尷尬的作文大全[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的尷尬的作文，歡迎閱讀與收藏。

尷尬的作文1

　　一件尷尬的事

　　今天早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7時(shí)25分了，便匆匆忙忙地穿好衣服、褲子。多管齊下，我發(fā)現(xiàn)速度竟比以前快了好幾倍！剛洗完臉，我就背上書包出門了。想不到，一件尷尬的事即將降臨……

　　好不容易沒(méi)遲到，跟著大家到操場(chǎng)做操去了。操做完，開始跑步了，和我一起排在前面的幾個(gè)同學(xué)對(duì)著我擠眉弄眼，弄得我怪不好意思的。我低頭一看。啊！我的鞋子一只是涼鞋，另一只竟是跑鞋！那只涼鞋里五個(gè)腳趾正齊刷刷地露著頭朝我致敬。老師見了忍俊不禁，其它同學(xué)見了更是笑得前俯后仰。回教室后，同桌趙綺文大聲喊：“趙際鵬鞋子穿錯(cuò)了，一只涼鞋，一只跑鞋……”引來(lái)許多“慕名前來(lái)”的同學(xué)。大家像看外星人一樣看著我，羞得我直把腳往座位下縮。

　　中午，我吃完飯正要回教室，在一樓遇上了表弟，他瞅了我半天，突然冒出一句話來(lái)：“鵬鵬哥哥，你的鞋穿錯(cuò)了！”這下可好，其他班級(jí)的同學(xué)聞聲后，都用詫異的目光盯著我的'鞋，我真是無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　上興趣班了，走進(jìn)圍棋班教室，心想：這下不會(huì)尷尬了吧？可是，還有幾個(gè)同學(xué)盯著我的鞋不放。

　　放學(xué)了，我們排隊(duì)出校門，我夾在同學(xué)們中間，低著頭縮著肩膀，想不引起別人注意，可鄭豪揚(yáng)的外婆還是發(fā)現(xiàn)了我的“腳上乾坤”，告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這下你可吃到了粗心的苦頭了！”

尷尬的作文2

　　這件事發(fā)生在剛剛開學(xué)的第一天，人家都是開門紅，我卻開門碰釘子……

　　“你為什么沒(méi)寫完？”隨著張老師那不太像批評(píng)，但又是批評(píng)的話語(yǔ)，我的頭，緩緩地低了下去，我的臉火辣辣地，同學(xué)們的目光好像一把把鋒利的刺刀，插進(jìn)了我的心里，同學(xué)們那一張張嚴(yán)肅的臉，好像在對(duì)我無(wú)情地咒罵。同學(xué)們那多變的.臉，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。可到底是什么讓我落到如此的田地呢，那就是要追溯到今天的早自習(xí)了……

　　早晨我來(lái)得異常的晚，剛剛坐下，就和前、后、左、右大開“說(shuō)”戒，連和我隔著一兩個(gè)人的岳鵬也嘮開了鍋，老師一來(lái)我就寫，老師一走我就嘮。就這樣，我輕松度過(guò)了6個(gè)課間，晚自習(xí)的鈴聲響了起來(lái)，回到屋里，還沒(méi)坐穩(wěn)，就被姜慧的一句話嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去，“你的早自習(xí)呢？”我當(dāng)時(shí)一震“完了，完了，這回可真完蛋了。我的心咚咚地跳得好快，我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果，就現(xiàn)在這個(gè)樣子了。

　　“一個(gè)人，在學(xué)校里的早自習(xí)他都完不成，那他還能夠干什么……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地講了一番話，但老師的話越溫柔，我就越感到無(wú)地自容。是啊，小小的早自習(xí)算什么，我連這點(diǎn)東西都作不完，那我還能干什么，還競(jìng)選大隊(duì)干部？連我自己都有點(diǎn)不敢相信自己有沒(méi)有能力，唉，真失敗。

　　我盡快地寫完了早自習(xí)，卸下了這個(gè)本不該有的黑鍋。

尷尬的作文3

　　尷尬是每個(gè)人都不可避免的，人不想制造尷尬，但有時(shí)候?qū)擂螘?huì)來(lái)找你，在你不經(jīng)意的時(shí)候就制造了尷尬。所以我們就應(yīng)該盡力做好每一件事，減少尷尬的產(chǎn)生。

