同桌的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的同桌的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文1

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

　　李雨坤是我的同桌，也是我的好朋友。他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。他個(gè)子比我高，可是不知道為什么他也坐在第一排，嘻嘻……

　　李雨坤平時(shí)喜歡穿黑色衣服，牛仔褲。他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他投擲壘球又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。他跑起步來(lái)可快啦！常拿第一名，可也有意外。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和李雨坤一起參加跑步比賽。

　　“嘀”——裁判哨子一響，他“嗖”的一聲跑遠(yuǎn)了，一會(huì)兒就把我甩在后面了。突然，他摔了一跤，又趕緊站起來(lái)繼續(xù)跑，這時(shí)我已經(jīng)跑他前面去了。結(jié)果，我得了第四名，而李雨坤只跑了第十名。他垂頭喪氣地回到教室，好像要哭的.樣子。我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“別難過(guò)了，堅(jiān)持到底就是勝利，下次再努力！”他聽(tīng)完我的勸說(shuō)又高興起來(lái)。

　　李雨坤很是樂(lè)于助人。有一天上學(xué)，我忘記帶文具盒，正在發(fā)愁的時(shí)候，他主動(dòng)借給我文具，解決了我的燃眉之急。還有一次，李雨坤看見(jiàn)其他班上的同學(xué)在走廊

　　上送作業(yè)的時(shí)候，不小心把作業(yè)本撒在地上，他立即走上去幫同學(xué)把作業(yè)本撿起來(lái)收好。類似的事情還有很多，我要向他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。

　　這就是我的同桌李雨坤，一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小男生。

同桌的作文2

　　我的同桌個(gè)子中等，頭發(fā)烏黑亮麗，眼睛雖然小，但是炯炯有神，高大的鼻子樹(shù)立在臉上想長(zhǎng)了一棵樹(shù)，笑起來(lái)的時(shí)候臉像一個(gè)小酒窩，帥極了。

　　我的同桌很熱心，我是個(gè)粗心的男孩，常常丟三落四，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他就會(huì)伸出援助之手，有一天，記得那天下午最后一節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們?cè)诿佬g(shù)本畫(huà)一幅畫(huà)，我低下頭滿抽屜找，翻遍了桌子，找遍了書(shū)包，可連美術(shù)本的影子也沒(méi)找到，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的同桌說(shuō)：“我借你吧。”我說(shuō)：“謝謝。”頓時(shí)，一股暖流溜進(jìn)了我的心田，我接過(guò)美術(shù)本連忙畫(huà)起來(lái)。

　　我的同學(xué)拾金不昧，有一次，我把買校服的.錢(qián)弄丟了，就在我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的同桌走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小明，拿去，這是你買校服的錢(qián)，我撿到了。”我接過(guò)買校服的錢(qián)連忙對(duì)我的同桌說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)拾金不昧的人啊！”還有一次，我和她在放學(xué)的路上撿到一百塊錢(qián)，我對(duì)她說(shuō)：“這錢(qián)應(yīng)該怎么處理。”他說(shuō)：“我們把錢(qián)還給失主吧。”于是，我們一起去把錢(qián)交給了警察叔叔，警察叔叔答應(yīng)說(shuō)肯定還給失主。

　　這就是我的很熱心的拾金不昧的同學(xué)。

同桌的作文3

　　我有一個(gè)同學(xué)她叫盧媛媛，在龍川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，是個(gè)四年級(jí)的小生，她今年11歲了。

　　她的身材高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。細(xì)細(xì)的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子就像個(gè)小山丘一樣。還有一張能說(shuō)會(huì)道的'櫻桃小嘴。平時(shí)她最喜歡穿粉紅色的上衣。

