[精]家長會作文13篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的家長會作文，歡迎大家分享。

　　家長會作文 篇1

　　“家——長會，家長——會，家長會……”我望著天花板，機械地，毫無知覺地念著。最終，還是困倦征服了我，把我?guī)�入了夢境中�?/p>

　　夢境，使我痛苦。夢中，曹老師向家長們講著我們的惡習，使我痛苦、厭煩。我在床上滾來滾去，剛睡著又醒了。

　　遠處的軍號聲叫醒了我，睜開雙眼，眼前是一望無際的蔚藍的天空，而我的心里，是一望無際的灰色。

　　下午回到家，心中的灰色更深了，有如天空中那黑壓壓的烏云，翻滾著，咆哮著奔向天邊。

　　窗外，幼兒園里的孩子們高興地嬉戲著，蹦蹦跳跳，一會兒從這個滑梯滑下，一會兒又從那個扶梯上爬起。他們的臉上是燦爛的陽光，幼稚的笑聲從他們嘴角滑出。人們說：“童真可以打動人！”可此時我的心里，仍是死一般的灰色，屋外明媚的陽光始終沒有穿透我內(nèi)心的堅冰。

　　門鈴響了，媽媽回來了。媽媽的臉色很平靜，使我心中的灰淡了一些。媽媽沒給我傳達多少會議內(nèi)容，只是把她記得內(nèi)容給我看了一下，很簡單，都是我們的幾個共性問題。這時，我看到了媽媽寫的一句話：“有則改之，無則加勉”。

　　我翻開夾在本子里的語文試卷，鮮紅的91.5分跳入我的眼簾。頓時，我的心里不再是死一般的'灰色，而是跳動的紅色，那時希望。好似一束注入我胸的明媚陽光，給了我動力與激情。

　　有人說：“希望會使人失去理智，別指望它。”可我卻說，“不，希望是美好的，希望能使一切東西變得更加美好。”

　　我盼望著，當我嘗到甜蜜果實的那天，我和我的媽媽在一望無垠的海邊相遇。海水是蔚藍的，天空也是的，只有沙灘是金黃的。在海天相交的地方，飛來了一只白頭海雕，天空中久久回響著它的叫聲……

　　猛然間，我發(fā)現(xiàn)那只白頭海雕就是我，一個成長的我。

　　家長會作文 篇2

　　星期四下午在我的學校里開了一次難忘的家長會，北京的王老師是這次家長會的演講人。

　　王老師通過一個個事例告訴我們要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師、社會。王老師講的可動人了，把我們學校所有的人都感動哭了，其中也包括我，在我哭的那一瞬間我想到了幾年前的一個冬天的晚上，記得我八歲那年，在下著大雪的晚上，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，背起我，就疾步往醫(yī)院走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。正當我快要掉到地上的時候，忽然有一雙手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時，淚水模糊了我的眼睛。我要感謝我的爸爸媽媽。

　　我還要感謝我的老師，記的有一次，老師您的嗓子已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的.養(yǎng)病，卻跑到學校來為我們上課。當時感動得我們班很多學生都是在含著眼淚聽完的講課。老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事、做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。小

　　在兩個小時的演講中，王老師主要從感謝父母、感謝老師、戒除網(wǎng)癮三個層面，用極具感染力與震撼力的心聲心語，引導全體師生及家長反思自己，遙掛父母，感念恩情。在場一千多師生及家長深受感動，全體學生紛紛上臺擁抱老師、擁抱父母，動情之處每位家長、學生、老師無不痛哭流淚，感動于心。有幾十多個學生上臺發(fā)出內(nèi)心世界的話，表示要以優(yōu)良學習成績感恩父母，報答老師。會后，家長們也紛紛感謝學校，并希望學校以后能多多開展類似活動。

　　家長會作文 篇3

　　時間總是那么快，快得讓人抓也抓不住，恍然間，又迎來了一學期的家長會。

　　本次家長會一改之前期中考試后舉行的慣例，充分體現(xiàn)了學校的欣賞教育。帶著輕松的心情，參加家長會，讓家長的我們多了一份自信，少了一份自卑。

　　說實話，每次家長會，讓家長看自己孩子的考試卷，多多少少都會有一種不可言狀的心情，心情會因為孩子的分數(shù)起伏。人都是好面子的，都有虛榮心，誰希望自己的孩子差勁，又有誰希望自己的孩子落伍。呵呵，就連孩子自己也會因為羞于見人的分數(shù)，擔心家長會自己會成為教育的`對象。還記得去年的現(xiàn)在，兒子甚至等我回家才肯睡覺。還不是有思想包袱。

