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科技作文

時間：2024-04-19 16:08:44 科技我要投稿

科技作文8篇(必備)

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文8篇(必備)

科技作文篇1

　　“我們班的英語配音贏得了第一名喔！”當我滿心歡喜地把這個令人興奮的消息向朋友炫耀時，她的臉上始終浮現著一絲難以置信的疑惑：“怎么可能呢？初二還有那麼多實力極強的班，你們竟然獲得了優勝？”我嘻嘻的笑著：“那當然，因為我們團結協作嘛！這可是我們的秘密武器呦！”

　　的確，我們并不具有初二學長們那樣高超的演技，也不具備他們獨特的柔美聲色，我們只是懂得了團結協作，懂得了團隊精神的重要性。它就象一個鏈條，環環相扣，緊緊相連，連接起來時有著無窮的力量與韌性，但只要其中的一環斷了，就會導致其它無法運轉。然而，團結的重要性，也是在發生了一件事之后，我們才體味到的。

　　排練“灰姑娘”的那天中午，象平常一樣，我們一行人照例來到老師的辦公室練習配音。配音的.前半段是國王與公爵的對話，國王是氣急敗壞的憤怒，公爵是無可奈何的小聲顫抖迎合。他們兩人一唱一和的雙簧是我們大家公認的經典，是這段配音的精髓之處。按下開始播放鍵，我們滿心期待地準備欣賞這段精彩的對白，可剛剛聽到幾個單詞，大家就覺出了其中味道的不對來：怎麼國王少了往日的氣勢與威嚴？再四下張望，平常盈灌于耳邊的公爵的細小顫抖聲怎麼不見了？這時才看到扮演公爵的同學缺席了。我們驚訝的發現，雖說公爵的聲音很小，臺詞也不多，相對于國王而言，只是一個小小的配角，并不起眼，但恰恰是因為有他才能真正襯出國王的神韻，恰恰是因為有他，才使平淡的對白轉為了經典。可如今公爵沒來，國王又怎能發揮出最大的神韻？大家不禁嘆了口氣，又回到座位上準備重新排練。可我們卻不能象往常一樣投入了。鏈條只斷了一環，可其它部分卻因此無法正常運轉。整個中午，我們疲于練習，卻收效甚微。直到開了校門公爵才姍姍來遲，在大家玩笑般的嗔怪聲中我們又重新開始了演練。和中午不同的是，我們的整個團隊因為人都到齊了，精神都十分集中，表演更是全身心投入，僅僅半小時就超過了一個中午的排練效果，國王終于發揮了最高水平，整個隊伍都顯得氣勢恢宏！

　　我也曾在排練的間隙去欣賞其它班級的演練。可由于不團結，途中便出現了種種的問題，好長時間過去后還是連不下一句話來。而這時，早已明白團結協作的重要性的我們，已經把配音排演得相當熟練了。

　　懂得團結，學會團結，是我們這次成功的秘訣。從團結中，我們學會了諒解，彼此間達到了共識；也正是團結給予了我們無窮的動力，讓我們充滿自信，奮發向上。這就是文化節中我們所獲得的最最可貴的一筆財富。

科技作文篇2

　　六一節那天，媽媽說要帶我去科技館，好不好？我高興地說：“好，好，好！”

　　科技館進行了裝修，看看新科技館是什么樣。

　　我繞著科技館看啊，看。看見了一個人體導電的一個游戲，我感到很好奇。那是由一個大球里有一個小球，一個跑道和一輛車。大球旁邊又有六個小球，我摸了摸前兩個球，結果發現這兩個球周圍有音樂聲。我又摸了摸中間兩個球，發現出現了一個電視屏幕，我又摸了摸后兩個球，發現正在跑道上的小汽車沿著跑道跑來跑去，這到底是為什么？難道上面是安裝了什么系統？不是的，這是能看出我們手中的靜電，這個靜電經過一定的過濾后，就成為了我們用的'電。哦，原來是這樣，我又懂了一個科學道理。

　　就在人體導電的旁邊，我又發現了一個風力機。剛一開始一點風都沒有，平平靜靜的。然后，我按了“開始”按鈕，就看見了以下情況：一級小樹飄飄，二級小鳥飛揚，三級紅旗搖擺，四級天氣涼爽，五級順風飄揚，六級頂風難走，七級狂風大作，八級小樹折斷，九級出行艱巨，十級房屋倒塌，十一級天地分離，十二級卷天覆蓋。看完這些，我感到我們平時要有擋風沙的措施，防止大風進入，所以，請大家保護好我們的家園：地球。

