- 一次教育作文 推薦度：
- 一次教育作文 推薦度：
- 一次教育作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一次教育作文10篇（必備）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一次教育作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一次教育作文 篇1
人們常說，青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光，我們擁有著美好的生活，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，十分幸福。但是有一些跟我們同齡的青少年們，因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，導(dǎo)致自己失去了幸福美好的的青少年時(shí)期，只能在高墻電網(wǎng)下望著那四角天空，獨(dú)自嘆息、悔恨。
10月21日，我們初一、初二的全體師生進(jìn)行了一次意義非凡的法制教育——參觀少管所。少管所是對(duì)已滿14周歲未滿18周歲的少年犯進(jìn)行教育、挽救、改造的場所，實(shí)際上就是一所小監(jiān)獄。在這里關(guān)押著許多犯了罪的青少年們。他們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，走上了犯罪的道路。
當(dāng)我來到少管所旁，望著那高墻電網(wǎng)，不禁倒吸了一口涼氣，暗自心說：以后一定不要進(jìn)來。當(dāng)我看到那巨大的帶有齒輪的鐵門時(shí)，心中又是一陣顫抖。這些和我們同齡的少年，就生活在這個(gè)門里面嗎？隨著大門的漸漸打開，此次的'活動(dòng)才剛剛開始。
首先，我們?nèi)⒂^了他們的宿舍。雖然他們身為囚犯，但宿舍內(nèi)卻是十分的整潔。那豆腐塊似的被子，那平平整整的床單，無不令我驚嘆。在這方面，我可要向他們學(xué)習(xí)。隨后，我們進(jìn)入了一個(gè)大廳，上了一節(jié)令我永生難忘的法制教育課。
在這節(jié)特殊的課上，我們通過短片了解了什么是犯罪，還觀看了三個(gè)案例。之后有一些少年犯們給我們表演了舞臺(tái)劇和各種才藝。從中，我真切地感受到了這些少年犯們對(duì)自由的渴望，對(duì)光明的向往，對(duì)父母的思念和對(duì)自己過去的懺悔。令我印象最深的是舞臺(tái)劇《如果給我一天自由》。一天，一生中有多少個(gè)一天啊，我們能在這眾多的一天中隨心所欲，自由翱翔。而他們卻渴望給他們一天的自由，去陪父母吃飯，和妹妹玩耍……這些對(duì)我們來說微不足道的事在他們眼里卻高不可攀，只能在高墻電網(wǎng)中期待、盼望。
在表演過后，李主任還給我們做了總結(jié)。通過李主任的講話，我懂得了許多道理。“沖動(dòng)是魔鬼”，在少管所中，有眾多人都是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而做出了令他后悔一生的事，對(duì)不起父母、老師、同學(xué)。有些人“身在福中不知福”，他們有吃有穿，卻還嫌生活不夠好。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好生活，孝敬自己的父母，努力學(xué)習(xí)，“三思而后行”，不要沖動(dòng)做事，要冷靜去分析后果，如不計(jì)后果的莽撞做事，那就會(huì)后悔終生。
“啪”地一聲，門關(guān)住了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那緊閉的大門，心中感慨萬千。想著那些少年犯們，只能在沒有自由的高墻電網(wǎng)中生活，我不僅為他們憐憫與嘆息，更在心中告誡自己：我一定要好好學(xué)習(xí)、孝敬父母、遵守法律，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人！