　　已經(jīng)是第六次到階梯教室聽匯報演講了，其中不乏專家建議，專業(yè)經(jīng)驗。然而讓我耳目一新的卻是王校長的每天三個一分鐘，每天做一分鐘家務，每天寫一分鐘日記，每天訓練一分鐘注意力。呵呵，短短的一分鐘，往往是家長們忽視的對象。諸不知這習慣就在這短短的一分鐘間養(yǎng)成了。

　　有的時候，因為嫌兒子寫的日記過于簡單，幼稚，在一旁指手畫腳干涉，讓本來就討厭寫文字的兒子徒增厭煩。有時把隨意變成了任務，把興趣轉(zhuǎn)化成練筆，就會變成包袱。急于求成，卻忽略了從一分鐘開始，才會有兩分鐘，才會有更多的道理。

　　昨天的三（五）班，在班主任孫老師的精心安排下，成了沒有孩子的特殊親子活動。呵呵，讓家長自己辨認孩子的座位，不僅新穎，更增添了活躍的氣氛。還是覺得圍坐在一起更溫馨，更有親情感。說來不信，有很多家長我是昨天才看清了長相，才認識。

　　座談會聽取了兩位家長的育兒經(jīng)驗，從中獲益匪淺。孩子是鏡子，折射了父母教育孩子的水準，折射了身教的魅力。

　　聽聽別人，再看看自己，就會有一種慚愧，一種失敗的感覺。

　　呵呵，還是自己無能，無才教育兒子。除了羨慕，剩下的該是深思，更是反思！

　　家長會作文 篇4

　　每學期的家長會都讓我有許多收獲。這次家長會的題目是“溝通”，首先由趙文中父親給大家進行了講座，之后是吳泓諭給大家分享他寫作文的方法，賀佳和羅嘉祺介紹班級問卷的情況，主持人孫婉怡，趙文中組織的`游戲，孫慧翔等同學表演的情景劇，最后是我和賀佳媽媽分享同學家長互相寫的一封信。家長會的項目豐富而有意義，其中最令我深有感觸的就是吳泓諭同學分享的作文進步方法。

　　他先把進步方法分了兩個方面---讀書方面和寫作方面。

　　讀書方面有四點：多讀書，快讀書，邊讀邊思考和反復讀書。對于讀書的這四個方面，我和他非常像，因為我從小就喜歡讀書，讀的書非常多且涉獵廣泛，而且原來在班里讀書就以快著稱，一部十幾萬字的作品最多半天兒讀完，且可以把人物及故事情節(jié)準確復述。那為什么作文沒有提高那？看來問題出在寫作方面。

　　寫作方面同樣是四條：勤---每周兩次隨筆，想---先構思再動筆，讀---寫完后讀幾遍，改---老師提出的不足好好改。前三條我做的雖然不夠到位，但基本能做到，差距最大的就是第四條，看來這就是我的問題所在。仗著從小到大的作文成績尚可，老師都是以鼓勵為主，自己就經(jīng)常偷懶，對老師判過的作文改的并不認真，總是有點投機取巧的意思，導致文筆和小學比都沒什么長進。所謂：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀再多的書也要下苦功夫不斷練筆才能進步。

　　今后自己一定要改掉懶惰的毛病，多動筆勤思考，爭取把作文寫得更好。

　　這次家長會讓我學到了很多東西，也找到了自己的漏洞，真是受益良多。

　　家長會作文 篇5

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又到了本學期四年級下學期的家長會。

　　每次開家長會，心里總是有很多感觸和感激。看著孩子的學習園地，張貼著班級的容易和孩子的成果，看著孩子的工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績，心里有一種說不出的喜悅。我一直相信：當你付出多少，肯定會得到相應的回報。

　　在我的心里，最想感謝的是葉老師，一直以來，她總是用心教育每個孩子，教育的細節(jié)讓人看出老師的用心。作為老師，其實除了備課讓孩子上好每堂課外，她甚至在博客空間發(fā)表自己的教案，那教案完成是靠自己打字做出來的.；記得孩子讀一年級和二年級的時候，因為自覺能力較差，葉老師給孩子做成了52本預習本，預習本上精彩的圖案，雖然內(nèi)容簡單，但是那可是用復印1500多張呢！換成了我們家長，詩問，又有誰能做得到呢？當孩子進步時，老師設置一張張精美的獎狀送給了同學，雖然那只是一張平凡的獎狀，沒有任何的權威，但是在孩子的心目中，那是一份珍貴的禮物，孩子因為得到這張獎狀而變得越來越喜歡讀書。在葉老師的心目中，似乎沒有差生。她甚至利用班會的課，自己掏錢，買個生日蛋糕給孩子過生日，怪不得，我們的孩子在你的教育下，總是那么快樂的成長。這一切最為家長，我們總看在眼里，喜在心里。

