音樂作文5篇(精)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的音樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
今天下午下了一場大雨，天地間仿佛開了場盛大的音樂會。大雨、中雨和小雨三位歌手分別在音樂會上唱了一首歌。
首先，大雨唱了動感十足的搖滾。在霧蒙蒙的水汽中，柳樹甩著頭發(fā)，跳著勁舞。
街上的.許多樹也隨著音樂東搖西擺，它們手拉著手站成一排高興地跳舞呢。屋檐上的水流下來，為大雨“滴滴答答”地吹笛子！小河里濺起的大大的水花正在熱烈地為大雨打節(jié)拍……
中雨一邊說唱：“嘻唰唰，嘻唰唰……”一邊忙著洗房子洗街道。樹呀花呀莊稼呀搖著腦袋求饒著“喝飽了，別下了！”
最后，密密麻麻下著的小雨唱了一首溫柔的歌。迎面吹來一陣清新的涼風輕輕地為小雨哼唱。
親愛的小朋友，大雨、中雨和小雨這三位歌手唱的歌精彩嗎？如果你是評委，你會為哪一位歌手打高分呢？
音樂作文 篇2
當進取的門被關上的時候，音樂會為我打開一扇窗，讓我的心靈如拂曉的云層透漏出亮光。當失望和沮喪籠罩的時候，音樂也會為我打開一扇窗，讓我的心情如脫籠的小鳥輕快地飛翔。當快樂和幸福擁抱的時候，音樂會為我打開一扇窗，讓我的情感如涌動的潮水層層蕩漾。在我的心里，音樂不僅僅只是一種優(yōu)美的旋律，而是一種豐富的情感，擁有可以震撼心靈的力量。
傾聽貝多芬的《命運交響曲》，仿佛在傾聽著一顆巨大的心臟在有力的跳動著，莊嚴而又神圣，流動音符中，我仿佛看到了貝多芬正在滿懷激情和命運的坎坷挫折作不懈的抗爭——我要扼住命運的喉嚨！在我的成長過程中，可能會有很多次失敗和坎坷，但是不可能會有這個天才家痛苦和不幸。我為什么不與挫折和失敗抗爭？海倫·凱勒的童年既盲又聾，生活在黑暗的`世界里，可是她沒有向命運屈服，始終以一顆向善的心靈不懈的和不幸的命運抗爭，才會有世界矚目的成就。優(yōu)美的旋律，像一段鏗鏘的誓言，更像是一曲生命的贊歌。音樂——為我打開一扇窗，讓我和它們的心靈更貼近了，他們的心酸挫折，他們的灑脫執(zhí)著，堅定了我生活的信息，讓我在不斷地追求和失敗中時刻保持清醒和奮斗的激情。我愛音樂，“我就是愛音樂，別讓我停下來……”
傾聽者《庭竹滴翠》，仿佛置身于“青山綠水共為鄰”的幽美，山水空蒙雨亦奇。碧綠的庭竹，隨風搖曳，絲絲縷縷的韻律不停地拂動；清圓的水滴，在竹葉上滾動，晶瑩剔透，點點滴滴的詩情畫意流動在輕快悅耳音符中。還有什么樣的失望和憂傷不能一揮而去呢？聽許篙的《斷橋殘雪》更讓我有一種心境清涼的感覺，輕輕地、嫻靜的、恬淡的，心情不禁從郁悶中舒展開來，就像一朵小花開放在人們經常走過的路邊，我的快樂隨處可見。我要快樂，不要憂傷。音樂——為我打開一扇窗，讓我在快樂中感受著這個五彩繽紛的世界，讓我在快樂中創(chuàng)造著自己的世界。傾聽著金莎的《星月神話》讓我仿佛感受了一段“山無棱，天地合，才敢與君絕”的美麗的情感，傾聽著周杰倫的《甜甜的》讓我仿佛看到了一對熱戀中的情侶的甜蜜和幸福，傾聽著劉若英的《后來》讓我仿佛回想起昔日塵封的記憶。
音樂——為我打開一扇窗，讓我的心靈在音符與旋律的跳動和組合中通靈剔透。有了音樂，眼淚再苦在咸也會有晴天；有了音樂，快里和我相伴；有了音樂，又是美好的一天。音樂——為我打開一扇窗，讓我在清醒中奮斗，追求美好的未來；音樂——為我打開了一扇窗，讓我在快樂中感受著這個無比真是的世界；音樂——為我打開了一扇窗，讓我認識到只有奮斗才能幸福到永遠。