一次教育作文 篇2
生活中有很多事，如快樂的事、苦惱的事、傷心的事……但最讓我印象深刻的事還是那一次教育。
是教育發(fā)生在炎熱的夏天，我在樓下玩水我弟在一旁向我潑水，我身上霎時(shí)間被淋濕了我憤怒的向他潑了一下水，本來玩的好好的弟弟以迅雷不及掩耳盜鈴的速度大聲哭喊，就連玻璃都要震碎了，我捂起耳朵，感覺耳膜都要被震破啦。這時(shí)一陣吼聲在我都旁:“吳俊宇，弟弟怎么啦！”話音剛落，老媽穿上了火箭跑鞋似的出現(xiàn)在我面前。隨后，我把事情的經(jīng)過說的`清清楚楚，媽媽聽了后說:“兩個(gè)人都不對(duì)，給我去罰站，到晚飯時(shí)才能動(dòng)。”聽了這句話的我急忙把弟弟帶過去罰站。我弟站不住，動(dòng)來動(dòng)去，我媽看見了，拿起棍子，向我弟打去。這時(shí)，我的內(nèi)心好像有兩個(gè)小人在吵架 :一個(gè)小人說 :“擋住弟弟你是哥哥，受挨打應(yīng)該的。”另一個(gè)小人反駁到:“不行，免得挨打，再說啦，也是他先動(dòng)手的。”我拿不住主意，想:隨便選一個(gè)吧！想完，直接擋住，但沒有痛覺，正在迷茫的我突然聽到媽媽在說 :“不罰站，這才有哥哥的樣子嗎！”啊，原來媽媽在教育我。
通過這次教育，我明白了哥哥應(yīng)該保護(hù)弟弟，而不是傷害弟弟啊！
一次教育作文 篇3
人生的記憶長河中，有許許多多美好的第一次，每一個(gè)第一次都是一朵美麗的浪花。就在前天，我經(jīng)歷了一場特殊的第一次——磨礪教育。這是一朵與以往不同的美麗浪花，這是一場出乎我們意料之外的殘酷軍訓(xùn)。同樣，這更是體能的測試與心靈的摩擦！
到了我們的軍訓(xùn)場地——市園山青年練習(xí)基地。在兩天的訓(xùn)練里，我們一共進(jìn)行了四項(xiàng)活動(dòng)，最讓我難過的，還是一個(gè)叫“閃電報(bào)數(shù)”的活動(dòng)。在練習(xí)的時(shí)候，我們這些表現(xiàn)不佳的男生們把機(jī)會(huì)讓給了女生。可女生在練習(xí)的時(shí)候發(fā)揮得好極了，能十分熟練地報(bào)出數(shù)來。可到了真正在復(fù)賽的時(shí)候，女生們大概是因?yàn)樘o張了吧，她們?nèi)螜C(jī)會(huì)都沒把握好，最好的成績也比別班差好多。可我們并沒有灰心，決定在下一次奪回來。在晚上睡覺時(shí)，由于我怕黑，所以遲遲未能入睡。可我想：來這里的目的是鍛煉自我，接受磨礪。于是，我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我們就早早地起了床，當(dāng)時(shí)月亮還在半空中，遲遲不肯“下班”。沒等月亮下山，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。吃完飯，我們開始了“飛奪瀘定橋”的.活動(dòng)，也就是爬山。我剛爬兩步就兩腿發(fā)麻，滿頭大汗，我被落在“第二集團(tuán)”，可我想起“沖出亞馬遜”中的“獵人”更辛苦，這又算什么呢！我眼睛一亮，像怒吼的雄獅，一下子追上了領(lǐng)先的隊(duì)伍。山終于爬完了，我已筋疲力盡了。我們還是馬上進(jìn)入了下一個(gè)活動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”，這個(gè)活動(dòng)也是“重頭戲。一開始，教官叫我們選出兩個(gè)領(lǐng)袖，一男一女。過了很久都沒人舉手，我本來很想舉手，可很快又打消了這個(gè)念頭。于是，蔡熙禹和楊曉晴分別當(dāng)任領(lǐng)袖。當(dāng)我知道我們做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，領(lǐng)袖就要當(dāng)替罪羊跑一圈時(shí)，我心想：幸虧我沒舉手。