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西游記作文300字7篇【薦】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的西游記作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記作文300字 篇1
《西游記》是我最愛看的書之一，它講述了唐僧師徒經(jīng)歷苦難取得真經(jīng)的.故事。
在《西游記》中，我最喜歡孫悟空了。他有著無窮的本領(lǐng)，機(jī)智勇敢又很好動(dòng)。他天不怕地不怕，火眼金睛不放過任何一個(gè)妖魔鬼怪。用金箍棒毫不留情地滅妖降魔，一路上幫助師父渡過難關(guān)，很多次師父趕回花果山，但依然回來繼續(xù)取經(jīng)。與一切困難做斗爭，決不低頭，這種精神真是令人佩服。
豬八戒憨厚老實(shí)，有力氣，也有很多缺點(diǎn)。好吃懶惰，貪小便宜，遇到困難會(huì)打退堂鼓，愛撒謊而又撒不圓。去尋食物時(shí)，要不找個(gè)地方睡懶覺，要不吃飽了再把食物帶回去。種種趣事，惹人發(fā)笑，帶來樂趣。
沙僧勤勤懇懇，任勞任怨。與悟空、八戒共同擔(dān)起了保衛(wèi)師傅的責(zé)任。
唐僧品行端正，心地善良，不怕千刀萬剮，有著堅(jiān)定的信念。
唐僧師徒經(jīng)歷八十一難取得真經(jīng)的故事，讓我從他們身上看到了執(zhí)著、不畏危險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。
我們學(xué)習(xí)也就好比是取經(jīng)。我們不能像豬八戒一樣懶惰，馬馬虎虎，做事偷工減料。要像沙僧一樣誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。遇到難題要像孫悟空一樣，靈活地動(dòng)腦，絕不氣餒，有勇有謀，還要擁有唐僧那樣堅(jiān)定的信念，一定會(huì)取得成功。
西游記作文300字 篇2
暑假期間，我閑來無事，就想看一看被譽(yù)為中國四大名著之一的《西游記》。
《西游記》的作者是明朝末年一個(gè)叫吳承恩的落魄書生寫的。由于吳承恩自幼喜歡讀野言碑史，熟悉古代神話和民間傳說。科場的失意，生活的困頓，使他加深了對(duì)封建科舉制度和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，促使他運(yùn)用志怪小說的形式來表達(dá)內(nèi)心的不滿和憤慨。七十一歲時(shí)，始執(zhí)筆寫《西游記》。這本書主要寫的內(nèi)容是：如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經(jīng)人，來西天取經(jīng)，勸化眾生；觀音點(diǎn)化玄奘去西天求取真經(jīng)，唐三藏在五形山，救出孫悟空；在高老莊，收服豬悟能八戒；在流沙河，又收服了沙悟凈；師徒四人跋山涉水，西去求取，歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)修成正果的膾炙人口的故事。
我喜歡書中孫悟空的`性格。在他身上有三個(gè)顯著的特點(diǎn)：一是英勇無畏的斗爭精神；二是愛憎分明的處事原則；三是超凡出世的智慧。讀了這本名著，讓我懂得了一些寫作方法：即要抓住人物的語言行為神態(tài)進(jìn)行描寫，這樣更有利于表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)；還有就是要結(jié)合作者的身世背景，這樣更容易體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。
讀了這本書，我還是收獲很大。
西游記作文300字 篇3
這兩周，我閱讀了，《西游記》的第二十八戒三回到第四十五回的內(nèi)容。大致有菩薩試唐僧禪心、萬壽山悟空偷人參果、三打白骨精、收得奎木狼、金，銀角大王回天、救烏雞國國王、收復(fù)紅孩兒、收得鼉龍。令我影響最深的還是最為經(jīng)典的三打白骨精。
三藏讓悟空去摘桃子，白骨精趁虛而入，變?yōu)橐粋�(gè)女子給唐僧送齋，唐僧本不要，八戒卻搶過來要吃，這時(shí)悟空回來了，遇見這一幕，通過火眼金睛認(rèn)出白骨精，卻被用解尸法逃走。第二次白骨精變住老太太假意找女兒，悟空向前查看認(rèn)得是妖精，一棒子打下去卻被用出元逃走了。唐僧看見了假尸首念起了《緊箍咒》，可把孫悟空疼的`生不如死。第三次白骨精變成了一個(gè)老公公來找人，悟空這次沒有急，把棍藏了其來，妖怪把他當(dāng)做等閑之人，卻又被打了，這次終于死了。一看化作一堆白骨，教作“白骨夫人”，唐僧便信了，八戒卻在旁邊挑唆，說悟空變換了模樣，唐僧就把悟空趕走了。
這個(gè)故事里我們能看到唐僧的無能、無主見、無原則的講究慈悲，除了這“三無”又能看到孫悟空為了保護(hù)師傅不畏疼痛、征服邪惡勢力，與豬八戒的好吃懶惰，自私自利，無能多嘴的陰暗一面。
西游記作文300字 篇4
自從孫悟空和唐僧等人去西天取經(jīng)后，孫悟空被如來佛祖封為“佛”，可是，孫悟空還是想吃仙丹。于是，他飛上天，去找太上老君要仙丹。
