音樂的作文必備【15篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的音樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
音樂的作文1
在我們的祖國，花是自然美的象征。我家前面是一棵月桂樹，葉子繁茂，月桂花盛開。
在春天，雖然這棵樹看起來長滿了葉子，但一點也不漂亮。但是當秋天來臨時，這些樹會看起來煥然一新，并且會散發出迷人的香味。
在臺風天氣，我們將舉行一次“搖花大會”。每當我母親的“金口”張開時，我都會高興地跳舞。媽媽說:“臺風天氣馬上就要來了，大家都出來幫忙搖一搖。”聽到這里，我立即放下了作業。三步并作兩步沖出房子，來到桂花樹下。
開始搖晃桂花，我的手緊緊地抱住樹干，開始用力地搖晃起來。我的腳像馬的小跑，自由自在。當我顫抖的`時候，我微笑著說:“桂花！”說完，我伸出舌頭，抓了幾朵桂花。“哦，有多苦？”我皺起眉頭說道。過了一會兒，又有幾朵桂花落在我的頭上、身上和衣服上，好像有幾只橙色的蝴蝶停在我身上。
這一天，我家門前下了一場美味的“桂花雨”！
音樂的作文2
你喜歡聽歌嗎？你難過的時候或者開心的不得了的時候會不會也忍不住哼起歌，那些或傷心難過或是開心喜悅的歌詞是不是也能恰好表達出你當時的心情？
我喜歡聽歌，難過的時候喜歡，開心的時候也喜歡聽歌。
每次遇到不開心的事情，失落難過卻又無法排解的時候，我就會戴上耳機，一個人待在某個安靜的角落，靜靜的聽著歌。五月天有一首歌是這樣唱的，“傷心的人別聽慢歌”，我倒是覺得傷心難過的'時候去聽些抒情柔和的歌，心里也會慢慢地平靜下來，難過的事情也不會再那么深刻。
開心的時候，我也是很喜歡聽歌，聽著那些歡快喜悅的歌曲，心情也會不自覺的飄揚起來，會更加開心，更加熱愛生活。有時候還經常不自覺的跟著哼唱起來。
你喜歡聽歌嗎？你喜歡音樂的樂趣嗎？
音樂的作文3
音樂是一種藝術，它時時刻刻的陪伴著我們的喜、怒、哀、樂；音樂是一種藝術，它能讓我們的生活變得美好、變得豐富多彩；音樂是一種藝術，它能陪伴我們戰勝人生道路中的坎坎、坷坷。因此，音樂，是我最喜歡的藝術。
音樂時時刻刻在我們的身邊，它是無處不在的。每個人都有自己喜歡的音樂，我喜歡唱歌，我會唱的歌就有許許多多首。當我不開心的時候，我就會唱起這些歌，聽到這些歌，就會覺得心曠神怡；就能忘記一切的煩惱；我的心情猶如平靜的湖面。有的時候，聽到這些歌，我就會手舞足蹈，還時不時的跳起舞、唱起歌。更會覺得每個旋律都在我的心中跳動著，有時我還跟著旋律一起跳動呢。哦，音樂是如此的神秘、如此的美好。
世界上所有的音樂都有它自己所獨有的音律。比如說：雨滴落的音律——嘀嗒、碗筷碰撞的`音律......哪里都有音樂的旋律。因此，音樂就在我們的身邊。只要你留心，就會發現它。它是每時每刻都會存在的，它也是無處不在的。它就在你我的身邊，改善你我的心情。
人們常常說：“藝術就在我們的身邊，我們的人生離不開藝術。我們的人生如果有了藝術，就會變得多姿多彩；如果有了藝術，就會變得絢麗多彩；有了藝術，就會變得生機勃勃，亮麗多彩；的確，我們的人生離不開藝術，藝術才是我們營養的精神食糧；藝術是無處不在的一件東西，音樂就是我們身邊所需要的藝術”。
如果我們的身邊沒有了音樂，就相當于沒有了靈魂，音樂是我們生命中不可缺少的一部分。所以，美妙的音樂，動聽的歌曲，都會時時刻刻的陪伴著我們，哦，他就是我們的心情疏導器。
音樂的作文4
每一個音符里都藏奧秘，它可以給我們和動物們帶來喜悅、悲傷、幸福、開心、高興、興奮……
