音樂作文10篇(精)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的音樂作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
我愛音樂，每當聽到音樂，我就會手舞足蹈。早晨，我會聽一段輕音樂，舒緩心情，讓自己的一天從快樂開始。放學回家，我也會聽一段搖滾音樂，消除一天的疲勞，讓自己打起精神做作業。晚上睡覺，我會聽一段鋼琴音樂，讓自己飛速進入甜蜜的夢鄉。
我不能想象沒有音樂的生活，那樣會很無趣，音樂帶給我的快樂真是無法想象。輕音樂舒緩，讓人感到十分溫暖，就好像春風吹在了心頭上。搖滾音樂有一種奔放的感覺，聽了會讓人感到很興奮，感覺全身的血液都沸騰起來。聽音樂可以讓人快樂起來，好的音樂會把人帶入美妙的意境。
有人說音樂是一門語言，一門很生動的語言，它可以向人們訴說許多感情。歌里邊有喜怒哀樂。當我走進音樂世界，都有一種入情入境的感覺。聽著音樂我會浮想聯翩：歌曲唱的是痛苦，我的'心情也會失落。歌曲唱的是快樂，我的心情也會愉悅起來。聽歌真是一種享受，它讓我沉醉在它的世界里。
我選擇自己喜歡的曲子來唱，來聽。在孤獨的時候，唱幾句自己愛聽的歌，心里會感受到溫暖，感受到安慰；在失落的時候，聽一聽清新跳躍的旋律，煩悶的心情也會被音樂吹散；在悠閑的時候，聽聽音樂可以讓我心情愉悅；在勞累的時候，音樂還會使人頭腦清醒，解除疲勞……音樂，給我帶來了許多快樂。音樂有的歡快，有的悲壯，有的舒放，有的令我歡欣，有的令我感動，有的令我陶醉，有的激我奮進。
我時常在想，音樂是什么？原來音樂唱的不是旋律不是歌詞，它唱的是意境，是心情，是能填滿空虛靈魂的聲音；一種能陶冶情操，讓人為之愉悅的聲音。所有的心情都融化在了音樂里，令我陶醉。
音樂伴我成長，我愛音樂。
音樂作文 篇2
小時候，我最喜歡做的事情就是聽音樂，早上聽，晚上聽，所以那時，只要你進到我家，就會聽到音樂聲。我不但會聽，還會唱，家中經常回蕩著我的歌聲，所以，許多孩童時候的歌我都會唱。但是，漸漸地，我開始和音樂疏遠了，除了一些流行歌，我都覺得很老土，沒有一點新意，對流行歌也是平平淡淡。一天聽著聽著流行歌曲，就不知不覺來到了夢鄉里：一天早晨，我被一陣吵雜聲吵醒了，咦，奇怪，這里又不是市場，那兒來的聲音呢？“咦，難道是鬧鐘壞了嗎？”我一邊穿衣服，一邊自言自語。洗漱完后，我就去上學了。“篤————篤————篤”“上課了！”一位同學說，怎么？沒電了嗎？怎么不用有音樂的`上課鈴呢？又不是停電，燈還亮著呢！到了早操的時間了，我們跑著小步來到了操場上。咦，怎么沒有音樂呢？廣播里里只響出：“一———二———三———四———五———六———七———八，二———二———三———四———五———六———七———八……”的聲音。做完了早操，稍微休息了一下，就準備上第一節課了。這次，連敲鑼聲也沒有了。這一節是音樂課，老師來到教室里，大喊：“出來排隊！”上了音樂室，開始上課了，平時向老師問好時，都有音樂伴奏，可現在，鋼琴彈不出美妙的音樂來了，只有干巴巴的“上課！”、“起立！”、“老師好！”、“同學們好！”、“坐下”這些聲音了。音響里只有人在“唱歌”，卻沒有了音樂。哎，真煩！好不容易等到放學，回到家里，打開電視，電視機里只能發出人說話的聲音。屋子里失去了往日的笑聲……
“孩子，怎么睡著了？才8點呢！快寫作業啊！”媽媽把我從夢中喚醒了。我醒來后，一邊寫作文，一邊在想剛才的夢。是啊，音樂可以陶冶性情，音樂可以舒緩情緒，假如世界上沒有了音樂，人類將再也無法唱歌，再也無法跳舞，再也聽不到清脆的歌聲，再也看不到優美的舞姿，這樣，人們的眼睛、耳朵，將會退化，失去了它作用。
