[精品]中秋詩歌朗誦
在學習、工作或生活中，大家一定沒少看到經典的詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學體裁。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編幫大家整理的中秋詩歌朗誦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精品]中秋詩歌朗誦](/pic/00/d6d0c7ef02_5fbf7eddda1c0.jpg)
中秋詩歌朗誦1
十五的夜晚天上看不見月亮，中秋離家心如秋水有說不出的悲涼。
窮家小戶都有團聚都有歡暢，而此時的我心中卻有無法言傳的惆悵。
幾十年來家境貧寒艱苦倍嘗，不懈努力希望看到家庭的興盛。
多虧父母帶著我們克難奮進，才有了今日國泰民安的良好景況。
貧困的過去在勤儉中一去不返，美妙的生活在努力下日子還長，為什么不能向昨天那樣無私奉獻，為什么不能教育子女奮發(fā)圖強。
慈父的仙逝留給我們無限的哀痛，母親的健在證明了我們四世同堂。
不要為自己過的更好毀掉了形象，兄弟姐妹呀要互幫互助情深意長。
教育子女要注重對品德的培育，操持家庭要懂得勤儉節(jié)約的重要，生于憂患，死于安樂，警鐘要響，這樣生活才能過的.美妙，過的安詳。每個人都要審視一下自己在怎樣想，每個人都要考量一下私欲是否膨脹，要讓親人們都時刻思念你呀，要給我們的后代做出好典范！！！
讓十五的月亮把心中照亮，中秋的團聚才會充滿親情和歡暢。
再苦、再窮、再委曲、要自己承擔，親人們的愉悅就是照亮你的明媚月亮！
中秋詩歌朗誦2
中秋賞月
作者：天倫之樂轉著虎的年輪望著天上的圓鏡回憶起那
吃月餅的動人的.歷史故事多少個熱血男兒
多少個巾幗英雄
震撼著我干涸的心靈俯視今宵的大江南北
嫦娥為我披上潔白的紗巾深情的告誡我
追昔撫今、切莫背祖忘本上一首詩
中秋詩歌朗誦3
中秋雨
作者：東岳雨石
陰雨接連就是七八天，
淅淅漓漓不緊也不慢。
空氣濕重寒涼很明顯，
溫度下降了十二三。
這西北來的風流寒，
結束了溫熱的燥秋暖。
單薄的T衫難御寒，
羊毛襯衫加在身上穿。
草木已顯那蒼容顏，
葉黃而衰是這寒字染。
曠野和遠山，
清澈穆肅又莊嚴。
花傘把那冰涼的雨水遮掩，
雨水滴在水面畫出一個個圓圈。
花草的'期限已到暮年，
柳葉隨風飛散。
翠綠紅艷漸見衰殘，
蕭凋景色一片。
傷秋的人會有傷感，
因他是性情中的詩意小仙。
這雨是一場轉折點，
讓我知道霜雪已經不遠。
心中負有沉悶不暢的情感，
是懼畏嚴寒的禁錮；
不能再看到繁花艷鮮；
蜂飛蝶歡。
幸慶金銀桂花濃香彌漫，
盛菊含笑綻開媚顏。
清馨的芬芳把憂傷沖淡，
雨止垂釣是時間。
肥魚把那誘食來貪，
最易上鉤稱心如愿。
天亮水靜心驛燃，
按捺躁動的情懷去悟理源。
清除愁緒惆悵意，
要學臘梅冰雪間。
中秋詩歌朗誦4
中秋佳節(jié)到闔家慶團圓
親人聚一堂歡樂共分享
美味佳肴備月餅不能忘
舉杯共明月心中多思念
團圓共期盼全席非一般
團圓話理想親情是陪伴
春暉不平凡無悔于奉獻
知恩亦圖報孝道記心間
佳節(jié)不忘職守崗意志堅
服務為司乘擔當在眼前
筑我青銀路奉獻保安全
相聚誠可貴責任價亦高
佳節(jié)路暢通我們把顏歡
親朋敘情緣花好慶團圓
中秋詩歌朗誦5
（男）我和你，懷揣同一個夢，來到了杭州
（女）我和你，帶著同樣的心情，迎來了中秋
（男）海上生明月，天涯共此時，今宵的九州大地，皓月當空，金輝遍地
（女）不管你在哪里，明月永遠是你心靈的使者，為你的親人送去祝福和思念
（男）不管你身在何方，月餅的清香將帶你走進夢中朦朧的故鄉(xiāng)。
（女）或許，你心底藏著憂傷：那一天，你告別了父母，離開了親人，踏上了尋夢的征途，卻不想，在數(shù)月之后的中秋，明月讓你思念久別的親人。