　　盧媛媛是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。記得有一次，我自己走路去上學(xué)的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶紅領(lǐng)巾了！我想：如果現(xiàn)在跑回家拿也來(lái)不及了，身上又沒(méi)有錢(qián)。我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。突然有一個(gè)同學(xué)用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“鄭詩(shī)穎，你怎么了？看上去很著急哦！”我抬頭一看，原來(lái)是盧媛媛。我愁眉苦臉地對(duì)她說(shuō)：“我一不小心把紅領(lǐng)巾給忘在家里了，回去拿也來(lái)不及了。要是被值日生記名會(huì)扣分，老師一定會(huì)罰抄課文的！”盧媛媛靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法說(shuō)：“你在這里等我，我馬上就回來(lái)！”不一會(huì)兒，盧媛媛急匆匆地跑回來(lái)，手上拿著一條新的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“鄭詩(shī)穎，我買了一條新的紅領(lǐng)巾給你。”我連忙對(duì)盧媛媛說(shuō)：“謝謝你！謝謝！等放學(xué)回家的時(shí)候我就還給你。”盧媛媛說(shuō)：“好！一言為定，我們一起上學(xué)！不然就要遲到了！”

　　這就是我要介紹的同學(xué)，你們喜歡她嗎？

同桌的作文4

　　我的同桌長(zhǎng)得比我高大，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的短發(fā)。她平時(shí)很愛(ài)穿像男生穿的衣服，她的性格豪爽、大大咧咧的，像極了小男生。她很愛(ài)玩但不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常被老師批評(píng)。在大家的眼中她是個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但她卻做了一件深動(dòng)人心的事改變了大家的看法。

　　有一次體育課，同學(xué)們集群合伙的操場(chǎng)上踢足球，大家越踢越激烈。忽然，一位女同學(xué)摔倒了，她的手掌和膝蓋都在流血，同學(xué)們都圍著那位受傷的同學(xué)但不知所措，大家都愣在那兒。那時(shí)，我的.同桌從不遠(yuǎn)處聽(tīng)到哭聲，立即向人群跑過(guò)去，一看是同學(xué)受傷了，還在流著血，她毫不猶豫地取下勃子上的紅鄰巾包住傷口，然后大聲說(shuō)：“你們還愣在那干嘛？快來(lái)幫忙啊！送她去校醫(yī)室。"在她的呼喚下，有幾個(gè)同學(xué)就過(guò)去幫忙，她們齊心協(xié)力把那位受傷的同學(xué)送到校醫(yī)室。

　　一下子，我同桌做的事跡傳遍了整個(gè)校園，老師們、同學(xué)們都表?yè)P(yáng)她，也徹徹底底改變以前對(duì)她的看法。

　　每當(dāng)同學(xué)們提起那件事時(shí)，她只說(shuō)舉手之勞而已，但在我心目中她不但是我同桌，更是我學(xué)學(xué)的榜樣。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人之心，在別人危難之時(shí)伸出緩住之手，我的同桌為我上了刻骨銘心的一課。

同桌的作文5

　　我有一個(gè)同桌，叫小瑩，她非常膽小。她的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，所以當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。她非常害怕同學(xué)，不敢大聲地為自己辯解。

　　有一天下午，一個(gè)同學(xué)剛要做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本不見(jiàn)了就去責(zé)備小瑩，問(wèn)她要。問(wèn)好后，她才發(fā)現(xiàn)本子沒(méi)發(fā)下。她趕緊去發(fā)，由于同學(xué)們?cè)谙旅嫫鸷澹�小瑩亂了手腳。我心想：現(xiàn)在可以看好戲了！果然不出我所意料，她發(fā)了半天，才把本子全部發(fā)完。發(fā)完后，小瑩回到座位，眼淚在她眼里打轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)都可以掉下來(lái)似的。小瑩這時(shí)趕緊拿出眼藥水，分別在兩只眼睛里滴了兩滴，然后馬上閉上眼睛。我心想：小瑩原來(lái)還會(huì)維護(hù)自己的尊嚴(yán)啊！我對(duì)她說(shuō)：“別裝了，我早知道你在哭，你還往眼里灌眼藥水，我都知道！”她仿佛事情沒(méi)發(fā)生似的，說(shuō)：“什么哭不哭的，明明是我在滴眼藥水！”但她說(shuō)這話也是非常小聲說(shuō)的。

　　小瑩害怕同學(xué)，更怕老師。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師點(diǎn)到小瑩的'名字，讓她回答問(wèn)題。小瑩慢吞吞的站起來(lái)，同學(xué)們用目光等著她說(shuō)出答案。小瑩的臉?biāo)查g紅了，紅得像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。回答了半天，才把答案說(shuō)出來(lái)，但聲音小的比蚊子發(fā)出的聲音還小。我坐在她旁邊，也只能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)。她回答完問(wèn)題，老師不高興地讓她坐下了。