記得有一次，我的朋友靈靈過生日，她特別喜歡音樂。那一天她穿著自己很舍不得穿的裙子走出去，一邊哼著歌一邊喜笑開顏，看起來她好像中了百萬大獎似的，她走到她的一個朋友美美家，她的朋友美美還是和往日一樣和她一起出去玩，看起來好像不知道今天是靈靈的生日，靈靈走出她家有點傷心的嘀嘀咕咕的說了幾句：“她居然不知道今天是我的生日，唉！也許我的另一個朋友琪琪知道今天是我的生日吧！”隨后靈靈一邊哼著歌一邊喜笑開顏的來到了琪琪的家中，琪琪也是和美美一樣的，這讓靈靈更失望了。靈靈愁眉苦臉的回到了家中，那時候已經是晚上了，靈靈脫掉了自己身上很舍不得的'裙子，隨后靈靈躺在了沙發上，靈靈剛要哭的時候，突然聽見了門鈴聲，靈靈趕緊忍住不讓眼淚流下來，靈靈一打開門，就聽見了這首《祝你生日快樂》的歌，靈靈想：“原來大家不是不知道我今天過生日呀！原來想給我一個驚喜呀！我太激動了！！！”就在這個晚上靈靈度過了一個讓她難以忘懷的生日聚會。
這首《祝你生日快樂》的歌，給人帶來了喜悅和幸福。
音樂的作文5
這個世界上有一張你看不見的紙條。它神秘地從古老金字塔的塔尖、雄偉的巨石陣、泰姬陵對稱的鏡子以及屋檐和牙齒被啄得很高的蘇州園林中穿過。
多變的音符只能在蜿蜒起伏的群山中演奏，小橋流水只能在長江以南的江河湖泊中演奏。大自然的神秘力量讓所有的.東西都能發揮它們的才能。不要試圖占領別人的地盤。我們要表演的是一部宏偉的交響樂，而不是野鴨爬樹的舌戰鬧劇。
五步，一層，十步，一個亭子，人們喜歡稱建筑為流動的音樂，但在我心中，如果一座建筑直立在適合它的土地上，它就是最美麗的花和最流動的音樂。
貝聿銘是中國當代偉大的建筑師，他最著名的設計作品是盧浮宮的玻璃金字塔。它的完全對稱的幾何形狀極好地展示了它的理性之美。然而，在中國的水域建造它是不倫不類的。
流動的音符流過山下正子的密室，成為一個神奇的天堂。閣樓藝術與日本的影子文化融為一體。閣樓藝術的80%被埋在地下。它看起來像遠處的一座山，與青山一起奏出流動的旋律。這是裴的杰作。只有在其獨特的背景下，文化才能展現其獨特的魅力。
如果你想把0+的閣樓放在沙漠里，那豈不是浪費生命？
只有特定的人和特定的背景才能襯托出表演藝術。
與印度女建筑師哈爾德夸張而奇怪的想法相比，我更喜歡瑪格麗特&米德多；希爾芬迪，她擅長將自然與建筑融為一體。看看科爾伯格大廳。它完全是由天然材料制成的，但它卻構成了一幅美妙的畫面。看著斯沃茨大學的聯合科學大樓，對稱之美令人嘆為觀止。理性和科學在這里閃耀。每個凝固的音符都與眾不同。無數特殊音符奏出流暢的交響樂！
音樂的作文6
不要以為我是音樂家，也不要以為我是未來的歌星，更不要以為我是音樂癡呆;我只是一個剛剛和音樂做了一年半的朋友——喜歡聽音樂!
說起音樂，我根本就不懂音樂;沒有樂感，連樂譜都不認識;我喜歡聽音樂的理由很簡單;音樂節奏柔和，主要還是喜歡音樂里的唱詞;詞，簡單、明了、有豐富的內涵、表達的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情;心里默默的用漫漫的語速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個字符，再慢慢地閉上眼睛;這個時候你會覺得世界是你的，很大!你會感覺你此刻進入了一個歌詞所描述的境界，很美!
小時候，音樂是什么東西呀?不知道!上學了，老師上音樂課也從來沒有認真過一次;那時候，學校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風琴;從學前班到六年級一共大概是16個班級，上音樂課都要用它;有時候，兩個、三個班級會同時競爭;當然高年級的是老大呀!想起那時候的音樂課，可能是我們最喜歡上的課了;那時，不管什么課，上課鈴聲一響;整個校園里只能聽到各個班級嘰嘰喳喳，有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的`歌聲;這是學校的要求，這樣的教學模式，至今還一直在延續!難道，這樣的教育模式，就能培育出什么音樂家嗎?什么歌星嗎?