（男）月上西樓，清輝照人，你定會想起，曾經桂影斑駁的庭院，一尊石桌，一壺清酒，和父母親人賞月的甜美舊夢。你憑欄把酒，仰望星空，飛云湖底的碧水早已化作你思歸的淚泉。
（女）而今晚，你不必憂傷，也不要難過，我們歡聚一堂，不管你來自哪里，太虛湖都是你的家。
（男）今夜的杭州，定是燈火通明，熱鬧非凡，翹首凝望的人們有著共同的愿望，寄托他們鄉(xiāng)情的唯有頭頂?shù)哪禽啞贾莸脑?/p>
（女）杭州的月，升起在故鄉(xiāng)斜陽西下的地方，落進了離人游子的心房。
（男）但愿人長久，千里共嬋娟。杭州的月，放縱千萬里的長線，將遠方的祝福和思念拉到親人的身旁，藏在父母的淚痕里，印在愛人的心窩里
（女）清風明月本無價，近山遙水皆有情。杭州的月，芬芳美麗的倩影，帶給你桂花的`馨香；含情脈脈的雙眸，送你走過美好難忘的時光
（男）共看明月莫垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。杭州的月，是錢江江畔一葉悠閑的扁舟，載去了你的刻骨相思
（女）杭州的月，是西湖上那綿綿屹立的斷橋，承載了你的淡淡憂愁
（男）杭州的月，是千年不倒的雷峰塔，伴你在奇幻的古今世界里盡情遨游
（女）我和你，告別了天倫之樂，卻收獲了友愛情誼。
（男）愿濃濃的鄉(xiāng)情
（女）汩汩的友情
（男）綿綿的太虛湖情
（合）伴我們終身！讓我們共沐明月之光，在這朗月清風下盡情歡歌！共同鑄就明天的輝煌！
中秋詩歌朗誦6
《奔月》
舒婷
與你同樣瑩潔的春夢
都稍縱即逝？
而你偏不顧一切，投向
不可及的'生命之源
即使月兒肯收容你的背叛
猶有寂寞伴你千年
為什么巍峨的山岳
不能代你肩起沉重的鎖鏈
你輕揚而去了嗎
一個美麗的弱音
在千百次演奏之中永生
中秋詩歌朗誦7
人去也，音訊絕。
任我望缺天上月。
天上月尚有圓和缺，
為什么?我和你缺了再難圓。
薄情人哪！
當初為何許我蝴蝶結，害我夜夜相思獨望月。
又到中秋節(jié)，獨上小閣樓。
舉起消愁酒，醉眼邀嫦娥。
嫦娥距我千萬里。
雖然不可即，但可望明月。
伊人離我千百里，不知東西南北。
年年忘穿秋水，歲歲不見人兒。
薄情人哪！
月兒圓了幾多回，就不見你回一回。
你知否？
酒消愁，為伊消得人空瘦。
看酒杯里，點點滴滴，皆是相思淚。
中秋詩歌朗誦8
國慶節(jié)詩歌—國慶頌
多少年前，黃帝、炎帝壯大中華，匯成了一條東方巨龍――華夏。
多少年前，秦始皇統(tǒng)一中國，修筑長城，讓我們的國家無愧地立于東方。
多少年前，成吉思汗壯大中國，橫掃歐亞，成為世界第一強國。
多少年前，八國聯(lián)軍打進北京，一把火，圓明園灰飛煙滅！
多少年前，日本軍隊攻破南京，送掉了三十萬同胞的性命！
多少年前，東方巨龍覺醒，它仰天長嘯。一句"中國人民從此站起來了！"發(fā)出中國的`最強音。
人們永遠不會忘記那一天――1949年10月1日！在這一天，國旗與太陽一同冉冉升起，國歌
譜寫了中國新的命運！
中秋詩歌朗誦9
《春江花月夜》
伴奏音樂《春江花月夜》
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月
江月何年初照人
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
(串詞)
伴奏音樂《西江月》
月色如水，清風似酒。夜正醉，人正酣，看那一輪明月，幾許惆悵
月依舊，人不同，遙憶舊事，任心緒淡淡飛揚……
中秋詩歌朗誦10
《中秋之夜》
金桂飄香中秋夜
月圓風柔是佳期；桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，月明點亮了你我思親的心；望碧空萬里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿懷，游子心，逢佳節(jié)，盼團圓，只把那思念熟透；十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄! 偶有一陣香風起，吹落嫦娥笑語聲。
