職業的作文(范例8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的職業的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業的作文 篇1
這世上有很很多種職業，有的是工程師、有的是保潔、有的是警察而我媽媽的職業是媽媽。
首先，我媽媽是一個名副其實的保姆。每天早上，天剛蒙蒙亮她就第一個起床，這么早她會干什么呢？看，她在給我和爸爸準備豐盛又美味的早餐呢。她還幫我檢查書、把家里打掃的干干凈凈的。時間到了，就會把我和爸爸叫醒。等我吃完飯她又急忙換上衣服匆匆忙忙的把我送到學校。然后她又回到家收拾碗筷洗刷起來。每天還要幫我們洗衣服，整理房間。她是我們家起的最早睡的最晚的一個人。
我媽媽還是一名老師。每次我作業不會的時候，她總是細心地教我，一遍又一遍不耐煩地教到我完全明白為止。平時她還會教我寫字，做蛋糕、學洗衣服我媽媽是最棒的`老師。
我媽媽還是一名工程師。記得有一次，我的臺燈壞了她熟練的拿出工具兩三下就把它修好了，我驚奇地發現臺燈變得比以前更好用了。家里的很多玩具壞了要么被媽媽改造成其他更好玩的玩具，要么就是被媽媽的巧手修好了。
媽媽這個職業可真不容易呀！她沒有假期，也沒有工資，卻一直做著這世界上最辛苦最偉大的工作！
職業的作文 篇2
星期一我是初放的野菊
按賴住熱望，迫不及待地出發
去走那條長滿新茶的山路
星期二我皺著眉頭
沒等我想起他去年的'樣子
日頭就落下山坡
星期三，我們播下一年的谷種
整整一天我都很安靜，在水里趟來趟去
沒準還能踩上一條三文魚
我們收獲星期四，眾人手提肩扛
放飛了最后那只信鴿
它是否能找到那指定的樹梢
銜回一粒青橡子
今夜無眠，收后的青紗帳寂然無聲
一起吃個快樂星期五團隊午餐吧
今天不談工作，只談家庭球賽周末
喝太多咖啡，睡太少，頹廢得像一段枯藤
球臺上我絕處逢生，并艷若桃花
星期六去野狼崗打坐，讀天上的云圖
或者貓在家，看松鼠在籬芭上聳動
窗外小鳥嘰喳，恰似那個久遠的四月
走在送肥下鄉的路上，田埂上開滿妖艷的豌豆花
美美地睡到日頭老高啊，星期日
知道媽媽還在，太陽又換上一件新衣
云在青天水在瓶
職業的作文 篇3
每一個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想便是成為一位舉世聞名的音樂家。你也許會說，這根本是白日做夢，但我認為，一切成功的源頭，都是從美好的想法中開始的。
為什么我的理想是成為一位音樂家呢？因為，我從小就十分喜愛音樂，音樂能陶冶人的情操，能給人以美的感受。音樂還可以使人心情舒暢，笑口常開。當然了，我想成為一位音樂家也不止有這一個原因。在我上幼兒園的時候，我便學起了電子琴，自己彈起了曲子。從那時我便開始發現，音樂可以讓人忘記一切事物，包括時間，這更使我愛上了音樂。
但是，光想是不行的，當然還要有所行動。首先，在保證學習成績的同時，多聽一些音樂，多彈琴，提高自己對音樂的了解，對音樂的認識。其次，等我再長大一點，參加一些大比賽，聽聽別人的音樂，和別人聊聊對音樂的'見解，再結合自己的理解，使我對音樂的認識更上一個臺階。最后，不用多說，那時我已經成為一位舉世聞名的音樂家了。
我一定好好努力。相信我，我一定會成為一位舉世聞名的音樂家的。
職業的作文 篇4
我是一個苗條boy，我長著一張瓜子臉，我的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上面兩道眉毛又少又細。眼睛下面有一個不大不小的塌鼻子，嘴巴也是不大不小。
雖然我的'樣貌普通，但我是一個職業很多的人。
考試的時候我就是一位賽車手，加滿油開著我的成績小車飛快的到達了終點--100分。最近考試我退了5公里--95分，看來這輛小車需要檢修一下了。就是我的賽車生活。
我還是一位廚師�；蹇墒俏业哪檬趾貌恕？磩e人滑滑板酷酷的，于是我也想學。練了幾次卻不停地摔倒，我傷口火辣辣的，心里酸溜溜的。但是我鼓起勇氣練習，不久以后我就可以酷酷地滑滑板車了，心里甜滋滋的。
同時我還是保姆。一次媽媽很早上班了只剩我和弟弟在家。弟弟說餓了，就是我去廚房烙餅，烙好餅后，我給他夾上了各種蔬菜和肉，弟弟邊吃邊說“真好吃�！边�有一次我要洗澡，媽媽讓我帶弟弟一起洗�？墒堑艿懿辉敢庀丛�。于是我說“水是向日葵，泡泡是豌豆射手，身上的泥是僵尸�！睈弁嬷参锎髴鸾┦牡艿苈犃碎_心極了，飛快地脫了衣服跟我來到洗手間洗澡。
我有這么多的職業，你們喜歡職業多的我嗎？喜歡就和我交個朋友吧。
職業的作文 篇5
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手……”我哼著歌曲來到了學校，大家一定想知道我為什么這么開心嗎？告訴你們，今天我要和同學們一起去酷貝拉體驗不同的職業。
