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我的小伙伴作文

時間：2023-12-20 17:56:25 作文我要投稿

我的小伙伴作文[精]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文[精]

我的小伙伴作文1

　　我有一位親密無間的好朋友，她每天都扎一個低馬尾，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上。鼻梁上架著一副圓眼鏡。每次我帶好吃的，她都會一直向我要。那小嘴說起話來滔滔不絕，她就是我的'小伙伴——張雪晴。

　　張雪晴她的脾氣有時好有時壞。有一次，我拿好吃的去學校，被她看見了，她一直問我要，我不給她，她便向老師告狀。我急忙把她給拖到了一旁，并給她好吃的，她這才開心。說張雪晴脾氣壞的話，每次我一惹怒她，張雪晴就一臉怒氣，撅起嘴就不理我了。

　　張雪晴活潑開朗。有一次下課，我和她玩游戲，我才玩到了5級，張雪晴一下玩到了8級。沒到音樂課，張雪晴都放開嗓門，唱了起來。雖然老師聽不見，但她還是這么大聲唱。

　　張雪晴不僅活潑開朗，她還喜歡畫畫，記得上一次美術課，她畫畫的時候像變了一個人似的，極其專注。我又回頭看了看她畫的畫，老師畫的是長頸鹿，她卻畫成了“長線路”，逗得我們哈哈大笑。張雪晴卻不顧，又重新畫了一張，我急忙過去幫她，指導這怎么畫，那怎么畫，畫好后我們都很喜歡，連忙贊同。

　　我的同學張雪晴，她確實是我的好伙伴，一直陪著我，度過了許多歡樂的時光。通過我的介紹，你認識她了嗎？

我的小伙伴作文2

　　雪白的皮膚，一對大眼睛，又厚又大的嘴唇幾乎占了下半張臉——她就是李惠惠。人都說嘴唇厚的人不會說話，可她說起話來快得像機關槍，別的同學兩分鐘讀完的一段話她四十秒搞定，只是讓聽的人一頭霧水，不知她機關槍里噴出的是什么子彈。

　　別看她外表挺文靜，其實她特別愛說話，怪不得男生都叫她多嘴青蛙。她心里有說不完的話，講不完的故事，可這些故事都是一個套路。記得有一次，我和徐羽馨叫她給我們講個故事。她就開始給我們講故事：從前有個美女，后來被一個魔鬼抓走了

　　唉，打住，打住。我說。

　　你干嘛呀？她瞪了我一眼。

　　你的肚子里，我看啊你的.故事只有這么一個開頭。全都是：從前有個美女，魔鬼把她抓走了，后來一個帥哥把她救了。后來又被魔鬼抓走了，帥哥又把她救了。徐羽馨笑道。

　　唉，你能換點別的嗎？

　　別的——沒——有！她揮揮手，不理我們了。

　　李惠惠有時候也很不顧形象。中午吃飯時，她的飯盒蓋開不了了。她就把一只腳踩在凳子上，兩只手拿住飯盒使勁敲，整個餐廳的人都聽到她叮里哐啷敲飯盒的聲音，活像村頭鐵鋪的打鐵人�？缮w子還是做對似的開不了，她一屁股坐在凳子上不耐煩地說：算了，不吃了，餓一頓又沒關系。到了下午就會聽到她在抱怨：啊，餓死了，誰給點東西吃啊。救我一命叫得比街頭的乞丐還可憐。

我的小伙伴作文3

　　伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟，有痛苦時與你分擔的人。在我小學三年的學習生活中，遇到過許許多多的人，活潑的、可愛的、機靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的好伙伴俞杰。

　　俞杰有著一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一炯炯有神的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的'鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁……

　　最讓人敬佩的就是他那樂于助人的精神。記得有一次，輪到我打掃衛生，我便拎著水桶下樓打水去了。我來到水池邊，打開水龍頭“嘩”水便涌了出來。但由于我水打得太多，我使出了吃奶得勁兒也拎不起來。我焦急地直跺腳，像熱鍋上的螞蟻----團團轉。正當這時，俞杰走了過來，見我著急的樣子，便好奇地問：“孫燁，什么事情這么著急？”我說：“哎，都怪我水打得太多，費勁了半天都拎不起來�！庇峤苈犃耍瑩锪藫镄渥樱赜谐芍竦匦χf：孫燁，我來幫你吧！”我高興地點了點頭。只見俞杰雙手拎起水桶，然后跌跌撞撞地向前走，一邊走著，水還不時賤到自己的身上，好不容易，才拎到了教室。我不好意思地對俞杰說：“謝謝你，俞杰，你的身上都濕了，每事吧？”俞杰笑著拍了拍胸脯，說：“沒事！”