起舞弄清影，長袖起，綿綿; 橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。 玉液滿，瓊杯滑，對飲邀月，共解鄉(xiāng)愁！
一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的心，此時此刻，溫暖在一起！
紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；異土風情，婀娜繽紛，共抒真善美！且讓我們手牽手，坐成一個圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的`回憶；且讓我們肩并肩，圍成一個圓圓的月亮，把那祝福傳達，交匯成永恒的幸福! 今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不長好，但，愿人長久，千里共嬋娟！
中秋詩歌朗誦11
我一直在想中秋的那個晚上
我怎么讓你終生難忘
也許我會裁下一片月光
織一件相思的衣裳
穿在你身上
讓你做一個永遠的.新娘
也許我會采摘一縷桂香
抹在你臉上
讓你散發(fā)出芬芳
做一個永遠的香妃姑娘
也許我會寄上一個愿望
放在你家圓圓的桌上
讓你“哇塞”一聲
驚喜得想要飛翔飛翔，飛翔
我愿化作音樂
來到你身旁飛翔，飛翔
我愿化作香夢
來到你身旁
我們吃著月餅
我們賞著月亮
我愿逗得你心花怒放
一直到大天亮
中秋詩歌朗誦12
《金秋皓月》
伴奏音樂《彩云追月》
凝結了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒;
干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛。
憶往昔，多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝，我們如癡如醉，舉杯同慶國盛家合的`盛世!
我們追憶，追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團結進取的高風;
我們暢想，暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。
金秋浩月，我們永遠愛你!
【結尾】
伴奏音樂《月圓曲》
月是期盼，月是掛牽;
月是思念，月是圓滿。
長河落日圓，中天懸明月，大江流日夜，明月照古今。
來吧，讓我們舉杯!莫辜負山間朗月，江上清風;
來吧，讓我們舉杯!莫忘真摯的朋友和遠方的親人。
來吧，讓我們舉杯!不管你住長江頭，還是長江尾;
來吧，讓我們舉杯!不管你在海峽西，還是海峽東!
讓我們舉杯——
合:同心邀明月，千里共嬋娟!
中秋詩歌朗誦13
我來自茫茫塞北，來到西安，作別了故鄉(xiāng)的黃沙與山梁。
我來自中原沃野，來到西安，作別了故鄉(xiāng)的牡丹和豫劇。
我來自西南橫斷，來到西安，作別了故鄉(xiāng)的嘉陵與長江。
多少次午夜夢回，我咬著被角，拭干面頰邊淌下的思鄉(xiāng)淚水。
多少次面對明月，我低頭默想，總有一縷皎潔的銀光照進家中的窗帷。
多少次仰望藍天，我睜大雙眼，猜想哪一朵是從故鄉(xiāng)飄來的白云。
多少次拿起電話，我緊握聽筒，輕輕地說：“媽，今年十一，我不回”
當水鄉(xiāng)的款款秀色，變成了秦川的沃野流金，當塞北的草原駿馬，變成了秦嶺的黃土無垠，當中原的豫劇梆子，變成了秦腔的高亢磅礴，當橫斷的山河相間，變成了皇城的鱗次櫛比。
我曾心酸，我曾彷徨，但心中更堅定的，是對這座城市的熱愛與神往。