我感覺只是為了讓學生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧!不管唱的有多難聽，至少，也是一種音樂，它也多少發揮了它的功能!音樂課，老師就教我簡譜上的7個數字8個音符符;其他的什么也不會!后面就只教歌詞，老師坐在風琴前面，腳有節奏的踩著風琴，手指也帶著節奏的拍子反復彈著那7個數字的組合，嘴上也跟著風琴蒼老的音質和有節奏的拍子唱著歌詞，老師教一句，我們唱一句;這就是我兒時的音樂課;兒時的音樂，我沒有特別的留戀!
后來，五年級就到了另一個城市，那里的城市不是很好;但是在學校里什么樂器都有，還有一個學生樂團;可是一到上音樂課，我就擔心害怕;這里的老師一般不教歌詞，只教樂譜和音樂知識;教的樂譜而且還是我一個也看不懂的五線譜，音樂課還有作業呢!我最怕的就是考試了;要唱歌呀!因為我更本就不會識譜;不過還是混過去了!不只是混過了五六年級;就連中學的音樂課也一樣混呀!是怕的混呀!回想起來，真是太虛偽了!總算是混過頭了，我也漸漸地恐懼音樂課，對音樂更本就沒有絲毫的興趣!一個混字，就足夠表示我中學時代的音樂了!其實，我不想用這么一個字來表示呀;很無奈!都是小學時的遺傳!難以改變!我慢慢痛失音樂了!
音樂的作文7
音樂，有魔法；音樂，有生命。——題記
人們總喜歡將美好的事物留在心間，害怕遺忘，于是他們發明了只和筆，但他們沒有發現，當他們把一切感受彌補到紙上時，這些美好已變得僵硬無趣，雖然有著蝶舞翩翩，但缺少了泉水飛濺，因為沒有聲音。音樂，帶人們走出了那個僵硬無趣的世界，她賦予了文字美妙的音符，于是，就有了動人的歌曲。我醉心于音樂。我總是把自己鎖在音樂的世界里，聽著各式各樣的音樂，沉醉于其中。奔放的，凄婉的，豪邁的……只為讓音樂去彌補遺失的東西，獲取慰藉。
4歲那年，我第一次接觸到了鋼琴，老師說我彈鋼琴很有天賦，于是我便開始了鋼琴學習之路。上了一年級后，因為接觸了新的環境，新的'事物便很少去練琴。但此后也有兩次重新學習鋼琴。在九歲那年我本打算考鋼琴三級，但是因為沒有時間聯系而斷下了。十一歲那年我又再次踏上鋼琴之路，經過半年的努力我終于通過了鋼琴司機的考試，這讓我更醉心于音樂。我從小是在音樂中長大的，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都會唱粵曲。我對粵曲非常地感興趣，為了不被別人笑話，我還會趁家里沒人的時候哼上幾句。爸爸和爺爺會拉二胡、敲揚琴和吹笛子，在他們的影響下，我偶爾也會架起家里的高胡拉上一曲《小星星》。
我對粵曲并不陌生，它在我的童年樂趣中占了很大的地位，因為粵曲是廣東省的非物質文化遺產，所以我要把這種文化傳承下去。因為家庭的原因，我從小就喜愛音樂。我在十歲時就寫了第一首歌曲。歌曲中承載著希望、夢想、憧憬，音樂就應該這樣令人為之一振，令人心中激蕩起一種澎湃的感覺，讓生活充滿激情與渴望。就在彈指間，每個躍動的音符變成了一個個小精靈，他們身上帶著七色的魔法，猶如高山流水，猶如黃河咆嘯，猶如流水潺潺，猶如泉水叮咚，猶如溫暖陽光，猶如大自然中一切美好的事物在耳畔回繞。音樂是我生命中不可或缺的一部分，我醉心于音樂，沉醉于其中，去感受她獨特的美。
音樂的作文8
太陽給月亮寫信，鋪開湛藍的信紙——天空；拿起金燦燦的墨水———陽光；寫下輕飄飄的祝福——云朵；送去最好的禮物——笑容。
月亮給太陽回信，鋪開黑魆魆的信紙——天空；拿起銀閃閃的墨水——銀河；寫下閃爍的祝福——星光；送去最美的花傘——音樂。
啊！看那傾灑下來的細雨！那是閃爍的星星贈與大自然的蛋糕嗎？
呀！看那灑瀉下來的光輝！那是明媚的陽光贈與我們的歡歌嗎？