假如世界上沒有了音樂，我們就再也聽不到溪水的淙淙聲，大海的波濤聲，而只能聽到的是噪音。
假如世界上沒有了音樂，再精彩的卡通片也不吸引人，任何電影都無法上映，電視、收音機也只能發出人說話的聲音。
假如世界上沒有了音樂，聶耳、貝多芬也許會被人忘卻，任何樂器也發不出響聲。
假如世界上沒有了音樂，世界也許不會再進步，人們的生活將會永遠平淡無味。
沒有音樂的世界是多么的可怕啊！愿這一天永遠不要來到！
音樂作文 篇3
音樂對我來說很重要，只要沒有了音樂，我想我的生命也結束了吧！對以前的我來說音樂嗎！隨便吹一吹、唱一唱，這樣子就好了，不必在意太多，不過現在的我把音樂當作生命的一部分呢！
我會喜歡音樂是有原因的，之前的我只要一聽到音樂我就頭痛。在我三年級的時候，我原本有參加田徑隊，因為田徑隊每天都要做很多運動，很累，而且我的好朋友也不喜歡參加田徑隊，所以我決定去參加樂隊，剛進樂隊時，我是已很痛苦的表情進去，老師每天都會較我們背這個，背那個，很辛苦，那時候的我頭腦都是音符，都快昏倒了，根本就沒有心要上課，后來想想，拿田徑和音樂比，我寧愿選擇音樂呢！就這樣我漸漸愛上了音樂，我每天都會吹笛子，有空的時候，我就會上網找一些直笛的'譜來吹，現在音樂不在可怕了。
音樂對我來說很重要，因為只要我遇到不開心的事情，或是傷心難過的事情，我就會吹吹直笛，或是唱著自己喜歡的歌，這樣我的心情就會安定下來，不會在那么傷心，音樂就像是我的生命，每一個人一生中總會有一個最重要的東西，而我就是音樂，它會陪著我一輩子，就像無尾熊和尤加利樹一樣，永遠分不開，我永遠都不會忘記音樂的。
音樂作文 篇4
有一天，森林里可熱鬧了，因為森林里要舉一次隆重音樂會。參賽者有：“公雞、喜鵲、八哥。”才判大人是一頭大象，它也象包公一樣鐵面無私，所以動物們稱它為“包包大人”。
比賽開始了，大公雞、喜鵲、八哥各自唱出自己的來。包
包大人在旁邊凝視著，好像生怕他們唱不出來似的。
令人陶醉的歌慢慢的停了下來。“包包大人”說：“觀眾們，請你們告訴我，誰唱歌最好聽，我就選誰做勝利者。”
于是，動物們紛紛議論開了，一個說是公雞，一個說是喜鵲，另外一個說八哥，每個觀眾的口里的.答案都不一樣。包包大人愣住了，就連觀眾們也分不清哪個是勝利者。
于是，包包大人選擇了觀眾們排隊自己報數，最后結果是大公雞勝利。包包大人不解地疑惑問道：“為什么站公雞那邊的人數最多？”
勞動最光榮。
音樂作文 篇5
今天是曉雯音樂學校迎新年音樂會，在溫州東南大劇院舉行。晚上六點，我和爸爸媽媽來到大劇院。場館里已經人山人海、座無虛席。舞臺很大，燈光閃耀，金碧輝煌，美麗極了。可愛的小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準備閃亮登場。
我參加的是百人電子琴演奏《拉德斯基進行曲》和《春節序曲》的表演。七點整，激動人心的音樂會正式開始了，第一個節目就是我們表演。我是既緊張又興奮，我們個個穿著漂亮統一的服裝，面帶笑容，在臺上擺出姿勢，向觀眾們展示，隨著指揮老師手勢一揮，我們就彈起歡快地拉德斯基進行曲，演出結束，觀眾們給我們熱烈的'掌聲。
精彩的節目一個接一個，整臺晚會還有音樂劇、雙排鍵、鋼琴和電子琴連奏、舞蹈等表演。絢麗的舞臺，精彩的表演，讓我看得如癡如醉。
晚上九點半，不知不覺音樂會結束了。這真是一場令人難忘的音樂會呀!