　　人總是要進步，我覺得孩子的教育不單單是老師的責任，家庭教育也是何等的重要。其實我們在教育孩子的同時，我們也在進步。

　　最后我用李圣珍老師的感悟告訴大家：如果你的孩子生活在批評之中，他便學會譴責；如果你的孩子生活敵視之中，他便學會好斗；如果你的孩子生活在恐懼之中，他便學會憂心忡忡；如果你的孩子生活在鼓勵之中，他便學會自信；如果你的孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學會鐘愛別人；如果還生活在友誼之中，他便會覺得生活在一個美好的世界。我想做為父母，每個都“望女成鳳，望子成龍”。人沒有十全十美，只要我們用心，那么我們的孩子都是最棒的！

　　家長會作文 篇6

　　張老師宣布要開家長會了，同學們就在底下議論紛紛，我的心“噗通噗通”地跳。因為老師還邀請了四位家長上臺發(fā)言，交流探討我們的成長教育問題，這其中就有我爸爸，所以我的心久久不能平靜。

　　我生怕到時爸爸會把自己平時的不良“底牌”亮給大家，也怕老師會當著這么多家長的面批評自己，總之我是真的很緊張。放學后，我把這個消息告訴了爸爸，爸爸的第一反應就是“啊”了一聲，接著就是咧嘴笑，轉(zhuǎn)而憂心忡忡地說：“其實我沒有什么經(jīng)驗，也說不好哦。但這是老師對我的信任，必須精心面對。”他還表揚我，說都是托我的福。如果不是我平時表現(xiàn)好，就不會有這次講話的機會。我聽了心里美滋滋的，但內(nèi)心的那份憂慮還是難以抹去。

　　家長會臨近，爸爸好像面臨大考。有時竟在我睡意正濃之時讓我看他的“佳作”，我一邊打哈欠一邊敷衍著說：“嗯，蠻好的。”看我心不在焉的樣子，爸爸也不刨根問底了。經(jīng)過多次的修改，爸爸精心撰寫的演講稿終于“誕生”了，他說足足有1500多個字呢。我心里想，哪來這么多的話呀，但我也希望爸爸的發(fā)言最精彩。家長會前夕，我看到爸爸手拿稿子，嘴里還嘰嘰咕咕地說著，實有一番主持人的氣派。

　　這激動人心的時刻終于即將到了，爸爸早早出門，我在家一直守著。6點一過我就開始不斷地看表，心中忐忑不安，擔心爸爸會不會真的揭了我的“底牌”，也擔心爸爸會不會講得不好。時間一分一秒地過，我思緒萬千。快過8點了，我按耐不住內(nèi)心的狂亂，撥通爸爸的電話，“嘟——嘟”，我的.心跳得飛快，終于接通了。爸爸說，快到門口了……門開了，爸爸的心情是輕松的，但我還是小心翼翼地追問家長會的情況。爸爸談到，這次家長會，他學到了很多，不但學到了更多的教育方法，還鍛煉了自己的口才。他一個勁地鼓勵我，抓住這個沖刺點，加緊步伐努力！

　　此刻我的心漸漸地平靜了下來。我暗暗地為自己喊加油。

　　家長會作文 篇7

　　“這是個楓葉火紅……”隨著主持人的說話，我們班級的家長會就正式開始啦！

　　剛開始，朗讀表演的同學就給我們開個好頭：方悅綺用美妙的聲音來打動了大家；殷思媛用故事情節(jié)贏得了家長熱烈的.掌聲；高浩然用幽默的動作逗笑了大家；龔筱潔用豐富的感情吸引了大家的目光。

　　接著，表演課本劇啦！第一組《搜孤救孤》，倪翔宇用自己的動作換來了熱烈的掌聲。第三組《堯舜禪位》，李浩楠用自己的語言換來了家長的喝彩。

　　輪到我們組表演《三顧茅廬》了。我扮演諸葛亮。當演到草堂睡覺時，我非常緊張，每一分每一秒都在琢磨著怎樣讓大家發(fā)笑。時機一到，只見我一個懶腰，一個哈欠，一個翻身……“哈哈哈……”“啪啪啪……”家長們無不哈哈大笑，連連稱贊！