可當(dāng)蔡熙禹跑了一圈又一圈時(shí)，我看見他額頭上的汗水時(shí)，我卻不那么想了，我真想替他跑，可我唯一能做的就是站好，聽教官口令認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作。我不禁想起我的父母，也是在外面奔波，而我有時(shí)還讓父母操心，父母在做家務(wù)時(shí)叫我?guī)兔Γ覅s在玩電腦、看電視、聽MP3。想到這我的淚水像斷了線的珠子，一粒粒往下掉。活動(dòng)結(jié)束后，我緊緊擁抱著蔡熙禹。在車上，我一直在想：從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂于助人，長大要做個(gè)有出息的人。
這一次磨礪教育雖然很辛苦，但受溢匪淺，父母和老師為我們付出了那么多，我不會(huì)再讓老師、父母為我操心勞累。我告訴他們：我已經(jīng)長大了！
一次教育作文 篇4
那一次我嘗到了教育的滋味。在我五年級(jí)的時(shí)候，鄧?yán)蠋煹哪且淮谓逃恢痹谖夷X海中，時(shí)刻記住那一次的教育。
有一次考試的時(shí)候，我得到了很高的分?jǐn)?shù)，受到了同學(xué)們的稱贊。很多同學(xué)都說我的成績比以前好很多了。我聽了這些話之后，心理產(chǎn)生了一種驕傲自滿的情緒。此后，我上課沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)也馬虎了，甚至有時(shí)上課還吃東西。
有一天，上活動(dòng)課，我正在和同學(xué)們玩游戲，忽然，鄧?yán)蠋煶霈F(xiàn)在我面前。領(lǐng)我到操場邊坐下。鄧?yán)蠋熡H切地對(duì)我說：“最近怎么啦？你上課不認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了。你是不是受到了同學(xué)們的稱贊而有一些驕傲了吧！”我聽了老師說的這些話，低下了頭，臉上紅紅的而不敢面對(duì)老師。但是，老師不但沒有批評(píng)還教育我，她教導(dǎo)我說：“你聽過《龜兔賽跑》這個(gè)故事嗎？你知道兔子是怎樣輸給烏龜?shù)模渴且驗(yàn)橥米佑幸活w驕傲的心，它認(rèn)為這場比賽它贏定，而烏龜卻有一顆奮發(fā)向上的心，不怕辛苦地向上爬。最后，兔子贏了烏龜。還有中國古時(shí)候有一句話叫“滿招損，謙受益”你不要忘記這句話的'含義。“智慧如寶石”如果你互相鑲讓，那么寶石就會(huì)更加燦爛奪目。你千萬不要忘記我今天所說的話，否則，你永遠(yuǎn)不會(huì)改掉你的驕傲。”
老師你的教育，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，此后，我在老師的教育之下得到了一個(gè)道理：那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
在這一天，我嘗到了鄧?yán)蠋煂?duì)我教育的滋味。
一次教育作文 篇5
每當(dāng)看到可愛的泰尼熊，我就會(huì)不禁想起我７歲生日聚會(huì)那天。
我７歲生日聚會(huì)那天，我邀請(qǐng)了許多親朋好友到餐館參加聚會(huì)，還特地買了許多零食和一個(gè)大蛋糕來慶祝。
那天晚上，受邀請(qǐng)的人都來了。我開心地拿出大蛋糕，給每個(gè)人都分了一個(gè)盤子和一根叉子。我拿起刀，放到媽媽面前，用手比劃出了一個(gè)大直角，示意讓媽媽切下去。媽媽明白了我的意思，大聲說：“你一個(gè)人就吃了那么多，那我們１２個(gè)人吃的差不多才你的三分之一呢！”“哼。”我生氣地說，“今天我是小壽星，什么事都得聽我的。”說完，我端起大蛋糕，到角落里“大開吃戒”起來。媽媽又拿吃零食讓大家吃，我一把奪過零食，霸道地說：“這也是我的。”我用力撕開包裝袋，津津有味地吃起來。姐姐見狀，連忙走過來，親切地說：“妹妹，你又吃不了那么多，而且你如果這么任性、霸道，從后就沒人會(huì)跟你玩了。”我聽了，抬起頭，對(duì)他們不理不睬。這時(shí)，姐姐從身后掏出一只可愛的泰尼熊，“啊，泰尼熊！”我撲上去，姐姐卻把泰尼熊放回身后。“給我，我最喜歡泰尼熊了，給我！”我號(hào)啕大哭。“想要嗎？”“想，想。”我想小雞啄米一樣點(diǎn)著頭，用迫切的.目光看著她，哭聲頓時(shí)止住了。“想要也不是不可以。”姐姐神秘地說，“只要你把蛋糕和零食拿出來和大家分享。”我把零食放到桌上，又迅速地縮回了零食，任性地說：“才不要呢。”“啪”的一聲，爸爸扇了我一巴掌。我捂著火辣辣的臉，眼淚像斷了線的珍珠直往下掉。“你這孩子怎么這么任性，和親人、朋友要做到‘有福同享，有難同擔(dān)。’。”后來，姐姐把泰尼熊送給了我，才止住了我的哭聲。