音樂作文 篇6
音樂，一種深奧的藝術，是所有演奏者的生命的根源，一種人們內心深處的高雅的靈魂。什么是音樂，怎樣才能用心去體會呢？
在我們的生活中，處處離不開音樂，在電視里，氣勢宏偉的交響樂；在大街上，優雅纏綿的二胡獨奏；在廣播里，高雅流暢的鋼琴的聲音。每當聽到音樂的聲音，就會有一種宜人的感覺從我心底油然而生。有人說：音樂就像一個人的靈魂，擁有屬于自己的情感。而我，就隨著這種情感哀傷，平靜，歡愉，悲痛，從流行音樂，到各國的古典音樂，我無所不聽。對于音樂，我也有我自己的觀點：例如：在大陸的歌手里面，我比較喜歡許嵩。他的唱腔，風格，很符合我的口味。用心去唱，用心去感受，用心去聆聽，唱出自己的風格，也許，這就是是他有人氣的原因吧！我欣賞他還有一點——他的每一首歌幾乎都是自己作詞，作曲，著名音樂的作詞，作曲者，都會將自己的心情，感受提煉成精華。寫在樂譜上，有語言的魅力將她訴說出來。
音樂的魅力，有多少人能夠懂得呢？它創造了多少的著名人物啊！貝多芬，海頓，舒伯特，莫扎特，韋伯……他們的光輝閃耀在人類的大地上，讓麻木的心靈帶去一分慰籍，一絲舒適，也許，這就是他們的使命吧！多瑙河的帆船，荷蘭的'牧場，響著大師們創造的經典。俄羅斯的上空，飛滿了柴可夫斯基音樂中飛翔的天鵝。音樂的力量，灌輸到每個人的心中，他沒有固定形態，卻使多少人信服與他；它沒有絢爛顏色，卻是多少人為它付出一生的精力。“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山！’”伯牙鐘子期，算得上是舉世聞名的一對音樂知音了，是音樂，讓兩個毫不相干的人走到了一起，成了一個千古佳話。音樂的魅力穿透了時空，人們將和外星生命體溝通的媒介交給了音樂，也許音樂才是人們和外星人最好的交流方式吧！
音樂沒有過什么高貴和淺陋，他鐘情于每一個熱愛他的人。貝多芬的悲愴、莫扎特的高貴，韋伯的浪漫，柴可夫斯基的憂郁和凄苦……每一種風格都會帶給人們一種新的思考方式——音樂。人們用音樂來訴說，用音樂來表達。音樂是全人類引以為豪的一部分。西方因為有貝多芬的交響樂和鋼琴曲而自豪；東方也會因悲傷凄苦的二胡獨奏《二泉映月》而欣慰；西方因有歌劇《卡門》而驕傲；西方也會因有鐘子期《高山流水》而陶醉；西方有《賽馬曲》而熱血沸騰；東方也會因為有慷慨激昂的《義勇軍進行曲》、《我們是共產主義接班人》而把整個民族凝聚在一起。音樂永遠不會變。他不會因為災難而被毀滅，音樂永恒。
音樂，就像文字和圖畫，高不可測。面對那些有靈魂的音樂，我們不需要心服，心中就會多出一份平和，一份尊重。這就是音樂的魅力和力量，這就是音樂之本。
音樂作文 篇7
輕緩，低沉，愉悅，曼妙，那是音符在跳動，在纏綿。
——題記
小時候，和爸爸媽媽一起去了某一所大學的音樂廳聽了一場音樂會。我不耐煩的，像木偶一樣被按在觀眾席的椅子上。當被告誡亂跑亂跳就會怎樣怎樣之后，只好乖乖地像聽枯燥無味的報告會一樣認真地坐著。