　　課本劇表演結束了，大家紛紛集中精神應對《上下五千年》知識競賽了。大家特別積極，尤其是我和黃子晨最為活躍。我和他爭先恐后地搶著答題，看誰得到的禮品多。最后我們不相上下，好像老天給我們安排的一樣。

　　節(jié)目尾聲，有五個人要談談《我眼中的……》。前四個人信心十足，看起來如同老虎般的氣勢。而我卻緊張極了，一開始一帆風順，沒有一處卡殼；哪知后面竟狂風大作起來。我腦海中的小船答應我好好背，但現(xiàn)在那誠實的小船說翻就翻，一下子忘詞了！家長們向我投來了期待的眼神，好似救生圈一樣。我整理了一下思緒，有繼續(xù)演講起來……

　　這次家長會完全由我們唱主角，雖然很緊張，但是我們?nèi)�在爸爸媽媽前面展現(xiàn)了各自的長處。真希望以后的家長會還這樣開！

　　家長會作文 篇8

　　前幾天，我們進行了網(wǎng)上家長會，語文老師、數(shù)學老師、英語老師還有家長代表都有發(fā)言，我的心中感慨萬千，大家都在為這個班級操心，而我們這些學生卻一直在讓老師擔心。

　　首先是數(shù)學老師發(fā)言，數(shù)學老師帶著眼鏡，還是那個慈祥的面孔。數(shù)學老師說明了數(shù)學課堂的一些問題，例如作業(yè)問題，防止學生抄襲作業(yè)啊，不認真啊。還有課堂問題，回答問題不積極啊，或者連麥不說話啊等，這都是我們上課時一些普遍問題，老師都有跟家長們反映，老師耐心的講解，家長和同學們都一直在頻頻點頭，我跟媽媽也肯定的點點頭，數(shù)學老師講的`都很有道理。

　　下一個是英語老師，英語老師是個十分溫柔的女老師，雖然年紀比數(shù)學老師跟語文老師小，但教書能力可毫不遜色，英語老師強調(diào)的跟數(shù)學老師的差不多，還特別強調(diào)了口語100跟英語打卡，這是每天必不可少的，可以訓練我們的口語，每天打卡老師也可以了解我們的口語訓練程度，英語老師每天要給三個班上課，還要一個一個去批閱，可以說是十分辛苦。

　　最后一個是我們的班主任語文老師，語文老師最近也是忙前忙后，作為班里的班主任，語文老師可以說是非常的盡心盡力了，班主任講的就很全面了，為了學生們的學習，特意加強了作業(yè)，但對學生來說只是每天一個小練筆，為了增強學生的寫作水平，還總結了其他存在的所有問題，可以說是非常全面了。

　　會議總共持續(xù)了一個半小時，老師們認真的講，家長和同學們認真的聽，我也感覺到了老師的用心良苦，老師們都還有別的事情，還要給我們上課，實在是讓我感到羞愧，希望以后我們班級可以一起進步，為老師減少負擔。

　　家長會作文 篇9

　　隨著時間的推移，本學期很快就要結束了，我們期待已久的家長會終于到來了，我心里既激動又緊張。

　　我們早早吃完飯就回到教室，當家長們陸陸續(xù)續(xù)進入教室時，家長會就要開始了。

　　八點多，班主任宣布家長會正式開始。首先第一項是班主任的發(fā)言，老師口若懸河，講的頭頭是道，家長們也聽得十分認真，時而點頭微笑，時而拍手鼓掌。很快到了展示環(huán)節(jié)，該是同學們展示才藝的時候了。

　　第一項英語歌曲，我走上講臺，領起了歌，頓時教室里響起了動聽悅耳的歌聲。第二項，國學展示——配樂詩朗誦《江南春》，我領起了古詩，同學們抑揚頓挫，朗朗的誦背聲中，家長的臉上露出了喜悅的笑容。下一項特長展示。特別是許可、田翔和跳的拉丁舞、丁克總的街舞、程昱的民族舞，贏來了大家的陣陣掌聲，有的家長朋友還給我們拍照，還有的豎起了大拇指。

　　才藝展示結束后，有幾位家長特地對我們的精彩表演做了評價，鼓勵我們繼續(xù)努力，好好學習，還對學校和老師的'工作做了肯定和贊譽。接下來幾位學生代表發(fā)言，表示不驕不躁，以優(yōu)異的成績回報爸爸媽媽，并且感謝老師和家長的的辛苦付出。