　　小瑩的成績(jī)還行，但如果在膽大一些那就更好了！

同桌的作文6

　　我的同桌，是一個(gè)活潑可愛(ài)、大方、助認(rèn)為樂(lè)的人，雖然我們同桌在一起的時(shí)間才三天，但是我們已經(jīng)彼此了解了對(duì)方。每天，歡樂(lè)的笑聲都會(huì)在我們身旁不停的回蕩著，是那么的和諧友好。

　　一張圓圓的臉上有一對(duì)小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，這就是我的同桌——張冉。

　　我們的友誼，是相互幫助換取的。我清楚地記得，有一天我的中性筆沒(méi)水，怎么辦？老師要讓我們寫(xiě)東西，我便向同桌問(wèn)道：“張冉，你有多余的`中性筆嗎？可以借我一只嗎？”同桌并沒(méi)有猶豫，把剩下的一只借給了我，我非常的感謝她。雖然那只筆使用起來(lái)不太方便，但我寫(xiě)出的字比平時(shí)寫(xiě)的還要好。我想這應(yīng)該就是友誼的力量吧！我很開(kāi)心。同學(xué)之間互相幫助、互相尊重，就會(huì)獲得不同的樂(lè)趣。

　　她不但樂(lè)于助人，而且人特別樂(lè)觀，什么事情也不放在心上，每天都微笑著度過(guò)。看見(jiàn)她那張笑嘻嘻的臉，就是心里有多難過(guò)，也會(huì)一下子輕松起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)。

　　這就是我可愛(ài)的同桌，一個(gè)叫張冉的小女孩。我們相信，只要我們用心去對(duì)待對(duì)方，那明天一定會(huì)更加美好。

　　這就是我的同桌。

同桌的作文7

　　我的同桌是一名可愛(ài)，熱情有時(shí)又很淘氣的女孩，但她在男生眼里算是兇的吧！就因?yàn)檫@，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧，不過(guò)她的內(nèi)心是膽小的。

　　我們同桌時(shí)，剛開(kāi)始還不是很熟，但彼此倒也合得來(lái)。過(guò)了幾天，我們便打成一片了，下課一起搬作業(yè)，一起玩，有時(shí)甚至還會(huì)一起“欺負(fù)人”，所以成了身不離影的好朋友。

　　有一件事情令我至今難忘，雖然是一件非常普通的事，但是她讓我知道了什么是友誼，也體驗(yàn)了友誼的力量。

　　一位男同學(xué)拉了一下我的辮子，我感到很痛，就去打他，可我打不過(guò)他，他把我推到欄桿上，我的手被欄桿外植物的刺給刺到了，留了點(diǎn)血，那個(gè)男生又沒(méi)跟我道歉，我覺(jué)得很委屈，就傷心的哭了。這時(shí)，她走到我面前，遞給了我一張紙巾，又安慰了我。然后問(wèn)清情況后，二話不說(shuō)，從到那個(gè)男生前，把他訓(xùn)了一頓，那個(gè)男生說(shuō)不過(guò)她，只有投降求饒。她訓(xùn)完后，不顧后面?zhèn)鱽?lái)的：“母老虎，母老虎”之聲，笑瞇瞇地向我走來(lái)，扶我到洗手間清理下傷口，我感激的看著她。

　　就這樣，我們的關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進(jìn)。雖然我們以后走的`路不同，但是我們的心是相通的。

　　快畢業(yè)了，我真舍不得離開(kāi)我的同桌，也希望她別忘了我這個(gè)微不足道的同桌和她的友情。

　　對(duì)了，你想知道我的同桌是誰(shuí)嗎？她就是嘉麗。

同桌的作文8

　　今天同桌又開(kāi)始暴力了。她又用無(wú)影腳踢人了。回到家，覺(jué)得作業(yè)很無(wú)聊就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，因?yàn)橛X(jué)得和同桌很無(wú)聊就畫(huà)了她。