聲音在期待已久中響起，跳躍的旋律在金發碧眼的外國人的指間響起。一向不懂得欣賞的我竟然聽入了迷。各種樂器的聲音交織在一起，就像在大海里的一艘船，時而遇上海風，船身顛簸不安；時而風平浪靜，緩慢地行駛；時而下起大雨，在海面打起一朵朵水花……
也許那一次是我第一次接觸如此盛大與華麗的樂章吧。結果音樂會過后，媽媽就讓我學起了鋼琴。以后的每一天晚飯后的動畫片時間都被改成了彈鋼琴時間。只不過是我心甘情愿。但幾年之后，我又開始厭煩了，開始頑固地抵抗媽媽，。她也無奈，只好讓我放棄了鋼琴。
前幾年，在逛超市的時候，偶然聽到一首鋼琴曲。那時也沒多想，只是聽著聽著就與它產生了共鳴。我去問店員，那是什么曲子。她說，是《天空之城》，是很早的曲子了。回家趕緊打開電腦，翻開百度，戴上耳機，終于聽到了那陌生而又熟悉的'旋律。流水一般撫過心間，我與它幾乎形成了一體：一起如怨如慕，如泣如訴。像是把心埋藏在這段旋律中。
現在，我已經成了音樂的常客，經常在音符拼湊的世界中走街串巷。恍然來到了音樂居住的街道，與風一起捉迷藏，在花叢中聽見花開的聲音，聽見湖水在蕩漾的旋律。如詩如畫，就像夏天地面上的月光那樣美好而清新。
一段一段優美的音律，一首一首的樂章可以在聽到的一瞬間洗滌你的心，并將它俘獲，裝得滿滿的，再還給你。那樣也許你會感到無盡的滿足，這也許是音樂的魔力所在吧。
音樂，無時無刻不在陪伴著我，讓我在陷入悲傷時給予我輕松與歡樂。如果說我的心律是水，那么音律則是水面上的波紋，讓我沉浸其中，暢游其間。
音樂作文 篇8
俄羅斯著名音樂教育學家謝洛夫曾說過：“音樂可以表達人類難以用語言表達表達，甚至不能表達的情感。”音樂巨人貝多芬也說過：“音樂可以使人類的靈魂爆發火花。”可見，音樂的表現力與特點都是不同凡響的。
音樂的內涵也是非常豐富的，雖然不像文學作品一樣，讓人一目了然，但是它的獨特個性與魅力震撼了人們的心靈。它的獨特個性，可以表達出人類的喜、怒、哀、樂，以豐富的音樂語言陶冶了人們的情 操。
音樂的種類多種多樣，現代青少年常常聆聽的流行歌曲也屬于音樂的一種。就歌曲而言就有通俗、民族、美聲等多種唱法。音樂并不局限于歌曲，還有奏鳴曲、交響樂、詼諧曲、圓舞曲、小夜曲……它們都以獨特的音樂語言來表達人類的思想感情，把人帶進如夢如幻的境界。
不要說聽不懂音樂，進行曲鏗鏘有力，同音反復就會加強力度，而節奏緊湊給人的感覺非常激烈。與之相反，有些音樂的旋律悠揚，婉轉，給人恬靜，優雅的感覺。中國著名二胡曲《二泉映月》的旋律委婉，凄涼，給人如訴如泣的感覺。小提琴曲《梁祝》旋律凄涼，仿佛訴說著一個古老動聽的故事，把內容形象生動地展現在人們的腦海之中。貝多芬那雄壯有力的《命運交響曲》扣人心弦，仿佛正敲響著命運的大門。
音樂最大的特點就在于沒有國界，每個國家，每個民族的音樂都具有獨特的魅力與民族特色。我們廣西的對歌獨具特色，以歌聲來表達人們互相講述的思鄉之情。音樂的不同之處在于聲樂的表現，樂器的表現，還有民族特色的.不同。