　　在我身上尷尬的事情就發(fā)生過(guò)多次。記憶最深的是一次上英語(yǔ)課。老師在講臺(tái)上講課，我原本也在認(rèn)真聽課。到了中途，同桌找我聊天，我就開了小差。說(shuō)實(shí)話我實(shí)在不喜歡同桌，她是不達(dá)目的就死纏爛打的人，而且對(duì)我又不友好，和我一起玩的時(shí)候就一定要贏，輸了就愛擺臭臉，而且還愛騙人。對(duì)于她的脾氣我在那一個(gè)學(xué)期就忍無(wú)可忍了，如果不是她有時(shí)還好說(shuō)話，我早就跟她翻臉了。那天的英語(yǔ)課，我竟然鬼使神差地和她聊天了。也許是聊得太入神了，竟然連老師叫我都沒(méi)有聽到。直到我旁邊的另一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“喂，老師叫你呢！”我這才如夢(mèng)初醒地看著老師，發(fā)現(xiàn)老師這時(shí)正對(duì)著我怒目圓睜呢。我打了一個(gè)哆嗦，連忙站起來(lái)，看到屏幕的句子，我大致猜到要回答的句子是哪句，可惜那些單詞是它認(rèn)識(shí)我我不認(rèn)識(shí)它。我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)。老師就不再理我，叫了另外一個(gè)同學(xué)回答。他回答之后我才知道我猜的那句是正確的，可惜我不會(huì)讀。然后我就在眾目睽睽之下站了剩下的'半節(jié)課。我想我在站著的時(shí)候臉一定紅得像熟柿子，因?yàn)槲易约憾寄芨惺艿侥橆a的溫度。那次真是尷尬極了。

　　吸取了那次的教訓(xùn)，我就再也不敢在上課時(shí)開小差了。我一定會(huì)盡量避免發(fā)生相同的尷尬事件。

尷尬的作文4

　　人們的生活中，每天都充滿著開心或悲傷。那天數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一件事讓我感到很尷尬。課堂上，老師深入淺出地講著題目，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著。我呢?心思早已飛到了教室外面。

　　“夏鉬晴，接下去該怎么做?你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”突然，我聽到了老師在聽我的.名字。我慢慢吞吞地站起來(lái)，看了看黑板上的題目，又看了看老師，心里在嘀咕著：怎么辦?怎么辦?我心里像長(zhǎng)了草似的，上下亂跳。我停了一會(huì)兒，支支吾吾地說(shuō)出了幾個(gè)字：“我不……我不會(huì)!”我的話音剛落，教室里立刻有了點(diǎn)小小的騷動(dòng)。有的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的對(duì)我一邊哈哈大笑，還一邊說(shuō)：“一個(gè)好學(xué)生，怎么連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做!”我聽了，變得更窘了，臉紅得像一個(gè)又大又圓的紅蘋果。我想坐下，可是老師又沒(méi)說(shuō)，我怎么能突然坐下呢?我不想坐下，可同學(xué)們又要小聲地對(duì)我說(shuō)：“喂，快坐下，不要擋住我看黑板!”我真的好想在地磚上打個(gè)洞，然后鉆進(jìn)去。此刻，我多么希望能聽到了清脆的下課鈴聲，這樣我可以第一個(gè)沖出教室。但是，一切都是夢(mèng)想。我不禁暗暗祈禱著：老師，老師，你就讓我坐下吧!我下次一定好好聽講，好好做作業(yè)，再也不做小動(dòng)作了你就讓我坐下吧!老師對(duì)我搖了搖頭，嘆了口氣。

　　今天這節(jié)課，我明白了一個(gè)深刻的道理，上課要好好聽講，可不能再做小動(dòng)作了，不然又被同學(xué)們嘲笑，丟人極了!