“做人不能貪心、霸道，也不能任性，和親人、朋友要做到‘有福同享，有難同擔(dān)。’。”這句話，猶如一艘小帆船，永遠(yuǎn)在我腦海里航行。
一次教育作文 篇6
“同學(xué)們，我們馬上就要期末考試了，你們這幾天要在家里好好復(fù)習(xí)。”一聽到“考試”這兩字，同學(xué)們就目瞪口呆，瞬間石化。
成績好的同學(xué)說：“太好了，終于快考試了，耶！”成績不是很好的同學(xué)說：“唉！又要考試了，我已經(jīng)準(zhǔn)備把雞蛋帶回家了。”而我，驕傲地對(duì)同學(xué)們說：“告訴你們，我這次一定能考全班前三！”
這幾天，我們都在家備考，因?yàn)楦吣昙?jí)考試借用我們的班級(jí)當(dāng)考場，所以我們?cè)诩覐?fù)習(xí)。我用最快的速度把所有課本瞟了一眼，也是胡亂翻翻，哪兒是用心復(fù)習(xí)呢？語文要背的就看了看，數(shù)學(xué)的公式就用掃視的方法復(fù)習(xí)。唉，復(fù)習(xí)真無聊。
考試的那天終于到了，我像熱鍋上的螞蟻。坐在板凳上，我的腳和手抖得厲害，我緊張極了。監(jiān)考老師從外面走進(jìn)班，把試卷發(fā)給了我們。我隨便看了看數(shù)學(xué)試卷，發(fā)現(xiàn)都很簡單。哈哈，有什么可怕的，不就是幾道簡簡單單的題目嗎？張飛吃豆芽——小菜一碟。于是，我就用最快的速度馬馬虎虎地做了起來，做完后，我又馬馬虎虎地隨便檢查了一遍，我甚至連檢查都不想做，這么簡單的`題要我檢查，那不是浪費(fèi)我的時(shí)間嗎？考完后，我心想：經(jīng)過我這么多天的努力，我絕對(duì)可以考個(gè)好成績！我信心很足，恨不得分?jǐn)?shù)馬上公布。
過了幾天，我去學(xué)校領(lǐng)了成績單，我的數(shù)學(xué)竟然只考了九十八分，我還以為能考一百呢！我的名次也到了第七名。回家的路上，我心里真是“壓力山大”呀！不知媽媽看到我的成績，會(huì)是怎樣。天空布滿了烏云，冷風(fēng)吹得我全身發(fā)寒。
我到了家門口，一直不敢按門鈴，仿佛門鈴上有刺一樣。我不知道我看見了媽媽應(yīng)該說些什么。終于，我下定決心按了門鈴，門鈴聲像一記重錘砸在我的心上。媽媽打開了門，我一進(jìn)門，她就問我：“孩子，你數(shù)學(xué)考了多少？”“九十八。”我低著頭說。我語音剛落，她就皺著眉頭說：“怎么你每次考試都不能考一百分，明明可以做到，你總是馬馬虎虎的，肯定沒有認(rèn)真檢查是吧……”我只能邊聽邊反省邊點(diǎn)著頭。唉，誰叫我老是這樣呢？
這次考試，又一次讓我受到了教育，我知道了每次考試之前要好好復(fù)習(xí)，考完之后要好好檢查，這樣，才能不辜負(fù)自己的努力，才能不辜負(fù)父母的期望！
一次教育作文 篇7
在六月全國安全生產(chǎn)宣傳月來臨之際，我有幸參加了杭州市安監(jiān)局組織的“我來當(dāng)個(gè)小小安全員”活動(dòng)。