　　我先畫(huà)了她的臉，我把她的眼睛畫(huà)得特別大，把她的嘴畫(huà)成了兩顆大虎牙，把她畫(huà)成了千年大胡子，把我同桌的頭畫(huà)成了一根頭發(fā)的鬼。然后畫(huà)身體，先在上面畫(huà)兩個(gè)圈，然后在底部畫(huà)一個(gè)“豐”字，再給她畫(huà)一個(gè)周圍的獸皮，然后綁一條腰帶，給她大腿加肌肉，再加一雙靴子。因?yàn)樗�很暴力，所以給她兩大塊肌肉。我撿起來(lái)看了看。為什么這么像怪物？我給了她另一件武器和一把大錘子。突然想到我同桌還愛(ài)美，我給她涂了綠色口紅和腮紅。說(shuō)起同桌的無(wú)影腳，我覺(jué)得光有肌肉是不夠的`，就給她加了機(jī)器人腿。她總是在某一點(diǎn)燃燒，就像牛一樣，長(zhǎng)著一對(duì)角。我把同桌的頭畫(huà)成了兩角蘋(píng)果。人們一看就會(huì)覺(jué)得這是一幅抽象畫(huà)，讓我哭笑不得，但很讓人不安。這時(shí)，我媽打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。我立馬把作業(yè)放到圖片上，活了下來(lái)。我心想：要是我媽發(fā)現(xiàn)這張圖就不好了。我立刻找到一個(gè)空鉛筆盒，塞成條狀，扔進(jìn)了桌子。

　　平時(shí)生氣的時(shí)候看看，完全丑化了討厭的同桌。

同桌的作文9

　　我的同桌是一個(gè)女生，一般都是“男生吃飯狼吞虎咽，女生吃飯細(xì)嚼慢咽。”可是我的同桌卻不一樣。正好相反，我的同桌吃飯可是吃得又快又多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我，她就是——張心睿。不信，我講給你聽(tīng)聽(tīng)！

　　和她做老對(duì)兒的第一天中午，我拿了一盒飯，自顧自地吃起來(lái)。大約八分鐘后，終于把白菜吃完了，不經(jīng)意地一扭頭，嚇了我一跳，只見(jiàn)同桌的飯盒里只剩了一口芹菜，米飯、白菜、肉全沒(méi)了，幾乎連點(diǎn)渣滓都沒(méi)剩。她的嘴里塞得滿滿的，手上的勺子上還有一大口芹菜，一會(huì)便進(jìn)了同桌的嘴里。我立刻回過(guò)神來(lái)，趕忙大口吃飯，但我還沒(méi)來(lái)得及吃上一口飯，同桌已經(jīng)將吃完的飯盒送入飯箱了，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，看得我驚了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候，她又拿出了一個(gè)橘子，兩口就吃完了，使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到：“飯桶”同桌，你真行！

　　不過(guò)，雖然她吃那么多，那也不是白吃，她可特別聰明！

　　那一次，我被一道解方程的題難住了，急得抓耳撓腮，只好把求救的.目光投向同桌，同桌拿過(guò)我的本，遲疑了數(shù)秒后，大笑地對(duì)我說(shuō)：“你太笨了，這都不會(huì)？你看，這道題……”同桌

　　巧舌如簧，一連說(shuō)了好幾種解題方法，聽(tīng)得我恍然大悟。唉，這大腦袋里可全是知識(shí)，厲害！

　　怎么樣，我的同桌是不是很“與眾不同”呀！

同桌的作文10

　　我的同桌雖然有時(shí)候有一點(diǎn)讓人生氣，但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時(shí)候，她就跟別的一些同學(xué)在班級(jí)里掃地，而我則跟領(lǐng)讀的人讀著書(shū)。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我有時(shí)候忘了把演算本拿出來(lái)，她會(huì)告訴我演算本沒(méi)拿出來(lái)，我會(huì)對(duì)她說(shuō)聲句謝謝并拿出演算本：她可真細(xì)心呀！上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們有時(shí)候同桌互讀的時(shí)候讀的不太好，這可能就是我倆的一個(gè)缺點(diǎn)吧！還有，她記性不太好，有些字不會(huì)讀、不會(huì)寫(xiě)的字都會(huì)來(lái)問(wèn)我。不會(huì)讀的字還好，只需要告訴她這個(gè)字讀什么就行了，但是不會(huì)寫(xiě)的字就有點(diǎn)可氣了，比如正跟她講解，說(shuō)到中間的時(shí)候，她要不是說(shuō)：“哦，知道了，知道了，不用說(shuō)了。”就是說(shuō)：“哦，我想起來(lái)了，不用說(shuō)了。”讓我既想生氣又想笑。上美術(shù)課的`時(shí)候，我們總是先討論要畫(huà)什么或者要折什么，然后再動(dòng)手操作。說(shuō)實(shí)話，她很多次的作品都比我的好看呢！上科學(xué)課、音樂(lè)課、英語(yǔ)課和體育課的時(shí)候我就不說(shuō)了，因?yàn)檫@些課都是自己學(xué)自己的，幾乎都不用合作。