“老頭，快給我仙丹！”孫悟空理直氣壯地說。
“不給！這仙丹我煉了九九八十一天，是給玉帝長壽吃的。”
孫悟空想：長壽？我可要弄到手。
于是，孫悟空假裝地說：“是給玉帝吃的`？那我可不要了，我先回去了，太上老君。”
孫悟空到了南天門，就變成玉帝的樣子去找太上老君。
到了太上老君的煉丹爐那里，孫悟空看見太上老君，就說：“太上老君，朕的仙丹煉好了嗎？”
“回玉帝，仙丹煉好了。”
“那就給朕。”
孫悟空拿到仙丹，到了南天門就變回自己的模樣，吃下了仙丹。
后來，玉帝也去了煉丹爐那，也管太上老君要仙丹，太上老君說：“仙丹不是給您了嗎？”
“胡說！你什么時(shí)候給過朕仙丹了？”
“難道是孫悟空變成您的樣子去拿您的仙丹？”
太上老君就把前因后果告訴了玉帝。
玉帝聽了很是氣憤，就派二十萬天兵天將去捉拿孫悟空。
可是，到了孫悟空呆的地方，那兒早就沒人影了。
西游記作文300字 篇5
在99世紀(jì)孫悟空，豬八戒，沙僧用半年的時(shí)間教出了第一百世紀(jì)的徒弟。- -是沙僧的'徒弟；OO是豬八戒的徒弟；??是孫悟空的徒弟。
有一天，他們來到一個(gè)王國，國王要他們擺出幾個(gè)字國王派牟維甫將軍擺一個(gè)“交”字，又讓王掄之宮女?dāng)[一個(gè)“好”字，這回可把徒弟們累壞了。國王又不高興了，要自己親自擺一個(gè)字，徒弟們也很不高興，于是，就在國王擺的時(shí)候亂動(dòng)，??變成了兩個(gè)鈍角，OO變成又大又長的圓。——卻是一會(huì)合起來一會(huì)分開。搞得國王心神不安，國王頭上的火一股一股的向上冒，徒弟們也不弱，把天空搞得烏煙滾滾。
國王叫人來抓徒弟們，首先被抓的是OO，OO靈機(jī)一動(dòng)，想到他還可以變形，于是他就變得又長又瘦，官兵怎么也抓不起來?見這個(gè)方法管用，就變得又尖又長，官兵一抓就直喊疼。則--變得又粗又重，累的官兵都趴下了。
符號(hào)的一天可真有趣，生活中有趣的事也很多，等你去發(fā)現(xiàn)！
西游記作文300字 篇6
“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。”一本好書能讓我們?cè)龆嘀R(shí)，也能得到無窮無盡的快樂。朋友，你們喜歡看書嗎？我來向你們推薦一本書《西游記》。
《西游記》是明朝吳承恩的代表作，也是四大名著之一。它以唐僧取經(jīng)為線索，前七回?cái)⑹隽藢O悟空出世、大鬧天宮，被如來佛祖降伏在五行山下。第八回至十二回，主要寫了釋迦造經(jīng)，觀音訪僧，以及玄奘出世等故事。其余章回主要寫了師徒四人一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。
這是一本新奇有趣的.書，讓我百看不厭、意猶未盡。篇章《大鬧天宮》、《三打白骨精》、《真假美猴王》等更是精彩絕倫，令人贊不絕口。同時(shí)，該書還刻畫了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。如孫悟空機(jī)智勇敢、嫉惡如仇；唐僧堅(jiān)韌不拔；沙和尚忠厚老實(shí)；豬八戒好吃好色但是它們都各顯神通，歷盡千辛萬苦，都為取到真經(jīng)而付出了心血，給讀者們留下了深刻的印象。
《西游記》還讓我懂得了一個(gè)做人處世的道理：遇到困難要臨危不懼，團(tuán)結(jié)一心；遇到問題要堅(jiān)持不懈，想方設(shè)法地去解決它。
聽了我的介紹是不是很想看呀？心動(dòng)不如行動(dòng)，快快行動(dòng)起來吧！
西游記作文300字 篇7
我看過很多故事書，其中我最喜歡看的是《西游記》。
我以前看《西游記》的時(shí)候，我可喜歡孫悟空了，因?yàn)樗赂遥槐焕щy嚇倒，還有他不屈不撓的精神。而豬八戒是一個(gè)貪生怕死，貪吃愛睡的大懶豬。唐僧卻顯得很無能，一天到晚就知道念經(jīng)，而且念個(gè)沒完。挑行李擔(dān)的沙和尚則是一個(gè)無足輕重的角色。
去年暑假，我終于把一本厚厚的《西游記》看完了，才明白了唐僧師徒四人不再是一個(gè)個(gè)分離的角色，他們是一個(gè)缺一不可的整體，一個(gè)共同經(jīng)歷了九九八十一難的大團(tuán)體，一個(gè)共同斬妖除魔的師徒四人的大組合。他們靠共同的努力，經(jīng)歷了千千萬萬的遇險(xiǎn)，最終取得正經(jīng)。如果沒有唐僧，他們?cè)趺磿?huì)去西天取經(jīng)？如果沒有孫悟空，誰來一路上斬妖除魔，保護(hù)大家的安全。如果沒有豬八戒，誰來探路？如果沒有沙和尚，誰來干挑擔(dān)子這些累活？他們是一個(gè)大集體，永遠(yuǎn)都不能分開的`。
通過這次讀《西游記》，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)才是真正誰也戰(zhàn)勝不了的力量。我們的班級(jí)就是一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在一起，為班集體爭光。
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