有了這些，就有了世界萬物的`歡歌笑語，笑容，永遠是最美麗的音樂！讓我們的臉上盡情的綻放如花兒一樣明明媚媚的笑容！
音樂的作文9
音樂是一種好藝術，它可以觸動我們的靈魂，愉悅我們的身心。音樂對于我們來說是再熟悉不過的了。每一條巷子，每一條街道，處處都飄蕩著音樂的旋律。看！那走在路上帶著耳機聽音樂的年輕人，那在公園里一邊聽著收音機里的音樂，一邊鍛煉的老人，那坐在播放著音樂的玩具車里的小朋友……音樂真是無所不在啊！
音樂多姿多彩，不同節奏的音樂給人不同的心靈感受。有的音樂浪漫溫柔，使人陶醉其中；有的音樂充滿憂傷，使人黯然落淚；有的音樂激情歡快，使人興奮高亢。音樂帶給我們快樂，讓我們的生活變得多姿多彩，我們的生活離不開音樂。
高興的'時候，如果有音樂相伴，歡快的曲子可以讓我們更加開心；而在煩惱的時候，更是聽一聽音樂，它可以撫慰我們的心靈，讓我們煩躁的心平靜下來。疲勞的時候，聽聽音樂，無聊的時候也聽聽音樂，優美的旋律讓我們沉醉。
我喜歡聽音樂，音樂在帶給我快樂的同時也豐富了我的生活。不同的樂器奏出的聲音不同，各有各的好聽。好的音樂，就像充滿活力的生命，讓你不由自主全身跟著沸騰。
從小音樂就伴隨著我們一起成長。音樂里有我們的思念，哀傷，歡樂，還有我們對未來的美好憧憬。音樂給我們的聽覺帶來了美妙的享受。
音樂讓我們變得快樂，讓我們的生活豐富多彩。讓我們的世界都充滿音樂吧！！
音樂的作文10
聆聽一場音樂盛宴，不僅可以豐富個人涵養，還可以對音樂有更廣的認知。音樂神童貝多芬說過：“音樂是比一切智慧，哲學，更高的啟示。”我個人非常認同這句話，我認為音樂可以修身養性，讓人忘記煩惱、忘記憂愁，使人陶醉在自己幻想中的世界。
前些日子，我們全家人一起去聆聽管樂團盛大的演出。當天我見識到了有深度的表演，演出者認真的表情，及各種樂器間的配合更是讓我大開眼界，黑管吹完換喇叭，再換其他樂器，而低音大提琴則是在一旁配樂，一會兒生動有趣，一會兒又落寞悲傷，表現的栩栩如生，讓聽眾陶醉在他們的樂聲中。一首接著一首，時間很快的就過去了，到了結束時，觀眾們大喊：“安可！安可！安可！”指揮家因為聽眾們的盛情難卻，又一連在表演了三首曲子，讓我們大飽耳福，而且在 最后一首曲子的時候，還讓我們每個人手拿螢光棒，在漆黑的室內里，擺動雙臂，替演出者們加油，相信看在他們眼里，一定幫他們增加不少信心吧！演出就在大家 爭相搶著拍照的吆喝聲中順利且圓滿的.結束了！那一天晚上，我們見識到了不凡的演出精神與精采的表演成果，真是讓我們受益良多，而且聽說有一部分的人完全沒有管玄樂的基礎，從上初中后才開始訓練的，哇！真是厲害啊！如果是我，可能就沒有這樣的耐力和意志力去練好一樣樂器，真是令人佩服！
音樂要學會雖然很難，但是要學會與別種樂器互相合奏更是難上加難，必須聆聽別人的節奏，在看看何時輪到自己演奏，所以，我覺得那天的當天的表演真的令人大開眼界，這一趟豐富又新鮮的旅程，真是讓我有了一次新的體驗，往后，我要多聽一些知名的歌曲，豐富我的個人文化及涵養。
音樂的作文11
生活中有很多瑣碎的事情，不經意間自己的心靈就會受到創傷。我們需要找到一種東西，找到一把心靈的鑰匙。
我覺得音樂就可以做到這一點，音樂就是開啟心靈的鑰匙。
前段時間因為成績不好，所以回到家中，自己把自己反鎖到房間里邊，不跟任何人交流，媽媽總是很擔心我，總是想找機會開導我，但是我卻不愿意見到任何人。一次偶然的機會，打開電腦聽到了一首歌，歌曲的名字叫做《敞開心扉》，這是一首抒情音樂，整個音樂的節奏比較緩慢，非常好聽。最打動我的是里面的歌詞，歌詞是這樣寫的'“生活中的不稱意，就是你人生中的磨難，磨難必將成就你，而你也將因為這些磨難，而變得更加強大……”，這幾句歌詞深深觸動了我，恰巧適合此刻的我，我內心的那些不愉快，在反復聽完這幾遍歌詞之后，就變得開朗了，也開始愿意敞開心扉，也開始正面自己的問題。這也是我第一次感受到音樂的力量，音樂竟然可以幫我們打開心扉。