尷尬的作文5

　　“嗨，我系一個(gè)小靚女！想唔想知我系邊個(gè)呢？”

　　――怎么樣，看不懂這些稀奇古怪的語(yǔ)言吧！告訴你吧，這是我在向你打招呼呢――嗨，我是一個(gè)小靚女！你想知道我是誰(shuí)嗎？

　　其實(shí)，我也不是“正宗”的廣東小靚女，我的老家在陜西，出生在中國(guó)最浪漫的城市――廣東珠海。從小到大，雖然我生活在這個(gè)地方，可是依然不會(huì)說(shuō)世界上“最難懂、最難說(shuō)”的方言――廣東話！

　　記得有一次，我和朋友在車上等媽媽，我倆左等右等，也不見媽媽的身影。過(guò)了好久，只見她慢吞吞地提著個(gè)袋子，悠閑地走了過(guò)來(lái)。我著急地大喊：“開堤了――”話剛出口，朋友便在旁邊“哈哈”地笑個(gè)不停，“你說(shuō)的是何方語(yǔ)言啊？”

　　“什么，這都聽不出來(lái)呀？”我從座位上站起來(lái)，“我是在說(shuō)‘快點(diǎn)呀……”

　　還沒(méi)等我說(shuō)完，朋友笑得更厲害了：“那是‘快D啦，不是‘開堤了，你的廣東話說(shuō)得一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)……”聽了朋友的話，我慚愧地連連點(diǎn)頭。唉，還能說(shuō)什么呢，看來(lái)下次不能再犯這樣的“低級(jí)錯(cuò)誤”了！

　　還記得有一次，我和媽媽去廣州玩，在街上看見了個(gè)漂亮的.洋娃娃，這可是我夢(mèng)寐以求的“伙伴”。我摸來(lái)摸去，愛不釋手。這時(shí)，漂亮的服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“小朋友，你想要咩啊？”我一聽，頓時(shí)就懵住了：她說(shuō)什么呀，我都聽不懂。服務(wù)員似乎看出了了我聽不懂，便趕緊笑盈盈地用普通話向我問(wèn)道：“小朋友，你想要什么呀？”我這才明白過(guò)來(lái)，買下了洋娃娃。這件事，我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得臉紅紅的。

　　看，這就是我這個(gè)不地道的“廣東小靚女”生活中的尷尬事。所以呀，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也能說(shuō)一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的廣東話。

尷尬的作文6

　　在我們的生活中難免會(huì)出現(xiàn)尷尬的時(shí)候，我還記得我最尷尬的那一次是在五年級(jí)的時(shí)候。雖然說(shuō)那件事情離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了幾年的時(shí)間了，可是我依然無(wú)法忘記自己當(dāng)初尷尬的那一幕。在五年級(jí)的時(shí)候，為了提高我們學(xué)校的形象。學(xué)校里面準(zhǔn)備了許許多多的課外活動(dòng)。比如說(shuō)，就舉行了第一次的辯論會(huì)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不想?yún)⒓愚q論會(huì)，但是我們班級(jí)的一位同學(xué)因?yàn)橥话l(fā)事情沒(méi)有辦法參加，那個(gè)時(shí)候我也不知道怎么回事，就被莫名其妙的代替了上去。在剛開始辯論的時(shí)候的.辯題是放學(xué)回家打電話的好與壞。

　　我和我們班的另外一名同學(xué)是正方辯手。剛開始的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有想過(guò)自己會(huì)參加，所以準(zhǔn)備的也并不是很多。總是想到哪里就說(shuō)到哪里。等到我說(shuō)完之后，看到別人異樣的眼光，我才知道自己竟然說(shuō)錯(cuò)了。等到所有討論的環(huán)節(jié)，我們小組的另外一名同學(xué)非常厲害。因?yàn)檫@名同學(xué)的父親經(jīng)常參加這類辯論比賽，從小就目睹了很多關(guān)于這一方面的內(nèi)容。又因?yàn)樾�時(shí)候?qū)�這一方面特別感興趣，所以在辯論的時(shí)候十分的出色卓越。有的時(shí)候我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，但是還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，或者是剛說(shuō)一兩句，他就將話筒搶了過(guò)去，繼續(xù)辯論。我們兩個(gè)人之間就只要你爭(zhēng)過(guò)來(lái)，我搶過(guò)去。