音樂的織體比許許多多的文學作品都更加豐富，多層次的表達方式，和聲的交織，多聲部的表現……都是文學作品不能比擬的。
總之，音樂的特點獨特，內涵豐富。當你靜靜聆聽時，心靈所受到的陶冶是難以用語言表達出來的，給你帶來了遐想的空間，各種情感滲透你的心靈。
音樂作文 篇9
我的寶貝是一個音樂娃娃。它身上穿著華麗的紫色禮服，手上握著仙女棒。它的頭上也鑲著亮晶晶的鉆石，一雙水藍色的眼睛眨啊眨，彷佛像真的。它最大的特征就是，只要轉一轉下面的'馬達，就會播出一曲古典的音樂，令人忍不住喜歡它。
我的寶貝音樂娃娃是在一個過新年時買的。記得在熱鬧的街道上，有一間小巧又不起眼的精品店，媽媽在那間精品店買到了音樂娃娃。這只音樂娃娃是我的第一個娃娃。因為它很漂亮，所以我非常喜歡它，不時摸摸它的臉、擦擦它的衣服。
到上了中年級，我常受到不少委屈。所以，當夜深人靜時，我就會抱著音樂娃娃，躲在棉被里啜泣。它是唯一知道我所有秘密的人。心情好時，會跟它分享學校的趣事、跟它講笑話等。雖然它身上布滿灰塵，又不能跟我說話，但它還是我的寶貝。
我想跟我的寶貝音樂娃娃說：“你是我永遠的寶貝，看到你身上的灰塵，就讓我想起我們一起共渡的時光。快樂的事、生氣的事、難過的事等，我都向你傾訴，因為你是我‘永遠’的寶貝。”
音樂作文 篇10
一天傍晚，我一做完作業就又像往常一樣拿起我的小指揮棒，跟著錄音機里的《命運交響曲》練起指揮來。可是當主旋律剛剛奏響時，激昂動人的音樂就忽然間變成了嗞嗞扭扭、嘁嘁喳喳的聲音了。這是怎么回事?我仔細檢查了錄音帶，沒問題呀。我再把耳朵貼近錄音機，哎呀，我竟聽到了吵鬧聲。是音樂國里鬧糾紛了，小音符們在吵架呢?這還了得。我不容分說，將手里的指揮棒一揮，變成了一把金鑰匙，由它帶領，我打開了音樂國的大門。
瞧，哆來咪發嗦啦唏聚在一堆兒，正吵得歡呢!這時，只聽哆大聲說道：“我建議我們音樂家族里應該去掉發和唏這兩個半音，他們的音調聽起來總是搖搖晃晃的，而且人們一唱到他們時就容易跑調。”咪也站出來說：“我同意哆的意見!憑什么老讓那個難聽的發離我那么近?”“就是嘛，就該趕走他們，只有我們全音奏出來的音樂才是最動聽的。”來、嗦、啦也都紛紛表示贊同。委屈的發和唏躲在一旁眼淚汪汪地一聲不吭。我實在看不過去了，就一步登上指揮臺，沖著他們說道：“你們別吵了!你們是一個整體，每個音符都有自己獨特的.長處和功能，沒有發和唏的變化之美，哪能襯托出其他穩定音的優美與和諧呢?音樂也會變得單調和死板。作為一個整體，成員之間應該互相合作，揚長避短，這樣你們才能有更多更美好的音樂奉獻給人類。好!現在由我指揮，一起奏一曲《歡樂女神》。”
嘿，我的這番話還真管用，全體音符各就各位，在我手中的那把富有魔力的金鑰匙的指揮下，頃刻間一曲激動人心的《歡樂女神》響徹天空。
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