　　這就是我的同桌，雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人生氣，但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的同桌。

同桌的作文11

　　我的同桌小昂有一個(gè)全世界人都想不到的習(xí)慣——吃紙！不騙你，真的，我常看見(jiàn)他把一張紙吃下去。更令人意想不到的是，他竟然還說(shuō)很好吃，真是瘋了！

　　一次下課，小昂閑著沒(méi)事干，撕下一張記作業(yè)的紙，用黑筆涂上顏色，邊涂邊說(shuō)：“給紙張調(diào)個(gè)味兒，這樣味道更鮮美！”說(shuō)著，把那張已涂好的`紙，揉成一團(tuán)，就往嘴里送。我連忙制止：“你吃什么不好偏吃紙啊！還用黑筆涂色，惡不惡心啊你！”他卻不以為然：“這有什么，反正我都習(xí)慣了，再說(shuō)，紙不也很好吃嗎？你來(lái)吃吃看！”說(shuō)著，他遞給了我一張紙，我可不吃，還給他說(shuō)：“那還是給您老自個(gè)兒享用吧！我可沒(méi)那份閑情逸致！”他倒也答應(yīng)得爽快，一邊砸砸嘴，一邊又把那張紙揉成一團(tuán)往嘴里送。沒(méi)一會(huì)兒，那張紙就入了他的肚子里。我看了都想吐，這么臟的東西他也吃，腦子沒(méi)壞了吧？真怪！

　　為此，我常勸他：“你還是別吃了吧！這樣你的肚子會(huì)壞的！”“沒(méi)關(guān)系，我患了闌尾炎，說(shuō)不定吃紙能治這病呢！我要大膽嘗試，將每一種紙都吃。”他幽默、天真地說(shuō)。“你覺(jué)得吃紙真能醫(yī)什么病嗎？頂多是加害于身體！我循循善誘，可他依然我行我素，照樣吃紙不誤。

　　吃紙可不好！可固執(zhí)的小昂卻拼命吃，我有時(shí)都忍不住問(wèn)自己：”他到底是不是人，為何對(duì)吃紙這么感興趣？“我覺(jué)得，這習(xí)慣不僅壞，還很怪！小昂同學(xué)，麻煩你戒紙吧！為了你的健康！

同桌的作文12

　　新學(xué)期到了，又要換同桌了。黃老師說(shuō)今年只是稍作一點(diǎn)小調(diào)整，這下我可高興了。我還有機(jī)會(huì)和袁肖玉琳做同桌。

　　到了排座位的時(shí)間，我一臉高興。突然聽(tīng)到“張宇宸，你和揚(yáng)俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因?yàn)閾Q了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時(shí)天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說(shuō)劉貝祎不講衛(wèi)生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。

　　換了座位以后，我時(shí)時(shí)都防著劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來(lái)。

　　數(shù)學(xué)課，老師讓我們拿出鉛筆連線，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說(shuō)話。“你怎么不寫(xiě)呀？”劉貝祎小聲對(duì)我說(shuō)。“我沒(méi)帶鉛筆。”我不耐煩地回答。劉貝祎便拿起書(shū)包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我。“謝謝。”此時(shí)我的臉紅到了耳根，自己太自私了。

　　從那時(shí)起，我對(duì)劉貝祎有了新的了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來(lái)很不愛(ài)衛(wèi)生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的.本性。