從那以后我就經常喜歡聽音樂，以至于后來就養成了習慣，每天晚上睡覺前都會聽一首自己喜歡的音樂，讓自己的心情放松，有一個好的睡眠。到了后來每當我遇上一些事情的時候，心里不愉快都會聽上一首歌曲，來減輕內心的不愉快。
音樂是沒有國界的，只要他符合你此時此刻的心情，符合此時此刻的意境，能夠通過音樂去改變你的想法，那么這就是好音樂。
在學校的日子十分的枯燥。繁重的學習壓得我喘不過氣來，但是每當我聽到大學廣播里面放的那些音樂的時候，我就覺得生活中還是有十分色彩的。每當聽到音樂，我對學習就更加起勁兒了。
音樂是打開心靈的鑰匙，音樂是一個人的導師，他可以將你從磨難中拉出來，他也可以引導你走向更光明的未來。
音樂的力量無窮大，也讓我們的人生成為音樂人生。
音樂的作文12
音樂，無時不在，無處不在，是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術。那么，音樂的力量是否無與倫比？
夜，那么寧靜；繁華的城市倏然安靜下來。孤獨一人的我漫步在大街上，大樹的葉子輕輕地搖曳著，沙沙的葉子聲仿佛在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗，露出半個扁扁的臉。
我毫無目的地走著，心中不斷浮現出失敗的情景。為什么上帝接二連三地將失敗拋給我？為什么挫折永世長存？為什么成功遲遲不來見我？也選，我該放棄，與成功說再見的時候了，淚水，緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來。現在，我終于明白成功是來之不易。
仿佛是腦海中來一個天翻地轉，夜空中的微風夾著一首過時的歌曲：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我的心猛然一顫，對，“不經過風風雨雨，怎能看見美麗的彩虹？如果成功是那么容易，那么，成功便是毫無價值！”在人生的旅途中，失敗和挫折是必然的`“絆腳石”，要想取得成功，必須跨過這些“絆腳石”，可是一向并不容易，你必須小心謹慎，一塊非常小的石頭有可能讓你一塌涂地。雖然，成功還離我非常遠非常遠，但我會將這一個尺度縮小為一步之遙，因為，成功是一個努力的象征。
此時，我心中纏繞不解的問題也迎刃而開；腳步輕松了許多。一陣涼風吹起了月亮的面紗，展現出一個甜甜的笑容……
從此，我信心十足，不再為失敗而流淚，只會一人對這次失敗做自我反思。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我不禁唱起這首，音樂的力量，我領悟當中的含義。
音樂的作文13
前年的一天，我跟往常一樣坐在教室里安靜地等待著上課鈴響。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師應聲而來，說：“今天我要選出四位同學去參加校合唱團，你們推薦一下。”頓時班里就鬧哄哄的，商量著該選誰去。突然有人站起來說：“邊晨蕾！”大吃一驚的我不知所措地呆呆地坐在那兒，老師示意我上去，我望著幸災樂禍的`同桌，心里感到很不自在。就這樣，我的音樂之旅開始了！
就在那個星期我被選上了校合唱團中是一員，也正是因為這樣從此我愛上了音樂，開始認真學習。“開學啦！”今天是合唱團的第一天，所以我跟好朋友早早地就來到了音樂教室。推開門我被那股優雅、清爽、舒服的風陶醉了！等我蘇醒過來時我到了音樂王國，我看到了音符在這個世界里歡快地跳動著，跳出那動人心弦的音樂。因此我每天無休止的練習，就為了