這里開中華文明之先河，這里是華夏歷史之發(fā)祥，這里有孕育十三朝古都的皇天后土，這里展五千年過往的長風激浪。
青銅在這里鑄造出周的鼎盛，石鼓在這里奠基起秦的`富強。
瓦當在這里演繹漢的恢宏，六駿在這里嘯出唐的豪放。
在中秋的明月下，我遙寄點點相思，在團圓的月餅旁，我將臉頰邊的淚水輕拭，既然終有一天要離開家園，展翅翱翔，就讓我們至此，對著月光呼喚：
西安你是我的第二故鄉(xiāng)。
---------。
故鄉(xiāng)月色，今夜最難描摹。問天涯倦客，舉杯時，可認得伐桂吳剛，搗藥玉兔，奔月嫦娥?五千年一輪滿月，九萬里四方山河放天燈，舞火龍，踩高蹺，撒豆沫，拜中秋滄海明月，祭銀漢長虹臥波。鄉(xiāng)情釀酒醉故人，說不夠銷魂往事，歲月蹉跎。從來是丹桂飄香，離散游子，悄然動情把鄉(xiāng)戀揉破。卻哪堪鳥鳴秋澗，夜靜秋山，菊品秋韻，親人夢斷說離合。
中秋詩歌朗誦14
一、活動時間
XX月XX日——XX月XX日
二、活動流程
1、初賽。各校在本校自行舉行比賽初賽，選拔出2——3個優(yōu)秀節(jié)目，進入復賽，XX月XX日前將進入復賽節(jié)目上報到XXX學校XXX。
2、復賽。年XX月XX號在XXX學校舉行比賽復賽，選拔出優(yōu)秀節(jié)目。
三、誦讀內容
推薦的1——6年級詩文讀本，內容為《三字經》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《唐詩三百首》、《百家姓》、《增廣賢文》、《滕王閣序》等。
四、實施原則
1、每日吟誦、確保時間。學校把誦讀課寫進課表，每日20分鐘誦讀，每位教師要要充分認識經典古詩文誦讀的意義，高度重視誦讀課程，堅持常抓不懈。以飽滿的'熱情參與誦讀，與學生一起真心感受經典古詩文的魅力，真切感受誦讀帶來的生命的律動與成長。
2、熟讀成誦、不求甚解。小學階段是兒童記憶的黃金季節(jié)，對于經典古詩文，教師不必過多講解，重在讓學生熟讀成誦。
3、讀寫、讀演、唱結合。加強學生對詩文誦讀產生濃厚興趣，成立詩文讀、寫、唱、演興趣小組，定期開展活動，讓學生浸潤在詩文意境中，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。
五、具體要求
1、“晨誦”：利用晨讀課時間，大聲誦讀20分鐘，語文老師指導學生誦讀。
2、“午讀”：利用午飯后時間安排學生誦讀，指導組成員督查。
3、“暮省”：每天下午兩節(jié)課后，師生共寫經典詩文20分鐘交送評比。
4、每節(jié)課上課前誦讀古詩一首（兩遍），課任老師負責。
5、每天中午午間時間播放經典古詩文的朗讀或者是經典古詩文音樂，創(chuàng)設誦讀環(huán)境。
6、家校互動。引導、鼓勵學生家長積極參與，倡導家庭開設“親子誦讀時間”，讓孩子放學后、睡覺前，誦讀經典，引導孩子進入國學的殿堂。
中秋詩歌朗誦15
沒有月亮的中秋節(jié)
在這霧鎖秋月的中秋節(jié)里
手捧清茶倚在窗前
孤獨啜飲著記憶
心
卻是那么的低落
總想
在這個中秋節(jié)里還能觀察你的身影與你在月光下把身影拉得長長
共賞那嫦娥悄送的月糕
卻覺察
人照舊
翹盼那輪月光
思念
揉進清風
飄向你的方向
情感
散在河中
順水流淌你的地方
在這個沒有月亮的中秋節(jié)里漆黑的夜孤自獨醉
期盼的心卻是那么滾燙
思念的歌不再吟唱
夢回家鄉(xiāng)
學校生中秋節(jié)詩歌朗讀(九) 月兒漸漸綻開圓圓笑臉
月色變得銀輝瀟灑
月兒很美很柔
邁著輕快的.步伐
緩緩向我們走來
金燦燦的玉米
堆滿小院
紅彤彤辣椒
掛滿墻頭
絢爛的野菊花
爬滿窗前
又是一個中秋節(jié)
就讓我與家人
團聚在皓月當空
把歡樂拉近
把悲傷拋遠
盡享親情融融
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