6月6日中午，我和同學(xué)們及各自家長們坐上了略微顛簸的大巴車開始了行程。我們活動(dòng)的第一站是杭州市安監(jiān)局宣教中心。在宣教中心教室，陳老師給我們做了“專業(yè)培訓(xùn)”，他用洪亮的聲音生動(dòng)地描述了我們中小學(xué)生日常生活中常見的幾類安全問題，如：交通安全、消防安全、出行安全、環(huán)境安全，等等，并結(jié)合真實(shí)案例著重介紹了安全防護(hù)技能。比如，在講解消防安全時(shí)，陳老師給我們舉了6月1日在濱江浦沿居民小樓發(fā)生大火造成4死4傷的真實(shí)例子，教育我們?nèi)绾卧跒?zāi)情面前自救，“若遭遇火災(zāi)而又難以逃生時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，可跑到陽臺(tái)或窗口呼救，白天可用深顏色的衣服傳遞信號(hào)，晚上要用手電筒或襯衣、汗衫等淺顏色的衣服傳遞求救信號(hào)。不到萬不得已，千萬不要跳樓。”陳老師的講解形象、生動(dòng)又易懂，他的話語始終縈繞在我的耳旁！安全警鐘長鳴！
可偏偏又在6月1日，“東方之星”客輪在長江傾覆，400余人遇難，其中多數(shù)是老人和小孩。在這些觸目驚心的事故中，有許多花朵還沒有綻放就被摧殘甚至凋謝，這讓我感覺到生命的.渺小和脆弱，無論如何，我們都應(yīng)該珍惜生命，把生命安全放在首位！
我們活動(dòng)的第二站是去西子奧的斯電梯有限公司，由于恰逢雙休日，雖然我們沒有去生產(chǎn)車間參觀學(xué)習(xí)，但是工作人員給我們上的安全課——抓小偷，同樣讓我記憶猶新。在互動(dòng)情景中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，你一言我一句，整個(gè)氣氛非常熱烈！老師說：“憑我們?nèi)跣〉纳碥|是難以對(duì)抗強(qiáng)大的小偷的，我們能做的事情就是保護(hù)好自己，同時(shí)積極尋求幫助，比如幫忙撥打110。”
最后，我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)應(yīng)急中心，這里的救援設(shè)備讓我大開眼界，比如隼1-20xx四旋翼無人飛行器、XH-G1便攜無人機(jī)、XH-2型無人直升機(jī)、巖石和混凝土分裂機(jī)等等。最令我們興奮的是親自體驗(yàn)了地震發(fā)生時(shí)的橫波和縱波。
半天時(shí)間的安全教育活動(dòng)很快就結(jié)束了，離開應(yīng)急中心時(shí)，我們?nèi)匀灰猹q未盡，希望下次再參加這樣有意義的活動(dòng)。
一次教育作文 篇8
我們的班主任是張老師，一個(gè)漂亮可親又尊重學(xué)生的好老師。她喜歡穿綠色的上衣，我想可能綠色代表著蓬勃的生命力吧。
記起一年級(jí)的一件事讓我難以忘懷。
故事是這樣的：我一年級(jí)前很是調(diào)皮，有一次我和伙伴們來玩用葉子做菜游戲，張老師見了便拉著我的胳膊走到她的辦公室。她把一把椅子端來讓我坐下，我猜張老師心里一定很生氣，但臉上卻沒有生氣的痕跡，臉上心平氣和的，我呆呆地望著張老師，張老師突然間說話了，嚇得我心都要跳到喉朧眼上了。
我記得張老師是這樣教育我的`：“杜陳沁，你好好的干什么要去破壞花草樹木呢？你可知道葉子每天能釋放多少氧氣呢？它們還可以美化我們周邊的環(huán)境，吸收有害物質(zhì)，如果每個(gè)人都像你這樣世界就根本不存在綠色。”我聽了羞愧地低下了頭，不知該說什么好。
張老師不再那么嚴(yán)厲，聲音變得溫柔了些說：“如果你在樹叢里，很有可能被樹枝劃傷；會(huì)被蟲子給咬會(huì)很疼的，而且你躲在樹叢里很難發(fā)現(xiàn)，我們就找不到你了，你明白了嗎？”
我抬頭看了一眼張老師的眼睛，在那眼神中我看到了她對(duì)我是如此的關(guān)心，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭流出了眼淚。張老師輕輕拍了拍我的肩，說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在你還小，以后注意些就行了。”
從此這件事銘刻在我心靈深處，觸動(dòng)了那根心弦，每當(dāng)看見有人摘樹葉……我就會(huì)去阻止他們。
“教誨如春風(fēng)，師恩春似海“我深深感謝老師對(duì)我的教育，讓我變成了講文明的“真人”。
您們?yōu)槲覀兏冻隽瞬恢卸嗌伲覀冸y以回報(bào)，此時(shí)，千言萬語都形容不了您，只能匯成一句話：“祝您教師節(jié)快樂！”