　　最后是同學們的感恩表達————同學們端茶水雙手地遞給自己的父母，并擁抱自己的父母。當我小心翼翼地把水放在父母的手里時，深情地擁抱著媽媽。全場響起一段《感恩的心》的音樂，同學們和家長的心融化在一起。

　　不知不覺，家長會接近了尾聲。在一片熱烈的掌聲中，家長會結束了。同學們和老師揮手告別，高高興興地離開了學校。

　　家長會作文 篇10

　　今天，我們開了一個非常獨特的家長會。

　　是家長和孩子一起開的，開始的時我特別緊張，心里仿佛揣著一只小兔子怦怦直跳。下午4點鐘，家長們陸續(xù)走進了教室，我們坐在小板凳，家長坐在我們上課的凳子上，賈老師說：“家長會現(xiàn)在開始。”首先，賈老師給我們開了3—5年級的照片，然后，白慶原主持讓語文課代表（鄒漪歆）匯報語文、數(shù)學課代表（東野生輝）匯報數(shù)學、英語課代表（胡金海）匯報英語。這些做完之后，我們又講了小小推銷員，然后就是《20xx我的一本課外書。我們還在家長會上給評出的“最負責家長”，“最熱心家長”并給他們頒發(fā)了獎狀。家長會的最后一個環(huán)節(jié)是曹迪主持的小記者，是采訪家長的，每個家都說出了自己的看法。

　　家長會就這么結束了。

　　今天，我們開了一個非常獨特的家長會，是家長和孩子一起開的，

　　開始時我特別緊張，心砰砰直跳（像是要跳出來了是的.）。心想：這次家長會，會怎么樣呢？會不會很糟糕呢？各種疑問出現(xiàn)在我的腦海里。

　　家長會4：00開始，家長陸續(xù)來到我們班，“家長會現(xiàn)在開始！”賈老師高聲說道。首先賈老師讓我們先看了我們3、4、5年級的圖片，然后白慶原主持讓語文課代表（鄒漪歆）匯報語文、數(shù)學課代表（東野生輝）匯報數(shù)學、英語課代表（胡金海）匯報英語。這些做完之后，我們又講了小小推銷員，然后就是《20xx我的一本課外書。我們還在家長會上給評出的“最負責家長”，“最熱心家長”并給他們頒發(fā)了獎狀。家長會的最后一個環(huán)節(jié)是曹迪主持的小記者，是采訪家長的，每個家都說出了自己的看法。

　　家長會就這么結束了。

　　家長會作文 篇11

　　緊張的六年級已經(jīng)過去了一個月，學校召開了同學們的噩夢——家長會。

　　昨天，我的心一直是忐忑不安，因為今天要開家長會啊！要是老師在家長面前泄露我們的“豐功偉績”，該怎么辦？要是聽了老師的一番演講，家長對我們改了規(guī)矩怎么辦？哎呀，家長會真討厭，折騰我一個晚上睡不好覺。

　　早上9點，我呆呆的望著窗外，似乎可以透過窗戶，預知家長會的經(jīng)過，。本以為躲在房間里就可以不用去學校，就不用早點受到媽媽的訓斥了，可媽媽畢竟是我的親媽，我心里有啥事兒都瞞不過她。

　　唉，最終我跟著媽媽灰溜溜的來到學校，弟弟也來了，一路上他都嬉皮笑臉的，似乎在等著看我的笑話。

　　要來的終究還是來了，家長會正式開始了。我在窗外望著，監(jiān)視著老師的一舉一動。老師先是讓家長看我們的學習，袋里面是我們的考卷閱讀卡等等。家長們行動起來了。接著我又把目光投向了媽媽，媽媽先是看了看我的考卷，皺了皺眉頭。又是看了我的.古詩聽寫試卷，真是慘不忍睹啊！媽媽緊鎖眉頭，抿著嘴。幸好，媽媽看了我的閱讀卡，眉毛稍微那么舒展開一點點。

　　大約過了十分鐘，老師開始演講了，我在窗外聽了一會兒。老師主要講的是安全，古詩，考卷，閱讀和手機方面的問題。

　　十點了，老師還沒有講完，我等得不耐煩了。算了，與其在這里擔心，還不如在下面玩一會兒呢。于是我們便在操場上玩了起來。跑啊追啊跳啊，盡管我們玩得很激烈，但我心里還在惦記著家長會。