能得到老師的肯定。終于功夫不負有心人。我第一次登上了舞臺，第一次登上了諸暨劇院，我無比興奮無比開心。近了，更近了，終于到了，終于到了我夢寐以求的舞臺。“啪！”燈光亮起，音樂響起，我在那里高聲歌唱，盡情發揮。臺下的觀眾也被我們的歌聲吸引住了。有了第一次的我，也就有了第二次，第二次我走到了電視里走到了音樂王國的最高層，并走到了人們的心里。
我真的希望我可以永遠沉浸在音樂王國里，永遠在音樂王國里遨游，永遠在那里吸取新鮮營養，永遠在那里成長……
音樂的作文14
要說我對音樂的感情，那簡直是好的不能再好了。我一見到音樂，就如同小狗見了骨頭一般，兩眼發光，腦海里除了音樂還是音樂，立刻將所有事情拋到了九霄云外。音樂有很多種，我每種都聽，聽搖滾音樂，我的身體會隨著音樂擺動。聽歡樂音樂，我會露出快樂的笑容。聽憂傷的音樂，我的眼淚會不自主的落下總而言之，音樂，就是我的一切。不信？聽我細細道來
那天早晨，我正在家里寫日記，別寫邊聽著音樂，身體也隨著音樂搖擺。但因為害怕日記寫錯，我邊聽，嘴里邊念叨著要寫的內容：“我與同學們前往”過了一會兒，我聽音樂已經到了“走火入魔”的`程度，嘴里念的話也漸漸變了模樣。
終于，一篇日記寫完了，我將音樂暫停，仔仔細細的看了一遍日記，眉頭越皺越緊，忍不住說道：“這些都是什么啊？亂七八糟的。”原來，我寫了半篇日記，后面半篇完全就是我聽到的歌詞！唉，又要重新寫了。
瞧，音樂都已經把我的魂兒鉤住了，能說我不愛音樂嗎？
音樂的作文15
傍晚，夕陽的最后一抹光輝輕輕撫過窗玻璃，照射在一架小巧的紅色手風琴上。
在每一個安靜的晚上，一位年過四十的男子都會輕輕地背起這架手風琴，那雙勞累了一天的手在黑白鍵盤上輕靈的滑動著，在一排排和弦上不熟練地彈奏著。他是一家的頂梁柱，每天都會為家中的大小事奔波，為大女兒的繁重功課發愁，為小女兒的喜怒哀樂掛心。漸漸地，歲月的痕跡爬上了他的發根，滄桑的過去在他臉上刻下了印記。他每天都會笑對世界笑對每一個人，皺紋在眼角泛起一條條波紋，隱藏著工作的壓力，掩埋著家庭的負擔。
在每一個寂寞的晚上，他都拉起他這架心愛的手風琴，拼湊著一個個音符演奏自己心中的音樂。斷斷續續，強強弱弱，每一音連接得似乎很生硬，那是因為他是一個看不懂任何曲譜的琴手。他是自學亂彈的啊！兒時因家里貧困接觸不到任何音樂，成家后，有意的在這方面培養兩個女兒，可那不爭氣的大女兒因貪玩學習退卻，年齡尚小的小女兒也才僅僅學習啟蒙。自己的.愿望不能寄托在兩個女兒身上，只好從中尋找快樂來安慰自己。他用心去聆聽全世界的音樂，可有誰傾聽他呢？
在每一個祥和的晚上，他都會閉上眼，輕輕搖晃著身子，陶醉在他自己心中的那場音樂會里。在星光點點的夜空下，他彈奏著那最美妙的音樂，這或許是他一天中最愜意的時候了。他喜歡對著他的妻子彈奏，看著她做家務活，彈到調子上時，妻子會傾情伴唱；他喜歡對著他的女兒彈奏，看著她們打打鬧鬧，彈完一小段，她們會爭著夸獎他。他為春天的每一個嫩芽彈奏，為夏天的每一縷陽光彈奏，為秋天的每一片落葉彈奏，為冬天的每一片雪花彈奏。
父親啊，我親愛的父親。在千千萬萬個黑夜里你是我的守護神，我也愿意在千千萬萬個夜晚做你的傾聽者。我的歌聲不甜，但我愿意輕聲伴唱；我的舞姿不美，但我愿意緩慢舞蹈；我的文字不巧，但我愿意記錄這最美妙的音樂。
清晨，太陽的第一絲光芒慢慢拉開窗簾，投影在一架可愛的紅色手風琴上。
這才明白，原來，父愛就是最美妙的音樂！
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