　　你現在知道俞杰是一個助人為樂的人了吧，你想不想和他成為好伙伴嗎？那就趕快到織里實驗小學三0五班來尋找吧。

我的小伙伴作文4

　　今天，我來說一說我的小伙伴——眼鏡。她可是我的貼身伴侶，可是她的身材很不協調，兩條細細的長腳，一端彎曲；一對大大的鏡片，被金色的框架包圍著�？雌饋碚媸怯直坑执�，看不出有什么神奇的地方。

　　我是怎樣戴上眼鏡的呢？四年級的時候，由于看書不注意姿勢和經常看電視，視力直線下降，爸爸媽媽急壞了，這才給我請來了我的小伙伴。當時我覺得還挺不錯的，不時在同學們面前炫耀。

　　可是誰知道呢，好景不長，我就開始有苦惱了。它那條“二郎腿”逍遙自在地掛在我的耳朵上，一雙鼻托毫不留情地踩在我的`鼻子上，“穩坐釣魚臺”。我可倒霉了，耳朵、鼻梁整日被又拉又壓，酸疼酸疼的，那滋味可真不好受！

　　有一次，我賭氣想把它摘下來，可是桌子、書本、臺燈好像披上了一層輕紗，變得模糊不清。我無可奈何，只好再請它回來，這時，它似乎變得更神氣了，仿佛在說：“怎樣，還得把我乖乖請上來吧！”

　　現在，我和我的小伙伴結下了不解之緣。無論是吃飯、寫作業、聽課都要勞它的大駕。每天早上一起床，第一件事就是帶上它；睡覺前最后一件事，不用問，自然是結束它一天的使命。

　　我為自己交了眼鏡這位朋友而感到痛苦，但是我也感謝它對我的幫助。我由衷的告誡同學們注意保護視力，千萬不要再像我這樣自尋煩惱了。

我的小伙伴作文5

　　我有一個形影不離的好伙伴，他就是邢XX。他高高的個子，皮膚白凈，飽滿的額頭上“寸草不生”。紅彤彤的小臉蛋上嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛。平時，他喜歡留個小平頭，愛穿藍色球衣，看上去帥氣而又精神。

　　雖然，我們在一起學習二年多了，但彼此還不是很了解。有一次，還做了一對“小冤家”。結果，我成了他的“嘴下敗將”。那天，邢XX無意間把手放在我的.課桌上，我命令他把手拿開�？伤换挪幻Φ亟o我理論說：“這個課桌是大家共同使用的，不是你個人掌管的，我們應該和平相處。”于是，我無言以對。我這個小伙伴解決問題不用武力，愛講道理使我心服口服。

　　相處了一段時間，我發現他為人和氣、待人誠懇、學習優秀，而且還有許多閃光點值得我學習。有一次，老師讓我們用鋼筆描紅。關鍵時刻，我找不到鋼筆，我心急如焚，就在這時，邢XX從書包里拿出一支鋼筆遞給我，于是，我感動極了。老師表揚我習字冊寫得又快又好，我站起來對老師說：“這都是邢XX的功勞，因為是他把鋼筆借給了我�！�

　　他還有許多特長，比如打乒乓球、打籃球、踢足球……其中，他最拿手的打乒乓球，他的球技跟體育老師不分上下，令我十分羨慕。

　　有一個這樣的伙伴，我真感到自豪。

我的小伙伴作文6

　　緣分，讓我們相聚在玉龍中學。

　　她剛進學校時，扎著一個烏黑的辮子，一個人靜靜地坐在位子上，不知是誰給予了我力量，讓我主動和她說起了話。從那以后，我們成了好朋友，并且成為了同桌。我們一起吃飯，一起讀書，一起玩耍。我在學校大部分時間都是和她一起度過的。她給予我快樂，給予我獨立，幫我改掉壞習慣，她是值得讓我去學習的一個人。

　　那次剛剛入學，我知道獨立這個詞，但是不知道它的真正含義。是她教會我獨立，在獨立完成事情。我在睡覺的時候，感冒發燒，那時已經很晚，大家都睡了。我頭疼得受不了，我便叫了她。她起來后，沖了藥讓我喝了；我跑步時跑不動，她便陪著我慢慢地走到了終點；我不會寫的數學作業，她都會仔細地給我講……