　　到最后加一個(gè)好好的辯論比賽，變成了搶劫似的話筒比賽。因?yàn)槲易约旱谋憩F(xiàn)并不好，但是我還想在大家面前表現(xiàn)自己，可是當(dāng)我看到許多兇狠的目光盯著我，比如說(shuō)班長(zhǎng)，還有學(xué)習(xí)委員。我就頓時(shí)尷尬了起來(lái)。我相信這并不是我人生中最尷尬的一次，但是通過(guò)這次卻讓我懂得了許多的道理。

尷尬的作文7

　　丁零零”悅耳的上課鈴聲響起，終于盼到我最喜歡的體育課了。

　　哇”教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍把手變成了一個(gè)個(gè)剪刀”，高舉頭頂大喊：噢耶”

　　不知什么時(shí)候語(yǔ)文李老師已經(jīng)站在講臺(tái)上。同學(xué)們你看看我，我看看你，都是丈二的和尚摸不著頭腦。這時(shí)，老師清了清嗓子，慢條斯理兒地說(shuō)：這節(jié)體育課改成語(yǔ)文課了。”老師的話音剛落，同學(xué)們像霜打的茄子一下子蔫了，我心里不禁敲起了小鼓，這究竟是怎么回事？好不容易盼來(lái)了體育課呀。

　　我壯著膽子站起來(lái)問(wèn)：老師，這節(jié)課為什么改成語(yǔ)文課呢？”這一問(wèn)，把正在找書的同學(xué)們給嚇呆了，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽見，只能聽見墻上鐘表的嘀嗒”聲。

　　老師臉色鐵青，厲聲問(wèn)道：你你第三課會(huì)背了嗎？第五課生字會(huì)寫了嗎？第六課”這下可有好戲看啦！同學(xué)們不禁為我捏了一把汗。

　　我站在那里支支吾吾地背著，可怎么也背不下來(lái)。看得出老師這回真生氣了，她半天沒(méi)有說(shuō)話，只是用嚴(yán)厲的目光瞪著我，那眼神像噴火一般。我感覺(jué)身上的.汗毛都豎起來(lái)了，心怦怦跳個(gè)不停，老師又嘆了一口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)：唉，快期中考試了想給你們多復(fù)習(xí)一下，誰(shuí)知道你們還不領(lǐng)情啊！”

　　聽老師這么一說(shuō)，我的臉唰”的一下紅了，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，真不是滋味兒。

尷尬的作文8

　　昨天是星期五，是我們發(fā)周報(bào)的一天，也是我最尷尬的一天。

　　第51期周報(bào)發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)尋找自己的作文，找到后心里美滋滋的，認(rèn)真看了一下，發(fā)現(xiàn)我的作文和林儲(chǔ)儲(chǔ)的作文相比，一個(gè)接近1000字一個(gè)才400多個(gè)字，心想：“唉，我寫的那么少，稿費(fèi)肯定不多了，而且責(zé)任編輯告訴我錯(cuò)了許多地方，扣了很多班幣，也不知道是全部扣光還是扣成了負(fù)數(shù)，如果真的`全部扣光，我不白忙一場(chǎng)嘍，我的命為什么這么苦呀！

　　老師開始發(fā)稿費(fèi)了，我的心砰砰地跳，手心上似乎也出汗了濕濕的。一個(gè)一個(gè)同學(xué)都發(fā)完了，就要輪到我了，我嚇得大口大口的喘氣。“張高圣，四元。”老師和藹可親地說(shuō)，我跑上去領(lǐng)完后，心里默默的祈禱：“老師求求你了，千萬(wàn)別想起要扣班幣。”接著老師每講出來(lái)的話我都一字不落的聽著，生怕老師說(shuō)出扣班幣兩個(gè)字。拍完照后老師說(shuō)馬上就要放學(xué)了，我“呼”了口氣覺(jué)得老師已經(jīng)忘了，就在這時(shí)旁邊的楊鈺軒站起來(lái)說(shuō)：“老師你不是說(shuō)還要扣班幣的嗎？”聽了他的話，我又憤怒又傷心，恨不得直接沖上去捂住他的嘴，一朵烏云已在我頭上下起了雨，老師也似乎想了起來(lái)要扣班幣，就說(shuō)現(xiàn)在來(lái)扣一下，“張高圣扣3元。”我將剛得到的還沒(méi)捂熱的四元都交了上去，從上面拿了一元，老師看到后呵呵大笑，同學(xué)也跟著一起笑，我真難呀！