　　以后，我會(huì)試著去改變她的壞習(xí)慣，和她成為好朋友、好同桌。

同桌的作文13

　　我是濟(jì)南市歷城區(qū)宋劉小學(xué)的學(xué)生，我在這里生活學(xué)習(xí)了四年了，每學(xué)期我的同桌都換，各有各的特點(diǎn)。同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友。可這個(gè)學(xué)期我和女生高蕾同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

　　她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的.大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

　　我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“界”，就要吃不了兜著走，我倆都格外注意。

　　有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢?”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，足已把我打得“半死”，所以我不再招惹她了。

　　人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是字寫(xiě)得特別好，書(shū)寫(xiě)特別規(guī)范橫是橫豎是豎。

　　有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

同桌的作文14

　　自從背上書(shū)包去學(xué)校讀書(shū)以來(lái)，每個(gè)人都有過(guò)很多同桌。當(dāng)然我也不例外。我的同桌有學(xué)習(xí)拔尖的小紅，也有運(yùn)動(dòng)健將小強(qiáng)，但是，有一個(gè)人給我的印象最深——小力。

　　小力是一個(gè)活潑，樂(lè)于助人的人，成績(jī)很好，別人有不會(huì)的問(wèn)題去請(qǐng)教他，他也會(huì)很認(rèn)真的講給他聽(tīng)，如果他還沒(méi)聽(tīng)明白，他就一直講到他懂位置。

　　記得有一次，我們正在上課，那時(shí)的天氣還很好，但沒(méi)想到一下子就變天了，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，風(fēng)雨交加。我們放學(xué)后，雨勢(shì)一直沒(méi)減，我們很多同學(xué)都沒(méi)帶傘，不過(guò)他們都被他們的家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)的接走了，到了后來(lái)，只剩下我一個(gè)人在班上，我失望的走下了樓，到校門(mén)口等待，突然，在我后面?zhèn)鱽?lái)一聲親切的聲音：“小明，你怎么還沒(méi)回家？”是小力，我說(shuō)：“你不也是還沒(méi)回家。”他說(shuō)：“我?guī)屠蠋煾男�測(cè)。”我說(shuō)：“哦。”他說(shuō)：“看樣子，你是沒(méi)雨傘回家吧，我有雨傘，我們一起回家吧！”我說(shuō)：“謝謝啊！”路上，小力把雨傘遮到我的全身，但是他的一半身體露在外面，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)他說(shuō)：“你的衣服……”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你沒(méi)別淋到就好！”我說(shuō)：“謝謝！”看著他離開(kāi)的身影，我的.眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的。

　　這就是我的同桌，樂(lè)于助人，我應(yīng)該像我的這個(gè)好同桌學(xué)習(xí)。

同桌的作文15

　　我的同桌，我們倆只當(dāng)了將近一個(gè)月的同桌，可是友情很好；她高高的，胖胖的，雖然很胖，但很幽默！

　　每當(dāng)我聽(tīng)課認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)“撲哧”一笑，這時(shí)我會(huì)忍不住，但這是上課，我咬咬舌頭，一疼就不笑了，但是有時(shí)候真的.忍不住的時(shí)候，就笑出來(lái)，但是我笑的是沒(méi)有聲音的，要是有聲音，老師不得用一個(gè)眼神“切”了我才怪！都是她逗我笑，當(dāng)然，下課時(shí)我也會(huì)惡搞她。當(dāng)我們給老師說(shuō)“老師辛苦了”的時(shí)候，我把她的凳子往后拉一下，當(dāng)她坐下時(shí)，下面會(huì)“地震”！“你這一下，驚天動(dòng)地！”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)！

　　她當(dāng)然不會(huì)罷休！我們這同桌冤家每天都會(huì)鬧笑話，一天不打架，我們心里就癢癢！但是她也會(huì)安慰我，我也會(huì)安慰她！

　　自從我知道我的語(yǔ)文成績(jī)后，心里很不是滋味，她當(dāng)然會(huì)安慰我，給我說(shuō)一些笑話，逗我笑。她數(shù)學(xué)不是太好，可我也會(huì)安慰她，我們這一對(duì)同桌冤家，也會(huì)互相體諒，我很喜歡和她做同桌，希望老師不要把我們調(diào)開(kāi)，不是因?yàn)檎f(shuō)小話，而是為了互相監(jiān)督對(duì)方！

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