　　這次在科技館我收獲了很多科學知識，希望下次能看見更多有意義的科學知識。

科技作文篇3

　　上午媽媽帶我去科技館，聽別人說里面都是高科技產品，今天可以親身體驗我非常激動，游科技館。

　　我首先來到了傾斜小屋，一進去我們都飄了起來，我感覺長了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著我的手說：“我們飄到外面去吧”！

　　可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋里面播放著奇怪的音樂，我們閉上眼睛感覺有妖怪來了，我們嚇得大喊大叫，小學三年級作文《游科技館》。小哥哥說“不要怕這都是幻覺。”他拉著我的.手說：“我們去敲鼓”。“咦”！這鼓真奇怪，沒有鼓皮。我們用手去敲真的能發出了鼓的聲音。我心里真的佩服這些產品發明者。小哥哥在前面喊我：“快來看電影”！我跑進去一看有幾架飛機在天上飛，；“哇”原來屏幕在我們頭上！電影結束了，我又看了下一場。

　　很多小朋友圍著一面大鏡子，有說有笑，一個一個往里面鉆，我也鉆進去。奇怪鉆進去就看不到人了，我趕緊鉆出來，小哥哥在外面對我笑。，我們又一起樓上樓下跑個不停。很快吃飯時間到了，我和媽媽來到了食堂，吃過飯我又去玩了一會。

　　下午4點半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門，就看見了小哥哥，我們互相說再見。

科技作文篇4

　　天空是那樣藍，若有若無的云在空中飄蕩著，清脆又婉轉鳥鳴在我的心中劃過一道道美的弧線，這一切讓都我感覺像是電影中所描繪的。

　　今天，在老師的帶領下，我們去萍鄉一中參觀了由安源區舉辦的科技展覽節，一路上我們歡歌笑語不斷：我們終于可以走出高坑到外面的世界去看一看了！我們對科技展覽節充滿了美好的期待。

　　我們排著隊伍有序進入了萍中的體育場，偌大的體育場內擺放了許多的科技作品，我們都迫不及待地去體驗了一下這些科技作品的神奇。在所有科技作品中，最讓我感興趣和映象最深刻的莫過于球形影院，我們懷著喜悅激動的心情從一個充氣門進去，進入到里面時比較昏暗，但我們很快就被頭頂上所呈現的畫面所吸引。原來球形影院可以將小幅的畫面放映得如此之大，這令我們嘆為觀止，不得不贊嘆科技的神奇與偉大。

　　由于還有很多的同學要來欣賞體驗這些作品，盡管我們流連忘返，但是還是得在里面參觀了一個多小時后，我們就又得排隊坐校車回到學校，一路上，窗外下著毛毛細雨，農家田野里呈現出一片祥和的景象，可是我的心卻怎么也平靜不下來，感慨很多。

　　我們中華民族經歷了很多年的黑暗和蒙昧，那時候的科技是多么不發達啊！在原始社會時期，人們過著茹毛飲血的生活；在封建社會時期，人們過的是男耕女織的生活；就在近代，由于我國的科技不發達，且閉關鎖國，不知道外面世界的變化，國家積累了很多的弊病，并最終被外國的堅船利炮打開國門，隨之而來的便是一系列的災難：領土被侵略，被割占，被蹂躪；人民遭屈辱，遭欺凌，遭壓迫。而現在，我們的科技仍不是很發達，許多先進的科學技術還需向發達國家學習，這令許多愛國志士扼腕痛惜！

　　中國人一直在做著振興民族的`美夢，這個夢想猶如沙漠中的一片綠洲，我們一直在苦苦追尋這片支撐我們民族生命的綠洲，于是有了四大發明，有了原子彈和氫彈，也有了后來的神舟號系列載人飛船。但民族艱難黑暗的歷史，這些淚與血的歷史，告訴我們，人民一定要有持久的夢想，歷史才有不斷前進的可能，科技一定要堅持不懈地發展下去，國家才會發達興旺！

　　讓我們胸中懷著振興民族的夢想，攜手共進，共同發展我們的科學技術！我們的當代青年，就應該將此重荷義不容辭地肩負起來！

　　這就是我參觀本次科技展覽節之后的感受，可謂是受益匪淺，我想這就是學校讓我們來到這里的目的吧！

科技作文篇5

　　一直以來，克隆技術都是飽受爭議，但是A教授堅信，利大于弊，任何一項科學技術的發明與進步，都會給人類帶來一線嶄新的希望和未來無限的發展空間與可能。

　　“還差一點就成功了。”A教授心中默念他，屏住呼吸，小心翼翼的將最后一點藥液滴入試劑之中，輕輕搖晃，整瓶試劑融合在了一起。他用膠頭滴管仔細的將調制好的試劑輕輕地滴在了一小片土豆皮上，不一會兒，神奇的事情發生了，土豆皮下面竟然逐漸的長出了一顆顆土豆！