　　看，尷尬不，這就是第一次我們?nèi)�班同學(xué)寫作文得一元班幣的我。

尷尬的作文9

　　走在放學(xué)的路上，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，可在我聽來(lái)，卻不那么美妙，我生氣地踢了一下小石子，啊，好疼。哎，就連小石子也要和我作對(duì)，剛才科學(xué)課上那一幕太讓人尷尬了。

　　在上星期科學(xué)課上，老師說(shuō)這節(jié)課要提問(wèn)，可我早把這事拋到九霄云外了，馬上要上課了，我趕緊抓起課本，一目十行地看起來(lái)，誰(shuí)知科學(xué)老師一來(lái)，拍了拍手說(shuō)：“好了，同學(xué)們把課本合上，我要隨機(jī)提問(wèn)了。”我的心一下子跳到了嗓子眼，心里像揣著一只小兔子一樣，七上八下跳個(gè)不停。“怎么辦呀，老師要提問(wèn)到我怎么辦？”我連頭都不敢抬，生怕與老師目光對(duì)視提問(wèn)到我，我借助前桌和科學(xué)老師玩起了“捉迷藏”，科學(xué)老師往左站，我往右躲，她往右站，我就往左躲，就這樣重復(fù)了十幾個(gè)來(lái)回。我一看手腕上的表。哈，還有十分鐘就下課，終于可以熬過(guò)這節(jié)課了。懸著的心才稍稍平靜了些，誰(shuí)知我正在得意時(shí)，老師大聲地說(shuō)：“請(qǐng)這一排最后一位女同學(xué)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”我左顧右盼，看看同桌，又看看右邊的同學(xué)，小聲地說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)？”同桌碰了我一下，對(duì)我輕輕地說(shuō)：“你，快站起來(lái)。”“哎，真是怕什么，來(lái)什么呀。”我懷著忐忑不安的心情哆哆嗦嗦地站了起來(lái)。低下頭，紅著臉一聲不吭，老師生氣地說(shuō)：“站著！”同學(xué)們回過(guò)頭來(lái)，有的`捂著嘴笑，有的搖了搖頭。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，終于下課了，我“咚”地一下無(wú)力地坐在椅子上。

　　哎，“書到用時(shí)方恨少”，我還是繼續(xù)努力吧。

尷尬的作文10

　　等公交啊等公交，三分鐘過(guò)去了，五輛公交車過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十輛公交車過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，十二輛公交車過(guò)去了，然而我依舊在等公交車，因?yàn)檫^(guò)去的它們都不是我坐的公交車！

　　和我一起的還有一個(gè)舍友，他也和我一起等待，等待的過(guò)程真的不容易，而且這個(gè)過(guò)程很無(wú)聊，并且此時(shí)的天氣很冷，等著的時(shí)候就覺(jué)得自己的衣服似乎越來(lái)越薄，越來(lái)越不能抵御寒冷，自己的雙腿已經(jīng)有一些冰冷，而雙手一直就在自己的.衣服里面，由于我的衣服沒(méi)有帽子，因此自己的耳朵也越來(lái)越冷了。

　　我們兩個(gè)人看見時(shí)間過(guò)去很久，不過(guò)公交車還沒(méi)有來(lái)，天色越來(lái)越晚，于是我們決定先去吃飯，吃飯以后再一次坐公交車回學(xué)校，我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，對(duì)于這個(gè)地方我也不熟悉，不過(guò)還是去下一個(gè)站臺(tái)吃飯也可以，反正回去之后還是需要吃飯！

　　我沒(méi)有想到一站路這么遠(yuǎn)，平時(shí)都是坐公交車，也沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間花費(fèi)了多少，然而走路的時(shí)候就不一樣了，好幾分鐘過(guò)去了，然而還沒(méi)有看見站臺(tái)，我在這個(gè)時(shí)候就看見了好幾輛公交車過(guò)去了，而且這還是我等待很久沒(méi)有等到的，我的舍友就有些后悔了，到了站臺(tái)以后發(fā)現(xiàn)這里還沒(méi)有飯店，因此在這個(gè)時(shí)候越來(lái)越后悔。