　　快要11點了，媽媽下來了，他依舊是那個表情，緊鎖著眉頭，抿著嘴。接著媽媽向我宣布一件事，我每周末每天看書一個小時，每天默寫三首古詩，媽媽要檢查，錯了再默寫一遍，直到?jīng)]默對了為止，。手機電腦禁用，表現(xiàn)好，可以用一小時。

　　蒼天啊大地啊，家長會啊，我的噩夢。不過我相信只要我堅持努力，家長會便不再是我的噩夢。

　　家長會作文 篇12

　　當課堂上老師說出這件事的時候，班上的同學有喜有憂，下課鈴一響，瞬間班里像是炸開了鍋一般，嘰嘰喳喳的討論起了這件事來。

　　“完了完了！”“一考完試就召開家長會……”教室里幾乎每個同學都參與了這個話題的討論，不過聽著這些聲音，聲調(diào)最高的是班上的那些差生們。他們一直就是班級里一個特殊的群體，搗蛋、愛惹事，學習一直就是他們最大的難題。

　　剛才老師在講臺上說：“下個禮拜的星期一上午召開家長會。”老師說完這句話后，二話不說直接就收拾他的備課資料走出了教室。估摸著，老師是知道我們會有這種反應。

　　時間過的`很快，開家長會這天，班上的同學們都懷竄著一顆不安的心，成績好的，總覺得自己的努力還不夠，擔心還沒有達到父母對自己的期望；成績不好的，更不用說了，砰砰的心跳，緊握的雙拳，額頭上就差冒汗了。不過，也有一種心態(tài)平和的同學，他們天生就是那一種淡然的范兒，也讓人瞧不出他們內(nèi)心里所想，更別說去揣測他們的情緒了。

　　來了學校的家長同樣各懷心事，當老師將家長都帶入了會議室后，那一扇緊閉的門，一堵隔絕了的墻，讓外面不少的同學手心里冒汗，這比考試還緊張。

　　終于，在分秒中流過的時間里，家長會開完了。從會議室里走出來的家長們有興高采烈，也有憂心忡忡的。但不論哪種，這一次的家長會都開完了。

　　我的爸爸參加了這次家長會，會后他平淡的瞧著我，他說：“不管你學習好，還是學習不好，你都要繼續(xù)努力，要為自己的人生買單。”

　　我原本無處安放的心瞬間定了下來，爸爸說的對，我們要為自己的人生買單，為自己而努力。

　　家長會作文 篇13

　　在家長會上，有一個環(huán)節(jié)要同學們準備“講經(jīng)論道”，那前期的準備是必不可少的。首先就是小老師選助手。我被落選了，不過我可以幫助我的同桌。

　　在彩排前期我的同桌的助手還沒完全準備完畢，此乃我大顯身手之時，我可以幫助同桌完成。彩排開始了，同桌交給我一張紙和一支馬克筆說：“你幫我把稿子上的經(jīng)典名句用馬克筆的粗頭用大大的字寫在紙上，然后交給我，行嗎？”我爽快的答應了。由于時間緊急，我用最快的速度寫完了一張交給李芝樂。呀！沒紙了！眼見快要輪到我的同桌了，我猛地從抽屜里抽出我的小本子來，在每張小紙上寫下一個字，湊成了一句完整的名言。下一個就是李芝樂了，匆忙的準備這才收尾。臨時準備用的道具也已完成，我的心終于放了下來。

　　在星期五的家長會上，同學們的演講都很精彩，可是你們知道精彩的背后都是什么嗎？是大家匆忙的準備，不懈的努力，不停的排練……。正如李芝樂星期四湊合的道具準備的.不夠好，星期五又重新弄了一份作為演講的正稿。在這次大家匆忙的準備中讓我明白了，時間雖然不富裕，但照樣可以把演講做得很有新意。如徐定一在很短的時間內(nèi)，將要演講的文章以表演的形式呈現(xiàn)出來了，而且表演得有聲有色。不懈的努力使我明白了，只要通過努力，一切皆有可能。如倪逍沂眾所周知她的文章在班級里并不特別出眾，但她通過自己不懈的努力成為了上臺演講的一員。不停的排練使我明白了，想要做好一件事就得不停的去努力付出，失敗了，再來；失敗了，再來；又失敗了，再來。總有一天你會成功的。如郭萱軒，她不僅寫的一手好文章，又讀的好，這背后也是她付出努力所得的結果！

　　這次“不同尋常”的家長會使我受益匪淺！

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