音樂作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。星期天，我和媽媽中山陵音樂臺游玩。
還沒進音樂臺大門，就能聽見悅兒動聽的世界名曲。走進音樂臺，只見滿地白茫茫的一片———那不是雪，而是成群的鴿子。你看那些鴿子，咕咕叫著，仿佛在和每一個游客致敬。當你驚到它們時，就像那天上白色的繁星，就宛如沙灘上那星羅棋布的貝殼，就像……那些鴿子也不全是白的，有花的，有灰的.，也有棕色的。有一只花鴿子高昂著頭，在陽光的照耀下，那灰、綠、白、黑三色羽毛忽閃忽閃，美麗極了！
音樂臺不僅有鴿子，還有音樂噴泉。音樂噴泉位于音樂臺的最頂端，十股晶瑩剃頭，是高低不平的噴泉，后面是用石頭壘起的回音板，一些鴿子停在最高處，正悠閑地俯視著下方呢！
在音樂臺的周圍，遍布著許多石椅，椅上坐著人，人們好象在開音樂會。小草，就在鴿子的腳下，一塊一塊的，形成了草坪，方方的，正正的。它們鉆出土地，伸出柔嫩的小腦袋瓜，正四周張望著……
音樂臺真得很美，很美。有小鴿子，能培養(yǎng)大家的愛心：有俏境，能感受春的氣息。等你真正去了，才能真正懂得什么叫大自然的和諧，什么叫詩情畫意！
音樂作文 篇4
從前又一群小動物，它們想開一個音樂會。小兔說：“我的舞蹈最優(yōu)美。”小鳥說：“我的歌聲是最動聽的”。小熊說：“你們那些都的叼蟲小計,到時侯讓你們知道我的厲害哈哈！”小兔和小鳥對小熊說：“到時候看看是誰的厲害走。”——小兔和小鳥被氣走了。
第二天，小熊看到樂器不見了，很著急，它想去找它的小伙伴，可它想它們一定在生它的氣就一個人去找了。小熊想看看草叢里有沒有樂器，可草叢太茂密，它什么也看吧見。它又想去樹上看看有沒，可它的`身材笨拙，一不小心兒從樹上摔了下來“額呀—”，小熊很失望，它坐到了一棵大樹低下。突然，大樹說：“小熊你在干什么啊！”小熊說：“我們的樂器不見了，我又和和伙伴們鬧不和，不知到怎么辦。”大樹說：“你不要著急我送你一句話‘團結的力量是很大的’，快去和你的小伙伴道謙把。”小熊說：“謝謝，我這就去，再見。”小熊來到小兔家向它們道歉，小兔們接受了道謙，和小熊一起去找了。小兔在草從里找到了吉他，小鳥在樹上找到了口琴......它們把動西搬回了音樂回的現(xiàn)廠。
第三天，音樂會順利的舉行了，小兔表演了跳舞、小鳥表演了唱歌、小熊表演了滾球等。這個故事還告訴我們一個到理，團結的力量是很打的。
音樂作文 篇5
哪個家長不希望家里的孩子有一技之長呢？所以媽媽給我報名學了古箏。放寒假的時候，我們到知音琴行參加“新年音樂會”。
到了琴行，我的心開始七上八下，很緊張。一開始的時候我都緊張成了這個程度：爸爸給我清涼糖我不吃，爸爸媽媽跟我說話，我讓他們別說了，那時候我心煩意亂的。不行，如果太緊張上臺把歌譜忘了，那不鬧笑話了嗎？所以我控制自己的情緒，心里想著歌譜。過了一段時間我有點不緊張了，還跟媽媽邊看別糾正別的演員的毛病呢。
該我上臺了，因為緊張我彈斷了兩個地方，可是對于場音樂會，我還是很滿意自己的.表現(xiàn)的，必竟是第一次登臺表演嘛。兩個多小時的音樂會終于結束了，最后的抽獎活動我還抽到了一個鉛筆盒，夠幸運的吧。
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