　　這一件件事都讓我難以忘懷，雖然在一起的時間不多，但我們對彼此的了解卻是很多很多。她可以讀懂我的心。我高興時，她會和我一起高興；難過時，她會放下所有的.快樂，陪我一起傷心。

　　感謝你對我的關心、幫助、支持。我會銘記在心。

我的小伙伴作文7

　　今天，我要介紹的“小伙伴們”可不是平日里跟我一起學習、一起玩耍的小伙伴。猜猜它們是誰呢？

　　對啦！它們經常會出現在我們的校園里，偶爾盤旋在操場上空看我們嬉戲、跳躍；偶爾靜靜地待在跑道邊，曬著暖暖的陽光閉目養神，以示它們的驕傲；偶爾嘰嘰喳喳地唱著悅耳的歌聲，仿佛告訴我們，它們才是大自然的主人……它們是成群結隊的蝴蝶，乖巧馴良的小松鼠，以及有著剪子般尾巴的`小燕子……

　　你瞧！早上，在廣播聲中，我和同學們都在認真做操呢，一只小松鼠偷偷地躲在茂密的樹叢中觀看著，就像在檢閱的大將軍一樣神氣。這只小松鼠有著蓬松的大尾巴，有時候會安靜地站在樹上看，有時候會在樹枝間跳來跳去，甚至還會跑下樹，鉆進草叢。因為有了這只小松鼠，我和我的同學們對每天的做操充滿了期待。

　　時間到了下午，同學們在操場上上體育課。這時，一大群五顏六色的蝴蝶飛來陪我們了。它們一會兒在草坪上飛來飛去，一會兒停到一朵小花上，靜靜地佇立著，一動也不動，這時，仿佛整個世界都安靜了。它們為我們的課間生活增添了很多的色彩與樂趣。

　　小燕子總是在我們課間的時候光顧。它們嘰嘰喳喳地唱著歌，一下穿梭在樹梢間，一下又呼地從我們頭頂掠過，比我們還歡樂。

　　這些小動物就是我的小伙伴，它們都非常單純、可愛，充滿著靈性。希望大家都能愛護和善待它們，因為有了它們，才使得我們的天空更藍，湖水更清，生活更加五彩斑斕……

我的小伙伴作文8

　　真正的小伙伴，能在你遇到困難時幫助你；真正的小伙伴，能在你傷心時安慰你；真正的小伙伴，能在你孤獨時陪伴你······

　　談起我的小伙伴，她便是我的同桌，她叫陳曉曉。她的頭發有些發黃，還很長，又黑又濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴，加上她那紅紅的臉頰，可愛極了！

　　在我的眼中，她是一個樂于助人的人。

　　一個陽光明媚的上午，我們進行數學考試。我寫好名字，開始做題，我認真地看清每一道題目，不放過每一條重要的“線索”，前面的一些題，都是比較簡單的`，所以做起來很輕松。一切進行的都很順利，直到第六題，這是一個畫圖題，我自信滿滿的拿出尺子，卻不見鉛筆的蹤跡，我明明裝好所有文具了呀！難道它無端的消失了嗎？哦，我想起來了：昨天晚上，妹妹拿著我的盒子到處亂跑，肯定就是那時被弄丟的。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦才好呢？這可是一個分數高達十分的題呀！我的同桌看出了我的心思，小聲地對我說：“你怎么了？”我說：“我的鉛筆找不到了�！蔽冶疽詾樗龝^續做題，可她二話不說，拿出自己的鉛筆，遞到我手里，這真是雪中送炭呀，我看了看她，她也該做第六題了，而她卻把鉛筆讓給了我，自己卻做起了下一題，我拿著這根鉛筆，做出了這道題。

　　第二天，成績出來了，我考了98分。我堅信，我之所以能考高分，是因為我使用了這根雖然普通，但是充滿了友誼，充滿了溫暖的鉛筆。

我的小伙伴作文9

　　在我的成長過程中，我認識了許多小伙伴，但我覺得我最好的一個小伙伴是吳一凡。

　　吳一凡。長的高高的，帶著一副眼鏡，一看就是一個知識分子，頭發短短的，一雙晶瑩的眼睛，一眨一眨的，還有耳朵是扇風耳，將來有福氣。

　　他和我一起玩了6年了，雖說他平時有一點淘氣，但是我也看出他兩大優點。

　　他樂于助人。有一次，他來我家玩，到了中午，我邀請他在我家吃飯，他先是拒絕，在我、我爸、我媽的.邀請下，他最終還是答應了。我媽讓我拿碗，可是我說：“我還在看電視呢，等一會在幫您拿碗吧，”吳一凡說：“沒是的，阿姨，我幫您拿碗吧，讓白東遠歇一會兒吧！”我說：“吳一凡，還是我來拿碗吧，我怎能讓客人來拿碗呢！”我的臉像一個西紅柿一樣。吳一凡的這個優點值得我們學習。

