家、發明家……其中，我最想成為一名演員，我當演員也有我想當的原因，因為我覺得演員可以隨時變換自己的角色，體驗各種各樣的職業，感受世界各地的生活。

　　當演員看起來簡單，但其實是很難。因為演員要表演一些高空飛行的'動作還有武打動作和其它高難度動作，需要克服恐高的心理，還要有很強的模仿能力才能夠表演好。

　　當演員還要能吃苦，要能在刮風下雨，日曬雨淋的天氣也要拍戲，每天工作的時間也很長，穿一些奇怪的衣服，化各種妝，背誦好長好長的臺詞，有時還會世界各地的跑，非常辛苦。

　　當演員也很好玩，因為可以演一些游戲劇，笑話劇的，還可以穿古代的衣服穿越到古代去，當演員可以體驗各種各樣的人物角色和職業，到好多地方去游玩，想想都好羨慕呀！

　　當演員還可以成為明星，頭上頂著光環，成為萬眾矚目的明星，也很不錯！

　　所以呀，我決定長大以后一定要當演員！

職業的作文篇5

　　每個人都有自己的夢想，有的人夢想當科學家，有的人夢想當作家，有的人夢想當歌唱家……我的夢想卻沒有這么偉大，我只想當一名普普通通的老師。

　　我剛剛上學的時候，是一個聰明的女孩，可有一個缺點，就是坐不住，用大人的話說，可能就是“多動癥”。為此，老師們都不喜歡我，也沒少挨老師的批評，這讓我很不喜歡老師，因此，也就不愿意聽他們講課，也不愿意給他們完成作業，當然，我的學習理所當然就是一團糟，掛紅燈那是最尋不過的事了，我成了一名地地道道的差生。

　　升入三年級，開始學英語，教我們英語的是一個女老師。短頭發，大眼睛，臉上寫滿了笑容，一臉的'和藹可親。我看著就特喜歡，一高興，嘴里就禁不住哼唱起來。老師聽見了，走下講臺向我走來，全班同學們的眼光也齊刷刷地射向了我，我這才意識到，上著課呢！我停止了哼唱，低下了頭，心里慌張起來，不知道老師會怎樣處置我。我偷偷地朝老師望去，發現，老師的臉上仍然是知容燦爛，沒有一絲生氣的樣子。等走近了，老師輕聲說：“你唱地真好聽？你叫什么名字？”望著滿是笑容的臉，聽著老師甜甜的聲音，我忘記了害怕，大聲回答：“報告老師，我叫趙夢玥！”“你就是夢幻中的美麗神珠，多有詩意的名啊，你的歌聲和你的名子一樣好聽！請大聲給我們再唱一首好嗎！”“當然可以！”老師把請我請上講臺，我就一首接一首地唱起來，每唱完一首，老師都帶頭給我鼓掌！那一節課，是我最興奮的一節課，那一天，是我最幸福的一天。從此以后，我就喜歡上了我們英語老師，我也喜歡上了英語，每節課，老師都會讓我朗讀、領讀，上臺表演！每次老師都會說：“Would you please ……， please？”每次我也都響亮地回答“Certainly Miss wang！”在英語老師的引領下，我不但喜歡上了英語，也喜歡上了語文、數學，愛上了學習，用一句廣告語說就是：“媽媽再也不用擔心我的學習了！”我也了班里數一數二的優等生！

　　也就是從那時起，我有了一個夢想，那就是當一名老師，一名臉帶笑容、和藹可親的老師，不岐視任何一個學生，讓每一個學生都像我一樣，在老師的笑容下，快樂學習！

職業的作文篇6

　　我的職業理想既不是成為一個百萬富翁，也不是成為一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個周二的下午，媽媽把我帶到了她的學校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的.看，就問我：“你喜歡圍棋嗎？”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。

　　就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生了很大的變化。寒假，我頂著寒風來到道場。暑假，我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜志。。。漸漸的，我由于勤學苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧！

　　我為什么不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢？這與我的媽媽有著很大的關系，因為我的媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在后面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課后天真的問媽媽為什么要當一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了，明白了如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步？我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。

　　每每看見那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以后能做自己喜歡的事情。

　　我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，為社會做貢獻。

職業的作文篇7

　　教師是一種普通的職業，但它也是最偉大最神圣的職業。它就像一位園丁，把我們從一顆纖纖細苗培育成參天大樹，不辭辛苦；它就像一位母親，在認真工作之余把滿腔的愛給了身邊的每一個學生，盡心盡力。

　　電影也許給人留下了許多美好的回憶，但是有一群孩子們，電影卻成了他們最痛苦的回憶。

　　20xx年3月31日，城南小學一、二年級學生去觀看革命傳統教育影片，二（1）班班主任殷雪梅老師提出，自己帶的班走在前面，一年級兩個班在中間，二（2）班墊后。中午12時10分，殷雪梅老師站在斑馬線中央，護送學生過馬路。

　　突然，一輛汽車疾駛而來，向孩子們沖去，殷雪梅老師見狀張開雙臂，奮力將6名學生推向路旁，自己被車子撞出老遠。學生們得救了，殷雪梅老師卻倒在了血泊之中！

　　因為事發是在20xx年，我還沒出生，我現在翻起了爺爺的舊報紙才發現了這則新聞，我看到時只想感嘆：教師就像我們的'第二個母親，愛護著保護著我們，不讓我們受到一點傷害。我們就像還沒長大的幼苗兒，老師們就像一把傘替我們遮風擋雨。這樣舍己為人的精神，值得我們尊敬，這樣的教師著實可貴。這位老師感動了全市人民，不管是白發蒼蒼的老爺爺老奶奶，還是有著稚嫩面龐的小朋友們，無一不為這位偉大的教師而哭泣。

　　我對殷雪梅老師的崇敬之情油然而生。

　　老師就像春雨，讓我們茁壯的成長；老師就像燈塔，照亮了我們前行的方向；老師就像鑰匙，打開我們知識的寶庫。