　　再一次看見一輛車過(guò)去，而我們距離站臺(tái)不遠(yuǎn)，我們兩個(gè)人準(zhǔn)備吃飯的信念立即改變了，我們兩個(gè)人馬上轉(zhuǎn)頭，跑步去站臺(tái)坐公交車回去了！

尷尬的作文11

　　從前我不知尷尬是何物，這次我體驗(yàn)到了尷尬的味道。

　　窗外風(fēng)在呼嘯著，我的心也隨之上下不定：總感覺(jué)忘了什么事……媽媽邊打掃衛(wèi)生邊提醒我：“你還去你姑家嗎，不去我好作個(gè)打算。”對(duì)了，我上次說(shuō)好了今天去我姑家玩，怎么忘了！我快速穿好鞋，拿好鑰匙和媽說(shuō)聲“88”就走了。

　　天氣真冷，還下著小雨，我只能趕公交了。

　　車上人堵得水泄不通，哎，這次本“大蝦”只能委屈一下身體了。離我不遠(yuǎn)的有一位老奶奶正靠著一個(gè)小伙子的'座位站著，那個(gè)小伙子好像當(dāng)老奶奶是空氣似的，一副愛理不理的樣子，還聽著MP4，腳也隨著音樂(lè)的節(jié)拍打拍子。老奶奶一看就是個(gè)地道鄉(xiāng)下人，不光穿的土氣，從口音也完全可以聽出。

　　突然十字路口紅燈一亮，車身猛地一剎，老奶奶的身體打了一個(gè)趔趄，栽到小伙子的身上。小伙子不耐煩地把老奶奶推離了座位，老奶奶一聲不吭。又一次急剎車，老奶奶這次徹徹底底地把小伙子的MP4碰掉了，小伙子勃然大怒，把老奶奶使勁一推，老奶奶坐在了車?yán)铩?/p>

　　我看不下去了，對(duì)那小伙子說(shuō)：“老奶奶都多大歲數(shù)了，你還推她！”還沒(méi)等小伙子說(shuō)話，老奶奶說(shuō)：“你這小孩，還管我孫子，是我讓他坐在位上的。”車上人的目光一齊向我投來(lái)，好象是我做錯(cuò)了什么。我的臉一陣紅一陣白，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。車剛一到站，我就飛一般地溜下車。

　　我的心里感慨萬(wàn)分，這尷尬的滋味可真不好受呀！

尷尬的作文12

　　今天上午讀書檢測(cè)時(shí)，發(fā)生了一件讓我很尷尬的事。

　　讀書檢測(cè)終于輪到我上場(chǎng)了，我到了臺(tái)上，先深深地舉了個(gè)躬，然后開始讀書演講，“書是知識(shí)的海洋，我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游暢想來(lái)尋找精神的寶藏……我在快樂(lè)中讀書，又在讀書中快樂(lè)……”演講完畢后，看著同學(xué)們充滿贊賞的目光，我心里的石頭落了地。

　　這時(shí)，耳邊傳來(lái)了黨老師渾厚的聲音，“請(qǐng)背誦語(yǔ)文百花園三的科學(xué)名言！”我聽到后，心里的第二塊石頭也落了地（媽媽不解，你心里怎么又這么多石頭？）

　　科學(xué)名言我背的很熟，但是我在背的時(shí)候，不小心把“與”說(shuō)成了“和”（爸爸說(shuō)暈！“與”和“和”不是一樣嗎？我說(shuō)，誰(shuí)叫人家翻譯翻譯成這樣的呢？）這時(shí)，我恐懼萬(wàn)分，那顆掉下去的石頭又長(zhǎng)上翅膀飛起來(lái)了，這讓我想起了《忐忑》那首歌。注意注意！各位同學(xué)，我最尷尬的'場(chǎng)面到了，評(píng)委開始亮分：“A+” 、“A+”、 “A+”……我的臉上綻開了燦爛的笑容，可這時(shí)，一部分同學(xué)鬧嚷嚷地吼道：“她錯(cuò)了一個(gè)地方，也評(píng)得‘A+’？”