我們懷著喜悅的心情乘坐了一個多小時的車，終于到達了目的地——酷貝拉。同學們飛奔著進了大廳，領了護照，開始了自己的“工作”之旅。我和小伙伴們被絢麗燈光的T臺吸引住了。走近一看，原來是超模館。同學們都躍躍欲試，我也選了一個公主的皇冠做裝飾，音樂一響起，我的心跳就開始加速，好緊張呀，手心直冒汗！起初我有點走得不自信，看到老師用鼓勵的眼神告訴我“加油”，我也不害怕了，走到T臺的最前面時，還來了一個優雅的轉身。這時周圍的掌聲響起，感覺自己有些享受這個小小的舞臺了，你們想不想當超模呢？
接著我又去了肥皂館，我打算做一塊護手肥皂給家人用。在工作員阿姨的指導下，我先用小刀切皂基，把切好的皂基倒進碗里，再用微波爐加熱。一分半鐘后皂基變成液體，我加入粉紅色的色素，倒入玫瑰花形狀的模板里，最后放進冰箱冷卻凝固。這樣，一塊玫瑰花造型的`肥皂就做好了。我心想著，媽媽用著我做的肥皂，今年冬天手一定不會開裂了。
后來我還去了稅務局和華藝館，感覺不管干什么職業，都不是那么容易，要認真去做才能做好。美好的時光總是那么短暫，我們就要排隊回家了，但我還有很多有趣的職業沒有體驗到，我期待著下一次再來哦！
職業的作文 篇6
我們班同學武亦文想當美術老師，張婷想當軍人，張雨馨想當智立方品牌營銷總監……
而我卻想當一名優秀的數學老師。
這是為什么呢？因為老師可以傳授給學生們很多知識，教會學生課本里學的內容。我知道當老師很累，但我還是想當老師，我也不知道為什么，我認為是直覺。
我當了數學老師我會讓學生快樂的'學數學，自愿的學數學，愉快的學數學。我不會留很多作業讓學生們做，除特殊情況外。
長大后，我一定要當一名優秀的數學老師。
職業的作文 篇7
教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。
“師者，所以傳道、授業、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專業知識，解除心中困惑等等，這些都是一個教師所要做的事。在這個過程中，等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。整個接力賽的隊員主要由一代一代的教師組成，一代相當于一棒。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直至跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的'人。一棒一棒，無窮無盡。在這個過程中，應該有三種情況：
一是沒有按要求傳到或是傳錯了傳丟了等，這是混者。渾水摸魚、濫竽充數而誤人子弟者即是。
二是剛剛符合要求傳出，這是庸者，平庸無進而得過且過者即是。
三是不但按要求傳到，而且加進了自己的內力和內功，使知識接力棒本身越來越新、越來越有用，這是智者。創造發明，作出貢獻，人類一定記住他。我想，我決不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！當然要達到智，需要付出艱苦卓絕的努力。首先必須有一顆愛心，然后是練好教師的各類基本功，如語言、寫作、書寫、板畫、計算機(時間有多余，再講幾個要點)等，再是不斷學習，終生學習，不斷充實自己，不斷完善自己，爭取有所創造，有所貢獻！
讓教師這個職業帶給人們更多的真知，讓我的生命燃燒得更有意義吧！
職業的作文 篇8
媽媽總說我太嬌氣，像個衣來伸手，飯來張口的小公主，沒有吃過苦。難得國慶有假期，我就去了天宮城堡的職業體驗中心體驗一把媽媽口中的辛苦。
那里的體驗教室不像學校里的教室，我可以自由選擇自己喜歡的課。我一直有個夢想，想成為像鐘南山爺爺那樣救死扶傷的醫生。我毫不猶豫地來到了“人民醫院”。我先認真聽老師的講解，雖然我聽不太懂老師講的專業知識，但是深深記住了老師的一句話：一旦發生了緊急事件一定要先沉著冷靜，再打120急救電話。我們不能當旁觀者，要主動去幫助別人，有可能我們的`一個舉動就幫助了一個家庭。我一定要回去分享給我的小伙伴們聽。
哇，前面怎么擠著那么多人啊？原來是建筑工人在＂搬磚＂，我也去湊湊熱鬧。我心想：這是一項體力活，根本不用動腦子，一定很簡單，該是我大顯身手的時候了。我先把磚搬上車，看著這些磚小小的，但是動手一搬，就給我來了個下馬威，我的手被磚頭磨破了小拇指，疼得我哇哇直叫。體驗中心的老師和周圍的小伙伴們聽到我的叫聲，立馬沖過來詢問，老師一看，安慰說：“沒事，小打小鬧，你看外面建筑工人有一點小傷，還不是繼續干活嗎？”小伙伴們也七嘴八舌地說：“這點傷算不了什么�！蔽业哪樎刈兗t了，這種滋味真不好受。可沒等我回過神，另外一個小伙伴因為手背磨破了一點皮哇哇大哭呢！看樣子，我們真是像媽媽說的：你們就像溫室里的花朵，保護得太好了，吃不了一點苦。就這樣，在一聲接一聲的喊叫聲中，我們還是沒能把原定的磚搬完，以失敗告終。
上完這次的職業體驗課，我明白了，我們要做生活中的有心人，別人需要幫助時，要伸出援助之手，不要怕麻煩。雖然搬磚失敗了，但也體會了工作的辛苦與不易。
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