一次教育作文 篇9
感概萬千的此刻！這一刻，坐在課室看見孩子們正在努力看書，拼命地記語文的知識(shí)，我心懷欣慰。雖然我不能預(yù)測明天會(huì)考什么，但我知道就算考出來的成績不理想，我也不會(huì)責(zé)怪任何人。因?yàn)樗麄儽M力了，當(dāng)然除了一些"無藥可救"的孩子，在很早之前就發(fā)現(xiàn)這群人已經(jīng)完全放棄了。這讓我很糾結(jié)，甚至糾結(jié)到最后的日子里。一直都在嘗試?yán)菜麄兓氐轿业摹吧磉叀埃氐秸Z文的學(xué)習(xí)上，但到最后發(fā)現(xiàn)我是無法將它們學(xué)語文的心拉回來的，這也只能說明我一直都在做“無用功“，真夠悲哀的。
雖然一模時(shí)兩個(gè)班的成績對(duì)比上期末的情況有所波動(dòng)時(shí)，11班退了一點(diǎn)，十班進(jìn)步了一點(diǎn)，但整體還算不錯(cuò)的，然而面對(duì)中考，我還是很擔(dān)心，要知道我還是一個(gè)初出茅廬的出生老師對(duì)初三我沒有任何的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的只是一股橫沖直撞的沖勁。如何做才能讓孩子們考到更理想的語文成績呢？這個(gè)問題一直困擾著我，讓我感到壓力山大，越近中考越緊張，雖然我這兩個(gè)班的語文成績還不算很差，但是如何才能讓孩子們?cè)谥锌贾忻摲f而出呢？我真的為此費(fèi)盡了心思和精神！不僅盡心盡力做好備考工作，還做了大量的思想工作，一心只求考出個(gè)好成績。
回首走過的昨天，總復(fù)習(xí)中，我遵循備課組的.統(tǒng)一安排，一周內(nèi)要復(fù)習(xí)到基礎(chǔ)知識(shí)古詩文閱讀的內(nèi)容，具體的結(jié)束語時(shí)間安排有個(gè)人自己制定。但在這個(gè)大安排下，我又根據(jù)自班的實(shí)際適當(dāng)做了一些調(diào)整。一模后，我更注重培養(yǎng)學(xué)生的答題能力和技巧，同時(shí)我又非常注重出一些小測題給學(xué)生做，主要考察他們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓他們?cè)谛y試試驗(yàn)中和反思自己的能力和水平，同時(shí)也提升他們做基礎(chǔ)題的速度和準(zhǔn)確率。通過我自己命題的小測，他們?cè)诜磸?fù)的訓(xùn)練中不斷強(qiáng)化和鞏固自己的知識(shí)，另外，我在每次的大考中都強(qiáng)到考試的注意事項(xiàng)和應(yīng)試心理的調(diào)整，力求讓他們把全部注意力都集中在考試上，做到考試順利，避免不必要的損失。
總復(fù)習(xí)過程中當(dāng)然的，也是必須的，強(qiáng)調(diào)以《中考指導(dǎo)書》為主要的思想方向指導(dǎo)，以《中考備考指導(dǎo)書》為具體的復(fù)習(xí)指引，結(jié)合備課組所引發(fā)的試卷，進(jìn)行講練結(jié)合。課前小測，課后布置適量的作業(yè)進(jìn)行鞏固這樣，力求保證每天都讓學(xué)生有所收獲，并且感到充實(shí)。還有在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)原來理清學(xué)生的思路也很重要，因?yàn)橐惶焖鶑?fù)習(xí)的知識(shí)太多，有時(shí)學(xué)生復(fù)習(xí)了這門就忘了那門，所以在復(fù)習(xí)過程中除了要反復(fù)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性之外，還要幫助他們理清復(fù)習(xí)的思路，才能更好定讓他們牢牢的記住復(fù)習(xí)過的知識(shí)內(nèi)容，真正的做到有效復(fù)習(xí)。