　　吳一凡不僅樂于助人，他還非常熱情好客。有一次，我上吳一凡家里去玩，進了他家，吳一凡早就把一雙嶄新的拖鞋放在了我面前，有把一杯熱熱的茶放在了桌子上，我的心里比這杯茶水還要熱。這就是他的第二大優點：熱情好客。

　　我交的這個朋友真好，又能和我玩，又能跟我一起笑，又能樂于助人，更能熱情好客，怪不得他是我小伙伴中最好的一個呀！

我的小伙伴作文10

　　我有一個小伙伴，他叫張俊豪了，他很大度。大高個，肚子大，可以說“肚里能撐船”了。

　　一次我借了他一本書，本說最后一天給他。但是我是第一波離校的學生，我沒有看完，就不知不覺得把那本書帶回了家。后來假期里有自行車大賽，同學們都在線討論比賽。而張俊好就問道：“宗琦，商量件事。”我一開始不知怎么回事說：“咋了，有啥事？”他回答：“我借你的那本書不是說放假那天還給我嗎？怎么沒有見影，偷偷拿回去了是吧？”我仿佛看見了他那種生氣的表情，我就覺得好冷，我想：“這下再也接不著書了！我慘了！”我說：“我沒看完。”沒想到他后面很大方很大度的'回了句：“沒看完就繼續看吧！記得拿回來。”我松了口氣，心想：張俊豪這么大方，真是個好朋友�；氐綄W校，我把書還給他，他還說了句；“看完了？”我嗯了一聲，默默的走了。但我心里還是佩服他，能這么大度，這本書借了我１５天都可以，盡管他看上去光照我要書，其實是很大度的。我也希望想向他學習，和他一樣大度。

　　他就是我的小伙伴，一個“肚里能撐船”的大度張俊豪。

我的小伙伴作文11

　　我和我的小朋友們度過了一個非�？鞓返耐�。在我的童年，我的小朋友們都很可愛。

　　還記得我的小朋友們，他們矮小的身體和年輕的面孔。當然，我看起來也一樣。假期一到，我們就一起在家鄉的山林里和田野里跑步。當我年輕的時候，我和我的朋友們總是發現很多有趣的游戲。我家鄉的自然是我們最自然的游樂場。春天，我們喜歡跑到山間洼地，那里的花開得最旺盛。我和朋友們跳進花叢，與蝴蝶捉迷藏，與花兒歡笑。有時我和我的朋友會做一個漂亮的花環。我們把花環戴在頭上，想象自己是花中的仙女。在夏天，我家鄉的一段小溪被成年人特制成了游泳池。我和我的朋友們自然每天都跑到那條小溪邊。我們在小溪里快樂地玩耍。就是今年夏天,我學游泳,游得很好。我的'朋友也一樣。潛水后，他們游得越來越順暢。秋天，山林里的果實成熟了。在這個秋收季節，山上的許多野果都成熟了。我和我的小朋友拿著包跑到山上。我們跟著山上的栗子，發現了野果。在早上和下午，我們還可以找到很多野生水果，可以裝滿我們帶來的袋子。每當我和我的搭檔帶著巨大的成就回家時，我們的笑聲就會一路蕩漾。這個秋天給我和我的朋友們帶來了很多樂趣和食物。當然，我們喜歡這個秋天�；丶液螅覀儼言谏嚼锇l現的所有野果都帶到長輩的眼前，以獲得表揚。在寒冷的冬天，我和朋友們打雪仗，堆雪人。

我的小伙伴作文12

　　我喜愛的小動物是狗，雖然我沒有養過狗，但我見過的狗各式各樣。例如：在離我家200多米的地方，有一家文具店，店里有一條大狼狗，它站起來比我還要大，因為店門老關著，所以每次上學放學路過那里我都會朝它“汪！汪汪！”地叫幾聲，又用手敲敲玻璃，開始，我剛叫完狗就朝我回了幾聲。后來，我們倆熟了，感情也深了，每次我一過來它就把身子立起來沖我汪汪叫地兩聲，歡迎我，我也友好地敲敲玻璃，表示我聽見了。當我要走跟它再見時，它就會依依不舍的看著我，用舌頭舔著玻璃，好像舍不得我走。