　　評(píng)委們也馬上改口了：呃……“A”，這個(gè)……“A”……我心里萬(wàn)分失落，不敢直視那些獲得“A+”的同學(xué)，回到座位上，我就用書本擋住臉哭了起來(lái)（爸爸恨恨地說(shuō)：沒(méi)出息！）

　　回家后，我又哭了一場(chǎng)（爸爸又恨恨地說(shuō)：真沒(méi)出息！）

　　今天發(fā)生的事真是太尷尬了，不過(guò)以后我也要注意背課文時(shí)一定要背準(zhǔn)確！

尷尬的作文13

　　什么是尷尬，很多人都過(guò)尷尬，可是尷尬到底是什么感覺(jué)，總又覺(jué)得有種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。尬尷是自己的主觀感受，是主動(dòng)的。在生活中有很多的尷尬，列如老師的尷尬的是在說(shuō)到重點(diǎn)時(shí)，自己慷慨激昂，但是臺(tái)下的同學(xué)們，無(wú)動(dòng)于衷；主持人的尷尬是忘記臺(tái)詞，無(wú)話可說(shuō)去：歌唱家的尷尬是唱歌跑調(diào)。

　　我身性比較懶惰，但是我過(guò)的還算精致，只是意外來(lái)的套突然了有些猝不及防。事情是這樣的，在昏昏的'早晨，陽(yáng)光幾乎看不到，我錯(cuò)過(guò)上學(xué)的時(shí)候。江南的天氣總是陰晴不定，然而忽而天晴又是雨，我起來(lái)的很早但是因?yàn)檎б豢纯偸怯X(jué)得天還沒(méi)晴的錯(cuò)覺(jué)，回籠覺(jué)開始咯，正因?yàn)檫@樣我才遲到了。

　　是媽媽上班回來(lái)，叫醒了我，我看了看手機(jī)我錯(cuò)過(guò)了早上的兩節(jié)課。所以我很慌亂，我沒(méi)怎么用時(shí)間穿上衣服，匆匆忙忙的去趕公交，沒(méi)等多久去我就看到l了車，我迅速的上了車。可是命運(yùn)總是琢磨不透，噩夢(mèng)開始了，起初我并不在意自己，可是車上面的總是在悄悄地看我，我看看自己，才明白我鞋子穿錯(cuò)了，一只休閑鞋，一只籃球鞋，在公車上顯得格外扎眼，我試圖掩蓋可是差距實(shí)在太大了，恨不得我在期待快點(diǎn)結(jié)束下。到了教室，數(shù)學(xué)老師在上課，老師說(shuō)是我忘記上課，于是一片同學(xué)的喧嘩，我又的覺(jué)得尷尬了。

　　我在那一天接受了老師，同學(xué)和路上行人的嫌棄，我后面想想，要不是我花費(fèi)太多時(shí)間去睡覺(jué)，沒(méi)有合理的時(shí)間安排，才導(dǎo)致了我能出現(xiàn)了如此的尷尬。其實(shí)我也想過(guò)積極樂(lè)觀向上的生活，早起早睡的的人生態(tài)度，自律是一筆不可思議的財(cái)富，會(huì)解決許多不必要的尷尬。

尷尬的作文14

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”。醒來(lái)之后，我戀戀不舍的從被窩里爬了起來(lái)，“忽”刮了一陣風(fēng)，我馬上又鉆進(jìn)了溫暖的被窩，但最終我還是從被窩里極不情愿爬了出來(lái)，慢吞吞的走到衛(wèi)生間暈暈乎乎的做完了洗漱。

　　吃過(guò)飯，一看表，“啊！”遲到了，我急忙抓起書往外跑，剛到學(xué)校，就聽到了校歌的聲音，我立馬跑進(jìn)了班里，看著同桌坐在自己的位置上讀書，我感到十分尷尬，因?yàn)槲以��?jīng)說(shuō)過(guò)：如果有一天同桌比我來(lái)的早，我就抄一篇作文，我趕快坐到位置上開始了一天的學(xué)習(xí)。