展望未來的中考！明天孩子就要面臨中考了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，卻非常的殘酷，它不僅決定了孩子們一人生的第一次轉(zhuǎn)折還可能會(huì)改寫一些人的命運(yùn)。總之，這場戰(zhàn)役雖然沒有身體的碰撞與為武器的交鋒，但卻能競爭的比狂風(fēng)暴雨更猛烈。孩子們！語文是你們的第一場戰(zhàn)爭，我期待著這一場你們能順利的拿下，對(duì)于我對(duì)你們的祝福和鼓勵(lì)一樣，一鼓作氣開門紅，語文考好能成功。此時(shí)此刻，盡管我感嘆萬千都不想再說了因?yàn)槲抑荒茏龅木褪瞧诖\心祈禱，希望孩子們都能取得理想的語文成績，從而充滿信心順利地完成其他科的考試。說真的，不管出到什么試題，我都對(duì)他們充滿信心，就算我的排名是最后的，我依然對(duì)他們充滿信心，一直一直都充滿著……
好了，總結(jié)也被寫成不像總結(jié)的總結(jié)了，無所謂吧，反正就說說我自己的感受而已。教了一年初三真的讓我感觸良多啊。現(xiàn)在不管學(xué)校安排我教什么年級(jí)，我都不會(huì)太擔(dān)心了，不是說我有多厲害，只是覺得我心中有一些"底氣"。因?yàn)槲业哪X子里經(jīng)過初三一年的洗禮，好像多了一些什么東西，那就是所謂的“知識(shí)的系統(tǒng)性“吧。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我有幸教初三，讓我成長了許多，現(xiàn)在我真正的體會(huì)到了周校的那句意味深長的話“不教初三，枉當(dāng)老師，人生不會(huì)成長！"
一次教育作文 篇10
記得上小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)男生G，很霸道，號(hào)稱“打架王”，和他坐過的同桌都被打哭過。這些同學(xué)的家長就找班主任告狀，要求調(diào)換座位。班主任換來換去，最后把我調(diào)到了G身旁，這下我可倒霉了，G上課用腳踩我，下課扯我的辮子不說，還用鋼筆在我的白襯衣上亂畫，我被他欺負(fù)得忍無可忍，回家后哭著向媽媽訴說委屈，并要求她去學(xué)校讓老師給我調(diào)座位。
媽媽聽了我的訴說后，沒有急著去找老師，而是撫摸著我的頭說：“白襯衣臟了不要緊，洗干凈就是了。不過和同學(xué)相處這事，你要自己想辦法，想想平時(shí)我們是怎么對(duì)你說的。”看著不近人情的媽媽，我無法理解，心里充滿了埋怨。
晚上我躺在床上，思考怎么才能和同桌友好相處。父母平時(shí)告訴我，對(duì)待朋友要真誠，要寬容。好吧，明天就試試看。
第二天，我主動(dòng)拿了好吃的'分給他，他蠻橫的時(shí)候，我不生氣，反而微笑著給他講道理，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，我認(rèn)真給他講解，他寫不出作文時(shí)，我和他一起列提綱。在我的幫助下，他不僅提高了學(xué)習(xí)成績，而且再也不欺負(fù)我了。
在以后的日子里，我換了很多同桌，在與他們的相處中，我也更懂得了對(duì)人要寬容，懂得了真誠的溝通和幫助是搭建友誼的橋梁。漸漸長大，我明白了媽媽當(dāng)年的良苦用心，她這樣做是想讓我獨(dú)自面對(duì)困難，學(xué)會(huì)處理問題，同時(shí)也讓我知道：當(dāng)生活不盡如人意時(shí)，不要一味計(jì)較和埋怨，更不要一味依賴別人，要學(xué)會(huì)化解矛盾，以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難，總有一天會(huì)迎來美好的生活。
【一次教育作文】相關(guān)文章：
一次教育作文12-09
【經(jīng)典】一次教育作文02-09
一次教育作文12-30
一次深刻的教育作文07-02
一次難忘的教育作文06-29
一次挫折的教育作文06-22
一次深刻的教育作文08-15
一次教育作文[實(shí)用]02-18
【精華】一次教育作文02-16
一次教育作文(優(yōu)選)01-05