　　“我成功了！我成功了！”看到自己不懈努力的成果，A教授興奮地大喊起來，就像個孩子一樣，手舞足蹈起來。他第一時間就是將這個成果告訴自己的伙伴們，正當他高興地跑出去向同伴們宣布這個好消息時，卻不料樂極生悲的事情發生了，只見一個黑影趁A教授不在，偷偷進入了房間，鬼鬼祟祟地竊取走了部分試劑，溜之大吉了。

　　A教授回來后，敏銳地發現自己的試管被人動過了！他轉念一想，糟糕！他驚恐的打開監視錄像，竟然發現是壞人G組織的人盜走了！天吶，他張大嘴巴，雙手顫抖，居然是G組織的人，他清楚地知道，這個藥劑落在了G組織手上會是什么后果。

　　果不其然，很快從世界各地迅速地冒出了許多G組織的成員，他們對人類趕盡殺絕，喪盡天良的'壞人公然到處殺人放火、制造恐怖襲擊，許多國家為了抵制他們，調集了許許多多警察、軍隊對他們進行剿殺，可殘酷的敵人仿佛野草一般，生命力竟然如此頑強，很快就春風吹又生了。眼看著國家和人民陷入危難之中，國破家亡之際，不能不管不顧，所以不得已之下，為了大局著想，一些國家不得不使用核武器，對敵人進行大規模反擊，在眾多殺傷武器的攻擊之下，G組織被剿滅了，可是隨之而來的卻是數不勝數的無辜民眾喪失寶貴的生命，損失的財產也是不計其數！

　　A教授望著戰火紛飛下滿目瘡痍的世界，痛苦著、沉思著，自言自語道：“我只是想為了人類的將來做好事，才研究出了這項克隆技術，可是為什么會發生這樣的事情呢？難道是我對生命的不尊重，上天才要降下如此懲罰？”

科技作文篇6

　　今天早上，老師帶著我們去了中國科技館新館。科技館有四層高，里面有許許多多的內容知識介紹，隨我進去看看吧。

　　我們首先去二層看了3D的巨幕電影，這個電影是立體的。進入海洋時，一大群的魚和珊瑚礁仿佛在你眼前，讓你感覺伸手就可以抓住它似的。有的時候，把某些物質快速放大，都有可能把你驚嚇住。這個影片介紹了許多奇形怪狀的海洋生物：烏賊、海馬、珊瑚礁、大白鯊、蝦米等。我看過之后，感受到了人們破壞大氣層的'后果。我們要從小事做起，最大限度地禁止人們破壞大氣層，防止全球氣溫上升。使海洋生物或者，防止他們滅絕。

　　不知不覺已到了中午，老師帶我們到指定地點就餐，這時才發覺自己真是餓了。拿出面包津津有味地吃了起來。大家吃飽后，收拾東西、站隊、集合，準備到下一地點參觀。

　　我們來到科技館主展廳的二層，我先在A廳隨便轉了轉，看看有什么好玩的。轉了半圈，我就被那“小球旅行記”吸引了。這是一個有框架式結構的軌道。周邊聚集了很多人。我從人群中擠進去，我看到了：一個小球正順著一個繩梯往上走，到了其中一層以后，他順著軌道滑了下去，有時還會像坐纜車一樣，從一邊緩緩地道了另一邊。當他掉進洞里時，會像彈簧一樣“嗖”地射上去，滑行到軌道的最上端的拐角處再滑下來。他還會利用杠桿原理掉下來。還有時候，他會進入一個進去以后就會被撞飛的軌道當中飛了以后，會掉入另一個軌道，在開始滑動。還有一種是螺旋式的：一個球掉入其中一個動力，等旋轉速度快樂以后，就會把球放飛，讓他在另一個軌道滑翔。我看得入了迷，就開始加入了操作者的隊伍。由于我們配合默契，小球很快就沿著軌道旅行了一圈。這個游戲把我深深地吸引了，讓我覺得有種“百玩不厭的”的感覺。因為，在這個游戲里，如果我是球，那肯定是刺激無比的，所以我喜歡玩。我們幾個無憂無慮地玩著時，突然聽見“四(1)班的站隊集合!”的聲音。我蔡戀戀不舍地放下操作桿，站隊去了。可我的心還在那個游戲上，真感謝發明這個游戲的人，是他，讓我有了。

　　一天雖然勞累，但也快樂。帶著我滿載而歸的知識，我將把它收集起來，永遠儲存在我的腦子里。到了學校，我還回想著當時玩耍的情景，也回想著在車上安安靜靜休息的情景。這將是我最快樂的一天，同時也是最值得我珍藏的一天。在科技館的收獲簡直是無窮無盡，我將會永遠記在心里。