　　到了最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，我終于體會(huì)到了數(shù)學(xué)老師“催眠曲”的最高境界，我昏昏欲睡，終于，我睡著了，睡了許久以后，同桌對(duì)我說(shuō)：“申奧，老師讓你擦黑板。”我二話不說(shuō)，走到講臺(tái)，拿起黑板擦，把老師辛辛苦苦出的一黑板的.題給擦了，老師說(shuō)：“申奧你干嘛呢，誰(shuí)讓你擦的？我也不甘示弱的說(shuō)：“老師啊！”誰(shuí)說(shuō)我讓你擦的。老師茫然的說(shuō)到，哦——我明白了，一定是同桌在騙我，當(dāng)我下講臺(tái)時(shí)，又被拌了一腳，摔了個(gè)四腳朝天，這一舉動(dòng)，引得全班同學(xué)哄堂大笑，我自己也十分配合尷尬的苦笑了幾聲。

　　我看著同桌坐在位置上笑的快趴到了地上，心里感到無(wú)比憤怒，但是一想，這也是我的錯(cuò)，如果沒(méi)有睡覺(jué)，就不會(huì)發(fā)生這一串的倒霉事件。

　　每一次想起這件事我就感覺(jué)特別尷尬，所以，這件事被我埋藏在了心里最隱蔽的角落里。

尷尬的作文15

　　時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，在校園里發(fā)生的一件件事，仿佛就在昨天。但，最讓我印象深刻的，還是那件尷尬的事

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行中，那天下午烈日炎炎，可還是抵擋不了同學(xué)們的熱情，正在進(jìn)行的是跳繩比賽，我們歡呼著玩參賽選手加油。而下一場(chǎng)比賽是一百米預(yù)決賽，正是我要參加的比賽，比賽前我信心十足，我為這場(chǎng)比賽做了充足的準(zhǔn)備，比如：賽前的.補(bǔ)充能量、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們的鼓勵(lì)加油。這讓我更有了動(dòng)力，來(lái)迎接這場(chǎng)我感覺(jué)輕輕松松的比賽。

　　裁判讓我們過(guò)去起跑線，做好準(zhǔn)備，比賽馬上開始。我們做好起跑動(dòng)作，等待裁判的指示。過(guò)了一會(huì)兒裁判說(shuō)：“各就各位，預(yù)備！跑。”我就如穿云箭似的飛了出去，一下子就甩了其他參賽選手五米，這更讓我信心倍增。我回頭看著其他選手，心里想：對(duì)手這么慢要不我放點(diǎn)水？于是我就慢了下來(lái)，回頭看著他們，甚至快跑完時(shí)我就走了過(guò)去。我就這樣贏了，回到班級(jí)里。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)讓我去看看比賽成績(jī)單怎么樣？我這一看，頓時(shí)就傻眼了，我居然沒(méi)有進(jìn)決賽，這讓我很迷茫，我仔細(xì)看了一下成績(jī)單，這原來(lái)是時(shí)間來(lái)排名，我?guī)е�失落而又后悔的感情回到老師那里，�?duì)老師說(shuō)我沒(méi)有進(jìn)決賽，老師驚的說(shuō)：“啊！為什么？”我說(shuō)：“是因?yàn)槌煽?jī)是按時(shí)間排名的，然而我的時(shí)間就不夠。老師笑著說(shuō)：“這會(huì)兒輕敵了吧，下次一定要把規(guī)則弄清楚，這一次就當(dāng)一個(gè)教訓(xùn)吧。”我回到班級(jí)里，同學(xué)們都問(wèn)我怎么樣進(jìn)沒(méi)進(jìn)決賽。我倒是感到非常的尷尬。我說(shuō)：“并沒(méi)有進(jìn)決賽，因?yàn)槲业臅r(shí)間不夠。”

　　這一次的經(jīng)歷。讓我知道了一定不能天敵。做什么事都要全力以赴。這樣既尊重對(duì)手，又為這件事情下來(lái)一個(gè)保障。

　　這件事到現(xiàn)在我都記憶猶新。哪一刻我真的很后悔。

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