　　又一次奶奶帶我去高薪開發區去玩我們正好碰見鄰居王奶奶也帶著她的孫子到這里來玩，還帶了一條名叫“花花”的狗，開始我見了挺害怕的，我和弟弟剛玩了一會兒，“花花”就朝我沖來我見了撒腿就跑，狗也隨后最來我跑著跑著結果不小心摔了一跤我爬起來正要跑，突然我發現狗也停住了我似著朝它走去，狗也慢慢地向后退，我邊走邊想：咦？這條狗挺有趣的'，我一逃，它就跑來追我，我一向它走去，它就向后退。如果我向它跑去，他會不會逃跑呢？我決定試一試，就向它跑去，結果他居然跳進弟弟的懷里，“汪汪”地低聲叫著。

　　我喜歡狗，什么時候我能有一條自己的狗就好了。

我的小伙伴作文13

　　我的小伙伴有很多，其中最有趣的就是非邱鈺洋莫屬了。

　　邱鈺洋挺著一個“啤酒肚”，他的肚子圓圓的，就像一個大皮球。他的頭發烏黑烏黑的，一根根豎立著，仿佛是小刺猬身上的刺。在他肉嘟嘟的臉上，有一雙大眼睛，像兩顆玻璃球似的.，閃閃發亮。高高的鼻梁，臉上還長著兩個“小酒窩”，笑起來甜甜的，特別可愛。

　　邱鈺洋是一個“愛哭鬼”。別看他肥肥壯壯的，其實特別愛哭。有一次，在上課的時候，忽然，他的臉憋得通紅，眉頭緊鎖，一下子哇哇大哭起來，把同學們嚇了一跳。全班同學的目光“唰唰唰”地鎖定在他身上。只見他捂著肚子，嘴里叫著：“我的肚子好痛呀！”老師趕緊叫他去衛生間，這才解了燃眉之急。

　　邱鈺洋喜歡打羽毛球。他一天不打羽毛球，就渾身難受。他的球技很高超，只見他兩只圓圓的大眼睛死死地盯住羽毛球，抓準時機，當羽毛球飛過來時，他的身體向風一樣的速度向前迎著，腳一跳，手用力一拍，羽毛球立馬就飛了過去。對手趕緊應對，用力把球拍過來，邱鈺洋像猴子一樣眼疾手快，一個扣球就讓對手一個措手不及。他已經學了多年的羽毛球，班上的同學均是他的手下敗將。

　　邱鈺洋真是一個有趣的小伙伴啊！

我的小伙伴作文14

　　我的伙伴有王龍和王玉，他們兩個都是我的鄰居。我們在一起，總是玩得特別開心。最開心的`要數那次打羽毛球。

　　那一天，晴空萬里，沒有一絲風。我正在家里認認真真地寫作業，忽然，聽見砰砰的敲門聲，好像打鼓的聲音，一聽這聲音，我就猜出是他們兩個來了，就迫不及待得開了門，��！果然不錯！我高興的分不清東西南北了。

　　我們在家里玩了一會兒三國演義游戲，王玉提議：我們到平臺上打羽毛球吧。我這才注意到他們來時帶著球拍的，我征得了媽媽的同意。我們以最快的速度跑下去，又以最快的速度分好拍，第一局，王龍發球打給我，我再打給王玉，王玉再打給王龍我們越打越高興。哎呀！不好，羽毛球被打到樓下去了！誰去撿呢？我們互相謙讓了一會兒，又按老辦法：剪刀石頭布，誰輸了誰撿。結果，王玉爭得了這份榮譽。等王玉氣喘吁吁地跑上來，已經過了三分鐘了，我們接著打，我還在想著剛才的事，突然，一個球飛過來，剛好打中我的鼻子，我還沒反應過來，王玉說：十環。我們都哈哈大笑，我趁他們沒注意，打了一球，剛好打中王玉。哈哈！這就叫以其人之道還治其人之身吧。這時，媽媽叫我了，我說：我要回家寫作業了，再見！

　　這次打球帶給我很大的樂趣，不但鍛煉了身體，還增進了我和伙伴們之間的友誼，真好！